主题班会设计方案
主题班会主题设计方案5篇
主题班会主题设计方案5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
让我们一起来学习主题班会主题设计方案如何设计吧!这里给大家分享一些关于主题班会主题设计方案,方便大家学习。
主题班会主题设计方案1活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。
作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人:现在我们几乎都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
主题班会活动方案范文(7篇)
主题班会活动方案范文一、活动时间:____月____日二、活动地点:待定三、活动对象:高二(1)班四、活动目的:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
加强对同学们的安全教育,引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视,提高同学们的安全和防范意识,杜绝安全事故的发生。
五、活动形式:采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。
六、活动前准备:1、观察了解学生及班级状况,结合校园现状和法规常识,发现问题所在。
2、召开班委团及学生代表会议,正式确定班会的主题。
3、组织委员组织工作范围,并拟写班会方案。
4、组织委员在班级进行宣传,鼓动同学们的积极性,并准备材料和主题节目。
5、邀请学院领导、辅导员参加,并上台演讲。
6、落实方案,确定活动时间、地点及活动前的准备七、活动过程:1、有请辅导员上台讲话,并致以开幕词。
2、以PPT的形式展示,结合实际案情,讲解相关法律常识,让学生体会懂法、守法的重要意义。
3、欣赏法制教育短片,通过短片了解违法犯法的害处。
4、举行法律知识竞赛,通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。
5、欣赏小品,通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣,在娱乐中体现、学习法律知识,加深影响。
6、有请院领导上台讲话,并致意结束词。
7、全体师生集体宣誓遵守法律,维护道德。
8、布置作业,每位同学抒写一片法制教育心得。
八、活动意义:通过本次主题班会,同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性,积极上交了对本次主题班会的感想。
这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“法制安全”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:1.思想上时时讲安全,事事重安全。
主题班会活动设计方案14篇
主题班会活动设计方案主题班会活动设计方案14篇在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编为大家收集的主题班会活动设计方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
主题班会活动设计方案篇1一、活动背景当困难一来,事情一多,期望一高时,学生丝毫也没有信心去面对每一件事。
具体表现在:对什么事都不敢尝试、害怕竞争、害怕失败……久而久之,学生会对自己的实力产生怀疑,原先所具备的自信心正在慢慢消失。
可见,培养学生们的抗挫折能力,增强其自信心尤为重,所以借这节班会我们来就“善待挫折”展开活动。
二、活动目的(1)通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。
(2)让学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
遇到挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。
(3)通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。
三、活动实施过程(一)谈话导入课题。
老师:今天老师给大家带来两个故事。
故事一:北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰,当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时,所有的人都为她叹息。
但当她始终微笑着面对伤痛、面对世界时,所有的人都被“桑兰微笑”感动了。
人们记住了桑兰,不是因为金牌,而是因为她在挫折面前勇敢的微笑。
故事二:偏远山区落后贫穷,学生没有宽敞的教室、没有干净的本子、没有漂亮的书包、没有漂亮的铅笔橡皮,但是他们依然有一颗热爱学习的心。
老师:谁来谈谈你的感受。
(学生汇报交流)老师:在生活中,并不是事事顺心,事事如意。
在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的`挫折。
让我们一起善待挫折(出示课题)。
主题班会优秀设计方案(5篇)
主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案怎么写?主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动,下面小编给大家带来主题班会优秀设计方案。
主题班会优秀设计方案精选篇1一、教学理念现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里,受到家人的关爱、呵护,得到亲朋好友的关心,难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。
而进入初中后,没有了父母的接送,青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。
通过知识竞赛和情景再现,使学生主动积极参与,提高学生文明交通意识,规范交通行为。
二、教学目标1.通过本次班会,使学生们了解生命的可贵,增强学生安全意识,引起同学们对交通安全的重视。
2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,掌握有关的交通安全知识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
三、教学重点与难点1、教学重点:学生能关注交通安全,提高文明交通意识。
2、教学难点:对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知,并践行于日常生活。
四、教学对象初中一年级五、教学课时1课时六、活动准备1、查找相关视频。
2、分小组,各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。
3.排演小品。
4.准备获胜小礼品。
七、教学流程第一部分:(播放视频):交通安全公益广告(主持人):20__年,全国共发生交通事故472.7万起,其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起,造成59997人死亡、224327人受伤。
