高中政治人教版必修一经济生活3.2树立正确的消费观课件(共32张PPT)
合集下载
高中政治人教版必修一经济生活3.2树立正确的消费观 课件
态度： 具体问题具体分析，可以“从”不 能盲“从”
2.求异心理引发的消费
特点： 追求与众不同，标新立异。
评价 利：展 工示 艺个 和性 产， 品有 的时 创可 新以。推动新 弊：代价大，社会不一定认可。
态度：
适当求异可行，过分标新 立异不值得提倡。
3.攀比心理引发的消费 • 特点:夸耀性、盲目性，消费时
人为地抑制消费既不利于改善自己生活， 也不利于国家经济发展。
1、量入为出，适度消费
(1)要求：在经济承受能力范围内进行消费
(2)理解： ①消费支出应与收入相适应
（“入”=当前收入+未来收入预期） （不超前消费）
②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消 费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活 质量和社会生产的发展。（不滞后消费）
追求住房的宽敞和舒适，是每个家庭的 愿望，也是社会发展的必然趋势。但是，如 果超出自己家庭的实际支付能力而进行住房 消费，那将会给家庭带来什么后果呢？
果戈里的小说中有个“守财奴”叫 泼留希金，他攒了很多钱财却不消费， 钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，以致 纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。
思考：
泼留希金的消费观该不该提倡? 为什么?
商家常常用明星做代言，来推销
自己的产品，这是抓住了消费者的
哪种消费心理
A.从众心理
B.求异心理
C.攀比心理
D.求实心理
注意：商家常用消费者从众、追
赶潮流的心理通过明星做代言来 推销自己的商品
盲目从众不可取, 过分求异吓死人; 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。
做理智的消费者
情景探究
母女对话 —买房装修
中海风格也行。 小新：拜托你们多看电视，明年流行的是
高中政治人教版必修一经济生活3.2树立正确的消费观 课件
2003年非典期间抢购板蓝根， 2011年福岛核泄漏抢购碘盐 2020年新冠肺炎期间抢购双黄连
随大流购买自己并不需要的东西（三避免） ①.避免盲目跟风 ②.避免情绪化消费 ③.避免只重物质消费而忽视精神消费
绿色消费 主旨：保护消费者健康
节约资源和保护环境 核心：可持续性消费
绿色消费“5R”
•节约资源、减少污染（Reduce) •绿色生活、环保选购 (Reevaluate) •重复使用、多次利用 (Reuse) •分类回收、循环再生 (Recycle) •保护自然、万物共存 (Rescue)
盲目的追求超过自己经济水平的商品和服务
攀比心理——人无我有、人有我优
特点：
炫耀心理、虚荣心
弊端： 不实用，对个人 生活不利
态度： 不健康的心理， 不值得提倡
货比三家、按需购买…… 利用节日促销屯生活必需品……
求实心理——注重实用
特点：
符合实际 讲究实惠
态度：大力提倡
优点：
理智的消费， 对个人生活和 社会都有利
"勤俭节约"过时了吗？节约是抑制消费吗？
1.从与中华民族精神的关系看：是其组成部分、是中华传统美德、 是中国革命成功的法宝。
2.从现实国情：发展中国家，仍处于社会主义初级阶段。 3.从个人成长：克服困难 成就事业。 4.从可持续发展角度来看：合理利用资源 减少消耗。
不能把勤俭节约、艰苦奋斗理解为永远只能过苦日子，有钱也不 去消费。如果这样会抑制消费，阻碍生产力的发展。随着生产力 的发展和居民收入水平的不断提高，勤俭节约、艰苦奋斗精神所 包含的具体内容也不断变化。
弊端：不健康 的、不合理的 从众心理误导 经济发展，对 个人生活不利
2019中国国际大数据产业博览会市民们 争相体验5G、AI、VR等智能互联网产品
人教版高中政治必修一3.2《树立正确的消费观》课件(共26张PPT)
温故知新
收入
(客观因素)
消费
消费观念
(主观因素)
经济发 展水平
(客观因素)
二、树立正确的消费观
学习目标
1 理解不同消费心理的基本特征 2 知道如何评价几种不同的消费心理 3 理解树立正确的消费观应坚持的基本 消费原则，做理智的消费者。 4 树立生态文明观念，自觉落实环境保 护行动
案例分析
提到给女儿买衣服，一位妈妈感到很困扰。因 为她不知道女儿喜欢什么，所以看别的女孩穿什 么就买什么，或者买店里卖的最火爆的款式。 女儿也有自己的苦恼：“老妈买的衣服太大众 了，同学们都穿这样的衣服，我不要！那些高端 大气上档次的衣服才有品味啊。”所以，她总是 挑选那些和别人迥然不同的衣服。
