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1 11 111 1111平方的规律

1、介绍「1 11 111 1111平方的规律」，这是一个非常有趣的数学主题。

我们经常听说数学中存在各种规律和奇妙的现象，而这个主题将带领我们一起去探索这一规律的深处。

在这篇文章中，我们将从简到繁地讨论这一规律并进行全面评估，以期帮助您更深入地理解。

2、从简到繁：1的平方让我们从最简单的情况开始——1的平方。

1的平方等于1，这是我们在学校就已经学会的基本知识。

这个数字似乎并没有太多特殊之处，但其实却是所有规律的起始点。

1的平方为1，这个规律看起来很简单，但却蕴含了深刻的数学含义。

3、由浅入深：11的平方和111的平方我们来探讨更复杂一些的情形。

11的平方等于121，而111的平方等于12321。

这些数值似乎并没有什么明显的规律可循，但如果我们仔细观察，就会发现其中隐藏着一些有趣的现象。

121可以看作11的平方，而12321可以看作111的平方。

4、深度评估：1111的平方和总结回顾继续向前推进，我们来看看1111的平方会是多少。

1111的平方等于1234321。

这时，我们已经开始感受到了某种规律的存在。

1234321可以被看作1111的平方，同时也可以被看作12321的平方，再或者是121的平方。

从这个现象中，我们已经开始领略到了1 11 1111111平方的规律所蕴含的深刻含义。

通过以上的讨论，我们不仅对1 11 111 1111平方的规律有了深入的了解，同时也感受到了数学中奇妙的美妙。

在数学中，往往隐藏着各种规律和规律之间的联系，这正是数学引人入胜的地方。

5、个人观点和理解我个人认为，数学的美妙在于它的丰富多彩和无穷无尽的可能性。

1 11 111 1111平方的规律，正是数学中一个小小的奇迹，它既简单又神奇，蕴含了丰富而深刻的数学内涵。

通过探索和了解这些规律，我们不仅可以提升自己的数学素养，同时也可以感受到数学带来的乐趣和快乐。

总结通过本文的讨论，我们尝试从不同的角度去解读1 11 111 1111平方的规律，从简到繁地进行了全面评估，并对相关数学现象进行了深入探讨。

宝宝识字儿歌(常用汉字140个打印版)

库一点一个厂，车子里边放。车库可停车，粮库可存粮。
禾一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。角野牛角巴真有用，角当武器与狼斗。人民币上他老二，元在前来分在后。
弓横折竖横缺左边，竖折弯钩紧相连。弓箭千万别乱射，保护动物大自然。分八刀切下来，西瓜被分开。分给娃娃吃，娃娃吃了乖。子头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。
因一个方框框，大字里面装。为啥要读书？因为要富强。彩一只小爪真厉害，抓住木头不松开。天上吹来三股风，抬头一看彩云来。
为劳动用力洒汗滴，上下洒了有两滴。为谁劳动洒汗滴？为了国家更富裕。告老虎追牛牛害怕，一口咬掉牛尾巴。牛儿奔进法院门，要告老虎欺负他。口在上，儿在下。好兄弟，不打架。
夜一点一横一个人，一点钻进一反文。夏天夜晚满天星，夜色美丽多迷人。会一人胆子壮，骑在云朵上。要到哪里去? 人民大会堂。红丝和绸，是谁造？是工人，我知道。工人叔叔红脸庞，戴朵红花眯眯笑。做有个人，是古人，会作诗，会作文。他还喜欢做好事，做了好事不留名。第 2 页，共 5 页
父八字腿交*，父亲是爸爸。父亲很辛苦，我要孝敬他。国方框是边疆，宝玉里面装。我是中国人，中国要富强。旦一轮红日东方起，红日刚刚出平地。一月一日是元旦，一年又从今日始。边力字往左走，很想去旅游。走之来拉他，边走边回头。
母母亲身大右腿站，双胞胎在肚里面。母亲为家勤操劳，洗衣买菜又煮饭。爱小爪抓着秃宝盖，朋友爱到下边来。爱党爱国爱人民，我最爱吃家乡菜。我一撇再提手，我要跟党走。当兵把戈拿，边防线上守。

