行政职业能力测试答题技巧：方程法综合应用知多少？

合集下载

2021国考行测数量关系技巧：方程法

2021国考⾏测数量关系技巧：⽅程法国考考试在即，备考⾏测板块刻不容缓，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“2021国考⾏测数量关系技巧：⽅程法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2021国考⾏测数量关系技巧：⽅程法今天⼩编给⼤家带来⼀类⾏测数量关系当中妥妥的送分题⽬，⽅程法解各种题⽬。

很多同学在公务员考试当中做⾏测的时候，因为时间关系，会把整个数量关系的部分放弃掉，但是按照近期的公考题⽬难度来看，数量关系的题⽬趋于简单化，这⼀部分如果⼀做不做就直接放弃的话，还是相当可惜的。

今天我们就来说⼀说⼤家⾮常熟悉的⼀种⽅法，⽅程法解题。

做所有题的第⼀步都是读题⼲，梳理题⼲信息，这个过程我们也可以把它叫做翻译题⼲，也就是把⽂字描述的数据关系转化成数学式⼦，这个过程只要⼤家认真读题，都不难做到，这⼀步也为我们⽤⽅程法列⽅程时提供了思路：例1.某单位从甲、⼄、丙三个部门共抽调了25⼈参加⼀项公益活动，已知三个部门分别由20%、10%、10%的员⼯参加，且甲部门的⼈数⽐⼄部门多⼀半，⼄、丙两部门的⼈数相同。

问甲部门有多少名员⼯?A.50B.60C.75D.80 第⼀句就给出了这道题⽬的重要等量关系，甲⼄丙参加的⼈数之和25⼈，若能表⽰出各部门参加的⼈数，⽅程就有了。

接下来⽅程法做题主要有三个步骤：设未知数、列⽅程、解⽅程。

⾸先设未知数，分为直接设、间接设两种，直接设就是设问题所求量，求谁设谁，简单粗暴;间接设就更加关注题⼲当中涉及的未知量之间的内在关系，带着系数设未知数，可以简化⽅程，简化计算。

以上题为例，题⼲中的未知量有甲⼄丙三个部门的⼈数，如果直接设的话可能就会出现x、y、z三个未知数，那我们也得相应的列出三个⽅程等式才能解出三个未知数，列式和计算的难度都会提升。

那我们再仔细梳理梳理，甲⼄丙三个部门的⼈数各⾃需要提出20%、10%、10%的员⼯数，所以我们不妨先考虑把每个未知数的系数变成10，再继续分析，甲部门⽐⼄部门多⼀半，⼄部门和丙部门⼈数相同，那我们不妨让⼄部门=丙部门=10x，甲部门=15x，每个部门的参加⼈数各⾃是3x、x、x，这样我们利⽤系数的关系，仅⽤⼀个未知数就表⽰了三个量，那我们也只需要列⼀个⽅程就可以了，回到题⽬上，现在除了第⼀句给出的加和关系，后⾯的关系都已经⽤完了，那我们就⽤第⼀句加和关系列出⽅程：3x+x+x=25，很容易解出答案x=5。

2021公务员考试行测技巧：“方程法”你用的好吗

2021公务员考试行测技巧：“方程法”你用的好吗在行测考试当中，数量关系一直是考生们比较头疼的题目，那是由于数量关系题型比较复杂、解题时间长、而且整体做题的正确率不能保证，这就导致很多的考生在考试的时候直接放弃了数量关系这一专项，不过这种放弃无疑是一种损失，因为每个专项都有简单题目和难题，我们还是要掌握一些基本的解题方法，要保证能把简单题目的分数拿下。

中公教育专家今天就带大家回顾我们久违的方法——方程法。

一、方程法的定义含有未知数的等量关系。

这个方法的核心在于等量关系，没有特别复杂的思路，我们只要能从题目当中找到等量关系，就可以建立方程进行求解。

寻找等量关系的方式有三钟：①题干的描述直接给出等量关系：A是B的几倍、一样多、A比B多几等等;②通过公式建立等量关系：利润=售价-成本，路程=速度*时间等;③各部分的和等于整体。

