二年级廉洁文化进校园主题班会

合集下载

廉洁文化进校园主题班会教案

一、活动背景

随着社会的进步和发展，廉洁文化的重要性在日益凸显。培养学生

廉洁意识，构建廉洁校园文化，成为当前教育的重要任务之一。因此，本次主题班会旨在通过丰富的教育活动，让学生了解廉洁文化的基本

概念、内涵和重要意义，积极培养学生的廉洁意识和道德情感。

二、活动目标

1.了解廉洁文化的基本概念和内涵；

2.认识廉洁文化的重要意义；

3.培养学生的廉洁意识和道德情感。

三、活动准备

1.主题班会场地的布置：班级内部将墙壁上的海报换成与廉洁文化

相关的素材，摆放廉洁文化标志物及相关书籍；

2.准备廉洁文化的PPT，展示廉洁文化的基本概念和内涵；

3.为学生准备一些廉洁文化的案例，用于讲解和引导思考；

4.准备班级合作活动的奖品。

四、活动开展

1.开场白（5分钟）

主持人简要介绍本次主题班会的目的和活动内容，引导学生进入主题状态。

2.廉洁文化概念介绍（10分钟）

利用PPT介绍廉洁文化的定义、内涵和基本要素，并与学生进行互动交流，引导学生思考廉洁文化与个人行为的关系。

3.廉洁文化案例分享（15分钟）

老师和学生代表分享一些廉洁与不廉洁的典型案例，引导学生分析案例中的问题和原因，并引发对廉洁行为的思考和认识。

4.学生参与活动（25分钟）

为学生准备一些小组合作活动，如分角色扮演、小组辩论等，围绕廉洁文化的具体问题展开，激发学生的思考和表达能力。

5.廉洁文化的重要意义（10分钟）

通过讲述廉洁文化对个人、家庭和社会的重要意义，引导学生认识到廉洁行为的价值和影响。

6.班级共建廉洁文化承诺（15分钟）

要求学生列出个人或小组廉洁文化承诺，表示遵守廉洁行为准则，并签字承诺放在班级的廉洁文化展示牌上，以此鼓励学生践行廉洁理念。

小学廉洁文化进校园主题班会教案

小学廉洁文化进校园主题班会教案【正文】

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！今天我将为大家呈现一堂以“小学廉洁文化进校园”为主题的班会。廉洁文化是我们每个人都应该具备和践行的重要素养，它能够引导我们正确的价值观和行为准则，对我们今后的成长和发展有着深远的影响。

一、启示篇：小故事赏析

今天我们想通过一个小故事来开启我们关于廉洁文化的班会。这个故事是关于一个小学生小明的，他是一个乖巧懂事的孩子，但是他在课堂上发现了一件事情：有同学在考试时作弊。小明面临了一个重要的决定，是选择沉默观望，还是勇敢地站出来揭露作弊行为呢？

二、思考篇：廉洁文化的重要性

通过上述小故事，我们可以思考以下问题：为什么小明在面对作弊行为时要勇敢地站出来呢？这其中涉及到廉洁文化的重要性。廉洁文化是我们建设美好社会的基石，也是推动个人发展的关键。它让我们能够保持良好的品德和做人的原则，不仅能够让我们受益，还能够让我们的社会更加和谐、美好。

三、培养篇：如何培养廉洁文化

既然廉洁文化如此重要，那么我们又应该如何培养它呢？在这个环节，我给大家分享几个方法。

1.树立正确的价值观。价值观是我们对待事物的评判标准，我们要树立正确的价值观，将廉洁、诚信、正义作为我们的核心价值。

2.提升自我约束能力。自我约束是培养廉洁文化的重要手段，我们需要通过自我的规范和自我控制来抵制诱惑和偏差行为。

3.加强教育宣传。学校、家庭和社会都应该加强对廉洁文化的教育宣传，通过丰富多样的形式，提高人们的廉洁意识和道德修养。

四、实践篇：我们的廉洁承诺

在这个环节，我希望每一个同学都能够充分思考并做出一个廉洁承诺。请你们用自己的方式，在纸上写下一句廉洁承诺，承诺今后无论在学习中还是生活中都将秉持廉洁文化，追求真理，努力成为一个廉洁的小学生。

