苏格拉底PPT

• 研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本 研究物质世界的构造和法则、 质不能够说没有意义，但对于哲学家来说， 质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该 有比树木、石头和星辰更有价值的问题， 有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是 心灵问题、知识问题可以说苏把哲学的领域扩展 心灵问题、 了，对后来的西方哲学和宗教乃至社会和民主制 度的发展产生了不可磨灭的影响， 度的发展产生了不可磨灭的影响，也为基督教的 欧洲化奠定了人文基础。 欧洲化奠定了人文基础。 • 旨在希望人们能通过对心灵的思考关怀而追求德 行。
四：苏格拉底之死 苏格拉底之死
•原因.
• （一）不承认国家所规定的 一 众神 • （二）引入其它的神 • （三）蛊惑青年犯罪
一星陨落
• 逃遁以求苟活是卑怯 者的行为，他坚信法 律是应该遵守的，判 决即是法律所包含的 某一程序，应予以服 从。 • 苏正视法律，抉择死 亡，正表现了他的尊 法、守法、自信和爱 知的精神。
苏 格
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拉 底
一、简介
• 苏格拉底（公元前469-公元前 苏格拉底（公元前 公元前 399），著名的古希腊思想家、 ），著名的古希腊思想家 ），著名的古希腊思想家、 哲学家、教育家。 哲学家、教育家。他曾参加过 三次战役， 三次战役，分别是波提狄亚战 德立安战役、 役、德立安战役、安菲波利战 役。他和他的学生柏拉图以及 柏拉图的学生亚里士多德被并 称为“古希腊三贤” 称为“古希腊三贤”，更被后 人广泛认为是西方哲学的奠基 者。
二：生平
• 双亲 双亲——代达罗斯的子孙 代达罗斯的子孙 • 家庭 • 神圣隐秘的爱 神圣隐秘的爱——美男子 美男子 阿尔喀比阿德斯
双亲
• 父亲是雕刻家，母亲是助产士。苏格拉底 父亲是雕刻家，母亲是助产士。 早年继承父自 称是“代达罗斯的子孙” 后来研究哲学， 称是“代达罗斯的子孙”，后来研究哲学， 我要追随母亲的脚步， 说：“我要追随母亲的脚步，我是个精神 上的助产士， 上的助产士，帮助别人产生他们自己的思 想。”
三：哲学思想
• 认识你自己 • 寻求事物的普 遍定义——美 德即知识 • 助产术和揭露 矛盾的辩证法 （ ） • 灵魂不灭说
认识你自己
将哲学从天上召唤下来， 将哲学从天上召唤下来，使它在各地生命落脚 生根，并进入各个家庭，还迫使它审视生命、 生根，并进入各个家庭，还迫使它审视生命、 伦伦理与善恶。 ——西塞罗 伦伦理与善恶。 西塞罗
• 苏格拉底结过两次婚，前妻结婚不久就去 苏格拉底结过两次婚， 世了，之后又续了弦，生有三个儿子。 世了，之后又续了弦，生有三个儿子。 • 关于其继室，柏拉图在他的《斐多篇》里 关于其继室，柏拉图在他的《斐多篇》 也有所记述。她其实是悍妇， 也有所记述。她其实是悍妇，平日饶舌撒 泼他的一个弟子曾问他： 泼他的一个弟子曾问他：“你怎么能同最 惹人烦恼的女人过’ 他就说： 惹人烦恼的女人过’时?”他就说：“正如 他就说 驯马师必须驯服最烈性的马， 驯马师必须驯服最烈性的马，而不是训较 易训的吗一样。 易训的吗一样。”
• 阿尔喀比阿得斯是苏的学生，比苏小十几 阿尔喀比阿得斯是苏的学生， 苏对美是执着追求的， 岁。苏对美是执着追求的，这种美包括人 外貌的美，体型的美， 外貌的美，体型的美，这些在阿尔喀比阿 得斯身上都完全具备。 得斯身上都完全具备。但苏在道德上则是 绝对高贵的，纯洁的， 绝对高贵的，纯洁的，他反对沦为身体上 的肉欲， 的肉欲，他将这种同性之间的爱看作是一 种通达真善美的精神力量， 种通达真善美的精神力量，是一种求得英 雄主义的途径。 雄主义的途径。
• 孔子与苏格拉底的思想异同
• 同：都强调道德和知识 都强调道德和知识 • 异：（ ）社会阶层不同所代表的利益也不同。 ：（1）社会阶层不同所代表的利益也不同。
孔子是为古代奴隶制度服务，为恢复周礼仪；而 孔子是为古代奴隶制度服务，为恢复周礼仪； 苏格拉底是为了挽救雅典世风日下的民主制。 苏格拉底是为了挽救雅典世风日下的民主制。 • （2）对知识道德的侧重点也有不同。孔子 ）对知识道德的侧重点也有不同。 强调个人守礼知节； 强调个人守礼知节；而苏格拉底强调个性美德和 认识自己对人的探索。 认识自己对人的探索。
• 苏的助产术集中表现在他经常采用的“诘 问式”的形式中，以提问的方式揭露对方 提出的各种命题、学说中的矛盾，以动摇 对方论证的基础，指明对方的无知。这种 方式一般被称为“苏格拉底的讽刺”。在 其讽刺的消极形式中存在着矛盾思维的积 极成果。
——苏格拉底 事物的产生与灭亡， 苏格拉底 事物的产生与灭亡，不过 是某种东西的聚合和分散。 是某种东西的聚合和分散。 他将精神和物质这样明确 对立起来， 对立起来，成为西方哲学 史上唯心主义哲学的奠基 人。
美德即知识
• 据亚里士多德记载，苏放弃了对自然世界 据亚里士多德记载， 的研究， 求得普遍真理， 的研究，想在伦理问题上 求得普遍真理， 开始为事物寻求定义。 开始为事物寻求定义。他所追求的是要求 认识“美自身” 认识“美自身”
• 苏到处劝勉人们“把精力用在 苏到处劝勉人们“ 高尚的事上” 高尚的事上”，教育人们要 努力成为有德行的人” “努力成为有德行的人”。在 他看来，人的行为之善恶， 他看来，人的行为之善恶，主 要取决于他是否具有有关的知 人只有知道什么是善， 识。人只有知道什么是善，什 么是恶，才能趋善避恶。 么是恶，才能趋善避恶。
苏格拉底之死的意义
• 公元前 公元前399年，苏格拉底无辜地被雅典判处了死 年 刑。这其实也预示着雅典在走过上古最为辉煌和 最为昌盛的文明后的一个终结界碑。 最为昌盛的文明后的一个终结界碑。对于本可以 逃跑以苟全性命的苏格拉底来说，他没有选择离 逃跑以苟全性命的苏格拉底来说， 开雅典，因为如果这样做， 开雅典，因为如果这样做，他就违背了他终其一 生所倡导和追求的美德与正义。他宁愿选择死， 生所倡导和追求的美德与正义。他宁愿选择死， 因为他知道“向死”就是“再生” 因为他知道“向死”就是“再生”，他的死会进 一步彰显他所热爱的“美德” 也即“ 一步彰显他所热爱的“美德”，也即“自然正 正是从这个角度上， 义”。正是从这个角度上，我们说苏格拉底是人 类政治哲学思想史上的第一位，同时也是最伟大、 类政治哲学思想史上的第一位，同时也是最伟大、 最光辉灿烂和最为夺目的追求正义和以身殉道的 自由主义者。 自由主义者。
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我的讲课到此 结束，谢谢！ 结束，谢谢！