三位数加三位数(连续进位)
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三位数加三位数(连续进位)
827 + 1 414
971
笔算加法时，相同数位要对齐，从个位 加起，哪一位上的数相加满十，就向前进1。
二 新课探究
某湿地有野生植物 445 种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
同学们，根据 题目和表格，你获 得了哪些信息？
类群 种数
野生植物 445 野生动物 298
某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
三 随堂练习
先想一想是否有进位，再计算并验算。
165+78= 243
165
+ 78 11 243
78
验算：
+
165 11
243
409+394= 803
409
+ 394 11 803
394
验算：
+
409 11
803
746+268= 1014
746
+ 268 1 11 1014
268
验算： +
746
明确问题：
该湿地的野生植 物和野生动物共有多 少种？
类群 种数
野生植物 445 野生动物 298
某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
你会列 出算式并 计算吗？
类群 种数
野生植物 445 野生动物 298
某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
111
101 4
67+95= 162
67
+ 95 11 162
95
971
笔算加法时，相同数位要对齐，从个位 加起，哪一位上的数相加满十，就向前进1。
二 新课探究
某湿地有野生植物 445 种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
同学们，根据 题目和表格，你获 得了哪些信息？
类群 种数
野生植物 445 野生动物 298
某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
三 随堂练习
先想一想是否有进位，再计算并验算。
165+78= 243
165
+ 78 11 243
78
验算：
+
165 11
243
409+394= 803
409
+ 394 11 803
394
验算：
+
409 11
803
746+268= 1014
746
+ 268 1 11 1014
268
验算： +
746
明确问题：
该湿地的野生植 物和野生动物共有多 少种？
类群 种数
野生植物 445 野生动物 298
某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
你会列 出算式并 计算吗？
类群 种数
野生植物 445 野生动物 298
某湿地有野生植物 445种，野生动物 298种。该 湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
111
101 4
67+95= 162
67
+ 95 11 162
95
《三位数加三位数(连续进位)》课件
个数看减作去整多百加数的，多2 加几就
= 743
减去几，少加几就加上几。
你还有其他口算方法吗？
我用口算。
接近 450
445 + 298 = 450 + 300 - 5 - 2
减去多加的5 = 750 - 5 - 2 = 743
我列竖式计算。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
445 + 298 =
4 4 5 743 个位：5 + 8 =1133
教材第38页“做一做”
1.选一选。
（1） - 128 = 427， = （A ）。
AA. . 555555
B. 299
C. 655
（2）用来验算459+127=586的算式是（C ） 。
A. 459 - 127 B. 586 + 127 C. 1C27. 1+2475+ 459
（3）红花有306朵，比紫花少94朵，紫花9有（A ）朵？
AA..330066++994 B. 306 + 94 + 94 C. 94 + 306
4
2.判断对错，错的予以改正。
改正:
25 + 551 8
832
25 + 51 51
83 1 3
（× ）
改正:
39 +2 1
276 1 9
39 + 221 1 7
609
（× ）
3.水果店上午卖出145筐水果，下午卖出268筐 水果，这个水果店一天共卖出多少筐水果？
78 + 11 61
52 4 3
40 + 931 91
84 0 3
验算：
= 743
减去几，少加几就加上几。
你还有其他口算方法吗？
我用口算。
接近 450
445 + 298 = 450 + 300 - 5 - 2
减去多加的5 = 750 - 5 - 2 = 743
我列竖式计算。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
445 + 298 =
4 4 5 743 个位：5 + 8 =1133
教材第38页“做一做”
1.选一选。
（1） - 128 = 427， = （A ）。
AA. . 555555
B. 299
C. 655
（2）用来验算459+127=586的算式是（C ） 。
A. 459 - 127 B. 586 + 127 C. 1C27. 1+2475+ 459
（3）红花有306朵，比紫花少94朵，紫花9有（A ）朵？
AA..330066++994 B. 306 + 94 + 94 C. 94 + 306
4
2.判断对错，错的予以改正。
改正:
25 + 551 8
832
25 + 51 51
83 1 3
（× ）
改正:
39 +2 1
276 1 9
39 + 221 1 7
609
（× ）
3.水果店上午卖出145筐水果，下午卖出268筐 水果，这个水果店一天共卖出多少筐水果？
78 + 11 61
52 4 3
40 + 931 91
84 0 3
