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大班足球粘贴画教案

大班足球粘贴画教案

大班足球粘贴画教案

教案标题:大班足球粘贴画教案

教学目标:

1. 帮助学生了解足球运动,并培养对足球的兴趣。

2. 通过粘贴画的方式,提高学生的手眼协调能力和创造力。

3. 培养学生的团队合作精神和交流能力。

教学准备:

1. 足球图片或海报

2. 彩色纸、剪刀、胶水

3. 画笔、颜料

4. 黑板或白板、粉笔或白板笔

教学过程:

引入:

1. 在黑板或白板上展示一张足球图片或海报,引起学生的兴趣和好奇心。

2. 与学生一起讨论足球运动,询问他们对足球的了解和感兴趣的方面。

主体:

1. 向学生介绍粘贴画的概念,并解释如何进行粘贴画活动。

2. 分发彩色纸、剪刀和胶水给学生,让他们准备好进行粘贴画活动。

3. 向学生展示不同颜色的彩色纸,并让他们选择自己喜欢的颜色,准备制作足球的背景。

4. 指导学生使用剪刀剪出足球形状的纸板,并用胶水将其粘贴在彩色纸上。

5. 鼓励学生使用不同颜色的纸剪出足球上的图案,如线条、点等,并将它们粘

贴在足球上,使其更加生动。

6. 学生完成粘贴画后,鼓励他们分享自己的作品,并与同学一起欣赏和讨论。拓展活动:

1. 给学生提供画笔和颜料,鼓励他们在彩色纸上绘制足球场景,如球员、球门等。

2. 组织学生进行小组合作活动,让他们一起制作一个足球场景的大型粘贴画,并在教室内展示。

总结:

1. 回顾学生所学的内容,强调足球运动的重要性和粘贴画活动对手眼协调能力和创造力的培养作用。

2. 鼓励学生继续参与足球运动和粘贴画活动,并提供相关资源和支持。

评估:

观察学生在活动中的参与程度和作品的完成情况,给予积极的反馈和鼓励。

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我爱踢足球

我最爱运动,我最爱的运动是踢足球。

幼儿园时因为好朋友参加了足球课,所以我也一起参加。从开始参加足球课后,我就爱上了足球,它可以练习我的弹力、脚力、平衡感及团队合作的能力。看

了电影周星驰的“少林足球”后,我就更爱足球了,真是太神奇了。因为足球

是一种需要体力,和团体合作的运动,我喜欢和我的好朋友一起踢足球,就算

是不认识的人一起踢足球之后也都会变成好朋友。踢完足球之后大家都会很累,但是都觉得很过瘾。

足球是一种球类运动,它是利用脚来踢球和带球,手不可以接、传球,一些足

球员及一名守门员,二队在长方形的草地球场上比赛互相对抗、互相进攻,目

的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队就获得胜利。

现在足球最厉害的国家是巴西,球王贝利是最厉害的高手,他的球技出神入化,所以被称为“球王”。这学期我也参加了足球社,我要努力练习,希望能和球

王比利或“少林足球”的周星驰一样厉害。我爱足球,足球万岁。

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优秀征文《我爱足球》

优秀作文:森林足球赛

“当......当......当!”,咦!这是什么声音?哦!原来是森林里在举行足球比赛呀!比赛分为两队,分别是红队和绿队,每队双方各有6名球员、1位守门员。比赛开始了,随着哨声一响,双方开始了激烈的斗争。

看:

红队绿队

小狗首当其冲,踢出“飞毛腿”,小兔马上竖起“尖顶击”;

小猫赶快去支援,小蛇抄道来阻挡;

小猴使用“飞藤斩”,青蛙伸长“影舌弹”;

小鸡放出“啄米击”,小鹅送上“红花嘴”;

小鸟扇动“飞翔击”,小猪顶上“大盾盘”;

地鼠发动“土遁术”,乌龟回上“冲击波”;

小鹿甩动“旋转脖”,小象挥动“万能鼻”。

呵!好一场“功夫”足球赛!

