最新部编人教版五年级上册语文同步练习《新型玻璃》课课练习题
人教新课标五年级上册《第11课_新型玻璃》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第11课新型玻璃》同步练习卷（1）一、解答题1. 读拼音，写词语。
2. 给多音字组词。
3. 选字组词。
4. 根据意思写词语。
（1）比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
________（2）形容平平安安，没有什么损害或不幸。
________（3）形容完全消失，不知去向。
________5. 在句子中的括号里填上带点词语的反义词。
（1）松树是多么坚强啊，不管是炎热的夏季，还是________的冬天，它都一样郁郁葱葱。
（2）这是一种非常特殊的玻璃，和我们平时所见到的________的玻璃不一样。
（3）夏天的中午阳光非常强烈，而透过了这种玻璃，阳光就会变得比较________了。
（4）有的玻璃由于种种原因，透过它看别的景物时总觉得有些模糊，而这种“变色玻璃”则很好，建筑物装上它后，从室内看外面很________。
6. 读句子，在横线上填上合适的关联词。
（1）________这位“隐身人”难以对付，人们________想出了许多制服它的办法。
（3）报警的________值夜班的看守，________被划破的玻璃！（4）________“夹丝玻璃”不能防盗，________在高层建筑中却少不了。
7. 请按要求积累词语。
写出五个由反义词组成的词语。
强弱：________写出五个由近义词组成的词语。
急促：________八、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”．即使它遇到猛击破碎了，玻璃碎片仍然藕断丝连地粘在一起。
________（判断对错）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
________（判断对错）人们把变色玻璃叫做“自动窗帘”。
________（判断对错）弄清下面句子中引号的用法。
引号的用法有：A．引用对话或文章里的文字； B．反语，表示讽刺； C．表示特定称谓。
（1）噪音这位“隐身人”很难对付。
________（2）人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
新人教版五年级(上)《第11课时 新型玻璃》同步练习卷
新人教版五年级上册《第11课时新型玻璃》同步练习卷一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1．读拼音写汉字。
dào qièxián yílián ǒu zào yīn yān chén wèn shìyán zhìfèi pǐn。
2．给加点字选择正确的读音。
划．破（huáhuà）噪．音（cào zào）嫌．疑人（qián xián）处．理（chǔchù）调．节（diào tiáo）粘．在一起（zhān nián）。
3．组词。
央操站璃夹噪粘离恙嫌盗偶羔谦姿藕。
4．选词填空。
保持维持（1）小明的爸爸靠为人开车全家的生计。
（2）我们要和群众密切的联系。
5．写近义词。
展现繁重简便轻巧。
6．写反义词。
安全坚硬新热。
7．给加点字选择正确的解释。
服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。
（1）班长历来以理服．人。
（2）老师的话令人心服．口服。
（3）服．药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。
（4）到了西藏，小英发现自己水土不服．。
8．在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
9．阅读短文，回答问题。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
（1）根据文中画线句子的意思写出词语。
（2）用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。
（3）“夹丝玻璃”的特点是，作用是。
新人教版五年级上册《第11课时新型玻璃》同步练习卷参考答案一、填空题（共9小题，每小题0分，满分0分）1．盗窃；嫌疑；莲藕；噪音；烟尘；问世；研制；废品；2．huá；zào；xián；chǔ；tiáo；zhān；3．中央；操场；站住；玻璃；夹住；噪音；粘连；离开；无恙；嫌弃；盗窃；偶然；羔羊；谦虚；姿势；莲藕；4．维持；保持；5．呈现；沉重；简单；灵巧；6．危险；柔软；旧；冷；7．G；H；C；E；8．非常坚硬，不易破碎；安全，用于高层建筑；改变颜色；调节光线；阻挡炎热和严寒；冬暖夏凉；阻挡声音；消除噪音；9．安然无恙；第一层（1﹣2）夹丝玻璃的特点．第二层（3）夹丝玻璃的作用；非常坚硬，藕断丝连；高层建筑采用，安全．；。
人教版五年级上册11课《新型玻璃》练习
11、新型玻璃基础运用一、用“”给句子中带点的字选择正确的读音。
1.报警的不是值夜班的看（kān kàn）守，而是被划（huá huà）破的玻璃！2.“夹（jiā jiá）丝玻璃”即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地（zhān ni án）在一起，不会伤人。
3.噪音不像烟尘和废水那样可以集中起来（chǔ chù）理。
二、下面词语搭配不当的一项是（）。
A.陈列字画改变颜色B.调节光线保持温度C.清除噪音阻挡阳光D.研制玻璃创造奇迹三、根据意思写词语1.形容平安，没有受到一点损害。
2.比喻没有彻底断绝关系。
3.形容完全消失，不知去向。
4.有的横、有的竖，杂乱无章。
四、品读句子，完成练习1.另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
词语“”说明夹丝玻璃非常坚硬，“”说明夹丝玻璃不易破碎，作者用词准确而生动。
