普通党员联系实际讲党课情况

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党内教育开展情况汇报

党内教育开展情况汇报党内教育是党组织对党员进行的一种重要教育活动，是加强党的建设、提高党员素质的重要途径。

近期，我们对党内教育的开展情况进行了全面的汇报，现将具体情况如下：一、教育内容丰富多样。

为了更好地提高党员的思想政治水平和党性修养，我们组织了一系列的教育活动。

其中包括开展党章党规学习，组织党员观看专题片，开展主题党日活动等。

通过这些活动，党员们深入学习了党的基本知识，增强了党性修养，提高了政治觉悟。

二、教育形式灵活多样。

在教育活动中，我们注重发挥党员的主体作用，采取多种形式进行教育。

除了传统的讲座、培训外，我们还组织了座谈会、小组讨论、心得交流等活动，让党员们在参与中学习，让教育更加生动有趣，更加贴近实际。

三、教育效果明显。

通过对教育活动的开展，我们发现党员们的思想政治素质得到了明显提高，党性觉悟有了显著增强。

党员们的思想更加统一，团结协作意识更加强烈，敢于担当、善于作为的精神更加突出。

在工作中，党员们更加积极主动，更加坚定地为党和人民的事业奋斗。

四、教育工作存在的问题和不足。

在开展党内教育的过程中，我们也发现了一些问题和不足。

比如，有些党员对教育活动的重要性认识不够，参与度不高；有些教育内容不够贴近实际，缺乏针对性；有些教育形式单一，难以激发党员的学习热情。

针对这些问题，我们将进一步改进工作，完善教育内容和形式，提高党员参与度，确保党内教育工作的质量和效果。

五、下一步工作打算。

在今后的工作中，我们将继续加强党内教育的开展，不断完善教育内容和形式，提高党员的思想政治素质和党性修养。

我们将进一步加强对党员的教育引导，引导党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动全面从严治党向纵深发展。

党内教育是一项长期而艰巨的任务，我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，不断推进党内教育工作，为党的事业发展贡献自己的力量。

以上就是我们党内教育开展情况的汇报，希望得到大家的认可和支持，同时也欢迎大家对我们的工作提出宝贵意见和建议。

让党课教育“入脑、入心、入行”之我见

让党课教育“入脑、入心、入行”之我见根据这次培训课程安排，结合自己的学习、思考、体会，我就如何让党课教育“入脑、入心、入行”谈几点自己的看法和认识和大家共同交流，作一名共产党员，只有不停的坚持用党的创新理论武装头脑，才能在思想上与行动上与党中央保持高度一致，才能保持与社会的发展与时俱进。

作为一名共产党员，只有在党信党，让党性入脑；在党爱党，让党性入心；让党言党，让党性入行。

才能更好的用的党理论来武装头脑、指导实践、推动工作。

我感觉让党课入脑、入脑、入行，关键要抓好三个环节，一是抓好“备”的环节，二是抓好“讲”的环节，三是抓好“行”的环节。

一、在“备”上下功夫。

一“备”党课对象。

即对听课对象的工作性质、文化程度、年龄特征及思想状况等进行全面的了解把握。

只有如此，才能使党课有的放矢。

上党课前，授课者要深入到听课对象的工作圈、生活圈、交际圈，了解、观察、分析听课者在想什么、干什么、盼什么，有什么疑难困惑。

掌握这些情况后，授课人在备课时就可联系听课人的思想和工作实际进行备课，这样的党课针对性强，听课者坐得住、听得进，入心入脑，能收到好的效果。

二“备”党课资料。

上党课前，资料准备得如何，对于上好一堂党课至关重要。

因此，作为党课教员，要有为倒“一碗水”而积满“一桶水”的准备。

这就要求授课者平时博学广闻，注意搜集、积累党课资料，资料越多，内容越实，说服力越强，听课人听课的兴趣就越浓，效果就越好。

《党课参考》是上好党课不可多得的党课材料，因此，每期我都必读。

三“备”党课教案。

这是备好党课非常重要的一环。

党课教案质量的高低，直接决定党课的效果。

准备党课教案时要注意三点：一是主题要突出，紧紧围绕党课的重点选择材料和组织语言；二是观点要鲜明，对党员的教育既要循循善诱，正面启发，又要正视问题，一针见血，让闻者足诫，增强党课教育实效。