优秀作文:我的足球梦

足球与我爱运动手抄报word模版

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足球与我

我的足球天地

大家都有自己的爱好,我也不例外,足球就是我的爱好,是我的快乐天地。别提我有多喜欢足球了。我每次看足球赛都几乎到了废寝忘食的程度了。小时侯每次出去外面玩,我都吵着要爸爸妈妈买个小足球给我玩,所以到现在家里堆满了大大小小的足球。

足球,我的天地.我就是生活在足球的世界里,一个属于我的世界。

我与足球

我一年级刚到这学校来时,我的身体不是很好,经常生病,我妈妈就让我们参加足球队,一个偶然的机会,我加入了校队,担任 了左后卫,转眼间,我到了四年级,足球陪我走了四年,在这四年里,我和队友尝遍了成功与失败,在我们失败时,教练会对我们说没事,失败乃成功之母,我们回 去好好训练,总有一个会超过他们。足球给了我健康和快乐,足球更告诉了我什么是团队合作,成功是靠团体,不是靠个人。

足球精神

开始,我踢足球完全是为了发泄,所以,在 绿茵场上疯狂的乱踢一气。踢着踢着,我班的一些足球老手,开始慢慢告诉我一些关于足球技术水平如何提高的方法,我不知怎的,竟联想到我的成绩。于是,茅塞顿开,恍然大悟——足球需要不懈努力,才可以提高水平,而学习不正是这样吗?因为学习如逆水行舟,不进则退,而学习就要坚持 不懈,败而不馁,才能有好成绩。这应 该就是足球精神的真谛,同时也成了我 的座右铭——坚持不懈,败而不馁。

我要感谢足球,是它让我悟出了足球 精神。而足球精神让我以后的成绩,如芝 麻开花——节节高。

足球,怪不得许多人 为你喝彩为你痴狂。

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BROCHURE

春天的脚步轻轻的,它轻轻地来到了大地。小

草探出了头,花朵露出了可爱的笑脸,好像在

说:“春天来了!春天的脚步轻轻的,它轻轻

地来到了小河边,柳树长出了点点嫩芽,那是

春天的音符吧。小溪听到了春天的脚步,就唱

起了丁丁冬冬的歌儿,那是春天的琴声吧。小

朋友们听到了春天的脚步,也跟着朝前走呢!

我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔,地处

国家级经济技术开发区,是一个美丽的大花园

。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进

校门,首先映入眼帘的是一

春天的脚步轻轻的,它轻轻地来到了大地。小

草探出了头,花朵露出了可爱的笑脸,好像在

说:“春天来了!春天的脚步轻轻的,它轻轻

地来到了小河边,柳树长出了点点嫩芽,那是

春天的音符吧。小溪听到了春天的脚步,就唱

起了丁丁冬冬的歌儿,那是春天的琴声吧。小

朋友们听到了春天的脚步,也跟着朝前走呢!

琴声吧。小朋友们听到了

COMPANY

春天的气息。你看那边,有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干,

电台,如“东方卫视”、“南京电视台”、“成都电台”等等。

杂志方面有《大都市》、《健美女性》、《新闻周刊》等。同

,以往定位高档品牌形象的企业(非大牌广告不做的

行业)也迅速改变对车身广告的看法,抢得市场先机,

比如:金盛保险、太平人寿、平安保险、海尔纽约人

寿、中国银行、招商银行、中国邮政、中国电信、中国

联通、中国移动、中国石化、维珍航空、大众POLO

汽车、海南马自达、东南汽车、UPS、联邦快递……

电台,如“东方卫视”、“南京电视台”、“成都电台”等等。

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克洛泽个人资料

米洛斯拉夫·克洛泽生于波兰奥波莱,德国足球运动员,司职前锋,现效力于意甲联赛拉齐奥足球俱乐部。下面是小编为大家收集整理出来的有关于克洛泽个人资料,欢迎阅读!

个人资料

中文名:米洛斯拉夫·克洛泽

外文名:Miroslav Klose

别名:米洛、K神、圣克洛泽

国籍:德国

民族:日耳曼

出生地:奥波莱

出生日期:1978年6月9日

身高:184cm

体重:81公斤

运动项目:足球

专业特点:空中霸王,射术精湛,技术全面

主要奖项:

德国足坛荣誉大满贯

201X年世界杯金靴奖

201X年世界杯银靴奖

重要事件:

