人教版化学选修五第二章第三节-卤代烃(整理)精选课件
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选修五_第二章__第三节_《卤代烃》课件
取代 反应物 反应条件 生成物 结论 消去
CH3CH2Br
NaOH水溶液，加热
CH3CH2Br
NaOH醇溶液，加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
12/11/2012
课堂演练
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
C H 3C H 2C l H 2O C H 3C H 2O H
如何证明溴乙烷里的Br变成 了Br－
用何种波谱的方法检验反应 物中有乙醇生成
红外光谱和核磁共振氢谱
实 验 2
方法1
将生成的气体通入酸性KMnO4 溶液
如何检验生成的气体是否是 乙烯？
12/11/2012
将生成的气体通入溴的CCl 溶
问题：检验溴乙烷中溴元素？
• 方案：加入NaOH水溶液，充分振荡并加热静置后取上 层清液，加入过量稀硝酸，再加入硝酸银溶液。 • 步骤：① 取少量卤代烃②加入NaOH水溶液
12/11/2012
你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
12/11/2012
第1个装置好，受热均匀，溴乙烷沸点低, 水浴加热不易挥发。
(2)消去反应
实验：溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。 C H 2 C H 2 N a O H 醇 C H 2 C H 2 N aB r H 2 O
: : : : : :
④溴乙烷比例模型
溴乙烷球棍模型
在核磁共振氢谱 中怎样表现
12/11/2012
2.物理性质
（1）无色液体； （2）难溶于水, 密度比水大； （3）可溶于有机溶剂, （4）沸点38.4℃
CH3CH2Br
NaOH水溶液，加热
CH3CH2Br
NaOH醇溶液，加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
12/11/2012
课堂演练
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
C H 3C H 2C l H 2O C H 3C H 2O H
如何证明溴乙烷里的Br变成 了Br－
用何种波谱的方法检验反应 物中有乙醇生成
红外光谱和核磁共振氢谱
实 验 2
方法1
将生成的气体通入酸性KMnO4 溶液
如何检验生成的气体是否是 乙烯？
12/11/2012
将生成的气体通入溴的CCl 溶
问题：检验溴乙烷中溴元素？
• 方案：加入NaOH水溶液，充分振荡并加热静置后取上 层清液，加入过量稀硝酸，再加入硝酸银溶液。 • 步骤：① 取少量卤代烃②加入NaOH水溶液
12/11/2012
你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
12/11/2012
第1个装置好，受热均匀，溴乙烷沸点低, 水浴加热不易挥发。
(2)消去反应
实验：溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。 C H 2 C H 2 N a O H 醇 C H 2 C H 2 N aB r H 2 O
: : : : : :
④溴乙烷比例模型
溴乙烷球棍模型
在核磁共振氢谱 中怎样表现
12/11/2012
2.物理性质
（1）无色液体； （2）难溶于水, 密度比水大； （3）可溶于有机溶剂, （4）沸点38.4℃
人教版高中化学选修5 第二章第三节卤代烃 课件(共25张PPT)
CH2 =CH2 +HBr 催化剂
FeBr3
+ Br2
HH HC C H
H Br
Br + HBr
像一氯甲烷，溴乙烷这样，烃分子中的氢 原子被卤素原子取代后，形成的化合物。
卤代烃
1、定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后 所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
官能团： 卤素原子(—X)
2020/3/14
4
14
实验：取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液，共热；将 产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察酸性高 锰酸钾溶液是否褪色。
现象：
有气泡产生，酸性高 锰酸钾溶液褪色
2020/3/14
15
CH2 CH2
NaOH
醇 △
CH2
CH2
NaBr H2O
H Br
消去反应：有机物在一定条件下，从一个分
子中脱去一个小分子(如H2O、HBr等)，而形 成不饱和(含双键或三键)的化合物的反应。
内部结构：卤原子所连碳原子的相邻碳上必须 有氢原子
－C－C－
HX
2020/3/14
－C＝C－
18
(1)没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应，如CH3Cl. (2卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原
子则能发生消去反应，若无氢原子则不能发生消去反
应．如：
均不能
发生消去反应．
2020/3/14
19
CH2＝CH2
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下
发生不同类型的反应
2020/3/14
21
1．(2010·嘉兴模拟)证明溴乙烷中溴元素的存在，下列操
作步骤中正确的是
(B)
①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热
人教版化学选修五第二章第三节-卤代烃(整理)最新课件PPT
A、2-氯丁烷 B、2-氯-2-甲基丙烷 C、1-氯丁烷 D、2-氯-2-甲基丁烷
2、中小学生使用的涂改液中含有挥发性 的有毒溶剂，同学们应避免使用，以减少 对身体的毒害及环境的污染，该溶剂所含
的一种有毒成分可能是 （ C ）
A、乙醇 C、三氯乙烯
B、乙酸 D、甘油
第一课时及清明假期作业：
1、完成学评P49~55 2、完成学评P55~56单元归纳 3、以下做在作业本上：课本P45: 8~10题，要写相关化学方 程式及计算过程。
卤代烃：
1.定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所得 到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
2.官能团： -X(F、Cl、Br、I) 3.卤代烃的分类及命名 氟代烃、氯代烃
1）按卤素原子种类分： 溴代烃、碘和分：饱和、不饱和
4）按是否含有苯环分：脂肪卤代烃、 芳香卤代烃
小结：卤代烃的水解反应与消去反应的比较.
