丹徒高级中学教职工政治理论集中学习制度1

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教职工政治学习制度

教职工政治学习制度为了全面提高教师思想道德素质，加强职业道德修养和师德师风建设，更新教育观念，改进教育教学方法，创新教育改革发展的思路和举措，提高教职工的理论修养和业务水平，现结合我校实际制定出本制度。

一、学习时间教职工会议和党员民主生活会时间。

二、学习组织学校党支部组织教职工政治学习，制定学期、学年政治学习计划，根据学习内容指定主持人。

三、学习内容1.根据国家形势对教职员工进行时事政策教育，引导教师关心国际、国内大事，学习党和国家关于教育改革的各项方针、政策。

2.学习与教育相关的《教育法》、《未成年人保护法》，与教师相关的《教师法》、《中学校教师职业道德规范》、《工会法》等，加强教师职业道德学习，让每一位教师依法执教。

3.结合**市普法学习要求，大力宣传爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，并将公民道德教育同师德教育相结合，使教职工成为学校先进文化的倡导者，传播者和建设者，真正做到教书育人，为人师表。

4.学习和分析我校教育、教学和管理工作面临的新形势、新任务和新问题，紧密联系学校改革、发展、稳定和教书育人的工作实际，强化“校兴我荣、校衰我耻”的荣辱观。

5.学习新课程标准，现代教育教学思想、理论和方法，提高教育教学科研水平和能力;学习应用现代教育手段的能力，提高应用现代化教学手段的能力。

6.学习新时期优秀人物，特别是优秀党员、优秀教师及其群体的先进事迹;宣传学校教职员工的先进事迹和典型事例。

四、学习形式集中学习，年级、学科组学习和自学相结合。

集中学习采用主题发言、辅导报告、录像电影等形式，由办公室负责记录学习的主要内容。

个人自学由党支部安排学习时间和相关学习内容。

五、学习要求1.理论联系实际相结合。

教职员工将政治学习中的理论联系到实际工作中，最终做到教书育人，管理育人，服务育人。

2.学习时必须遵守纪律，不迟到，不早退，有事请假，不能无故缺席。

3.任何部门不得随意挪用政治学习时间，如确实需要安排其他内容，应报经党支部同意。

教职工政治理论学习制度

教职工政治理论学习制度
1.教职工政治理论学习的组织：
全校教职工政治理论学习计划由学校党支部统一制定，各科室负责具体实施，并可根据实际情况作适当调整。

2.教职工政治理论学习的主要内容：(附表)
3.教职工政治理论学习的主要方法：
教职工政治理论学习要有明确的主题，要力求形式多样化。

要坚持平时自习与集中学习相结合。

做到有记录、有中心发言、有讨论、有小结。

专题讲座、看录像、专题研讨等多种形式开展学习。

4.教职工政治理论学习的时间安排：
全校教职工政治理论学习时间统一安排4.18-4.30每月第一周星期四下午。

除全校性活动外，不得安排与理论学习无关的事项。

教职工要认真参加学习，遇有特殊情况要履行请假手续。

5.理论学习的情况要纳入年度考核内容，作为晋级、评优的重要依据。

教职工政治学习制度（4篇）

教职工政治学习制度1、教职工必须坚持参加政治学习，每周不少于____次。

坚持分散与集中相结合的方式，以自学为主。

2、教职工必须按学校规定的时间参加集中学习，不迟到，不早退，不无故缺席。

因病因事不能参加学习的，要履行请假手续。

3、学习期间必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。

要专心学习，做好记录，认真讨论，积极发言。

4、学校定期对教师的学习笔记、心得体会进行检查，并及时公布，作为考核教师的依据。

5、政治学习要理论和实际相结合。

教职工要关心国内外重大时事政治，不断提高自己的政治觉悟和认识水平。

6、教师学习的考勤记录，学习效果的检测成绩，均记入档案，作为教职工年考核和评先表优的依据之一。

2018、3教职工政治学习制度（2）是为教职工提供政治学习的机会和平台，以提高他们的政治理论水平、思想觉悟和业务水平。

1. 设立政治学习组织：学校可以设立专门的政治学习组织，如政治学习委员会、政治学习小组等，负责组织和推动教职工的政治学习活动。

2. 定期开展政治学习活动：学校可以定期组织政治学习讲座、座谈会、研讨班等形式的学习活动，邀请专家学者或学校领导为教职工讲授政治理论知识，引导教职工深入了解党的路线、方针政策和国家政策。