201X年担纲主力前锋夺得世界杯冠军

201X年率队连续四次晋级世界杯四强

201X年16球加冕世界杯历史总射手王

201X年71球加冕德国队历史总射手王

成长经历

克洛泽出生于波兰奥波莱的一个德裔运动世家,虽然他的父亲约瑟夫曾经

为法国的欧塞尔队效力,但克洛泽很晚才接触足球。在他9岁时随父母从波兰

迁居德国,年幼的克洛泽在凯泽斯劳腾附近的迪德尔科普夫俱乐部开始了自己

的业余足球生涯。作为一个试图适应新环境和新语言的少年,足球是与新家融

合的最好方法。很快“米洛(Miro)”将大部分空闲时间用在足球上。在效力第

三级联赛的洪堡队之后,22岁的克洛泽被球探发现提拔转会至凯泽斯劳腾队。

奥波莱(Opole),作为波兰最大的德裔民族的居住地,如今当地人民却有了另外一份荣耀——这里是德国传奇前锋克洛泽的故乡。1978年6月9日,克洛

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成长手册

宝贝姓名:XXX

性别:女

年龄:10岁

班级:四年级六班

家庭成员:爸爸、妈妈、姐姐

兴趣爱好:足球、滑冰、游泳、画画

愿你像风一样,鼓起白色的帆,劈开蓝色的波澜。生活在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运,但要在能伸手触及的地方扎根,生长!请添加您需要的文本,根据您的需要修改字体大小和颜色,祝您使用愉快。

我想成为一名科学家,为世界和平和环境改善做贡献。首先,我想发明一个可以过滤任何东西的机器,使XXX重新变得清澈见底,让鱼儿从此可以快乐地生活。

儿童的心灵就像蕴藏着丰富种子的大地,需要儿童教育者像农人那样,遵守天时、精耕细作、不急不躁、循序渐进,去呵护和培育。

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一、标题,我的寒假生活。

寒假即将到来,同学们都在忙着计划自己的寒假生活。我也不例外,我已经计

划好了自己的寒假生活,让我来告诉你吧!

首先,我要好好利用寒假的时间,充实自己,提高自己的学习成绩。我会利用

每天的时间,按照老师布置的寒假作业,认真完成每一道题目。同时,我还会找一些适合自己的课外书,多读一些好书,扩大自己的知识面。我相信通过这样的努力,我一定能在新学期取得更好的成绩。

其次,我还要参加一些丰富多彩的活动,让自己的寒假生活变得更加多姿多彩。比如,我可以参加一些文艺类的活动,比如绘画、手工制作等。这样不仅可以锻炼我的动手能力,还可以培养我的艺术细胞。另外,我还可以参加一些体育活动,比如打篮球、踢足球等,锻炼身体,增强体质。总之,我要让自己的寒假生活充满阳光和活力。

最后,我还要和家人一起度过一个温馨快乐的寒假。家人是最温暖的港湾,他

们给予我无限的关爱和支持。在寒假期间,我要和爸爸妈妈一起做一些有意义的事情,比如一起做家务、一起做饭、一起散步等。我还可以和爸爸妈妈一起看一些有意义的电影或者纪录片,增进彼此的感情。我相信,在家人的陪伴下,我的寒假生活一定会更加快乐和充实。

总之,我的寒假生活充满了各种各样的计划和期待。我相信通过这样的努力,

我一定会度过一个充实、快乐的寒假。希望同学们也能度过一个美好的寒假,让我们一起加油吧!

【最新】如何教宝宝踢足球_踢足球教学技巧-范文模板 (2页)

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如何教宝宝踢足球_踢足球教学技巧

足球是一项在全世界都非常受欢迎的运动,踢足球不仅仅能够带给我们运动的快乐,而且,还可以让我们体会到团队精神。以下是小编为大家介绍教宝宝踢

球的方法,希望大家喜欢!

宝宝足球训练方法

足球是一项在全世界都非常受欢迎的运动,踢足球不仅仅能够带给我们运动的快乐,而且,还可以让我们体会到团队精神,合作意识,而这些对宝宝的成长都

是非常有好处的。宝宝学踢球的意义幼儿踢球可以发展下肢运动协调能力、奔

跑能力,以及开发智力,同时也可以帮助有踢球天赋的孩子,打下一个良好的基础。直至6岁左右踢球开始变得准确,8岁左右时便可以体会到踢球的真正乐趣,因

为他们可以掌握踢球的技巧了。

怎样让宝宝爱上踢球首先,幼儿刚刚开始学习时,踢小球的准确性很差,总是不成功会让他不耐烦,而大球可以增强他的自信心,喜欢上踢球。操作方式很简单,给宝宝准备一个大塑料球或大皮球,先为他示范一下原地或助跑的方式,之后将球轻轻滚向他,开始虽然有点踉踉跄跄,但快乐的宝宝可能顾不上,很快就喜欢上了踢球。