三是理论要联系实际。

上党课要讲理论，但不能光讲理论。

理论一定要联系实际党建资讯网，既要联系外地党员实践活动的新情况、新经验，更要联系本单位和身边党员的新典型，让党员学有榜样，赶有目标。

大学生入党积极分子党课学习心得

大学生入党积极分子党课学习心得大学生入党积极分子党课学习心得怀着无比激动的心情，我很荣幸地参加了重科院第三期党课培训班的学习！经过这次对党章、入党手续以及党员义务和权利的学习，特别是通过各位老师对党精辟的分析，独到的见解和大量的代表基础。

改，接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。

作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强；我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命！党校开课第一讲的内容是全面了解入党手续，坚定入党信念。

在此基础上，党课负责人还专门邀请了人文系的老师教全体学员学会了唱《国际歌》，让我们对共产主义有了更深的认知。

在这之后的第二讲，我们进一步学习了党的性质和宗旨。

我知道作为一名入党积极分子，了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的保证，我相信，努力做一名合格共产党员，也正是从这里开始的。

在私下里，我还在父亲的帮助下，进一步学习了《党章》的其他内容，党的十二大以来党章把党的性质概括为：中国共产党是中国工人阶级的锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社中国共产学习、服务！中国最广用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

此次培训班的培训，对帮助我们全面、准确、深入地理解十八大精神有非常重要的意义。

有助于我们深入了解十八大精神精髓：坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

而党课有针对性的教育更让我们沐浴在十八大和“三个代表”重要思想的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。

可谓收益匪浅！但是，我也深深地懂得，在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆风顺，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。

全市“两学一做”学习教育督导工作方案

全市“两学一做”学习教育督导工作方案根据《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（舟委办发〔2016〕31号）文件要求和市“两学一做”学习教育协调小组工作安排，为加强对各地各单位“两学一做”学习教育的督促检查和工作指导，确保学习教育取得实效，特制定如下工作方案。

一、主要职责任务在市“两学一做”学习教育协调小组领导下，负责各地各单位“两学一做”学习教育的联系指导和督促检查。

具体职责：1、传达中央、省委和市委有关精神和工作要求，督促各地各单位认真抓好落实。

2、参加所督导地区学习教育重要会议和重要活动，列席指导部分单位领导班子专题民主生活会和基层党支部组织生活会。

3、了解掌握学习教育开展情况，督促各级认真落实“基础在学、关键在做”要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。

4、落实分类指导要求，督促各地各单位分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，提升学习教育的针对性、操作性。