课堂小练习：
1、目前，在很多国家，人们崇尚绿色消费，对此 认识正确的是（ C ） A． 绿色消费是一种求异心理引发的消费，具有仿 效性和盲目性 B． 绿色消费是一种攀比心理引发的消费，不利于 个人生活和社会发展 C． 绿色消费是一种求实心理引发的消费，符合实 际，有利于提高个人生活的质量，有利于社会的可持续 发展，值得推广和提倡 D．人们对绿色消费的崇尚具有从众性，不可能是 基于对科学认识的统一性而引发的
厉行节约 反对浪费
支持“光盘行 动”
舌尖上的浪费
当今世界，中国的国内生产总 值居于世界第二，仅次于美国， 中国已经不是当初落后就要挨打 的国度了，她正在实现跨越式的 发展。你认为在现今条件下有必 要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗 精神吗？为什么？
原则4：勤俭节约，艰苦奋斗
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。
1、从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美 德。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 2、从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、 资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
收入
(客观因素)
消费
消费观念
(主观因素)
经济发 展水平
(客观因素)
二、树立正确的消费观
学习目标
1 理解不同消费心理的基本特征 2 知道如何评价几种不同的消费心理 3 理解树立正确的消费观应坚持的基本 消费原则，做理智的消费者。 4 树立生态文明观念，自觉落实环境保 护行动
案例分析
提到给女儿买衣服，一位妈妈感到很困扰。因 为她不知道女儿喜欢什么，所以看别的女孩穿什 么就买什么，或者买店里卖的最火爆的款式。 女儿也有自己的苦恼：“老妈买的衣服太大众 了，同学们都穿这样的衣服，我不要！那些高端 大气上档次的衣服才有品味啊。”所以，她总是 挑选那些和别人迥然不同的衣服。
课堂小练习：
1、目前，在很多国家，人们崇尚绿色消费，对此 认识正确的是（ C ） A． 绿色消费是一种求异心理引发的消费，具有仿 效性和盲目性 B． 绿色消费是一种攀比心理引发的消费，不利于 个人生活和社会发展 C． 绿色消费是一种求实心理引发的消费，符合实 际，有利于提高个人生活的质量，有利于社会的可持续 发展，值得推广和提倡 D．人们对绿色消费的崇尚具有从众性，不可能是 基于对科学认识的统一性而引发的
厉行节约 反对浪费
支持“光盘行 动”
舌尖上的浪费
当今世界，中国的国内生产总 值居于世界第二，仅次于美国， 中国已经不是当初落后就要挨打 的国度了，她正在实现跨越式的 发展。你认为在现今条件下有必 要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗 精神吗？为什么？
原则4：勤俭节约，艰苦奋斗
“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。
1、从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美 德。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 2、从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、 资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
【整合】人教版高中政治必修一《经济生活》第1单元第3课 3.2 树立正确的消费观 课件(共29张PPT)
第三课 多彩的消费
第二框 树立正确的消费观
上期精华回放
1.影响消费水平的主要因素是什么？ 2.不同情况的收入是如何影响人们的消费水平的？ 3.从收入角度看，如何提高居民的消费水平？ 4.消费的类型有哪些？
本期学习目标
1.把握四种消费心理及其基本特征。(重点) 2．理解正确消费观的内容，提高正确评价 和对待各种消费观及其消费行为的能力。 (重点、难点)