宝宝小名大全

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2019-2020整式找规律专题(含答案)

按上述规律，回答下列问题：
请写出第六个等式：____________；
用含n的代数式表示第n个等式：____________；
______得出最简结果；
计算：．
18．我国古籍《周髀算经》中早有记载“勾三股四弦五”，下面我们来探究两类特殊的勾股数.通过
观察完成下面两个表格中的空格（以下a、b、c为Rt△ABC的三边，且a＜b＜c）：
第3等式：
a
3
1111
()
57257
第4个等式：
a
4
1111
()
79279
请解答下列问题：
（1）按以上规律写出第5个等式：a5＝＝．
（2）用含n的式子表示第n个等式：an＝＝（n为正整数）．
（3）求a1+a2+a3+a4+⋯+a2018的值．
16．这是一个很著名的故事：阿基米德与国王下棋，国王输了，国王问阿基米德要什么奖赏？阿基
2019-2020整式找规律专题（含答案）
一、解答题
1．你会求的值吗?这个问题看上去很复杂，我们可以
先考虑简单的情况，通过计算，探索规律：
（1）由上面的规律我们可以大胆猜想，得到=________
利用上面的结论，求
（2）的值；
（3）求的值.
2．下列是用火柴棒拼出的一列图形．
仔细观察，找出规律，解答下列各题：
x
1
=
x
1
x
1
=1；当x1＜0时，y1=
x
1
x
1
=
x
1
x
1
=﹣1，所以y1=±1
（1）若y2=
x
1
x
1

1111-1综采工作面安装作业规程(通风)

1111-1综采工作面安装作业规程(通风)D（2）运道排水系统运道→1110皮带巷→111通风行人上山→730胶带运输大巷→730轨道运输大巷→水仓；3、压风系统副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111-1风道→1111-1工作面；副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111进风运料绕道→1111运道4、监测系统1111工作面→1111风道→1110轨道巷→一采区第一配电室→一采区轨道上山→730轨道运输大巷→副井→地面监测机房；5、供水系统副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111-1风道→1111-1工作面；副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111进风运料绕道→1111运道6、运输路线（1）切眼安装运输线路：副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111-1风道→1111-1切眼（2）运道安装运输线路：副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111进风运料绕道→1111运道副井→730轨道运输大巷→一采区轨道上山→850车场→1110轨道上山→1111-1风道→1111-1切眼第八条避灾路线（1）发生瓦斯、煤尘爆炸及火灾时，人员要逆风尽快撤出（在灾害回风侧的人员要佩戴好自救器），并向调度室准确汇报。

