中考物理实验专题《实验：探究固体熔化时温度变化规律》(解析版)
中考物理-考点1.6 热学实验探究(解析版)
考点1.6 热学实验探究（解析版）1.知道三个热学实验的基本内容和实验技巧；2.了解实验的器材、方法、步骤和思路；3.会解答三个热学实验过程中常见的问题。
1.探究晶体（固体）熔化规律【实验目的】探究晶体熔化规律。
【实验器材】铁台架、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、试管、晶体（冰块）、温度计、秒表、水。
【实验步骤】一、按图组装器材。
二、把晶体放入试管中，试管放入盛有水的烧杯中。
三、用酒精灯给晶体加热，记录加热开始时间，观察试管内晶体温度变化情况。
四、当晶体开始熔化时记录此时温度和加热时间。
五、继续加热，观察固液共存态时温度变化情况。
六、继续加热，待晶体完全熔化时记录此时温度和加热时间。
七、继续加热，观察液态时的温度变化和加热时间。
八、实验表格温度（°C）加热时间（min）物质形态固态固液共存态液态九、整理器材。
【实验结论】晶体熔化过程中，给晶体加热，随着温度的升高，当晶体温度达到熔点时，晶体开始熔化；此时处于固液共存态，随着继续加热，固态继续熔化，温度不变；当晶体完全熔化后，液体温度才会升高。
晶体熔化曲线如下图。
2.探究水的沸腾规律【实验目的】探究水的沸腾规律。
【实验器材】铁台架、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有空的纸板、温度计、秒表、水。
【实验步骤】一、按图组装器材。
二、用酒精灯给水加热并观察温度变化情况。
三、当水温接近90°C时，每分钟记录一次温度，并仔细观察水的沸腾过程。
四、实验表格（1个标准大气压下）温度（°C）加热时间（min）…五、整理器材。
【实验结论】（1）随着给水加入，谁的温度逐渐升高，当水温达到99°C（本次实验）时，水开始沸腾，此时随着继续加热，水温不变。
（2）水的沸点与当地大气压值有关，气压越高，沸点越高。
3.比较不同物质的吸热能力【实验目的】探究不同物体的吸热能力。
【实验器材】相同的铁台架、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、搅拌器两套，火柴、秒表、水和另一种液体（如煤油）。
中考物理必考实验精解精练专题实验04探究固体熔化时的规律含解析
实验04探究固体熔化时的规律考点聚焦经典例题1．（2019•葫芦岛）如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。
（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中,温度计插入碎冰中（图甲),其示数为℃.（2）观察现象,每隔1min记录一次温度值.根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为℃．在熔化过程中，盐冰水混合物的内能（填“增加"、“减少"或“不变"）.（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠,水珠是空气中的水蒸气(填物态变化名称）形成的。
（4）将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将(填“增加”、“减少”或“不变"）.【答案】（1）﹣8；(2）﹣2；增加;（3）液化;（4）增加【解析】(1）由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是﹣8℃；（2）从图中可知，盐冰在熔化过程中温度保持﹣2℃不变，所以熔点是﹣2℃;盐冰熔化过程吸收热量，内能增大;（3)熔化吸热,使烧杯的温度降低,空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯外壁液化形成液态小水滴，即出现的水珠;(4）冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,故冰水混合物中的冰会变多。
【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱上表面相平，并注意区分温度是零上还是零下;（2）晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变。
晶体熔化时的温度叫做熔点;晶体熔化过程中吸热、温度不变，内能增大；（3）物质由气态变成液态是液化；（4）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化。
【点评】此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别.突破练习2．（2019•朝阳）利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”.（1)在组装图甲中的实验器材时，需要按照（填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装.（2）由图乙可知，冰是（填“晶体"或“非晶体”).(3）B点的内能（填“大于"、“等于"或“小于”）C点的内能。
中考物理常考实验2——探究固体熔化时温度的变化规律
【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、停表等。
部分器材的作用（1）石棉网：使烧杯底部 受热均匀 。
（2）搅拌器：使固体 受热均匀 。
【实验装置】【实验步骤】按 自下而上 的顺序组装实验仪器，用酒精灯 外焰 对烧杯进行加热，观察海波或石蜡的状态变化和温度计的示数变化，待温度升至40℃左右时，每隔1min 记录一次温度；在海波或石蜡完全熔化后再记录4～5次。
实验操作的注意事项：（1）实验中选用小颗粒固体，原因：①小颗粒固体 受热更均匀 ；②温度计的玻璃泡能与小颗粒固体 充分接触 ，测量的温度更准确 。
（2）实验中采用 水浴法 加热，优点：①被加热的固体 受热均匀 ；②固体物质 温度上升较慢，便于记录各个时刻的温度。
（3）烧杯中水量的要求：不宜过多，水过多会导致加热时间过长，能够 浸没试管中的固体 即可；也不宜太少，水过少不能使试管中装有固体的部分浸没，导致固体受热不均。
（4）试管插入烧杯水中的位置要适当：①试管中装有固体的部分 要浸没在水中 ；②试管不能接触 烧杯底或烧杯壁 。
【实验现象】（1）海波通过加热，温度升高，当温度升至一定数值后，有液态海波出现。
继续加热，更多的固态海波变成液态海波，但温度 保持不变 。
海波完全熔化后，温度继续上升。
（2）石蜡通过加热，温度升高，石蜡先变软，后变稀，最后变成液体。
加热过程中，石蜡的温度 一直升高 。
【实验结论】（1）根据实验数据绘制温度-时间图像：海波熔化时温度变化曲线实验二：探究固体熔化时温度的变化规律考点梳理AB 段：海波为固态，吸收热量，温度升高。
BC 段：海波处于固液共存态，吸收热量，但温度不变。
BC 段：海波为液态，吸收热量，温度升高。
石蜡熔化时温度变化曲线（2）不同物质在熔化过程中温度的变化规律不同。
①晶体（海波）熔化时，持续吸热，温度不变。
②非晶体（石蜡）熔化时，持续吸热，温度升高。
晶体熔化时有固定的熔点，非晶体熔化时没有固定的熔点。
部编物理八年级上册专题03物态变化实验(解析版)含答案
专题03 物态变化实验（解析版）类型一探究固体熔化时温度的变化规律【方法技巧】1.实验装置的安装顺序为自下而上。