水解反应
消去反应
卤代烃结 一般是一个碳原子
构特点
上只有一个－X
与 X 相连的碳原子的邻位碳原 子上必须有氢原子
反应实质 －X 被－OH 取代
从碳链上脱去 HX 分子
反应条件 NaOH水溶液、加热
断键部位
C－Br
有机物碳架结构不 反应特点 变，－X 变为－OH，
2、溴乙烷的消去反应
反应条件： ①NaOH的乙醇溶液中 ②要加热
消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱
去一个或几个小分子（如H2O、HX等），而生成含不饱和 键（含双键或三键）化合物的反应，叫做消去反应。
特点：有C=C或C≡C键生成，有小分子生成
溴乙烷消去反应实验：
课本P42“科学探究”
①为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？
2、中小学生使用的涂改液中含有挥发性 的有毒溶剂，同学们应避免使用，以减少 对身体的毒害及环境的污染，该溶剂所含
的一种有毒成分可能是 （ C ）
A、乙醇 C、三氯乙烯
B、乙酸 D、甘油
第一课时及清明假期作业：
1、完成学评P49~55 2、完成学评P55~56单元归纳 3、以下做在作业本上：课本P45: 8~10题，要写相关化学方 程式及计算过程。
卤代烃：
1.定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所得 到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
2.官能团： -X(F、Cl、Br、I) 3.卤代烃的分类及命名 氟代烃、氯代烃
1）按卤素原子种类分： 溴代烃、碘和分：饱和、不饱和
4）按是否含有苯环分：脂肪卤代烃、 芳香卤代烃
小结：卤代烃的水解反应与消去反应的比较.
水解反应
消去反应
卤代烃结 一般是一个碳原子
构特点
上只有一个－X
与 X 相连的碳原子的邻位碳原 子上必须有氢原子
反应实质 －X 被－OH 取代
从碳链上脱去 HX 分子
反应条件 NaOH水溶液、加热
断键部位
C－Br
有机物碳架结构不 反应特点 变，－X 变为－OH，
2、溴乙烷的消去反应
反应条件： ①NaOH的乙醇溶液中 ②要加热
消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱
去一个或几个小分子（如H2O、HX等），而生成含不饱和 键（含双键或三键）化合物的反应，叫做消去反应。
特点：有C=C或C≡C键生成，有小分子生成
溴乙烷消去反应实验：
课本P42“科学探究”
①为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共21张PPT)_2
△
H 定 义B r 有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去
一个小分子（HBr，H2O等），而生成不饱和
化合物（“=”或者“≡”）的反应。一般，
消去反应发生在两个相邻碳原子上。
条 件 ①NaOH的醇溶液 ②要加热
实例：
CH2CH2 ||
醇、NaOH △
CHCl Cl
不饱和烃 小分子
溴乙烷和NaOH
乙醇
加热
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应，生成不同的产物
例题：以溴乙烷为原料设计合成
乙二醇（HO－CH2－CH2－OH）的方案， 并写出有关的化学方程式。
2、化学性质（与溴乙烷相似）
1）取代反应（水解）: 卤代烷烃水解成醇 2）消去反应
CH2CH2
浓H2SO4 170℃
CH2=CH2↑ +
H2O
||
H OH
不饱和烃
小分子
气体的确证
分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质？会不会对乙烯的检验产生干扰？ 用实验证明。 可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽 乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。
问题与思考
如何减少乙醇的挥发？
如何长排除玻乙璃醇对导乙管烯检（验冷的干凝扰回？ 流）
Cl2/
光照
H2O/催化剂
HCl
△ 加压
H2O/催化剂
△
O2/Cu △
O2/催化剂 △ 银氨溶液/ △
新制氢氧化铜/ △
16. 天上永远不会掉下玫瑰，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。 13. 恨别人，痛苦的却是自己。 7. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 11. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 10. 只有努力工作，才能叫人尊重。 7. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 15. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地。 11. 曾经，你爱我，我不爱你，如今，我爱你，你不爱我，你离开。 11. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 2. “稳妥”之船从未能从岸边走远。 5. 夫妇一条心，泥土变黄金。 9. 从绝望中寻找希望，人生终将辉煌! 13. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 6. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 8. 随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 14. 不吃饭则饥，不读书则愚。 3. 在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。 16. 流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空;乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。 3. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 20. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