利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。弊：代价大， 社会不一定认可。
问题探究
某校高一(1)班举办了一次以“‘90后’的消费观念和消费行 为”为主题的班会,其代表性发言如下: 甲同学认为:“90后”就是追求时尚、个性,崇尚“我有我风 格”,对新生事物接受能力强,喜欢时尚、新鲜、前沿的消费, 看重产品的炫耀性、符号化和个性化。 乙同学认为:“90后”要穿名牌、玩高档、追求享受、讲究 排场、品牌意识鲜明。 丙同学认为:“90后”应根据自己的家庭经济情况、商品的 质量与价格、自身需费
小华的父母都是工薪阶层。最近他们家有了新房，圆 了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家 人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。 小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了 家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们差。 妈妈我；看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还 有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。 你是否认同妈妈的说法？
自主学习
1.影响人们消费行为的主要消费心理有哪些？ 2.如何做理性的消费者（正确消费观的内容）？ 3.理性消费要避免哪些行为？ 4.绿色消费的主旨和核心是什么？ 5.艰苦奋斗过时了吗？
问题探究
暑假后，小丽就要上高中了，妈妈带着小丽去 商场买衣服，对于买什么衣服的问题，母女俩 产生了分歧。 妈妈认为：穿衣服不能太张扬，和周围的女孩 打扮得一样才好。 小丽觉得：“同学都穿这样的衣服，我不要！” 她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。
第二框 树立正确的消费观
上期精华回放
1.影响消费水平的主要因素是什么？ 2.不同情况的收入是如何影响人们的消费水平的？ 3.从收入角度看，如何提高居民的消费水平？ 4.消费的类型有哪些？
本期学习目标
1.把握四种消费心理及其基本特征。(重点) 2．理解正确消费观的内容，提高正确评价 和对待各种消费观及其消费行为的能力。 (重点、难点)
利：显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现。弊：代价大， 社会不一定认可。
问题探究
某校高一(1)班举办了一次以“‘90后’的消费观念和消费行 为”为主题的班会,其代表性发言如下: 甲同学认为:“90后”就是追求时尚、个性,崇尚“我有我风 格”,对新生事物接受能力强,喜欢时尚、新鲜、前沿的消费, 看重产品的炫耀性、符号化和个性化。 乙同学认为:“90后”要穿名牌、玩高档、追求享受、讲究 排场、品牌意识鲜明。 丙同学认为:“90后”应根据自己的家庭经济情况、商品的 质量与价格、自身需费
小华的父母都是工薪阶层。最近他们家有了新房，圆 了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家 人都各抒己见，纷纷表达自己的观点。 小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了 家庭影院、笔记本电脑和进口音响。 爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们差。 妈妈我；看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还 有10万没还呢！哪还有余钱买这买那的。 你是否认同妈妈的说法？
自主学习
1.影响人们消费行为的主要消费心理有哪些？ 2.如何做理性的消费者（正确消费观的内容）？ 3.理性消费要避免哪些行为？ 4.绿色消费的主旨和核心是什么？ 5.艰苦奋斗过时了吗？
问题探究
暑假后，小丽就要上高中了，妈妈带着小丽去 商场买衣服，对于买什么衣服的问题，母女俩 产生了分歧。 妈妈认为：穿衣服不能太张扬，和周围的女孩 打扮得一样才好。 小丽觉得：“同学都穿这样的衣服，我不要！” 她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。
人教版高中政治必修1《3.2树立正确的消费观》优质课件 (共30张PPT)
自主学习 1、人们的消费行为受哪些心理因素的影响?
