重庆市江津中学2015-2016学年九年级第三次月考化学试卷.doc

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重庆市江津区中考化学三模考试试卷

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重庆市江津区中考化学三模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列材料中属于合成材料的是()A . 陶瓷B . 生铁C . 塑料D . 玻璃钢2. (2分)下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作,其中错误的是()A . 点燃酒精灯B . 检查装置的气密性C . 倾倒液体D . 在玻璃管上套上胶皮管3. (2分) (2018九上·桥东期末) 物质的性质决定用途。

下列说法正确的是()A . O2能支持燃烧,可作火箭的高能燃料B . 氮气化学性质稳定,可用作焊接金属的保护气C . 明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水杀菌消毒D . 洗洁精能溶解油污,常用于厨房中洗去油污4. (2分)下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 铁丝5. (2分)(2017·济宁模拟) 下列不属于基本反应类型的是()A . C+O2 CO2B . CO+CuO Cu+CO2C . 2H2O 2H2+O2↑D . HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O6. (2分) (2017九上·吴江期末) 为了防止骨质疏松,人体必须摄入的元素是()A . 碘B . 镁C . 锌D . 钙7. (2分) 2013年,我国将发射神舟十号,并与天宫一号对接.对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2+2NiO(OH)═2Ni(OH)2 ,下列叙述不正确的是()A . H2是单质B . NiO(OH)是氧化物C . Ni(OH)2中Ni化合价为+2价D . 该反应为化合反应8. (2分)下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是()A .B .C .D .9. (2分)(2020·山西模拟) 2020年初,一场新型冠状病毒引发的病毒战”疫”席卷全国,扰乱了全国人民的生活、工作。

