小学科学鄂教版六年级上册升高的河床课件1
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升高的河床PPT课件
黄河的泥沙这么多的原因：
黄土高原
自然因素：土质疏松 植被稀少
降水集中
人为因素：过度开发、毁林毁草
治理黄河的方法：
对黄土高原进行综合治理，植 树造林，合理放牧，修建梯田。
黄河沿岸可以加高堤坝，种植 防护林，开通河道。
黄河源头之一：约古宗列
青海省 巴颜喀拉山
黄 河 上 游
内蒙古大草原
猜想：
实验设计：
（1）器材： （2）步骤及方法：
黄土高原大量泥沙 流失沉积到黄河中，是 什么原因造成的？
请大家阅读教材 44 页小 资料，交流一下自己的想法。
黄河河床升高给人 类带来了灾难，我们该 如何治理黄河呢？
课后到户外去调查 一下，关于水土流失方 面，我们浠水当地哪些 方面做得好？哪些方面 做得不足？
你喜欢旅 游吗？咱们一 起去看看祖国 的大好河山吧!
你发现这两个瀑布 的河水颜色有何不同？
内蒙托克托县 河口镇
河南郑州 桃花峪
流经地形区： 青藏高原 →内蒙古高原 →黄土高原 →华北平原→渤海
黄河下游河床沉积 下来黄土高原的“水土流失”与什 么因素有关？
黄河下游“地上河”形成的流 程图
土质疏松 暴 雨
} → 植被破坏
水土 泥沙淤积河床 流失 流速 减慢
地势 低平
→
地 上 河
呼和浩特清水河县老牛湾
黄土高原
黄土高原
黄河下游
黄河下游大堤
黄河各段年平均含沙量
河段
兰州 河口 龙门
33.3
年均含沙量 3.48 6.67 千克/立方米
地上河
总述
黄河是我们国家第二长河，全长 5500多千米。（世界第五长河） 它被称为中华民族的母亲河。 呈“几”字形流经青海、四川、 甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山 西、河南及山东九个省
升高的河床说课PPT
九
说教学过程
设计实验 探究问题
分析现象 提出问题 视频欣赏 激趣导入
设计模拟实验进行对比探究 ： 实验方案的设计、、实验现象分析、实验结论的得出，需要花费较长
时间，更需要教师的正确引导、指导。 通过实验学生知道黄土高原水土流失的主要原因，也 理解了水、土、植物之间相互依存的关系。
鄂教版小学科学六年级上册
浠水县实验小学
孙 龙
一 二 三
四 五
教材分析 设计理念 教学目标
教学重难点 学情分析
六
教法学法
七
八 九 十
教学准备
教学时数 教学流程 教学反思
一
说教材分析
本单元教材选取了一些地球表面变化来进行研究，以 及当前对地球有一定影响的现象作为研究对象。如选择卵
石、溶洞、升高的河床、沙尘暴、火山爆发、地震等内容，
九
说教学过程
课外调查 拓展应用 阅读交流 解决问题
设计实验 探究问题
分析现象 提出问题 视频欣赏 激趣导入
九
说教学过程
视频欣赏 激趣导入
通过播放视频，让学生感受黄果树瀑布的秀美和壶口
瀑布的壮观，引导学生发现两个瀑布河水颜色的不同，从
而引入课题。
【设计意图】
兴趣是学生最好的老师，只有学生对问题产生了研究
九
说教学过程
阅读交流 解决问题
设计实验 探究问题
分析现象 提出问题 视频欣赏 激趣导入
通过阅读课本44页的小资料，了解黄土高原的历史情 况，讨论交流自己的想法，意识到水、土、植物等自然条 件是人类赖以生存的重要因素，人与自然要和谐相处，否 则，人类就会受到自然的惩罚。 认识到破坏自然环境的危害，就得对破坏的自然环境 进行治理，学生再讨论交流治理黄河的办法。
小学六年级上册科学 《升高的河床》地面形态的变化优质课件PPT
实验
黄河中的泥沙沉积过程是怎样的呢？
2021/02/21
7
讨论
黄河下游河床的升高与那些因素 有关？
2021/02/21
8
为什么会有泥沙呢？
过度放牧
2021/02/21
植被破坏
9
小资料
历史上的黄土高原
2021/02/21
10
2021/02/21
11
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
Hale Waihona Puke 科学课件： 物理课件：化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
②你能猜出这些变化是怎样发生 的吗？
2021/02/21
4
思考
黄河下游河床中沉积的泥沙等物体 是从哪里来的呢？
黄 土 高 原
2021/02/21
5
黄河壶口
2021/02/21
6
升高的河床
2021/02/21
1
观察
黄河上游
2021/02/21
黄河下游
2
小资料
地上河
2021/02/21
黄河大堤
3
讨论
①通过这些资料，你知道黄河下
游的河床发生了什么重要变化吗？ PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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PPT教程：
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教案下载：
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12.升高的河床 (鄂教版)六年级科学上册课件 1
认识黄河
关于黄河你都知道哪 些事情？
总述
黄河是我们国家第二长河，全 长5500多千米。 它被称为中华民族的母亲河。
黄河源头之一约古宗列曲
黄 河 上 游
黄河中下游
黄河下游
地上河
“地上河”动画演示
水 面
河 床 面
地 面
思考：
对照刚才上游和下游的图片 进行思考，为什么黄河有这 样两种截然不同的景象？
土质疏松 暴 雨
} → 植被破坏
水土 流失 流速 减慢
地势 低平
泥沙淤积河床
→
地 上 河
黄河的泥沙这么多的原因：
•黄土高原
