初三语文教师述职报告.
初三语文教师述职报告范文
初三语文教师述职报告范文
尊敬的校领导、各位家长、亲爱的同事们：
大家好！我是XX中学初三年级语文教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我一年来的教育教学工作。在过去的一年里，我主要围绕初三语文课程的教学改革和学生自主学习能力培养展开了深入的工作。
1.教学工作的总体情况
在教学方面，我坚持以学生为中心的教育理念，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主学习能力和创新能力。我结合新课程改革的要求，以情境教学为主，通过创设各种生活情景和故事情节，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我注重培养学生的合作精神和团队意识，组织学生进行小组合作学习，并且鼓励学生分工合作，共同完成各种任务。通过这种方式，不仅培养了学生的合作精神，还提高了学生的学习积极性和兴趣。
2.教学工作的亮点
在教学工作中，我注重创新教学方法，通过多媒体教学等手段，将抽象的知识转化为具体形象的事例，提高学生的参与度和理解度。同时，我积极利用现代科技手段，将学习资源进行整合，为学生提供多样化的学习途径和资源，培养学生的多元智能。并且，我利用网上学习平台，建立了语文学习的微信群，每周发布学习任务和提示，并通过群内互动，对学生进行督促和指导，提高了学生的学习效果和学习积极性。
3.教学工作的问题和改进措施
在教学工作中，我发现一些学生的学习能力和学习兴趣相对较低，存在记忆负担重、思维能力、创新意识等方面的问题。在面对这些问题时，我主要采取了以下几种改进措施：
- 构建开放性的学习环境，鼓励学生提出问题并互相学习。
- 给予学生更多的个性化辅导，了解每个学生的特长和需求，设计个性化的学习计划。
初三语文教师述职报告
初三语文教师述职报告
尊敬的学校领导、各位评委：
大家好！我是XX中学的语文教师，今天我非常高兴有机会向大家述职，分享我在过去一年的工作情况和心得体会。
一、工作概况
在过去的一年里，我一直坚守在初三语文教育的第一线，担任主课教师，全面负责教授初三学生的语文课程。在语文教学方面，我注重学科知识的传授和学生素养的培养，力求提高学生的语文水平和综合能力。同时，我也积极参与学校各项教育活动，担任班主任工作，与同事共同努力，为学校的教育事业做出贡献。
二、教学工作
1. 学科知识传授
我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过精心设计的教学计划和教学活动，拓宽学生的知识面，提高他们的理解能力和表达能力。在教学中，我采用多样化的教学方法，如讲解、示范、讨论、训练等等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
2. 学习方法指导
我重视教授学生科学的学习方法，使他们学会如何高效地学习语文知识。通过课堂教学和个别辅导，我引导学生制定学习计划，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。同时，我也注重与学生的沟通和
交流，鼓励他们主动提问和思考，培养他们的独立思考和创新思维能力。
三、综合能力培养
1. 阅读推广
语文学科的核心在于培养学生的阅读能力，我积极参与学校的阅读
推广活动。通过组织读书分享会、阅读竞赛等活动，我希望激发学生
对阅读的兴趣，培养他们广博的知识和良好的阅读习惯。
2. 写作指导
写作能力是语文学科的重要组成部分，我注重教授学生科学的写作
方法和技巧，引导他们运用语言进行思考和表达。我鼓励学生多写多练，通过写作训练提高他们的写作水平和文学素养。
2024年初中语文教师述职报告(31篇)
2024年初中语文教师述职报告（31篇）
2024年初中语文教师述职报告（精选31篇）
2024年初中语文教师述职报告篇1
若干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了某某中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的老师姐姐变成一位老师阿姨。这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：
一、倾心教育，为人师表
我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。在政治思想方面，我能认真学习和贯彻三个代表精神，拥护党的各项方针政策，全面贯彻执行党的教育方针。平时热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着对每一位学生负责，让每一位家长放心的教育理念，在教育教学中不断进取、求实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治