重庆市江津市(实验中学、李市中学、白沙中学)三校联考九年级化学下学期期中试题(含解析) 新人教版

重庆市江津市(实验中学、李市中学、白沙中学)三校联考九年级化学下学期期中试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年重庆市江津市(实验中学、李市中学、白沙中学)三校联考九年级(下)期中化学试卷一、选择题(包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意.1.自然界的下列过程或现象中,伴随着化学变化的是()A.南极冰川的融化B.江河沙石的迁移C.地下石油形成 D.天上云雨转换2.下列物质中属于纯净物的是()A.果汁 B.牛奶 C.蒸馏水D.啤酒3.下列对生产、生活现象的解释正确的是()A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小4.氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是()A.氧气既能燃烧又能支持燃烧B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质5.下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.水电解的化学方程式:2H2O→2H2↑+O2↑D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL6.如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法错误的是()A.X=8B.磷元素的相对原子质量为15C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物D.磷可在R中的单质中剧烈燃烧7.下列做法合理的是()A.电视机着火用水扑灭B.随意丢弃废旧电池C.草木灰与铵态氮肥混合施用 D.用活性炭除去冰箱的异味8.下列有关溶液的说法正确的是()A.将植物油与水混合,得到的是溶液B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20% 9.铁是一种应用广泛的金属.下列有关铁的叙述正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属B.工业上用二氧化碳冶炼钢铁C.用铁可以回收硝酸银废液中的银D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁10.下列物质中,属于复合肥料的是()A.硫酸钾、K2SO4 B.硝酸钾、KNO3C.尿素、CO(NH2)2D.磷酸二氢钙、Ca(H2PO4)211.下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是()A健康常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血碘元素是人体必需的常量元素B生活常识热水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可区分硬水和软水C防治污染废旧电池不必集中回收处理工业“三废”处理达标后排放D安全常识电器着火用水扑灭进入深井前做灯火实验A.A B.B C.C D.D12.下列有关食品安全的叙述不正确的是()A.杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C.不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油D.在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量13.欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是()A.石灰石粉末B.生石灰C.石灰水D.纯碱14.下列实验操作能达到预期目的是()A.用10mL的量筒量取9.0mL水B.用向下排空气法收集纯净的氢气C.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D.用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精15.用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是()A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水)B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液[Ba(OH)2溶液]C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸)D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液[Ca(OH)2溶液]16.下列图象能正确反映所对应叙述关系的是()A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石二、填空题(本大题包括6个小题,共20分)17.用化学符号填空(1)3个钠离子;(2)氧化铝.18.请回答下列有关“走进低碳”的问题:(1)以下属于“不可回收垃圾”的是(填序号);①废作业本②矿泉水瓶③霉变面包④破旧铁桶(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是;①煤②汽油③天然气④氢气(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6 C2H4+ .19.请完成下面填空:(1)性质决定用途.以下连线正确的是(填字母)(2)用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后,会逐渐变为色的氧化铁.(3)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法.(4)用氯化物(填化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.20.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题(1)t1℃时,A、B两种物质的溶解度是A B(填“大于”、“小于”或“等于”,下同).(2)将t3℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是AB.(3)t2℃时,100g水中溶解50gA刚好饱和,那么50g水中溶解gB也刚好达饱和.21.请回答下列生活中的有关问题:(1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做实验.(2)鸡蛋中主要含有的营养物质是(填“糖类”或“蛋白质”);能补充维生素C的食物是.(3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的.22.有五种化合物,它们两两之间发生的某些转化关系如图箭头所示.请回答:(1)Na2SO4→NaCl的转化反应属于反应(填基本反应类型);这一类型反应能发生必须具备的条件之一是(填一种).(2)写出下列转化的化学方程式:NaOH→Na2SO4;NaCl→NaNO3.三、实验题(本大题包括2个小题,共11分)23.(1)酒精灯可用于;(2)吸取和滴加少量液体用.24.金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞.(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是、.(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式.(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是.②实验二中,若出现现象,可证明铁的活动性强于铜,(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为wg).①装置A中生成铁的化学方程式为,装置B中发生反应的化学方程式为.②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是.四、计算题(本大题包括1个小题,共7分)25.有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金,它们都有其特殊的用途,但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者.对此,化学科学有责任加以揭露.(1)现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件,小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金,它是合金(填写代号);若要证明另一种饰品也是假黄金,可选用一种盐溶液来验证,这种盐可以是(写一种盐的名称或化学式);(2)取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g,放入烧杯中,再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反后,测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g.①上述过程中变化的质量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是(填物质的名称或化学式)的质量;②10g,该合金中铜的质量是多少?已知反应后的溶液中溶质全部溶解,求该溶液中溶质的质量分数是多少?2015-2016学年重庆市江津市(实验中学、李市中学、白沙中学)三校联考九年级(下)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意.1.自然界的下列过程或现象中,伴随着化学变化的是()A.南极冰川的融化B.江河沙石的迁移C.地下石油形成 D.天上云雨转换【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、南极冰川的融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A 错误;B、江河沙石的迁移过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、地下石油形成过程中有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、天上云雨转化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误.故选:C.2.下列物质中属于纯净物的是()A.果汁 B.牛奶 C.蒸馏水D.啤酒【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、果汁中含有维生素和水等物质,属于混合物,故A错;B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质,属于混合物,故B错;C、蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物,故C正确;D、啤酒中含有酒精和水,属于混合物,故D错.故选C.3.下列对生产、生活现象的解释正确的是()A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小【分析】微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的.【解答】解:A、铝锭难以压缩,不是铝原子之间没有间隔,而是说明铝原子之间的间隔较小.B、在花园里可嗅到花香,是因为分子总是不断运动的.C、石油气加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔.D、温度计里的汞柱下降,说明汞原子之间的间隔随温度的降低而减小.故选B4.氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是()A.氧气既能燃烧又能支持燃烧B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质【分析】A、根据氧气的化学性质进行分析判断;B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断;C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断;D、根据单质的概念进行分析判断.【解答】解:A、氧气不具有可燃性,故A说法错误;B、氧气用于炼钢是利用了它支持燃烧的化学性质,故B说法正确;C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,故C说法正确;D、氧气和臭氧(O3)都是由一种元素氧元素形成纯净物,都属于单质,故D说法正确.因为本题选择错误的,故选:A.5.下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B.实验说明水是由氢气和氧气组成的C.水电解的化学方程式:2H2O→2H2↑+O2↑D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL【分析】在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成,利用这些相关的知识解题.【解答】解:A、电解水产生了氢气和氧气,根据质量守恒定律可以判断水是有氢氧两种元素组成的,故A正确;B、水是纯净物,不可能是由氢气和氧气组成的,故B错误;C、水通电生成氢气、氧气,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气.该反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑,而选项中没有反应条件,故C错误;D、从图中可以得出a试管相连的为负极,产生的是氢气,要比b试管产生的氧气多,故D错误.故选A.6.如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法错误的是()A.X=8B.磷元素的相对原子质量为15C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物D.磷可在R中的单质中剧烈燃烧【分析】本题考查的是原子结构示意图的知识,在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示的是核内质子数,弧线上的数字表示的该层上的电子数,核内质子数=核外电子数,元素周期表中一小格中,最下面的数字表示的是相对原子质量.【解答】解:A、X=2+6=8,是氧元素,故A正确;B、磷元素的相对原子质量是30.97,故B错误;C、R原子的最外层电子数是6,在化学反应中易得到两个电子,表现出的化合价是﹣2,磷元素的化合价是+5,故能形成的化合物的化学式是P2O5,故C正确;D、R是氧元素,形成的单质是氧气,磷能在氧气中燃烧,故D正确.故选:B.7.下列做法合理的是()A.电视机着火用水扑灭B.随意丢弃废旧电池C.草木灰与铵态氮肥混合施用 D.用活性炭除去冰箱的异味【分析】A、电器着火不能用水扑灭,这样会引起电器损坏.B、从废旧电池对土壤的污染考虑.C、肥料混合使用时不能降低肥效.D、从活性炭的吸附性角度回答.【解答】解:A、电视机着火用水扑灭,首先关闭电源开关,然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等灭火扑灭,切不可直接用水用水扑救;B、随意丢弃废旧电池会对土壤造成严重污染,要统一收集处理.C、草木灰与铵态氮肥混合施用,错误,因为草木灰呈碱性,会和铵态氮肥反应,从而使肥效降低.D、用活性炭除去冰箱的异味,正确,因为活性炭有吸附性,能吸附有气味的物质.故选D.8.下列有关溶液的说法正确的是()A.将植物油与水混合,得到的是溶液B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D.将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%【分析】A、根据溶液的特点回答;B、根据溶解度的影响因素来做题;C、根据溶液的特点回答;D、根据溶质质量分数的计算方法来做题.【解答】解:A、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,植物油不溶于水,二者混合后得到的不是溶液,故A错误;B、固体溶解度的影响因素主要是温度,搅拌只能加快溶解速度,不能影响溶解度,故B错误;C、由于溶液是均一的,将10%的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数仍为10%,故C 错误;D、将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体,所以溶质质量是5g,溶液质量是25g,则原溶液中溶质的质量分数为20%,故D正确.故选D.9.铁是一种应用广泛的金属.下列有关铁的叙述正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属B.工业上用二氧化碳冶炼钢铁C.用铁可以回收硝酸银废液中的银D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁【分析】地壳中含量最多的金属是铝,冶炼钢铁时用到的是具有还原性的一氧化碳,铁排在银的前面,可以把银从其盐溶液中置换出来,铁丝能燃烧生成四氧化三铁.【解答】解:A、铁是地壳中含量居第二位的金属,故 A错误;B、工业上用一氧化碳还原氧化铁来冶炼钢铁,故B错误;C、在金属活动性顺序中,铁排在银的前面故铁可以与硝酸银反应生成银,从而回收银,故C正确;铁丝在氧气中燃烧生成的是黑色固体四氧化三铁,故D错误,故选C.10.下列物质中,属于复合肥料的是()A.硫酸钾、K2SO4 B.硝酸钾、KNO3C.尿素、CO(NH2)2D.磷酸二氢钙、Ca(H2PO4)2【分析】若氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥,称为复合肥.【解答】解:K2SO4只含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素,为钾肥;故A错;KNO3含有氮、磷、钾三种元素中的钾、氮元素,为复合肥;故B正确;CO(NH2)2含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素为氮肥;故C错;Ca(H2PO4)2只含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素的化肥为磷肥;故D错.故选B.11.下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是()A健康常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血碘元素是人体必需的常量元素B生活常识热水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可区分硬水和软水C防治污染废旧电池不必集中回收处理工业“三废”处理达标后排放D安全常识电器着火用水扑灭进入深井前做灯火实验A.A B.B C.C D.D【分析】根据人体元素与健康的关系、微量元素的种类、酸的化学性质、硬水与软水的区别方法、防治污染的措施、常见的安全知识进行分析判断,本题可选用排除法(即只要发现有一项归纳错误,即可排除该选项)进行解答.【解答】解:A、碘元素属于微量元素,故该选项化学知识的归纳有错误.B、水垢的主要成分碳酸钙能与酸反应,故热水瓶中的水垢可用食醋除去;生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水;该选项化学知识的归纳完全正确.C、废旧电池中渗漏出的重金属离子会对土壤和水源的污染,应集中回收处理,故该选项化学知识的归纳有错误.D、电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,故该选项化学知识的归纳有错误.故选B.12.下列有关食品安全的叙述不正确的是()A.杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C.不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油D.在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量【分析】A、根据工业石膏或医疗废弃石膏有毒进行分析,B、根据三聚氰胺有刺激性,有致癌可能性进行分析,C、根据黄曲霉素有毒进行分析,D、根据瘦肉精对人体会产生副作用进行分析,【解答】解:A、工业石膏或医疗废弃石膏的有毒物质会对人体的健康产生影响,故A正确,B、长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌,故B正确,C、黄曲霉素,它有毒,不能食用,故C正确,D、瘦肉精让猪的单位经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病,故D错误,故选D.13.欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是()A.石灰石粉末B.生石灰C.石灰水D.纯碱【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、盐酸能与过量的石灰石粉末反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的难溶于水石灰石,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、CaO能与盐酸反应生成氯化钙和水,但氧化钙过量,能与水反应生成氢氧化钙,引入新的杂质氢氧化钙,故选项错误.C、石灰水能与盐酸反应生成氯化钙和水,若不用指示剂,不好判断反应是否恰好进行,容易引入新的杂质氢氧化钙,故选项所采取的方法错误.D、氯化钙溶液和盐酸均能与纯碱反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:A.14.下列实验操作能达到预期目的是()A.用10mL的量筒量取9.0mL水B.用向下排空气法收集纯净的氢气C.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D.用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精【分析】A、用量筒量取一定体积的液体,要选择和量筒容量接近的量筒,以减少误差.B、根据氢气的密度和水溶性选择收集方法,题中要求收集纯净氢气.C、托盘天平的精确度为0.1g.D、由于液体的密度不同,所以溶液的体积一般没有加和性.【解答】解:A、正确,因为量筒量取一定体积的液体时,要选择和量筒容量接近的量筒.B、错误,用向下排空气法收集,所得气体中混有空气,不是纯净的氢气.C、错误,托盘天平的精确度为0.1g,不会精确到0.01g,所以无法称取.D、错误,由于酒精和水的密度不相等,所以混合后体积不是200.故选A15.用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是()A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水)B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液[Ba(OH)2溶液]C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸)D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液[Ca(OH)2溶液]【分析】根据物质的性质差异进行分析,使用试剂一次性鉴别出物质,则所加的试剂与被鉴别物质混合时要出现不同的实验现象,据此解答即可.【解答】解:A、氧化钙与水混合会放出大量的热,碳酸钙不溶于水,氯化钾易溶于水,加入水后,出现的现象不同,使用水可以鉴别,故A不符合题意;B、氯化钙和氢氧化钡混合会产生微溶于水的氢氧化钙,有沉淀现象出现,碳酸钠与氢氧化钡混合会产生碳酸钡白色沉淀,硫酸钾与氢氧化钡混合会产生硫酸钡白色沉淀,现象相同,使用氢氧化钡溶液无法鉴别,故B符合题意;C、铜与稀盐酸混合不反应,没有现象,铁与稀盐酸混合反应产生氢气,有气泡产生,氧化铜与稀盐酸混合产生产生氯化铜,其水溶液呈蓝色,现象不同,使用稀盐酸可以鉴别,故C不符合题意;D、氯化铜与氢氧化钙混合会产生氢氧化铜蓝色沉淀,硝酸钠与氢氧化钙不反应,混合无现象,碳酸钾与氢氧化钙混合产生碳酸钙白色沉淀,现象不同,可以鉴别,故D不符合题意;故选B.16.下列图象能正确反映所对应叙述关系的是()A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰石【分析】溶液的PH<7,溶液显酸性,并且越小酸性越强;PH>7,溶液显碱性,并且越大碱性越强;PH=7,溶液显中性.pH=3的溶液显酸性,加水时酸性减弱,PH增大,PH接近7但到不了7.金属锌与稀硫酸反应:Zn+H2SO4 =nSO4 +H2↑,随着反应的进行,氢气质量增加,当稀硫酸完全反应时,氢气的质量不再增加.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液时,两者都与NaOH发生反应,反应的实质是:H++OH﹣═H2O Cu+2 OH﹣═Cu(OH)2↓因Cu(OH)2能与酸反应,故该过程先发生酸碱中和,酸完全反应后,NaOH再与CuSO4反应,才出现沉淀.煅烧一定质量的石灰石,需要高温,因此需要一段时间后才能发生如下反应:CaCO CaO+CO2↑,剩余质量减少,但还有CaO剩余,故不能为0.【解答】解:A选项应为:B选项应为:C选项,因中和优先,所以正确D选项应为:故选C二、填空题(本大题包括6个小题,共20分)17.用化学符号填空(1)3个钠离子3Na+;(2)氧化铝Al2O3.【分析】(1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.(2)氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,写出其化学式即可.【解答】解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.3个钠离子可表示为:3Na+.(2)氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3.故答案为:(1)3Na+;(2)Al2O3.18.请回答下列有关“走进低碳”的问题:(1)以下属于“不可回收垃圾”的是③(填序号);①废作业本②矿泉水瓶③霉变面包④破旧铁桶(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是④;①煤②汽油③天然气④氢气(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6 H2C2H4+ 4H2O .【分析】(1)根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理.(2)根据燃料燃烧后的产物对环境的影响进行分析.(3)根据化学反应前后原子的种类与数目不发生改变进行解答.【解答】解:(1)①废作业本是纤维素,能够回收处理后还可以作为制纸的原料;②矿泉水瓶成分是塑料,可以回收再利用.③霉变面包没有回收价值,但要集中处理.④废旧铁桶属于金属,通过处理还可以制取金属,节约了大量的原料.故选③.(2)①煤燃烧会生成二氧化硫气体引起酸雨,②汽油的大量使用,增加了汽车尾气的排放,大量的CO、氮氧化合物污染大气,甚至会造成光化学烟雾.③天燃气比较清洁,但也会加重温室效应.④氢气燃烧产物只有水,对环境没有影响.故选④.(3)首先根据题意反应物为CO2和H2,根据氢元素和氧元素质量守恒可知生成物为H2O,化学计量数为4.故填:H2 ;4H2O.19.请完成下面填空:(1)性质决定用途.以下连线正确的是 c (填字母)。