具体路线：1111工作面→1111-1运道→1110皮带巷→111通风行人上山→730胶带运输大巷→730轨道运输大巷→副井。

（2）发生水灾时：1111工作面→1111-1风道→1111回风风桥→1110回风巷→820回风巷→风井。

（3）工作面发生冒顶事故堵塞通风时，人员要全风压进风巷道，待恢复好通风及其它安全措施后才可进入事故地点处理。

如果发生上述灾变时，现场管理人员要亲自指挥按避灾路线撤人，清点人数，并向调度室准确汇报。

中心国标数据

姓名身高体重肺活量400米坐位体前屈立定跳远龙科 112 19 6 1.1 龙叶萍 113 19 7 1.5 莫彩霞 128 29 10 1.4 莫陇浩 109 17 2 1.2 莫啟文 111 21 12 1.4 钱文生 134 32 8 1.3 孙接群 132 28 4 1.4 徐仕圳 120 22 3 1.2 植成弟1 125 24 2 1.3 植浩翔 111 21 12 1.4 植奇欢1 126 25 2 1.4 植焕健 110 20 6 1.3 植慧玲 122 27 10 1.3 植家俊 130 29 3 1.2 植金慧 119 24 10 1.4 植康 125 24 4 1.5 植奇斌 114 23 5 1.3 植盛猛 119 24 4 1.3 植颖诗 118 21 7 1.3 植志佳 124 24 4 1.1 植中洁 115 23 4 1.2 植中祥 120 22 4 1.1 植中校 126 25 6 1.2 周红燕 132 28 2 1.1 植晓彤 116 21 3 1.1 植琪琪 121 22 7 1.3 陈纪深 121 22 5 1.4 罗丽萍 111 21 8 1.1 邓彩静 132 28 6 1.3 邓坚秀 124 24 7 1.2 冯美琪 109 17 10 1.4 黄宝玲 126 25 11 1.2 黄承豪 117 21 7 1.3 黄丽花1 109 17 6 1.4 黄舒琪 117 21 3 1.2 黄燕霞 123 26 7 1.5 黄伊琳 126 25 8 1.2 孔令发 132 28 10 1.1 李宏 133 33 3 1.3 李科1 132 28 5 1.1 李颖儿 133 33 7 1.5 林育烽 130 29 10 1.4 龙德安 119 24 3 1.5 龙嘉咏 130 29 7 1.5 龙静梅 117 21 8 1.3 龙树林 123 26 8 1.5 龙文康 112 19 8 1.4 龙枝耀 125 24 2 1.2 全文聪 128 29 9 1.3 孙世明 111 21 6 1.3 孙远沛 118 21 10 1.3 王心兰 121 22 6 1.4 王芷菲 126 25 5 1.1 徐振佳 113 19 8 1.4 植飞扬 128 29 4 1.2 植嘉贤 125 24 9 1.1 植姓名 1332 梁康林 1333 梁嘉茵 1334 孙敏莉 1335 龙梅燕 1336 李梅 1337 陈慧欣 1338 龙海英 1339 李嘉琪 1340 钱少倩 1341 徐明芳 1342 叶水兰 1343 黄倩华 1344 黄海琴 1345 植金丽 1346 麦咏琪 1347 李宝桂 1348 黄珍英 1349 黄银妹 1350 龙秀欣 1401 李晓霞 1402 王水连 1403 王广贤 1404 王燕飞 1405 王勇新 1406 徐海燕 1407 徐思恩 1408 徐育乐 1409 植冰 1410 植彩美 1411 植家怡 1412 植林妹 1413 植依玲 1414 植玉豪 1415 植育程 1416 植中发 1417 植中炎 1418 王衍棋 2101 冯美珊 2102 冯耀康 2103 黄丽芳 2104 黄文敏 2105 黄佩仪 2106 黄晴怡 2107 黄炜 2108 黄永超 2109 黄咏珊 2110 黄振浩 2111 黄芷淇 2112 李标成 2113 李赞浩 2114 李赞兴 2115 李镇 2116 林展标 2117 龙明森 2221 麦展泽 2223 钱洁梅 2224 钱喜盈

少儿练字田字格及描红字帖模板

水水水水水水水水水广广广广广广广广广升升升升升升升升升足足足足足足足足足走走走走走走走走走方方方方方方方方方半半半半半半半半半巴巴巴巴巴巴巴巴巴业业业业业业业业业本本本本本本本本本平平平平平平平平平书书书书书书书书书自自自自自自自自自己己己己己己己己己东东东东东东东东东西西西西西西西西西
公公公公公公公公公车车车车车车车车车牛牛牛牛牛牛牛牛牛羊羊羊羊羊羊羊羊羊小小小小小小小小小少少少少少少少少少巾巾巾巾巾巾巾巾巾牙牙牙牙牙牙牙牙牙尺尺尺尺尺尺尺尺尺毛毛毛毛毛毛毛毛毛卜卜卜卜卜卜卜卜卜又又又又又又又又又 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心心心心心心心心风风风风风风风风风力力力力力力力力力手手手手手手手手手
收收收收收收躺躺躺躺躺躺合合合合合合眼眼眼眼眼眼睛睛睛睛睛睛摆摆摆摆摆摆帘帘帘帘帘帘女女女女女女背背背背背背装装装装装装气气气气气气另另另另另另顾顾顾顾顾顾病病病病病病太太太太太太累累累累累累
医医医医医医
目目目目目目目目目耳耳耳耳耳耳耳耳耳头头头头头头头头头米米米米米米米米米见见见见见见见见见白白白白白白白白白田田田田田田田田田电电电电电电电电电也也也也也也也也也长长长长长长长长长山山山山山山山山山出出出出出出出出出飞飞飞飞飞飞飞飞飞马马马马马马马马马鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟鸟云云云云云云云云云
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零与一的加减混合练习题