教，依法执教。同事之间和睦相处，互相协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，__年度考核__年度考核优秀并获得嘉奖。
二、教育教学工作上精心施教，形成特色
人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践新课程标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。
初三语文老师述职报告
初三语文老师述职报告
尊敬的学校领导、家长和同事们：
大家好！我是某某中学初三语文任课教师，今天非常荣幸地向大家述职报告。在过去的一年中，我积极履职，努力教学，努力提升自己的教学水平，取得了一定的成绩，同时也存在一些问题和不足之处，我将在本次报告中向大家汇报。
一、教育教学工作回顾
在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心，以素质教育为导向，注重培养学生的综合素质。我在教学中积极运用多种教学手段，结合学生的实际情况，让学生在实践中学习，在实践中提升。
1. 教学目标明确
我在教学中始终将培养学生的语言表达能力、思维能力和创新意识作为教学目标，鼓励学生主动思考，积极参与课堂讨论。我通过设置情境、提问、解析等方式，引导学生主动思考和探索，培养学生的独立思考能力和创新精神。
2. 教学内容丰富
我在教学中充分运用多种教学资源，引入生动有趣的故事、实例等，激发学生的学习兴趣。同时，我还注重培养学生的文学欣赏能力，让学生从中感受到语文的魅力。
3. 教学方法灵活多样
针对学生的不同特点，我灵活运用多种教学方法和教具，如讲解法、讨论法、实践法等，以培养学生的思维能力和实践能力。同时，我注重拓展学生的知识面，引导学生开阔思维，拓展视野。
二、教学效果评价
在教学效果方面，我重视对学生学习情况的跟踪和评价，及时调整教学策略，提高教学效果。我通过不断对学生进行测验和组织各种综合性考核，了解学生的学习情况，及时帮助他们解决问题，提高学习成绩。
1. 学科知识掌握
经过一年的教学，学生的语文成绩有明显提升。在期末考试中，全班平均分达到了XX分，其中成绩优秀的学生占比达到了XX%。
初三语文教师年终个人述职报告
初三语文教师年终个人述职报告
2024年度初三语文教师个人述职报告
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是xxxx学校初三语文老师，在过去的一年里，我按照学校的要求，努力工作，为教学质量和学生发展不懈努力。在这里，我将向大家汇报我的教学成果和不足之处，诚恳接受各位评委的指导和批评。
一、教学成果
在过去的一年里，我严格按照教材要求，合理设置教学目标，结合实际情况，采用了多种教学手段和方法，取得了一些成果。
1.学生成绩提升：通过认真备课、理论与实践相结合等教学方式，初三学生语文成绩整体有了明显的提升。在期末考试中，我所教的班级平均分达到了80分以上，有20%的学生取得了90分以上的优异成绩。
2.学生综合素质提高：在教学过程中，我注重培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力，使学生在语文学科中得到全面发展。通过诵读、朗读、阅读等活动，学生的语言表达和思维能力得到了锻炼和提高。
3.教学质量提升：我注重细节管理，严格要求学生的作业和考试，通过评讲、讲评等方式，及时反馈学生的学习情况，发现和纠正学生的问题，提高了班级整体教学质量。
二、教学不足
在教学过程中，我也存在一些不足之处，例如：
1.活动设计不够多样化：虽然我在教学中注重启发式、探究式的教学方法，但活动设计方面还存在一定的局限性，活动形式不够多样化，有时缺乏趣味性。
2.个性化教学还有待加强：在协调班级整体学习的同时，对于学生个别差异的教学还需进一步加强，更好地满足学生的不同需求。
3.学科知识更新不及时：由于工作繁忙，没有充分利用自己的业余时间进行学习和更新知识，导致有时对最新的教学理念和方法了解不够深入。
初三语文教师年终述职报告（2篇）
初三语文教师年终述职报告
尊敬的领导：
您好！感谢您抽出宝贵的时间来听取我的年终述职报告。在过去的一年里，我作为初三语文教师，承担了教学和管理的重任，深感责任重大。在领导的关心支持下，我努力开展各项工作，取得了一定的成绩和经验。现将我一年来所做的工作进行总结，向领导汇报。
一、教学工作
