口语交际与综合综合实践练习题
口语交际、综合性学习活动（附答案）
⼝语交际、综合性学习活动（附答案）
⼝语交际、综合性学习活动
1根据语境仿写句⼦，构成排⽐：（2分）
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会⽤美丽装扮⼤地；蜜蜂有理想，才会⽤⾟劳酿造甜1、参考答案：⼩溪有理想，才会不断奔腾流⼊⼤海；⼩树有理想，才会努⼒⽣长成为⼤树。
2、我们⽣活在⼀个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和⽹络所构筑的声光世界，与书
本的距离越来越远。针对这种现象，学⽣会发起“好书⼤家读，书⾹溢校园”的倡议，其中阐明读书作⽤的内容需要你来填写。（要求：⽤“读书，可以让……”的排⽐句式来表达）
（4分）
2、⽰例⼀：读书可以让我们体味⼈⽣，感悟⽣命；读书可以让我们陶冶情操，健全⼈格; 读书可以让我们提⾼品味，净化⼼灵。
⽰例⼆：读书可以让我们品味王勃“海内存知⼰，天涯若⽐邻”的宽⼴胸襟；读书可以让我们享受王维“⼤漠孤烟直，长河落⽇圆”的雄奇景象；读书可以让我们领悟杜甫“会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩”的豪情壮志。
答案解析：根据“读书作⽤”“读书，可以让……”的题⼲要求，我们可以写出三个句⼦, 表述出读书的意义、作
⽤、收获等。如，读书可以增⼴我们的知识，读书可以提升我们的品味，读书可以提⾼我们的素养。
考点：本题考查学⽣的理解和表达能⼒。
点评：平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从⽣活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，⾃⼰不
仅要多思考，多问⼏个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，⾃⼰的理解和表达能⼒才会迅速提⾼。
3、漳州市海峡两岸农业博览会及花卉博览会期间，在⼈们感受到浓浓的花意时，也出现了⼀些不和谐的⾳符，部分游客攀枝摘花、乱丢乱吐等不⽂明⾏为令⼈扫兴。假如你是花
(部编版)统编五年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册
口语交际、综合实践与习作专项测试卷
一、口语交际天地。（28分）
1.班主任找考试没考好的同学谈话。以下说法，效果最理想的是（）（3分）[语言得体]
A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？你自己想想办法吧。
B.考得不好，难过有什么用！从今天开始每天多做一套练习题。
C.这次考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟！
2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是（）（3分） [语体色彩] 经多日侦察，公安人员在获取了确凿证据后，_____________。
A.一下子把犯案的逮住了
B.一举将凶犯逮捕归案
C.一下子就抓住了犯案的
D.一下子就逮住了犯案的
3.运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家休养两天。请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告给他校医的建议。（4分） [打电话]
你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？
你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：好的，谢谢你，我马上就过去。
4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。你会怎样鼓励他呢？（4分） [鼓励] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷
语文考试
考试时间：**分钟满分：**分
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号一二三总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前xx分钟收取答题卡
第Ⅱ卷主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
一、口语交际(共4题；共12分)
得分
1．（3分）口语交际。
说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？2．（3分）口语交际。
李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。
3．（3分）口语交际。
春天里，好玩的地方可多了。你想去哪儿春游呢？为什么要去这个地方？和大家分享一下。
4．（3分）口语交际。
