一、名词解释题(每小题5分,共15分)

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一、名词解释题（每小题5分,共15分）

一、名词解释题（每小题5分，共15分）

1、幼儿学习游戏化：是指幼儿园将幼儿日常学习活动都纳入游戏之中，将幼儿的学习和游戏交融，综合运用教学游戏与幼儿自然游戏形式，促进幼儿全面和谐发展。

2、表演游戏：也称戏剧游戏，是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。

3、体育游戏：体育游戏又被称为活动性游戏或运动游戏，是根据一定的体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏，是幼儿体育活动的一种主要形式。

4、角色游戏：角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望，以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地表现其生活体验的一种游戏。

5、结构游戏：也称建构游戏，是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料（如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等），构造物体形象，反映现实生活的一种游戏。

6、智力游戏：是根据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础的一种规则的游戏。

二、选择题（每题2分，共30分）

1、（A）把幼儿比作花朵，把教师比作园丁，把幼儿园比作花园。

A、福禄培尔

B、杜威

C、蒙台梭利

D、欧文

2、（ A ）提出了游戏的复演说。

A、霍尔

B、拉察鲁斯

C、阿普利登

D、奇尔摩

3、下列不属于角色游戏的特点的是(D)

A、表征性

B、创造性

C、自主性

D、自然性

4、下列哪个不是教师在幼儿游戏中扮演的角色（B）

A、观察者

B、设计者

C、引导者

D、支持者

5、表演游戏的种类包括自身表演、桌面表演、影子戏和（ C）

A、过家家

B、扮警察

C、木偶戏

2011-2012(1)在职《基础教育专题研究》试题 - 标准答案

强课程对地方、学生的适应性。
24.在当前的新课程改革当中，进行课程资源开发可以有哪几个基本途径？
答：课程资源按空间分布分为三个部分：校内的课程资源，校外的课程资源和信息化课程资源。
开发时有五方面的基本途径：①开展当代社会调查，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向，以便确
定或提示有效参与社会生活和把握社会所提供的机遇而应具备的知识、技能和素质；②审查学生在日常活
案，包括地方课程的开发和选用，学校在执行国家课程和地方课程的同时，开发和选用适合本校特点的课
程。
五、论述题（每小题11分，共22分）
23.结合教学实际及你对新课程改革的感受，分析当前新课程改革应该要实现的培养目标。
答：基础改革的具体目标：①课程功能的改革：从知识传授到引导学生学会学习、学会生存、学会做事，
形成正确的价值观。②课程结构的改革：综合实践课为必修课。③课程内容的改革：内容与学生生活、现代
社会科技发展相联系，关注学生的兴趣和红，精选终身学习必备的基础知识和技能。④课程实施的改革：倡
导学生主动参与、乐于探究、培养学生搜集、处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力及
交流和合作的能力。⑤课程评价的改革：转变评价功能、改变评价方式。⑥课程管理的改革：三级管理，增
业的专门人材等资源，不但可以而且应该利用，使之成为学生学习和发展的财富。⑤建立课程资源管理数

河南省对口升学财经类基础试题卷

河南省2014年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

财经类基础课试题卷

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（财政与金融基础知识1-20；基础会计21-40。每小题2分，共80分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）

1．下列属于视同社会公共需要。

A．卫生保健B．煤气

C．环境保护D．司法

2．是社会公共需要的最高层次。

A．法治化B．完全的社会公共需要

C．准社会公共需要D．视同社会公共需要

3．财政支出用于外交方面的支出是

A．对外援助支出B．行政管理支出

C．社会文教支出D．社会救济支出

4．在财政支出总额中，转移性支出所占比重越大，财政活动对的直接影响就越大。

A．生产B．就业

C．收入分配D．出口

5．表明一个税种对什么征税。

A．纳税人B．负税人

C．税率D．课税对象

6．长期以来，我国的税收制度实行的是以为主体的模式.

