广东省广州市2019年中考语文总复习资料:第一部分基础第八章综合性学习().

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广州市中考语文试题及答案(word版)

广州市中考语文试题及答案(word版)

广州市2019年中考语文试题及答案(word版)内容预览:2019年广州市初中毕业生学业考试语文本试卷共8页,分三部分,共22小题,满分150分。

考试用时l20分钟。

第一部分积累与运用(共34分)一、(6小题,19分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分) A.峰峦luán 菜畦wā 静谧mì芊芊细草qiānB.斑斓lán 商酌zhuó琐屑xiè亘古不变héngC.簇新cú取缔dì追溯sǜ 影影绰绰chuòD.藩篱pān 剽悍piāo 蜷伏juǎn 断壁残垣yuán2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)A.蓬篙苦心孤诣匍匐云云众生B.荫蔽历尽心血深邃断张取义C.博击跚跚来迟狼藉格物致知D.懊悔销声匿迹怪诞人情练达3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分) ①全长仅600多米的文德路上,文化商肆林立,卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________,成行成市。

(鳞次栉比星罗棋布)②亚运期间,志愿者热心服务大众,他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍,又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。

(栩栩如生绘声绘色)③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿,它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨,现在依然挺拔葱茏,生机盎然。

(年纪年龄)A.鳞次栉比绘声绘色年龄B.星罗棋布绘声绘色年纪C.鳞次栉比栩栩如生年纪D.星罗棋布栩栩如生年龄4.下面语段中,没有语病的一组句子是(3分)①生活在计算机时代的人们发现,“离开电脑不会写字了”,“有些字认是认得,就是写不出”。

②随着电脑输入法功能的日益强大,让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。

⑨会打字,但不会写字,这成为当今电脑一族患上了“怪病”。

④越来越多的人担忧,这样下去会导致书写能力的退化,出现一群只会看不会写的新“文盲”。

中考语文总复习资料总结_

中考语文总复习资料总结_

中考语文总复习资料总结_第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记述、描绘、抒情、议论、表明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常用的表现手法:寓意、对照、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)表明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分后、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象至本质等。

(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两小表明方式:朴实表明与生动表明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严格记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记述的顺序:承叙利亚、插叙、倒叙(李骞)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前存有序幕,后存有尾声)(十二)描写的方法:1、归纳了解与具体内容描绘;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、负面描绘与侧面衬托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:化解“须要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:化解“怎样去证明”(十五)议论文结构1、讲义:明确提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常用论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、提及论证(例如提及故事则属举例论证,例如提及名言则属道理论证)、对照论证、比喻论证、投影论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常用写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的促进作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情言之有物方面的促进作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:精确、严格、生动、形象、通俗易懂、语言简洁、简洁明了、言简意赅、富于感染力、节奏感弱、直截了当含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引起写作兴趣、用笔细致、存有说服力。

中考语文第8讲综合性学习检测(1)

中考语文第8讲综合性学习检测(1)

中考语文第8讲综合性学习检测(1)考点一:仿写(含修辞)1.(20xx·安顺)仿照例句,将下面句子补充完整。

(3分)例:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;我喜欢白色,示例:我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁;我喜欢红色,我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。

2.(20xx·黄冈)请按照例句的样式仿写一组句子。

(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)例句:谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,善于以心换心。

示例一:专心为学,一心求知,主动拾级登峰,乐于以智增智。

示例二:礼以待长,笑以对幼,主动扶老携稚,甘于助人为乐。

3.(20xx·泰安模拟)请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。

(4分)人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。

一本好书,就是一个崭新的世界。

读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。

示例:读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理;读傅雷的家书,我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;读鲁迅的诗集,我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词,我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。

4.(20xx·预测)根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。

________________________________________________________;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。

示例:如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意。

2019广州中考语文试卷(含解析)知识讲解

2019广州中考语文试卷(含解析)知识讲解

2019 年广州市初中毕业生学业考试本试卷共8页,分三部分,共23 小题,满分150分,考试用时120 分钟注意事项:1 答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字的锅笔点签字笔填写自己的考生号、姓名:同时填写考点考场号、座位号,再用2B 铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2 选择题的答案用2B 铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题日选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试卷上。