二、例题精讲例1：张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元。

张先生向商店经理说：“如果你肯减价，每减1元，我就多订购4件。

”商店经理算了一下，他如果减价5%，那么由于张先生多订购，仍可获得与原来一样的利润。

这种商品的成本是多少元?A.65B.70C.75D.80中公解析：这个题目向我们描述的是购买一批商品，在减价前后，商店获得的利润是一样的这么一个问题。

前后利润相等，我们就可以通过这个等量关系列方程进行求解。

利润的计算我们可以拿单件利润乘以数量即可，减价前的单件利润=100-成本，而成本未知我们可以设成本为x元，则减价前总利润为80*(100-x);减价5%，售价为100*(1-5%)=95，减价5元，就多订购20件，共订购100件，单件利润=95-x，则减价后总利润为100*(95-x)。

故有80*(100-x)=100*(95-x)，解得x=75，选择C项。

例题2：老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。

行政职业能力测试解题技巧

第一局部数量关系数量关系表达了一个人抽象思维的开展水平。

在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理与数学运算两个角度来考察考生对数量关系的理解能力与反响速度。

这局部对考生而言是最需要技巧运用的题型:1、数字推理数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最适宜、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。

在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的其次，牢记根本数列如:自然数列、质数列、合数列等。

例如：2，3，5，7，11，13，……一看就知道这是一个质数数列牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好根底。

数字推理题的解题方法及技巧:a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律；b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律；c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。

2、数学运算该题型主要是考察考生解决数学问题的能力。

考生要尽量用心算而防止演算，这样才能加快做题的速度。

数学运算中涉及到以下几个问题： a. 四那么运算 b. 比例分配 c. 浓度问题 d. 路程问题 e. 流水问题 f. 工程问题 g. 种树问题h. 青蛙跳井问题 i. 年龄问题等数学运算的解题方法及技巧:a、认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息，只有这样才能将题意化繁为简。

b、在平时通过训练与细心总结，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法与规那么，熟悉常用的根本数学知识。

例题父亲年龄是女儿的4倍，三年前父女年龄之与是49岁，问父女现在各为多少岁？A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 11解析：正确答案为D。

福建选调生行测数学运算高分技巧：方程运算法

福建选调生行测数学运算高分技巧：方程运算法作为储备干部培养的公务员之选调生已经陆续出公告，各省考试时间和内容有所不同，以行测、申论、综合知识为主；中公教育选调生课程也是结合考试大纲专业专项设置的。

由于选调生考试内容比较广泛，复习方向不太好把握，所以对于广大考生来说复习难度也越来助！更多针对性问题解决您可以>>>在线咨询。

在选调生考试中，数学运算题目做得准，主要要求考生计算要正确。

而速度上的提高，关键是有很好的巧解思路或者对于一些技巧运用地非常熟练，那么思路固然会来得很快。

但是在选调生考场上，有很多思路并没有足够的时间可以去考虑或者尝试。

因此，在这种情况下，“方程运算法”不失为一种解题思路快、计算可靠性又强的技巧。

下面中公选调生考试网为大家介绍如何使用方程运算法来作答行测数学运算的题目。

方程运算法的思路只有一个，那就是：列方程、解方程、得答案。

这种方法适合于一些条件充足、等量关系明显、数据计算简单的题目。

遇到这样的题目，如果没有很好的巧解思路和技巧，那么可以采取方程运算法来解题。

下面就方程运算法，举几个例子来详细说明这个方法的运用和原理。

【例1】三位专家为10幅作品投票，每位专家分别都投出了5票，并且每幅作品都有专家投票。

如果三位专家都投票的作品列为A等，两位专家投票的列为B等，仅有一位专家投票的作品列为C等，则下列说法正确的是( )A.A等和B等共6幅B.B等和C等共7幅C.A等最多有5幅D.A等比C等少5幅【解析】D。