在教学工作方面，我始终秉持以学生为中心的教学理念，注重学生的个性发展和全面素质培养。我认真备课，注重教学设计，根据学生的实际情况制定教学目标，并采用多种教学手段，激发学生学习的兴趣和主动性。在提高学生语文素养的过程中，我注重培养学生的思辨能力和综合运用能力，注重学生的创新意识和实践能力的培养。
在教学方法上，我尝试了许多种创新的教学方法。例如，我经常组织学生进行小组讨论，以促使学生互相交流和合作，培养学生的团队精神和合作能力。对于文言文的教学，我注重生动形象的演绎和讲解，通过引入一些与现实生活相结合的例子，增加学生的兴趣，更好地理解文章的内在含义。
此外，我还积极开展课外辅导活动，为薄弱生提供了有针对性的辅导和帮助。在这个过程中，我与家长保持密切联系，及时了解学生的学习状况和问题，并根据具体情况制定个性化的辅导方案。通过这
些辅导活动，学生的语文成绩有了明显的提高，他们的自信心也得到了增强。
二、管理工作
作为一名语文教师，我认识到管理工作对于教学工作的重要性。因此，在管理工作中，我也尽力发挥了自己的作用，对班级进行了有效的管理。
首先，我积极参与班级的组织工作，并担任了班主任的职务。我及时召开班会，传达学校的教育方针和政策，组织开展各项活动，并关注学生的身心健康。
初三语文教师个人述职报告(精选22篇)
初三语文教师个人述职报告(精选22篇)
(实用版)
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序言
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初三语文教师述职报告范文
初三语文教师述职报告范文
尊敬的领导、教务处的领导、各位评委、亲爱的家长们：
大家好！我是xx中学初三语文教师，今天我非常荣幸能够站在这里为大家做一份述职报告。
一、工作回顾
自从担任初三语文教师以来，我始终以责任感和使命感认真对待教育教学工作，努力将学科知识与学生实际生活相结合，通过生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
1. 课堂教学
在课堂教学方面，我注重突出语文学科的特色和特点，注重培养学生的阅读能力、写作能力和表达能力。我积极运用现代教育技术手段，如多媒体教学、智能教室等，使课堂更加生动有趣，提高学生学习语文的积极性。我还充分利用课余时间，为学生补充复习资料和提供课外阅读建议，帮助他们更好地学习和提升。
2. 作业批改
每一次作业批改都是我对学生学习情况的了解和关注，我注重针对性地指导学生的思考和提出合理建议，以促进他们的进步。同时，我也注重及时反馈，让学生及时了解自己的学习成果和不足之处，重视他们的努力，鼓励他们克服困难。
3. 平时考试
在平时考试中，我着重培养学生的答题技巧和应试能力，注重学生对知识的掌握和应用能力的训练。我通过分析考试结果，找出学生的薄弱环节，提供有针对性的教学辅导，帮助学生检查问题，查漏补缺。
二、教学效果
通过我多年的努力和坚持，我在语文教育中形成了自己独特的教学理念和方法。我坚信，培养学生综合能力和学科素养是语文教学的核心目标。在我的指导下，班级整体教学成绩和学生个人能力有了较大的提高，学生在语文学科上的成绩快速提升。同时，我也注重培养学生的自学能力和创新思维，让他们在语文学科中能够更好地自主发展和充分发挥自身潜能。
初三语文教师个人述职报告
初三语文教师个人述职报告
1. 引言
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是初三语文教师XXX。在这学期即将结束之际，我荣幸
地向大家呈上我的个人述职报告。通过这份报告，我将向各位领导和
同事们汇报本学期在教学工作中的收获、困难、经验和改进措施，并
展望下学期的工作计划和自我提升方向。
2. 本学期工作回顾
2.1 教学方法创新
在本学期的教学工作中，我积极探索与尝试了一些新的教学方法，
以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我增加了对文本阅读的导入讲解环节，引导学生了解文本的
背景、作者的生平以及其作品的社会背景。通过这种方式，学生更加
容易理解和感受到文本的内涵，从而激发出更多对文学的兴趣。
其次，我充分利用多媒体教学手段，结合图片、音频、视频等资源，让学生通过多种感官的参与来理解和记忆课文中的内容，提高他们的
学习效果。
2.2 问题与困难的分析
然而，我也遇到了一些问题和困难。
首先，由于初三学生面临着升学压力和时间紧迫的情况，他们对语文学习的兴趣和积极性有所下降。在面对这种情况时，我采取了一系列措施，如增加趣味性的课堂活动、组织课外阅读等，以激发学生学习语文的热情。
其次，初三学生的课业负担沉重，学习压力较大，他们对于知识的吸收和理解也相应减弱。为解决这一问题，我在教学过程中注重培养学生的学习方法和策略，引导他们通过思维导图、讨论等方式来提高记忆和思考的能力。