其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡,分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤,分别占全国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。
上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。
因此,珍爱生命,注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。
班会活动方案的设计精选7篇
班会活动方案的设计精选7篇班会活动方案的设计【篇1】一、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出小组,个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子。
二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程略四、注意事项1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
班会活动方案的设计【篇2】一、活动时间5月28日——6月3日二、促销活动内容超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。
活动一:六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。
由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。
活动二:迎六一特价商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。
活动三:满200送儿童优儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。
三、注意事项1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气。
3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。
儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。
班会活动方案的设计【篇3】活动主题:“乐”与“动”共享快乐“六一”一、活动目的:首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
主题班会活动设计方案5篇
【导语】主题班会是班级教育活动的形式之⼀,是班主任根据教育、教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主题。
以下是整理的主题班会活动设计⽅案,欢迎阅读!1.主题班会活动设计⽅案 ⼀、活动主题: 感恩⽗母,珍爱⽣命 ⼆、活动设计思想: 由于学习压⼒过⼤,或者与⽗母沟通不畅导致很多学⽣整天忧⼼重重,或者脾⽓暴躁,⼼神不宁,更严重的,患抑郁症、⾃闭症,甚⽽有⾃杀倾向。
针对这些情况,我们意识到对学⽣进⾏⽣命教育是多么的重要,要让学⽣学会感恩⽗母,珍爱⽣命。
三、活动⽬标: 1、通过本次主题班会活动,告诉⼤家⽣命不是你⼀⼈所有,请珍惜⽣命、珍惜你所拥有的⼀切,感恩⽗母。
2、通过本次主题班会活动,让学⽣不要忽视了解⽗母,积极与⽗母沟通,正确处理与⽗母之间的⽭盾。
四、具体过程设计: (⼀)活动热⾝: 播放短⽚《珍贵的绿》 (⼆)活动开始: 主持⼈(班长)请⼤家猜谜: “她像⼀⽀离弦的箭,像⼀只越燃越亮的蜡烛,是⼀笔留给后代的遗产,是⼀份来⾃上帝的礼物,她是最宝贵的。
”下⾯的同学回答“⽣命”,主持⼈(班长)通过提出“⼈⼈都拥有⾃⼰的⽣命。
那么我们的⽣命是谁给予的?”揭⽰“⽗母给予我们⽣命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩⽗母,珍爱⽣命”。
宣布主题班会正式开始。
(三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《⽣命》 2、图⽚展⽰ 由主持⼈结合图⽚和背景⾳乐阐述那些在地震、洪⽔等⾃然灾害中失去⽣命的⼈和故事。
突出⼀个⼈失去⽣命以后,他们⾝边的亲⼈是多么地痛⼼和⽆奈,引发学⽣对⽣命的爱惜,并结合班会主题提出观点:⽣命不是⼀个⼈的,⽽是⽗母赋予的,我们应该爱⾃⼰,爱⾝边所有关⼼着我们的⼈。
3、数据展⽰ 由主持⼈展⽰近年来学⽣⾃杀的数据以及⾃杀的原因,结合图⽚和背景⾳乐举出⼀些例⼦。
让同学们结合⾃⼰的情况,谈谈⾃⼰在遇到最令⾃⼰痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏:“情景续说” 将同学们平常遇到的与⽗母之间发⽣的⼀些事情做⼀次再现,以PPT的形式播放⼏种情景,请同学们讨论并发⾔,例如: (1)有⼀天晚上,妈妈拖着疲惫的⾝体回到家,将⼿中的东西放下,⽴刻⾛进厨房准备做饭,此时的你会怎样。
优秀主题班会设计方案5篇
优秀主题班会设计方案5篇优秀主题班会设计方案1活动目的:1、使学生知道一些简单的安全知识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。
活动地点:教室教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识,培养有关防范能力。
活动过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:(一)、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(二)、安全使用煤气1、燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(三)、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
(四)、交通安全行走时怎样注意交通安全①在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
②集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
③在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
④穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
主题班会活动方案5篇
【导语】为了确保活动科学有序进⾏,往往需要预先进⾏活动⽅案制定⼯作,活动⽅案是从活动的⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。
以下是⽆忧考整理的主题班会活动⽅案,欢迎阅读!1.主题班会活动⽅案 ⼀、指导思想: 知恩感恩是中华民族的传统美德,是⼀种美好的情感,是⼀种修养,更是⼀种境界。
“⼼怀感恩,爱⼼永恒”、“⼼存感恩,知⾜惜福”,是炎黄⼦孙世代相传的美德。
⼀个常怀感恩之⼼的⼈,⼀个懂得感恩之⼼的⼈,必定是⼈格健全之⼈,必定具有⾮凡的⼈格魅⼒。