小学廉洁文化进校园主题班会教案

小学廉洁文化进校园主题班会教案廉洁文化是社会风气的基石，是建设美好家园的重要组成部分。为

了培养小学生的廉洁意识，提高他们的道德修养，我们特地设计了一

场主题班会——小学廉洁文化进校园。通过这场主题班会，希望能够

引导学生认识廉洁的重要性，培养他们的自律和自我约束能力，培养

廉洁自律的良好习惯。

1. 活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解廉洁文化的内涵，培养他们的廉

洁意识，增强他们的道德观念，引导他们明辨是非，树立正确的价值

观念，提高他们的自律和自我约束能力。

2. 活动准备：

- PPT制作：准备一份内容生动丰富的PPT，包括廉洁文化的定义、廉洁的重要性、廉洁文化的传统和现代意义等内容。

- 角色扮演：准备几个小品或角色扮演，生动形象地演示不廉洁行为和廉洁行为的对比，引起学生的共鸣。

- 奖励机制：准备一些小奖品，以鼓励积极参与的学生。

3. 活动流程：

- 开场介绍：主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义。

- PPT讲解：老师通过PPT向学生介绍廉洁文化的内涵和重要性，引导学生思考廉洁与诚信的关系。

- 角色扮演：学生参与角色扮演，分别演示廉洁和不廉洁的行为，让学生通过对比认识到廉洁的重要性。

- 分组讨论：将学生分成小组，讨论生活中存在的廉洁和不廉洁的现象，提出自己的看法和建议。

- 嘉奖环节：对表现突出的学生进行奖励，激励更多学生积极参与。

- 总结发言：主持人总结本次活动，强调廉洁文化对每个人的重要性，号召学生从自身做起，树立正确的价值观。

4. 活动评估：

通过观察学生的表现、讨论的内容和互动氛围等，对本次主题班

“廉政文化进校园”主题班会

活动主题：崇廉憎腐

活动形式：小品、讲故事、朗诵、歌唱

活动地点：四年级教室

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。这次主题活动希望通过典型示范、榜样引导，培养青少年学生远大人理想和高尚人生信念，引导青少年美德，从小培养公民“崇廉憎腐”的道德观念。树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心。

活动过程：

准备工作

⒈提前要求每小组收集一个古今我国贪官污吏祸国殃民的事例和一个古今我国清官廉洁拒贿的事迹。

⒉提前要求每一个学生摘录一句古今廉政警句或诗歌。

⒊教师各提供一个贪官受贿和一个清官拒贿的情景，组织几位擅长表演的学生排练。

⒋教唱革命歌曲《三大纪律八项注意》。

⒌桌椅安排成小组讨论式，讲台前留出表演区

活动（一）：向腐败开战

⒈阅读学习《向腐败开战》一文（见附录一）

⒉谈古论今说贪官：

⑴叫学生表演小品《门铃》：某贪官家新装了一个门铃，该门铃就像声信台的电脑主机一样，可以进行自动对话，如：公事请按1，私事请按2……最后还必须投入一定数额的金钱才能开门。

⑵各小组演讲一个我国古今贪官污吏祸国殃民的事例。

⑶小结贪官污吏的危害，说明他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。所以，有严嵩被削籍、抄家，后寄人篱下而死；有和坤挂练自缢而亡；有当今的胡长清、成克杰伏法毙命。

廉洁文化进校园班会记录

时间：2016年10月14日

活动目的：

1、通过主题班会，让学生明白腐败行为给国家、社会、家庭带来的严重的危害及反腐倡廉的必要性。

2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，强化对学生诚信、守法、奉献、自律精神的培养。将廉洁作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。

主要内容:

一、分享故事，认识廉洁

1、宋朝的包拯。当时,包拯在端州任职，那儿盛产端砚。

一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死而无憾.”可是，直到他离任，也未取一件。

2、明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟.可于谦却一一回绝了他们的礼物.

二、引导探究

教师讲授：到这里，到底什么是廉洁文化？廉洁文化的重要性是什么？（一）什么是廉洁文化？

所谓“廉洁文化”不仅是以文化为表现形式的一种文化形态，而且是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和.它以廉洁从政为思想内涵，以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物,反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容.

（二）廉洁文化的重要性及意义

1、廉洁,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民.

2、廉洁是美德之一，受人爱戴。

3、廉洁可抵制物欲横流。

4、廉洁是大公无私的表现。

5、廉洁可提高人的内在修养。

三、师生互动,实践廉洁

教师：廉洁,说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难.也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如：小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，学生干部竞选时搞贿赂拉选票，做作业找“枪手”，过生日去酒店等等，这些不正之风严重地影响着我们.面对这些你应该怎么做呢？