2.加热时用酒精灯外焰加热是因为酒精灯外焰温度高。
3.用水浴法加热，是为了使固体颗粒受热均匀4.温度计放置时玻璃泡完全浸没且不能碰到容器底或容器壁，读数时视线与液面相平。
5.根据实验数据或图像分析得出结论：晶体熔化持续吸热，温度不变；非晶体熔化持续吸热，温度上升。
6.判断是不是晶体及其熔点：图像中存在一段平行于时间轴的线段则为晶体，对应的温度即为熔点。
7.用固体小颗粒是为了使温度计的玻璃泡与固体充分接触并受热均匀。
8.烧杯口出现"白气”是水蒸气液化。
【专项训练】1.在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。
(1)实验时，组装器材要________(填“从上到下”或“从下到上”)，不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是______________________________________________________________________________。
(2)图甲中，海波的熔化过程是________段(用图中字母表示)，熔化过程经历了________min，此过程中海波处于________态，此过程中海波________(填“吸”或“放”)热。
(3)图甲中，海波在E点是________态，在G点是________(均填“固”或“液”)态。
(4)由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点________。
【答案】(1)从下到上使海波受热均匀(2)BC3固液共存吸(3)液固(4)相同【解析】解：(1)酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要浸没到海波中，试管不能碰到烧杯壁和烧杯底，温度计的玻璃泡不能碰到试管壁和试管底，所以要先放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此在组装实验器材时，应按照从下到上的顺序进行。
2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究固体熔化时温度的变化规律(含答案)
2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究固体熔化时温度的变化规律实验探究固体熔化时温度的变化规律（1）实验装置：如图所示。
（2）设计实验将海波和石蜡砸碎分别放入两个大试管中，把试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯中的水，观察两试管中海波和石蜡的熔化情况，用温度计分别测出海波和石蜡开始熔化时及熔化过程中的温度，并绘出海波和石蜡熔化的温度—时间图象。
（3）测量工具：温度计、停表。
（4）进行实验①试管内的海波和石蜡及烧杯内的水尽量多一些。
①本实验在较低的温度环境下操作效果较好。
大约每隔1 min记录一次温度，同时注意观察物质的状态。
①你能试着在图中画出晶体熔化和非晶体熔化图象吗？（5）实验结论①海波在熔化过程中的状态是___________（固液共存态）。
①海波在熔化过程中要不断_______（吸热）（选填“吸热”或“放热”），但温度_______（不变）。
①石蜡在熔化过程中要不断_______（吸热）（选填“吸热”或“放热”），温度_______（升高），它在熔化时的状态、变化是_________（由硬变软，最后变为液体）。
1．在探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中冰的熔化图象是图（选填①或①），其熔点是①；（4）图①中物质在bc之间处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
5．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，将温度计插入试管后，待温度升至50①左右开始，每隔大约1min记录一次温度，在固体完全熔化后再记录4～5次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图（乙）所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。
(1)该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了min；(2)图中C点物体处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；(3)图中B点物体的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）图中D点物体的内能；(4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案：。
专题10 实验探究：物态变化相关实验(解析版)
2022-2023学年八年级物理上册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版）专题10 实验探究：物态变化相关实验类型一：探究固体熔化和凝固时温度变化的规律1．（2022•葫芦岛中考）帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。
（1）小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是物体受热均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度。
（2）小明使用A、B两支温度计，分别测量固体和水的温度。
组装实验器材时应该由下而上（填“由下而上”或“由上而下”）依次安装。
（3）实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。
某时刻温度计B的示数如图甲所示，为81℃。
（4）图乙是温度计A、B的温度随时间变化的图象。
小明观察时发现，试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高。
此现象说明固体是晶体（填“晶体”或“非晶体”）。
（5）t0时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图象可知，水沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变。
t0时刻试管中的物质处于固液共存态。
解：（1）采用“水浴法”加热的好处是物体受热均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；（2）酒精灯加热需用使用外焰加热，所以安装器材时要按照“由下而上”的顺序组装；（3）由图可知，温度计的分度值为1℃，液面对应的刻度线为81，所以示数为81℃；（4）因为晶体熔化时具有固定的熔点，由试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高，可说明固体是晶体；（5）水沸腾的特点是继续吸热，温度保持不变；t0时刻试管中的物质已经熔化，但还没有完全变成液体，故属于固液共存状态。
答案：（1）物体受热均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；（2）由下而上；（3）81；（4）晶体；（5）温度保持不变；固液共存。