2、我们要做理智的消费者，必须遵循哪些消 费原则（消费观）？
自 主 探 究
情景一：妈，给我买个音乐手机, 今年特 流行，好多同学都有。 情景二：这次我得买条牛仔裤来穿穿，再 挖它几个洞，有型、透气。 情景三：没钱?不行！借钱也要给同学买 个进口MP4作生日礼物，要不今后怎么抬 得起头呀。 情景四：名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱， 还是买双国产回力运动鞋吧，才55元,价 格便宜，质量也不错，很耐穿。
2、避免盲从，理性消费
盲目跟风 做到三 个‚避 免‛ 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费
据有关部门统计，一次性塑胶泡沫快 餐盒我国全年消耗量达4亿至7亿个。 “塑料袋被国际人士评为20世纪最 糟糕的发明之一”。而我国每年的废 弃量达 100 亿只之多，其中 80% 以 上未经回收，被大量的散落在环境中。
果戈里的小说《死灵魂》 中有个人物叫泼留希金，他 积攒了很多的钱财却不消费， 钱锁在箱子里，以至纸币霉 烂变质，用手一碰就化为灰， 地窖的面粉硬的像石头，要 用斧子去劈。
上述材料给我们什么启示？ 抑制消费使人们的需求得不到满足，也不利 于推动社会生产的发展，所以不可取。
既不能超前消费，也不能抑制 消费，怎样的消费方式才算更加科 学、合理呢？我们中学生应怎样做 一个理智的消费者呢？
你知道 “负翁” “月光族” “卡奴”的意思吗？ 给我们什么启示？
这日子没 法过哟！
月光族
月月工资都花光的一 族！！ 上半月是富翁 你是否同意“月光族”所代表的消费方式？
下半月成负翁
支出无计划，为了 不同意。超前消费是超出自己的经济承 受能力的消费。这种消费行为缺乏理智， 撑面子不惜举债消费而不 具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费 考虑自己的偿还能力。 现象，于己于国是不利的。 ——超前消费
2、我们要做理智的消费者，必须遵循哪些消 费原则（消费观）？
自 主 探 究
情景一：妈，给我买个音乐手机, 今年特 流行，好多同学都有。 情景二：这次我得买条牛仔裤来穿穿，再 挖它几个洞，有型、透气。 情景三：没钱?不行！借钱也要给同学买 个进口MP4作生日礼物，要不今后怎么抬 得起头呀。 情景四：名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱， 还是买双国产回力运动鞋吧，才55元,价 格便宜，质量也不错，很耐穿。
2、避免盲从，理性消费
盲目跟风 做到三 个‚避 免‛ 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费
据有关部门统计，一次性塑胶泡沫快 餐盒我国全年消耗量达4亿至7亿个。 “塑料袋被国际人士评为20世纪最 糟糕的发明之一”。而我国每年的废 弃量达 100 亿只之多，其中 80% 以 上未经回收，被大量的散落在环境中。
果戈里的小说《死灵魂》 中有个人物叫泼留希金，他 积攒了很多的钱财却不消费， 钱锁在箱子里，以至纸币霉 烂变质，用手一碰就化为灰， 地窖的面粉硬的像石头，要 用斧子去劈。
上述材料给我们什么启示？ 抑制消费使人们的需求得不到满足，也不利 于推动社会生产的发展，所以不可取。
既不能超前消费，也不能抑制 消费，怎样的消费方式才算更加科 学、合理呢？我们中学生应怎样做 一个理智的消费者呢？
你知道 “负翁” “月光族” “卡奴”的意思吗？ 给我们什么启示？
这日子没 法过哟！
月光族
月月工资都花光的一 族！！ 上半月是富翁 你是否同意“月光族”所代表的消费方式？
下半月成负翁
支出无计划，为了 不同意。超前消费是超出自己的经济承 受能力的消费。这种消费行为缺乏理智， 撑面子不惜举债消费而不 具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费 考虑自己的偿还能力。 现象，于己于国是不利的。 ——超前消费
人教版高一政治必修一课件：3.2树立正确的消费观 (共24张PPT)
主张节约不是压制消费。勤俭节约、 艰苦奋斗作为一种精神财富，于国于 民都必不可少，任何时候都要发扬光 大。
树 立 正 确 的 消 费 观
消 费 心 理 面 面 观
从众心理引发的消费
求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费
求实心理引发的消费
理 智 消 费 的 原 则
量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
• 意义 ①有利于保护消费者的生命健康。②有利于提高产品的质量，促进绿 色产业的发展。③有利于保持人与自然的和谐和社会的可持续发展。