2.3 教学成果和评价
在本学期的教学工作中，我取得了一些明显的成绩。
首先，通过课堂观察和测验，我发现学生们的学习兴趣得到了有效的激发，他们对课程中的知识点表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和答题，对知识的掌握程度明显提高。
初三语文教师教学述职报告范文
千里之行，始于足下。
初三语文教师教学述职报告范文
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是某中学初三语文教师XX，在过去的一年里，我在语文教学岗位上积极实践，不断探索，努力提高教学水平，取得了一些成绩。现在，我向大家做一份初三语文教学述职报告，希望得到大家的认可和指导。
一、工作概述
在过去的一年里，我担任初三语文教师一职，全面负责该年级的语文教学工作。我注重培养学生的语文综合素养，注重培养学生的文学素养，注重培养学生的语言表达能力和写作能力。除了完成教学任务，我还积极参加各类教研活动，学习并运用一些新的教学理念和教学方法，以提升自身的教学水平。
二、教学内容与方法
在教学内容方面，我按照教材的要求，结合学生的实际情况，合理安排了教学内容。我注重教学内容的系统性和科学性，通过讲授文言文的阅读理解和鉴赏、现代文的阅读理解和写作等环节，全面培养学生的语文素养。同时，结合教学材料，组织学生进行课外阅读活动，培养学生的兴趣爱好和阅读能力。
在教学方法方面，我多种方法灵活运用。除了讲授和分组讨论外，我还采用多媒体教学、情景教学、案例教学等方法，让学生参与到教学中去，充分调动起他们的学习兴趣和积极性。
三、教学成果与个人贡献
第1页/共3页
锲而不舍，金石可镂。
在过去的一年里，我的教学取得了一些成果。首先，在教学成绩方面，我
的学生中有许多取得了优秀的学习成绩，其中有多名学生获得了市级以上的奖励。这得益于我的教学方法的灵活运用，使学生对语文学习产生了浓厚的兴趣
和热情。
其次，在学生的思维能力培养方面，我注重培养学生的思辨能力和创新能力。通过一些启发性的问题和课堂讨论，我引导学生思考和分析，锻炼他们的
初三语文教师年终述职报告5篇
初三语文教师年终述职报告5篇
初三语文教师年终述职报告1 本学期我担任初三年1)、(2)班的语文教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：
一、课前准备
深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。
二、课堂教学
能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导
开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
四、积极参与教研活动
坚持听课、评课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
本学期我们还参加了青阳片区四校教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生写作、怎样复习文言文、怎样指导学生做好阅读理解等，为下学期作好初三复习的做好准备。
五、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教
初三语文教师述职报告（精选5篇）
初三语文教师述职报告（精选5篇）
初三语文教师述职报告（精选5篇）
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候仔细的写一份述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编为大家整理的初三语文教师述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初三语文教师述职报告1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师，一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性，这也是由初三毕业班的性质所决定的。工作总结时刻都应该进行，时刻都应以提高初三教学质量为中心，为同学们的中考做好准备。现将我的工作作出如下述职：
一、领导重视、管理科学是成功的保证
初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议。举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。特别是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。