设A等作品数量为x件，B等为y件，C等为z件，由于总共有10幅作品，于是x+y+z=10，3x+2y+z=5×3，其中x、y、z∈N。

两式相减，得：(3x+2y+z)-(x+y+z)=2x+y=5，解得x=0，y=5，z=5或者x=1，y=3，z=6或者x=2，y=1，z=7。

因此可以知道A等比C等少5幅，故选D。

【点评】一拿到这道题目如果没有明显的解题思路，那么可以考虑尝试用方程运算法来解题。

行政职业能力测试：利用方程思想来解决问题

行政职业能力测试：利用方程思想来解决问题一、公在行测试卷中，数学运算部分一直是让很多考生头疼的一种题型。

固然，数学运算问题的题干花样百出，复杂多变，但万变不离其宗，只要好好的把握数学问题的知识点和解题方法，一切难题都会迎刃而解。

相信每一位考生对于方程思想，并不陌生，这是大家经常用的方法。

那么，来看一下应该如何把握住其要点。

首先，方程思想的基本步骤要明确。

第一步：设未知数。

第二步：列方程。

第三步：解方程。

其次，需要注意的是，第一步：设未知数有两种设法，直接设和简洁设。

直接设好理解，就是题目问什么就设谁为未知数。

间接设主要是题干所问未知数不好列式或者列完式子不好计算的时候，就可以间接设。

比如：甲班和乙班的人数之和为56人，甲班和乙班的人数之比为3:4，求甲班有多少人?解析：若直接设甲班人数为x人，列方程为x+3x/4=56，解得x=32。

但若是设一份为x，甲班3x，乙班4x，列方程为3x+4x=56，解得x=8，甲班24人，乙班32人。

对比两种设未知数的方法，很明显在上述情况中，间接设更简单。

第二步：列方程的关键是确定题干里面的等量关系。

可以有多种方法来进行寻找。

第一种：等量构造法，如果在题干中发现“等”“是”“比…多(少)”等等一些标志性的词汇，就可以根据这些词汇找到等量关系列出方程。

比如：光明小学今年植树1100颗，比去年指数棵树的2倍还多100棵，去年植树多少棵?解析：关键词“比…多”找到等量关系。

设去年植树x棵，则2x+100=1100，解得x=600。

第二种：比较构造法，如果题干中对同一事物进行多种不同的描述，那就可以比较不同描述之间的差异，找到其中的等量关系求解。

这种方法主要是一种思维上思考，想清楚的话很快的就能解题。

比如：将一堆苹果放进一些筐，如果每筐放12个，则多出3个苹果放不下，如果每筐放14个，则又缺5个苹果，共有多少筐?解析：同一堆苹果两种方法，可以比较其中的差异。

在相同筐数的情况下，每筐12个苹果总数比每筐14个苹果的总数一共少8个苹果，其中一筐少2个苹果，一共有8/2=4筐。

2017国家公务员行测备考：最熟悉却易忽略的技巧——方程法

2017国家公务员行测备考：最熟悉却易忽略的技巧——方程法通过宁夏公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

宁夏中公教育整理了宁夏公考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。

方程法是广大考生最熟悉的一种解题方法，说“最熟悉”是因为这种方法从小学开始学习就一直伴随着我们，并且由于它思路清晰，列式简单，也为大多数考生所喜欢。

然而，你真的熟悉方程法吗?——这个你认为最熟悉的陌生人。

行测考试比的是速度和准确率，列出方程固然重要，更重要的是如何在短时间内算出结果，这就需要在列式时注意技巧和方法。

【例题展示】【例1】甲乙丙三个蔬菜基地共存放了5200吨蔬菜，如果从甲基地运出544吨放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地多800吨，且此时甲乙基地的蔬菜重量之比为7：4，则甲基地原有蔬菜的吨数为( )。

A.2256B.2800C. 3059D. 3344【中公解析】方法一：方程法。

可以直接设甲乙丙各自原有的蔬菜分别为x、y、z，则根据题干会有：x+y+z=5200 ;(x-544)÷ (y+544)=7:4 ;y-z=800 ;如此三个方程三个未知数，可以解出来x、y、z分别等于多少。