2．（2022•百色模拟）如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。
根据图象特征可判断冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；当冰熔化一段时间后，试管中冰的质量减少（选填“增加”、“减少”或“不变”）。
2023年中考物理复习-----探究固体熔化时温度变化的规律
探究固体熔化时温度变化的规律【考点梳理】1.组装器材的顺序：自下而上。
2.石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀。
3.水浴法加热的优点：使物体均匀受热。
4.温度计的正确使用及读数。
5.选用碎冰：使物体均匀受热。
6.烧杯口的“白气”，试管、烧杯壁水珠的成因：水蒸气遇冷液化形成水珠。
7.晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热。
8.晶体熔化特点：吸收热量，温度保持不变。
【典例引领】（2023年抚顺中考题）小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。
于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室，组装如图所示装置进行验证。
（1）器材组装过程中，a、b、c三个装置正确安装顺序依次为___________。
实验过程中使用搅拌棒搅拌的目的是___________。
（2）实验过程中某时刻温度计的示数如图所示，其显示温度为________℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃57 66 75 84 84 84 84 89 94 99 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9晶体。
在第5min时，试管中物质处于__________状态。
（4）从第7min到第8min，试管中物质分子热运动剧烈程度________（填“加剧”“不变”或“减弱”）。
【答案】①cba②使葡萄糖粉（试管内物质）受热均匀③58④是⑤固液共存⑥加剧【真题演练】1.（2023年无锡中考题）15.用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，冰________热量，温度升高。
当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为________℃，冰在熔化过程中温度计的示数_________，由此可知，冰属于晶体。
【答案】①吸收②0 ③保持不变2.（2023年怀化中考题）27.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。
由乙图可知海波熔化时需要______（选填“吸热”或“放热”）且温度______（选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。
中考物理实验专题《实验：探究固体熔化时温度变化规律》(解析版)
《实验：探究固体熔化时温度变化规律》一、实验探究题1.如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是______，凝固点是______。
（2）在BC段，锡处于______态；在DE段，锡处于______态。
（3）锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度______。
（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于______态。
2.如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）由图可知，冰在熔化过程______ （选填“吸热”或“放热”），温度______ （选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（2）由图乙可知，冰的熔点是______ ℃，第6分钟时冰处于______ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．3.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。
(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃42 44 46 48 49 50 51 52(2)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度一时间图象像，得出冰的熔化特点是________、________。
(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。
于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________________(选填“正确”或“不正确”)。
4.在1标准大气压下，小明“探究某种物质熔化规律”的实验装置如图甲所示，图乙是根据实验数据画出的物质温度随时间变化的图象。
该物质的沸点为，液态的比热容为安装实验器材时，小明应按照______顺序进行选填“自下而上”或“自上而下”。
实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明______的转移具有方向性。
实验04 探究固体熔化时温度的变化规律(解析版)
实验04探究固体熔化时温度的变化规律1．【实验目的】通过探究式实验，得固体熔化时温度的变化规律。
2．【实验器材】（1）铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌器、火柴、停表（2）主要器材作用：①温度计：测物体温度。
②石棉网：使烧杯底部受热均匀。
③停表：记录加热时间3.【设计实验】（1）提出问题：①熔化和凝固发生的条件是什么？②物质熔化和凝固时温度会怎么变化？③不同物质熔化和凝固的规律一样吗？（2）猜想假设：点燃蜡烛，蜡烛熔化了；寒冷的夜晚，湖水结冰了。
由此我们猜想熔化要吸收热量，反之凝固则会放出热量。
（3）如何验证你的猜想：①实验需要测量什么物理量？②由此需要什么器材？③怎样组装实验器材？④如何进行实验，收集证据？4. 【器材安装顺序】自下而上。
5. 【实验步骤】让我们分别加热碎冰（或海波）和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比较其温度变化规律。
（1）分别将碎冰和石蜡放入两支试管中，按上图所示的装置分别加热碎冰和石蜡，观察碎冰和石蜡在熔化过程中温度及状态的变化。
（2）实验时，尽量使酒精灯的火焰等外界条件相同。
每隔相同的时间将测得的温度值及对应状态填入表中，并分别在坐标纸上设温度为纵坐标，时间为横坐标，建立坐标系，并在坐标系中描出各点（碎冰和石蜡熔化时温度随时间变化），然后将这些点用平滑曲线连接起来。
6. 【实验表格】7．【实验现象】（1）海波或冰在熔化过程中不断吸热，温度不变。
（2）石蜡在熔化过程中不断吸热，温度一直升高。
8．【实验结论】（1）晶体熔化时有固定温度，熔化过程中不断吸热，温度不变。