2.噪音像一个来去无踪的“隐形人”。
这句话把比作，运用的说明方法，写出了噪音难以处理的特点。
五、理解课文内容填表格。
六、小练习。
用上表的形式介绍一种物品，类别可以根据物品的特点选择。
如可以是形状、颜色、味道、营养，也可以是构成、功能、作用等。
阅读理解一、课内阅读。
阅读课文精彩片段，完成练习。
还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。
建筑物上装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么都瞧不见。
变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
1.“还有”一词在文中起的作用。
2.“所以人们又把这种玻璃叫做'自动窗帘'"。
这句话中运用了的说明方法，运用这种说明方法的好处是。
”3.”变色玻璃“能够对阳光起作用，还会随着，因而能调节室内光线，起着”“的作用。
二、课外阅读。
奇妙的唾液唾液，俗称口水，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。
部编版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第三组第11课《新型玻璃》同步练习
部编版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第三组第11课《新型玻璃》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音写词语zuì fànzōng yǐngzào yīnfèi shuǐ________________________________2.读一读，比一比，再组成词语写下来。
养________燥________庆________季________恙________噪________废________李________3.选字填空。
犯范模________ ________法博搏________斗 ________物馆原源水________ ________来巩筑建________ ________固4.选关联词填空A.是……还是……B.不是……而是……C.尽管……还是……D.如果……就……①你也许不会相信，报警的________值夜班的人，________被划破的玻璃。
②________把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，________会使传到室内的噪音大大减弱。
③另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，________用一百磅的沙袋猛击，________安然无恙。
5.把玻璃名称、特点、作用，选序号搭配起来。
夹丝网防盗________A.隔音________F.保持室内常温夹丝玻璃________B.隔热防寒________G.消除噪音变色玻璃________C.坚硬，不易碎裂________H.防盗吸热玻璃________D.反射阳光，改变颜色________I.调节室内光线吃音玻璃________E.自动报警________J.安全，不会伤人.二、阅读理解6.阅读短文，回答问题。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
人教版新五年级上册语文新型玻璃同步练习测试附参考答案
精心整理11.新型玻璃夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。
警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。
有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
尽管这1.你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kānkàn）守，而是被划破的玻璃！2.这种玻璃叫“夹（jiājiá）丝网防盗玻璃”。
3.尽（jìnjǐn）管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
4.噪（càozào）音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处（chǔchù）理。
三、选择合适的关联词语填空。
即使……仍然……尽管……还是……不是……而是……因为……所以……1．这种玻璃非常坚硬，（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起，不2．（）3．（412一、阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。
（一）夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。
警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kànkān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划（huàhuá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
这种玻璃叫夹（jiājiá）丝网防盗玻璃博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件的建筑物也可以采用另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、新型玻璃 (共5题；共37分)1. （4分）看拼音写词语zuì fàn zōng yǐng zào yīn fèi shuǐ________________________________2. （6分）比一比，再组成词语。