有趣的故事，大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲，想想可以怎么讲得更吸引人，再讲给大家听。请把你讲的故事写一写。阅卷人
二、综合实践(共4题；共15分)
得分
5．（4分）综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
（1）（1分）读一读上联，请选出恰当的下联。
上联：一帆风顺年年好下联：（）
A．万紫千红闹新春B．万事如意步步高
（2）（2分）请任选一个传统节日，照样子写一个句子。
三年级上册语文试题-期末专项复习口语交际、综合实践与习作（含答案）人教部编版
三年级上册语文试题-期末专项复习口语交际、综合实践与习作
（含答案）人教部编版
期末专项复习
口语交际、综合实践与习作
一、口语交际。
1．[劝说]漫画中小男孩的做法对吗？你会怎样劝他呢？写一写。
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2．[请教]小东经常丢三落四，不是忘带课本就是忘带作业，但他不知道怎么克服这个缺点，所以想向同桌小明求助。请你帮小东想一想，他该怎么说呢？
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3．[沟通]红红借了同桌的一本《格林童话》，在家放着时被自己的弟弟给撕坏了，红红应该怎么处理？请你帮一帮红红。
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部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习(附答案)
部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习（附答案）
一、口语交际。（共12分）
1.[劝说]“眼睛是心灵的窗户”，我们要保护好自己的眼睛。但是现如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？（2分）
2.[建议]强强是个出了名的小马虎，每天不是忘记带课本，就是忘记带作业。他非常苦恼，于是向细心的红红请教，强强得到了满意的回答。请想象一下他们的对话。（2分）
强强：红红，我总是丢三落四，你能帮我想个好办法解决这个问题吗？
红红：
3.[安慰]期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。小文既担心腿会落下毛病，又担心学习上会退步，因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友，你会如何安慰小文呢？把你的话写下来，感情要真挚，语句要通顺。（2分）
4.[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”，可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩，作为好朋友，你会怎样鼓励他？（2分）
5.[发表观点]有的同学说上网可以学到好多知识，有的同学说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。（4分）
强强：我认为上网有好处。
李勇：我认为上网没好处。
二、综合实践。（共32分）
1.[言外之意]阿军是个聪明的孩子，可是在学习上很粗心。他这次数学测试没考好，晚上回到家里，爸爸一看试卷，五道计算题错了四道。爸爸沉下脸说：“阿军，你真是一题不错啊。”（4分）
爸爸的言外之意是：
阿军应该这样回答：“
综合实践活动训练口语交际
综合实践活动训练：口语交际
一、2001年厦门市的中考题考查口语交际，特别是听力这方面做得很好。 (括号内为听记材料) 1．听下面一句话，判断话中最后一个词读音正确的一项( ) A．shān chéng B．sāncéng C．sān chéng，
2．听下面一句话，话中强调“小明非常着急”的一句是( )
3．听下面一段话，判断影响物候现象来临的因素有几种?( A.三种 B．四种 C．五种4．听下面一段导游词，菽庄花园的第二个特点是( ) A.动静结合 B．藏海 C．借景5．听下面一段话，话中赞扬了什么人?( )
A．杨师傅、杨大妈和他们的女儿 B．杨师傅和杨大妈 C．杨大妈
6．听下面一句话的演讲词，邹韬奋要表达的意思是( )
A.赞扬鲁迅先生战斗不屈的精神 B．天色不早，我只能长话短说，表示悼念
C．痛惜鲁迅先生英年早逝
7．听下面一句话，从内容看，它属于哪个行业的宣传语?( ) A．建筑 B．交通 C．卫生8．听下面一则小故事，判断老师话中的含义是什么?( )
A．少年不好读书 B．老年也不会读好书的 C．劝戒少年抓住青春时光读好书听下面一则小幽默，简要回答第9题和第10题。
9．顾客话中的意思是什么?
10．老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态?
二、2002年包头市高中阶段学校招生考试语文试卷的第3题考查了说的技巧。
1.说话最得体的一项是( )在教室里，王飞忽然发现自己带的《悟空传》不见了，他说：A．哪位拿了我的《悟空传》?
B．咳，这倒怪了，我的《悟空传》怎么说不见就不见啦
C．同学们，谁看见我的《悟空传》啦?