3. 建立学习材料和资源库：学校可以建立政治学习材料和资源库，包括党的文件、各类政策法规、学术论文等，为教职工提供丰富的学习资料和资源。

4. 强化学习考核机制：学校可以建立政治学习考核机制，通过组织考试或评估，对教职工的政治理论学习成果进行评价和鼓励。

5. 加强政治学习培训：学校可以组织政治学习培训班，培训教职工的政治理论知识和能力，并鼓励教职工参加党的理论水平考试和职称评定。

6. 建立互动交流平台：学校可以建立政治学习的互动交流平台，如微信群、论坛等，供教职工相互交流学习的经验和观点。

通过建立和完善教职工政治学习制度，可以促使教职工不断提高政治理论水平和素质，增强其政治意识和责任感，更好地履行教书育人的使命。

教职工政治学习制度范本

教职工政治学习制度范本第一章总则第一条为了加强教职工的政治建设，提高教职工的政治意识，增强教职工的政治素质，制定本制度。

第二条本制度适用于全体教职工。

第三条教职工应当自觉接受政治学习，积极参与政治实践，增强政治意识和政治能力，遵守诚信原则，维护教育教学秩序和校园稳定。

第四条学校将为教职工提供各种政治学习的机会和平台，包括但不限于理论学习、政治教育和实践活动等。

第二章政治学习内容第五条教职工的政治学习内容主要包括以下几个方面：1. 党的路线、方针、政策和决策。

2. 国家的宪法、法律和法规。

3. 党和国家的基本知识和理论。

4. 社会主义核心价值观。

5. 时事政治。

第六条学校将针对不同层次的教职工制定不同的学习计划和内容，确保政治学习的全覆盖和有效性。

第七条教职工可以通过参加集中学习、个人学习、读书讲座、党组织会议、研讨会等方式进行政治学习。

第三章政治学习组织第八条学校将成立教职工政治学习领导小组，负责制定政治学习计划和组织实施，定期汇报政治学习情况。

第九条学校将设立专门的机构或部门，负责教职工的政治学习工作，包括课程设置、教材编写、学习活动的组织等。

第四章政治学习方式第十条教职工可以通过以下方式开展政治学习：1. 集中学习：学校定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行主题讲座、培训等。

2. 个人学习：教职工可以根据自己的时间和需求，选择合适的学习方式，如阅读政治书籍、参与在线课程等。

3. 研讨活动：学校鼓励教职工开展研讨活动，组织小组讨论、学术交流等。

第五章政治学习考核第十一条学校将对教职工的政治学习情况进行定期考核和评估。

第十二条考核内容主要包括政治学习的参与度、学习成果和学习效果等。

第六章奖惩措施第十三条对于政治学习优秀的教职工，学校将给予表彰和奖励。

第十四条对于政治学习不积极的教职工，学校将采取相应的教育和处罚措施。

第七章附则第十五条本制度自颁布之日起生效。

第十六条本制度的解释权归学校所有。

第十七条本制度经学校教职工代表大会讨论通过，并报相关主管部门备案。

中学教职工政治学习制度

中学教职工政治学习制度
是指中学教职工通过学习政治理论、政策法规以及党的路线、方针、政策等方面的知识，加强政治思想、政治觉悟和政治素质的培养，提高政治能力和水平，从而更好地履行教育教学任务，服务党和国家的建设事业。

中学教职工政治学习制度的内容通常包括：
1.政治理论学习：教职工学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论体系。

2.政策法规学习：教职工学习党和国家的各项政策法规，了解教育方针政策、学校管理法规、教育改革发展方针等。

3.党史学习：教职工学习中国共产党历史、党章党规等党史知识，了解党的历史地位和作用。

4.组织生活学习：教职工参加党组织的组织生活，进行集体学习、讨论、研究和交流，加强思想理论的交流与沟通。

5.党风廉政建设学习：教职工学习党风廉政建设和反腐败斗争方面的知识，增强廉政意识和自觉抵制腐败的能力。

中学教职工政治学习制度的实施可以通过党课教育、集中学习、座谈研讨等形式进行，也可以通过网络学习平台、政治学习考试等方式落实。

这样可以提高教职工政治意识，促进教职工的发展，进一步增强教育教学的质量与效益。

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教职工政治学习制度样本(2篇)