但是我们可以看出来，这种设未知数的方法思考起来简单易懂，但是解起来会很麻烦，在考场上短时间内，可能对于计算能力差的同学来讲这样的题目一分钟之内是搞不定的。

方法二：方程法。

同样是利用方程法解题，然而巧设未知数却可以快速帮助我们解题。

经分析可知，无论甲给乙，还是乙给甲，三个基地的蔬菜之和永远不变，均为5200，则可以根据其中的比例7:4这一个条件，设每一份为x，则甲现在为7x;乙现在为4x;那么丙就是4x-800;三个量之和为5200，也即7x+4x+4x-800=5200，可以很快的解出x=400，从而得到甲现有的量为2800，则原来为D。

公务员行政能力测验考试技巧

数字推理考察的是数字之间的联系，对运算能力的要求并不高。

所以，文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。

只要经过足够的练习，这部分是可以拿高分的，至少不会拖你的后腿。

抽根烟，下面开始聊聊。

一、解题前的准备1.熟记各种数字的运算关系。

如各种数字的平方、立方以及它们的邻居，做到看到某个数字就有感觉。

这是迅速准确解好数字推理题材的前提。

常见的需记住的数字关系如下：（1）平方关系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-14413-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400（2）立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000（3）质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......（4）开方关系:4-2,9-3,16-4......以上四种，特别是前两种关系，每次考试必有。

所以，对这些平方立方后的数字，及这些数字的邻居（如，64，63，65等）要有足够的敏感。

当看到这些数字时，立刻就能想到平方立方的可能性。

熟悉这些数字，对解题有很大的帮助，有时候，一个数字就能提供你一个正确的解题思路。

如216 ，125，64（）如果上述关系烂熟于胸，一眼就可看出答案但一般考试题不会如此弱智，实际可能会这样215，124，63，（）或是217，124，65，（）即是以它们的邻居（加减1），这也不难，一般这种题5秒内搞定。

2.熟练掌握各种简单运算，一般加减乘除大家都会，值得注意的是带根号的运算。

根号运算掌握简单规律则可，也不难。

3.对中等难度以下的题，建议大家练习使用心算，可以节省不少时间，在考试时有很大效果。

计算问题在国家公务员考试行政能力测验中的数量关系部分，整体上来说难度不大，一般情况下用普通方法就可以得到答案。

2017国考行测：数量关系解题技巧之方程法

2017国考行测：数量关系解题技巧之方程法公务员考试数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

觉的题型有：数字推理、数学运算等。

了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，高效备考。

公务员行测题库帮助您刷题刷出经验来！
在解决数量关系题目时，我们接触了一些较为快速的解题方法，例如整除法或者比例法，都与我们之前的做题思维有所不同，然而考试过程中，对于部分题目，对于部分同学来说，列方程都是最容易上手的方法。

今天，中公教育专家带大家一起来梳理这个比较常用的解题方法。

一、如何设未知数
方程就是含有未知数的等式，那么我们面临的第一个大问题就是设未知数，在设未知数的时候，我们要考虑到列式的形式是否简单，求解是否简单，同时要让式子中未知数的个数尽量少，在此给大家提供一下设未知数的方法：
第一，直接设未知数。