5、及时了解总结推广基层创造的工作经验，注意发现“两学一做”涌现出来的先进典型，督促解决存在的突出问题。

6、及时向协调小组汇报督导工作情况，提出有关意见建议。

二、督导工作重点1、督促做好准备工作。

（1）及时了解各地各单位贯彻落实中央和省市委“两学一做”学习教育专题会议精神情况，督促各地各单位结合实际制定工作方案、成立工作机构等。

（2）了解督促基层党支部在5月20日前完成动员部署。

（3）了解督促各地各单位整顿软弱落后基层党组织。

（4）了解督促做好党员组织关系集中排查。

2、督促抓好集中培训专题学习讨论。

（1）了解督促党支部因地制宜制定学习讨论计划。

（2）了解督促全面组织“学党章党规、学系列讲话”集中培训情况，抓好基层党组织书记、组织委员、组织员集中培训。

（3）了解督促普通党员和县处级以上党员领导干部按要求开展个人自学、参加集中学习讨论。

（4）了解督促利用各种媒体及时推送学习重点内容，引导党员通过网站、手机报、微信易信和远教平台等开展学习。

党员岗位讲述情况汇报

党员岗位讲述情况汇报
尊敬的领导：
我是XX部门的一名党员，现就我的岗位情况向领导做一次汇报。

作为一名党员，我始终牢记党员的责任和使命，时刻以党的要求来要求自己，在工作岗位上努力发挥模范带头作用。

首先，我在岗位上认真履行职责，努力提高工作效率。

在日常工作中，我严格按照部门的工作要求，认真完成每一项工作任务，时刻保持工作状态，确保工作质量和效率。

在工作中，我不断学习新知识，提高自身的综合素质，不断完善自己，努力做到岗位上的优秀党员。

其次，我积极参与团队建设，发挥党员的模范带头作用。

在团队中，我积极主动地与同事合作，共同完成工作任务，协助其他同事解决工作中遇到的问题，促进团队的和谐发展。

同时，我还积极参与部门组织的各项活动，为团队建设和发展贡献自己的力量。

最后，我在工作中始终遵守党的纪律，严格要求自己，做到廉洁自律。

在工作中，我严格要求自己，不接受任何形式的贿赂、回扣等违法违纪行为，始终保持廉洁自律的态度，做到清正廉洁，做一个合格的共产党员。

总而言之，作为一名党员，我始终以党员标准要求自己，在岗位上努力工作，努力发挥党员的模范带头作用，做到廉洁自律，为部门的发展和团队的和谐做出自己的贡献。

谢谢领导的关注和支持！
此致。

XX部门党员。

XX年XX月XX日。

党课思想汇报

作为当代大学生，在我们努力学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。

以下三篇大学生党课思想汇报，希望你能从中受益。

范文一：大学生党课思想汇报敬爱的党组织：经过三个月的党课培训，我更加深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干，在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性，这既是党组织的明确要求，也是我们自己适应时代发展的需要。

在三个月时间里，作为入党积极分子，在党组织的关怀培养下，在老师和同学的帮助下，我在思想、学习和生活中有了很大进步与提高，这也激励我在以后的岁月里不断提高与完善自己，让自己成为一名优秀的大学生。

胡锦涛主席在十七大的报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性，重品行，做表率”。

党性是检验是否是一名真正共产党员的标准，它让我们方向明确，行为规范。

通过党课的学习，我深刻的明白了党性修养对于一名共产党员的重要意义。

在培训课上，老师列举了一些领导干部因为丢弃了党性修养，而走入了罪恶深渊。

从一名受人尊敬的共产党员，堕落到一名阶下囚的事例。

这让我深刻的体会到，作为共产党员，我们不断加强自己的党性修养，坚定自己的立场，时刻不忘记党的宗旨。

不能因为贪图名利而放弃自己的原则，放弃作为一名党员的行为准则。

而作为学生党员的我们，更要从现在起就要加强对自己的党性修养的培养，让良好的作风，坚定的意志，成为一种习惯，今后才能担当起建设祖国和服务人民的重要任务。

党性修养的基本内容体现在理论、思想意识、政治、道德、纪律、作风、科学文化修养六个方面，同时也具有与时俱进的特点，在不同的时期对共产党人的要求都不一样。

而我们对党性修养的追求永不止步。

加强党性修养，首先需要加强对理论知识的学习。

理论清醒是政治坚定的前提，理论先进是思想进步的根基。

只有具备扎实的理论基础，明确党的思想路线，我们才能进一步提升自己的党员素质。

六查六看党性分析材料

六查六看党性分析材料今年以来，洛宁县委巡察部门聚焦全面从严治党，坚持问题导向，从“六查六看”入手，深化政治巡察，紧盯重点领域、重点环节和重要岗位，多方面查找问题，提升巡察实效。

全年共开展的3轮巡察，发现违反“六项纪律”方面问题205个，向县纪委监察局和县委组织部移交涉及党员干部的问题线索97件，向被巡察单位交办问题事项108件，目前已办结89件，给予党政纪处分32人。

一是查“两个责任”落实情况，看有无党的建设缺失问题。

重点查阅党员档案材料、党费收缴凭证、党委(党组)会议记录、纪委案卷资料等，看有无单位党政不分，以党政联席会、局长办公会代替党委(党组)会，有无党费私存私放、跨年度收缴、账目核算不及时问题，有无党组织用公款缴纳党费，甚至长期不缴纳党费问题。