部编版语文六年级上册期末专项复习：口语交际、综合实践与写作
部编版语文六年级上册期末专项复习：口语交际、
综合实践与写作
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、语言表达
1. 口语交际。
广州红专厂因被改造得十分有创意，被称为“文艺地标”，受到广大游客的喜爱，但如今因为新的规划而被拆除。请你站在下面相关人员的立场上说一说看
2. 口语交际。
假如你很想拥有一台属于自己的电脑，向来民主的爸爸妈妈并不反对，只是要求你说出买电脑的充足理由。你怎样才能如愿以偿？请把说服爸爸妈妈的话写下来。
_____________________
3. 口语交际。
大千世界，日月星辰、草木虫鱼都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，仔细阅读下面的三则材料，写出两个不同的观点（感受）。
（1）去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%，江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）
（2）近100年来，中国原有的森林面积已减少了50%，木柴蓄积量减少了33%；130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）
（3）“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想起举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）
___________________
二、现代文阅读
4. 综合实践。
【小题1】看右边的郑州海洋乐园导游图，完成练习。
（1）这张导游图标注的方向是_______________。“海洋剧场”在园内的最
综合性学习及口语交际专项练习及答案
综合性学习及口语交际专项练习及答案
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
综合性学习及口语交际专项练习
1、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动
（1）请你为这个活动设计一句主题语
（2）为了配合这一活动，初三（2）班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述：
a: b:
(3)小明今年上初三，星期天在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要求要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事爸爸听了以后会向同事怎样说才能才能收到让同事放弃打麻将的效果（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）
小明向爸爸说：
爸爸向同事说：------------------------------------------------------------------------------
2、当前，举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：
（1）拟一条提倡节能的宣传标语
（2）从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
存在的毛病是：
活动的创意是：
（3）在活动中，你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我的自由。”听了之
(部编版)统编五年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册
口语交际、综合实践与习作专项测试卷
一、口语交际天地。（28分）
1.班主任找考试没考好的同学谈话。以下说法，效果最理想的是（）（3分）[语言得体]
A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？你自己想想办法吧。
B.考得不好，难过有什么用！从今天开始每天多做一套练习题。
C.这次考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟！
2.下列选项中，比较适合填入语境当中的一项是（）（3分） [语体色彩] 经多日侦察，公安人员在获取了确凿证据后，_____________。
A.一下子把犯案的逮住了
B.一举将凶犯逮捕归案
C.一下子就抓住了犯案的
D.一下子就逮住了犯案的
3.运动会上，王亮在最后百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到了医务室接受医治，校医建议他回家休养两天。请你以同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告给他校医的建议。（4分） [打电话]
你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：同学你好，请问有什么事吗？
你：_________________________________________________________________ 王亮爸爸：好的，谢谢你，我马上就过去。
4.在这周的班级读书交流会上，老师让同学们上台和大家分享自己的读书心得。周扬想上去，却又担心讲不好被人笑话。你会怎样鼓励他呢？（4分） [鼓励] _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五年级下册语文试题--口语交际与综合实践专项练习 人教部编版(含答案)
口语交际与综合实践专项练习
一、口语交际。
1.小明特别讨厌劳动，每次大扫除总是找各种理由逃避。作为组长，你打算劝他改掉这个缺点。下列劝说的话中最得体的是（）
A.你太自私自利了，净拖咱们组后腿。你再这样我告诉老师了
B.你参加大扫除，我就把游戏机借你玩。
C.劳动是我们的义务。来，我陪你一起干！
D.你看你都胖成什么样儿了，该劳动减减肥啦！
2.学习了一篇新课文后，为了加深同学们对课文的理解，班主任决定开展一次课本剧表演活动。讨论时，大家意见不同，作为主持人，你会怎样说使大家的意见统一?
3.暑假时，表弟要来你家做客，请你向他介绍一下你家周围的环境。
4.你是语文课代表，你的好朋友张岚在你的帮助下，刻苦学习，在期中考试时语文成绩超过了你，取得了第三名的好成绩。把下面的对话补充完整。(4分)
你的同桌赵晓倩：你这语文课代表，怎么还没有人家张岚考得好呢? 我：
张岚：谢谢你！这次我能取得好成绩，多亏了你的帮助。
我：
5.老师要求同学们回家了解一下大人们的童年故事，请你了解后和大家交流下。
青青：我妈妈说她小时候最喜欢玩跳房子了，一下课就迫不及待地跑到操场上去玩。
萱萱：我爷爷说他小时候没什么玩具，就用木头做陀螺玩。
我：
二、综合实践。
1.阅读材料，完成练习。
一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有500 。”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’的?”青年不满意地说。“论里(礼)，你应该叫我。”
（1）这段话中有一处说话不得体，请用“”画出来，并改正。
（2）在文中的“”上填上合适的词语。
三年级下册语文试题-综合实践与口语交际、写作 人教部编版(含答案)
综合实践与口语交际、写作
一、综合实践。
某美国生物学家研究发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
1.根据短文填空。
与孙辈生活在一起的老人会，与老人生活在一起的孙辈会。
2.请你设计一条关爱老人的宣传语。
2019年春节期间，中国移动每秒能处理470亿条短信的平台被挤得水泄不通。某研究公司对北京、上海、广州三地居民短信消费行为展开调查：63.1%的被访者使用过手机发短信，其中年轻人发送短信的比例高达89.7%，节日期间发送短信的人数占调查总数的68.1%。
3.这段话运用了和的说明方法。
4.春节是我国的传统节日之一。在这一天，你想把你的祝福短信发给谁？并写一写短信的内容。
5.下面是一则天气预报的两种说法，你喜欢哪一种？请说明理由。
①明天雨带将向偏东方向移动，另外有一股冷空气，其前锋已经移到.....