验算：
三位数加三位数的加法(含连续进位的)计算题500道 (33)
289＋461=
976－554=
628＋276=
873＋207=
三位数加减三位数专项训练（十）
姓名班别分数
623－561=
684－499=
520－216=
691＋223=
147＋752=
757－111=
849＋467=
756＋254=
983－301=
105＋180=
967－350=
470＋417=
747－464=
333＋213=
743＋708=
951＋311=
345＋696=
330＋572=
884－105=
252＋585=
736＋112=
926－255=
702＋829=
314－267=
552＋771=
619＋214=
845＋772=
928＋756=
709－528=
964－120=
997－101=
784－133=
957－494=
134＋583=
972＋261=
567－241=
695－171=
884＋176=
678＋759=
497＋105=
378＋452=
627＋358=
351＋673=
266－103=
924－431=
577－129=
874＋270=
989－110=
591－448=
648－114=
598＋592=
969－114=
950－504=
638＋498=
912＋249=
120＋556=
155＋786=
276＋860=
260＋626=
976－554=
628＋276=
873＋207=
三位数加减三位数专项训练（十）
姓名班别分数
623－561=
684－499=
520－216=
691＋223=
147＋752=
757－111=
849＋467=
756＋254=
983－301=
105＋180=
967－350=
470＋417=
747－464=
333＋213=
743＋708=
951＋311=
345＋696=
330＋572=
884－105=
252＋585=
736＋112=
926－255=
702＋829=
314－267=
552＋771=
619＋214=
845＋772=
928＋756=
709－528=
964－120=
997－101=
784－133=
957－494=
134＋583=
972＋261=
567－241=
695－171=
884＋176=
678＋759=
497＋105=
378＋452=
627＋358=
351＋673=
266－103=
924－431=
577－129=
874＋270=
989－110=
591－448=
648－114=
598＋592=
969－114=
950－504=
638＋498=
912＋249=
120＋556=
155＋786=
276＋860=
260＋626=
三位数加三位数(连续进位加法)
将两个三位数按照竖式的格式排列， 相同数位对齐，从个位开始相加。
从个位开始，逐位相加，注意进位。
连续进位
如果相加结果大于等于10，则向前一 位进位，直到最后一位。
横式计算方法
列横式
将两个三位数和进位数字写在横 线上，相同数位对齐。
横向相加
从左到右逐位相加，注意进位。
进位处理
如果相加结果大于等于10，则将 进位数字写在相应位置。
02
03
04
步骤一：对齐数位
步骤二：从个位开始，逐位相 加
步骤三：如果有进位，将进位 记下，并加到下一位
步骤四：重复步骤三，直到所 有数位都加完
连续进位加法的注意事项
注意事项一
确保数位对齐，避免因数位错位导致计算错误
注意事项二
注意进位，避免遗漏进位导致结果不准确
注意事项三
掌握进位的规律，提高计算速度
费、奖金等。
会计计算
03
在会计工作中，经常需要进行大量精确的加法运算，三位数连
续进位加法可以提高计算效率和准确性。
在数学题目中的应用
1 2
小学算术题
小学阶段的数学题目中，经常出现三位数连续进 位加法的题目，是小学生需要掌握的基本技能之 一。
数学竞赛
在数学竞赛中，三位数连续进位加法是常见的考 点，能够考察学生的数学思维和计算能力。
连续进位加法的重要性
提高运算能力
连续进位加法是数学运算 中的重要部分，能够提高 学生的运算能力。
培养细心习惯
连续进位加法需要学生细 心计算，有助于培养学生 的细心习惯。
应用广泛
连续进位加法在实际生活 中应用广泛，如购物时计 算找零、计算工资等。
02
三位数加法的计算方法
三位数加三位数的连续进位加法
同学们：列竖式计算， 看谁做得最准确
59+77=
85+68=
课本第18页 例题2
爬行类和两栖类一共有多少种?
类群 爬行类 两栖类
已知种数 376 284
376 + 284
爬行类和两栖类一共有多少种?
376 + 284
同学们，你能估算一下吗？
376最接近哪个整百数? (400) 284最接近哪个整百数? (300)
376 ＋21 81 4
6＋4＝10 个位上填0， 再向十位进1
660
百位：3+2=1=6, 哪一位上的数相加满十，
百位上填6
就要向前一位进1；如果前一
位也满十，再向前一位进1。
376+284= 660
376 ＋———2１—8—１—4—————
6 60
同学们：你有什么需要提醒大家的吗？
1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满十就向前 一位进1。
1100 986+114
加数 645 869 34 297 926 加数 285 124 678 503 83 和 930 993 712 8001009
155千克
350千克 一共有多少千克? 155千克+350千克= 505千克
北京的高层建筑
京广中心大厦209米
中央电视塔（405）米
京广大厦是北京目前最高的摩天 大楼，它比中央电视塔约矮196米。
98 9 +10 9 1098
在 里填上合适的数
373 +46 7 5 9 8
84 0 +3 14 91 2
聪明题：
+ 49 0 766
276
59+77=
85+68=
课本第18页 例题2
爬行类和两栖类一共有多少种?
类群 爬行类 两栖类
已知种数 376 284
376 + 284
爬行类和两栖类一共有多少种?
