初三化学实验所常用仪器

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初中化学实验常用仪器和基本操作

实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

一、实验常用仪器

1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。

2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。

3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。

4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。

5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。

6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。

7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。

8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。

9.电子天平：用于精确测量物质的质量。

10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。

二、实验基本操作

1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。

2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。

3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。

4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。

5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。

6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。

初三化学20个常用实验器材一览

1、试管

(1)用途：① 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。② 溶解少量固体。③ 收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项：

① 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。② 加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。③ 加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。④ 加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤ 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯

用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩② 也可用做较大量的物质间的反应注意事项：① 受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），② 加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶

有圆底烧瓶，平底烧瓶

用途：

① 常用做较大量的液体间的反应② 也可用做装置气体发生器

（1）圆底烧瓶

圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。所以它一般不用于加热条件下的反应容器。烧瓶的规格以容积大小区分，常用为150 mL、250 mL和500 mL几种。

人教版九年级化学实验常见仪器及其基本操作(知识归纳)

第一节常见仪器及其基本操作

【知识目标】

1.知道常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平、玻璃棒等的名称、性质、用途。

2.知道常见药品的保存和使用，实验室安全常识和环保常识。

3.学会固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，仪器的连接与装配，溶液的配制，装置气密性的检查，溶解、过滤、蒸发等一些重要的实验基本操作。【知识整理】

一、常用化学仪器及使用方法

1.能直接加热的仪器

二、化学实验基本操作

1.药品的取用

（1）取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不能品尝药品的味道，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。

（2）药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1ml-2ml ，固体只需盖满试管底部。

（3）用剩的药品要做到“三不一要” ：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。

（4）固体药品的取用：块状固体用镊子夹，粉末状或细晶体用药匙取，必要时可用纸槽取。操作：把试管横放，将药品送到试管底部，再把试管竖起。

（5）液体药品的取用：瓶塞倒放，试剂瓶的标签向手心，瓶靠试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。

①定量取用液体操作：量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大）。

②吸取和滴加少量液体用滴管：胶头在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管。

（6）浓酸，浓碱的使用：浓酸，浓碱都具有强腐蚀性，使用时要格外小心。

2.药品分类贮藏

化学实验的常用仪器

在化学实验中，有许多常用的仪器被广泛应用于各种实验操作。这些仪器的使用不仅可以确保实验的准确性和可重复性，还可以提高实验效率。下面将介绍一些常用的化学实验仪器及其功能。

1. 显微镜

显微镜是一种用于观察微观物体的仪器。在化学实验中，显微镜常用于观察溶液中的晶体形态、观察反应物和产物的颗粒特征等。显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种，具体使用哪种取决于实验需求和样品性质。

2. 称量仪器

在化学实验中，准确称量物质是非常重要的。常用的称量仪器有天平和量筒。天平用于精确测量物质的质量，量筒则广泛应用于测量液体的体积。

3. 高温炉

高温炉是一种可以提供高温环境的仪器，常用于高温反应或热处理实验。通过控制炉内温度和加热时间，可以探究材料在高温条件下的性质和变化。

4. 离心机

离心机是一种用于分离物质混合物的力学设备。通过旋转离心机，

可以使悬浮液或混合物中的不同组分分离出来，以实现纯化或分析的

目的。

5. 冷冻机

冷冻机是一种用于制冷或冷却的设备。在化学实验中，常用的冷冻

机有冰盐浴、冷水浴和液氮浴。这些冷却设备可以提供低温环境，用

于控制某些化学反应的温度或冷却样品。

6.pH计

pH计是一种用于测量溶液酸碱度（pH值）的仪器。在化学实验中，pH计广泛应用于酸碱滴定、溶液浓度测定等实验中，以帮助确定溶液

的性质和浓度。

7. 分光光度计

分光光度计是一种用于测量溶液中光的吸收或透过性的仪器。在化

学实验中，分光光度计主要用于定量分析和反应速率的测定。通过测

量光的吸收强度，可以推断溶液中某种化学物质的浓度。

初三化学实验仪器名称及图片用途

1、试管

(1)用途：①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。②溶解少量固体。③收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。

(2)注意事项：

①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），②加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶

有圆底烧瓶，平底烧瓶

用途：

①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器

（1）圆底烧瓶

初中化学常用实验仪器

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6.4 玻璃棒
作搅拌或引流用。注意事项：搅拌时不可撞击器壁；多次蘸液时应洗净。
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一、基本实验操作和常用仪器的使用方法
在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒，其作用分别是什么？溶解时搅拌、同时促进散热蒸发时搅拌过滤时引流、转移滤渣配制一定物质的量浓度的溶液时引流测 pH时蘸取待测液检验气体性质时，把试纸粘在玻璃棒的一端做 N H 3和 H C l反应的实验时，蘸取反应物
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5.其他常用仪器
用作热源
（1）酒精量不要超过容积的
2 ，但不少于 1
3
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（2）加热时用外焰
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(1)滴瓶用于盛放少量液体药品（2）胶头滴管用于吸取和滴加液体
（1）胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁；用后立即洗净,再去吸取其他药品（2）滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用（3）见光分解的物质要用棕色瓶盛装
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1.7 石棉网
加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受热均匀。注意事项：石棉脱落不能使用，不能接触水，不能卷折。
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1.8 酒精灯

化学实验常见的仪器

1.试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。注意，加热后不能骤冷，防止炸裂。

2.烧杯：用作配制溶液和较大量溶剂的反应容器，在常温或加热时使用。加热时，应放置在石棉网上，使受热均匀。

3.量筒：量度液体体积。注意，不能加热，不能作反应容器。

4.集气瓶：用于收集或贮存少量气体。

5.酒精灯：用于加热。注意：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹;绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

6.试管夹：用于夹持试管。

7.玻璃棒：用于搅拌或转移液体时引流。

8.胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再去吸引其他药品。

9.滴瓶：用于盛放液体药品。滴瓶上配套使用的滴管不用清洗。

10.铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。

11.水槽：用于排水法收集气体、或用来盛大量水的仪器，不可加热。

12.燃烧匙：燃烧匙由铁丝和铜质小勺铆合而成。用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验，特别是物质在气体中的燃烧反应。

13.托盘天平：用于称量药品的质量。

14.平底烧瓶、圆底烧瓶：常用作反应容器。

15.锥形瓶：常作为反应容器。

16.带导管的橡皮塞：一般在制取气体时连接发生装置和收集装置。

17.广口瓶：一般用于实验室盛放固体药品。

18.细口瓶：一般用于实验室盛放液体药品。

分离物质的仪器

(1)漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。

初三化学常用实验仪器图表(完整修改版)

初三化学常用实验仪器图表（完整修改版）

分类名称图形主要用途使用时的注意事项

用于加热的仪器

试管

①在常温或加热时用作少量试

剂的反应容器；②用于少量物

质的溶解或收集少量气体或作

简易气体发生装置

①加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不

能骤冷；②加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上

部;③加热固体时,试管口部要略向下倾斜；④加热液体

时，液体不能超过试管容积的1/3，且管口应与桌面成

45o角，试管口不能对着自己或别人;⑤常温反应时，液

体的量不能超过试管容积的1/2

蒸发皿

用于少量溶液的蒸发、浓缩和

结晶

①可耐高温，能直接用火加热；②热的蒸发皿应避免

骤冷及被溅上水，以防炸裂;③用完之后立即清洗干净;

④蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，注意及时搅

拌

烧杯

用作配制溶液和较大量试剂的

反应容器，也可用于加热

①加热时，应擦干试管外壁并放在石棉网上，以使其

均匀受热；②溶解固体时,要轻轻搅拌

锥形瓶

滴定中的反应器，也可收集液

体,组装洗气瓶

加热要垫石棉网

圆底

烧瓶

用作加热或不加热条件下较多

液体参加的反应容器加热要垫石棉网

平底

烧瓶

用作加热或不加热条件下较多

液体参加的反应容器

加热要垫石棉网

燃烧匙少量固体燃烧反应器可以直接加热；硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂

加热

仪器酒精灯用于加热

①添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不能少

于1/3；②严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;

③用酒精灯的外焰给物质加热；④不加热时，应用灯

帽盖灭，不可用嘴吹灭

盛放物质的仪器细口瓶用于盛放液体试剂

不能用于加热；

广口瓶

用于盛放固体试剂，也可以做

初三化学常用实验仪器图表(完整修改版)

分类名称图形主要用途使用时的注意事项

试管用作剂的反应；用于少量物质的溶解或收集少量气

体或液体；常温或加热反应注意事项：加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不可骤冷；加热时，试管夹或铁夹应夹在试管的中上部；加热固体时，试管口部要略向下倾斜；液体不能超过试管容积的1/3，且管口应与桌面成45度角，试管口不能对着自己或别人；常温反应时，液体的量不能超过试管容积的1/2.