重庆市江津区九年级(下)月考化学试卷

重庆市江津区九年级(下)月考化学试卷

(3)C 图中的实验现象是
,用
检验该反应的生成物中有单质铁生成.
(4)D 图是电解水的装置,通电一段时间后,请根据 X 中的液面,在图上画出 Y 中液
面的位置(亲,别忘了)该装置发生反应的化学方程式为

第7页(共10页)
23.(5 分)某小组同学用盐酸和氢氧化钠按照如图一的方式进行中和反应实验:
(1)关于图一的曲线说法不正确的是 A.A 点的溶液能使酚酞溶液变红 B.B 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C.C 点时,溶液中的溶质只有 HCl D.该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.NH4NO3 中的氮元素有两种不同的化合价
C.NH4NO3 溶于水溶液会降温
D.NH4NO3 是一种复合肥料
6.(2 分)美国两位科学家通过对碘元素的研究,揭示了“细胞如何感知周围环境”之谜,
从而获得诺贝尔化学奖.如图下列关于碘的说法错误的是( )
第1页(共10页)
A.碘的相对原子质量约为 126.9g B.碘元素与钙元素形成化合物的化学式为 CaI2 C.碘元素与氯元素具有相似的化学性质 D.碘原子的核电荷数=质子数=核外电子数=53 7.(2 分)常见的碳单质有金刚石、石墨、C60 等,下列关于它们的说法不正确的是( ) A.它们之间的相互转化是化学变化 B.因碳原子排列方式不同,它们物理性质差异很大 C.它们都是由碳原子直接构成单质 D.它们具有可燃性、还原性和常温下的稳定性 8.(2 分)只用试剂水,不能一次性鉴别出来的一组物质是( ) A.固体:氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠 B.液体:浓盐酸、植物油、浓硫酸 C.固体:高锰酸钾、硫酸铜、氯化铁 D.固体:硫酸镁、硝酸钾、氯化钠 9.(2 分)对分子、原子、离子的认识正确的是( ) A.原子是最小的粒子不能再分 B.元素的化学性质由原子最外层电子数决定 C.分子在化学变化中不可再分 D.离子是由原子中质子数发生得失而形成的 10.(2 分)化学反应基本类型有四种,即“化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应”, 不是所有化学反应都可以划归于这四种反应基本类型.下列不属于这四种基本类型的是 ()

重庆市江津区2016届九年级下学期期中考试化学试题

重庆市江津区2016届九年级下学期期中考试化学试题

初中三年级化学考试时间:60分钟满分:102分一、判断:本大题共10小题,从第1小题到第9小题每题1.0分小计9.0分;第10小题为5.0分;共计14.00分1、凡是均一、透明、澄清的液体都是溶液.答题:{正误}2、一定量溶剂里不能再溶解某种物质的溶液,叫做这种物质的饱和溶液答题:{正误}3、判断下面实验操作是否正确.量取5mL的液体应用100mL量程的量筒.答题:{正误}4、把无色酚酞滴入盐酸中,溶液呈红色.答题:{正误}5、20℃时,100g水里溶解了21g硫酸铜,则此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为21%.答题:{正误}6、某温度时硝酸钾的溶解度为100g,则该温度条件下100g硝酸钾饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶1.答题:{正误}7、判断下面实验操作是否正确.用酒精灯加热,停止加热时应用灯帽盖灭酒精灯.答题:{正误}8、某物质的饱和溶液,当温度升高时,若溶液的质量不变,该溶液的浓度也不变.答题:{正误}9、由电离方程式可知,盐酸是由H+、Cl-构成的.答题:{正误}10、判断题(正确的打T,错的打F)(1)镁带燃烧后, 生成的氧化镁质量比镁大, 所以此反应不符合质量守恒定律.(2)实验室制取氧气的反应中, 两种反应物的质量之和与两种产物的质量之和相等, 故遵循质量守恒定律.(3)由质量守恒定律可以判断出:二氧化硫中硫与氧气的质量与反应前的相等.(4)根据质量守恒定律, m g KMnO4加热后最多能产生的氧气的质量就是m g KMnO4中氧元素的质量.(5)16g硫与16g氧气发生反应, 得32g二氧化硫.答题: {正误} {正误} {正误} {正误} {正误}二、选择题一(只有一个正确答案):本大题共10小题,从第11小题到第20小题每题1.0分小计10.0分;共计10.0分。

1、下列现象属于化学变化的是A.水变成水蒸气B.木棍受力折断C.汽油挥发D.塑料燃烧答题:{ A B C D}2、下列说法不正确的是A.工业生产中的“三废”指的是废渣、废水和废气B.农业上农药、化肥的大量使用不会造成环境污染C.生活污水和垃圾的任意排放会造成环境污染D.饮用工业酒精勾兑的白酒会对人的健康造成严重危害答题:{ A B C D}3、若使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的方法是A.升高温度B.升高温度,降低压强C.降温加压D.升温加压答题:{ A B C D}4、下列各种做法不正确的是A.用烧碱溶液吸收某化工厂尾气中的二氧化硫B.含铵离子的氮肥与草木灰混合可组成复合化肥C.用废钢铁与稀硫酸反应可制绿矾D.进入久不启用的菜窖,须先做灯火试验答题:{ A B C D}5、鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和水三瓶无色液体,应选用的试剂是A.无色酚酞试液B.紫色石蕊试液C.锌粒D.氯化钡溶液答题:{ A B C D}6、将某物质溶液蒸发掉50g水后, 温度降到t℃,析出8g该物质晶体(不含结晶水); 再蒸发50g水, 仍保持t℃,又析出10g晶体. 那么原溶液欲达到t℃时的饱和溶液, 至少应 [ ]A.蒸发掉10g水B.加入2g该物质C.蒸发掉15g水D.加入8g该物质答题:{ A B C D}7、为中和一定量的盐酸,恰好需NaOH若干克,若改用与NaOH等质量的KOH,则反应后溶液的pHA.等于7 B.大于7C.小于7 D.无法确定答题:{ A B C D}8、将锌片分别放入下列溶液中, 反应后的溶液质量比反应前减小的是A.稀硫酸B.CuSO4溶液C.AgNO3溶液D.FeSO4溶液答题:{ A B C D}9、由硫酸铁和硫酸亚铁组成的混合物,经测定其中硫元素的质量分数为a%,则该混合物中铁元素的质量分数为A.(100-a)%B.(100-2a)%C.(100-3a)%D.(100-4a)%答题:{ A B C D}10、 10mL溶质的质量分数为28%的浓盐酸稀释100倍,则稀释后的全部溶液中所含溶质的质量和稀释后的溶质的质量分数分别是A.溶质的质量减少到原来的1/100B.溶液的溶质的质量分数为0.28%C.溶质的质量不变D.溶液的溶质的质量分数不变答题:{ A B C D}三、填空题:本大题共20小题,从第21小题到第30小题每题1.0分小计10.0分;从第31小题到第40小题每题2.0分小计20.0分;共计30.0分。