二是查惠民政策落实情况，看有无与民争利问题。

重点通过查阅资料、入户走访、实地查看等方式，对农村危房改造、造林项目补贴、低保、优抚等惠民资金进行抽查核实，看有无基层干部近亲属违规办理农村低保、违规享受危房改造补贴问题，有无基层干部以本人或近亲属名义违规享受国家造林项目补贴问题，有无基层干部在惠民政策落实中收取好处费问题。

三是查资金管理使用情况，看有无微权贪腐问题。

重点对农村集体“三资”、征地拆迁补偿资金、以工代赈、一事一议项目资金等进行监督检查，看有无农村集体资金监管乏力，私设小金库问题，有无挤占、挪用专项资金问题，有无重复、拆分、虚假申报项目资金问题。

四是查“八项规定”落实情况，看有无“四风”反弹问题。

重点对招待费以及隐匿在其他科目的招待费用、工作餐费、津贴补助、车辆运行费等进行核查，看有无违规超支招待费、无明确事由报销餐费问题，有无违规报销礼品、烟酒问题，有无公款进礼、滥发津补贴问题，有无公车私用、私车公养等“车轮腐败”问题。

五是查干部职工管理情况，看有无违反组织原则问题。

重点查阅干部人事档案、机构设置文件、机关考勤记录等，看有无长期违规借调工作人员、无编制依据私设机构问题，有无“带病”上岗、“带病”任职、“带病”推荐问题，有无“吃空饷”、违规经商办企业问题。

我来讲党课

创先争优是党员干部必须具备的精神
革命先烈在极端困难的条件下，革命先烈在极端困难的条件下，能够始终保持昂扬的奋斗精神，在战斗中，他们个个奋勇向前，的奋斗精神，在战斗中，他们个个奋勇向前，不畏牺在生产中，他们发扬无私奉献的精神，吃苦在前，牲。在生产中，他们发扬无私奉献的精神，吃苦在前，享乐在后。虽然，吃不饱穿不暖，但他们争当先进，享乐在后。虽然，吃不饱穿不暖，但他们争当先进，争当优秀服务人民的精神用不泯灭。所以，争当优秀服务人民的精神用不泯灭。所以，创先争优是中国共产党人与生俱来的一种优良品性，是中国共产党人与生俱来的一种优良品性，是每一个党员干部必须具备的职业精神。党员干部必须具备的职业精神。作为新时代的党员干我们完全有义务、有责任将这种精神发扬光大。部，我们完全有义务、有责任将这种精神发扬光大。不断提升思维方式,创新发展模式,时刻保持一个共产不断提升思维方式,创新发展模式, 党员的先进性和人民性。党员的先进性和人民性。
发扬创先争优精神是战胜一切困难的法宝
建党以来，建党以来，党之所以能够面对无数挑战和困难而始终立于不败之地，而始终立于不败之地，关键就在于党一直保持者自身的先进性，始终紧扣时代发展的脉搏，身的先进性，始终紧扣时代发展的脉搏，始终保持着全心全意为人民服务的根本宗旨。着全心全意为人民服务的根本宗旨。面对两次严重的地震灾害,各级党员干部勇往直前,不怕牺牲, 的地震灾害,各级党员干部勇往直前,不怕牺牲,不断攻坚克难,第一时间奔赴地震灾区救援灾民, 攻坚克难,第一时间奔赴地震灾区救援灾民,在他们的不懈努力下,抗震救灾活动都取得最终胜利。的不懈努力下,抗震救灾活动都取得最终胜利。在社会主义建设期间，发扬创先争优精神更为重要。会主义建设期间，发扬创先争优精神更为重要。

内化于心,外化于行

内化于心，外化于形——从微末中、细小处检验一名党员各位行政后勤支部党员同志：大家好！非常荣幸能够有机会做这样一次讲课。

其实，与其说是讲课，不如说是一场汇报要更合适一些。

我汇报的题目是《内化于心，外化于形——从微末中、细小处检验一名党员》。

如题，汇报中我将列出工作、生活、学习中遇到的一些微末中、细小处的问题，并向大家发表我对这些问题的看法，欢迎各位党员同志探讨，有不到或者错误之处，也请大家批评、指证。