玻________博________促________坡________搏________捉________3. （7分）课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
杨升庵年幼就______，是当地有名的神童。
他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。
有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。
县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。
县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。
”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。
”说完就想朝轿子那儿走。
打算坐在轿子里等小升庵对出下联。
谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥聪颖过人脱口而出洗耳恭听）填入文中的横线上。
（2）根据短文内容填空县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为________；觉得他可爱，是因为________。
五年级语文上册人教版(附答案)11 新型玻璃 习题3
《新型玻璃》同步练习2课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。
选择正确的拼音填空。
zhān nián1. 这粘液特别粘．( )，把东西牢牢地粘．( )在一起了。
kàn kān2. 看．( )守房子的人看．( )见有人悄悄地溜了进去。
chùchǔ3. 这件事你要重新处．( )理，要处．( )处考虑群众的利益。
二、生字芳草地。
看拼音写生字。
1.jiá sī网fánɡ dào 玻璃非常坚硬，即使碎了，也是ǒu duàn sī lián 地粘在一起，人ān rán wú yànɡ。
而且还能报警，当犯罪xián yí人触到这种玻璃，就只有乖乖地束手就擒。
2.吃音玻璃是消除zào yīn 的能手。
三、词语俱乐部。
根据意思写成语。
1. 比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。
（）2. 形容平安，没有受到一点儿伤害。
（）四、句子训练营。
1. 《新型玻璃》一文的作者在课文中运用了许多生动形象的比喻来描写事物，给读者留下了深刻的印象。
请列举一两例。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2. 这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
从这个句子中，可以说明“夹丝网防盗玻璃”的，照样子写一个类似的句子。
《同步课时卷》人教部编版五年级语文(上册)11.新型玻璃
11 新型玻璃随堂基础练一、读句子，给加点字选择正确的读音。
1.犯罪嫌疑人划(ｈｕáｈｕà)破玻璃，碰着(ｚｈáｏｚｈｅ)了金属丝网。
2.尽(ｊìｎｊǐｎ)管噪音不能集中起来处(ｃｈǔｃｈù)理，人们还是想出了许多制服它的办法。
3.“变色玻璃”可以调(ｔｉáｏｄｉàｏ)节室内光线，也叫“自动窗帘”。
4.“夹丝玻璃”的碎片仍然可以粘(ｎｉáｎｚｈāｎ)在一起，不会伤人。
二、根据拼音写词语。
1.因为他有ｄàｏｑｉè（）的ｘｉáｎｙí（），所以被调查了。
2.这种玻璃有ｊｉāｓī（），能ｆáｎｇｄàｏ（），还可以防止ｚàｏｙīｎ（）传进室内。
三、给加点字选择正确的解释。
服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。
1.班长历来以理服．人。
（）2.老师的话令人心服．口服。
（）3.服．药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。
（）4.到了西藏，小英发现自己水土不服．。
（）四、选词填空。
珍贵宝贵昂贵高贵1.假如我们能用从容平和的心态对待每件事情，就会收获最（）的人生财富。
2.妈妈昨天穿着一件华丽的礼服去参加同事的婚宴，显得非常（）。
3.这件（）的艺术品可以算得上是巧夺天工之作了！4.外观这么普通的一款手机居然也要5千元，太（）了吧！五、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
安然无（）（）断丝连古往（）来庞（）大物1.中国将在太空建造100吨级的______________——空间站。
2.日本熊本县发生强烈地震后，文物专家对正在展出的中国文物的安全状况进行了检查，展品状况一切正常，其中10件组兵马俑也都_______________。
课后巩固练六、读句子，完成练习。
1.它非常坚硬，受到猛击仍（），即使被打碎了，碎片仍然（）地粘在一起，不会伤人。
五年级上册语文试题-《新型玻璃》 同步练习(新人教版,含答案)
新型玻璃基础训练 一. 看拼音,写词语。
zu ì f ànj í zh ōngq ǐ t út è sh ū（ ）（ ）（ ）（ ）j ísh ìj í c ùd ǎ su ìti áo ji é（ ）（ ）（ ）（ ）二. 比一比,组词。
复（）夏（）⎧⎨⎩发（）废（）⎧⎨⎩周（）调（）⎧⎨⎩线（）浅（）⎧⎨⎩捉（）促（）⎧⎨⎩三. 选词填空。
陈列排列打算企图1. 省博物馆里（ ）着许多珍贵的文物。
2. 会议室里（ ）着整齐的桌椅。
3. 我（ ）帮他打扫教室,可是他不肯。
4. 敌人（ ）夺下附近的高地。
综合训练一. 照样子把下列句子换个说法。
例：李红说：“我要像张平那样关心集体。
” 李红说,她要像张平那样关心集体。
1. 小芳说：“我爸爸要带我去游泳。
”____________________________________________________2. 赵刚对我说：“明天我家就要搬走了,我把这支钢笔送给你,留个纪念。