重庆市江津中学九年级化学上学期第三次月考试题(含解

重庆市江津中学九年级化学上学期第三次月考试题(含解

2015-2016学年重庆市江津中学九年级(上)第三次月考化学试卷一、轻松选择(本题共16个小题,每小题2分共32分.每题只有一个正确答案)1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形2.空气的成分中,能供给呼吸的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中,天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球,经调查这些气球中充入了一种很安全的气体,你认为会是下列那种气体()A.氦气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳气体4.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙D.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大5.下列化学用语中,只有微观意义的是()A.3O B.N2C.Cu D.CO26.下列有关物质燃烧现象的叙述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体D.红磷燃烧时,产生大量白雾7.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g 砝码放在右盘④将游码拨至0.5g刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡.A.②④⑤B.③④⑥C.①③④⑥ D.①②④⑤8.古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为()A.Ag2O B.AgS C.Ag2O2 D.Ag2S9.下列物质分解后的几种产物中,含有单质和氧化物的是()①水②双氧水③氯酸钾④高锰酸钾.A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.关于钠离子(Na+)和钠原子的认识不正确的()A.它们质子数相同B.Na+的最外层是稳定结构C.Na比Na+少一个电子D.它们属于同种元素11.下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律,X不可能是()A.HClO2B.HCl C.NaClO3D.Cl2O512.2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”.下列有关说法不正确的是()A.将生活用水、地表雨水分类处理,以减少污染B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌C.工业用水要经过处理达到排放标准才能排放D.为保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥13.有三个集气瓶,分别充满空气、氮气、氧气,用下列方法能最简单加以鉴别的是()A.测密度B.带火星的木条 C.燃着的木条D.澄清石灰水14.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量15.某硝酸铵(NH4NO3)样品,经测定含氮量为38%,已知该样品中只含有一种杂质,则该样品中可能混有下列物质中的()A.CO(NH2)2B.(NH4)2SO4C.NH4C1 D.NH4HCO316.在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是()A.9g B.11g C.12g D.14g二、细致填空(本大题共包括5个小题,每空1分,共19分)17.用化学用语表示或写出粒子符号的意思:(1)地壳中含量最多的元素是;(2)能保持氩气化学性质的最小粒子是;(3)2个铁离子;(4)NH4+.18.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:(1)X= ;(2)氟元素的相对原子质量为,钙元素的原子序数为;(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是(填序号);(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似(填序号).19.水是生命之源,水对我们的生产和生活都是非常重要的.请按要求回答下列问题:(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是.(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是.(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种无污染净水剂,其中铁的化合价为.20.今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全.(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(填字母序号).A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的作用.(3)为防治雾霾天气,改善空气质量请你提出一条合理化的建议.21.现有A、B、C、D 4种物质,其中A和B是由同种元素组成的化合物,C、D是气态单质.它们之间的关系如图所示:(1)写出下列物质的化学式A .(2)B在通电条件下生成C和D的体积比为,该反应的类型为.(3)已知X3+与氖原子核外具有相同的电子层结构,则X与C在加热条件下反应的化学方程式为:.三、严谨实验(本大题共包括2个小题,每空1分,共14分)22.以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请根据装置图1回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填标号)做气体发生装置,需要改进的是;若用装置⑥净化气体,则气体应从(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性).(2)实验室制备CO2气体的化学方程式为.(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.为了收集较纯净的NO气体,利用图2仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将(填导管口字母)相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中.(4)Ⅰ装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要(填仪器名称),该气体应从(填“a”或“b”)进入Ⅰ中.如果装置Ⅰ内水未装满留有空气,(填“影响”或“不影响”)测量结果.23.实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,某兴趣小组开展如下探究:【查阅资料】氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3;【实验步骤】①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中.【分析】(1)步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是;(2)步骤③中镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式为;(3)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体,加入水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体,反应的化学方程式为;【结论】镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2.(4)请你判断:2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能为.A.3.33g B.3.93g C.4.00g D.3.96g.四、科学计算(本大题共1个小题,共5分)24.用100g KClO3和MnO2的混合物制取氧气,反应前测得MnO2占混合物总质量的25%,反应一段时间后,又测得MnO2占30%.求:此时分解的KClO3的质量是多少?2015-2016学年重庆市江津中学九年级(上)第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、轻松选择(本题共16个小题,每小题2分共32分.每题只有一个正确答案)1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选:B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.空气的成分中,能供给呼吸的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气【考点】氧气的用途.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等.【解答】解:A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误;D、水蒸气不能供给呼吸;选项错误;故选:B.【点评】本题考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.3.在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中,天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球,经调查这些气球中充入了一种很安全的气体,你认为会是下列那种气体()A.氦气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳气体【考点】常见气体的用途.【专题】物质的性质与用途;性质决定用途;化学与生活.【分析】根据常见气体的性质和用途进行分析解答即可.【解答】解:A、氦气的化学性质稳定,较安全,且密度比空气小,所以可以填充气球.B、氢气易燃,不安全,故从安全角度考虑,不能用于填充气球;C、氮气的密度和空气相差不多,不能用于填充气球;D、二氧化碳的密度比空气大,不能用于填充气球;故选A.【点评】本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.4.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙D.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大【考点】物质的微粒性.【分析】从分子的基本性质入手,分子是构成物质的一种粒子,它的体积很小,分子在不断运动,分子间有一定的间隔.发生物理变化时,构成物质的分子不发生改变,改变的是分子间的间隔.【解答】解:A、温度越高,分子运动越快,所以湿衣服晾在太阳底下干的快.此说法正确.B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明香味分子运动到空气中,被人嗅到,这种说法正确.C、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙,随着压力的增大,气体分子间的间隔变小.此说法正确.D、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子运动速度随温度升高而增大,分子的能量增大,但分子的体积不变,此说法错误.故选D【点评】能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象,特别是粒子的运动和粒子间的间隔.5.下列化学用语中,只有微观意义的是()A.3O B.N2C.Cu D.CO2【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.【解答】解:A、3O微观上表示3个氧原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.B、N2宏观上表示氮气,氮气是由氮元素组成的,微观上表示1个氮分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.C、Cu宏观上表示铜元素,微观上表示1个铜原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.D、CO2宏观上表示二氧化碳,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,微观上表示1个二氧化碳分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.故选:A.【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.6.下列有关物质燃烧现象的叙述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体D.红磷燃烧时,产生大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.D、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.7.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡.A.②④⑤B.③④⑥C.①③④⑥ D.①②④⑤【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.【解答】解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知,当左盘放砝码,右盘放食盐时,砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量﹣游码质量,如果仅用20g的砝码称取19.5g的食盐,可以进行以下操作:在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸;将20g砝码放在左盘;将游码拨至0.5g刻度处;在右盘添加食盐至天平平衡.故选:D.【点评】在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.8.古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为()A.Ag2O B.AgS C.Ag2O2 D.Ag2S【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.【解答】解:根据反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应物中银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有个4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S.故选:D.【点评】本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键.9.下列物质分解后的几种产物中,含有单质和氧化物的是()①水②双氧水③氯酸钾④高锰酸钾.A.①② B.③④ C.①③ D.②④【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】根据各物质分解后的生成物判断,单质是由同种元素组成的物质,氧化物中含有两种元素,其中一种元素是元素.【解答】解:①水受热分解生成氢气和氧气,生成物都是单质.②双氧水分解为氧气和水,生成物中含有单质和氧化物;③氯酸钾酸受热分解生成氯化钾和氧气,生成物中没有氧化物;④高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰、氧气,生成物中含有单质和氧化物.由以上分析可知D正确.故选D.【点评】本题考查物质受热分解的生成物的种类的判断,要熟悉各种物质分解后的生成物,能根据物质的组成判断物质的种类.10.关于钠离子(Na+)和钠原子的认识不正确的()A.它们质子数相同B.Na+的最外层是稳定结构C.Na比Na+少一个电子D.它们属于同种元素【考点】原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质,根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素.【解答】解:A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,质子数没有改变,故A正确;B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构,故B正确;C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,Na+比Na少一个电子,故C错误;D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,质子数没有改变,属于同种元素,故D正确.故选C.【点评】本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析,学生应能从微粒的结构的角度来分析,明确最外层8电子是稳定结构来分析性质.11.下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律,X不可能是()A.HClO2B.HCl C.NaClO3D.Cl2O5【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,分别计算各物质中氯元素的化合价,得出化合价的排列规律,进行分析解答即可.【解答】解:单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素的化合价为+1价,氢元素的化合价为+1价,钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,则:KCl中氯元素的化合价为﹣1价;Cl2属于单质,氯元素的化合价为0;HClO中氯元素的化合价为+1价;NaClO4中氯元素的化合价为+7价;则氯元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的,X中氯元素的化合价为在+1到+7之间.A、氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,HClO2中氮元素的化合价为:+3价,符合这种排列规律.B、氢元素显+1价,HCl中氯元素的化合价为:﹣1价,不这种排列规律.C、钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,NaClO3中氯元素的化合价为:+5价,符合这种排列规律.D、氧元素的化合价为﹣2价,Cl2O5中氯元素的化合价为:+5价,符合这种排列规律.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键.12.2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”.下列有关说法不正确的是()A.将生活用水、地表雨水分类处理,以减少污染B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌C.工业用水要经过处理达到排放标准才能排放D.为保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥【考点】水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.【专题】空气与水.【分析】A、根据将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源进行解答;B、根据农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水进行解答;C、根据工业用水经过处理达到排放标准排放能减少水体污染进行解答;D、根据农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的进行解答.【解答】解:A、将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源,故A正确;B、农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水,故B正确;C、工业用水经过处理达到排放标准排放能减少水体污染,故C正确;D、农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的,应该合理使用农药和化肥,故D错误.故选:D.【点评】水资源是我们的珍贵财产,我们应从生活中的小事做起,节约用水.13.有三个集气瓶,分别充满空气、氮气、氧气,用下列方法能最简单加以鉴别的是()A.测密度B.带火星的木条 C.燃着的木条D.澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】氧气能支持可燃物的燃烧,可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈;氮气不能燃烧也不支持燃烧,燃烧的木条放入氮气中会立即熄灭.【解答】解:A、测密度的方法比较麻烦,再者氧气的密度与空气的密度很接近,不好区分,故A方法不可取;B、氧气可以使带火星的木条复燃,氮气、空气不会使带火星的木条有明显变化,所以无法鉴别,故B法不可取;C、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中,木条燃烧更旺,气体为氧气;木条燃烧无明显变化,气体为空气;木条立即熄灭,气体为氮气;因此该方法能很明显鉴别三种气体,故C方法正确;D、空气、氧气、氮气都不会使石灰水发生变化,所以无法鉴别,故D方法不可取.故选C【点评】熟练掌握常见物质的性质及变化规律,利用物质性质或变化规律的明显差别,完成对物质的鉴别.14.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量【考点】质量守恒定律及其应用;反应类型的判定.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,根据质量守恒定律,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可.【解答】解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.A、该反应中甲、乙是反应物,丙为生成物,符合“多变一”的特征,属于化合反应,则其一定是化合物,故选项说法错误.B、丁的质量分数不变,可能没有参加反应,也可能作该反应的催化剂,故选项说法错误.C、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确.D、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,根据质量守恒定律,参加反应的甲、乙的质量之和(而不是甲、乙的质量之和)一定等于生成丙的质量,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律15.某硝酸铵(NH4NO3)样品,经测定含氮量为38%,已知该样品中只含有一种杂质,则该样品中可能混有下列物质中的()A.CO(NH2)2B.(NH4)2SO4C.NH4C1 D.NH4HCO3【考点】有关化学式的计算和推断;元素的质量分数计算.【专题】化学式的计算.【分析】先利用化合物中元素的质量分数=×100%,计算出硝酸铵(NH4NO3)氮元素的质量分数,与38%比较,然后利用平均值法进行分析判断.【解答】解:硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数=100%=35%,35%小于38%,故混入的化肥的含氮量应大于38.A、CO(NH2)2中氮元素的质量分数为100%≈46.7%,故选项符合要求.B、(NH4)2SO4中氮元素的质量分数为100%≈21.2%,故选项不符合要求.C、NH4C1中氮元素的质量分数为100%100%≈2%,故选项不符合要求.D、NH4HCO3中氮元素的质量分数为100%≈17.7%,故选项不符合要求.故选A.【点评】本题难度不是很大,掌握化合物中元素的质量分数的计算方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.16.在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是()A.9g B.11g C.12g D.14g【考点】常见化学反应中的质量关系;质量守恒定律及其应用.。