克服不良的消费习惯，养成绿色消费的习惯：
拒绝一次性筷子、纸巾和杯子 拒绝一次性发泡塑料餐盒
每张纸都正反两面用
随手关灯、关水
用环保袋、拒绝塑料袋
……
我赚钱啦赚钱啦 我都不知道怎么去花 我左手买个苹果 右手买个华为 我移动联通小灵通 一天换一个电话号码呀 我坐完奔驰开宝马 没事洗桑拿吃龙虾 我赚钱啦赚钱啦 光保姆就请了仨 一个扫地一个做饭 一个去当奶妈
缺乏理智，盲目跟风
情绪化消费
注重物质消费
中国消费四大怪
重腹轻脑； 重幼轻老； 重节轻闲； 重娱轻健。
忽视精神消费
上图讽刺了什么？
小儿麻痹症
2.避免盲从 理性消费
要求：（三避免）
人们在消费过程中应坚持从个人的生活实际需要出发。
其一，避免盲目跟风。— 要有主见 其二，避免情绪化消费。— 理智消费 其三，避免注重物质消费、忽视精神消费。—身心协调发展 意义
3.态度：具体分析，盲目从众不可取
长春一青年留着他自 己设计的“笑脸头” 在闹市经过，过往路 人看到无不开怀大笑。
（二）求异心理引发的消费
人教版高一政治《经济生活》3.2树立正确的消费观-公开课课件(共53张PPT)
• • • • • •
A．鲍威尔是个崇尚个性的人 B．鲍威尔喜欢价廉物美的商品 C．想让鲍威尔与邻居竞争提高售价 D．想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车 答案 D 解析 漫画中汽车销售商迈克之所以认为现在是向鲍威 尔推销新车的良机，关键是他的邻居刚买了一辆，这正 是基于鲍威尔的攀比心理。A、B、C都与材料无关。
2.求异心理引发的消费---p20
• 特点：标新立异，与众不同。 • 利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现 和发展。 • 弊：代价大，社会不认可。
• 态度：一分为二分析，过分标新立异不可取。
11
女儿：还有阿哲！ 爸爸：他的生日礼物也很为难吗？ 女儿：嗯，小璐说她准备送一个价值500元的 礼物给他。可我总不能比她少吧，那会很没 面子的。 爸爸：啊？
• 1、用明星做广告
（从众心理 ）
• 2、生日请同学吃饭
（从众心理）
• 3、人无我有，人有我优 （ 攀比心理 ） • 4、神州行我看行 • 5、我的地盘我做主 （ 求实心理 ）
求异心理） （
• (2015· 眉山一诊)消费者的消费心理对消费行为具有重要影响， 企业据此制定正确的经营战略是经营成功的重要因素。下列企 业的经营战略与消费者的消费心理对应正确的是( ) • A．企业高薪聘请影视明星作为产品代言人——利用消费者的 求异心理 • B．企业个性化的产品设计和私人定制模式——利用消费者的 从众心理 • C．企业大量生产物美价廉的高性价比产品——利用消费者的 求实心理 • D．企业依靠技术创新，提高新产品的质量——利用消费者的 攀比心理
如何提高居民的消费水平：
你能不能从影响消费水平的因素的角度谈谈如何提高 居民的消费水平？
（1）大力发展生产力，提高经济发展水平 （2）保持经济稳定增长，增加居民收入。 （3）建立健全社会保障制度，改善收入预期。 (4)完善居民收入分配制度，缩小收入差距 (5)加强宏观调控，稳定物价 （6)树立正确消费观
人教版高中政治必修一课件：3.2树立正确的消费观(共33张)讲述
15:59:14
15:59:14
1.有位准备买汽车的消费者说“新车 一上牌照就成了二手车，开始贬值。 对我来说，汽车只是一种为我服务的 工具，什么品牌无所谓，关键是质量 要好，价格要实在。”从消费心理角 度看，这是一种（ ）
A、攀比心理 C、适度消费
15:59:14
B、求实心理 D、盲目从众
2.据统计，假日里，在各项外出活动中， 家长带孩子“逛商场”的比重高达80％ “去公园、游乐园”的占67％，“去麦 当劳、肯德基”的占26．55％，这三者 位居家庭为孩子开支的前三位。这说明 （ ） A、人们对于精神文化消费不够重视 B、物质消费和精神消费要协调发展 C、孩子年龄小、主要是物质消费， 精神消费有没有无所谓
二、做理智的消费者
——践行正确的消费原则
背景材料 小华的父母都是政府工作人员。最近他 们家有了新房，圆了全家人多年的梦想。 现在，围绕新房的话题，全家人都各抒己 见，纷纷表达自己的观点。
15:59:14
小华：老爸，我同学家在买了新居之后就马 上配了家庭影院、笔记本电脑和进口 音响。 爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们 差。 妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的 贷款还有10万没还呢！哪还有余钱买 小华家为什么能贷款买房？ 这买那的。 爸爸：哦…… 贷款买房与适度消费矛盾 小华：欠这么多啊？那我们为什么又要贷款 吗？ 买房呢？