蒸发皿用于少量溶液的蒸发、浓缩和骤冷；用作配制溶

液和较大量试剂的注意事项：可耐高温，能直接用火加热；

热的蒸发皿应避免被溅上水，以防炸裂；用完之后立即清洗干净；蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3，注意及时搅拌。

烧瓶用作液体参加的反应；用于加热或不加热条件下较

多液体的反应注意事项：圆底烧瓶加热要垫石棉网；锥形瓶

反应，也可用于加热；加热时，应擦干试管外壁并放在石棉网

上，以使其均匀受热；滴定中的反应器，也可收集液体，组装洗气瓶；平底烧瓶用于加热或不加热条件下较多液体参加的反应，加热要垫石棉网。

燃烧匙用于少量固体燃烧反应注意事项：可以直接加热；硫磺等物燃烧实验应在匙底垫少许石棉或细砂。

酒精灯用于加热注意事项：添加酒精时，不得超过酒精

灯容积的2/3，也不能少于1/3；严禁用燃着的酒精灯去点燃

另一只酒精灯；用酒精灯的外焰给物质加热；不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

细口瓶广口瓶用于盛放物质的注意事项：细口瓶用于盛

放液体试剂，不能用于加热；广口瓶用于盛放固体试剂，也可以做不能用于加热。

集气瓶用作收集或贮存少量气体注意事项：不能用于加热；如有高温固体物质生成，应预先在瓶底铺一薄层细沙；用于有关气体的化学反应或装入少量的水。

(完整版)初三化学实验常用仪器及使用方法

课题 3走进化学实验室

一、常用的仪器〔仪器名称不能够写错别字〕

〔一〕初中化学实验常用仪器

反响容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶〔加热时，需加石棉网〕

常存放药品的仪器：广口瓶〔固体〕、细口瓶〔液体〕、滴瓶〔少量液体〕、集气瓶〔气体〕

用加热仪器：酒精灯

计量仪器：托盘天平〔称固体质量〕、量筒〔量液体体积〕

仪分别仪器：漏斗

取用仪器：药匙〔粉末或小晶粒状〕、镊子〔块状或较大颗粒〕、胶头滴管〔少量液体〕

器夹持仪器：试管夹、铁架台〔带铁夹、铁圈〕、坩埚钳

其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

不能够加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

1、试管

〔1〕、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反响容器。b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器

d、用于装置成小型气体的发生器。

〔2〕、本卷须知：

a、加热时外壁必定无聊，不能够骤热骤冷，一般要先均匀受热，尔后才能集中受热，

防范试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上〔短时间加热也可用试管夹夹持〕。

试管夹应夹在的中上部〔或铁夹应夹在离试管口的1/3 处〕。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能够直立，防范管口冷凝水倒流

使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不高出试管容积的1/3〔防范液体受热溢出〕，使试管与桌面