教职工政治学习制度样本一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。

二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。

三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。

教职工政治学习制度样本（2）1. 引言教职工政治学习是提高教职工政治素质、坚定理想信念、加强党性修养的重要途径和保障。

为了加强教职工的政治学习，培养他们的党性观念和忠诚意识，制定了本教职工政治学习制度。

2. 学习内容2.1 党的指导思想学习党的指导思想是教职工政治学习的首要任务。

在学习中，教职工应深刻理解和把握党的指导思想的基本内容、核心要义以及实践要求。

通过学习，教职工应增强对党的核心地位和党中央的集中统一领导的认识。

2.2 党的理论和历史知识学习党的理论和历史知识是教职工政治学习的重要内容。

教职工应学习党的基本理论知识，了解党的历史发展和重大历史事件，把握党的历史进程和实践经验。

通过学习，教职工应增强对党的历史贡献和光辉业绩的敬仰和认同。

2.3 党章和党的组织制度学习党章和党的组织制度是教职工政治学习的基础性内容。

2024年中学教师政治学习制度(三篇)

2024年中学教师政治学习制度一、学习目的：通过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解国家教育方针政策，明确学校与上级业务主管部门不同时期工作重点，不断提高政治素质和业务管理水平。

二、学习内容：学习马列主义、____、____、____重要思想、党的教育方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，新兴科学知识、法律法规、规章等，特别是学习与教师职业道德有关、与师生管理有关的法律、法规、规章。

三、学习时间：每周一下午为集中政治业务学习时间。

有特殊情况需要变动学习时间，由分管领导临时安排。

四、学习要求：1、集中学习由学校办公室负责组织。

2、每个教师都要严格遵守学习时间，保证学习效果，认真及时做好学习笔记。

要发扬理论联系实际的学风，紧密联系学校和个人的思想实际，不断提高理论、思想和政策水平，保证学习质量。

3、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

6、教师学习无故缺席____次者，要进行批评教育。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

中学教职工政治学习制度

中学教职工政治学习制度
一、每位教职工必须参加委组织的政治学习。

二、每学期间周四下午两节课后为政治学习时间。

如遇特殊情况，学习时间可调整，但不得挤掉。

三、严格按理论学习计划安排学习内容，不断改进学习方法，坚持理论联系实际的学风。

四、严格遵守学习纪律，不迟到，不早退，不做与学习无关的事，认真做笔记，积极参加讨论。

因故不能参加学习者，应事先向委办公室请假，经同意的方能离开。

其他任何人无权准假。

五、委定期检查学习笔记本，作好检查记载，教职工的学习情况作为年度考核依据之一。

中学教职工政治学习制度范文（二篇）

中学教职工政治学习制度范文在中学教职工队伍中，政治学习是一项重要的工作，它不仅有助于教职工提高政治素养，增强政治意识，还有助于增强党的建设、教务管理和学校发展的能力。

为了加强中学教职工的政治学习，我们制定了以下制度：一、政治学习目标和任务中学教职工政治学习的目标是提高教职工党性觉悟，坚守党的理论和路线方针政策，增强政治责任感和使命感。