②明天，雨带将离我们而去，接着我们见到的将是寒流的面孔。
6.当发生失火、落水、中毒等事件时，小朋友们应该学会自救和求救。说说生活中可能会遇到的意外事件，并说说应当怎样自救和求救。
二、口语交际。
1.班上要组织讲故事大赛，你踊跃报名参加。比赛要求参赛者结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发？
2.小红刚从天气预报中得知，明天要降温10℃，小红想给远在乡下的奶奶打电话，告诉她明天降温的事，并提醒她加衣服，应该怎么说？
3.我所在的三年级四班，班干部是由同学轮流担任的。你觉得该不该实行班干部轮流制，说说你的看法。
部编版四年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册
口语交际、综合实践与习作专项测试卷
一、口语交际。（23分）
1.（名校期末真题）下列句子中，说话最得体的一句是（）（2分）
A.“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”
B.“晚会马上就要开始了，怎么该来的还不来？大家别着急，再等一等。”
C.“老师，我来不耻下问了，请您给我讲讲这道题吧！”
D.“您能光临寒舍，我们感到万分荣幸！”
2.说话时要注意语调的抑扬顿挫，突出自己要表达的重点内容。下面句中强调的内容与强调要求不相符的一项是（）（2分）
A.夏夏
．．周六要去市青年宫参加小学生英语演讲竞赛。（强调参赛对象）
B.夏夏周六
．．要去市青年宫参加小学生英语演讲竞赛。（强调参赛时间）
C.夏夏周六要去市青年宫
．．．．参加小学生英语演讲竞赛。（强调参赛地点）
D.夏夏周六要去市青年宫参加小学生英语
．．演讲竞赛。（强调参赛事件）
3.晴晴匆匆地走进教室，习惯性地用纸巾把自己的座位擦得干干净净，然后随手将纸团扔在地上。同学姗姗看到后说：“你可真讲究卫生啊！”（3分）姗姗的言外之意是：
4.张伟肚子疼，王明拨打120陪他一起到了市中心医院。经医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，需立即进行手术。王明需要打电话通知张伟的父母，他应怎么说呢？（5分）
5.学校要组织一场辩论赛，在班里报名竞选，你想要去参加辩论赛，在自我推荐时你会怎样介绍自己？（5分）
6.请将下面的通知转述给你的家长。（6分）
1/ 7
通知
明天下午，学校将召开教师会，学生3：30放学，请家长3：20到学校门口等待接学生。上兴趣班的同学4：20放学，请家长4：10到学校门口等待接学生。
【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作 五年级语文下册(含答案)部编版
【期末专项】专题06 口语交际、综合实践
与写作
一、口语交际。（38分）
1.每个人都会有一个难忘的童年生活，一本故事书，一次新发现，一个小发
明，一次小争执……虽然看起来毫不起眼，甚至微不足道，却会令人难以忘怀。
你一定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。请拿起你的笔把你最想知
道的问题写下来吧。（5分）
2.把《草船借箭》的最后一个自然段改编为课本剧。（6分）
船刚靠岸，诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。诸葛亮拱手说道：
“
”
周瑜惊讶地问鲁肃：“”
鲁肃低声告诉周瑜：
“”
周瑜看着翩然而去的诸葛亮，长叹一声：
“”
3.一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一
个学生，怎能袖手旁观?于是，你到网吧找朋友王亮。（4分）
（1）你对正贪恋上网的王亮说：
（2）你对违规经营的网吧老板说：
（6分）
4.《跳水》中的船长遇事冷静，果断机智，成功地救助了孩子。试想如果遇事不冷静，非但于事无补，有时还会使事情变得更糟。请举一事例来论证这一观点。（4分）
5.五（3）班的王芳是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝她改掉毛病吗？把你想说的理由写下来。（4分）
6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。（5分）
7.笑话能给我们带来不少快乐，无论是网络上，还是书籍上，甚至是报刊上都有不少的笑话，有时生活中也存在一些趣闻趣事。选择一个你认为精彩的笑话讲一讲！（5分）
8.有人提出修复圆明园，重现昔日的辉煌；有人主张不修复，让子孙后代永远记住这段历史，你的看法怎样？（5分）
学业水平测试口语交际和综合实践练习
福建省中等职业学校学业水平考试
