最新小学英语作业格式要求

大坡镇英语作业格式要求
英语作业的布置和批改是英语教学环节中的一个重要组成部分,它能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况。

通过对作业的布置和批改,可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识、养成良好的学习习惯,同时能进一步优化教师的教学。

现结合我镇的实际情况进行以下的作业设置:
一、作业类别的设置:
常规作业:单词本、抄写本、听写本、字母本、作文本
二、常规作业的书写要求及格式
1.作业书写要求
三年级:能正确书写字母
四年级:能正确书写单词、抄书、作业、听写
五、六年级:能正确书写单词、句子、听写、作业
2.作业的格式要求
（1）单词抄写本书写要求：每页折四格,每行写四个单词，每次作业的日期书写在四线格之间。

（2）抄写本书写要求：单词每行写四至六个,词组二至三个。

新授的单词或词组,可根据学生的实际情况布置抄写的次数和汉语翻译的次数。

抄写对话时要以A/B对话格式来抄写。

可根据实际情况翻译整篇对话重点的短语及句子翻译。

(注意:汉语应该写在英语句子的正下方)
（3）听写本书写要求：单词每行四个。

（4）字母抄写本书写要求：每行平均折6格每行6个大小写字母。

（5）作文本书写要求：按作文书写要求进行书写。

三、作业批改和讲评
1、教师批改作业时一律使用红色笔,批改符号、成绩书写、批改日期做到规范整齐,字迹工整。

2、教师批改等级分A(优)、B(良)、C(合格)、D(待合格)四个等级,
根据学生作业的正确、整洁程度和书写规范可适当进行表扬和鼓励,如写上“Good!”“Super”等,或画上笑脸、贴上五角星等进行鼓励。

3、教师对学生的每题作业应进行及时、认真地批改,对的打“√”,错的不要打“×”,但要用红笔划出错处,写好批注,下次作业前让学生改正。

4、对作业中出现频率较高的错误,教师应及时分析原因并在课上重点讲评。

5、教师应有意识地帮助学生养成良好的学习、书写习惯。

四、各种作业本书写样本
单词抄写样本
抄写本书写样本
听默写样本
作文书写样本
二年级语文四单元测试题
一、1.看拼音写汉字(10分)
zhēng yǎn qiān niúhuāhuāsǎn cái néng shuō huà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǎo wōrèn shi huái bào tǎng xiàpéi bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点的字注音（5分）
喇．叭．改．变．应该．持．续．热烈．
得．到粗．心暖和．晒．干倒．影
二、1.填空（8分）
繁( )似锦（）（）如茵（）彩缤纷（）（）
翠竹
（）（）柳绿（）姿（）态（）的玩耍（）的花
朵
2.写出带下列偏旁的字（4分）
木氵口亻
3.照样子仿写（4分）
（1）仔细仔仔细细高兴蹦跳
（2）凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩一会，好吗？
4.上下连线（4分）
出离呼关春季夏季秋季冬季
开吸逃发荷花菊花水仙迎春花
5.组词（10分）
弟（）原（）场（）作（）份（）第（）园（）厂（）做（）粉（）6.选择正确的读音（4分）
（1）绿树荫浓夏日长（cháng zhǎng）(2) 山上长（cháng zhǎng）着翠绿的树木。

（3）楼台倒（dǎo dào）影入池塘(4)一阵大风把我栽的一排大树吹倒（dào dǎo）了。

7.根据解释写词语（6分）
gào bié( )：离别；分手、辞行。

chūfā（）：离开原来的地方到别的地方去。

sìhǎi wéi jiā( )：指走遍天下，到处都可以作为家。

fāchóu（）：因为没有主意或办法而愁闷。

xíguàn（）：在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为。

bìyù（）：绿色的玉。

三、1.（1分）排成通顺的句子小鸟跟小花飞下树来玩儿一起
2.（4分）选字填空后再加标点（吗了吧呀啊）（1）妈妈，可以吃饭了（）（）（2）杂技表演开始（）( ) （3）（这朵荷花真美（）（）（4）你家《住在哪里（）（）
3. （5分）《植物妈妈有办法》这篇课文讲了（）种植物传播种子的方法，蒲公英靠（）传播，苍耳靠（）传播，豌豆靠（）传播，你还知道哪些植物的传播方式说一样（）。