宝宝足球训练方法/步骤

1.踢装在网袋中的球

(1)将球装在网袋中,家长手拎着网袋,球稍稍离地面,让宝宝原地或助跑几步踢球。

(2)宝宝用手拎着装在网袋里的球,用脚连续不断地踢,踢的力量不宜太大,可以单脚连续踢,也可两脚交替踢,以踢的次数多为好。

2.踢大塑料球

(1)踢固定的大塑料球。将球固定在场地上,让宝宝助跑几步,然后用脚向前踢球。

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足球我的梦征文400字精选5篇

不知道你们有没有一个足球梦呢?你们对于足球的喜欢到哪一种程度呢?接

下来小编给你们带来足球我的梦征文400字,欢迎大家阅读与参考,希望对你

们有帮助。

足球我的梦征文400字【一】

足球本身让人快乐,而团队精神则是足球的灵魂。任何一场比赛,如果没

有一个团队的拼拼,再优秀的队员也难抵劲敌。

德国足球一向以团队的精神而著名、荷兰的全攻全守、阿根廷的钢铁之师。团队精神正是足球的精髓所在。

其实,对一个团队而言,最危险的事情莫过于内部不和。内部团结,定能

攻无不克,内部不和,必然要锐气受损,不战而屈人之兵。

团队既需要优秀的成员冲锋陷阵,也需要卓越的领导运筹帷幄。

柳传志最初让杨云庆分管联想,而郭为分管神州数码可以说是成功管理案列,而牛根生离开伊利创立蒙牛,对伊利而言在管理上就不足称道。

足球比赛中,对于场地、时间、人数、装备、裁判员、计胜方法等等都有

严格的规定,才使足球比赛增强了很多经济性和公平性,队员踢得痛快,大家

看的开心,胜出的人心安理得,淘汰的人口服心服。

事有为与不可为,所以要遵循游戏规则。足球与职场,虽然环境不同,身

份不同,但游戏规则却有相同之处。

比如要善于与人沟通;比如君子爱财、取之有道;需要戒躁,提高自身素质;比如要随时授新的挑战,比如要有清晰的目标,并与他人分享资源……

如果能够懂得这些游戏规则,职场打拼就会有更多开心,而少很多怀才不

【精编范文】参加足球运动的自我评价-word范文模板 (23页)

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参加足球运动的自我评价

篇一:国足球员自我评价

关于足球的作文:我论国足我论国足足球,一直都是世界运动的首选,是

“世界第一运动”,无论是在欧冠、亚冠还是世界杯

上,都有着不同的优秀的足球队伍,当然,不得不说,却很少有中国的球队亮

相于世界的舞

台上,无意间上网时,看到网友们对国足的评价,多了一份讽刺,少了一片鼓励。这已司空

见惯。我不是个懂足球的人,但在球场上,踢球的人可能看不出来什么,可

“旁观者清”的

观众可能洞悉一切,说到这,我便想到当我还是六岁小屁孩时看到一场足球比赛,另我至今

想起时还会情绪激昂。记得那场比赛是河南建业对战北京国安,看完后,我真

的是有些坐不住了,虽说我不懂

足球,但规则程序我还是略知一二的,在我的回忆中,这场比赛整场踢下来,

并不怎么好。其一是两方球员们都缺乏耐心,似乎就不想要这足球,往往是对

方还没赶过来抢球自己

就先一脚长传把球送走,这样往往会让球落入对方脚中,以至于球还没在自己

脚下待超过一

分钟,球就会被自己一脚“慷慨赠与”对方球员,抢球变成了传球,你传过来,我传过去,

迟迟没有攻门的意思,估计门将等得黄瓜菜都凉了,球还是没有过来,缺乏竞争。其二我便要说说裁判们了,裁判不能很好地指挥并控制比赛,更多的却是误判,最有意

思的是主裁判了,就是因为他,才有了六年前那个笑翻足球界的“回锅哨”事件,这件事令

我印象最深刻,当时离比赛结束还有一段时间,可球场上却响起了比赛结束的

【最新推荐】自我介绍爱运动-实用word文档 (12页)

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自我介绍爱运动

篇一:自我介绍(运动)Self introduction(sport)

自我介绍(运动)Self introduction(sport)

Our school is going to build a football team. It is my dream to join

in the team. I love football very much. Now I want to tell you something about me. I can run fast. I often play football. I think I play it well. And I am good at controlling the ball. But I am good at catching the ball. So they never let me be the goalkeeper when we are playing football. I hope you can give me a chance. You wouldn't

regret my joining.