口语交际与综合实践活动练习一
1. 下面是一段母子对话，针对母亲说的，儿子应该怎样劝妈妈节约用水呢？（不
超过50字）
妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？”
儿子说：“
”【答案】当前，世界面临水源危机。水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。（意思相近即可）
2. 学生徐阳对长跑缺乏信心，体育老师用一句话鼓励他。下列不贴切的一句话是（）
A. 只要功夫深，铁杵磨成针。
B. 不怕慢，只怕站。
C. 万般皆下，唯有读书高。
D. 只有不快的斧，没有劈不开的柴。
【答案】C项是鼓励人们读书的。故C项不贴切。
3. 某中职学校开展“书香校园读书月”活动，为配合该活动，学生会拟做以下工作，召集各班班长开会，强调活动意义；拟写宣传标语；设计适合同学参加的相关活动项目。
请以学生会主席身份，打电话邀请张老师开一场有关阅读的讲座，请把要说的话写下来。
【答案】张老师，您好！我是学生会的XXX，学校正在开展“书香校园读书月”活动，同学们想邀请您开一场有关阅读的讲座。不知您什么时候有时间？
4. 6月20日晚上7:30，班级组织毕业晚会，感恩老师的辛勤教导，共叙三年同窗情谊。
（1）请为晚会拟写一幅主题标语。
（2）请代表班级当面邀请老师参加。
（3）请以电话方式向因病没有参加毕业晚会的李辉同学介绍晚会情况。
【答案】（1）师恩难忘，同窗情深。
（2）老师您好！6月20日晚上7：30在我班教室举行毕业晚会，请您一定来参加。（3）李辉你好！身体好些了吗？毕业晚会很成功，节目很精彩。大家都很想念你，希望你早日康复。
专题12 口语交际和综合实践(知识梳理+真题演练+参考答案)2023-2024学年六年级语文寒假专项
六年级语文寒假专项提升
专项12 口语交际和综合实践
复习要点概述：
六年级上册在复习什么是口语交际？口语交际需要注意的问题；什么是综合实践？开展综合实践需要注意的问题等知识点的基础上，又重点学习了演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法、保护环境，保护大自然；热爱祖国、丰富多彩的课外活动、学科学用科学等。
知识结构整合：
考试命题焦点：
从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。
口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。
语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由：①保护大自然、丰富多彩的课外活动；②奉献爱心；③走进鲁迅；④会看说明书。试题题
量不大，难度不大，答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。
真题演练
1.表达自己的观点。
大千世界、日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然“这一话题,对下面提供的资料作一番探究,试着归纳出你的观点。(不少于两个) （1）人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯,它比同样功率的普通灯池明
亮得多。
（2）云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
（3）近100年来,中国原有森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%:130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。
（4）“哗——”的一声,鸶鸟们早已警觉,展翅高飞……这时,我才想起举起照
相机,“咔察、咔嚓”一通猛拍,但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。
人教部编版五年级上册语文 口语交际、综合实践与习作 试题(含答案)
口语交际、综合实践与习作
一、口语交际。（共18分）
1.[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。下列表达得体的是（）。（2分）
A.今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！
B.清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！
C.小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿。祝您福如东海！