自然因素：土质疏松 植被稀少 降水集中 人为因素：过度开发、土高原进行综合治理，植树 造林，合理放牧，修建梯田。 • 黄河沿岸可以加高堤坝，种植防 护林，开通河道。
河口
孟津
发源地： 巴颜喀拉山脉 流经地形区： 青藏高原、 内蒙古高原、黄土高原、华北平原
黄河各段年平均含沙量
河段
兰州 河口 龙门
33.3
年均含沙量 3.48 6.67 千克/立方米
黄河下游的河床
泥沙的大量淤积，下游河床 不断加厚、加高。 泥沙主要是上游和中游带过 来的，并且下游处于华北平 原，地势平坦，泥沙更加容 易淤积。
黄土高原
黄土高原
资料一：“世界含沙量最大的河”
黄河每立方米水的年平均含沙量约 35千克，高峰上达到570千克。黄河每 年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称 黄河是“一石（担）水，六斗泥”。 如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长 堤，其长度是地球与月球距离的3倍。
黄河下游“地上河”形成的流 程图
关于黄河你都知道哪 些事情？
总述
黄河是我们国家第二长河，全 长5500多千米。 它被称为中华民族的母亲河。
黄河源头之一约古宗列曲
黄 河 上 游
黄河中下游
黄河下游
地上河
“地上河”动画演示
水 面
河 床 面
地 面
思考：
对照刚才上游和下游的图片 进行思考，为什么黄河有这 样两种截然不同的景象？
土质疏松 暴 雨
} → 植被破坏
水土 流失 流速 减慢
地势 低平
泥沙淤积河床
→
地 上 河
黄河的泥沙这么多的原因：
•黄土高原
自然因素：土质疏松 植被稀少 降水集中 人为因素：过度开发、土高原进行综合治理，植树 造林，合理放牧，修建梯田。 • 黄河沿岸可以加高堤坝，种植防 护林，开通河道。
河口
孟津
发源地： 巴颜喀拉山脉 流经地形区： 青藏高原、 内蒙古高原、黄土高原、华北平原
黄河各段年平均含沙量
河段
兰州 河口 龙门
33.3
年均含沙量 3.48 6.67 千克/立方米
黄河下游的河床
泥沙的大量淤积，下游河床 不断加厚、加高。 泥沙主要是上游和中游带过 来的，并且下游处于华北平 原，地势平坦，泥沙更加容 易淤积。
黄土高原
黄土高原
资料一：“世界含沙量最大的河”
黄河每立方米水的年平均含沙量约 35千克，高峰上达到570千克。黄河每 年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称 黄河是“一石（担）水，六斗泥”。 如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长 堤，其长度是地球与月球距离的3倍。
黄河下游“地上河”形成的流 程图
2017六年级科学上册第12课升高的河床课件3鄂教版
为什么会有泥沙呢？
过度放牧
植被破坏
小资料
历史上的黄土高原
拓展
•人类的活动给黄河带来了 哪些影响？ •如果这些行为一直持续下 去，你认为会有什么后果？
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
鄂教版科学六年级上册课件升高的河床PPT模板
黄河下游“地上河”形成的流程图
} 土质疏松
暴雨 植被破坏
水土 地势低平 泥沙淤 流失 流速减慢 积河床
地 上 河
黄河的泥沙这么多的原因：
黄土高原
自然因素：土质疏松 植被稀少 降水集中 人为因素：过度开发、毁林毁草
延伸拓展
治理黄河的方法：
• 对黄土高原进行综合治理，植树造 林，合理放牧，修建梯田。
升高的河床
鄂教版科学六年级上册课件
汇报人：XXX
目录
复习巩固
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
关于黄河你都知道哪些？
河口镇
龙羊峡
青铜峡
桃花峪
黄河是我们国家第二长河，全长5500多千米。 黄河被称为中华民族的母亲河
黄河源—约古宗列曲
黄河源—卡日曲
黄河源—星宿海
扎陵湖畔牛头标志
黄河源—鄂陵湖
黄河上游风景
黄河上游水电站
黄河上游青铜峡
宁夏银川平原段黄河
内蒙古河套平原段黄河
黄河中游河道及地貌
晋陕大峡谷
壶口主瀑布宽40米，落差30多米
黄河中游 壶口瀑布
40米
黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门
山西禹门口【龙门】
风陵渡
黄河要津——风陵渡
三门峡黄河大坝
小浪底黄河大坝
3.48
6.67
33.3
黄河下游的河床为什么升高？
1.泥沙的大量淤积，下游河床不断 加厚、加高。
2.泥沙主要是上游和中游带过来的， 并且下游处于华北平原，地势平坦， 泥沙更加容易淤积。
黄河中游 黄土高原
课堂检测
鄂教版六年级科学上册 (升高的河床)地面形态的变化新课件教学
西
东
乌鲁木齐
北京
人员：五位同学 材料：写有“北京”“乌鲁木齐”“东”“西”“太阳”的纸 片 操作：四位同学手拉手面朝外围成一个圆圈模拟“地球”，其 中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片，代表北京； 在他右手边的那个同学身上贴上“乌鲁木齐”和“西”，代表 乌鲁木齐；第五位同学站在圈外举着写有“太阳”的纸片，代 表“太阳”。围成圈的四位同学按照由西向东的方向慢慢转动， 看看“北京”和“乌鲁木齐”谁会先见到“太阳”？然后在按 照由东到西的方向慢慢转动，看看又是谁先见到“太阳”？
自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动
北京先迎来黎明
乌鲁木齐先迎来黎明
拉萨
成都 武汉 杭州
自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动
自西向东(逆时针)转动 自东向西(顺时针)转动 杭州 武汉 成都 拉萨 拉萨 成都 武汉 杭州
回忆生活中的事例，也许能够帮助你
当我们坐在汽车里快速向前行驶的时候， 我们看到窗外的树，房子等景物是怎样运 动的？