因此,在本⽉,学校围绕“学会感恩他⼈,构建和谐校园”这个主题,在学⽣中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩⽂化”。
通过开展孝敬⽗母、感激⽼师的教诲”等系列活动,帮助学⽣懂得⾃⼰的成长离不开⽗母的付出、离不开⽼师的引导;引导学⽣珍惜现有良好的⽣活环境和学习环境;增强学⽣对家庭、学校和社会的责任感。
⼆、活动主题: 学会感恩他⼈,构建和谐校园 三、活动⼝号: 让感恩伴你我成长 四、活动⼩组: 组长: 副组长: 活动策划: 成员: 五、活动安排: (⼀)宣传发动阶段 1、召开德育⼯作会议,作好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动倡议书》,创设校园感恩氛围。
3、各班出⼀期感恩教育专题⿊板报,学校组织检查评⽐。
4、各班利⽤⾳乐课和预备铃时间唱感恩歌曲 (⼆)组织实施阶段 1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容,开⼀次主题班会,要求有主持⼈,有会议记录等,会后把班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份⼒,我为同学献爱⼼”活动:每⼈每周为班级或同学做⼀件好事。
3、各班组织学⽣观看感恩教育影⽚。
(三)强化加深阶段 1、以班级为单位组织⼀次以“感恩”教育为主题的征⽂⽐赛,每班选出两篇优秀作⽂上交德育处。
2、“恩情颂”演讲赛:各班利⽤读报堂组织⼀次感恩演讲⽐赛(各年级根据情况⾃⾏安排,本项活动不计⼊总分。
主题班会设计方案(精选5篇)
主题班会设计方案(精选5篇)主题班会设计方案(精选篇1)一、班会主题:推动学风建设,营造良好学习气氛。
二、班会目的:我们开展此次班会活动,是为了让大家明白,除了诸如学习目标缺失、学习动力不足,学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外,当前大学生学风还有如下问题:(1)涉及面比较宽。
不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上,现在学习懈怠的面更宽,一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律,上课迟到甚至逃课、抄作业,平时不努力,考前靠突击甚至考试作弊;(2)干扰前移。
以往四年级受就业影响整体学习纪律下降,现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情,有的甚至无心向学;(3)师生双向不满。
以往多是教师不满于学生的学习态度,现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力,同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(4)心态矛盾加剧。
感到竞争压力很大,又不愿刻苦学习;希望学校少管,自控能力又差;主张自主学习,自学能力由弱。
这些是学风建设面临的新课题。
通过此次活动,让大家正确地认识到自己的不足之处,并改正自己的错误,通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。
三、班会内容:1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习,及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情况,提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。
3、学习委员分享他的学习经验和学习方法,做精彩的激情励志演讲,鼓励大家发扬勤奋刻苦,勇争优先的精神。
4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述6、强调《学生手册》中的有关规定,争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为。
7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识,谈他们的理想、学习心得和学习计划8、各班委谈他们对学风建设的工作计划,做精彩演讲。
9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部,去创建一个优良学风班。
10、由班长和团支书提出号召:搭建班级建设基础平台,积极推进优良学风班风建设。
班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)
班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)主题班会活动策划要怎么写,很多人第一次写活动策划方案没有什么经验,那么在这里小编给大家整理“班级主题班会活动方案设计模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:班级主题班会活动方案一、班会主题:放飞梦想做主青春二、活动对象:初一一班全体同学三、活动地点:教室四、活动时间:五、对象分析:初一学生刚进校,学习主动性和自觉性都还不够,关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路,因此,本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标,以及形成如何为理想而奋斗的意识。
让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。
六、活动目的:通过这次班会使同学们明白,自己已经长大,可以尝试去规划将来的人生,可以决定自己的未来;让同学们明确目标,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想,在追梦的过程中,不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战,做好充分的精神和心理准备。
并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式,可以拉近师生间的距离。
七、活动流程:1、活动前奏:大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会:放飞梦想,做主青春!生活的多彩,青春的美好,属于我们;青春的我们,如诗,如画,如梦,在蓝天白云下,放飞自己的梦想。
梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。
平凡的人因有梦想而伟大,今天,我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。
下面有请我们的主持人:XXX同学,XXX 同学……2、活动过程:① 歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。
不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
主题班会设计方案精选5篇
主题班会设计方案精选5篇主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题,围绕主题而拟定的一份计划书。