即问题求什么，我们就设哪个量为未知数，这样方便我们求解。

第二，间接设未知数。

这才是我们在考试中经常遇到的情况。

政法干警行测技巧：数学运算之方程法

方程法是解决大部分算术应用题的工具，方程法可能未必是最好、最简捷的方法，却是最适合普罗大众的方法。方程的处理过程对思维要求不高，关键在于找出等量关系。下面，中公教育专家就方程法进行全面、详细讲解。
一、一般方程法
方程法的主要流程：
（1）设未知量
将题干中未知的量用符号表示，通常设为x、y、z，具体字母以个人习惯为准。设未知量以易于运算为原则。在实际做题过程中，未知量的设置往往以题目所求量入手。
A.36 B.37 C.39 D.41
中公解析：题中涉及多个量及它们之间的等量关系，在没有很明确解题思路的情况下，设未知数用方程表示题中等量关系，并明确所求。
设每个钢琴教师带x名学生，每个拉丁舞教师带y名学生，则5x+6y=76。所求即是4x＋3y的值。在5x+6y=76中，6y、76为偶数，则5x为偶数，则x为偶数，又x是质数，则x只能是唯一的偶质数2，所以y=11。所求为4×2＋3×11=41。
均值不等式：任意n个正数的算术平均数总是不小于其几何平均数
【例题2】某居民小区决定投资15万元修建停车位，据测算，修建一个室内车位的费用为5000元，修建一个室外车位的费用为1000元，考虑到实际因素，计划室外车位的数量不少于室内车位的2倍，也不多于室内车位的3倍，这笔投资最多可建车位的数量为：
A.78 B.74 C.72 D.70
Ａ．１２％Ｂ．１３％Ｃ．１４％Ｄ．１５％
方程法广泛应用于工程问题、利润问题、和差倍比问题这样一些等量关系明确，但数量关系不一定简明的题型。其优势在于将题目叙述快速表示为符号，并借助方程这个工具避开对复杂数量关系的分析。
二、不等式
不等式属于方程的衍生，方程用“=”连接两个等价的解析式，不等式由“>”、“≥”、“<”、“≤”连接两个解析式。行测考试中主要借不等式确定未知量的取值范围，或是利用均值不等式求极值。

行政职业能力检验测试答题技巧窍门

行政职业能力测试答题技巧（五种基本题型）数量关系题资料分析题言语理解与表达题常识判断题判断推理题行政职业能力测试最优做题顺序公务员考试行政能力测验要求120分钟做答135题试卷。

一般来说，平均只有不到75%的考生可以在规定时间内答完80%以上的题目。

并且行政能力试卷的试卷说明也明确指出：考卷中存在较难的题目，考生遇到暂时不会的题目要跳过，否则可能没有时间完成后面的题目。

因此，在几乎难以完成试卷所有题目的情况下、且题目难度差异较大的行政能力考试中，对不同部分题目的做题顺序安排，统筹做不同类型题目投入的时间与精力的大小，就显得非常的有必要。

一、确定最优做题顺序要考虑的原则首先，在假定题目无法100%做完的情况下，必须优先做完自己平时训练时候正确率最高，相对最擅长的部分。

其次，在时间紧迫，且题目难度差异较大的情况下，必须优先用尽可能少的时间快速做完相对难度较小的题目，为以后相对的难的题目赢得时间。

再次，考虑评分的权重，行政能力测试135道题目100分。

一个比较合理的评分标准是根据每个部分题目难度的差异赋予不同权重。

高难度的类型的题目赋予的分值高，难度较低的赋予较低的分值。

一个大家比较认同的评分权重供大家参考：言语理解与表达部分，总共30个题目，每个题目0.8分，共计24分；数量关系部分，总共20个题目，数字推理每个题目0.7分，数学运算每个题目0.8分，共计15分；判断推理部分，总共45个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.6分，类比推理每个题目0.5分，演绎推理每个题目1分，共计31分；常识部分，总共20个题目，每个题目0.5分，共计10分；资料分析部分，总共20个题目，每个题目1分，共计20分。