（2）非晶体熔化时没有固定温度，熔化过程中不断吸热，温度一直升高。
9．【注意事项】（1）用酒精灯外焰加热。
（2）试管浸没水中深度要适当。
（3）为保证物质受热均匀，采取：A.水浴法加热；B.用玻璃棒搅拌；C.把物质压成粉末。
1.选用粉末状或较小的固体颗粒的好处：（1）小颗粒固体受热更均匀。
（2）温度计玻璃泡与小颗粒充分接触，测量温度更准确。
中考物理精选考点专项突破题集专题04 物态变化的实验探究(解析版)
专题04 物态变化的实验探究考点一探究熔化和凝固的规律1．（2019·湘潭）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图甲所示，请分析并回答：甲乙（1）这是（选填“晶体”或“非晶体”）的图象（选填“熔化”或“凝固”）（2）第10min时该物质处于态（选填“固”或“液”）。
（3）该物质的熔点是℃。
（4）组装图乙中的实验器材时，应该（选填“从上往下”或“从下往上”）组装。
（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】（1）晶体；熔化；（2）液；（3）80；（4）从下往上；（5）不变【解析】（1）由图象可知，第3min时这种物质开始熔化，在第9min熔化结束，该过程中温度保持在80℃不变，所以这是晶体的熔化过程；（2）由图象可知，在第9min熔化结束，第10min时该物质处于液态；（3）由（1）分析可知，该物质的熔点是80℃；（4）安装实验器材时需要先固定下面的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底，故从下往上安装；（5）热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与质量和体积无关，故一杯酒精用去一半，则剩下的酒精热值不变。
2．(2019·荆门)晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示。
甲乙（1）请指出装置中存在的一个错误：；（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是（选填“晶体”或“ 非晶体”），物体熔化后其比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min 时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能。
【答案】（1）温度计放的位置不正确，没有接触到物体；（2）晶体；变大；小于【解析】（1）图中温度计操作的错误是：温度计放的位置不正确，没有接触到物体。
（2）如图，物体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物体是晶体。
2021年中考物理实验专项复习——探究固体熔化时温度变化规律
2021年中考物理实验专项复习——探究固体熔化时温度变化规律1（2021攀枝花模拟）小红用如图甲所示的实验装置做“探究固体熔化时温度变化规律”的实验．(1)实验中采用“水浴法”加热，是为了使固体______________．(2)某时刻温度计的示数如图乙所示，此时该物质的温度是________℃.(3)图丙是实验中绘制的固体的温度随时间变化的图象，由图象可知该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)．2.(2021广东韶关模拟)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
（1）安装器材时，要按_____（选填"从上到下"或"从下到上"）的顺序组装，海波的熔点是_ ℃，此实验采用水浴加热的方式进行，其目的是___;（2）从图象中发现海波熔化时间过短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，因此，实验中需要延长海波熔化的时间，在下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是____（填字母）。
A.增加试管中海波的质量B.增加烧杯中水的质量C.降低烧杯中水的初温D.撤掉酒精灯或用"小火"加热（3）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。
一方面是因为冰块的__更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中___热量，从而使饮料的温度下降得更多。
3.（2021北部湾模拟）小明做"探究冰熔化时温度随时间变化规律"实验时，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。
小明根据记录的实验数据绘制出温度随时间变化的图象（如图乙）。
由图象可知∶冰是（选填"晶体"或"非晶体"）。
第4 min时，该物质处于____态（选填"固""液"或"固液共存"），熔化过程为______（选填"吸热"或"放热"）过程。
2019-2020年九年级物理中考复习实验探究(含答案)：固体熔化时温度的变化规律
1实验器材2提出问题3说出猜想4实验中观察到的现象为5实验表格该物质的熔点是℃。
（2）该物质是。
（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为2℃时，该物(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有___________________。
(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是___ _。
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡(3)在上表所示2min~5min时间内，下列说法正确的是___ _。
A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能增加C．丙不断吸收热量，内能增加 D．丙吸收和放出热量相等，内能不变1铁架台温度计酒精灯石棉网烧杯火柴等2晶体熔化过程中温度怎样变化？3晶体熔化过程中温度不变4晶体熔化过程中温度不变5 0 晶体液体 6 69 读数错误在凝固的过程中,放出的热量而温度不变,，凝固前放热快,凝固后放热慢或高温散热快低温散热慢,7晶体熔化过程中温度不变，继续吸热 8晶体熔化图像晶体凝固图像非晶体熔化图像非晶体凝固图像 9（1）AB BC CD;DE EF FG;AB CD;DE FG;(3)AB FG;CD DE;(4)BC EF;(5)BC EF10 该物质的熔点是80℃；（2）该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变；（3）该物质是晶体（4）该物质熔化过程经历15min等11两种方案采用的加热方式不同，小明的方案能使海波受热均匀、缓慢；而小红是直接加热易发生过热现象。
小明的方案较好。
12：（4） t 3 熔化过程要吸收热量5）答：烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的温度为△t1=20℃在t5～t6时间里升高的温度为△t2 =10℃, 故△T1 ＞△T2 由 Q=Cm△t 可知，当吸收的热量和质量都相同时，△t越大比热容C就越小。
所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。