H 定 义B r 有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去
一个小分子（HBr，H2O等），而生成不饱和
化合物（“=”或者“≡”）的反应。一般，
消去反应发生在两个相邻碳原子上。
条 件 ①NaOH的醇溶液 ②要加热
实例：
CH2CH2 ||
醇、NaOH △
CHCl Cl
不饱和烃 小分子
溴乙烷和NaOH
乙醇
加热
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应，生成不同的产物
例题：以溴乙烷为原料设计合成
乙二醇（HO－CH2－CH2－OH）的方案， 并写出有关的化学方程式。
2、化学性质（与溴乙烷相似）
1）取代反应（水解）: 卤代烷烃水解成醇 2）消去反应
CH2CH2
浓H2SO4 170℃
CH2=CH2↑ +
H2O
||
H OH
不饱和烃
小分子
气体的确证
分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质？会不会对乙烯的检验产生干扰？ 用实验证明。 可能的杂质气体：溴乙烷、乙醇、水蒸汽 乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。
问题与思考
如何减少乙醇的挥发？
如何长排除玻乙璃醇对导乙管烯检（验冷的干凝扰回？ 流）
Cl2/
光照
H2O/催化剂
HCl
△ 加压
H2O/催化剂
△
O2/Cu △
O2/催化剂 △ 银氨溶液/ △
新制氢氧化铜/ △
16. 天上永远不会掉下玫瑰，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。 13. 恨别人，痛苦的却是自己。 7. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 11. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。 10. 只有努力工作，才能叫人尊重。 7. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 15. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地。 11. 曾经，你爱我，我不爱你，如今，我爱你，你不爱我，你离开。 11. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 2. “稳妥”之船从未能从岸边走远。 5. 夫妇一条心，泥土变黄金。 9. 从绝望中寻找希望，人生终将辉煌! 13. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 6. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 8. 随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 14. 不吃饭则饥，不读书则愚。 3. 在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。 16. 流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空;乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。 3. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 20. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共19张PPT)
3．卤代烃的获取方法
(1)不饱和烃与卤素单质、卤化氢等的加成 反应，如
CH3-CH=CH2＋Br2 → CH3CHBrCH2Br； CH3-CH=CH2＋HBr → CH3-CHBr-CH2Br；
CH≡CH＋HCl → CH2=CHCl。
(2)取代反应
如乙烷与Cl2： CH3CH3＋Cl2 → CH3CH2Cl＋HCl； C2H5OH与HBr：C2H5OH＋HBr C2H5Br＋
色的Ag2O沉淀。
卤代烃的反应规律
(1) NaOH的热的醇溶液，消去。
NaOH的热的水溶液，水解。 “无醇成醇，有醇成烯”。
(2) 均能发生水解反应；
有邻位碳原子，且邻位碳原子上有氢原子的卤 代烃能发生消去反应。
当堂检测
当堂检测
1、全氟丙烷(C3F8)是一种温室气体。下列有 关全氟丙烷的说法中，不正确的是 ( A )
解析
当堂检测
化合物X(C5H11Cl)用NaOH的醇溶液处理发生消去反应生成Y、Z的过程中， 有机物X的碳架结构不变，而Y、Z经催化加氢时，其有机物的碳架结构也未
变，由2-甲基丁烷的结构可推知X的碳架结构为：
其连接Cl原子的碳原子相邻碳原子上都有氢原子且氢原子的化学 环境不同。从而推知有机物X的结构简式为
H2O。
4．卤代烃中卤素原子的检验
(1)实验原理