” ____________________________________________________二. 修改病句。
1. 演出结束后,响起了热烈的掌声。
____________________________________________________ 2. 草地上五颜六色的鲜花。
____________________________________________________提高训练一. 选择关联词语填空。
是……还是…… 不是……而是……尽管……还是……即使……仍然……如果……就……1. 你也许不会相信,报警的（）值夜班的人,（）被划破的玻璃。
2. （）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面,（）会使传到室内的噪声大大减少。
3. 另有一种“夹丝玻璃”,非常坚硬,（）用100斤的沙袋猛击,（）安然无恙。
人教新课标五年级上册《第11课_新型玻璃》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级上册《第11课新型玻璃》同步练习卷（2）一、填空题1. 读一读，比一比，再组成词语写下来。
2. 找出意思相反的一对词，连一连。
3. 这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
你能给这段话中带点的词语换个说法吗？如果把带点的词语改为“要”行吗？为什么？________4. 阅读噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
（1）从下面的词语中，挑出相当于文中带点词语意思的词语，打个“√”。
A.即使……也……B.不管……都……C.虽然……还是……（2）文中画线的句子，写了“吃音玻璃”的________（3）读下列句子，找出它的说明方法，把答案的序号写在方框上。
①作比较②打比方③列数字（）A.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
②B.“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
①C.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
5. 读了《新型玻璃》这篇课文后，你想发明什么？用几句话介绍它的功能。
________6. 语词汇非常丰富，光表示“看”的词语就有很多，下面的“看”，你都知道是哪个词吗？试着写一写。
7. 螃蟹足的功能螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。
而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。
螃蟹的足是爬行工具。
它的足共有五对，其中四对是一样的。
因为它有独特的爬姿﹣﹣“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。
螃蟹的足更是捕食工具。
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新型玻璃一、看拼音，写词语。
uì fàn jí hōnɡ qǐ tú tè shū（）（）（）（）jí shǐ jí cù dǎ suì tiáo jié（）（）（）（）二、比一比，再组词。
复（）发（）周（）夏（）废（）调（）线（）捉（）浅（）促（）三、选词填空。
陈列排列打算企图1、省博物馆里（）着许多珍贵的文物。
2、会议室里（）着整齐的桌椅。
3、我（）帮他打扫教室，可是他不肯。
4、敌人（）夺下附近的高地。
四、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说：“我要像张平那样关心集体。
”李红说，她要像张平那样关心集体。
1、小芳说：“我爸爸要带我去游泳。
”2、赵刚对我说：“明天我家就要搬走了，我把这支铅钢笔送给你，留个纪念。
”五、修改病句。
1、演出结束后，响起了热烈的掌声。
12、草地上五颜六色的鲜花。
六、选择关联词语填空。
是……还是……不是……而是……尽管……还是……即使……仍然……如果……就……1、你也许不会相信，报警的（）值夜班的人，（）被划破的玻璃。
2、（）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（）会使传到室内的噪声大大减少。
3、另一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（）用100斤的沙袋猛击，（）安然无恙。
七、根据课文内容填空。
部分答案：一、罪犯集中企图特殊即使急促打碎调节二、复习发展周期线段捉住夏天废品调节浅色促销三、1、陈列 2、排列 3、打算 4、企图四、1、小芳说，她爸爸要带她去游泳。
2、赵刚对我说，明天他家就要搬走了，他把这支钢笔送给我，留个纪念。
五、1、演出结束后，会场上响起了热烈的掌声。
2、草地上盛开着五颜六色的鲜花。
2六、1、不是……而是2、如果……就……3、即使……仍然……七、3。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 选词填空。
陈列排列陈设①纪念馆里________着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片。
②会议室里________着整齐的桌椅。
打算企图愿望③我________明天去外婆家。
④敌人________夺下附近的高地。
现代文阅读阅读短文，回答问题。
车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美，景色很多，却都分散在各处。
我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。
”太好啦！正合一个穷学生的心意。
于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。
嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。
环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。
我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。
景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。
心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。
我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。
船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。
此时，天色暗淡下来。
远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。
我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。
仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。
我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。
五年级上册语文同步练习 新型玻璃
第十一课《新型玻璃》练习一、看拼音写词语。
xiáｎｑìｚhān zhù fèi sｈuǐ jｉāzhùān rán wú ｙàｎgǒu duàn sī liáｎjíｃù二、组词。
站( ) 噪( )歉( )恙( )粘() 澡( )嫌( )羡( )三、按要求查字典填空。
1、“噪"按部首查字法,先查( )部,再查( )画,第五画是( )。
２、“嫌”按音序查字法先查音序( ),再查音节( ),组词( )、四、判断音节对与错,您把“√"奖给谁？、噪声(zhàｏzào) 粘贴(ｚhān niáｎ)划破(ｈuā hｕá)夹丝(jiá jｉā) 唱和(hè hé) 调节(diào tiáo)五、连一连、夹丝网防盗玻璃消除噪音夹丝玻璃阻挡强光变色玻璃自动窗帘吃音玻璃自动报警吸热玻璃藕断丝连六、选择正确的词。
陈列排列(1)博物馆里( )着许多珍贵的文物。
(2)我们的教室里( )着整齐的桌椅。
保持维持(3)小明的爸爸靠为人开车()全家的生计。
(4)我们要和群众( )紧密的联系。
七、判断句子是否是比喻句,是,打“√",不是,打“×”、(1)即使它受到更大的猛击破碎了,玻璃碎片仍然藕断丝连地粘在一起。
( )(2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人",不像烟尘和废水那样能够集中起来处理。
( ) （3）人们把“变色玻璃”叫做“自动窗帘”。
( )八、阅读噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样能够集中起来处理、尽管这位“隐身人”难以对付,人们依然想出了许多制服它的方法。
“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
临街的窗子假如装上这种玻璃,街上的声音为4０分贝时,传到房间里就只剩下1２分贝了。
部编版语文五年级上册第三组第11课《新型玻璃》同步练
部编版语文五年级上册第三组第11课《新型玻璃》同步练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.根据课文《新型玻璃》，看拼音写汉字。
dàoxiánjiāyàng________贼________弃________子安然无________ǒuzhānzàofèi莲________________贴聒________________弃2.多音字组词。
划：huá________、huà________处：chǔ________、chù________调：tiáo________、diào________尽：jǐn________、jìn________ 3.我是拼音小能手。
dào qièxián yìzào yīnlián ǒu________________________________yān chénwèn shìyán zhìfèi pǐn________________________________4.小小书法家（看拼音，写汉字）。
dàozuìzào________窃________犯________音fèixiāoyán________水________除________制5.我能在划线汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
看守（kānkàn）________ 粘帖（zhānnián）________ 划破（huāhuá）________夹丝（jiájiā）________唱和（hè hé ）________调动（diàotiáo）________ 6.写出近义词。
2017-2018学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习
2017-2018学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第11课《新型玻璃》同步练习一、新型玻璃(共5题；共59分)1．（8分）看拼音，写词语。
zhān lián zào yīn fèi shuǐǒu duàn sīlián2．（8分）选词填空。
陈列排列陈设①纪念馆里着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片。
②会议室里着整齐的桌椅。
打算企图愿望③我明天去外婆家。
④敌人夺下附近的高地。
3．（10分）把陈述句改为反问句。
（1）（5分）“夹丝玻璃”不会伤人。