廉洁教育活动主题班会教案

激浊扬清，自强不息——廉洁教育活动主题班会教案

XXX

一、活动目的：

1.让学生认识到腐败行为对国家、社会、家庭的严重危害，以及反腐倡廉的必要性。

2.弘扬廉洁自律的民族精神，加强学生诚信、守法、奉献、自律精神的培养，将廉洁作为终身的操守，不断自强、奋斗。

二、教育重点难点：

通过正反事例，触动学生的心灵，将廉洁作为优秀的道德品质，以此约束自己。

三、活动准备：

1.要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉

洁的感人故事、关于廉洁的名言警句、国内改革开放后的腐败大案。

2.组织学生进行社会调查，并撰写调查报告。

3.以小组为单位排练文艺节目。

四、活动过程：

主持人1、2：欢迎各位老师和同学们参加今天的主题班会，本次班会是廉洁文化进校园系列活动的一部分，主题是“激浊扬清，自强不息”。

一) 从腐败大案说起

主持人1：腐败是如同一颗毒瘤，破坏着社会的和谐，已

经成为一个严峻的问题。这些年来，我国查出了许多腐败大案，请看《新闻调查》。

学生将近年来发生的腐败大案及其危害简要介绍，每个案子表述的字数约在100-200字左右，突出腐败的危害。) 主持人2：腐败行为触目惊心，腐败危害天人共愤。请听

我们学生的小调查报告《你我看腐败》。

调查报告涉及群众对腐败行为的危害性的认识、对腐败行为的憎恶程度，认为腐败行为发生的严重程度。中学生对腐败行为的认识、中学生在学校是否存在交际缺失诚信、学生干部假公济私、给老师请客送礼等现象；中学生对廉洁英雄人物的认识、中学生对应具备的廉洁行为、腐败原因的认识等方面调

“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词

“廉洁文化进校园”主题班会活动主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够担任“廉洁文化进校园”主题班会的主持人，为大家介绍和推广廉洁文化，希望通过这次班会，能够让大家更好地了解廉洁文化的重要性，并积极践行廉洁行为。

作为当代青年人，我们既是祖国的未来，也是廉洁文化意识的传承人和推动者。而廉洁文化，是培养和践行廉洁行为的理念，是维护社会公平正义的重要基础。在当今社会，廉洁文化已经成为社会主义核心价值观的重要组成部分，对于个人的品德修养、社会的和谐发展至关重要。

首先，我们需要明确廉洁文化的内涵。廉洁文化是指推崇廉洁正直、弘扬公德意识、厚植道德观念的一种文化。廉洁文化强调诚实守信，反对各种形式的腐败行为；强调公平正义，反对任何形式的不公；强调敬业奉献，反对怠慢职责；强调节约环保，反对浪费和破坏环境。

其次，我们要认识到，廉洁文化不仅是党和政府的要求，也是个人自身素质的需要。通过培养廉洁文化，可以提高我们的道德水准和社会责任感，帮助我们树立正确的价值观念，增强自己的自律能力。

第三，我们要践行廉洁文化，树立正确的价值取向。廉洁文化践行要贯彻到我们的日常生活中，如做人做事、学习、工作等各个方面。我们要尊重他人，做到公平公正，坚守诚实守信的原则；我们要尊重职业道德，将工作认真负责、全身心地投入；我们要保护环境，实行节约环保，推动可持续发展。只有将廉洁文化融入生活的点点滴滴，才能真正实现统筹兼顾、全面发展。

最后，我想强调的是，珍惜时代赋予我们的机遇和责任。我们是生活在中国特色社会主义伟大时代的幸运儿，我们要时刻继承和发扬中华传统美德，坚定不移地立足本职岗位，以实际行动践行廉洁文化，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

廉政文化进校园主题班会教案

刘宁波

一、主题：廉洁在我心二、形式：演讲、朗诵、讨论、表演等三、活动目的、意义：

为认真贯彻落实上级关于推进廉政文化进校园工作的指示精神，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，我校认真部署工作，把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用。

“教育的今天就是社会的明天”，青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。加强改进青少年思想道德教育，对于培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，而不能急功近利，从眼前看活动实际效果难以显现，体现在孩子身上的任何积极向上的东西，都要有个过程，经过一段时间后，廉政文化教育效果才有可能会体现来。因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接。使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

四、活动过程: :

1、导入：展示图片，引发学生思考，对我们中学生谈廉洁是否有必要？

廉洁文化进校园主题班会活动方案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

廉洁文化进校园主题班会活动方案

一、活动内容：

1.廉洁故事（《两袖清风的于谦》《毛泽东不搞特殊》等）。

2.学生准备的有关“廉洁”的内容（诗词、对联等均可）。

二、活动意图：

1.配合语文教学中的思品教育，尤其是当前的廉正文化教育及阅读教学。

2.创导一种新颖的廉政文化，以人本化、规范化、实效性来影响孩子，帮助孩子建立正确的思想认识，营造健康向上的氛围。让廉政文化从小根植于孩子们的心中。

三、活动准备：

1.搜集有关“廉洁”的故事、诗词等内容。

2.制作电脑。

四、活动目标：

1、通过选取的事迹，使小学生树立勤俭朴素、遵

守纪律、明辨是非的基本观念，初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、通过多种形式的活动形式让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