约成 45°的角度〔增大受热面积，防范暴沸〕，管口不能够对着自己或别人〔防范液体喷出伤人〕。反响时试管内的液体不高出试管容积的1/2 。

初三化学教学中的常用实验室设备介绍

实验室设备在化学教学中起着至关重要的作用，它们为学生提供了

进行实验操作以及观察和记录实验结果的平台。本文将介绍初三化学

教学中常用的实验室设备。

一、容量瓶

容量瓶是一种可准确测量和保存液体体积的玻璃仪器。它具有一个

长颈，狭口瓶和较宽的底部。容量瓶通过标记线的方式来显示准确的

容量，这个标记线称为“刻度线”。在化学实验中，我们经常使用的容

量瓶有10毫升（ml）、25ml、50ml和100ml等容量。

二、试管

试管是一种细长、圆柱形的玻璃器皿。它通常用来盛装少量的液体

或做一些小型实验。试管分为普通试管和加热试管两种类型。加热试

管可以承受高温，适用于需要进行加热操作的实验。在实验室中，试

管通常由试管架支撑，以避免热区触碰其他物体。

三、烧杯

烧杯是一种圆底或锥形的玻璃容器，通常用于加热液体或固体。它

具有较宽的底部和开放的顶部，方便搅拌和倒出物质。在实验室中，

我们经常使用的烧杯容量有100ml、250ml和500ml等。在加热过程中，烧杯的底部会均匀受热，因此可以进行很多需要较大量热量的实验。

四、试剂瓶

试剂瓶是一种用于存放各种试剂的容器。它通常由玻璃或塑料制成，具有较小的口径和塞子或盖子来防止试剂的挥发和与空气接触。试剂

瓶上会标明内容物的名称、浓度、化学式等信息，以方便识别和使用。在化学实验中，我们常见的试剂瓶有酸、碱、指示剂等。

五、显微镜

显微镜是一种用于放大微观物体的仪器。它通常由镜筒、目镜、物

镜以及对焦轮等部件组成。在化学实验室中，显微镜被用于观察和研

究微观结构、颗粒以及化学反应过程。通过显微镜，学生可以更加清

中考化学化学试验常用仪器

化学实验常用仪器

知识点1反应器的使用方法

仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项

试管用作少量试剂的溶解

或反应的仪器，也可

收集少量气体、装配

型气体发生器小（1）可直接加热，加热时外壁要擦干，用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上；（2）加热固体时，管口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时液体量不超过容积的1／3，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容积的1／2.

坩埚用于高温灼烧固体试

剂并适于称量，如测

定结晶水合物中结晶

水含量的实验。能耐1200～1400℃的高温。有盖，可防止药品崩溅。坩埚可在泥三角上直接加热，热坩埚及盖要用坩埚钳夹取，热坩埚不能骤冷或溅水。热坩埚冷却时应放在干燥器中。

烧杯配制、浓缩、稀释、

盛装、加热溶液，也

可作较多试剂的反应

容器、水浴加热器加热时垫石棉网，外壁要擦干，加热液体时液体量不超过容积的1／2，不可蒸干，反应时液体不超过2/3，溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌。

烧瓶用作加热或不加热条

件下较多液体参加的

反应容器平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网，或水浴加热。液体量不超过容积的1／2。

蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏

或分馏，也可装配气

体发生器加热要垫石棉网，要加碎瓷片防止暴沸，分馏时温度计水银球宜在支管口处

锥形瓶滴定中的反应器，也

可收集液体，组装洗

气瓶。

同圆底烧瓶。滴定时只振荡，因而液体

不能太多，不搅拌。

集气瓶收集贮存少量气体，

装配洗气瓶，气体反

应器、固体在气体中

燃烧的容器不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底家少量水或一层细沙。瓶口磨砂（与广口瓶瓶颈磨砂相区别），用磨砂玻璃片封口。

初中化学实验室常用仪器

谢谢！
答：当55%～65%酒精溶液在点燃时，由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了。
（ 3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因：答：可能是灯芯上的酒精挥发掉了，留下溶液中酒精浓度达不到燃烧所需要的尝试，因此不能被点燃；
酒精烧完棉布无损
不燃烧
（1）上述实验中的可燃物有：_棉__布__和__酒__精___。
实验序号 ①
②
③
④
⑤
酒精的体积分数
95%
65%
55%
15%
5%
实
验
现
象
酒精烧完棉布烧坏
酒精烧完棉布无损
酒精烧完棉布无损
不燃烧
（2）你推测⑤的实验现象是：不__燃__烧__；综合所学知识，分析②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因：
6、小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：

初中化学实验常用仪器

1、量筒的精确度：（10ml能精确到0.1ml,20精到0.2,50精到0.5,100精到1）

2、托盘天平的使用错误!调平：称量之前要调整天平至两边平衡错误!左盘放称量物，右盘放砝码；

错误!被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；错误!添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；错误!取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；错误!每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3、（1）可直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；（2）垫石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶，锥形瓶

4.漏斗的主要用途有两方面：一是向细口容器内加注液体，二是用于过滤。

5、玻璃棒主要用于搅拌液体、引流、蘸取液体等操作，用于搅拌时不要碰撞容器壁，以免打破容器。

实验基本操作

1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升

2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，目的：避免药品沾在管口和管壁上

取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，目的：以免打破容器

液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法。

3、某些药品的特殊保存方法

白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，用镊子取用。

4、过滤时 A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流

进过滤器；

完整版初三化学实验常用仪器及使用方法

课题 3 走进化学实验室

一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）

（一）初中化学实验常用仪器

反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）

常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）

用加热仪器：酒精灯

计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）

仪分离仪器：漏斗

取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）

器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳

其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

1、试管

（1）、用途： a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器

d、用于装置成小型气体的发生器。

（2）、注意事项：

a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，

防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的 1/3 处）。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流

使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的 1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面

约成 45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的 1/2。

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