15:59:14
3.近几年来，在许多大城市居民利用双 休日、节假日念夜大、电大，给自己 充电蔚然成风，城市居民家庭人均教 育支出大幅增长。城市居民的这种消 费趋势（ ） A、是量入为出的适度消费 B、看到了知识就是力量，是发财致富的 根本途径 C、是从众心理的体现，具有盲目性 D、懂得物质消费与精神消费要协调发展
人教版高中政治必修一课件：3.2树立正确的消费观(共32张PPT)
树 立
消费心理 面面观
求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费
正
求实心理引发的消费
确
的
量入为出，适度消费
消 费 观
做理智的 消费者
避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费
勤俭节约，艰苦奋斗
1.“一双一次性筷子等于一棵20年
的大树。”这句公益广告倡导我们
C 应坚持（ ） A.量入为出，适度消费 B.避免盲从，理性消费 C.保护环境，绿色消费 D.勤俭节约，艰苦奋斗
“三个避免”
盲目跟风 情绪化消费
只重物质消费，忽视精神消费
我们只有一个地球
2015年12月7日北京首启动空气重污染红色预警
●绿色消费：
（1）主旨—保护消费者健康，节约资源和环境保护
（2）核心—可持续性消费
（3）内容——5R
Reduce：节约资源，减少污染 Reevaluate：绿色生活，环保选购 Reuse：重复使用，多次利用 Recycle:分类回收，循环再生 Rescue:保护自然，万物共存
4位同班女生一起去逛服装专卖店，看到一件598 元的外套，停下了脚步，这时：
女生A:这件外套我看有很多人穿的，听说这个款 式很流行，我想买一件，你们给点意见吧！
女生B:人家穿你就穿啊，那太没个性了，再说要 是学校里“撞衫”那多尴尬，我看还是买刚才看 的那件黑色的，那多有个性啊！
女生C:那件也忒怪异了吧，我看就买这件598 元的，还不把隔壁班的小露同学的三百块的比下 去，哼！
A 从众心理、求异心理引发的 B 求异心理和攀比心理引发的 C 攀比心理和从众心理引发的 D 求实心理和求异心理引发的
与你分享
❖消费是行为， 是心理，更是
文化；
❖消费是品味， 是境界，更是 智慧；
高中政治人教版必修一经济生活课件3.2树立正确的消费观(共24张PPT)
B．求异心理
C．求实心理
D．攀比心理
3．“宁肯让父母在家受累，也不能让自己在
校吃穿比别人矮半截。” 造成某些中学生
的这种消费行为的心理主要是（ D
）。
A．从众心理
B．求异心理
C．求实心理
D．攀比心理
消费行为面面观
求异心理 过分标新不提倡
过分标新代价大，社会不一定认可。 态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。
女生C：那件也忒怪异了，我看就买这一件， 698元的E•LAND还不把隔壁班XX同学的四百多 块的艾格比下去，哼！
3、攀比心理引发的消费
特点：夸耀性 盲目性
评价：是不健康的，它会给一些消费者带来 过重的经济压力，甚至引发犯罪。
B、要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神
C、要改变落后的消费习惯
D、量入为出，合理消费
美丽de家园
人间de地狱
谁之过？
3. 保护环境，绿色消费 ---“5R”消费
１）含义：绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为 主旨， 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的 总称 ２）核心：是可持续消费。
节约资源、减少污染 （Reduce)
女生D（伸伸舌头）：你看着办吧，698块抵上我一个 月的生活费了，我觉得还是刚才看的那件真维斯不错， 只要一百多块，而且你穿也挺好看的嘛。
女生A：这件外套我看见街上好多人穿的， 听说这个款式现在很流行，我想买一件， 你们给点意见啊！
1、从众心理引发的消费
评价：有利：健康合理的从众消费可带动某一产业 的发展。比如：绿色消费带动绿色产业的发展。
启示是
()
A.物价上涨使居民的购房消费能力下降 B.购房时要量入为出，适度消费 C. 贷款消费是最基本的消费 D. 购房消费可以采用贷款消费方式
人教版高中政治必修1课件：3.2树立正确的消费观 (共31张PPT)
攀比心理引发的消费
特点：夸耀性、盲目性
评价：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡。