五、活动过程：

1、导入

出示“廉”

“廉”可以组成那些词。（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）

你知道廉是什么意思吗？

从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，下面我们一起来看一个故事。

2、明理

故事一：《两袖清风的于谦》。

1〉读一读，找找看，故事中哪些地方体现了于谦两袖清风？

（“一身布衣，两袖清风”）

廉洁进校园主题班会教案

教师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了它，就要热爱它，为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。下面是小编为您整理的一些廉洁进校园主题班会教案，来供大家学习和参阅!

廉洁文化进校园主题班会教案

一、活动目的

提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备

1.排练有关廉洁文化进校园方面的节目。如：小品、讲故事、相声等。

2.小品相声等节目的服装、道具、图片。

三、活动过程

主持人1：老师们，同学们，大家好! “以廉为本，诚信做人”主题班会现在开始。

主持人2：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人1：：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

主持人2：但是，在正义的背后总存在着邪恶之势，在现实生活中贪官还有不少。你想知道贪官的下场吗?

主持人1：接下来我们就听一听《贪官和动物》的相声就知道了。

(1)表演相声《贪官和动物》

主持人2：《贪官和动物》的相声，告诉我们贪官的所作所为连老鼠都不如。

主持人1：在我们的身边也有这样的事情发生，请看小品《竞选风波》。

(2)小品《竞选风波》。

主持人2：好同学为了竟选班长而贿赂同学，结果被人接穿。真是得不偿失啊!如果你是他，你会怎么做呢?(学生自由发言)

主持人1：用这种手段竞选班长真是太不光彩了，相信我们同学都明白，莫以廉小而不为，莫以贪小而为之的道理。

《清廉文化进校园》廉洁文化教育主题班会课件

形象源于素质。
光明正大，朴诚坚贞。
公道正派要从身边的事做起。
踏踏实实做事，堂堂正正做人。
平等待人，自然心静如水；真诚待人，自然心洁如镜。
Fra Baidu bibliotek
快问快答
我们从第3小题开始
3、你是否因过生日摆宴席请同学？
A．是
B.否
4、你是否会为当班干部给同学送礼拉选票？
A．是
B.否
5、中国是“礼仪之邦”，你认为“礼仪”和“廉洁”是否矛盾？
A．是
B.否
6、你是否认为学生逛网吧迷恋网络游戏影响身心健康成长？
A．是
B.否
7、你是否认为一名“网吧迷”长大后能否克己自律？
A．是
B.否
8、假如你是一名官员，你为官的目的是否是为人民谋利益？
A．是
B.否
9、当你拾到别人的贵重财物时，是否会归还失主？
A．是
B.否
10、你看到或听到腐败现象，是否会感到很气愤？
清廉文化进校园
廉政文化不只是官员们的事情，也不只是领导级别的事情，更是我们小学生的事情。
小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁” 的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。

廉洁文化进校园班会教案

腐败是一种丑恶的社会现象，廉洁教育很重要，开展廉洁教育主题团日活动是非常有必要的，下面是小编为您整理的一些廉洁进校园主题班会教案，来供大家学习和参阅!

敬廉崇洁的主题班会教案

一、教学目标：

1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。

2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。

二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。

难点：辨别是非的能力。

三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。

四、教学过程：

(一)教师谈话引入

有一次，A和B两个小朋友在吵架，A哭哭涕涕来告诉老师：“老师B来打我。”我问清原因，原来是A去打C，B看不过去，为C打抱不平。

1、师：小朋友，你们认为B这样做对吗?(不对)

那我们应该怎样解决这问题呢?B应该怎么样做呢?(生讨论)

2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，B见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。应该……

3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助?

4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样?

(二)出示实例，合作讨论

1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。

2、听了这则故事你有何感想?我们应该像哪些人学习?