二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高
团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。平时工作中，他们既是我的同事，又是老师。我们常交流经验，彼此毫无保留。他们总是言传身教，及时提点。田老师在作文教学上的独到见解，张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩！我们从备课到复习计划的制定、落实，以
初三语文教师个人述职报告
初三语文教师个人述职报告
尊敬的评委老师：
我是某中学的初三语文教师，非常荣幸能够有机会向您述职。在过去的一年中，我认真履行教学职责，注重学生素质的培养，并在教学实践中不断创新、提高，积极投身学校各项工作。下面我就具体展开述职内容，以供评估。
在教学方面，我注重培养学生的综合语文素养。首先，我注重真实情境的教学，通过丰富的教学资源和鲜活的案例分析，激发学生兴趣，让他们能够主动学习。其次，在教学过程中，我始终强调学生的思考能力培养和创新意识的培养。我通过多样的教学设计和教学方法，促使学生主动思考、积极交流、勇于表达，提高了他们的思辨和应变能力。最后，在学生的作文训练中，我注重教会他们正确的写作方法和技巧，帮助他们提高文章的逻辑性和表达能力。
在教育教学改革中，我积极参与学校组织的各类研讨活动和教育项目。我不断学习和研究先进的教育理念和教学方法，丰富自己的教育教学知识。同时，我也充分了解国家教育政策和学校的改革方向，积极将其运用到实际的教学中，持续提高自己的教学水平。
在班级管理上，我注重学生的综合素质培养。我积极倡导积极向上的班级氛围，鼓励学生积极参与各项课外活动，并组织学习小组，激发学生合作学习的兴趣，培养他们的团队合作能力。我也积极与家长沟通合作，关注学生的身心发展，积极引导家
长正确对待孩子的学习和成长，形成家校共同育人的氛围。
在个人教育教学实践中，我也参与了学校的各项活动，为学校提供积极的支持和帮助。我积极参与各类教研活动、教学交流会，并有幸获得了多次学校表彰和奖励。同时，我也投身于校园文化建设和学科竞赛指导工作中，取得了不俗的成绩，并与同事们一同努力，形成了团队共同进步的氛围。
初三语文教师述职报告
初三语文教师述职报告
尊敬的领导、各位老师：
我是初三语文教师，今我敬文自述职务，谨此报告。自三年前加入本校以来，我倍感荣幸能在这里工作，在教育基础教育阶段，为学生们的成长和发展尽一份绵薄之力。
在这三年中，我一直以“教育为本，学生至上”的理念来指导自己的教育教学工作。为了更好地教育学生，我不断地学习和提高自己的教学素养，努力提高自己的教学水平。
在教学方面，我在实践中不断总结经验，努力探求适合学生发展的教育教学方法。在备课时，我精心设计教案，注重培养学生的思维能力和创新能力，提高学生的综合素质。在课堂上，我以寓教于乐的方式激发学生学习兴趣，引导学生主动参与教学活动，形成良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
在学生管理方面，我尊重每个学生的个性和需要，与学生建立良好的师生关系，关爱学生，耐心倾听学生的心声，及时关注学生的身心健康和学习生活情况，充分调动学生的学习积极性和感情投入度，让每一位学生都能在温馨和谐的氛围中得到健康成长。
在教研方面，我积极参与学校的教育教学活动，与同事们开展研讨交流，共同探讨教学方法，相互启发，不断提高自己的教学水平。同时，我也利用课余时间不断学习新知识，充实自己的教育教学理论知识和实践经验，努力完善自己。
总的来说，三年来，我不断努力，不断追求进步，以充满激情的教学态度投入到工作中，得到了学生和家长们的认可和支持。未来的日子里，我将更加努力，不忘初心，继续为教育事业奋斗。
我深知，在今后的工作中，我必须继续努力，不断提高自己的教学水平，把教育教学工作做得更好。我将一如既往地热爱教育事业，尽职尽责，不负众望。
初三语文教师个人述职报告
初三语文教师个人述职报告
尊敬的领导、同事们：
我是XX学校的初三语文教师，感恩被您们所信任，也非常感谢您们的支持和
鼓励。在过去的一年中，我一直致力于教学工作，并且得到了学生和家长的肯定和认可。今天，在此向大家做一份个人述职报告。
工作总结
本学年（2021年），我担任了初三年级教学工作，负责语文学科的教学工作。在教学工作中，我注重培养学生的读书兴趣和阅读能力，加强学生的阅读理解能力，协助学生提高写作水平，努力提高学生的整体语文素养。在备课上，我认真研究教材，制定合理的教学计划，并且结合学生的实际情况进行灵活调整。同时，我还积极参加学校的集体备课，与同事们分享教学经验，取长补短，互相提高。