重庆市江津实验中学九年级(上)第三次月考化学试卷

重庆市江津实验中学九年级(上)第三次月考化学试卷

重庆市江津实验中学九年级(上)第三次月考化学试卷一、选择题(本大题包括16个小题,每小题2分,满分32分;)1.(2分)下列反应中属于化学变化的是()A.干冰升华B.植物的光合作用C.石油的蒸馏D.胆矾碾碎2.(2分)下列物质的用途,主要不是利用物质的化学性质的是()A.氧气急救病人B.食品包装袋充氮气C.铁铸造成铁锅D.氢气作燃料3.(2分)下列基本实验操作中,正确的是()A.10.06g氢氧化钠B.C.D.4.(2分)下列有关实验现象叙述正确的是()A.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,同时放出热量,生成一种白色固体5.(2分)下列物质中属于纯净物的是()A.过滤后的自来水B.部分结冰的纯水C.净化后的空气D.高锰酸钾完全分解后的固体6.(2分)下列有关“化学之最”的说法中不正确的是()A.空气中含量最多的气体是氮气B.最轻的气体是氢气C.最小的粒子是原子D.天然存在的最硬的物质是金刚石7.(2分)据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟.已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则这种锶原子的核外电子数、中子数分别为()A.38 50B.38 88C.88 38D.126 888.(2分)如图关于电解水实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢分子和氧分子组成的B.电解水的化学方程式:H2O H2↑+O2↑C.b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D.实验说明化学变化中分子与原子都可发生变化9.(2分)某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100g内):脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg.这里的钾、钙是指()A.分子B.原子C.单质D.元素10.(2分)如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

初三化学第三次月考试卷.doc

初三化学第三次月考试卷.doc

九年级化学试题可能用到的相对原子质量:C-12 H-l N-14 P-31 0-16 K-39 S-32 C1-35.5 Mn-55 Na-23 一、选择题(每小题2分,共40分,请将正确答案填在下面的表格中)1.生活即化学,生活中有很多的变化都蕴含着化学原理,下列变化属于化学变化的是()A.冰雪消融B.食物腐败C.空气流动D.瓷器破碎2.下列物质的用途,既利用了物理性质,乂利用了化学性质的是()A、木炭作燃料B、制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖C、C0?用来灭火D、干冰用于人工降雨3.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是()A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物4.一氧化氮是汽车尾气中的一•种大气污染物,它是一•种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是()A、排水集气法B、向上排空气法C、向下排空气法D、向上排空气法或排水集气法5.除去C0中混有的少量C02,应把混合气体通过()A、少量的水B、灼热的氧化铜C、澄清的石灰水D、点燃6.造成酸雨的主要物质是()A、甲烷和一氧化碳B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳D、二氧化硫和二氧化氮7.学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。

下列物质鉴别方法错误的一组是()A.白酒和白醋——闻气味B.软水和硬水——肥皂水C. M和CO?——燃着的木条D.空气和氧气——带火星的木条8.下列是儿种粒了的结构示意图,其中表示阳离了的是()J Q2 8 2 Q2 8 g JA S' n9.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如A.隔绝空气C.清除可燃物12.下列对分了、原了、离了的认识,A、分子是保持物质性质的最小粒子B.降低可燃物的着火点D.使可燃物温度降到着火点以下正确的是()B、原子是最小粒子,不可再分D、分子可以构成物质,原子不能构成物质卜表所示,下列说法错误的是A.该反应是化合反应,d可能是催化剂B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C.b物质可能是单质D.反应后a物质的质量为3g10.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是()11.用嘴吹灭燃着的生口蜡烛,利用的主要灭火原理是()13.古语道:“人要实,火要虚”,做人必须脚踏实地,事业才能有成,燃烧固体燃料需要将其架空,燃烧才能更旺。

2015-2016学年重庆市江津区九年级(下)期中化学试卷(解析版)

2015-2016学年重庆市江津区九年级(下)期中化学试卷(解析版)

2015-2016学年重庆市江津区九年级(下)期中化学试卷一、选择题(共32分,每小题2分)1.(2分)下列变化中,不属于化学变化的是()A.水通电分解B.气球充入过量空气爆炸C.铁钉在潮湿空气中生锈D.铜片在加热变黑2.(2分)如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.(2分)下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是()A.碳酸饮料氧气B.二氧化碳干净的河水C.氮气红磷D.矿泉水白酒4.(2分)“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是()A.分子很小B.分子有质量C.分子间有间隔D.分子在不断地运动5.(2分)近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法。

“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是()A.用甲醛浸泡海产品B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐C.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D.在香肠中添加过量的亚硝酸钠使其保持肉质鲜美6.(2分)下列化肥中属于氮肥的是()A.磷矿粉B.氯化钾C.过磷酸钙D.硫酸铵7.(2分)材料:水与人类的生活和生产密切相关.2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”.请结合这段材料回答15﹣18题:下列有关水的说法不正确的()A.用肥皂水可以检验硬水和软水B.净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.工业废水、生活污水处理达标后再排放8.(2分)某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是()A.该粒子是阴离子B.该粒子达到相对稳定的结构C.该粒子属于金属元素D.该粒子原子核内有16个质子9.(2分)食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为()A.+1B.+3C.+5D.无法确定10.(2分)下列现象能够说明分子是可分的是()A.氧化汞受热分解B.水受热变成水蒸气C.块状胆矾研磨成粉末状D.石蜡受热后熔化11.(2分)如图所示实验操作正确的是()A.实验室制取氢气B.取用块状固体C.蒸发溶液D.气密性检查12.(2分)如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是()A.A B.B C.C D.D13.(2分)在推断实验室无色废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是()A.NaCl、CuSO4、NaNO3B.NaCl、K2SO4、NaOHC.HCl、NaOH、CaCl2D.K2CO3、KNO3、BaCl214.(2分)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表.下列说法不正确的是()A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物15.(2分)为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则x的化学式为()A.S B.SO3C.SO2D.CO16.(2分)如图图象能正确反映对应变化关系的是()A.测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.电解水二、填空题(共14分)17.(4分)根据下表信息,完成表中空格:18.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:(1)原子序数为6的元素在上表中的位置应是(填①、②或③);(2)是(填元素名称)元素的原子结构示意图.该原子在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”);(3)原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为.(4)图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,以下微观示意图所示物质属于混合物的是,属于化合物的是.19.(3分)青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.下图是一种照明用的台灯.(1)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的性.(2)工业上用CO还原氧化铁来炼铁的反应化学方程式是.(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用溶液.(4)如图是某原子的原子结构示意图,则在化学变化中易形成的离子符号为.20.(3分)如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1)t1℃时A物质的溶解度是克.(2)当A物质中混有少量B物质吋,通常可采用的方法提纯A物质.(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂的质量不变),三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是(填字母).三、实验探究题(每空1分,共17分)21.(3分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。

2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷(解析版)