D.陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！
2.[劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。这时，你会怎么劝说她？写一写。（4分）
3.[邀清]五（3）班将于1月9日上午8时在学校举行“汉字听写大赛”，如果你是班长，要打电话邀请高老师当评委，你应该怎么说？（4分）
4.[劝诫]小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点儿也不刻苦。小明很替他着急，想要好好劝劝他。如果你是小明，你会怎样劝说小华呢？请把你的想法写在下面。注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言警句。（4分）
5.[劝诫]快过年了，小敏长期在外打工的爸爸回来了，他悄悄地给了小敏的爷爷奶奶些零花钱。这事儿被小敏的妈妈知道了，于是，爸爸妈妈开始闹矛盾。如果你是小敏，你打算怎么劝爸爸妈妈？（4分）
二、综合实践。（共30分）
[综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。（3分）
2.[综合实践]新闻曾多次报道“集体结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根本无视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了闯红灯的行人也不避让，依然开着车从人群中穿过。面对这种不文明的现象，你想对行人和司机分别说些什么呢？（4分）
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语文综合性学习试题快乐演练
一、我国将从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋、在所有超市、商场、集贸市场等商品零售处所实行塑料购物袋有偿使用制度、一律不得免费提供塑料购物袋。
1、你认为政府这样做的理由是什么？
2、作为一名中学生、我们在日常生活中怎样做？
3、请你为这项规定拟写一条宣传标语。
二、随着手机的日益普及、加入“手机一族”的中学生不断增多，一些学生在上课期间用手机玩游戏发短信，影响了正常的课堂教学秩序。对此，许多学校规定学生在校期间不能使用手机。
1、许多学生对学校的规定不理解，认为使用手机是自己的合法权利，学校没有理由干涉。你同意这种观点吗？
2、为杜绝课上玩手机这种不文明行为，请你以148班全体同学的名义向全校同学提出倡议。
三、教育部、公安部、团中央等五部委联合决定，将每年的3月29日定位“全国中小学生安全教育日”，通过广泛的宣传教育，提高青少年的自我保护能力。为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。
1、请你为校园的这次活动你写两条宣传标语。
2、如果让你以本次活动为内容出版一期黑板报，你认为应该设计哪些板块？简要说明理由。
3、请你结合自己的生活实际，向学校提一条合理化建议。
四、《中国青少年网瘾报告》数据显示，我国青少年网瘾比例约为13.2%，而13岁到17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”，另外还有13%的青少年存在网瘾倾向，这些沉迷于网络的学生，学业受到影响，身心受到伤害，给他们的家庭和社会带来极大的困扰。
1、面对网络的负面影响，作为一名中学生，你应该怎样做？
2、有人说，上网玩游戏获得的胜利，可以让我们体验成功，实现人生的价值，你认为这种观点对吗？为什么？
3、假如班里你最要好的同学成了网迷，你打算怎样规劝他？
五、2007年9月20日是我国《公民道德建设实施纲要》颁布六周年暨第五个“公民道德宣传日”。某中学为提高学生的思想道德素质，举办了以“做诚信学子，创诚信校园”为主题的班会活动。
1、假如你主持这次班会，请你写一段开场白。
2、请你为这次活动拟写两条宣传标语。
3、如果让你在这次主题班会上发言，请写出发言提纲。
4、针对校园中的一些不良现象，在这次班会上，请你为学校提一条合理化建议。
六、2008年4月4日是第一个纳入国家法定节假日的清明节，为此，河北省团省委将开展“志愿服务节假日·文明祭祀我先行”社会志愿服务活动，旨在把握清明节的契机，号召社会公众广泛参与社会服务活动，宣传引导群众用现代时尚的祭祀方式开展文明祭祀。
1、你的家乡在清明节都有哪些习俗？
2、你认为这些习俗好吗？为什么？
3、为了响应团省委的号召，作为一名中学生，你认为自己应该做好哪些工作？
-4、你觉得用那些祭祀方式比传统的祭祀方式更文明?