中考物理实验专题03 探究固体熔化时温度的变化规律(考点精讲+练习学生版+解析版)
实验03 探究固体熔化时温度的变化规律考点精讲1.实验器材及作用：（1）测量工具：温度计、秒（停）表；（2）温度计的原理、使用和读数；（3（42.实验操作及注意事项：（1（2便于记录各个时刻的温度；（3）烧杯中水量的要求：能够浸没试管中的固体即可；（4能接触到烧杯底或侧壁；【分析数据和现象，总结结论】图1 晶体的熔化和凝固图像图2 非晶体的熔化和凝固图像3.根据实验数据描绘温度-时间图像；4.根据实验数据或图像判断熔点、熔化时间、晶体、非晶体、物态、内能大小等；5.根据实验数据或图像总结晶体熔化特点。
【交流与讨论】6.当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中，观察冰是否继续熔化；7.烧杯口处“白气”的成因：8.熔化过程中内能、温度和热量的变化规律：晶体熔化过程中吸热热量，内能逐渐增大，但温度保持不变；非晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不断升高；9.选用小颗粒固体的原因：①使固体受热均匀；②便于与温度计的玻璃泡充分接触.10.烧杯中的水要适量，原因是：①水太多会延长实验时间；②水太少不能使固体浸没，会造成固体受热不均匀.11.试管插入烧杯中的深度要适当，“适当”的含义：①试管不能接触烧杯底；②试管中装有固体的部分要浸没在水中.12.温度计的使用：①温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触且不能碰到试管底或试管壁；②读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平.③温度计的读数：物体温度=大格示数+小格数×分度值.13.为了缩短实验时间，可采取的方法：①用温水；②增大酒精灯的火苗；③适当减少水的质量.14.熔化前后图线倾斜程度不同的原因：熔化前后物质的状态不同，比热容不同（相同时间温度变化量小的比热容大）；15.冰熔化后继续对烧杯加热，试管内水不会继续沸腾的原因：没有温度差，试管内的水不能再继续吸热；16.晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热；17.晶体熔化时的特点：持续吸热，温度不变；18.撤去酒精灯，晶体还会继续熔化的原因：水的温度高于晶体熔点，晶体可以继续吸热；19.通过图像区分晶体和非晶体：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点；20.比热容的相关判断和计算；【例1】同学们在实验室做 “探究固体熔化时温度的变化规律”实验.（1）小明同学记录的实验数据如下表，分析实验数据可知，熔化完毕.（2）请在图甲所示的方格纸上帮小明画出该物质的温度—时间图像.甲（3（4）.（5.（6棉网”或“温度计”）的高度.（7）的固体进行实验.（8（9.（10）小杨根据实验数据画出的该固体熔化时温度随时间变化的图像如图丁所示，由图丁知，在BC.时间/min01234567891011温度/℃40424446484848484849.55152.5乙丙丁（11）在实验过程中，相同时间内被加热物质吸收的热量相同，则该物质处于固态时的比热“小于”或“等于”）处于液态时的比热容.（12）小杨在总结实验结论时推测：如果一直加热下去，试管中的液体会沸腾.你认为小杨（13）如图戊所示是小华同学分别利用a、b两种物质做熔化实验时根据实验数据绘制的温度—时间图像，由图像可知，a、b【例2】在探究热现象的实验中，如图甲所示，小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在一个装有水的大烧杯中进行加热．根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示，请回答下列问题：（1）将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，其目的有（2“A”或“B”）是冰，该物质在第4 min态．当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不（合理即可）（3）加热1 min“冰”或“石蜡”）的比热容较大．（4物态变化名称）形成的．（5）把装有冰块和石蜡的试管放入装有水的大烧杯中进行加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，“快”或“慢”），（6．A．寻找普遍规律B．减小实验误差实验03 探究固体熔化时温度的变化规律考点精练一．选择题1．如图是“探究石蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（）A．石蜡应碾碎后放入试管中B．温度计的玻璃泡应放置在石蜡内部C．“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D．熔化的过程中，石蜡温度保持不变2．如图是小叶同学用火焰稳定的酒精灯对冰块加热“探究冰的熔化特点”实验。
21年中考物理复习实验专题：《探究固体熔化时温度的变化规律》
再见
随堂测试
1.晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是晶体温度要达 熔点 ，二是晶 体要持续不断的吸收热量 。
2.如图所示是某晶体的熔化图象：
（1）该晶体的熔点是 0℃ （2）BC段是该晶体的 熔化 （3）该晶体熔化用了 4
，它可能是 冰 ； 过程，物质处于 固液共存态；
分钟，第8分钟时它处于 液
态．
三、步骤
①把器材由下而上组装好 ②画好表格，点燃酒精灯的同时按下计时器，并观察温度计的示数 ③每隔一段时间观察并记录温度计的示数，并观察药品有没有开始熔化 ④当药品开始熔化时，记下时间和温度，并每隔一段时间记录温度 ⑤分析表格数据
四、实验结论：
分析表格数据得出结论
晶体熔化时，尽管吸热，温度不变 非晶体熔化时，持续吸热，温度升高
实验专题 探究固体熔化时温度的变化规律
实验导入
铸件的形成过程
铁矿在炼铁炉中熔化 液态铁注入模具中 待冷却后得到一系列的成品 凝固成一定的形状
提出问题
气态
液态
熔化 凝固
固态
熔化需要吸热
凝固需要放热
熔化 融溶
晶体和非晶体
晶体
物体是由有规则结构组成的固体 常见晶体：冰、金属、盐、海波、矿石等
石英
巴西石
并观察物质的状态．绘制成图象如图所示，下列分析正确的是（ABD）
A．冰是晶体 B．冰的熔点是0 0C C．冰的熔化过程持续了15分钟 D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
本课小结
一、探究固体熔化时温度的变化
器材 温度计 计时器 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管
二、过程
探究海波（晶体）的熔化规律 探究松香（非晶体）的熔化规律
石棉网使烧杯受热均匀而不会破裂
中考物理必考实验精解精练专题实验04探究固体熔化时的规律含解析
实验04探究固体熔化时的规律考点聚焦经典例题1．（2019•葫芦岛）如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。
（1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为℃。
（2）观察现象，每隔1min记录一次温度值。