A．所得税类B．资源税类

C．流转税类D．财产税类

7．我国预算法规定，国家预算按照编制。

A．单式预算B．复式预算

C．建设性预算D．经常性预算

8．咨询业务属于商业银行的

A．负债业务B．中间业务

C．资产业务D．国际业务

9．在流通中既起到排水沟作用，又起到引水渠作用的是A．价值尺度B．流通手段

C．储藏手段D．支付手段

10．财政政策的核心内容是

A．财政政策主体B．财政政策目标

C．财政政策工具D．财政政策类型11．是产生通货膨胀的主要原因。

A．货币贬值B．货币供应量过少

C．货币供应量过多D．物价上涨

12．是指企业之间以赊销商品和预付货款等形式提供的信用。

药分试题1

药物分析试题

一、填空题

1.药物分析的方法主要是_化学分析法____ 和___仪器分析法_。

药物在贮存过程中，引起药物变质的重要因素是___________和氧化。

2.我国药典采用__古蔡法_法和__二乙基二硫代氨基甲酸银__法检查药物

中的微量砷盐。

3.巴比妥类药物的母核为___________。

4.巴比妥类药物在___________性溶液中，可以电离为具有共轭体系，而产生明显的紫外吸收。

5.阿司匹林与碳酸钠试液加热水解后，放冷、酸化后有白色___________沉淀析出，滤液有___________臭。

6.对乙酰氨基酚的结构中由于具有___________，因此可以与三氯化铁试液作用。

7.采用重氮化-偶合反应鉴别对乙酰氨基酚是由于对乙酰氨基酚分子中具有___________。

8.苯并噻嗪类药物结构上的差异，主要表现在__________的R取代基和

__________的R′取代基的不同。

9.游离的生物碱大都___________于水；大多数生物碱分子中有手性碳原子，具有光学活性，多数为___________。

10.维生素B1的专属性反应是___________。

11.维生素A的氯仿溶液中，加入25%三氯化锑的氯仿溶液，即显

___________，渐变成___________。

12.链霉素的含量测定方法药典采用的是_____________。

13.维生素C有_____________种光学异构体，其中以_____________的生物活性最强。

14.青霉素的分子结构中的母核英文缩写为___________。

作物栽培学试卷及答案18套(新浪)

作物栽培学试题(A卷)

一、名词解释题（每小题1.5分,共15分）。

2.生活因子

3.长日照作物

4.NAR

5.生育时期

6.作物布局

7.群体

8.反馈

9.光补偿点

10.蒸腾系数

二、填空(每空0.5分,共10分)

1. 小麦主茎叶片数达7片时，理论上计算单株分蘖数（包括主茎）应为个

子蘖上出现叶时，开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖。

2. 作物栽培学是研究作物、及三者关系的一门科学。

3. 作物栽培学中将作物分为粮食物、、。

4. 试写出一篇我国现存的最古老的农学论文的名称，该篇提

出。

5. 玉米根系为，其次生根形成后的作用便减弱。

6. 玉米叶片上表皮有一些特殊的，其叶子的维管束呈

结构。

7. 玉米大喇叭口期，雄穗穗分化处于，叶龄指数在左右。

8. 在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其它作物的种植方式，

叫。

9. 作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为，在日辐射中，散射光的比率越

大，群体光合强度。

10. 作物生产上的“种子”，包括由发育而成的种子，由子房发育而成的果实和进行

的作物的根、茎等。

三、判断是非（每题1分，共10分，你认为“是”在题后划“√”号，“非”则在题后划“×”号，不划号不给分）。

1.根据小麦分蘖发生规律，在正常条件下，当小麦III蘖出现时，其主茎叶龄应为6。

（）

2.玉米在大喇叭口期进入需水临界始期。（）

3.在0-7℃温度下，经过15-35天可通过春化类型的是冬性小麦。（）

4.生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分

蘖数等。（）

5.容重指单位面积的重量。（）

《幼儿园教育评价》期末考试及答案

座位号：

期末考试试卷

得分评卷人二、填空题（每空2分，共10分）1.主要运用收集评价

信息的方法系统的、全面的收集评价信息是_________________。2.教育

评价是从_________________中发展起来的。

3.指标就是________________一个方面的规定性，它是具体的、可测

量的、行为化和操作化的目标。

4.《幼儿园教育指导纲要》指出，教育评价是了解教育的_________、有效性，调整和

考生注意：1．本试卷共有四道大题，满分100分。

2．考试时间90分钟。3．卷面整洁，字迹工整。4．填写内容不得超

出密封线。

密：号学封：业专：名姓线：站授函总分题号一二三四核分人题分15104827复查人得分得分评卷人一、名词解释题（每小题5分，共15分）

1.诊断性评价

2.教育评价标准

3.特尔斐法

得分评卷人三、简答题（每小题12分，共48分）1．学前教育评价

的功能是什么？

2.评价报告的作用是什么？

第1页共2页(幼儿园教育评价)

3.设计指标体系的原则是什么？

4.教育评价信息的定性处理方法有哪些？

得分评卷人四、结合实际论述题（共27分）结合幼儿园评价的实际，论述当代学前教育评价的发展趋势。

第2页共2页(幼儿园教育评价)