3 非选择题答案必须用黑色字的锅笔或答字笔写在答题卡各题日指定区域内的相应位置上如需改动,先划掉愿来的答案,然后再写上新的答,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累与运用(共30分)一、(6 小题,20分)1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )3分)A 难.堪/劫难.蹒跚./姗.姗来迟B 怂恿./踊.跃挑.逗/挑.拨离间C 拘泥./淤泥.烘托/哄堂大笑D 修葺./作揖.累.赘/伤痕累.累2.下列词语中,没有错别字的一项是()13分)A.贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B 困厄神采奕奕推崇和言悦色C.褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D 告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”, 这些培训机构_____________而培训机构的教学质量与广大学了的切身利益_____________ 所以规范校外培训机构的发展已经______________了。

A 鱼龙混杂息息相关刻不容缓B.鱼日混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D 鱼日混珠休戚与共刻不容缓4.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A 畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

2019年广东省中考语文试题及答案(精校word版)

2019年广东省中考语文试题及答案(精校word版)

2019年广东省初中学业水平考试语文(全卷共6页,满分为120分,考试用时为120分钟)一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。

(10分)(1)关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,□□□□。

(《诗经·关雎》)(1分)(2)臣本布衣,躬耕于南阳,□□□□□□□,□□□□□□□。

(诸葛亮《出师表》)(2分)(3)唐代李商隐《夜雨寄北》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句,表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。

(2分)(4)□□□□□□□?曹刘,生子当如孙仲谋。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(5)请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。

(4分)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

□□□□□□□,□□□□□□□。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

□□□□□□□,□□□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,横屋里面zào rè得像温室。

(2)月还没有落,……而一离赵庄,月光又显得格外的jiǎo jié。

(3)我páo gēn wèn dǐ,才从他嘴里知道了一些事。

(4)十年之久,于勒叔叔没再来信。

可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng。

3.下列句子中加点词语使用不恰当...的一项是()(3分)A.公园里,老人悠闲地聊着天,孩子在尽情嬉戏,空气中洋溢..着祥和的气氛。

B.在《我和橘皮的往事》中,作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀..自己的小学班主任。

C.电视剧《破冰行动》主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄....的故事。

D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。

远远望去,大渡河畔人声鼎沸....。

4.下列句子修改不正确...的一项是()(3分)A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。

(将“探望”改为“探访”)B.目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。

2019年广州中考语文

2019年广州中考语文

2019年广州市初中毕业生学业考试语文本试卷共8页,分三部分,共22小题。

第一部分1至3页,第二部分3至7页,第三部分第7页。

全卷满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累与运用(共34分)一、(6小题,19分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)A.迁徙xǐ蹑手蹑脚niè 胚胎pī骇人听闻hàiB.伫立zhù 深恶痛绝wù 挑衅xìn 秩序井然zhìC.蹒跚mán 乐此不疲pí 哺育fǔ随声附和hèD.萌发ménɡ断壁残垣huán 鞭挞tà 豁然开朗kuò2.下面是一份抄写常用词的作业,每组都有一个错别字,请找出来并改正。

(4分)序号例词A招徕花枝召展竞赛物竞天择B香茗不可名状缭草眼花缭乱C筹备略胜一筹取谛瓜熟蒂落D惶急张惶失措凄凉芳草萋萋3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(3分)A.我们为人处事要光明磊落,敢于承担责任,不要总找借口,把失败原因都归咎于别人。

B.你只要认真观察就会发现,那些性格执拗的人,在团队工作中往往难以与人合作共事。

C.初三(1)班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军,证明了他们的整体实力很强。

D.关于高中取消文理分科是否合理,教育部广泛征询意见,社会各界众说纷纭,莫衷一是。

4.下列句子中没有语病的一项是(3分)A.语文课堂上,积极创设有效的教学情境,有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。