2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷(解析版)

2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷一、选择题1.(2分)下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块2.(2分)分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,从化学组成上分析,它们分别属于()A.单质和化合物B.化合物和化合物C.化合物和混合物D.混合物和混合物3.(2分)下列物质放入水中,能形成溶液的是()A.牛奶B.面粉C.蔗糖D.花生油4.(2分)下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是()A.氯化钠、食盐、NaCl2B.氢氧化钠烧碱NaOHC.氧化钙、熟石灰、CaOD.碳酸氢钠小苏打NaHCO35.(2分)小红为妈妈设计的午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱的营养不够全面,加上下列选项中的一项后能使之合理,这一项是()A.素炒豆角B.牛奶C.鸡蛋羹D.小米粥6.(2分)美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布,首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼﹣99.其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,那Mo元素的化合价是()A.+4价B.+6价C.+5价D.+7价7.(2分)水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水是由氢元素和氧元素组成C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧分子构成8.(2分)由质量守恒定律可知,下列各项:①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤原子质量.在化学反应前后一定不变的是()A.①③⑤B.②④⑤C.①②④⑤D.②③⑤9.(2分)下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.放入块状固体10.(2分)我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物。

已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为()A.25B.30C.55D.8011.(2分)对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是()A.CO2能溶于水,CO难溶于水B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨C.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12.(2分)下列化学方程式与变化事实不符的是()A.敞口放置的氢氧化钠部分变质2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)+6H2O3C.铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑13.(2分)在pH=1的溶液中能大量共存,并且溶液为无色透明的离子组是()A.Ba2+、Na+、NO3﹣、SOB.K+、Cl﹣、CO32﹣、NO3﹣C.Mg2+、Cl﹣、Al3+、NO3﹣D.Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣14.(2分)分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是()A.A B.B C.C D.D15.(2分)下列实验方法中,不能达到实验目的是()A.用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体B.用带火星的木条检验二氧化碳C.用肥皂水区别硬水和软水D.用过滤的方法除去黄河水中的泥沙16.(2分)将一定量的铁粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,当铁与AgNO3和Cu(NO3)2恰好完全反应后,过滤,则以下的分析中正确的是()A.滤纸上留下的物质是铜B.滤液中的溶质是Fe(NO3)2和AgNO3C.滤液中的溶质是AgNO3D.滤纸上留下的物质有铜和银二、填空题17.(3分)用化学用语表示:(1)氨气(2)氧化铝中氧元素化合价(3)硝酸铵.18.(5分)按要求填空(1)某同学用空塑料瓶做简易净水器,还用到了小卵石、活性炭、石英沙、膨松棉等.小卵石、石英沙和膨松棉的作用是;除去色素是利用了活性炭的.(2)中国是最早发现和掌握炼铁技术的国家之一,请写出实验室炼铁(用赤铁矿)的化学方程式:.(3)液化天然气(LNG)是我市推广的公交车燃料,它具有燃烧效率高,污染小是优点,写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式:;(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式:.19.(4分)金属在生活中应用广泛.(1)最初输水管用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于有机合成材料的是(填字母序号,下同).(2)铁生锈的条件是.将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是.(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.现将一定量铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是.A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是银和铁两种.20.(4分)如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:(1)30℃时,氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度.(填“>”、“<”或“=”)(2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,两种溶液中溶质的质量分数大的是溶液;(3)将30℃时相同质量的饱和溶液,分别降温到10℃,晶体析出较多的是.(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是(填字母序号).A.氢氧化钠B.生石灰C.硝酸铵D.浓硫酸.21.(4分)有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种.为了确定其成分,进行如下实验:①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色.②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生.(1)据此推断,该白色粉末中一定含有;可能含有;一定不含有.(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式:.三、实验题22.(5分)根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.(1)写出图中仪器①的名称;(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式;(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是;(4)实验室用D装置收集氧气,当时开始收集;(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从端通入(填“a”或“b”).23.(6分)实验室有﹣瓶试剂的标签破损不清如右图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想.甲同学认为:该试剂主要成分是酸;乙同学认为:该试荆主要成分是碱;丙同学认为:该试剂主要成分是盐;(1)你认为同学的猜想是错误的;(2)甲同学想验证他的猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种)、;请你用其中一种试剂加以鉴定,填写下表:(3)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是.四、计算题24.(7分)化学研究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?(2)所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?(3)加入146g稀盐酸反应后,所得溶液的溶质质量分数是多少?(保留到0.1%)2015-2016学年重庆市江津中学九年级(下)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.(2分)下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.大米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块【解答】解:A、木料制家具的过程中只是木料的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化。

重庆市江津区九年级化学学业考试模拟试卷

重庆市江津区九年级化学学业考试模拟试卷

重庆市江津区九年级化学学业考试模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共28分)1. (2分)(2017·盘锦模拟) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 胆矾研碎B . 品红扩散C . 酚酞变红D . 干冰升华2. (2分)下列对知识归纳,其中错误的一组是A . 合成材料:有机玻璃、化纤布料B . 复合肥:KNO3、NH4H2PO4C . 溶于水放热:烧碱固体、硝酸铵固体D . 合金:不锈钢、黄铜3. (2分) (2018九上·兰州月考) 物质不需要通过化学变化就能体现的性质是()A . 可燃性B . 氧化性C . 挥发性D . 还原性4. (2分)甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种阳离子和一种阴离子,为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子,进行了下面实验:①将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到白色沉淀生成;②将乙、丁溶液混合,有气泡产生;③向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明显观察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失.分析事宜按得到的以下结论,不正确的是()A . 甲溶液中一定含有Ba2+B . 乙溶液中可能含有SO42﹣C . 丙溶液中一定含有Cl﹣D . 丁溶液中一定含有Na+5. (2分)(2018·道外模拟) 蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是其中的一种。

下列有关丙氨酸的叙述错误的是()A . 丙氨酸分子是由四种原子构成的B . 丙氨酸中质子总数和电子总数相等C . 丙氨酸是由四种元素组成的有机物D . 丙氨酸中碳、氧元素的质量比为9:166. (2分)下列说法正确的是()A . 分离液态空气法制氧气属于分解反应B . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C . 某固态物质受热后变为气态物质,该变化可能属于物理变化D . 二氧化碳具有毒性,当其超过正常含量时,会对人的健康不利7. (2分)某品牌补钙药品的部分说明书如右图所示。

人教版九年级化学上册重庆市江津区四校学期第三学月考试试题.docx

人教版九年级化学上册重庆市江津区四校学期第三学月考试试题.docx

1.生活中的下列现象,没有涉及到化学变化的是 ( )A.葡萄酿酒B. 燃煤煮饭C.湿衣服晾干D.食物变馊2.下列物质中属于纯净物的是()A.石油B.金刚石C.空气D.生锈的铁钉3.2013年12月以来,我国25个省,100多个大、中型城市出现不同程度的雾霾天气,空气质量达到重度污染,重庆市加强了空气质量的监测,下列没有被计入重庆市空气污染指数监测项目的是()A.氮气B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒4.下列实验操作正确的是()A.过滤 B.闻气味 C.检查气密性 D.称量食盐5.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.地球上的水很多,所以淡水是取之不尽用之不竭的B.电解水的试验中,正极与负极产生的气体的质量比为8:1C.水体有自我净化功能,因此生活污水可以任意排放D.通过沉淀、过滤的操作能将海水淡化6.人体结石有很多种,其中一种含草酸钙(CaC2O4)则碳元素的化合是()A. +1B. +2C. +3D. +47.下列对分子、原子、离子认识正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是最小的粒子,不可再分C.分子可以构成物质,原子不能构成物质D. 原子得到电子后形成离子8.铅元素的相关信息如右图所示。

下列说法中不正确的是()A.铅有毒,儿童不能使用铅笔B.铅的相对原子质量是207.2C.铅是金属元素D.铅原子的质子数是829. 甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。

下列说法正确的是()物质甲乙丙丁微观示意图A.甲、丁的化学式相同B.只有丙物质属于单质C.若16克乙参与反应则能生成32克丙D. 反应后氧原子的个数减少一半10. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再放入少量活性炭,溶液颜色变化情况是()A.先变蓝再变紫B.先变红再变紫C.先变红再变蓝D.先变红再变为无色11. 下列化学用语与其含义相符的是( )A.3N—3个氮元素 B.Al3+—铝元素的化合价为+3价C.Mg2+—镁离子 D.O2—2个氧原子12.2014年将要上映的小时代3最终结局大部分人死于一场大火,这场火灾是取材于2010 年11月15日上海静安区高层住宅大火的真实事件,该大火导致58人遇难,70余人严重受伤。