一、为什么要从微末中、细小处检验一名党员？目前，党组织主要是从宏观、宽大方面来要求党员的，党员同志应当坚定理想信念；努力提高为人民服务的本领；在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；坚持党和人民的利益高于一切；自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规；维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致；切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误；密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德等。

而宏观由微观构成，宽大由细小组建，窃以为各上级党组织从宏观、宽大方面来把握，我们这样的基层党组织就必须从微末、细小方面着手，在各上级党组织宏观、全面要求的指导下，不畏繁琐、不惧细微，才能真实、客观地检验出具体的每一名党员究竟是否合格。

二、之于一名党员，为何学习？何谓学习？2016年9月23日，在“党支部书记和党员联系实际讲党课”活动中，结合当时的情况：某些同志有一些迷茫，信念发生了动摇，理想出现了模糊，不知道为什么要学习，甚至有的还提出了“不要跟我说那些山高水远的，我就晓得管好我的一亩三分地，干好自己手头的工作就行了”等消极论调，我当时就提出不把这个问题讲清楚，不把这个事情说明白，就难免有些同志以后还会出现那样的想法。

我们为什么要学习？因为只有不断努力学习，我们才能提高为人民服务的本领；只有提高为人民服务的本领，才能更好地全心全意为人民服务，才能做到中国共产党的根本宗旨要求下的一名党员的根本义务，这是严格遵循党章，谨严符合逻辑的论断，这就是说，作为一名党员，我们就必须全心全意为人民服务；要为人民服务，就必须持续不断地努力学习、富于探索。

党的群众路线教育实践活动党课讲稿

立足本职、心系人民党的群众路线教育实践活动党课讲稿同志们：按照局党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，各个班子成员要为大家讲一次党课，由于自己的水平有限，只能把这阶段集中学习的体会和大家共同交流，与大家共勉。

首先，和大家分享一个小故事：古希腊神话中，有个叫安泰俄斯的巨神，是地神盖亚的儿子。

他在与敌人战斗时，只要立足于大地上，就能从地神母亲那里获得无穷的力量，因而总是所向披靡。

后来，大力神赫剌克勒斯看破了这个秘密，有一次搏斗时，便把他举向空中，使他无法增添力量，终于战而胜之。

刘少奇同志曾多次借用这个神话故事，说明无产阶级政党只有始终不脱离自己的母亲人民群众，与群众保持鱼水和血肉般的联系，才能战无不胜的道理。

我们党代表最广大人民的根本利益，对保持党群血肉联系有着深刻的警醒。

习近平总书记指出：60年的实践证明，党的根基在人民，党的血脉在人民，党的力量在人民，党的成败也在人民，这是新中国成立以来我们党取得一切成就的科学总结，也是对我们党带领人民群众夺取新的伟大胜利的谆谆告诫。

面对新世纪新征程，只要始终坚持群众路线，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党无论何时都能获得取之不尽、用之不竭的力量源泉，就能无往而不胜。

这就是我们党开展教育实践活动的根本目的。

一、准确把握群众路线的基本内涵一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去。

一切为了群众、一切依靠群众，讲的是中国共产党的群众观点，是群众路线的一个核心内容；从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法。

它的内容非常简单，表述非常简洁，但内涵却不简单。

作为一名党员干部，我们要立足理论视角，运用科学思维，全面、准确地理解和把握它的精神脉络、理论精髓和实践要义。

1、群众路线的由来春秋时期孔子提出了仁学思想，春秋时期墨家提出了兼爱的思想，战国时期孟子提出了民贵君轻的思想，汉唐时期荀子提出了水可载舟亦可覆舟的名言，明清时期，早期启蒙家黄宗羲提出了天下为主君为客的思想；孙中山先生提出的三民主义，重民思想，千古一脉。

党课稿—“发挥党员先进性,争做优秀党员”

发挥党员先进性，争做优秀党员在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。

结合我们校工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。

一、共产党员要有觉悟新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。

这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。

觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。

有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。

当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。

崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。

我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。

产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。

共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。

如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。

只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。

衡量一种社会制度的优越，最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。

同时，必须认识到，实现是一个漫长的发展过程。

它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。

作为新时期的一名共产党员，我们每一位党员同志既要胸怀远大的理想，更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，扎扎实实地做好每一项本职工作。