“传统节日”专题检测
一、汉字书写
仔细观察语文书封面，根据画面内容将与之相关的一首唐诗书写在田字格里。（要求:①填写诗歌的标题、作者；②用楷书公整地书写诗歌内容。）
诗题：作者：
正文：
三、语序调整
对下面材料排序正确的一项是（）
①国家法定节假日调整新方案公布②将清明、端午、中秋三个传统节日定为国家法定的节假日③展示出重视和保护传统文化节日的姿态④并且开始向社会公开征求意见⑤新方案砍掉了已经坚持了八年的五一黄金周⑥这种努力无疑是为我们保护传统节日的愿望打了一剂强心剂⑦日前，经过一年多的多方研究论证
排序：
四、诗词积累
中国作为一个历史悠久的文明古国，传统文化节日寄寓着人们对美好生活的理想和愿望，展现了中华名族的文化内涵和价值取向。在诗歌的璀璨星空里也闪耀着传统节日的光辉，请你积累一下有关中华您族传统文化节日的诗词。
（1）春节：
（2）中秋：
（3）重阳：
（4）清明：
五、语言运用
近年来，我国传统节日面临着一些尴尬：节日气氛越来越淡，年轻人不懂得传统节日的真正内涵。他们更感兴趣的是“洋节”，如圣诞节、愚人节等。圣诞节受到都市男女青年的热捧，而中华民族的传统佳节——春节受到冷遇；热衷于愚人节，忘掉了中国传统的清明节。
某网站针对此种现象向网友征集留言，你的留言是：
六、综合性学习
在广泛征求各界意见和社情民意的基础上，修改后的《全国年节及纪念日放假办法》经国务院通过并于2007年2月16日对外公布，2008年1月1日起施行。清明、端午。中秋等传统节日纳入国家法定节假日，并各放假1天。嘉义中学148班特举行一次“亲近传统节日”的语文实践活动。
（1）请你为此次活动设计一条宣传标语。
（2）假如你是此次活动的主要策划人，你会这样设计;
七、按例仿写
148班开展“传统节日知多少”调查，假如你被列入调查对象之列，你会从下面的传统节日中选取哪一个作介绍？要求欧介绍出节日的来历与内涵。
1、中秋节
2、端午节
3、清明节
示例：春节——春节原名为元日，相关的庆祝活动在夏代已经开始。作为岁首大节，它确立在汉朝。汉太初元年（公元前104年），汉武帝板型《太初历》，确定为夏历的正月初一为岁首，每年的最后一天，就是除夕。春节作为中华民族第一大节，是节日体系中的核心大节，持续时间最长、内容最丰富。春节蕴含的辞旧迎新、合家团圆的意义，成为凝聚民族情感的重要力量，也使它成为中华民族自我认同的一个文化符号。除夕全家团聚在一起吃年夜饭、熬夜守岁，是中国人一年一度的文化心结，在外的游子不远千里万里也要赶回家来。
我会选择（）
八、根据班上开展的“为本地人物立传”综合性学习活动，完成13－17题。
15.你准备为他立传的人物是：。你打算采访的对象是：
（写出采访对象的身份）
16.为联系采访，你打电话给采访对象，开头你该怎么说？（要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。）
你说：
17.请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。
①
②
③
九、俗话说：“一方水土养一方人”。我们的家乡有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。了解家乡、热爱家乡，让我们从走进家乡开始吧！因此某校148班组织了一次走进家乡的“文学采风”活动。
18.作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。
①
②
19.经过同学们的努力，“采风”活动取得了很大的收获，搜集到不少民歌、民谣、传说、故事等。学校文学社已把搜集到的资料编辑成集，并为这本取名为《》（拟一个10个字以内的书名）的集子举行“首发式”。假如你是这次“首发式”的主持人，请写一段简短精要的开场白。
十、《××晚报》报社将组织中学文学社社员进行“文学采风”活动，沿着家乡的母亲河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的内容，完成18－20题。
20.用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）
21.为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）
22.对这次活动的具体安排提出两条建议。
①
②
十一、七年级开展的“文学采风”活动结束了，为了更好地进行传播，全年级举行一次交流活动。
23．假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
24．你班钟华同学收集的材料很好，但他性格内向，不好意思当众交流，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。（连标点不超过50字）