从这个角度上讲，资料分析和演绎理解题目是含金量较高的题目，而常识判断、图形推理、类比推理是含金量较低的题目。

二、确定最优做题顺序的程序1．一般来说，整个行政能力测试的试卷中，常识和类比推理部分是公认难度较低的部分。

广东公务员考试行测数学运算速战四技巧

广东公务员考试行测数学运算速战四技巧清远中公教育近两年来，考试行测试卷兼顾“省考”和“国考”两种风格，题量大、时间紧、难度也相对增加。

因此，“快解题”、“巧解题”成为行测高分备考的重中之重。

在距离考试不到一个月的时间里，中公教育专家为考生总结了行测数学运算的速战技巧，以帮助考生速战考场。

数学运算常用解题技巧——特殊值法、方程法、图解法、整体法和极端法等。

技巧一：特殊值法特殊值法，就是在题目所给的范围内取一个恰当的特殊值直接代入。

常应用于和差倍比问题、行程问题、工程问题、浓度问题、利润问题、几何问题等。

技巧二：方程法方程法是指将题目中未知的数用变量(如x，y)表示，根据题目中所含的等量关系，列出含有未知数的等式(组)，通过求解未知数的数值，来解应用题的方法。

因其为正向思维，思路简单，故不需要复杂的分析过程。

解题步骤：设未知量——找等量关系——列方程(组)——解方程(组)。

方程法应用较为广泛，适用于绝大部分题目，如行程问题、工程问题、盈亏问题、和差倍比问题、浓度问题、利润问题、年龄问题等均可以通过方程法来求解。

技巧三：图解法图解法是指利用图形来解决数学运算的方法，将复杂的数字之间的关系用图形形象地表示出来。

包括线段图、网状图/树状图、文氏图和表格。

图解法适用于绝大部分题型，尤其是在行程问题、年龄问题、容斥问题等强调分析过程的题型中运用得很广。

技巧四：极端法极端法是指通过考虑问题的极端状态，探求解题方向或转化途径的一种常用方法。

极端法一般适用于鸡兔同笼问题、对策分析类问题等。

运用极端法的情况主要有分析极端状态和考虑极限图形与极限位置两种情况。

1.分析极端状态：先分析并找出问题的极限状态，再与题干条件相比较，作出相应调整，得出所求问题的解。

2.考虑极限图形与极限位置：(1)极限图形，主要是利用一些几何知识。

(2)极限位置，首先找到途中满足条件的极端位置，再判断极端位置与题中所求之间的关系，进而求出题目答案。

行政职业能力测验答题技巧

行政职业能力测验答题技巧之数学运算：1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

行政职业能力测验答题技巧之选词填空：1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

行政职业能力测验答题技巧之片段阅读：1. 选项要选积极向上的。

2. 选项是文中原话不选。

3. 选项如违反客观常识不选。

4. 选项如违反国家大政方针不选。

5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

行政职业能力测验答题技巧之逻辑推理：1. 数字比例与题干接近的选项要注意。

2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。

5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。

6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。

7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。

行政职业能力测验答题技巧之图形推理1. 图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。

公务员考试行测技巧：方程法详解

2012公务员考试行测技巧：方程法详解在数学运算的解题过程中，绝大部分题目都可以用方程法求解，虽然计算量比较大，但因其为正向思维，思路简单，故不需要复杂的分析过程。

下面，中公教育专家就方程法进行精炼讲解。

一、定义方程法是指将题目中未知的数用变量（如x，y）表示，根据题目中所含的等量关系，列出含有未知数的等式（组），通过求解未知数的数值来解应用题的方法。

二、适用范围方程法应用范围较为广泛，省考数学运算绝大部分题目，如行程问题、工程问题、盈亏问题、和差倍比问题、浓度问题、利润问题、年龄问题等均可以通过方程法来求解。

三、分类1.N元一次方程（组）主要流程为：【例题1】商店经销某商品，第二次进货的单价是第一次进货单价的九折，而售价不变，利润率比第一次销售该商品时的利润率增加了15个百分点，则该商店第一次经销该商品时所定的利润率是（）。

A.35%B.20%C.30%D.12%【例题2】张老汉驾驶拖拉机从家开往农场，要行4600米，开始以每小时20千米速度行驶，途中拖拉机出现故障，维修用时6分钟。