3、学生讨论。

4、师小结。

这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。

(三)联系实际，谈谈自身体会

1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。

廉洁文化进校园主题班会教案

一、教学内容：深刻的警示——索贿受贿及腐败堕落案剖析，使学生懂得确立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，牢记党的教诲，发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，走好人生的每一步。二、教学目标：1、通过主题班会，让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉洁作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养三、教育重点难点：通过正反事例，触动学生的心灵，将廉洁作为优秀的道德品质，以此约束自己，影响他人。四、活动准备：1、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事、关于廉洁的名言警句、国内改革开放后的腐败大案。2、组织学生进行社会调查，并写出调查小报告。3、教室制作主题班会课件。五、活动过程：活动环节一：胡长清腐化堕落案的材料（视频资料） 1.胡长清，男，1948年8月出生在湖南常德，1968年3月参军，1969年入党，1979年转业。1987年调到北京，先后在中国保险公司、国家税务总局和国家宗教事务局工作。1995年8月调往江西，担任省长助理，1998年1月当选江西省副省长、江西省第九届人大代表。2000年2月13日至14日，江西省南昌市中级人民法院开庭公开审理江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明案。2月15日，南昌市中级人民法院一审判处胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得。2000年3月8日，胡长清在南昌被执行死刑，是新中国成立以来因经济犯罪而被处以死刑的职务最高的领导干部。胡长清身居高位，何以至此呢（引导学生思考，进行案情分析）第一：在经济上贪得无厌。他利用职权大肆索贿受贿，先后90次收受他人财物，折合人民币545.55万元，161.77万元的巨额资产不能说明合法来源。第二：生活上腐化堕落。生

廉洁文化进校园主题班会教案

《廉洁文化进校园，反腐败倡勤俭节约》主题班会

8.2班张廷辉

活动主题：廉洁文化近校园

活动目的：中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动时间：2013年5月

活动安排：以故事和讨论的形式来加强同学们对廉洁的理解，从而接受教育。活动过程：

一、导入。

1、同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、同学们讲述由自己搜集的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

二、介绍榜样人物：

1、（出示图片）铁面无私的包拯。

北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。

包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。”

2、祁黄羊拒贿。

祁黄羊，我们都认识了吧？《祁黄羊拒收礼物》是去年学习过的一篇课文，谁能说一说这个故事？你觉得祁黄羊是一个怎样的人？

廉洁文化进校园主题班会教案

一、教案背景：

近年来，腐败问题在我国社会各个领域呈现出不同程度的蔓延之势，其中教育领域也不幸受到一些污染。为了引导学生树立正确的价值观

和廉洁意识，构建廉洁文化氛围，本次主题班会将围绕廉洁文化进校

园展开探讨。

二、教学目标：

1. 了解廉洁文化的基本概念和重要性；

2. 增强学生的廉洁意识，树立正确的价值观；

3. 掌握廉洁文化的培养方法和实践路径；

4. 引导学生正确认识和应对腐败现象。

三、教学内容：

1. 什么是廉洁文化

廉洁文化是指崇尚廉洁公正的一种文化形态，强调廉政廉洁、清正

廉洁的价值观和道德规范。它要求人们在职场、生活中自觉遵守法律

法规，主动抵制腐败现象，保持良好的职业操守和道德品质。

2. 廉洁文化的重要性

（1）维护社会公平正义。廉洁文化的倡导有助于减少腐败现象的

发生，维护社会公平正义，使资源的分配更加合理公正。

（2）促进社会经济稳定发展。廉洁文化对于社会的经济发展起到重要的保障作用，保持市场秩序的健康发展。

（3）培育良好的公民素质。通过推动廉洁文化进校园，有助于培育学生具备廉洁自律的品质和良好的道德操守。

3. 廉洁文化的培养方法和实践路径

（1）树立正确的价值观。培养学生对廉洁文化的认知，引导他们形成正确的人生观、价值观和道德观。

（2）加强廉政教育。通过开展廉洁教育课程、专题演讲等形式，让学生深刻理解廉洁的重要性。

（3）打造廉洁文化氛围。通过创建廉洁社团、设立廉洁奖励制度等方式，营造廉洁文化氛围。

（4）引导参与廉洁实践。以案例分析、讨论交流等方式，引导学生积极参与廉洁实践活动，增强实际操作能力。

二年级廉洁文化进校园主题班会（精选5篇）

第一篇：二年级廉洁文化进校园主题班会

二年级廉洁文化进校园主题班会

一、活动目标：

1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化进校园的意义。2．联系英雄人物廉洁先进事例，看优秀爱国影视片，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

收集有关廉洁方面的故事、电影、童谣。

三、活动过程：师：同学们，早上好！

1.廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！师，讲解什么是廉洁。

1.廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

2.这些内容都跟我们息息相关。我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。

3.说到廉洁，我们的伟大领袖周恩来给我们做了最好的榜样。下面老师给你们讲一讲周恩来的故事。

4.伟人的事迹给人以无穷的启发。由此，我们一起来学习廉洁童谣。小故事一则：

周恩来总理对待个人生活

在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。1963年，他出访亚欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看后，感动得