2019年广州中考语文

2019年广州中考语文

2019年广州中考语文2019年广州中考语文试卷为全市初中九年级学生所举行的一项重要考试,测试学生在语文方面的综合素质。

本文将介绍该考试的内容、题型特点以及备考策略。

一、考试内容2019年广州中考语文试卷包括了语文学科各个方面的内容,主要分为阅读理解、语言综合运用、写作三个部分。

阅读理解部分分为阅读选做和阅读答题两个环节。

其中,阅读选做要求学生选择一篇阅读材料并完成相关问题的解答;阅读答题则要求学生回答一系列与所给阅读材料有关的问题。

语言综合运用部分主要测试学生对语文知识的理解和运用能力,主要包括语法填空、词语运用、篇章应用等题型。

写作部分要求学生围绕指定的主题、素材进行写作,发挥自己的想象和创作能力,包括记叙文、议论文、说明文等题型。

二、题型特点2019年广州中考语文试卷在题型选择上强调学生的综合能力,题型涵盖了对语文知识的掌握、理解和应用。

下面将重点介绍各个题型的特点。

1. 阅读理解题:该题型要求学生在阅读材料的基础上进行综合分析和思考,回答问题。

题目难度较大,需要学生具备较强的阅读理解能力和解题技巧。

2. 语法填空和词语运用题:这两种题型主要考察学生对语法知识的掌握和运用能力,重点考查词语搭配、句子结构等语言形式的处理。

3. 篇章应用题:此类题型要求学生结合篇章内容进行比较、归纳、评价等,考察学生对篇章的整体把握和语言表达的能力。

4. 写作题:写作题要求学生就指定的主题进行写作,需要展示学生的语言表达能力和创作思维。

要求考生论点明确,结构合理,语言流畅。

三、备考策略备考语文,同学们除了要熟悉相关知识和技巧外,还应注意以下几点:1. 多阅读:广泛阅读各类文学和非文学作品,培养对文字的感受力和理解能力。

2. 多练习:多做一些模拟试题和历年真题,熟悉题型和解题思路,提高应试技巧。

3. 注重写作训练:多进行写作训练,锻炼自己的表达能力和思维逻辑。

4. 注意技巧:在答题过程中,注意审题、理解题意,合理分配时间,做到有条不紊。

广东省广州市2019年中考语文总复习资料:第一部分基础第一章语音附录三词语中容易误读的字素

广东省广州市2019年中考语文总复习资料:第一部分基础第一章语音附录三词语中容易误读的字素

词语中容易误读的字
词语 阴霾 . 联袂 . 愤懑 . 分娩 . 绸缪 . 模 样 . 谬 论 . 埋 怨 . 按捺 . 匿 名 . 剽 悍 . 譬 如 . 媲 美 . 解剖 . 糟粕 . 胸脯 . 奇葩 . 抨 击 . 纤 维 . 翩跹 . 舷 窗 . 续弦 . 两栖 . 拼音 词语 悭 吝 . 证券 . 亲 家 . 枢 纽 . 说 服 . 怂 恿 . 焦灼 . 妊娠 . 莘 莘 . 舐 犊 . 洗涮 . 鞭挞 . 殄 灭 . 湍 急 . 蜕 化 . 臀 部 . 女娲 . 斡 旋 . 胡诌 . 贮 存 . 包扎 . 砧 板 . 憎 恨 . 拼音 词语 癫痫 . 狡黠 . 不屑 . 戏谑 . 自诩 . 酗 酒 . 谒 见 . 造诣 . 肄 业 . 游弋 . 殷 红 . 吊唁 . 杳 然 . 呜咽 . 笑靥 . 标识 . 秩 序 . 对峙 . 皈 依 . 刽 子手 . 聒 噪 . 恐吓 . 藩 篱 . 拼音
附录三
词语 狭隘 . 悖 逆 . 麻痹 . 裨 益 . 复辟 . 包庇 . 濒 危 . 哺 育 . . 鞭笞 . 豆豉 . 炽 热 . 整饬 . 桎梏 . 粗犷 . 伉 俪 . 租赁 . 俘虏 . 奶酪 . 拼音 词语 徘徊 . 踝 骨 . 淫秽 . 畸 形 . 狼藉 . 给 予 . 觊 觎 . 眼睑 . 歼 灭 . 发酵 . 慰藉 . 汲 取 . 痉 挛 . 抓阄 . 狙 击 . 隽 永 . 咀嚼 . 犒 劳 . 蹊 跷 . 菜畦 . 神祇 . 修葺 . 翘 首 . 拼音

广东省广州市2019年中考语文总复习资料:第一部分基础第一章语音().