因为要按原计划时间到达农场，修好拖拉机后必须以每小时45千米的速度行驶。

则拖拉机是在距离张老汉的家（）米远处出现故障的。

A.600B.800C.1000D.1200【例题3】某工厂有学徒工、熟练工、技师共80名，每天完成480件产品的任务。

已知每天学徒工完成2件，熟练工完成6件，技师完成7件，且学徒工和熟练工完成的量相等，则该厂技师人数是熟练工人数的（）倍。

A. 6B. 8C. 10D. 122.不定方程不定方程是指未知数的个数多于方程个数，且未知数受到限制（如要求是有理数、整数或正整数等）的方程或方程组。

在行测考试中，最常出现的是二元一次方程，其通用形式为ax+by=c，其中a、b、c为已知整数，x、y为所求自然数。

若出现三元或三元以上则可用整体代入消元去求所需要的量。

解不定方程时，我们需要利用整数的奇偶性、自然数的质合性等多种数学知识确定解的范围。

河南事业单位考试行政职业能力测试答题技巧：方程思想巧解数学运算题

河南事业单位考试行政职业能力测试答题技巧：方程思想巧解数学运算题【导语】在事业单位行测考试中，合理运用数学思想巧解数学运算题不失为解题一大法宝。

中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：方程思想巧解数学运算题。

1.方程含有未知数的等式叫做方程。

(1)普通方程(2)不定方程(未知数的个数多于方程的个数)核心：找到等量关系2.选用方程法设未知数注意事项设什么不重要，怎么“方便”怎么设，即可直接设也可间接设未知数，若有比例关系如男女比例3:5，则可设男为3x,女为5x，方便以整数形式表示。

(1)直接设【例】某村种植果树的面积比种植水稻的面积少122亩，种植水稻的面积是种植果树的面积的2倍还多4亩，村里种植水稻的面积是多少亩?A.264B.252C.248D.240【解析】设村里种植水稻的面积是x亩，则种植果树的面积是(x-122)亩，由题意得，x=2(x-122)+4，解得x=240。

(2)间接设【例】一个书架共有图书245本，分别存放在4层。

第一层本数的2倍是第二层本数的一半，第一层比第三层少2本，比第四层多2本，书架的第二层存放图书的数量为：A.140本B.130本C.120本D.110本【解析】设第一层存放图书的数量为x，则第二层存放图书的数量为4x，第三层、第四层存放图书的数量分别为x+2，x-2。

依题意有x+4x+x+2+x-2=245，解得x=35，故第二层有35×4=140本(3)比例关系【例】甲数和乙数之和是72，甲数和乙数的比是3：5，求甲、乙两数各是多少?【解析】设甲数是3X,乙数是5X。

则有3X+5X=72，8X=72，X=9则3X=27, 5X=45。

3.解方程技巧(1)消元法将方程组中的一个方程的未知数用含有另一个未知数的代数式表示，并代入到另一个方程中去，这就消去了一个未知数,得到一个解，这叫消元法。

(2)换元法解数学题时，把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它，从而使问题得到简化，这叫换元法。

行政职业能力测试解题技巧

第一部分??数量关系??数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。

在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。

这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:??163、??数字推理题的解题方法与技巧:??a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律；??b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律；? ?c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。

2、数学运算??该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。

考生要尽量用心算而避免演算，这样才能加快做题的速度。

数学运算中涉及到以下几个问题：??a.?四则运算??b.?比例分配??c.?浓度问题??d.?路程问题??e.?流水问题??f.?工程问题??g.?种树问题??h.?青蛙跳井问题??i.?年龄问题等?a简。

b三年???A???4×4＝44(岁式解题，这样大大提高了做题速度，所以大家一定要熟悉前边所列问题涉及的相关公式，熟悉相关知识。

第二部分??言语理解??言语理解与表达是一种水平较高的职业能力测验，它侧重考查考生对语言的应用能力，其测验目标是要考查考生在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通以及完成工作的能力。

这项考题的题型一般有四种：??1、词语类??词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力。

?? 词语类的解题方法与技巧:??切记一个基本原则：“字不离词，词不离句”，注意从整个句子中把握字义、?2?????否?? ????成份分析出来，再对各个长定语进行分析即可。

本题中，往往使用多重否定扰乱应试者的判断，只要利用“否否得肯”的规律，对长句子的各种成份尤其是定语进行分析，应试者也不难得出正确结论。

3、阅读理解??每道题包含一段短文，重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。

??阅读理解的解题方法与技巧:??a、要从总体上把握材料的主题??b、要抓住文中的关键句子和关键词??c、对文章的引申含义进行分析和深加工??例题???有一对夫妻，他们有一个儿子。