R-X＋H2O → R-OH＋HX HX＋NaOH = NaX＋H2O HNO3＋NaOH = NaNO3＋H2O AgNO3＋NaX = AgX↓＋NaNO3
根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色) 可确定卤素(氯、溴、碘)。
(2)实验步骤
答案 B
3、有以下物质：①CH3Cl ②CH2Cl—CH2Cl
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃 课件 (共16张PPT)
＋
NaBr
你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
讨论溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验
思考：（1）为什么要在气体
通入KMnO4酸性溶液前加一个
盛有水的试管？起什么作用？
（从反应物组成中考虑）
水
（2）除KMnO4酸性溶液外还 可以用什么方法检验乙烯？
此时还有必要将气体先通入
水中吗？
高锰酸 钾酸性 溶液液
练习
发生消去反应的条件：邻碳上有H 举例
比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成 下表，体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷和NaOH
溴乙烷和NaOH
反应条件
水
加热
乙醇
加热
生成物
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
结论
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应，生成不同的产物
总结：有醇则无醇，无醇则有醇
电子式
HH H:C:C:Br :
HH
结构模型
溴乙烷
溴乙烷的物理性质：无色液体，难溶于 水，密度比水大，沸点38.4℃。
所有卤代烃的物理性质:
1.随着碳原子数的增加，其熔沸点，密度增大。 2.碳原子相同，卤原子也能相同时，支链越多，
沸点越低。 3.同一烃基的不同卤代烃随卤原子的相对原子 质量的增大而增大。 4.卤代烃只有一氯甲烷，一氯乙烷，一氯乙烯是 气体，其余为固体和液体，不溶于水，溶于有 机溶剂。
溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验
实验步骤： 将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定 的比例充分混合，观察。 加 热 直 至 大 试 管 中 的 液 体 不 再 分 层为止。
溴乙烷
【实验分析】
人教版高中化学选修五第二章第三节 卤代烃教学课件共18张PPT
乙烷
溴乙烷
二、溴乙烷
1、溴乙烷的组成、结构
分 子 式： C2H5Br
结 构 式：
结构简式： CH3CH2Br 或 C2H5Br
二、溴乙烷
2、溴乙烷的物理性质
物质的物理性质有哪几方面？
颜色、状态、溶解性、密度等
用洗瓶加
活动二：①
②
蒸馏水
滴加 溴乙烷
溴乙烷
结论：
无色液体，难溶于水，密度比水大，沸点38.4℃
溴乙烷+NaOH溶液
②水浴加热 取上层清液
—稀硝酸
—硝酸银
观察 现象
2、溴乙烷的化学性质
溴乙烷+NaOH溶液 —稀硝酸 取上层清液
水浴加热
②
—硝酸银
结论：溴乙烷可以与水反应，在加热、加 强碱条件下发生水解反应。
2、溴乙烷的化学性质
用何种波谱的方法可以方便 地检验出产物中有乙醇生成？
溴乙烷
乙醇
返回
二、溴乙烷
思考与交流1： ①溴乙烷难溶于水，是否说明溴乙烷不与水反 应呢？ ②如能反应，会生成什么物质呢？ ③反应所生成的物质又如何检验呢？
二、溴乙烷
Br-的检验方法：
取上层清液
—稀硝酸
—硝酸银
观察是否 有淡黄色 沉淀产生
2、溴乙烷的化学性质
【实验①】取一支试管，滴入10滴～15滴溴乙烷， 再加入少量蒸馏水，充分振荡、水浴加热，静置 .
水
△ CH3CH2CH2OH + 水 NaCl △ CH3CH(OH)CH3 + 水 NaBr △ CH2(OH)CH2OH +
1-氯丙烷+NaOH溶液 △ 2-溴丙烷+NaOH溶液 △ 1，2-二溴乙烷+NaOH溶液 △
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共23张PPT)
除去乙醇，排除干扰。 2.还可以用什么方法鉴别乙烯,这一方法还 需要将生成的气体先通入盛水的试管中吗?
溴水（或溴的四氯化碳溶液） ；不用。
反应物 反应 条件
断键实质
取代反应
CH3CH2Br NaOH水溶液、
加热 －OH取代-Br
消去反应
CH3CH2Br NaOH醇溶液、
加热 消-Br和一个β-H
生成物 结论
√ CH3CHBrCH3 ②
√ (CH3)3CCl ③
CCHH2B2rBr
HCHBr2
④
Cl ⑤√Cl
√
⑥
结论2： 有β-H的卤代烃才能发生消去反应,
有几个-X 消去几个。
练习:1. 下列物质中不能发生消去反应
的是（ B ）
①
② CH 2Br2
③ CH 2 CHBr
⑤
Br
CH3
④ CH3 C CH2Br
C|H2—|CH2
+
NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr + H2 O
H Br
阅读:课本P42【科学探究-2】
实验：取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液共热， 将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察酸性 高锰酸钾溶液是否褪色。
现象：酸性高锰酸钾溶液褪色
【 思 考 与 交 流 】
1.为什么生成的气体通入高锰酸钾溶液前 要先通入盛水的试管?