广东省广州市2019年中考语文总复习资料:第一部分基础第一章语音().

第一部分积累与运用第一章语音训练一1。

(2016·广州市白云区一模)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是( )(3分)A.默契.(qì)锲.而不舍(qiè)污秽.(suì)龙吟凤哕.(huì)B。

丝弦.(xián)头晕目眩.(xuán)行.辈(hánɡ)五行.缺土(xínɡ)C。

骸.骨(hái)骇.人听闻(hài)慰藉.(jiè) 杯盘狼藉.(jí)D.腌.臜(ā) 奄.奄一息(yān) 出差.(chāi)参差.不齐(cī)2。

(2016·广州市白云区二模)下列词语中,加点字读音全都正确的一组是( )(3分)A。

滑稽.(jī)遍稽.群籍(qǐ)押解.(jiè)浑身解.数(xiè)B.抽搐.(chù) 养精蓄.锐(xù)寒颤.(zhàn)颤.颤巍巍(chàn)C。

寒噤.(jìn)忍俊不禁.(jìn)勾当.(dànɡ)锐不可当.(dānɡ)D。

谰.语(lán)五彩斑斓.(lán)宁.可(nínɡ)鸡犬不宁.(nínɡ)3.(2016·广州市增城区)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A。

臆测. / 恻.隐躯壳. / 果壳.秋葵. / 众目睽.睽B.疏.懒 / 淑.女省.亲 / 反省.斗.争 / 气冲斗.牛C.诅.咒 / 阻.抑嗤.笑 / 鞭笞.戊戌. / 长吁.短叹D.苋.菜 / 羡.慕犷.野 / 诓.骗模.拟 / 顶礼膜.拜4.(2016·广州市黄埔区)下列词语中,加点字读音有错误...的一项是( )(3分)A。

抽搐.(chù)牲畜.(chù)制裁.(cái)风雪载.途(zài)B.魁.梧(kuí)愧.怍(kuì) 勾当.(dàng)本色当行.(dāng)C。

2019广州中考语文

2019广州中考语文

2019年广州中考语文考试已经结束,这次考试被学生们和家长们关注得特别多。

本次考试,结合当前教学改革工作,更加注重学生实际应用能力的提高,主要考查学生语言知识和能力的综合运用。

试卷上,有六个部分,分别是单选题、口语表达、完形填空、阅读理解、语言综合运用和书面表达,考试内容涵盖了语言知识、古诗文背诵、写作技巧等内容,对学生应用能力的要求也比较高。

其中,有关古诗文背诵的内容比较多,考查学生在诗词文化知识的掌握;完形填空部分,考查学生的语言知识和能力的综合运用,要求学生根据上下文和语境,正确理解文章的主旨;语言综合运用部分考查学生的语言素养,要求学生在给定的材料中,运用语言知识完成指定的任务;书面表达考查学生的写作技巧以及语言表达能力。

此次考试,对学生语言能力的考查深入浅出,每题考查的内容都很具体,要求学生结合自身的知识、能力及经历,用简洁明确的语言表达出自己的思想。

本次考试不仅考察了学生的语言能力,更是考查学生对文字的理解力和运用能力,培养学生在思考、表达、分析和综合运用能力的培养。

2019年广东省广州市中考语文试题 含答案

2019年广东省广州市中考语文试题 含答案
A.如果没有追赶思维,就有可能落后B.如果只有追赶思维,就不可能领先
C只要拥有追赶思锥,就不可能落后D.只要没有赶思维,就有可能颔先
6右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。(5分
郑屠挣扎个起来,鲁达抢前一步,踏祈他的胸膛,
提起拳头,一面打一面骂。
(1)《水浒传》中鲁达的掉号是________________
刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚
以为宫屮之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚
以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
临江远眺的乡愁:①“___________________,______________________”威阳城东楼留存着
许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:②“___________________,______________________”(许浑《城阳城东楼》)
第二部分阅读与鉴赏(共60分)
C恐以咨之已而之细柳军D每与臣论此事未复有能与奇者
与右图内容相关的情节是_________________________________________(2分)
(2)有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏
有担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出
一个这样的人物,并作简要分析,(3分)
二、(1小题,10分)
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于粗、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣

