两位数加一位数(进位)导学案(新)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《口算两位数加一位数(进位)》导学案
班级:_______ 学号:_____ 姓名:_______
学科:数学年级组:一年级主备人: 教材位置:苏教版一年级数学下册第六单元第一节课时安排:3课时
学习目标:两位数加一位数的进位加法的口算方法。
学习重点: 两位数加一位数的算理。
学习难点:两位数加一位数的进位加法。
1、口算
20+40=
32+10= 40+48= 56+30=
42+7= 5+32= 4+64= 8+51=
4+9= 7+8= 4+7= 5+6=
9+2= 3+8= 7+7= 6+8=
一、计算24+6=□
1、我会用小棒计算:
2、我知道要把两部分小棒合在一起,求一共有多少根,应该怎样做?
3、小组交流方法:计算24+6= 先算()+()=()再算()+()=(1、口算
19+8= 29+7= 7+38= 9+18=
40+6= 62+8= 75+5= 23+7=
26+8= 19+60= 32+8=78+9=
2、开火车
16 +9 () +7 () +8 () +6 ()
21 +20 () +9 () +5 () +8 ()
3、解决问题:
(1)
一共有多少件?松树和柳树一共有几棵?
(2)马场上有38匹马,又来了7匹,现在马场上有多少匹?
(3) 校园里有16盆菊花,运走了9盆,还剩多少盆?
课堂展示、合作学习课堂反馈、巩固提升
课前热身、自主预习