在教学实践中，我注重启发学生思考能力，培养学生的创新意识。我尝试运用多种教学方法，例如课堂讲解、案例分析、小组讨论等，提高教学效果。同时，我还在学生作文培训营及家长会议上坦诚与家长沟通，与家长一同协力推动学生整体发展。
出于对学生发展的关注，我还负责全部学生的成长记录及学情跟踪反馈。每次考试后，我会认真核对学生成绩，与学生一起分析过程，探讨问题，查找差距。同时，我还会集中时间，对每位学生进行单独谈话，帮助他们解决在学习上的问题。这样不仅可以加深学生与我的交流，而且能够及时发现学生的潜在问题，作出针对性的调整。
工作成果
在本学年的教学工作中，我所任教的班级成绩较为优异。其中，班级语文考试排名均在前十名之内。在重点知识点教学上，我针对较难去理解的知识点进行了具体解释，并引导学生不断地进行思考。在学生的阅读活动方面，我鼓励学生多读课外书籍，并通过点评活动激发学生的阅读兴趣。在全员作文培训上，学生们的写作水平较去之前有了较为显著的提升。
初三语文教师述职报告（4篇）
初三语文教师述职报告
尊敬的校领导、评委会成员：
大家好！我是XX中学初三语文教师XXX，非常荣幸能在这个场合向各位领导和评委们述职。在过去的一年中，我全身心投入到初三语文教学工作中，尽职尽责，努力提高学生的语文素养和综合能力。下面将从工作总结、教学成果以及进一步改进等方面进行述职报告。
一、工作总结
今年，在完善我们学校语文教学体系的基础上，我主要从以下三个方面展开了工作：
1.提高教师专业素养：我利用课余时间，不断深入学习、研究有关语文教学的理论知识，加强教学方法的学习。参加各类培训班、教研活动，拓宽了自己的教学视野，提高了自身的能力。
2.精心备课，优化教学内容：在备课环节，我积极参考各类教材、教辅资料，结合教材大纲，设计了丰富多样的课堂教学内容。在教学中，我注重培养学生的阅读与写作能力，注重提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。
3.加强课堂管理，注重学生发展：在课堂管理方面，我注重学生个体差异，关注学生身心发展。努力营造积极健康的学习氛围，为学生提供一个开放、和谐的学习环境，激发学生学习的主动性和创造性。
二、教学成果
1.学业成绩突出：今年初三的毕业班在语文考试中取得了很好的成绩，在全校范围内名列前茅。其中，有20%的学生取得了全校前10名的好成绩，约80%的学生获得了优良的成绩。
2.学生综合素养提高：通过对学生的日常学习情况观察、分析，发现学生的综合素养得到了提高。他们在课堂上的表现更加活跃，自主学习能力和合作能力也得到了明显增强。
3.学生文学素养提升：通过组织课外阅读、写作活动等，学生的文学素养得到了提升。学生通过阅读大量优秀文学作品，了解了不同的文学风格和写作技巧，进一步丰富了自己的文化底蕴。
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初三语文教师述职报告
2020-05-03
初三语文教师1
斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四．绩
（一）教学上有了进步
本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，《能力培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
（二）班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的
闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。
总而言之，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”本人的教师道路还很漫长，还需要不断进步。
初三语文教师述职报告2
时光荏苒，匆匆又半年。回顾半年来的教学生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也没取得什么特别显著的成绩。现从以下几方面对本学期工作做如下总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进
1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。在本学期，我一直坚定能目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程
改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
（一）教学工作
教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好，让