第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。

一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。

党课小结

首先，感谢党组织给我此次的学习机会，让我能够作为入党发展对象参加党课培训，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。

在这几周的学习过程中，各位老师对党的精辟解析，独到的见解让我无比叹服，同时深受鼓舞和教育，对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。

队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，老师为我们讲述了党史中国共产党自1921年建党至今，已经走过了80多年光荣的斗争道路。

这八十多年中，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。

这期间，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。

正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领全国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。

党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。

党员事迹中，我更加认清了党与人民群众的关系，更认识到一名党员应具有的基本素质：一名共产党员是以国家和人民的利益为先的，是扎扎实实地为人民办实事的。

勇于奉献，是对党员的基本标准之一。

全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。

党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。

我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

这次学习培训使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。

正确的入党动机是正确行动的精神力量。

作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。

扪心自问，我们的入党动机是纷繁复杂的：有的是看到周围同学都在积极争取入党，于是自己随大流也决心入党；有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党；还有的只是为了捞个党员资格，为自己以后的求职就业增加砝码；更有甚者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。

2016年“两学一做”学习教育材料(一) “两学一做”学习教育应知应会内容

2016年“两学一做”学习教育材料(一)“两学一做”学习教育应知应会内容1.“两学一做”学习教育是什么？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2.“两学一做”学习教育的目的是什么？答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？答：一是学党章党规。

A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。

二是学系列讲话。

A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。

4.这次教育达到什么标准？答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。

5.这次教育需要把握哪些环节？答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。

7.“两学一做”学习教育的要求？答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。

其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

民主村村党支部书记讲党课教材

民主村村党支部书记讲党课教材同志们：今天召集大家讲一次党课，分两个内容，一是谈谈党员的权利和义务，二是谈谈“三会一课”的规范问题。

一、党员的权利和义务党员并享下列权利：(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

党员必须履行下列义务：(一) 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

以学铸魂不忘初心持续推进“两学一做”制度化常态化

以学铸魂不忘初心持续推进“两学一做”制度化常态化作者：李建华来源：《企业文化》2018年第14期摘要：冀中股份公司邢台矿党委把“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设，推动全面从严治党向基层延伸的重大部署和有力抓手，紧盯“学”这个基础，紧抓“做”这个关键，以学铸魂，不忘初心，持续推进“两学一做”制度化常态化，引导广大党员干部职工奋发有为、建功立业，为企业求存图强、科学发展提供坚强的组织保证。

关键词：两学一做；学习教育；制度化；常态化一、开展“两学一做”学习教育，学习是基础、是过程、是手段超前谋划部署，科学组织推动。

邢台矿党委本着学习在前、部署在前、落实在前的原则，高标准谋划“两学一做”学习教育，召开动员大会，成立组织领导机构，下发实施方案，明确具体要求，全矿各个基层党支部、1300多名党员坚持真学真做，实干有为，“两学一做”学习教育持续升温。

矿党委成立4个学习教育督导组，明确单位、分工负责，采取明察暗访、随机调研等方式，深入基层一线了解情况、解决问题，督导学习教育活动扎实开展。

坚持以上率下，发挥引领作用。

党员领导干部带头做表率，自觉做标杆，发挥“关键少数”的带头作用。

矿领导班子成员在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，在参加党委中心组学习的同时，主动以普通党员身份参加联系点党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起撰写体会文章、一起参加党员民主评议。

积极深入联系支部为普通党员上党课，累计开展专题党课10余场，1000多名党员受到教育。

在层层示范、层层带动下，支部书记在本单位讲党课，普通党员联系实际讲党课，形成了上行下效、整体联动的良好效应，有力推动了学习教育高起点开局，高质量推进。

创新学习载体，找准方法途径。

邢台矿党委不断创新学习形式，拓宽学习渠道，让基层党支部和普通党员“动”起来。

组织开展了“1+3”党委书记上党课、手抄党章、党员集中学习日、党章学习日、知识竞赛等活动，有效加深了党员对党章党规和系列讲话的理解和认识。

关于开展全体党员讲微型党课活动的通知

中共XX市委组织部关于开展“全体党员讲微型党课”活动的通知各县、区委组织部：为进一步丰富党员教育形式，增强党员教育实效，推动“三会一课”经常化、规范化，经研究，决定在全市所有党支部中开展“全体党员讲微型党课”活动。