：号位座密：号学封：业专：名姓线：站授函

4.教育评价信息的定性处理方法有哪些？一、名词解释（每小题5分，3小题，共15分）

（1）哲学分析方法。（4分）1.诊断性评价是在某项学前教育计划

或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象（2）系统分析方法。（4分）的基础、条件作出鉴定，又称为“事先的评价”。

基础护理学试题卷(1)

基础护理学试卷（一）

1. 隔离：

2. 临时医嘱：

3. 弛张热：

4. 被动卧位：

5. 护患关系： 1. 急救物品的准备要求：一切抢救物品要做到“五定”，即定、定、定

、定期、定期、使抢救物品完好率达 %。 2. 病床一定要符合、、、的原则。 3. 病床之间的距离为 m 。

4. 常用的化学消毒灭菌法有

、、、。

1. 门诊护士小李，在候诊室巡视时，发现某男患者精神不振，主动询问，患者主诉肝区胀痛，疲乏无力，食欲差，厌油腻，观察发现患者双眼巩膜黄染。护士应（）

A ．安排患者提前就诊

B ．为其测量生命体征

C ．将患者转隔离门诊诊治

D ．将患者转急诊室诊治

E ．安慰患者，协助休息

2. 患者男，20岁，因与别人发生冲突，导致左下肢外伤，伤口大量出血，患者情绪激动，被送入急诊室，在医生未到之前，值班护士应首先（）

A.详细询问伤害发生的经过

B.为患者注射镇痛剂

C.向保卫部门报告

D.通知手术室，准备手术

E.止血，测血压，配血、建立静脉通道

3.患者男，65岁，因交通事故导致颅内出血，手术后护理时，护士应特别注意指导患者翻身时头部翻转不可过剧，目的是防止引发（）

A ．脑干损伤

B ．脑栓塞

C ．脑出血

D ．脑疝

E ．休克

4.患者女，20岁，因支气管哮喘急性发作入院，此时应指导患者采取的体位是（）

A ．端坐位

B ．仰卧位

C ．俯卧位

D ．头低足高位

E ．中凹卧位

5.患者男，69岁。近日因发热、咳嗽、咳痰到医院就诊，测体温38.9℃，诊断为流行性感冒。该患者发热的热型最可能为（）

A ．稽留热

车工工艺与技能训练试题三及答案

一、填空、选择题（每小题2分，共30分）

1．刀具后角是指（）。

2．衡量切削变形的方法有（）两种，当切削速度提高时，切削变形（增加、减少）。

3．精车铸铁时应选用（YG3、YT10、YG8）；粗车钢时，应选用（YT5、YG6、YT30）。

4．当进给量增加时，切削力（增加、减少），切削温度（增加、减少）。

5．粗磨时，应选择（软、硬）砂轮，精磨时应选择（紧密、疏松）组织砂轮。6．合理的刀具耐用度包括（）与（）两种。

7．转位车刀的切削性能比焊接车刀（好，差），粗加工孔时，应选择（拉刀、麻花钻）刀具。

8．机床型号由（）与（）按一定规律排列组成，其中符号C代表（车床、钻床）。

9．车削成型表面的方法有（）、（）、（）和专用工具成型法。10．三角形螺纹按其规格和用途分为（）、（）和管螺纹。11．工件的长颈比（）的轴成为细长轴，细长轴的刚度差，容易产生（）和（）。

12．根据生产纲领的大小、产品本身的大小以及结构的复杂性，产品的制造可分为三种生产类型：（）、（）和大量生产。

13表面粗糙度的检测方法主要有（）、（）、干涉法和（）。14零件的加工质量要求较高或结构较为复杂时，一般工艺路线较长，工序较多。从零件的整个机械加工工艺过程来看，可划分为（）、（）、和（）光整加工四个阶段。

15．工艺过程是指（）。

二、名词解释（每小题5分，共15分）

1、刀具耐用度

2、工序

3、积屑瘤

三、简答题（每小题10分，共30分）

1、外圆车刀切削部分结构由哪些部分组成？绘图表示外圆车刀的5个基本角度

（0α、r κ、r κ'、0γ、s λ）。

内科护理试卷(一)