（2）（5分）“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。
4．（10分）缩写句子。
（1）（5分）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
（2）（5分）人们还是想出了许多制服它的办法。
5．（23分）阅读短文，回答问题。
车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美，景色很多，却都分散在各处。
我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。
”太好啦！正合一个穷学生的心意。
于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。
嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。
环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。
我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。
景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。
心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。
我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。
船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。
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五年级上语文同步练习-新型玻璃1（人教新课标）
1.看拼音，写词语。
āｎｒáｎｗúｙàｎｇ
（）
ǒｕｄｕàｎｓīｌｉáｎ
（）
ｘｉáｎｙíｄàｏｑｉè
（）（）
ｘｉāｏｃｈúｚàｏｙīｎ
（）（）
ｆèｉｓｈｕǐｘｉāｏｃｈú
（）（）
ｙáｎｚｈì
（）
2.用“——”画出下列句子中的错别字，并在括号里改正。
（1）夜深了，从一做阵列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的警报声。
（）（2）这是一种特殊的玻璃，里面有一层及细的金属丝网。
（）
（3）它非常间硬，受到猛击仍安然无样。
（）
（4）燥音像一个来无影去无棕的“隐身人”，不像烟尘和费水那样可以集中起来处理。
（）
3.填上适合的词。
（）（）
的报警声的玻璃
（）（）
（）（）
的建筑物的房间
（）（）
4.连一连。
夹丝网防盗玻璃消除噪音
夹丝玻璃阻挡强光
变色玻璃自动窗帘
吃音玻璃自动报警
吸热玻璃藕断丝连
5.用加点的词语写句子。
（l）报警的不是
．．被划破的玻璃！
．．值夜班的看守，而是
不是……而是……
____________________________________
_____________________________________
（2）尽管
．．想出了许多制服它的办法。
．．这位“隐身人”难以对付，人们还是
尽管……还是……
_____________________________________
_____________________________________
6.把陈述句改为反问句。
（1）“夹丝玻璃”不会伤人。
_____________________________________
（2）“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。
_____________________________________
7.拓展阅读。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一丛淡红色的小草。
这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。
毛毡苔的叶子上有二百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种粘性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞过来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过一至二小时，小虫就会被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻进行实验。
他每天在一块稻田里播放二十五分钟交响乐。
一个月后，发现这块田的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过三十厘米。
此外，还有能预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……（1）根据文章内容填空。
①毛毡苔能分泌出很香甜的液体，_____小虫，然后________、________小虫。
②听音乐的花木、稻子比没有听音乐的同样的花木、稻子长得________。
（2）短文重点介绍了________、________的奇特之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。
（3）文章结尾的省略号表示什么？
_____________________________________
参考答案
1.安然无恙藕断丝连嫌疑盗窃
罪犯噪音废水消除研制
2.（1）做一座阵一陈
（2）及一极
（3）间一坚样一恙
（4）燥一噪棕一踪费一废
3-6略
7.（1）①吸引粘住吃掉
②格外旺盛
（2）毛毡苔水稻能预报地震的山芋藤能净化水的水葫芦会“咬人”的漆树。
（3）表示省略，还有许多奇妙的植物没被列举。
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