重庆市九年级上学期化学第三次月考试卷

重庆市九年级上学期化学第三次月考试卷

重庆市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共25分)1. (2分)下列叙述中,前者是化学性质,后者是该项性质表现出来的化学变化的是()A . 蜡烛有可燃性-----点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体B . 铁的熔点高达1535℃----熔化的铁极易在空气变成黑色物质C . 酒精易挥发----滴几滴酒精在手心中感到凉意D . 汽油能燃烧----人靠近汽车闻到一股刺激性油味2. (2分) (2016九上·双柏期中) 下列属于混合物的是()A .B .C .D .3. (2分)(2018·张家港模拟) 下列有关“守恒”的叙述中,正确的是()A . 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等B . 在反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中,X的化学式是NO2C . 加热24. 5gKClO3和4gMnO2的混合物,反应一段时间后,剩余固体24. 9g,则生成O2的质量为3. 6gD . 某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2, SO2, CO,该物质中一定含有C,S,O元素4. (2分) (2018九上·浦东期中) 下表是有关气体的密度和溶解度.密度单位(g/L)(0℃、101kPa),溶解度单位(L/1L水)(20℃、101kPa)气体名称甲乙空气丙丁密度0.090.77 1.29 1.43 2.84溶解度0.018680/0.03140表中气体既可以用向上排空气法收集又可以用排水集气法收集的是()A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. (2分) (2015九上·来宾期末) 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量/g631725反应后的质量/g待测11340下列说法正确的是()A . 乙与丙变化的质量之比为17:8B . 该反应是化合反应C . 反应后甲的质量为8gD . 甲可能是该反应的催化剂6. (2分) (2017九上·临川月考) 化学方程式不能提供的信息是()A . 在什么条件下发生反应B . 哪些物质参加反应C . 反应物、生成物之间的质量关系D . 化学反应的速率的快慢7. (2分) (2019九下·江门期中) 下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是()①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同.②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红.③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比.④进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验.⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性.⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡.A . ①②③B . ②⑤⑥C . ④⑤⑥D . ③④⑤8. (2分) (2017九上·钦州港月考) 下图所示的实验操作正确的是()A . 点燃酒精灯B . 往试管中加入锌粒C . 称量氢氧化钠D . 收集氧气9. (2分)硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用,对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用。

重庆市江津区中考化学三模试卷

重庆市江津区中考化学三模试卷

重庆市江津区中考化学三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共23分)1. (3分)下列能源中,不会对环境造成影响,属于“绿色能源”的是()A . 石油B . 氢能C . 天然气D . 风能或太阳能等2. (2分) (2016·桂林模拟) 凉开水不宜养鱼,其主要原因为凉开水中几乎不含下列微粒中的()(其中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子)A .B .C .D .3. (2分) (2018九上·桑植期中) 下列对实验现象的描述,错误的是:()A . 硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成C . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D . 在氧气里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧,火星四射。

4. (3分)(2017·扬州模拟) 向一定质量的K2CO3、K2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如下图所示。

下列说法正确的是()A . 取d点对应的溶液,滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,说明加入的盐酸已过量B . c点沉淀的成分为一种C . o~a段发生了一个反应D . m=2.335. (2分)在天平两盘上的烧杯中,各放入质量相同的稀硫酸,调节天平至平衡。

分别向两边烧杯中各加入5 g镁和5 g铁,镁和铁全部反应而消失后,天平的指针()A . 偏向加铁的一边B . 偏向加镁的一边C . 仍停留在原来的位置D . 无法确定6. (2分) (2018九下·杭州开学考) 下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减小的是()A . 铁片浸入稀硫酸中B . 铁片浸入硫酸铜溶液中C . 氧化铁粉末加入稀盐酸中D . 碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中7. (2分)下列关于二氧化碳和氧气的说法正确的是()A . 通常情况下,都易溶于水B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能用向上排空气法收集8. (2分)(2018·张家港模拟) 某同学设计了以下四个实验方案,理论上符合题意、操作上可行、经济上合理的是()A .B .C .D .9. (2分)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环.“绿色自由”构想技术流程如下:资料:①吸收池反应为:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3 .②2KHCO3═K2CO3+H2O+CO2↑下列说法错误的是()A . 碳酸钾溶液所起的作用是:富集空气中的CO2 ,为合成甲醇提供CO2B . 可循环利用的物质是K2CO3C . 通入高温水蒸气的作用是:加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2D . 合成塔中反应的化学方程式为:CO2+2H2═CH3OH+H2O10. (3分) (2018九下·扬州月考) 有一包粉末,已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl 中的几种组成。