3.为了检验某氯代烃中的氯元素，有如下操作，
其中合理的是 （ D ）
A、取氯代烃少许，加硝酸银溶液，看是否有白色沉 淀
B、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸银 溶液，看是否有白色沉淀
C、取氯代烃少许与氢氧化钠乙醇溶液共热后再加硝 酸酸化，然后加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀
溴水（或溴的四氯化碳溶液） ；不用。
反应物 反应 条件
断键实质
取代反应
CH3CH2Br NaOH水溶液、
加热 －OH取代-Br
消去反应
CH3CH2Br NaOH醇溶液、
加热 消-Br和一个β-H
生成物 结论
√ CH3CHBrCH3 ②
√ (CH3)3CCl ③
CCHH2B2rBr
HCHBr2
④
Cl ⑤√Cl
√
⑥
结论2： 有β-H的卤代烃才能发生消去反应,
有几个-X 消去几个。
练习:1. 下列物质中不能发生消去反应
的是（ B ）
①
② CH 2Br2
③ CH 2 CHBr
⑤
Br
CH3
④ CH3 C CH2Br
C|H2—|CH2
+
NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr + H2 O
H Br
阅读:课本P42【科学探究-2】
实验：取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液共热， 将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察酸性 高锰酸钾溶液是否褪色。
现象：酸性高锰酸钾溶液褪色
【 思 考 与 交 流 】
1.为什么生成的气体通入高锰酸钾溶液前 要先通入盛水的试管?
3.为了检验某氯代烃中的氯元素，有如下操作，
其中合理的是 （ D ）
A、取氯代烃少许，加硝酸银溶液，看是否有白色沉 淀
B、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸银 溶液，看是否有白色沉淀
C、取氯代烃少许与氢氧化钠乙醇溶液共热后再加硝 酸酸化，然后加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀
人教版化学选修五第二章第三节卤代烃(共18张PPT)
键容易断裂，使溴原子易被取代。由于官 1）按卤素原子种类分：
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL，放入锥形瓶中。
能团（—Br）的作用，溴乙烷的化学性质 原因：卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL，放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量，拟定的实验步骤如下：
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强，C—Br 练习：写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因：卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 （3）该卤代烷中所含卤素的名称是 ，判断的依据是 。
比乙烷活泼，能发生许多化学反应。 反应发生的条件：与强碱的醇溶液共热
43页科学视野：臭氧层的保护问题 （4）
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计：
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤；
醇
—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习：写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件：
反应条件：强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件： 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子（即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子）
四、卤代烃的应用：
第三节 卤代烃
教学目标:
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL，放入锥形瓶中。
能团（—Br）的作用，溴乙烷的化学性质 原因：卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL，放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量，拟定的实验步骤如下：
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强，C—Br 练习：写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因：卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 （3）该卤代烷中所含卤素的名称是 ，判断的依据是 。
比乙烷活泼，能发生许多化学反应。 反应发生的条件：与强碱的醇溶液共热
43页科学视野：臭氧层的保护问题 （4）
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计：
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤；
醇
—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习：写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件：
反应条件：强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件： 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子（即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子）
四、卤代烃的应用：
第三节 卤代烃
教学目标:
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共16张PPT)
第二章 烃和卤代烃
第三节 卤代烃 溴乙烷
卤代烃
烃分子中的氢原子被卤素原子取代生成的化合物.
卤代烃的制取 氯乙烷 CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl
溴乙烷
1、物理性质:
颜 状 密度 挥发 沸点 溶解性
色态
性
溴乙 无色 液体 比水大 易挥发 低 难溶于水
烷
38.4℃ 易溶于有机溶剂
溴乙烷
2、分子组成和结构:
CH2=CH2 +NaBr + H2O
无醇则有醇，有醇则无醇
举一反三：
• 实验室盛放KCl溶液、KClO3溶液、 氯乙烷的试剂瓶标签看不清楚了，你 能帮忙重新贴上标签吗？
学以致用：
怎样由 CH2 CH2 为主原料合成 CH2 CH2
(乙二醇)?
OH OH
CH2
CH2 Br2 CH2
水解 CH2
Br Br
H Br
（ HBr + NaOH＝NaBr + H2O ）
消C去H反2C应H:2 有+ 机Na化O合H物乙在醇一定C条H件2=下CH从2一+个N分aB子r +中 H2O H B脱r 去一个小分子(如H2O、HBr) ,生成
不饱和( 含碳碳双键或三键 )化合物的反应
溴乙烷
3、化学性质：
我动手你动脑：改变反应条件，溴乙烷又会发生 怎样的反应呢？
溴乙烷
3、化学性质：
下列卤代烃都能发生消去反应吗？
CH3Cl
C| H3 CH3C| CH2Br
CH3
C| H3 CH3—C| —CH3
Br
卤代烃消去 反应的条件
反应条件：NaOH乙醇溶液 结构要求： 邻碳有氢
第三节 卤代烃 溴乙烷
卤代烃
烃分子中的氢原子被卤素原子取代生成的化合物.