下面是小编整理的主题班会设计方案精选5篇,欢迎大家阅读分享借鉴。
主题班会设计方案1《青春励志,感恩责任》主题班会设计方案教学目标1、使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。
2、使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、学会感恩,用实际行动回报家人、社会。
教学思路1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享;2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验;3、注重学生探究问题的过程;4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等教学准备1、收集相关的照片与文章2、下载视频央视广告、歌曲《真的爱你》、《天亮了》3、制作多媒体课件教学过程导入:提问学生,大家知道刚刚过去的昨天是什么节日吗?对,同学们回答的很好,昨天是母亲节,是母亲的节日,同学们在家有没有向母亲表达自己的心意呢?父母为我们无私奉献自己的一身,我们必须感恩父母。
今天我们班会活动的主题就是感恩与责任。
第一环节:感念亲恩教师:播放央视感人广告,故事讲述一位老父亲年纪大了得了遗忘症,儿子回家看望他时,老父亲连儿子都不认识了。
后来在饭店吃饭时,父亲把饺子装进口袋,儿子觉得尴尬劝阻时,老父亲说了句感人得话,这是我儿子最喜欢吃的。
父亲虽然忘记了所有但却忘不了儿子小时最喜欢吃的东西,父亲说不出的深深的爱让人感动。
设计意图:通过感人的广告渲染气氛,让学生对父母逐步有了感恩的意识。
教师总结:父母对我们的爱很多时候是说不出的,为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们,很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨,感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。
尝试用心体会父母“说不出的爱”,心存感恩,让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。
主题班会活动方案设计最新7篇
主题班会活动方案设计最新7篇主题班会活动方案设计最新(篇1)一、活动主题:励志笃学成长成才二、活动目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。
向大家讲述考研方面的知识,以及了解大家的思想走向。
(五)班会主持:张鑫(班长)四、活动步骤本活动,分四个阶段进行,即班委及班级代表议论、班级代表发言讲述自己的学习经验以及班集体学风建设大讨论。
1、班委从实际情况出发,本着求真务实,积极严谨的态度,提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施,并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。
2、班级代表上台发言讲述自己的学习经验。
3、班集体学风建设大讨论,由班长以及学习委员带头,针对某些问题展开讨论,班委到同学们中收集讨论结果,意见整理汇总,召开总结会议。
4向同学们讲述关于考研方面的知识,了解大家的思想动向,统计初步打算考研的同学的比例。
预期效果:通过积极准备,分四阶段进行,同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见。
积极发言,共谋班集体发展。
主题班会活动方案设计最新(篇2)活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程:一、宣布活动内容同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。
主题班会活动方案模板(6篇)
主题班会活动方案模板一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位:____班班委会活动对象:____全体同学。
三、活动形式:班会。
四、活动目的:1.作为____世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会,认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容:第一环节:活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。
第二环节:活动高潮:同学们的才艺展示。
第三环节:活动最后:请班主任做出最后的总结。
六、具体安排:第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。
我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。
主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情____老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们____班一定会花—“芝麻开花—节节高”第二环节:主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。
班会策划方案(精选9篇)
班会策划方案(精选9篇)班会篇1一、班会时间:_月_日晚二、班会地点:_班教室三、班会对象:全体学生和辅导员四、班会目标:1、让学生实现从暑假生活向校园生活的转变。
2、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。
3、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
4、做好切实可行的。
五、班会意义:新的学期,我们又站在了新的起点,通过本次班会,让各位同学在开学初进行自我调节,把以休息为主的假期生活迅速过渡到以学习为主的校园生活。
并让同学们无论在生活上还是学习上都要保持一份自信,随时感受到班级团结的氛围和力量。
六、班会流程:1、落实全班同学到位情况,并作记录。
2、班主任作班会:经过了一个平安、轻松而又愉快的暑假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,可能有些同学还停留在那些美好的暑假生活中。
新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临。
无论是在学习上还是在生活上,各位同学都应做好新的自我调整,从暑假生活转化到学习中来。
预祝同学们在新学年新学期身体健康、学习进步!3、班干部逐一作上学期总结,本学期计划。
4、同学间互动:邀请部分同学上台分享自己在暑假的感受以及对新学期的展望。
七、班会总结:同学们,又一个新学期开始了,大家应该适应了你们这个专业的学习生活,通过上次的考试及这次的总结,你们对上学期自己的表现满意吗?都是成人了,我想每个人都心中有数,知道自己的不足在哪里,新学期,新开始,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家都知道,有些同学虽然速度不快,若能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快,但如果不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。