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2015-2016学年重庆市江津中学九年级(上)第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、轻松选择(本题共16个小题,每小题2分共32分.每题只有一个正确答案)1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选:B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.空气的成分中,能供给呼吸的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气【考点】氧气的用途.【专题】空气与水.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等.【解答】解:A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误;D、水蒸气不能供给呼吸;选项错误;故选:B.【点评】本题考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.3.在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中,天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球,经调查这些气球中充入了一种很安全的气体,你认为会是下列那种气体()A.氦气B.氢气C.氮气D.二氧化碳气体【考点】常见气体的用途.【专题】物质的性质与用途;性质决定用途;化学与生活.【分析】根据常见气体的性质和用途进行分析解答即可.【解答】解:A、氦气的化学性质稳定,较安全,且密度比空气小,所以可以填充气球.B、氢气易燃,不安全,故从安全角度考虑,不能用于填充气球;C、氮气的密度和空气相差不多,不能用于填充气球;D、二氧化碳的密度比空气大,不能用于填充气球;故选A.【点评】本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.4.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙D.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大【考点】物质的微粒性.【分析】从分子的基本性质入手,分子是构成物质的一种粒子,它的体积很小,分子在不断运动,分子间有一定的间隔.发生物理变化时,构成物质的分子不发生改变,改变的是分子间的间隔.【解答】解:A、温度越高,分子运动越快,所以湿衣服晾在太阳底下干的快.此说法正确.B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明香味分子运动到空气中,被人嗅到,这种说法正确.C、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙,随着压力的增大,气体分子间的间隔变小.此说法正确.D、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子运动速度随温度升高而增大,分子的能量增大,但分子的体积不变,此说法错误.故选D【点评】能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象,特别是粒子的运动和粒子间的间隔.5.下列化学用语中,只有微观意义的是()A.3O B.N2C.Cu D.CO2【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.【解答】解:A、3O微观上表示3个氧原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.B、N2宏观上表示氮气,氮气是由氮元素组成的,微观上表示1个氮分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.C、Cu宏观上表示铜元素,微观上表示1个铜原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.D、CO2宏观上表示二氧化碳,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,微观上表示1个二氧化碳分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.故选:A.【点评】化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.6.下列有关物质燃烧现象的叙述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体D.红磷燃烧时,产生大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.D、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.7.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是()①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡.A.②④⑤B.③④⑥C.①③④⑥D.①②④⑤【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.【解答】解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知,当左盘放砝码,右盘放食盐时,砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量﹣游码质量,如果仅用20g的砝码称取19.5g的食盐,可以进行以下操作:在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸;将20g砝码放在左盘;将游码拨至0.5g刻度处;在右盘添加食盐至天平平衡.故选:D.【点评】在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.8.古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为()A.Ag2O B.AgS C.Ag2O2D.Ag2S【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.【解答】解:根据反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应物中银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有个4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S.故选:D.【点评】本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键.9.下列物质分解后的几种产物中,含有单质和氧化物的是()①水②双氧水③氯酸钾④高锰酸钾.A.①②B.③④C.①③D.②④【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】根据各物质分解后的生成物判断,单质是由同种元素组成的物质,氧化物中含有两种元素,其中一种元素是元素.【解答】解:①水受热分解生成氢气和氧气,生成物都是单质.②双氧水分解为氧气和水,生成物中含有单质和氧化物;③氯酸钾酸受热分解生成氯化钾和氧气,生成物中没有氧化物;④高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰、氧气,生成物中含有单质和氧化物.由以上分析可知D正确.故选D.【点评】本题考查物质受热分解的生成物的种类的判断,要熟悉各种物质分解后的生成物,能根据物质的组成判断物质的种类.10.关于钠离子(Na+)和钠原子的认识不正确的()A.它们质子数相同B.Na+的最外层是稳定结构C.Na比Na+少一个电子D.它们属于同种元素【考点】原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质,根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素.【解答】解:A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,质子数没有改变,故A正确;B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构,故B正确;C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,Na+比Na少一个电子,故C错误;D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的,质子数没有改变,属于同种元素,故D正确.故选C.【点评】本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析,学生应能从微粒的结构的角度来分析,明确最外层8电子是稳定结构来分析性质.11.下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律,X不可能是()A.HClO2B.HCl C.NaClO3D.Cl2O5【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算;有关化学式的计算.【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,分别计算各物质中氯元素的化合价,得出化合价的排列规律,进行分析解答即可.【解答】解:单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素的化合价为+1价,氢元素的化合价为+1价,钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,则:KCl中氯元素的化合价为﹣1价;Cl2属于单质,氯元素的化合价为0;HClO中氯元素的化合价为+1价;NaClO4中氯元素的化合价为+7价;则氯元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的,X中氯元素的化合价为在+1到+7之间.A、氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,HClO2中氮元素的化合价为:+3价,符合这种排列规律.B、氢元素显+1价,HCl中氯元素的化合价为:﹣1价,不这种排列规律.C、钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,NaClO3中氯元素的化合价为:+5价,符合这种排列规律.D、氧元素的化合价为﹣2价,Cl2O5中氯元素的化合价为:+5价,符合这种排列规律.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键.12.2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”.下列有关说法不正确的是()A.将生活用水、地表雨水分类处理,以减少污染B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌C.工业用水要经过处理达到排放标准才能排放D.为保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥【考点】水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.【专题】空气与水.【分析】A、根据将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源进行解答;B、根据农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水进行解答;C、根据工业用水经过处理达到排放标准排放能减少水体污染进行解答;D、根据农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的进行解答.【解答】解:A、将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源,故A正确;B、农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水,故B正确;C、工业用水经过处理达到排放标准排放能减少水体污染,故C正确;D、农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的,应该合理使用农药和化肥,故D错误.故选:D.【点评】水资源是我们的珍贵财产,我们应从生活中的小事做起,节约用水.13.有三个集气瓶,分别充满空气、氮气、氧气,用下列方法能最简单加以鉴别的是()A.测密度B.带火星的木条C.燃着的木条D.澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】氧气能支持可燃物的燃烧,可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈;氮气不能燃烧也不支持燃烧,燃烧的木条放入氮气中会立即熄灭.【解答】解:A、测密度的方法比较麻烦,再者氧气的密度与空气的密度很接近,不好区分,故A方法不可取;B、氧气可以使带火星的木条复燃,氮气、空气不会使带火星的木条有明显变化,所以无法鉴别,故B法不可取;C、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中,木条燃烧更旺,气体为氧气;木条燃烧无明显变化,气体为空气;木条立即熄灭,气体为氮气;因此该方法能很明显鉴别三种气体,故C方法正确;D、空气、氧气、氮气都不会使石灰水发生变化,所以无法鉴别,故D方法不可取.故选C【点评】熟练掌握常见物质的性质及变化规律,利用物质性质或变化规律的明显差别,完成对物质的鉴别.14.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量【考点】质量守恒定律及其应用;反应类型的判定.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,根据质量守恒定律,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可.【解答】解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应.A、该反应中甲、乙是反应物,丙为生成物,符合“多变一”的特征,属于化合反应,则其一定是化合物,故选项说法错误.B、丁的质量分数不变,可能没有参加反应,也可能作该反应的催化剂,故选项说法错误.C、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确.D、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,根据质量守恒定律,参加反应的甲、乙的质量之和(而不是甲、乙的质量之和)一定等于生成丙的质量,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律15.某硝酸铵(NH4NO3)样品,经测定含氮量为38%,已知该样品中只含有一种杂质,则该样品中可能混有下列物质中的()A.CO(NH2)2B.(NH4)2SO4C.NH4C1 D.NH4HCO3【考点】有关化学式的计算和推断;元素的质量分数计算.【专题】化学式的计算.【分析】先利用化合物中元素的质量分数=×100%,计算出硝酸铵(NH4NO3)氮元素的质量分数,与38%比较,然后利用平均值法进行分析判断.【解答】解:硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数=100%=35%,35%小于38%,故混入的化肥的含氮量应大于38.A、CO(NH2)2中氮元素的质量分数为100%≈46.7%,故选项符合要求.B、(NH4)2SO4中氮元素的质量分数为100%≈21.2%,故选项不符合要求.C、NH4C1中氮元素的质量分数为100%100%≈2%,故选项不符合要求.D、NH4HCO3中氮元素的质量分数为100%≈17.7%,故选项不符合要求.故选A.【点评】本题难度不是很大,掌握化合物中元素的质量分数的计算方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.16.在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是()A.9g B.11g C.12g D.14g【考点】常见化学反应中的质量关系;质量守恒定律及其应用.【专题】压轴实验题;有关化学方程式的计算;物质质量守恒.【分析】由A 与B2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1:1,则可判断6g A和8g B2不能恰好反应,会在反应时剩余2gB2.【解答】解:由两者反应时的质量关系可知,两者的反应质量比是1:1,则可判断6g A和8g B2充分反应时B2会剩余2g,跟据质量守恒定律可知生成的AB会是12g.故选C【点评】此题是对物质反应时质量关系的探讨,解题的关键是结合图象对反应物的质量关系作出判断,再利用质量守恒定律进行求解即可.二、细致填空(本大题共包括5个小题,每空1分,共19分)17.用化学用语表示或写出粒子符号的意思:(1)地壳中含量最多的元素是O;(2)能保持氩气化学性质的最小粒子是Ar;(3)2个铁离子2Fe3+;(4)NH4+铵根离子.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】结合课本知识的信息;化学用语和质量守恒定律.【分析】元素符号可以表示一种元素;稀有气体都是由单原子构成的分子;每个铁离子带3个单位正电荷;每个铵根离子带1个单位正电荷.【解答】解:(1)地壳中含量最多的元素是氧元素,可以表示为O;(2)能保持氩气化学性质的最小粒子是氩气分子,可以表示为Ar;(3)2个铁离子可以表示为2Fe3+;(4)NH4+表示铵根离子.故填:O;Ar;2Fe3+;铵根离子.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.18.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:(1)X=8;(2)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20;(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是BC(填序号);(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似B(填序号).【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)根据原子结构示意图的含义分析;(2)根据元素周期表中的信息分析;(3)根据元素定义分析;(4)根据最外层电子数决定化学性质分析.【解答】解:(1)原子中质子数=核外电子数,故X=8;(2)每一小方格中下方数字表示相对原子质量,故氟元素的相对原子质量为19.00,左上角数字表示原子序数,故钙元素的原子序数为20;(3)质子数相同的原子为同种元素,BC的质子数相同,属于同种元素;(4)最外层电子数相同,化学性质相似,A微粒最外层电子数为7,B的最个层电子数也为7,故A与B化学性质相似.故答案为:(1)8;(2)19.00;20;(3)BC;(4)B.【点评】本题考查元素周期表中的信息及粒子结构示意图,属基础知识考查.19.水是生命之源,水对我们的生产和生活都是非常重要的.请按要求回答下列问题:(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤.(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种无污染净水剂,其中铁的化合价为+6.【考点】过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;有关元素化合价的计算.【专题】生产、生活、环保类简答题;空气与水.【分析】(1)运用过滤是除去水中难溶性固体杂质的操作分析.(2)运用加热煮沸,可溶性的钙盐和镁盐会变成水垢析出降低了水的硬度还能杀菌消毒分析.(3)根据在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零解答.【解答】解:(1)过滤是除去水中难溶性固体杂质的操作,故答案:过滤.(2)加热煮沸,可溶性的钙盐和镁盐会变成水垢析出降低了水的硬度还能杀菌消毒,故答案:煮沸.(3)在高铁酸钠中,钠元素的化合价是+1,氧元素的化合价是﹣2,设铁元素的化合价是x,则有(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,x=+6;故答案为:+6.【点评】除去液体中不溶性固体的操作方法是过滤,过滤时要用到玻璃棒,为了防止液体外流,要用玻璃棒引流,使液体沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中;加热煮沸能降低水的硬度杀菌消毒.20.今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全.(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D(填字母序号).A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.(3)为防治雾霾天气,改善空气质量请你提出一条合理化的建议工业废气经过处理后再排放.【考点】空气的污染及其危害;防治空气污染的措施;碳单质的物理性质及用途.【专题】生产、生活、环保类简答题;空气与水.【分析】空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.大雾天气导致呼吸病人增多因为雾霜可使空气中增加大量的可吸入颗粒物;活性炭具有吸附作用;防治空气污染的措施有:工业废气经过处理后再排放、大量的植树造林、禁止燃放烟花爆竹等.【解答】解:(1)大雾天气导致呼吸病人增多因为雾霜可使空气中增加大量的可吸入颗粒物;(2)活性炭有疏松多孔的结构,具有吸附作用;(3)防治空气污染的措施有:工业废气经过处理后再排放、大量的植树造林、禁止燃放烟花爆竹等.故答案为:(1)D;(2)吸附;(3)工业废气经过处理后再排放.【点评】本题主要是空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.21.现有A、B、C、D 4种物质,其中A和B是由同种元素组成的化合物,C、D是气态单质.它们之间的关系如图所示:(1)写出下列物质的化学式A H2O2.(2)B在通电条件下生成C和D的体积比为1:2,该反应的类型为分解反应.(3)已知X3+与氖原子核外具有相同的电子层结构,则X与C在加热条件下反应的化学方程式为:4Al+3O22Al2O3.【考点】物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】框图型推断题;物质的检验、鉴别与推断.【分析】根据A和B是由同种元素组成的化合物,C、D是气态单质,B通电会生成C、D,所以B是水,A分解会生成水和C,所以A是过氧化氢溶液,C是氧气,D是氢气,然后将推出的物质进行验证即可.【解答】解:(1)A和B是由同种元素组成的化合物,C、D是气态单质,B通电会生成C、D,所以B是水,A分解会生成水和C,所以A是过氧化氢溶液,C是氧气,D是氢气,经过验证,推导正确,所以A是H2O2;(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,氧气和氢气的体积比是:1:2,该反应属于分解反应;(3)X3+与氖原子核外具有相同的电子层结构,所以X是铝,铝和氧气在加热的条件下生成氧化铝,化学方程式为:4Al+3O22Al2O3.故答案为:(1)H2O2;(2)1:2,分解反应;。

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