零与一的加减混合练习题一、加法练习题1. 小明学数学，他要计算下面的数学题：101 + 110 = ?1001 + 101 = ?1111 + 1111 = ?10001 + 10 = ?2. 给出下面两个二进制数，请计算它们的和：1010 + 1101 = ?111 + 1110 = ?10001 + 11 = ?11111 + 1 = ?3. 小红喜欢编程，她写了下面的加法代码，请完成编程部分： ```pythona = "101"b = "110"result = ____print(result) # 101 + 110 = ?```提示：在位运算中，异或操作符（^）可用于执行二进制数的加法操作。

二、减法练习题1. 根据下面的减法式子，求出结果：101 - 10 = ?1001 - 100 = ?1011 - 11 = ?11101 - 101 = ?2. 给出下面两个二进制数，请计算它们的差：1010 - 1101 = ?111 - 10 = ?10001 - 11 = ?11111 - 1 = ?3. 小李正在写报告，她要计算下面的两个二进制数的差，请完成编程部分：```pythona = "101"b = "110"result = ____print(result) # 101 - 110 = ?```提示：在位运算中，异或操作符（^）可用于执行二进制数的减法操作。

三、加减混合练习题1. 计算下面式子的结果：101 + 101 - 10 = ?1001 - 101 + 110 = ?1111 + 1111 - 11 = ?10001 + 10 - 1 = ?2. 给出下面式子的结果：101 + 110 - 101 = ?111 - 1110 + 10 = ?10001 - 11 + 100 = ?11111 + 1 - 1 = ?3. 小王正在学习二进制运算，他写了下面的式子，并使用了编程来计算结果：```pythona = "10"b = "11"c = "101"result = ____print(result) # 10 + 11 - 101 = ?```以上是零与一的加减混合练习题，希望能够帮助你巩固二进制加减法的知识。

闺蜜你好屌!

闺蜜你好屌！
闺蜜你好屌！我去年买了个表的我认识你了我特么脑子进翔了吧我！你特么为何这么吊只因你会发光你是太阳我就想你念你么！闺蜜你特么好吊我的心一直围着你转你特么知道么！自从我认识你你只要滴滴我一下我一定会高兴的打个圈然后傻逼的说了声恩！你特么给劳资弄了什么药劳资这么宣你你特么造么！大梦子是你最爱的昵称你造么！我最爱的昵称依依你特么造么！闺蜜你好吊尽管你很冷但是我还是会屁颠屁颠的缠着你呀！你这些都造么！你是我的？一半是你一半是我媳妇你造么！你比男神重要和我媳妇一样重要你造么！还有我的心han我的脑海的每一个细胞都在说着梦子认识你这逗比我从来没后悔过！
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————来源网络整理，仅供供参考。

六年级十一假期练习册

练习册1. 计算171818192930⨯+⨯++⨯2.101101110111101111111110111111111111111111111111S =++++的整数部分是。

3. 将循环小数0.027与0.179672相乘,按四舍五入取近似值,要求保留100位小数,那么该近似值最后一位数字是多少?4. (第六届走美决赛试题)将循环小数0.081∙∙与0.200836∙∙相乘，小数点后第2008位是。

5. 规定新运算22a ba b a b A-=+-,现已知3553=,那么88是。

6. 若1111211111222=∆+++-+,那么∆= 。

7. 如图，A 、B 是圆的直径的两端，小张在A 点，小王在B 点同时出发反向行走，他们在C 点第一次相遇，C 离A 点80米；在D 点第二次相遇，D 点离B 点60米．求这个圆的周长。

BA8. 在周长为200米的圆形跑道的一条直径的两端，甲、乙二人骑自行车分别以6米/秒和5米/秒的速度同时相向出发（即一个顺时针，一个逆时针），沿跑道行驶（如图）。

问16分钟内，甲乙相遇多少次？9. 如图，有一个圆，两只小虫分别从直径的两端A 与C 同时出发，绕圆周相向而行。

它们第一次相遇在离A 点8厘米处的B 点，第二次相遇在离C 点处6厘米的D 点，问，这个圆周的长是多少?C A10. 有甲、乙、丙三人，甲每分钟行走120米，乙每分钟行走100米，丙每分钟行走70米。