根据实验数据绘制成图象（图乙），由图象可知盐冰的熔点为℃．在熔化过程中，盐冰水混合物的内能（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（3）实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气（填物态变化名称）形成的。
（4）将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将（填“增加”、“减少”或“不变”）。
【答案】（1）﹣8；（2）﹣2；增加；（3）液化；（4）增加【解析】（1）由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是﹣8℃；（2）从图中可知，盐冰在熔化过程中温度保持﹣2℃不变，所以熔点是﹣2℃；盐冰熔化过程吸收热量，内能增大；（3）熔化吸热，使烧杯的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的烧杯外壁液化形成液态小水滴，即出现的水珠；（4）冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多。
【分析】（1）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱上表面相平，并注意区分温度是零上还是零下；（2）晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变。
晶体熔化时的温度叫做熔点；晶体熔化过程中吸热、温度不变，内能增大；（3）物质由气态变成液态是液化；（4）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化。
【点评】此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别。
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律(解析版)
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律（2023中考预测与复习建议：本题属于热学板块，对于2023年中考而言，结合实验本身特点来看，应回归教材，熟悉实验过程，以全面扎实掌握基础考点、会分析过程和数据为重点，实验很少作延伸拓展考查，对学生的分析、理解能力要求较低，预测命题者不会在此板块设置难点、拉分点考查学生，应以送分题的形式考查学生为宜）基础考点梳理1. 实验装置（如图）2. 实验器材及组装（1）实验需要的测量仪器：温度计和秒表（2）实验器材的组装顺序自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的原因[（先放酒精灯，再调整石棉网的高度（酒精灯外焰加热）及试管夹的高度，最后调整挂温度计的铁夹（使温度计的玻璃泡完全浸入水中，但不能接触烧杯底和侧壁）]（3）玻璃棒搅拌的作用：通过搅拌使固体受热均匀（4）石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀（5）实验选取小颗粒固体物质的原因：小颗粒固体易受热均匀、便于温度计的玻璃泡与固体物质充分接触3. 实验采用水浴法的优点：a.能使被加热物质受热均匀；b.被加热物质受热缓慢便于观察温度的变化规律4. 试管插入烧杯中的位置要求：试管中所装的物质要浸没在水中，试管不能接触烧杯底或烧杯壁5. 热量的相关计算（Q＝cmΔt）6. 熔化过程中内能的相关判断：熔化过程中吸收热量，内能逐渐增大7. 数据处理根据实验数据或描绘的图像判断物质是晶体或非晶体的方法：分析数据或图像，若某段时间物质吸热时温度不变，则该物质为晶体，该温度为晶体的熔点；若温度一直升高，则为非晶体8. 实验结论晶体在熔化时有固定的熔化温度，即熔点，非晶体没有固定的熔点. 晶体熔化时要吸热，温度不变；非晶体熔化时要吸热，温度升高9. 实验评价（1）探究冰在熔化过程中是否需要吸热：当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中，观察冰是否继续熔化；（2）烧杯口出现“白气”和烧杯壁出现小水珠的原因：水蒸气遇冷液化形成的（3）晶体熔化前后图线倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的比热容不同（4）冰熔化后继续加热，试管内水不会沸腾的原因：达到沸点后，试管中的水与烧杯中的水没有温度差，不能持续吸热（5）冰熔化后继续对烧杯加热，试管内水不会沸腾的原因：没有温度差，不能吸收热量；典型例题赏析1实验结论：（1）晶体熔化时持续吸热`，温度保持不变；（2）非晶体熔化时要吸热，温度不断上升．1.在探究冰和石蜡熔化时温度的变化规律的实验中．（1）实验装置应选用图甲中的B （选填“A”或“B”），此装置的好处是受热均匀，有利于控制固体熔化的速度，使实验现象更明显__；实验前应在试管内装适量较小（选填“较大”或“较小”）的冰块、石蜡块．（2）为了完成该实验，除装置中的器材外，还需要的测量工具是秒表．（3）按照实验规范，应按自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装装置，确保能用酒精灯外焰进行加热，提高效率．（4）实验过程中应通过观察温度计的示数是否变化判断冰是否正在熔化．（5）小明分别对冰和石蜡进行加热，记录的数据如下表所示．①用冰进行实验时，第2 min温度计示数如图乙，为-2 ①.①如图丙是小明根据数据绘制的石蜡温度随时间变化的大致图像，请在图丁中画出冰加热时温度随时间变化的图像①根据图像可知：在冰和石蜡两种物质中，属于晶体的是冰，它的熔点是0 ①，进一步分析可知晶体熔化特点持续吸热，温度不变.①冰被加热到第10 min时处于液态．（6）实验中，小明把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出，在安全的前提下放进冰水混合物中，试管中的冰会停止熔化，请你说明原因：二者温度相同，不发生热传递，冰不会继续吸热，所以会停止熔化__（7）实验过程中，如果记录温度的时间间隔过长，可能带来的问题：①无法判断固体是晶体还是非晶体；②无法判断熔化时的温度值；③无法判断熔化所需的时间。
初中物理配套实验 探究固体熔化时温度的变化规律(课件)
06 巩固提高
【例题】小明利用如图甲所示的器材探究海波融化时的变化规 律， 请你根据图中信息完成下列问题：
（1）该实验中先把海波放入试管再放 在烧杯中加热的原因是_受__热__均__匀__；
（2）由图可知海波的熔点是__4_8__℃， 当加热至第 3 min 时， 海波处于_固__液__共__存 状态 （选填“固态”、“液态” 或“固液 共存”）；
海波（石蜡）融化时 温度随时间变化的图像
04 进行实验
时间时/间mi/nmin 0 0 11 2 33 4 4 5 5 6 6 7 78 89 9
海波海温波度温/度℃/℃ 4040 4422 455 4488 4848 4848 48 4851 5516 566 56
石蜡石温蜡度温/度℃/℃ 40 42 44 45 47 50 52 55 58 61
（3）根据图像可知，其融化的时间段为2min～4min，则融化过程 经历了2min，要延长融化的时间，可以增加海波的质量，使其需要吸 取更多的热量。
③当温度到达60℃时，盖灭酒精灯，停止加热。
04 进行实验
（4）收集证据
①海波融化实验的数据
时间/min