政治学习的任务是学习党的方针政策和文献、学习国家大政方针、学习学校工作规划和学科教学改革方案。

二、政治学习内容1. 学习党的方针政策和文献。

通过学习党的十九大精神和习近平总书记关于教育工作的重要讲话，了解党的方针政策和决策部署。

2. 学习国家大政方针。

关注国家发展大计，学习国家经济、政治、文化等方面的新政策，了解国家形势和发展方向，做到与时俱进。

3. 学习学校工作规划和学科教学改革方案。

了解学校发展规划和各项工作重点，学习新的教育教学理念和方法，提高教学能力和水平。

三、政治学习方法1. 系统学习。

制定学习计划，安排学习时间，对习近平总书记关于教育工作的讲话进行深入学习，对学校工作规划和教学改革方案进行逐条研究。

2. 研讨交流。

组织教职工进行政治学习研讨，鼓励教职工就学习内容进行深入交流，提出自己的观点和建议，共同促进政治学习的深入和提高。

3. 阅读书籍和资料。

积极阅读与政治学习相关的书籍、杂志和学术论文，拓宽思路，增加知识储备，提高综合素质。

四、政治学习时间和形式1. 每周至少安排2个小时进行政治学习。

可以采取集中学习、分组讨论、个人自学等形式，根据实际情况进行灵活安排。

2. 制定年度政治学习计划。

在学校年度工作计划中安排政治学习内容和时间，确保政治学习工作有序开展。

五、政治学习考核与奖惩1. 考核方式采取定期考试、学习小结等形式。

学校可以制定政治学习考核标准，对教职工进行考核评价。

2. 对政治学习成绩优秀者进行表彰奖励。

学校可以在年度表彰大会上对政治学习成绩优秀的教职工进行表彰奖励，激励教职工积极投入政治学习工作。

2024年中学教职工政治学习制度（二篇）

2024年中学教职工政治学习制度一、学校教职工必须参加学校组织的政治学习。

二、会议由校长主持，每周星期一下午召开，必要时可临时决定召开。

三、会议的主要任务是学习有关教育法律法规及上级有关指示精神，通报上一周的主要工作，安排本周的主要工作和活动，研究解决需要协调解决的问题。

四、全校集中时由校长办公室负责考勤，分组、处室时要按要求组织学习讨论。

五、政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。

六、学习期间，不讲话、不看报、不改作业、不做与会议无关的事，不迟到，不中途离开会场。

七、特殊情况不能参加学习的要事先向办公室请假，根据有关规定办理。

八、校长办公室应做好会议记录，对未能出席会议的同志负责做好传达工作。

2024年中学教职工政治学习制度（二）随着中学教育的不断发展与进步，培养学生的全面发展已经成为教育的重要目标。

然而，教师队伍的素质与能力也成为了关键。

在实施全面素质教育的过程中，政治学习是教师必备的重要素质之一。

为此，我校决定于2024年制定中学教职工政治学习制度，并制定相关的实施方案，以提高教师的政治素质和教学水平。

一、制度目标本制度的目标是通过政治学习，增强教师的政治意识，提高政治理论水平，推动教师队伍的素质提升，为学校全面推进素质教育提供有力的支持。

二、学习内容1.党的方针政策学习：教师需熟悉党的各项方针政策、教育法律法规及中央和省市的教育工作会议精神，掌握党的方针政策对教育改革发展的要求，了解国家教育政策的变化与发展。

2.思想政治理论学习：教师需要学习马克思主义基本原理，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，了解中国共产党的历史和基本理论，同时学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想。

3.教育教学理论学习：教师需要学习教育学、心理学、教育管理学等相关学科的基本理论，理解教育教学改革的方向和目标，掌握灵活运用能力。

4.教育法律法规学习：教师需要掌握中央和地方关于教育的法律法规，了解教师职业道德规范和教学规范，确保教育教学的合法性与规范性。

教职工政治学习制度

教职工政治学习制度
是一套针对教职工开展政治学习的规定和程序。

下面是一个可能的教职工政治学习制度的内容：
1. 学习目标：明确教职工政治学习的目标，包括增强政治意识、提高政治水平、积极参与政治生活等。

2. 学习内容：确定政治学习的内容，包括党的理论知识、党的路线方针政策、国家法律法规等。

3. 学习形式：确定政治学习的形式，包括集中学习、专题讲座、讨论交流、自主学习等。

4. 学习时间：规定政治学习的时间安排，包括每学期固定的学习时间、不定期的专题学习等。

5. 学习方式：确定政治学习的方式，可通过线上学习平台、线下培训班等途径进行。

6. 学习资源：提供政治学习的资源支持，包括政治学习教材、学习资料、学习工具等。

7. 学习考核：规定政治学习的考核方式和标准，包括学习任务完成情况、学习成果展示等。

8. 学习激励：设立政治学习的奖励机制，鼓励教职工积极参与政治学习，并对学习成果优秀者进行表彰和奖励。

9. 学习记录：建立政治学习的记录机制，记录教职工的学习情况、成果和参与度。

10. 学习评估：进行政治学习的评估和总结，了解学习效果，为后续学习提供参考和改进意见。

教职工政治学习制度的建立可以有效提高教职工的政治素养和参政议政能力，促进教职工的个人成长和学校发展。

教职工政治学习制度

教职工政治学习制度
1、教职工要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，努力学习教师职业道德，学习法律、法规。