卤代烃的制取 氯乙烷 CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl
溴乙烷
1、物理性质:
颜 状 密度 挥发 沸点 溶解性
色态
性
溴乙 无色 液体 比水大 易挥发 低 难溶于水
烷
38.4℃ 易溶于有机溶剂
溴乙烷
2、分子组成和结构:
CH2=CH2 +NaBr + H2O
无醇则有醇，有醇则无醇
举一反三：
• 实验室盛放KCl溶液、KClO3溶液、 氯乙烷的试剂瓶标签看不清楚了，你 能帮忙重新贴上标签吗？
学以致用：
怎样由 CH2 CH2 为主原料合成 CH2 CH2
(乙二醇)?
OH OH
CH2
CH2 Br2 CH2
水解 CH2
Br Br
H Br
（ HBr + NaOH＝NaBr + H2O ）
消C去H反2C应H:2 有+ 机Na化O合H物乙在醇一定C条H件2=下CH从2一+个N分aB子r +中 H2O H B脱r 去一个小分子(如H2O、HBr) ,生成
不饱和( 含碳碳双键或三键 )化合物的反应
溴乙烷
3、化学性质：
我动手你动脑：改变反应条件，溴乙烷又会发生 怎样的反应呢？
溴乙烷
3、化学性质：
下列卤代烃都能发生消去反应吗？
CH3Cl
C| H3 CH3C| CH2Br
CH3
C| H3 CH3—C| —CH3
Br
卤代烃消去 反应的条件
反应条件：NaOH乙醇溶液 结构要求： 邻碳有氢
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共19张PPT)
吸收CH3CH2OH
现象： 酸性高锰酸钾溶液褪色
探究实验二【和NaOH乙醇溶液的反应】
猜想： H H
|| H—C—C—H
？
||
H Br
+HBr
解释：
NaOH/乙醇 △
CH2=CH2↑+
HBr
CH3CH2Br
+NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr +H2O
有机化合物在一定条件下从一个分子中脱去一个小 分子(卤代氢，水等),而生成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应，叫消去反应。
探究实验二【和NaOH水溶液的反应】
猜想：
CH3CH2Br + NaOH →CH3CH2OH+ NaBr
方案：
﹖ 一滴管
溴乙烷
两滴管 20% NaOH水溶液 反应后
取上层液体 ×
加AgNO3溶液
溶液 取上层液体 再加
现象： 产生淡黄色沉淀
加过量 HNO3
AgNO3 溶液
结论： 溴乙烷能与NaOH水溶液反应，并产生Br -。
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
此反应叫做水解反应，反应类型： 取代反应
解释：
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
探究实验三【和NaOH乙醇溶液的反应】
【实验设计】6gNaOH,15mL乙醇，15mL溴乙烷，
共热；将产物通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象
【自主总结】卤代烃化学性质
消去反应
取代反应
反应条件 NaOH醇溶液、加热NaOH水溶液、加热
现象： 酸性高锰酸钾溶液褪色
探究实验二【和NaOH乙醇溶液的反应】
猜想： H H
|| H—C—C—H
？
||
H Br
+HBr
解释：
NaOH/乙醇 △
CH2=CH2↑+
HBr
CH3CH2Br
+NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr +H2O
有机化合物在一定条件下从一个分子中脱去一个小 分子(卤代氢，水等),而生成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应，叫消去反应。
探究实验二【和NaOH水溶液的反应】
猜想：
CH3CH2Br + NaOH →CH3CH2OH+ NaBr
方案：
﹖ 一滴管
溴乙烷
两滴管 20% NaOH水溶液 反应后
取上层液体 ×
加AgNO3溶液
溶液 取上层液体 再加
现象： 产生淡黄色沉淀
加过量 HNO3
AgNO3 溶液
结论： 溴乙烷能与NaOH水溶液反应，并产生Br -。
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
此反应叫做水解反应，反应类型： 取代反应
解释：
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
探究实验三【和NaOH乙醇溶液的反应】
【实验设计】6gNaOH,15mL乙醇，15mL溴乙烷，
共热；将产物通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象
【自主总结】卤代烃化学性质
消去反应
取代反应
反应条件 NaOH醇溶液、加热NaOH水溶液、加热
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
讨论：你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
注意：水浴的温度应稍高于溴乙烷的沸点，
使处于下层的溴乙烷沸腾气化，以气体的形 式通过NaOH溶液与其充分接触。
8/25/2020
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
①含连接－X的C原子的最长碳链为主链，命 名“某烷”。
No ②从离－X原子最近的一端编号，命名出－X 原子与其它取代基的位置和名称。
Image
CH3
8/25/2020
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
对-氯甲苯 或 4-氯甲基苯
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
新课标人教版选修五《 有机化学基础》
第二章 烃和卤代烃
第三节 卤代烃
8/25/2020
一、溴乙烷
1、溴乙烷的分子组成与结构
分子式：C2H5Br
结构式：
电子式： H H
H:C:C:Br : 结构模型：
:: ::
::
HH
（是极性分子） 2.溴乙烷的物理性质
无色液体，沸点38.4℃，难溶于水，密度比水大。
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
【思考与交流】？
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br- ?