0123456789
海波温度/℃
状态
②石蜡融化实验的数据
时间/min
0123456789
石蜡温度/℃
状态
04 进行实验
（5）分析论证
①画出温度—时间图像 以方格纸上的纵轴表示温度，横轴表 示时间，将表中的数据分别在两方格纸 上描点，然后再将所有的点用平滑的曲 线连起来，得到海波和石蜡温度随时间 变化的图像。
_。
外焰
③用酒精灯加热时要用________（填“内焰”或“外 焰”）加热。
1探究固体熔化时温度变化规律
探究固体熔化时温度的变化规律
班级：姓名：
实验器材：
实验装置：
实验图像：
【实验结论】：1、该装置采用水浴法加热，目的是为了。
2、温度变化：晶体熔化前热量温度，熔化中热量，温度保持，熔化后温度。
非晶体熔化前热量温度，熔化中热量温度，熔化后温度。
3、状态变化：晶体熔化前是，熔化中是态，熔化后是态。
非晶体熔化前是态，熔化中是粘稠态，熔化后是。
4、同种物质熔点和凝固点。
晶体有，非晶体没有
答案：
【实验结论】：1、该装置采用水浴法加热，目的是为了使海波均匀受热。
2、温度变化：晶体熔化前吸收热量温度升高，熔化中吸收热量，温度保持不变，熔化后温度不断升高。
非晶体熔化前吸收热量温度升高，熔化中吸收热量温度升高，熔化后温度不断升高。
3、状态变化：晶体熔化前是固态，熔化中是固液共存态，熔化后是液态。
非晶体熔化前是固态，熔化中是粘稠态，熔化后是液态。
4、同种物质熔点和凝固点相同。
晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点。
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《实验：探究固体熔化时温度变化规律》一、实验探究题1.如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是______，凝固点是______。
（2）在BC段，锡处于______态；在DE段，锡处于______态。
（3）锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度______。
（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于______态。
2.如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）由图可知，冰在熔化过程______ （选填“吸热”或“放热”），温度______ （选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（2）由图乙可知，冰的熔点是______ ℃，第6分钟时冰处于______ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．3.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。
(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃42 44 46 48 49 50 51 52(2)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度一时间图象像，得出冰的熔化特点是________、________。
(3)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。
于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________________(选填“正确”或“不正确”)。
4.在1标准大气压下，小明“探究某种物质熔化规律”的实验装置如图甲所示，图乙是根据实验数据画出的物质温度随时间变化的图象。
该物质的沸点为，液态的比热容为安装实验器材时，小明应按照______顺序进行选填“自下而上”或“自上而下”。
实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明______的转移具有方向性。
由图乙可知，该物质的熔点是______，在AB段的比热容______选填“大于”、“小于”或“等于”在CD段的比热容。
段的比热容为______。
保留两位小数，科学计数法表示后继续加热时，温度计示数不再升高的原因是______。
若试管内物质的质量为20g，从第18min至第29min内物质吸收的热量为______J。
5.如图所示是某种晶体发生物态变化时的图象．据图回答：（1）在图象中，在BC段时，物质是______ 态；在DE段，物质是______ 态；该物质在熔化过程中所用去的时间是______ 分钟．（2）这种物质的凝固点是______ ．（3）在冬天，温度下降时，水也能结成冰．则水结冰时的过程与该图象相似的过程是______ 段．6.小明用如图甲所示装置探究冰熔化时温度的变化规律．（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（2）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样可以使冰的升温速度较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．（3）读取温度计示数时，视线应如图乙中（选填“A”、“B”或“C”）所示,此时冰的温度为℃．（4）实验中要不停地用搅拌器搅拌，目的是．当试管中冰完全熔化，若继续加热直至温度计示数不变后，会观察到试管中的现象如图丙中（选填“a”或“b”）所示．（5）生活中使用的电烙铁的烙铁头是一种合金．所谓合金就是不同金属在熔化过程中形成的一种熔合物冷却后的固态．下表列出了几种金属的熔点和沸点（在标准大气压下），其中难以与表中其他金属形成合金的是．金属铁铜锌银金熔点∕℃153********.59621064沸点∕℃2750256790722122807 7.某同学在“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）如图将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较______ （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．这种方法叫______ ．（2）图乙是海波温度随时间变化的图象，当时间为10min时海波处于______ 状态．（3）海波加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______ （填序号）．A．水蒸汽B．小水珠（4）海波是______ （填“晶体”或“非晶体”）（5）______ 段表示这种物质的熔化过程，在这个过程中要______ 热量．（6）海波熔化过程规律是______ ．8.如图甲所示，在0℃的室温下，小明将装有碎冰的试管放入盛有温水的烧杯中，探究“冰的熔化特点”．他用温度计分别测量试管中的冰和烧杯中水的温度变化，描绘的“温度—时间”变化图像如图乙所示．实验15min后，发现试管中依然有部分碎冰．（1）除图甲所示的器材外，还需要的测量器材为_________．（2）将装有碎冰的试管放入温水中加热，而不是用酒精灯对试管直接加热，这样做的好处有：①_________，②_________．（3）如图丙所示为某时刻A温度计的示数，其读数为_________℃．（4）分析图乙所示的图像可知：①实验中冰熔化时间为_________min．②10min后，烧杯中_________（选填“没有”或“有”）少量冰出现．③15min的实验过程中，试管中冰的质量变化特点是_________．9.如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．(1)试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”），示数为______ ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE)，则可知该物质是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．(2)在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。