内科护理学试卷（一）

1. 心律失常

2. 溃疡性结肠炎

3. 肾病综合征

4. IDA

5. 晨僵 1．支气管哮喘的分期及病情严重程度分级

: , , 。 2．消化性溃疡有下列临床特点，，。 3．重型再生障碍性贫血SAA 的临床表现，，。 4．尿路感染最常见的致病菌是

。

5．门静脉高压时侧支循环有食管下段、、、痔核形成 6．肾小球内“三高”: , , 。

1.导致肺心病发生的最根本的原因是

A.缺氧

B.肺动脉高压

C.二氧化碳潴留

D.肺血管痉挛

E.肺血管重构 2.胃黏膜保护剂服用时间宜在

A.进餐时与食物同服

B.餐前

C.两餐之间

D.每天清晨及睡前各一次

E.餐后1h

3. 地方性甲状腺肿常见原因是

A.长期服用含碘药物

B.碘缺乏

C.青春期发育

D.遗传因素导致

E.先天性TH 合成障碍

4.有三个危险因素的3级高血压患者属于

A.低危人群

B.极高危人群

C.高危人群

D.中危人群

E.无危险人群 5.女性病人，32岁，系统性红斑狼疮，面部有蝶形红斑，下列护理措施错误的是： A.避免烈日下活动 B.外出时戴宽边帽 C.脱屑处用碱性肥皂清洗 D.局部用清水冲洗 E.勿用刺激性化妆品

6.患者男性，48岁，因风湿性关节炎引起关节疼痛，在服用阿司匹林时，护理人员嘱其饭后用的目的是：

A.降低药物的毒性

B.提高药物的疗效

C. 减少对消化道的刺激

D.减少对肝的损害

E.避免尿少时析出的结晶

7.刘女士，70岁，有高血压病史25年，突然出现剧烈头痛伴左侧上下肢瘫痪，诊断为“脑出血”，此时正确的护理措施是：

A.头部热敷

B.补充血容量

学前教育学形成性考核作业(一、二、三、四)

学前教育学形成性考核作业（一）

（第一、二章）

一、填空题（每空1分，共15分）

1. 标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。

2. 世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校，其作者是捷克教育家夸美纽斯。

3. 我国著名学前教育家陈鹤琴于1923年创办了我国最早的学前儿童教育中心南京鼓楼幼稚园。

4. 我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是“中国化”、“平民化”，主张在工农中普及学前教育。

5.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童心理发展分为四阶段：即感知运算阶段、前运算思维阶段、具体运算阶段以及形式运算阶段。

6. 学前教育是面向0—6岁岁儿童实施的教育。

7. 学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。

8. 从性质上分，学前教育功能可分为学前教育的期望功能，即对个人和社会具有积极的正功能，和学前教育的实际功能，即它实际产生的功效。

9. 从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。

10. 教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层次。

二、单项选择题（每小题2分，共12分）

1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ D ）。

A.《大教学论》

B.《世界图解》

C.《理想国》

D.《林哈德与葛笃德》

2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ D ）。

A.南京鼓楼幼稚园

B.劳工幼稚园

C.香山慈幼院

D.江西实验幼师

3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ C ）。

A.欧文

B.杜威

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

4.人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键期是（ A ）。

《中华传统文化》试卷B卷

XX职业技术学校※※※期终考试试卷

※※级※※※专业

201※—201※学年第※学期《中华传统文化》试卷（B）

试卷说明：

1．试卷满分100分，共6页，5个大题，120分钟完成试卷；

2．黑色签字笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；

一、名词解释题（每小题5分，共15分）

1. 《诗经》

2. “用筷八忌”

3. 玉有“五德”指什么？

二、简答题（每小题10分，共20分）

1. 京剧《赵氏孤儿》讲的什么故事？

2. 最能触动人的乡土思绪的时刻有哪三种？

系专业年级班学号姓名．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．得分评卷人

三、识图题（第一小题5分，第二小题10分，共15分）

图一：图二：

1.图中这个人在做什么动作？ 1.图中所画的场景和哪个节日有关？

2.图中这个人这样做的意义有哪些？ 2.图中画的谁的什么故事？

得分评卷人

四、阅读材料，回答问题（每小题10分，共20分）

材料一：

元宵在南方称“汤圆”、“圆子”、“浮圆子”、“水圆”。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称都与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好期望。吃元宵象征家庭像月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。

月饼一词，源于南宋吴自牧的《梦梁录》，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，和谐美满，吃月饼也就寄托了对家人亲朋的思念。进而，送月饼也就成为是中秋时节亲朋好友间联络感情的重要礼物。

一名词解释题(每小题5分,共15分)

一、名词解释题(每小题５分,共15分)

1、幼儿学习游戏化:就是指幼儿园将幼儿日常学习活动都纳入游戏之中,将幼儿得学习与游戏交融,综合运用教学游戏与幼儿自然游戏形式,促进幼儿全面与谐发展。

２、表演游戏:也称戏剧游戏,就是指幼儿根据故事或童话等文学作品得内容与情节,通过扮演角色,运用语言、动作与表情进行表演得一种游戏形式。

3、体育游戏:体育游戏又被称为活动性游戏或运动游戏,就是根据一定得体育任务设计得,由身体动作、情节、角色与规则组成得一种活动性游戏,就是幼儿体育活动得一种主要形式。４、角色游戏:角色游戏就是幼儿根据自己得兴趣与愿望,以模仿与想象,通过扮演角色,创造性地表现其生活体验得一种游戏。