①C2H5Br AgNO3溶液 ②C2H5Br NaOH溶液 ③C2H5Br NaOH溶液
AgNO3溶液
取上层清液 硝酸酸化
不合理
不合理
AgNO3溶液
合理
2）用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷 发生取代反应的产物中有乙醇生成？
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
讨论：你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？
注意：水浴的温度应稍高于溴乙烷的沸点，
使处于下层的溴乙烷沸腾气化，以气体的形 式通过NaOH溶液与其充分接触。
8/25/2020
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①含连接－X的C原子的最长碳链为主链，命 名“某烷”。
No ②从离－X原子最近的一端编号，命名出－X 原子与其它取代基的位置和名称。
Image
CH3
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对-氯甲苯 或 4-氯甲基苯
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新课标人教版选修五《 有机化学基础》
第二章 烃和卤代烃
第三节 卤代烃
8/25/2020
一、溴乙烷
1、溴乙烷的分子组成与结构
分子式：C2H5Br
结构式：
电子式： H H
H:C:C:Br : 结构模型：
:: ::
::
HH
（是极性分子） 2.溴乙烷的物理性质
无色液体，沸点38.4℃，难溶于水，密度比水大。
人教版化学选修五第二章 第三节 卤代烃 PPT精品课件
【思考与交流】？
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br- ?
①C2H5Br AgNO3溶液 ②C2H5Br NaOH溶液 ③C2H5Br NaOH溶液
AgNO3溶液
取上层清液 硝酸酸化
不合理
不合理
AgNO3溶液
合理
2）用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷 发生取代反应的产物中有乙醇生成？
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小结：卤代烃的水解反应与消去反应的比较.
水解反应
消去反应
卤代烃结 一般是一个碳原子
构特点
上只有一个－X
与 X 相连的碳原子的邻位碳原 子上必须有氢原子
反应实质 －X 被－OH 取代
从碳链上脱去 HX 分子
反应条件 NaOH水溶液、加热
断键部位
C－Br
有机物碳架结构不 反应特点 变，－X 变为－OH，
卤代烃：
1.定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所得 到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
2.官能团： -X(F、Cl、Br、I) 3.卤代烃的分类及命名 氟代烃、氯代烃
1）按卤素原子种类分： 溴代烃、碘代烃
2）按卤素原子数目分： 一卤代烃、多卤代烃 3）根据烃基是否饱和分：饱和、不饱和
4）按是否含有苯环分：脂肪卤代烃、 芳香卤代烃
三. 溴乙烷的化学性质
由于溴原子吸引电子能力强，C-Br 键容易断裂，使溴原子易 被取代。由于官能团（-Br）的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活 泼，能发生许多化学反应。
1、溴乙烷的取代反应——水解反应
①
△
相 ② HBr + NaOH = NaBr + H2O(消耗HBr,促进反应①进行)
加
CH3CH2Br+NaOH
此对比步骤的实
加A―gN―O→3溶液若若若产产产生生生白浅的色黄黄沉色色淀沉沉，淀淀卤，，原卤卤子原原为子子氯为为溴碘验溶(碱液目性依的水条然：解件显完对碱成检性后
验Br—有干扰),
上层水溶
液等分为 两份
须先将水解液用 H才N能O3中再和检至验酸Br性—。，
(稍水浴加热可适 当加快反应速率)
水解液中有Br—
CH3 能否都发生消去反应？
C H3
满足什么条件才有可能发生消去反应？
消去反应的条件： 与卤原子相连碳原子的邻位碳原子上有氢。 消去反应要在两个碳原子上同时断键，卤代烃发生
消去反应时，C－X键断裂，与卤原子相连的原子的邻位 碳原子要断裂C－H 。即
因此，其邻碳原子上若无 H，则不能发生消去反应。
对消去反应的理解
①为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？
若用NaOH水溶液，会引起水解副反应 ②乙醇在反应中起到了什么作用？
乙醇在此作溶剂,使溴乙烷充分溶解,更易与NaOH反应
③为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？ 起什么作用？
为了除去挥发出来的乙醇，因为乙醇也能使高锰酸钾酸性 溶液退色，干扰乙烯的检验．
2、溴乙烷的消去反应
反应条件： ①NaOH的乙醇溶液中 ②要加热
消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱
去一个或几个小分子（如H2O、HX等），而生成含不饱和 键（含双键或三键）化合物的反应，叫做消去反应。
特点：有C=C或C≡C键生成，有小分子生成
溴乙烷消去反应实验：
课本P42“科学探究”
第三节
卤代烃
复习提问：
1.什么叫取代反应?写出乙烷与氯气发生取代反应
的化学方程式。
光照
CH3 CH3 + Cl2
CH3CH2Cl + HCl
2.什么叫加成反应？写出丙烯与溴水发生加成反
应的化学方程式。
CH2=CH—CH3 + Br2
3.什么叫官能团？
CH2BrCHBrCH3
——决定化合物化学特性的原子或原子团。
与烃的递变 规律相似。
5.用途：有机合成的重要原料
一．分子结构
溴乙烷
分子式 结构式 结构简式 官能团
C2H5Br
CH3CH2Br —Br
二. 物理性质
结构模型
颜色 状态 沸点 密度
在核磁共振氢谱 中怎样表现?