中考语文复习专题八、综合性学习

中考语文复习专题八、综合性学习

(八)综合性学习专题复习一、自主练习:1、(2012年山东潍坊)学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。

(一) 你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》,请将“善待汉字,热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面上。

(2分)(二).同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。

(不超过30字)(2分)①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。

日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。

在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。

评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:调查内容喜欢敲键盘,不愿动笔写常提笔忘字,常写错别字字体不美观,从未练书法数据统计57% 83% 79%(三).下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成(1)-(3)题。

(6分)(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。

忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。

;课下写作时,携汉字低声吟唱。

(乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。

②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。

③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。

(1)请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。

(2分)(2)乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。

(2分)第句,修改意见:(3)两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。

(2分)2、(2012年山东德州)综合性学习(6分)北京奥运会,中国代表团位居金牌榜榜首。

伦敦奥运会,将于7月27日至8月12日举行,中国将派最优秀的运动员参赛,力争取得更好的成绩。

中考语文复习专题——综合性学习

中考语文复习专题——综合性学习

中考语文复习专题——综合性学习中考语文复习专题——综合性学习一、概述综合性学习是中考语文考察的一个重要方面,其考察形式多样,内容涵盖面广。

主要涉及语文基础知识的综合运用、阅读理解能力的提升以及写作能力的考察。

本文将就综合性学习的复习方法进行探讨,帮助考生更好地应对中考。

二、复习方法1、梳理知识,构建框架在复习综合性学习时,首先要对所学知识进行梳理,构建出一个清晰的知识框架。

这包括掌握语文基础知识,如字、词、句、段、篇的用法和特点,以及修辞、语法、文学常识等知识点。

在这个基础上,进一步了解各类文体的特点,如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等。

2、注重实践,强化能力综合性学习的考察注重实践运用,因此,在复习过程中要注重实践操作,强化自身能力。

可以通过做一些历年中考真题和模拟题来提高自己的解题技巧和应试能力。

此外,还可以通过开展语文实践活动,如组织朗诵、演讲、写作等活动,提升自己的语言表达能力和理解力。

3、关注热点,拓宽视野中考综合性学习的内容往往与当前社会热点问题紧密相连,因此,在复习过程中要关注社会热点,了解时事动态。

这不仅可以拓宽视野,增加知识面,还可以为写作和阅读理解提供素材和背景知识。

4、查漏补缺,有的放矢在复习过程中,要经常进行自我评估,发现自己的薄弱环节,及时查漏补缺。

可以通过参考历年真题和模拟题的答案解析,找出自己的问题所在,然后有针对性地进行强化和提高。

三、应试技巧1、认真审题,明确要求在解答综合性学习题目时,要认真审题,明确题目要求。

了解题目考察的内容和意图,从而确定答题方向。

在答题过程中,要注意紧紧围绕主题,避免离题太远或偏离主题。

2、注意语言表达,规范答题答题时要注重语言表达的准确性和规范性。

在回答问题时,要按照题目要求进行作答,注意条理性清晰、逻辑严谨。

避免使用含糊不清或模棱两可的语言表达。

3、详略得当,突出重点在回答问题时,要根据题目分值和答题要点合理安排答题内容。

在有限的篇幅内,要详略得当,突出重点。

中考语文复习课件(1)基础运用【第8课时】综合性学习-图文转换(15页)