希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争,坚持到底,虽然在航行的路途中会有风浪、雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。
同学们,现在就开始为理想奋斗吧!班会策划方案篇2活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
主题班会课设计方案模板5篇
主题班会课设计方案模板5篇主题班会课设计方案模板精选5篇。
主题班会课设计方案模板篇1一、班会主题:校园安全应从你我做起。
校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。
二、班会目的:让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展校园安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。
我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。
因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。
三、班会对象:自动化__班四、班会时间:__.x.__五:班会地点:x栋__教室六、班会流程:团支书和组织委员主持班会,全班同学纷纷参与讨论,各抒己见,针锋相对。
其中班长__、团支书__、组织委员__、__.发表自己的想法,总结如下:第一、我们同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
第二、要注意寝室安全。
同学之间要互相帮助和互相支持,在寝室里快乐,开心的生活,留意陌生人进出寝室。
能够做到出寝室落锁,关电关水,防止寝室贵重物品丢失,钱财、手机等物品随身携带。
(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例,学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因,和预防措施)第三、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。
建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;上下楼梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。
还有要节约用电,教室无人时要及时关灯。
七、班会总结:学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。
今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。
优秀主题班会设计方案6篇
优秀主题班会设计方案6篇优秀主题班会设计方案 (1) 教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
开学第一课主题班会3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。
主题班会活动方案案例(稿件7篇)
主题班会活动方案案例(稿件7篇)主题班会活动方案案例(稿件7篇)方案的逻辑一定要清晰,要保证方案条理清晰、层次分明,以便别人能够更好地理解和接受。
下面给大家整理一些主题班会活动方案案例,方便大家学习怎么写主题班会活动方案案例。
主题班会活动方案案例篇1一.活动形式:主题班会二.班会主题:内诚于心,外信与人三.活动背景:诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。
在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。
守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己应承担的义务。
但近年来,社会中的失信事件屡有发生。
从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失,这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。
四.活动目的:大学生失信问题一直备受关注,作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广,越来越的大学生也加入了信用卡大军,但许多大学生因为缺乏诚信,无节制的透支,成了卡奴。
所以,在这个主题班会中我们对“内诚于心,外信与人”的主题进行深入的探讨。
使同学们真切地体会到诚信的重要性,并在以后的学习和生活中,以诚信为准绳,时时自省,时时自律,在人生的道路上坦荡而行。
五.活动时间、地点:4月1日晚7:00—8:30于9c307六.活动流程:(1)晚会宣传及准备阶段海报:于班会前两天,即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报展板:制作班会展板一个,展示于在俱乐部门口(宣传组)物品采购:气球2袋(约100个),彩带10卷,茶叶1包,纸杯4袋(约100个),小奖品20个,邀请函20份,水壶2个(由后勤组负责)教室及多媒体设备:检查、调试教室的.多媒体设备,准备备用笔记本电脑2台及数码相机,dv,ppt制作(由设备组负责)嘉宾邀请:于3月26日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责)(2)晚会进行流程同学进场嘉宾入席班会开始主持人介绍嘉宾及评委以《菜根谭》动画视频开场主持人引入话题,对现场观众进行采访话剧第一幕(介绍话剧主人公的性格特点,故事的背景,开端)话剧第二幕(由于主人公对诚信的认识不同,他们各自的命运也各不相同)话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜)话剧第三幕(结局)请嘉宾做评价现场同学及嘉宾对主题进行讨论放歌,班会结束主持人对班会进行总结(节目进入尾声)(3)晚会后整理阶段由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场由后勤组负责组织班级同学打扫教室七.经费预算:项目名称单价数量共计矿泉水10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等150元资料费50元合计220元八.活动中应注意的问题及细节:1)注意事项:主持人应谈吐大方,及时调动和调节现场气氛;现场同学应积极配合主持人的提问等要求2)突发情况及应变措施:见附录九.活动负责人及主要参与者:嘉宾:各学院分管学生工作的副书记系辅导员王旎老师系主任刚老师班主任姚佳老师院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席参与人:信管院电子商务系__届2班全体同学指导老师:王旎老师策划书:叶梦楚李欣馨主持人:孙敏慧常杰节目组负责人:叶梦楚李欣馨礼仪组负责人:吴海艳李玲娟设备组负责人:李程后勤组负责人:肖顺刘汉东机动组负责人:肖顺刘汉东附录:停电应急方案:(1)若晚会前停电,班会最多推迟1小时,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布班会改天举办。