376 + 284
同学们，你能估算一下吗？
376最接近哪个整百数? (400) 284最接近哪个整百数? (300)
376 ＋21 81 4
6＋4＝10 个位上填0， 再向十位进1
660
百位：3+2=1=6, 哪一位上的数相加满十，
百位上填6
就要向前一位进1；如果前一
位也满十，再向前一位进1。
376+284= 660
376 ＋———2１—8—１—4—————
6 60
同学们：你有什么需要提醒大家的吗？
1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满十就向前 一位进1。
1100 986+114
加数 645 869 34 297 926 加数 285 124 678 503 83 和 930 993 712 8001009
155千克
350千克 一共有多少千克? 155千克+350千克= 505千克
北京的高层建筑
京广中心大厦209米
中央电视塔（405）米
京广大厦是北京目前最高的摩天 大楼，它比中央电视塔约矮196米。
98 9 +10 9 1098
在 里填上合适的数
373 +46 7 5 9 8
84 0 +3 14 91 2
聪明题：
+ 49 0 766
276
苏教版二年级数学下册三位数加三位数(连续进位)
三位数加三位数
（连续进位）
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 12 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 12 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 12 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 1 2 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 1 2 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 1 2 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 652 6 603 ＋ 49 1 52 271＋258=529 271 ＋ 258 1 52 9
水费98元 电费160元 煤气费92元 算一算，这三项费用共多少元？ 98＋92＋160= 350(元)
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 703(本) 百十个 298 验 405 ＋405 算 + 298 703 703 答：两个年级一共捐了703本
1 1 1 1
603＋49= 652 603 ＋ 49 1 65 2 两个年级一共捐了多少本？ 271+258=529 298＋405= 703(本) 百十个 271 298 验 405 ＋ 258 ＋405 算 + 298 1 703 52 9 703 答：两个年级一共捐了703本
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 百十个 8 298 ＋405 5
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 百十个 298 8+ 5=13 ＋405
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 百十个 298 8+ 5=13 13 ＋405
（连续进位）
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 12 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 12 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 12 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 1 2 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 1 2 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 603 ＋ 49 1 2 271＋258=
用竖式计算： 603＋49= 652 6 603 ＋ 49 1 52 271＋258=529 271 ＋ 258 1 52 9
水费98元 电费160元 煤气费92元 算一算，这三项费用共多少元？ 98＋92＋160= 350(元)
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 703(本) 百十个 298 验 405 ＋405 算 + 298 703 703 答：两个年级一共捐了703本
1 1 1 1
603＋49= 652 603 ＋ 49 1 65 2 两个年级一共捐了多少本？ 271+258=529 298＋405= 703(本) 百十个 271 298 验 405 ＋ 258 ＋405 算 + 298 1 703 52 9 703 答：两个年级一共捐了703本
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 百十个 8 298 ＋405 5
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 百十个 298 8+ 5=13 ＋405
两个年级一共捐了多少本？ 298＋405= 百十个 298 8+ 5=13 13 ＋405
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三位数加三位数
教学内容：
三位数加三位数（连续进位）的运算练习与验算
教学目标：
1、进一步理解笔算加法的计算法则，会笔算三位数加三位数的连续进位加法。
2、通过练习，提高学生计算的速度和准确性，养成认真细心的学习习惯。
3、提高运用加法解决实际问题的能力。
教学过程：
一自主探究
1、下发探究资源，学生找出三位数加法的算法。
（3分）
2、学生交流，教师归纳算法。
（2分）
二练习实践
1、下发课堂练习，学生运算（4分）
359+356= 483+319= 226+574=
268+557= 238+793= 745+298=
这一过程中学生的练习，有哪些适合收集并进行广播评价？
2、展示学生作业（有个别错误的），为什么会出错，怎样避免？师
生一起评价。
（3分）
A 连续进位把进位的“1”丢掉了 b 在竖式中及时记上进位的“1”
T 每一位满十都需要向前一位进1
3、请同学演示列竖式计算745+298= （2分）
S 相同数位对齐，从个位加起；个位上5+8=13，在个位上写3，并向十位上进1；十位上4+9+1=14，个位上写4，并向百位进1；百位上
7+2+1=10，在百位上写0，并向千位进1；千位上只有1，就直接写1。
4、 你算得对不对，怎样提能提高自己的正确率，有什么好办法？ 验算，你是怎样验算的？学生练习（3分）
学生演示（2分）
S 交换加数、被加数的位置，再算一遍
5、 找出错误，并改正过来。
（3分）
演示学生作业，互评（2分）
三
随堂检测
1 计算
413+587 229+85 678+322 168+594
659+396 483+328 856+574 354+766
2 最小的两位数加最大的三位数等于（ ）
展示学生成绩，有针对性的解决讲解。
四 小结笔算算法
怎样算出得数？
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就要向前一位进1。
为了保证计算正确，大家应该注意什么？
进位的小数字不能漏写；相同数位要对齐；从个位加起；做完以后要及时验算。
下课。