中考语文复习课件(1)基础运用【第8课时】综合性学习-图文转换(15页)
真题例析 方法总结
第8要紧扣新闻主题,其次要注意 语言简洁,注意句式的选择、词语的运用以及句子的逻辑等等。 此外,还要注意标题要能概括新闻的主要内容。 [答案] 中国青少年微电影大赛启动 (2)下边是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求: ①采用总分的结构方式;②运用合理的说明顺序。
整体的解题思路,即读—思—写: (1)读:画面组成要素。 (2)思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间 的关系(表面构成—深层含义)。 (3)写:选用恰当的表达方式,选择关键词,注意答 题格式及要求。
首先要了解“荷花”清香美丽的特点,从动态图案 上理解“运动”的含义,既与运动会有关,又有“ 奔”的含义;然后结合荷花的特点,可以理解为“ 奔向美好未来”的意义。
真题例析
方法总结
第8课时┃ 综合性学习•图文转换
如何 答题
答题 依据
正确 答案
真题例析
“荷花”象征清香、美丽、美好;喻指此次运动会 各项之精彩及山东体育事业美好的明天。
方法总结
第8课时┃ 综合性学习•图文转换
方 法 总 结
做好三种类型图文转换题 1.解答图表题技巧:首先,要注重整体阅读,先对图表有 一个整体的了解,把握一个大主题或大方向;其次,要重视数据 的变化, 不同数据之间进行比较, 并将数据与文字结合起来比较, 找出数据变化的规律;最后,还要审清图表的“标题”,图表的 标题往往是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
________________________________________________________________________
真题例析
方法总结
第8课时┃ 综合性学习•图文转换 [思路分析]
审题 要点 如何 审题 分析 思路 本题考查对图画的解读能力,要求认真解读图画, 准确写出寓意。

2019年广州中考语文【答案与解析】

2019年广州中考语文【答案与解析】

1. 【参考答案】B 【考查知识点】常用字读音的识记辨析
【能力要求】本题考查学生的识记能力
【题目解析】本题考查形式与去年一样,要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否相
同。A 选项为 nán / nàn shān / shān ;B 选项为 yǒng tiǎo ;C 选项为 nì / ní hōng / hōng;D 选项为 qì /yī léi / lěi。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等。选项中考查都出自课本,辨析难度不 大,所考查的 16 个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读读写写”、新课标 3500 个常用字、 课下注释的范围,体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。
2019 年广州市初中毕业生学业考试
语文
参考答案及解析
卓越教育广州中考团队语文专家组
积累与运用
【总评】
本次积累与运用部分前四题延续近几年的考查形式,考查的知识点还是字音辨析、字形辨析、词语辨 析与运用和病句辨析,主要考查学生的识记,理解和运用能力,难度较低。第五题考查的是语意连贯,与 去年相比,虽然有一些小的变化,但属于学生经常训练的题型,难度不大。这些题目要求我们的学生平时 多积累,回归语文最基本的学习材料——课本,重视对课内基础知识的落实。第六题考查的名著阅读,是 一个比较明显的变化,考查的是课本“名著导读”模块要求学生阅读的名著。这就需要学生平时要重视名 著的阅读积累,只要读过原著,并有自己的思考,难度不大。
【答题关键】这些词语的出处提醒了考生应多重视重点、易错字形的识记。
3. 【参考答案】A 【考查知识点】词语的辨析与运用
【能力要求】本题考查学生的理解能力
【题目解析】考生要注意区分词语在不同语境下的使用。①“鱼目混珠” 是指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻 用假的冒充真的。题目中并无“以假冒真”这个意思;“鱼龙混杂”形容好人和坏人混在一起。根据题目中“各 种(教学质量参差不齐)的校外培训机构”得知应选“鱼龙混杂”。②“休戚与共”形容关系密切,利害相同。 同欢乐共悲哀,与“患难与共”相同。而题目中并无“利害相同”之意;“息息相关”意思是呼吸也相互关联。 形容彼此的关系非常密切。根据题目中“培训机构与广大学子的切身利益(有关联)”得知应选“息息相关”; ③“众望所归”形容某人威望很高,受到大家敬仰和信赖。而题目中描述的对象不是某人,而是“校外培训 机构”;“刻不容缓”指形势紧迫,一刻也不允许拖延,符合题目中“规范校外培训机构的发展”。