关于主题班会活动设计方案7篇
关于主题班会活动设计方案7篇主题班会活动设计方案(精选篇1)班会主题:感恩生命中的所有存在。
班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。
班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!活动地点:勤学楼120课室活动时间:12月26日晚七点—九点半前期工作:课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办:生活委员—赖德政节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪班会主持人:班长—郑__班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬班会建议收集记录:学习委员—杜x班会照片拍摄:组织委员—邱__超黑板画负责人:宣传委员—吴x彬班会策划人:班长—郑x标副班长—罗x考勤委员—黄x民活动流程:1、主持人致辞,宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;3、主持人致辞—爱与感恩;4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。
后期工作:课室清理由全体班干负责。
注意事项:1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。
应急方案:1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。
主题班会活动设计方案(精选篇2)一、主题:感恩老师二、时间:__年年9月17日第九节课三、地点:高一(4)班教室四、活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。
因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
五、活动准备:1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会2、确定主持人及落实串词3、落实并排练节目4、布置教室六、活动过程:1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容2、魏春凯同学讲述感恩节的由来3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)5、陆勇等同学:小品——二话西游6、窦静等舞蹈7、表演唱:感恩的心8、学生代表发言:老师,我想对您说什么9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么10、班长小结本次主题班会11、主持人宣布本次主题班会结束七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点:1、主题突出。
班会活动方案策划主题
班会活动方案策划主题(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会设计方案李执琼主题班会:安全伴我在校园健康成长班会对象:2015级2班全体学生班会时间:安全教育课班会目的:1、态度:懂得学校安全的重要性;树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。
2、能力:初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。
3、知识:知道学校生活中普遍存在的安全问题及原因,了解有关学校生活安全方面的常识,知道自救自护的方法。
活动过程:班主任讲话:同学们,你们是祖国的未来,民族的希望,肩负着建设祖国的重任。
安全无价,责任重于泰山。
作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。
学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。
安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。
所以,老师希望你们每天都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。
因此,这节校园安全主题班会开得是十分必要的,老师希望你们通过这节班会能学更多的校园安全知识,学会简单的自护自救。
同时预祝你们的班会取得圆满成功。
一、激情配乐导入,激发兴趣。
课件展示大自然风景美好画面和小朋友游戏的场面,同时主持人根据画面激情配乐朗诵,让学生们感受到生命的美好,生活的多姿多彩,从而引出注意安全的重要,进而导入班会。
主持人宣布班会开始。
二、学校安全事故案例:甲:学校是我们学习知识、获得本领的地方,但是由于我们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿看到的安全事故。
请同学们说说听到的、看到的安全事故。
1、列举校园安全案例,敲响安全警钟。
2、结合案例谈启示。
3、:甲总结:是啊!一起起血的教训为我们敲响了安全的警钟。
三、学习安全知识。
甲:作为学生,在校园里我们应该怎么做呢?请看小学生安全专题片。
乙:看后,谈谈你有什么收获?1、学生看专题片。
2、学生根据本校实际谈看后收获:在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里……应该注意的安全。
3、请听《校园安全三句半》。
四、学会自护自救:甲:生活中没有谁能无时无刻的陪伴在我们身边,所以安全要靠自己,我们要学会自护自救。
乙:生活中有些标志常常警示我们要远离危险,让我们认一认它们。
1、认一认安全标志,远离危险。
2、安全知识问答。
3、我有好办法。
五、齐唱校园安全拍手歌。
甲:幸福是花;乙:安全是土;甲:让我们牢记校园安全拍手歌;六、班会尾声。
班会总结与感悟班主任总结后全班齐唱《祝你平安》。
女:我宣布2015级2班《安全伴我在校园》主题班会到此结束。
班主任总结:同学们,你们这次班会开得非常成功。
可以看出通过这次班会,你们学到了很多校园安全知识,并知道了遇到小危险应如何自护自救。
我为你们的收获感到高兴。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有着一切的前提是安全。
让我们牢记:安全无小事,为了生命安全要时时处处当心!下次班会我们初三英语Unit 4 What would you do ?Section A语法:虚拟语气 1 意义:表示说话人所说的话只是一种主观愿望和假想虚拟的情况或与事实相反的假设。
2 用法:条件状语从句有真实和非真实两种。
真实条件状语从句所表示的假设是可能发生或实现的。
主句和从句都用陈述语气。
If it is sunny tomorrow , we will have a picnic .非真实的条件状语从句表示的假设不可能或不大可能发生或实现的,主句和从句都用虚拟语气。