学校要组建一个足球队。我的梦想就是加入这个团队。我非常喜欢踢足球。现

在我想告诉你我的一些情况。我跑得很快。我经常踢足球。我觉得我玩得还是

不错的。我擅长控球。但我不擅长接球。所以我们踢足球的时候他们不让我做

【最新推荐】俱乐部手抄报-精选word文档 (7页)

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俱乐部手抄报

篇一:手抄报资料

数学家的故事

一、数学陈景润的小故事

数学家陈景润边思考问题边走路,撞到一棵树干上,头也不抬说:“对不起、对不起。”继续思考。

二、数学家鲁道夫的小故事

16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

三、数学家雅谷伯努利的小故事

瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

四、蒲丰试验

一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了。

蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3.142。蒲丰说:“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似

值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。

五、数学魔术家

1981年的一个夏日,在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁

的妇女,她的名字叫沙贡塔娜。当天,她要以惊人的心算能力,与一台先进的

电子计算机展开竞赛。工作人员写出一个201位的大数,让求这个数的23次方根。运算结果,沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。而计算机为了得出同样的答数,必须输入两万条指令,再进行计算,花费的时间比沙贡

【新版】奥运会手抄报资料:青春因奥运而精彩-实用word文档 (3页)

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奥运会手抄报资料:青春因奥运而精彩

红,青春的炽热。

黄,青春的浪漫。

绿,青春的活力。

蓝,青春的纯真。

黑,青春的执著。

奥运五环,不正是我们青春的标志吗?

炽热

炽热,青春的永不言败。

奥运会追求的是更高、更快、更强的目标。一批批不断奋斗、努力向上的奥运健儿们,展示着青春的激昂与炽热。他们不怕吃苦,证实青春是一个在失败中滚打的时期,失败将磨炼出青春更坚强、更勇敢的性格。

刘翔———中国飞人。当我们看到他快如野马的身姿时,看到他在奥运会上夺冠时,看到他拿着中国国旗在广场上飞奔,呼喊道“这是我的”的时候,我们曾想过没有,这就是我们的榜样。他虽然经历过多次的失败,他伤过、痛过、输过、败过、责过……但他从来没有放弃过。他凭着一颗炽热的心,不断拼搏着。

炽热,青春的红。

浪漫

浪漫,青春的灵动美丽。

有人说,奥运会上只有成功的微笑,失败的痛楚,哪来“浪漫”?

可是我要说,赛场上那用力拼搏的瞬间不是浪漫吗?那取得成功的瞬间不是浪漫吗?那齐声欢呼的场面不是浪漫吗?那惊人的力量不是浪漫吗?那失败时抱在一起的抽泣不是浪漫吗?那成功喜极的泪水不是浪漫吗?……太多太多的浪漫。

老奥运健儿离队,不是引得全场掌声一片,不是引得人感动至极,不是引得人涕泪横流?多么感人的场面!

浪漫,青春的黄。

活力

活力,青春的朝气蓬勃。

郭晶晶———跳水王后。她走到了跳板台,酝酿了几下,轻松一蹬,一跃而起,她在空中翻滚盘旋,体态轻盈,毫不逊色于齐天大圣当年腾云驾雾之势。最后“扑通”一声,她落水了,瞬间水花四溅,宛如一朵刚盛开的莲花,真是一个漂亮的落水!顿时掌声一片,郭晶晶再次获得了金牌。

1~3年级爱国手抄报模板

1~3年级爱国手抄报模板

1~3年级爱国手抄报模板

以下是一个1~3年级爱国手抄报的模板:

标题:我爱我的祖国

一、祖国的图画

(绘制祖国的地图或者祖国的标志,如国旗、国徽等)

二、祖国的名字

我国的全名是中华人民共和国,是世界上人口最多的国家之一。

三、祖国的位置

我国位于亚洲东部,犹如一只雄鹰盘踞亚洲大陆。

四、祖国的山川

1. 大江大河:黄河、长江。

(绘制黄河、长江的图画)