2019年广东中考语文总复习之基础-精品文档

2019年广东中考语文总复习之基础-精品文档

2019
《闻王昌龄左迁龙 李 白 标遥有此寄》 《行路难》 李 白 《渡荆门送别》 《望岳》 《春望》 李 白 杜 甫 杜 甫
21
《茅屋为秋风所破 杜 甫 歌》 《白雪歌送武判官 岑 参 归京》 《滁州西涧》 韦应物
绝句
不被重用,恬淡闲适 返回
2019 结束
第一章 古诗文默写
序号 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 篇目 《早春呈水部张十 八员外》 《左迁至蓝关示侄 孙湘》 《酬乐天扬州初逢 席上见赠》 《观刈麦》 《钱塘湖春行》 《雁门太守行》 《赤壁》 《泊秦淮》 《夜雨寄北》 作者 韩 愈 韩 愈 刘禹锡 白居易 白居易 李 贺 杜 牧 杜 牧 李商隐 体裁 绝句 律诗 律诗 古体诗 律诗 律诗 绝句 绝句 绝句 律诗 词 内容/情感 春回大地,喜爱珍惜 革除弊政,孤独思乡 世事沧桑,积极进取 劳动艰辛,深表同情 大好春光,无限喜爱 战争惨烈,保家卫国 借古讽今,感慨兴亡 生活腐化,国事堪忧 思念亲人,相聚无期 难分难舍,相思忠贞 寂寞相思,离愁难耐
2019
2号 43 44 45 46 47 48 篇目 《约客》 《过零丁洋》 作者 赵师秀 文天祥 体裁 绝句 律诗 曲 曲 曲 绝句 内容/情感 等人不至,失望寂寞 赤诚报国,悲壮豪迈 游子思乡,凄楚悲怆 借古讽今,感慨兴亡 揭露官宦,鱼肉百姓 遭遇挫折,执着追求 2019 2019 考查情况 (2019年后 )
2019、2019
2019 2019
35
36 37 38 39 40 41 42
绝句
词 词 词 律诗 词 词 词
抱负远大,积极进取
老当益壮,立功报国 思念亲人,遥相祝愿 春意盎然,旷达乐观 民风淳朴,闲适自在 丰收在望,闲适恬淡 报国无门,无限惆怅 雄心壮志,报国无门
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第八章综合性学习1.为了将低碳理念融入南平市旅游产业发展,拓展低碳旅游市场,全力打造全国低碳旅游示范区,南平市政府决定用4个月时间开展“低碳之旅·畅游武夷”旅游促销活动。

对此,剑津中学开展“低碳之旅·畅游武夷”的综合实践活动,请你参与并完成以下任务。

(8分)(1)【拟写标题】剑津中学校报小记者获取一则消息,请你帮忙拟写标题。

(2分)中新财经武夷山11月15日电(记者龙敏)福建省南平市官方15日对外披露,为拓展低碳旅游市场,打造低碳旅游示范区,将以低碳旅游为主题,向海内外发放集门票、积分、信息、统计、宣传等功能于一体的低碳旅游护照。

南平市旅游局长温秀美介绍,持低碳旅游护照可享受武夷山国家5A级旅游景区门票五折优惠、南平市境内3A、4A级旅游景区免门票优惠的政策。

标题:_________________________________________________________________________ (2)【概括信息】请根据下列两则材料,概括出主要信息。

(2分)材料一:国内外关于低碳旅游的理论研究已处于发展阶段,为了了解大学生对低碳旅游的认知状况,有关部门对某大学的学生进行了问卷调查,调查情况如下:某大学学生对低碳旅游的认知情况统计表材料二:在被调查的500人中,通过网络媒体了解低碳旅游的人数占32.4%,电视广播占21.7%,报纸杂志占20.1%,亲戚朋友占8.6%,其他占17.2%。

信息一:________________________________________________________________(1分)信息二:________________________________________________________________(1分)(3)【广告宣传】为了增强市民低碳旅游的意识,请你为本市“低碳之旅·畅游武夷”旅游促销活动设计一条公益宣传广告语。

(2分)______________________________________________________________________________ (4)【采访领导】“世界地球日”在即,校报记者查阅资料发现2015年全国360城PM2.5浓度排名榜中,贵州、云南、福建、海南和西藏是空气最好的五大区域,而南平市“气质”稳坐福建省榜首,为此,小记者采访了南平市领导。

请你根据前后语境,在横线上补写恰当内容。

(2分)小记者:您好!我是剑津中学校报小记者,请问,_______________________________ _____________________________________________________________________________?相关领导:我市坚守生态底线,近三年让100多个不符合绿色发展定位的项目吃了“闭门羹”。