升高的河床
观察
黄河上游
黄河下游
小资料
地上河
黄河大堤
思考
黄河下游河床中沉积的泥沙等物体 是从哪里来的呢？
黄 土 高 原
黄河壶口
实验
黄河中的泥沙沉积过程是怎样的呢？
讨论
黄河下游河床的升高与那些因素 有关？
为什么会有泥沙呢？
过度放牧
植被破坏
小资料
历史上的黄土高原
拓展
•人类的活动给黄河带来了 哪些影响？ •如果这些行为一直持续下 去，你认为会有什么后果？
• 清晨，只见一轮红日从东方冉冉升起，让 我们度过阳光明媚的一天。有谁知道，生 活在我国不同地方的人们每天迎来太阳的 时间相同吗？他们谁最先看到日出？
(精选)2017六年级科学上册第12课升高的河床课件1鄂教版
57.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫； 和聪明的人在一起，做事就变机敏。——借人之智，完善自己。 32.千斤难买早知道，万金难买后悔药。 9.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 21.成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！ 74.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 22.立志难也，不在胜人，在自胜。 58.钟不会逆时针而转，时光也不会为谁停留，与其为流逝的时光惶恐不安，还不如踏踏实实抓住每分每秒。年轻时常犯的一种错误就是想得太多做得太少，把很多时间浪费在无谓的思绪挣扎上 。在最美好的年华里，不要辜负了最好的自己。
73.命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。 44.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑一世 26.少壮不努力，老大徒伤悲。 67.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 85.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 55.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 38.只有尽断后路，才能义无反顾！ 67.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 84.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德 79.你想要的未来，是一步步走出来的。 99.物质财富可以不富有，但精神世界不可以不富有；智力学识可以不太好，但道德品行不可以不好；社会地位可以不高，但做人价值不可以不高！ 33.不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。 38.鸟贵有翼，人贵有志。 78.水只有碰到石头才能碰出浪花。 37.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 4.每个人都可能会碰到特别难熬的阶段，或长或短，让你感到绝望，看不到光。可是，沉溺于抱怨、苦恼是没有用的，难过痛苦更加无济于事，倒不如收拾收拾心情，抖擞抖擞精神，昂首挺胸去 面对，也许一切就会柳暗花明。
73.命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。 44.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑一世 26.少壮不努力，老大徒伤悲。 67.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 85.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 55.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 38.只有尽断后路，才能义无反顾！ 67.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。 84.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德 79.你想要的未来，是一步步走出来的。 99.物质财富可以不富有，但精神世界不可以不富有；智力学识可以不太好，但道德品行不可以不好；社会地位可以不高，但做人价值不可以不高！ 33.不要在意别人在背后怎么看你说你，因为这些言语改变不了事实，却可能搅乱你的心。 38.鸟贵有翼，人贵有志。 78.水只有碰到石头才能碰出浪花。 37.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 4.每个人都可能会碰到特别难熬的阶段，或长或短，让你感到绝望，看不到光。可是，沉溺于抱怨、苦恼是没有用的，难过痛苦更加无济于事，倒不如收拾收拾心情，抖擞抖擞精神，昂首挺胸去 面对，也许一切就会柳暗花明。
《升高的河床》(鄂教版)六年级科学上册PPT24页
异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《升高的河床》(鄂教版)六年级科学 上册
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《升高的河床》(鄂教版)六年级科学 上册
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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