将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化，说明固体熔化时需要______ (选填“吸收”或“放出”)热量．(3)根据描绘的图线，该物质在第5min时处于______ 态，该物质的熔点为______ ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前AB段升温比熔化后CD段升温______ (选填“快”或“慢”)，熔化过程经历了______ min．10.如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像·（1）利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是________，温度计的玻璃泡要________在固体颗粒中,不要碰到试管底或试管壁。
（2）在t＝5 min时，该物质处于态。
（3）在BC段，该物质___热（4）该物质凝固过程持续了______min（5）该物质的凝固点______ ℃（6）该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
判断的依据是_____ ___。
11.小明在做“探究冰和蜡的熔化规律”的实验时，使用的实验装置如图乙所示（所用固体均为粉末状）。
（1）用温度计测量蜡的初温（未加热时的温度），其示数如图甲所示，将测量值填入下表。
时间/min01234567蜡的温度/℃________42444648495051（2）用图乙所示装置将蜡放入试管中加热直至完全熔化，记录的实验数据如表所示，由此可以判断蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）用图乙所示装置，向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出冰的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由此可得出冰熔化的特点是：________、________。
（4）小华把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他得出结论：冰熔化不需要吸收热量。
小明认为小华的结论不正确，理由是________。
12.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________．（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做可以使萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”）（3）实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是_______________________________．（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是（选填“水蒸气”“小水珠”）（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像．从图像中可看出，萘是________（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了________min13.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是__________℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于__________(填“晶体”或“非晶体”)。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/℃42 44 46 48 49 50 51 52(2)向试管中放入冰，应选用颗粒__________(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。
(3)根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，图丙中第3min时，物质处于__________态。
物体在A点时具有的内能__________(选填“大于”“小于”或“等于”)在B点时的内能。
根据如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化时温度的变化规律是：____________________。
(4)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法__________(填“正确”或“不正确”)．他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是__________形成的。
(5)细心的小李发现：在加热条件相同的情况下，该物质熔化后升温比熔化前升温缓慢了，其主要原因是____________________ ____________。
14.如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象．（1）该物质熔化过程的特点是温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”（2）由图象可看出该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是________℃，熔化时间为________min，在第4min末该物质处于________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）．15.利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”.（1）在组装图甲中的实验器材时，需要按照__________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装.（2）由图乙可知，冰是________（填“晶体”或“非晶体”），熔化时间为_______min.（3）当加热至第8min时，试管内的物质处于_______（填“固”、“液”或“固液共存”）态.16.如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律。