2、学习时间：坚持每周一下午第三节课后全体教师集中学习制度。

3、学习方法：采用自学与集中学习相结合，学习时要做好笔记，每学期每人要上交一至二篇学习心得体会。

4、要遵守学习制度，学习时做到有点名、有记录，因事不能参加学习的要事先请假，无故缺席者，按旷工一节课处理；学习不迟到、不早退，迟到、早退10分钟按缺席处理。

5、学习时不能带小孩，不参接听电话，不能做与学习无关的其他工作。

6、集中讨论，每人要事先作好准备积极发言。

中学教职工政治学习制度

中学教职工政治学习制度
是指在中学教育领域中，教职工需要进行政治学习的一种制度安排。

其目的是加强教职工对政治理论知识、国家法律法规和党的方针政策的学习，提高他们的政治素养和思想觉悟。

具体的中学教职工政治学习制度可以包括以下内容：
1. 学习内容：涵盖政治理论知识、国家法律法规以及党的方针政策等相关内容。

通过学习，教职工可以了解国家政治体制、法律法规，掌握党的指导思想和政策，增强对党和国家的认同感和归属感。

2. 学习方式：可以包括集中培训、自主学习等多种方式。

集中培训可以由学校组织专题讲座、研讨会等形式进行，提供专门的学习班和学习材料。

自主学习可以通过阅读相关书籍、参加网络教育等途径进行。

3. 学习时间：可以进行定期或不定期的学习安排。

定期学习可以设置每学期、每年的学习计划，确保教职工有一定的政治学习时间。

不定期学习可以根据需要进行，及时补充更新相关知识。

4. 学习考核：可以进行学习考核，并将学习情况作为教职工绩效考核的一部分。

通过考核，可以评价教职工的政治学习成果，激励他们进行学习。

中学教职工政治学习制度的实施可以促进教职工全面提高自身的政治素养和专业能力，增强党和国家的事业认同感，推动学
校的健康发展。

同时，通过教职工的政治学习，还可以为学生提供良好的榜样，培养他们正确的政治意识和社会责任感。

学校教职工政治学习制度

学校教职工政治学习制度
1、教师要积极参加上级教育行政部门及学校组织的政治、时事学习和专题理论报告等集体性的学习，不断提高自身的师德风范、政治素养、政治鉴别力和法纪观念。

2、学习前按照要求做好准备，按时到场。

学习时认真听讲，做好记录，形成良好的学风。

3、学习时严禁抽烟、批改作业、看其他书籍、交头接耳、打磕睡或干其他与会议无关的事情。

4、遵守学习秩序，保持教室肃静，不随便进出，不东张西望，不大声喧哗，不开手机。

5、学习后要组织讨论。

在讨论中要解放思想、实事求是，紧密联系自身实际，畅谈学习体会。

通过思想交流，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，坚决做到思想上、行动上与党的路线、方针、政策保持一致。

6、尊重会议主持人、报告主讲人，注意礼节礼貌。

7、每周学习一次。

教职工政治学习制度(4篇)