截至目前,关闭矿产开发企业110多家、小木材企业600多家,没有新批一个矿产开发项目,没有新上一个重化工项目。

正因为采取了这些措施,才有了南平现在绿水青山的良好生态环境。

2.刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中国经验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。

”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。

他们选定的话题分别是:中国文学、中国制造、中国力量。

(10分)【小英统计的数据】历届“国际安徒生奖”获奖统计表【林子写成的新闻】中国航天已呈领跑之势。

今年三季度,天宫二号即将发射升空,对接神舟十一号飞船,并与货运飞船天舟一号对接,计划于2020年初步建成中国载人空间站。

届时,或将是人类唯一的在轨太空家园。

不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。

截至目前,国内运营里程已达1.9万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……【阿莲搜集的材料】中国目前承担的国际维和经费仅次于美国,为世界第二。

中国派出的军事维和人员达2 720人,居世界第一,在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区,都有中国维和军人的身影。

(1)读小英提供的图表,说说你的发现。

(3分)初读图表,令人惊喜的是:①____________________________________________________。

细读图表,引人深思的是:②_____________________________________________________。

(2)林子写成的新闻还差一个标题,他想采用对偶句式,请你帮帮他。

(2分)_______________________________________________________________________________ (3)阿莲综合了大家的资料,决定以“走向世界的中国力量”为题,在班上组织一个一分钟演讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇100字左右的演讲稿。

(5分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.阅读下面材料,完成第(1)~(3)题。

(11分)历时近三年的科研攻关,上海首张PM2.5“基因谱”正式出炉,PM2.5的来源终于浮出水面。

(1)从上图中可以提取的主要信息有哪些?(4分)①_____________________________________________________________________________②____________________________________________________________________________ (2)阅读下面的【简讯】,结合上图内容回答问题。

(4分)上海“治霾”的重点应该在________和__________两个方面。

上海首张PM2.5“基因谱”正式出炉的意义是________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【简讯】上海出台的清洁空气行动计划(2013年—2017年)选择聚焦重点时,就着重参考了PM2.5“基因谱”的研究成果。

针对PM2.5贡献率较高的工业锅炉与炉窑污染,仅2014年,上海就完成了1 675台燃煤(重油)锅炉和窑炉的清洁能源替代或关停。

针对另一项贡献率较高的流动源污染,2014年5月起,上海提前实施了新车国五排放标准,全年淘汰黄标车和老旧车17.16万辆,超额完成国家下达的年度任务,同时,制定了推广新能源车的配套政策,新增新能源公交车1 400余辆和社会车辆4 000余辆。

统计显示,到2015年底,上海清洁空气行动计划所明确的119项治理任务按节点全面启动,近三成项目已完成。

(3)请你拟一条标语送给上海市政府“治霾”部门或上海市的“制霾”企业,表达一个初中学生对环境问题的关切或建议。

(3分)_______________________________________________________________________________ 4.阅读材料,回答问题。

(4分)(1)有一位游客想到陈家祠参观,请你根据右面的地铁路线图,告诉他从广州火车站如何搭乘地铁到陈家祠。

(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)请用一句话概括下面材料的内容。

(不超过15个字)(2分)陈家祠,原名陈氏书院,其建筑精美绝伦。

它在建筑上以“七绝”著称,令人叹为观止。

这“七绝”分别为:木雕、石雕、砖雕、灰塑、陶塑、铁铸、彩绘。

几乎全部的堂、院、廊、厅、门、窗、栏、壁、屋脊、架梁都展示了岭南建筑这七绝的高超技艺。

陈家祠是岭南民间建筑装饰艺术中最具代表性的作品,堪称岭南建筑艺术的瑰宝。

_______________________________________________________________________________ 5.水是生命之本,也是文化之源。

学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。

(4分)【探源溯流】(1)汉字意趣盎然,“水”,写作,小篆写作。

《词源》注:“殳:手持具以取物。

”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:______________________。

词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“____________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“___________________”。

(2分)【望穿“清”水】材料一:据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。

我国浅层地下水ⅣⅤ类水质占801%。

污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料二:医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。

近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

材料三:(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果。

(2分)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列任务。

(5分)【活动一:承习俗】(1)古代诗歌中,“月”是常见的意象,下列与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日()(1分)A.举杯邀明月,对影成三人。

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