如果3个人同时同向，从同地出发，沿周长是300米的圆形跑道行走，那么多少分钟之后，3人又可以相聚？11. 一列火车通过一座长430米的大桥用了30秒，它通过一条长2180米长的隧道时，速度提高了一倍，结果只用了50秒，这列火车长米。

12. 小明站着不动乘电动扶梯上楼需30秒，如果在乘电动扶梯的同时小明继续向上走需12秒，那么电动扶梯不动时，小明徒步沿扶梯上楼需________秒。

13. 某人沿着电车道旁的便道以每小时4.5千米的速度步行，每7.2分钟有一辆电车迎面开过，每12分钟有一辆电车从后面追过，如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返运行。

最全的谁是卧底游戏大全

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谁是卧底

谁是卧底游戏规则
1、在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1 个拿到与之相关的另一个词语。 2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 3、每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他5人重新投票，得票数最多的人出局。 4、若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜；反之，则大部队获胜。
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QQ刨幺记牌器

刨幺记牌器刨幺游戏规则：出牌规则第一局先出牌者的决定方法：开局前翻开一张牌随机夹在整副牌中，然后由任意人开始摸牌，最后摸到那张翻开的牌的人最先出牌。

第二局开始，上一局扛旗者--即上一局谁先第一个出光所有牌者，先出牌。

如果无人扛旗，则获胜一方上一局不是第一个出牌的玩家先出。

先出完牌（俗称扛旗）的一方，且得分超过90分获胜，或无论是否先出完牌，得分超过了140分亦可获胜。

如果两个条件都未达成，则视最后一个出完牌的一方输掉本局游戏。

记牌器是什么：记牌器它可以降低玩家的大脑工作量，使打牌过程变得轻松。

大家乐记牌器的最主要的三个功能：1、记录其它玩家打出的牌2、展示整个牌面还有哪些牌没有出现，展示还有可能存在的牌型组合3、显示其它玩家手上剩余牌的数量刨幺记牌器就是让你打牌变得轻松，降低你的大脑的工作量的好辅助工具，记牌器最远程就是用笔和纸记，有悟性高的玩家就用心和脑记。

由于这些工作量都比较大，就出现了记牌器软件。

无需动笔，简单动动脑你就和高手没有什么差别了。

游戏用具：游戏使用2副牌，共108张，每位游戏者27张牌。

刨幺游戏牌型从大到小排序：1.四个王2.老老幺：五张以上的4和一张A。

44444A、444444A、4444444A、4444444A3.老幺：四张4和一张A，即：4444A4.八路：8张同点数的牌，如：333333335.七路：7张同点数的牌，如：33333336.三王：2大王加1小王7.中幺：三张4和一张A8.六路：6张同点数的牌，如：3333339.三王：2小王加1大王10.双王：两个大王11五路：5张同点数的牌，如：3333312.小幺：两张4和一张A，即：44A13.双王：大、小王14..四路：4张同点数的牌，如：333315.双王：两小王16.三路：3张同点数的牌，如：55517.对牌(不含王)：33>22>AA>KK>QQ>JJ>10>99>88>77>66>55>4418.单张：大王>小王>3>2>A>K>Q>J>10>9>8>7>6>5>4备注：1.骑顺：就是双顺管单顺(最小牌点双顺要大过单顺)，例如上家打出单顺456，下家可以用556677或以上的双顺管；2.2不能编入顺子3.分牌：5、10、K是分数牌。

四年级高思奥数之多位数与小数含答案

四年级高思奥数之多位数与小数含答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第9讲多位数与小数内容概述求解含有小数的四则运算问题，除了运用已学的各种整数计算方法外，还可以移动小数点来简化计算，求解带有省略号的多位数的四则运算问题，一般采用从简单情况出发找规律，通过算式的变形进行凑整、直接列竖式等方法。