1 If I ______ ( be ) her, I would sing a song in English at the party .2 If I _______( know) the answers to all your questions. I’d be genius.(天才)3 If he ______( have) a million dollars, he would give it to medical research .4 I will go to Ann’s party .I don’t know if I _________( bring ) a gift .If everyone else ______ ( bring ) one , I _______ ( do ) so , too.5 If he ______ ( be ) here , he ________ ( give ) me a small gift.6 If it ____-( rain ), we won’t go to the park .7 My teacher will be angry if I ______ ( be ) late for class.8 If I _______(be ) a bird , I _______( fly ) freely in the sky .9 If I ______( have ) much money , I would buy a big house .10 If I were a candle , I ______( light ) the whole world1 million 数词,类似的词还有hundred, thousand, billion( 1 )数字+ million+ n ( pl ) 几百万There are six million students in Chongqing .( 2 ) 表示大致的、不具体的数量。
millions of + n ( pl )hundreds of ----成百上千的thousands of 成千上万的billions of 数十亿的这些词前有a few , several , some , many 等修饰,可看成具体的数量,也可看成不具体的数量。
a few hundred birds a few hundreds of birds( 3 ) -----当中的几百万数字+ million+ of + the + n ( pl )Two million of the families are poor .2 medicine un 药pill n a piece of pillsmedical adj medical research3 research n 研究,调查。
常与do, make , carry out 连用。
对-----进行研究,可用介词in/ on/ toHe has done much research on Mars.4 疑问词+ to doI don’t know what to do with the problem.We haven’t decided when to leave .5 tie v 系tie---tying ---tied He often ties the dog to the tree.n 领带He always wears a tie .6 else 与other 的区别( 1 ) 疑问词+ esle What esle do you need ?Who esle is in the room ?( 2 )nothing/ anything / anyone 等不定代词+ esleDo you have anything esle to say ?It’s somebady esle’s money .( 3 ) other + n ( pl ) other people other studentsWhat esle do you need ?= What other things do you need ?7 what if = what should we / I do if --- 如果------ 怎么办What if there is no water on the earth ?= what should we / I do if - there is no water on the earth ?8( 1 ) help un We need some help .with one’s help = with the help of 在某人的帮助下without one’s help 没有----- 的帮助Without your help , I can’t finish the work on time .With his help , I have passed my English .( 2 )v help sb ( to ) do sth help with + n / vingThey help us to study English .= They help us _____ our English . ( 3 ) can’t / couldn’t help doing sth 情不自禁地做某事We couldn’t help ctying when we heard the bad news .( 4 ) help oneself to sth 随便吃-----Help _______ to apples , boys and girls . Tony , help ______ to apples .一、Phreases1 put money in/ into the bank2 get nervous3 take a big exam4 at the party5 be late for6 the night before an exam7 take a long way8 everybady esle9 worry about 10 help with this problemSection B一、Words1 confidence n 信心confident adj 有把握的, 有信心的,be be confident that从句be confident of ---have confidence in --- 对------ 有信心I am be confident that I will win the match .= I am be confident of _____ the match .= I have confidence in _____ the match .2 permit v permit doing sth 允许做某事permit sb to do sth 允许某人做某事permission n give sb permission to do sth允许某人做某事ask permission from sb 向某人征求许可ask one’s permission 请求某人的许可with one’s permission 在某人的许可下without one’s permission 没有某人的许可3 rest v 休息We rested for an hour after lunch .n 休息have a restn 剩余部分,余下的人或物,作主语时,要注意谓语代词。