张倩：今年你考全班第一，你爸爸不是说 要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子 的，阿迪还是耐克的？
杨莉：我不打算买太贵的，我想买一个安 踏的，100块左右，质量好又耐用，穿着也 舒服。性价比高。
=不要浪费 勤俭节约≠抑制消费
做理智的消费者
一、量入为出，适度消费 二、避免盲从，理性消费 三、保护环境，绿色消费 四、勤俭节约，艰苦奋斗
结合本节课所学内容，以“倡 导低碳生活• 崇尚勤俭节约”为主 题，写一篇小论文。
E-mail: lvdongmei20051105@
哥玩的不是寂寞，是个性！
求异心理引发的消费
特点：标新立异、与众不同 评价： 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的 出现； 弊：代价大，社会不一定认可；
态度：过分标新立异，不值得提倡。
课间休息时，发生在走廊上的一幕： 张浩：我这件衣服不错吧，是在安踏买的， 要300元。 王明：还行吧，瞧我这件，阿迪达斯的， 450元 。 李大力：切，我这件在佐丹奴买的，800元
二、避免盲从，理性消费
二、避免盲从，理性消费
二、避免盲从，理性消费
小赛根据妈妈的建议，决 定送给好朋友一本《平凡 的世界》作为生日礼物， 在去书店的路上，他看到 了服装店、快餐店里挤满 了人，但进了书店，却发 现买书的人并不多。
作为一名高中生，该怎么进行绿色消费呢？
养成绿色消费的习惯：
求实心理引发的消费
特点：符合实际、讲究实惠
评价：是一种理智的消费，对个人和社会 都有好处。
人教版高中政治必修一3.2 树立正确的消费观(共32张PPT)
不是名牌咱不穿,没买手机好难堪 上学打的才体面,最爱零食酒和烟 上网游戏又聊天,哪管睡觉和三餐 百元才用三两天,生日请客该咋办
思考：你怎样看待这种消费观？
本课的学习目标
1 理解不同消费心理的基本特征 2 知道如何评价几种不同的消费心理 3 理解树立正确的消费观应坚持的基本 消费原则，做理智的消费者。 4 树立生态文明观念，自觉落实环境保 护行动
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:00:0111:00:0111:008/11/2021 11:00:01 AM
❖
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.1111:00:0111:00Aug-2111- Aug-21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:00:0111:00:0111:00Wednesday, August 11, 2021
❖
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时0分1秒 上午11时0分11:00:0121.8.11
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
二、做理智的消费者 1、量入为出 适度消费
要求：在自己的经济承受能力 之内进行消费
A、度的决定 (国家的经济发展 水平和家庭收入水平）
B、既不超前也不滞后
二、做理智的消费者 情景六：小新家买了新房子，这天一家三口一起去
思考：你怎样看待这种消费观？
本课的学习目标
1 理解不同消费心理的基本特征 2 知道如何评价几种不同的消费心理 3 理解树立正确的消费观应坚持的基本 消费原则，做理智的消费者。 4 树立生态文明观念，自觉落实环境保 护行动
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11:00:0111:00:0111:008/11/2021 11:00:01 AM
❖
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.1111:00:0111:00Aug-2111- Aug-21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:00:0111:00:0111:00Wednesday, August 11, 2021
❖
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时0分1秒 上午11时0分11:00:0121.8.11
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
二、做理智的消费者 1、量入为出 适度消费
要求：在自己的经济承受能力 之内进行消费
A、度的决定 (国家的经济发展 水平和家庭收入水平）
B、既不超前也不滞后
二、做理智的消费者 情景六：小新家买了新房子，这天一家三口一起去
相关主题