典型问题兴趣篇1. 李老师在黑板上写了四个算式：①7469÷0.7; ②7.469÷0.007 ③0.7469÷0.07 ④746.9÷7. 请把它们按照商从小到大的顺序排列起来.2. 计算：5795.5795÷5.795×579.53. 计算：13.64×0.25÷1.1.4. 计算：24×(0.123+0.127) ×0.125×(2.52+1.48)5. 计算：(3.74+3.76+3.78+3.8+3.82) ×0.04÷24×60.6. 计算：1.25×3.14+125×0.0257+1250×0.00229.7. 计算：3.51×49+35.1×5.1+99×51.8. 计算：19+199+1999+……+199…9.9. 求和式3+33+333+……33…3 计算结果的万位数字.10. 计算：333……33×333……34. 10个910个310个39个3拓展篇1. 计算：(1) ()⨯-÷+÷÷4.2510.259.10.70.004⎡⎤⎣⎦(2)4.5×4.8÷0.25÷15÷0.24.2.在下面算式的两个方框中填入相同的数，使得等式成立. 所填的数应该是多少？22.5－(□×3.2－2.4×□) ÷3.2=10.3. 计算：（1）299.9×19.98－199.8×29.97;(2) 3.14+64.8×0.537×25+5.37×6.48×75－8×64.8×0.125×53.7.4. 计算：27.8×28.7－27.7×28.8.5. 计算：24.25×7.19+0.23×281+1.25×0.81.6. 计算：0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+……+0.99.7. 计算：（1）28+208+2008+…+200…08;(2) 98+998+9998+…+99…98.8. 计算：3+33+333+3333+…+33…3. 9. 计算：999999×222222+333333×333334.10. 计算：1981×198319831983－1982×198119811981.11. 计算：（1）99…9×999+199…9；（2）33…3×66…6. 100个010个950个3 100个9 100个9 100个920个3 20个612. 求算式99…9×88…÷66…6的计算结果的各位数字之和.2000个9 2000个8 2000个6超越篇1. 计算：(1+1.2+1.23+1.234)×(1.2+1.23+1.234+1.2345)－(1+1.2+1.23+1.234+1.2345)×(1.2+1.23+1.234).2. 一个数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原数的4倍，等于27.6，原来这个数是多少？3. 计算：44…4－66…6…+88…800…0.40个4 20个6 20个8 10个04. 计算：888…882－111…112.2000个8 2000个15. 求算式888…8×333…3的计算结果的各位数字之和.300个8 300个36. 计算：3+3.3+3.33+3.333+…+3.33…3.99个37.已知数444…46.222…24是某一个小数的平方，请问：这个数是多少的平方？8. 计算以下各数的数字和：(1) 1111...1×1111...1；(2) 1111...1×1111 (1)99个1 99个1 100个1 100个1第9讲多位数与小数内容概述求解含有小数的四则运算问题，除了运用已学的各种整数计算方法外，还可以移动小数点来简化计算，求解带有省略号的多位数的四则运算问题，一般采用从简单情况出发找规律，通过算式的变形进行凑整、直接列竖式等方法。

四年级数学上册七探索规律第1课时探索规律1上课ppt课件西师大版

1111×1111＝1234321位
有4个1，积就从1排到 4，再接着排回来。
到
4 位
我发现 ……
根据上面的规律，计算 11111×111111=23454321
例2.用计算器计算，你发现了什么规律？ 2424÷101=24 2424÷202=12 2424÷404=6 4848÷101=48 4848÷202=24 4848÷404=12 9696÷101=96 9696÷2024=8 9696÷4024=
从这些计算中,你发现了什么规律？
根据上面的规律，写出999999×999997的积。
两个因数都增加一个
9×7 =63
99×97 =9603 999×997 =996003
“9”，积就要增加两位，并且这两位数字分别是“9”和“0”。
9999×9997 =99960003
999999×9999979=99996000003
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
除数不变,被除数乘几, 商也乘几。
2424÷101=24 4848÷101=48 9696÷101=96
被除数不变，除数乘几，商就除以几。
2424÷202=12 2424÷404=6
4848÷202=24 4848÷404=12
9696÷2024=8 9696÷4024=
被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。
巩固练习
1.计算下面各题。
11×11=121 先计算左面的算式， 11×12=132 你发现了什么规律？ 11×13=143 根据这个规律，直接 11×14=154 写出右边算式的积。
11×15=165 11×16=176 11×17=187 11×18=198