教职工政治学习制度1、教职工必须坚持参加政治学习，每周不少于____次。

坚持分散与集中相结合的方式，以自学为主。

2、教职工必须按学校规定的时间参加集中学习，不迟到，不早退，不无故缺席。

因病因事不能参加学习的，要履行请假手续。

3、学习期间必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。

要专心学习，做好记录，认真讨论，积极发言。

4、学校定期对教师的学习笔记、心得体会进行检查，并及时公布，作为考核教师的依据。

5、政治学习要理论和实际相结合。

教职工要关心国内外重大时事政治，不断提高自己的政治觉悟和认识水平。

6、教师学习的考勤记录，学习效果的检测成绩，均记入档案，作为教职工年考核和评先表优的依据之一。

2018、3教职工政治学习制度（2）是一套针对教职工开展政治学习的规定和程序。

下面是一个可能的教职工政治学习制度的内容：1. 学习目标：明确教职工政治学习的目标，包括增强政治意识、提高政治水平、积极参与政治生活等。

2. 学习内容：确定政治学习的内容，包括党的理论知识、党的路线方针政策、国家法律法规等。

3. 学习形式：确定政治学习的形式，包括集中学习、专题讲座、讨论交流、自主学习等。

4. 学习时间：规定政治学习的时间安排，包括每学期固定的学习时间、不定期的专题学习等。

5. 学习方式：确定政治学习的方式，可通过线上学习平台、线下培训班等途径进行。

6. 学习资源：提供政治学习的资源支持，包括政治学习教材、学习资料、学习工具等。

7. 学习考核：规定政治学习的考核方式和标准，包括学习任务完成情况、学习成果展示等。

8. 学习激励：设立政治学习的奖励机制，鼓励教职工积极参与政治学习，并对学习成果优秀者进行表彰和奖励。

9. 学习记录：建立政治学习的记录机制，记录教职工的学习情况、成果和参与度。

10. 学习评估：进行政治学习的评估和总结，了解学习效果，为后续学习提供参考和改进意见。

教职工政治学习制度的建立可以有效提高教职工的政治素养和参政议政能力，促进教职工的个人成长和学校发展。

教职工政治学习制度范文

教职工政治学习制度范文第一章总则第一条为加强教职工政治学习，提高政治素质，增强教职工的思想觉悟和政治能力，制定本制度。

第二条教职工政治学习是教职工思想政治工作的重要内容，是推动教育教学改革和学校发展的重要保障。

第三条教职工政治学习应坚持以党的思想为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，紧密结合学校实际，注重理论联系实际，注重知行合一。

第四条学校要建立健全教职工政治学习领导机构，加强对教职工政治学习工作的领导和组织指导。

第五条教职工政治学习应以集中学习和个人自学相结合，注重学习实效，推动学以致用。

第六条教职工政治学习应坚持有计划、有组织、有目标的原则，确保学习工作的连续性、系统性和针对性。

第二章学习内容第七条教职工政治学习的内容包括党的基本理论、党的路线方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想，以及国家法律法规、学校相关政策等。

第八条教职工政治学习要注重理论学习与实践结合，结合学校工作实际进行学习讨论，加深对党的理论和方针政策的理解和把握。

第三章学习形式第九条学校要组织教职工集中学习，定期开展宣讲、讲座、培训等形式的学习活动，邀请专家学者、党员干部讲授相关课程。

第十条学校要鼓励教职工开展个人自学，提供适当的学习资源和学习平台，鼓励教职工互相交流学习经验。

第四章学习评估第十一条学校要建立教职工政治学习的评估机制，定期对教职工的学习情况进行评估，通过考试、讨论、个人总结等方式，评估教职工的学习效果。

第十二条学校要根据教职工的学习情况，对学习成绩优秀的教职工进行表彰奖励，激励教职工继续深入学习。

第五章责任及处罚第十三条学校要明确教职工政治学习的责任人，建立健全学习工作的督导评估系统，对学习不积极、效果不理想的教职工，可以采取适当的处罚措施。

第十四条学校要加强对教职工的教育引导和监督管理，着力营造良好的学习氛围，鼓励教职工自觉参与政治学习。

教工政治学习制度

教工政治学习制度
一、准时参加政治学习，不迟到，不早退，不无故缺席，届时如有特殊情况须请假者经
党支部书记批准。

二、政治学习时应带好有关学习资料和学习笔记，集中思想，不做任何与学习无关的事，
不看与政治学习无关的书报杂志，除偶发情况，一般不接待家长或找学生谈话。

三、年级组长要充分做好学习前的准备工作，统计好出勤情况，认真组织学习。

四、分组学习讨论时，要围坐一起，按要求学习讨论。

年级组长要掌握好会议，并作好
讨论记录，学习情况及时向分管领导汇报。

教职工政治学习制度

为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。

一、学校党委负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到学校党委工作计划中，
二、每位教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策，在政治上、思想上、行动上时刻与党中央保持一致。

三、政治学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；党的路线、方针和政策；教育法规、政策；上级重要指示、文件、会议精神等；课程改革理论与实践材料；先进的教育理念、办学经验、英雄模范人物的优秀事迹等；学校规章制度及其他有关内容。

四、政治学习坚持全校集中学习和分处室、年级组、教研组学习相结合，集中学习和自学相结合，学习与讨论相结合，理论与教学实践相结合的原则；集中学习由学校或处、室组负责人组织，每月集中学习不少于两次，学习时间原则上定在周三下午三节课后进行，若因故不。