溶解性
无色
液体 38.4 ℃ 比水大
C2H5Br C2H5Br
加水
加乙醇 或苯
难溶于水， 易溶于有机溶剂 分层（水层在上） 不分层（互溶）
无其他副反应
NaOH醇溶液、加热
C－Br，邻碳 上C－H
示例
溴乙烷和碱在不同条件下发生不同类型的反应
注重知识联系
对比乙烷、溴乙烷，它们的性质谁更活泼？表 现在哪些方面？原因是什么？
对比乙烷、溴乙烷，同为C—H键，哪种有机物 中更活泼？表现在哪些反应中？
练习： 1、下列物质中，发生消去反应 生成的烯烃只有一种的是（ B C ）
水
CH3CH2OH+NaBr
用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷发
生取代反应的产物中有乙醇生成？ 核磁共振H谱和红外光谱
实验 证明CH3C二H、2卤Br代在烃碱的检性验条及件在有下机能合发成中生的水应解用
1．卤代烃中卤原子此的对检比验步方骤法的实验目的：
RX 加分显N层颜a，色―O无变△―H明化→水溶液不会RN—电说aOX离明H成CH加为3C稀HB2r―BH—rN―。中O→的3酸溴化原R子—XO－ H
生成不饱和（含双键或三键）化合物
CH2—(CH2)4—CH2
— —
H
Br
属消去反应吗？
催化剂
能否通过消去反应制备乙炔？用什么卤代烃？
二元卤二代元烃卤发代生烃消发去生反消应去后反可应在后有可机在物有中机引物入中三引键入。三如键：。如： CH3CCHH23CCHHC2Cl2＋HC2Nl2＋aO2HN―aO― 醇 △H→―C― 醇 △H→3CC≡HC3CH≡↑C＋H2↑N＋aC2lN＋a2CHl＋2O2H2O
4. 物理性质：除少数为气体外，多数为液体或固 体，难溶于水，可溶于大多数有机溶剂（本身 是很好的有机溶剂） ，密度比水的密度大。
卤代烃的同系物在物理性质上存在一定的递变规律。
思考：将下列四种卤代烃与沸点连线．
一氯甲烷 一氯乙烷 1氯丙烷 1氯丁烷
12.3℃ 46.6℃ －24.2℃ 78.44℃
④除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有 必要先通通入水中吗？
除了高锰酸钾酸性溶液外，也可以用溴的四氯化碳溶液来 检验乙烯，这时乙醇不会干扰乙烯的检验，因此就不需要 把气体先通入到水中了．
对消去反应的理解
C H3
❖ C H3C l 、CH3CHCHBrCH3 、 H3C C C H2C l
A、2-氯丁烷 B、2-氯-2-甲基丙烷 C、1-氯丁烷 D、2-氯-2-甲基丁烷
2、中小学生使用的涂改液中含有挥发性 的有毒溶剂，同学们应避免使用，以减少 对身体的毒害及环境的污染，该溶剂所含
的一种有毒成分可能是 （ C ）
A、乙醇 C、三氯乙烯
B、乙酸 D、甘油
第一课时及清明假期作业：
1、完成学评P49~55 2、完成学评P55~56单元归纳 3、以下做在作业本上：课本P45: 8~10题，要写相关化学方 程式及计算过程。