5、结构游戏:也称建构游戏,就是幼儿利用各种不同得结构玩具或结构材料(如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等),构造物体形象,反映现实生活得一种游戏。

6、智力游戏:就是根据一定得智育任务设计得,以智力活动为基础得一种规则得游戏。

二、选择题(每题2分,共３0分)

1、(A)把幼儿比作花朵,把教师比作园丁,把幼儿园比作花园。

Ａ、福禄培尔B、杜威C、蒙台梭利D、欧文

２、( Ａ)提出了游戏得复演说。

A、霍尔

B、拉察鲁斯

C、阿普利登

D、奇尔摩

３、下列不属于角色游戏得特点得就是(D)

A、表征性

B、创造性Ｃ、自主性Ｄ、自然性

4、下列哪个不就是教师在幼儿游戏中扮演得角色( B)

Ａ、观察者B、设计者C、引导者Ｄ、支持者

5、表演游戏得种类包括自身表演、桌面表演、影子戏与(C )

A、过家家

B、扮警察

C、木偶戏

D、扮演医生

6、(Ａ)就是将竹片、竹块、竹圈等材料粘合成某物体得结构游戏。

国际金融试题44

《国际金融》试题44

一、选择题（每小题2分，共30分）

1、商业银行买入汇率与卖出汇率相差的幅度一般为（）

A. 1%－5%

B. 1‰－5‰

C. 5%－10%

D. 5‰－10‰

2、下列采用间接标价法的国家是（）。

A.中国

B.日本

C.英国

D.德国

3、在国际收支平衡表中，凡是一切资产增加，负债减少项目，都应记入（）。

A.收方

B.贷方

C.用正号表示

D.借方

4、商业银行经营外汇业务时，常遵循的原则是（）

A. 保持空头

B. 保持多头

C. 扩大买卖价差

D. 买卖平衡

5、世界最大的外汇市场是（）外汇市场。

A.香港

B.纽约

C.苏黎世

D.伦敦

6、我国专门管理外汇的机构是（）。

A.中国人民银行

B.中国银行

C.国家外汇管理局

D.财政部

7、在金本位制下，决定汇率的基础是（）。

A.金平价

B.铸币平价

C.货币的购买力

D.纸币平价

8. 银行向出口商发放打包放款的期限通常为（）

A. 6至12个月

B. 1至3个月

C. 3至6个月

D. 12至18个月

9. 在国际金融市场进行外汇交易时，习惯上使用的标价法是（）

A. 直接标价法

B. 美元标价法

C. 间接标价法

D. 一揽子货币标价法

10. 国际开发协会(IDA)的贷款被称为（）

A. 硬贷款

B. 软贷款

C. “第三窗口贷款”

D. 非项目贷款

11. 我国外汇体制改革的最终目标是使人民币实现（）A. 经常项目的自由兑换 B. 资本项目的自由兑换

C. 金融项目的自由兑换

D. 完全自由兑换

12. 中国国际信托投资公司在新加坡市场上发行的，以美元标明面值的债券属于（）

A. 外国债券

B. 欧洲债券

宏观试卷题库(1-6)

河北大学课程考核试卷（1）考核科目宏观经济学经济、管理专业（类）

课程类别必修考核类型考试考核方式闭卷考试时间90 分钟

注：1.学生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上的无效。2.学生答卷用字，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字（因教学需要除外）3.学生答卷结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。

一、名词解释（每小题 5分，共 20分）

1 、国内生产总值

2 、流动偏好陷阱

3 、平衡预算乘数 4、奥肯定律

二、简答题（每小题10分，共40分）

1、试述凯恩斯的货币需求理论.

2、简述中央银行的主要货币政策工具。

3、写出新古典经济增长模型的基本公式并说明其含义。

4、简述成本推动通货膨胀及其成因。

三、计算题（每步10分，共20分）

在两部门经济中，消费c=100+0.8y,投资I=150-6r,（单位：10亿美元）；货币需求L=0.2y-4r，货币供给量M=200，P=1，求：

（1）IS和LM曲线；

（2）商品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入。

四、论述题（20分）

1、运用IS-LM模型画图分析财政政策效果。

河北大学课程考核试卷（2）考核科目宏观经济学经济、管理专业（类）

课程类别必修考核类型考试考核方式闭卷考试时间90 分钟