现将有关事项通知如下：一、参加对象全市所有中共党员（含预备党员）。

二、活动时间从每年3月份开始，到次年2月底为一个周期，循环开展。

三、党课主题以学习宣传贯彻落实党的十九大精神为主线，以“不忘初心、牢记使命”为主题，坚持党性立场，突出党性教育，紧密联系XX 经济社会发展和党员干部群众思想实际，引导全市党员更加坚定理想信念、树牢“四个意识”、增强“四个自信”，将思想和行动统一到党的十九大精神和省市委各项决策部署上来，为全面开创现代化五大发展美好XX建设新局面提供坚强思想政治保证。

四、党课要求党课内容要观点正确、主题鲜明，结构合理、层次清晰，材料充实、论证充分，坚持用身边人讲身边事、用身边事教育身边人。

党课语言要深入浅出、通俗易懂，入情入理、生动活泼，寓理于事、以理服人，把党的基本理论、基本路线、基本方略情理交融地渗透到广大党员心灵深处。

授课时间一般在15分钟左右。

五、实施步骤每年分六个步骤进行：（一）广泛动员全面发动（3月底前）。

各级党组织要深入动员，层层发动，及时把“全体党员讲微型党课”活动有关要求传达到每个党支部、每名党员，充分调动全市党员参与讲“微型党课”的积极性，使“全体党员讲微型党课”活动全员知晓、全员支持、全员参与。

（二）层层评选优质“微型党课”（4月底前）。

1.党员申报。

原则上每名党员都要在3月底前向所在党支部申报参加优质“微型党课”评选，填写《优质“微型党课”申报表》，提供相关教案文本或课件。

2.党支部初评。

党支部要对党员申报的优质“微型党课”情况进行评选，并按照自下而上、逐级推荐、好中选优原则，于4月10日前向上级党组织推荐优质“微型党课”。

3.党（工）委复评。

各县、区委组织部要对初评遴选出的党课进行复评，并于4月底前将优质“微型党课”及授课人名单报市委组织部。

三严三实讲党课稿子

以“三严三实”正心修身干事业——“三严三实”专题党课讲稿同志们：根据市局关于开展“三严三实”专题教育的部署要求，各单位支部书记要结合动员部署工作，带头讲一次党课。

下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神和王局长5月29日为全局中层干部讲党课精神，联系我所工作和党员干部队伍实际，就如何践行“三严三实”谈几点认识和体会，供大家参考。

一、怎样理解和把握“三严三实”的丰富科学内涵和重大意义党的十八大以来，习总书记围绕党要管党、从严治党发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，为新时期全面推进党的建设指明了方向。

2014年全国“两会”期间，习总书记在参加安徽代表团审议时，首次对领导干部提出了“三严三实”的要求，即“严以修身、严以用权、严以律已；谋事要实，创业要实，做人要实”。

之后又先后多次在不同场合，对领导干部带头践行“三严三实”提出了明确要求。

如何全面理解把握“三严三实”的重大意义呢，目前有这么几种阐述: “三严三实”是新的历史条件下领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明风格；“三严三实”是党章要求的具体化，抓住了修身做人的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官用权的红线，体现了内在自律与外在约束的有机统一，提供了一面镜子、一把标尺；“三严三实”是对党的优良作风的忠实传承，开展“三严三实”教育，就是要抓住思想政治建设这个根本，领导干部这个关键少数，作风建设无止境这个基本规律，再添把火、加把力，拓展教育实践活动的成果，把党的优良传统牢固树立和发扬下去。

总之，“三严三实”是新常态下推进作风建设的重要抓手，是对党的十八大以来作风建设实践的科学总结，为今后加强干部队伍作风建设指明了前进方向。

在我国当前各项事业发展的重要时期和关口，党中央作出开展“三严三实”专题教育这一重大决策，充分体现了持之以恒推进作风建设的坚定意志，充分体现了对党和人民事业高度负责的政治担当。