2. 高山大川:喜马拉雅山、长白山、太行山、华山等。

(绘制喜马拉雅山和长白山的图画)

五、祖国的名胜古迹

1. 长城:是世界上最长的人工建筑,有着5000多年的历史。

(绘制长城的图画)

2. 故宫:是中国古代皇帝的宫殿,也是世界上保存最完整、规模最大的木质结构建筑之一。

(绘制故宫的图画)

六、祖国的节日

1.国庆节:每年10月1日是我们的国庆节,庆祝中华人民共和国的建立。

(绘制国旗和庆祝的人们的图画)

2.春节:每年农历的正月初一是中国最重要的传统节日。

(绘制喜庆的春节图画)

七、我为祖国做什么

(绘制自己为祖国做出的努力的图画,如学习好、爱护环境、参加社会公益活动等)

八、我爱祖国的理由

(自己写下对祖国的热爱和感激之情)

在每一个栏目后加上一些相关的图片或者图解,让手抄报更加生动。

【优质】关于踢足球的周记-范文word版 (5页)

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关于踢足球的周记

我的爱好有许多,比如:踢足球、游泳、打乒乓球、画画等……我最喜

欢踢足球了,因为它能带给我许多快乐。让我们一起来看看吧,下面是小编帮

大家整理的关于踢足球的周记,希望大家喜欢。

【篇一:踢足球的乐趣】

今天,早早的吃过晚饭,父亲母亲和我带上我心爱的足球,来到开发区的

草地上踢。

尽管是傍晚,天气还是闷热闷热的,天空中一丝风都没有。到了那里还是

看见很多人,他们有的在打羽毛球,有的在打扑克,有的坐在一起聊天,还有

的也在踢足球。

我们找了个空地,玩起了传球游戏,我传给母亲,母亲传给父亲,父亲在

传给我。我们玩的很开心。接着我们又玩起了射门游戏,父亲用矿泉水瓶摆了

个球门,有我和母亲守,父亲射门。每当我和母亲守住父亲的射门,我都会兴

奋得跳起来。夜色降临时,我们都大汗淋淋了。

我们有说有笑的迎着灯光回家了,到了家我已经筋疲力尽了,真想块点睡。

【篇二:踢足球】

火红的太阳照耀在那红绿相间的操场上,操场上随处可见那奔跑着的身影。一片绿油油的草坪便是我们期待已久的足球场。它可谓是众星拱月,在篮球场、乒乓球台、跑道的衬托下,极为显眼。时间在缓缓流逝,眼看离期末就还有一

个月了,可我们班的同学都还没有上去滚过几圈。大家盼星星盼月亮,日

日烧香拜佛,就求有朝一日能上去踢次足球。

看在我们如此诚恳的份儿上,老天爷终于大发慈悲,让我们体育课在草坪

上踢足球。

有的同学很珍惜这次来之不易的机会,按老师的命令踢球,生怕老师来

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古代蹴鞠 汉代蹴鞠是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制。如专门设置了球场,规

定为东西方向的长方形,两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”,各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队,互有攻守,以踢进对方鞠室的次数决定胜负。从春秋时期到元明时代,蹴鞠经历了

发展到高潮的过程,但到了清代, 这项活动却走入了衰落。

足球精神

足球精神是一种团队精神,它就会像冲锋的号角,催人向上,激励团队里的每位成员勇往向前,奋力争先,形成良性的竞争氛围。团队精神也是一个单位团体凝聚力的旗帜,如果没有凝聚力,目标再明确,集体形不成合力,也只能坐拥宝山空手而归。古人云:物以类聚、人以群分。一个单位团体超 强的凝聚力和良好的团队精神就像一 面高高飘扬的旗帜,它召唤着团 队的每位成员自觉聚集到旗 帜下,为实现团队的共同目标 而齐心努力奋斗! 比赛规则 足球比赛规则由国际足球联 合会(FIFA )制定并修改,是正规足球比赛所必须遵守的规则。从距每个球门柱内侧16.5米(18码)处,画两条垂直于球门线的线,这些线伸向比赛场地内16.5(18码)米,与一条平行于球门线的线相连接。由这些线和球门线组成的 区域范围是罚球区。

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