石壕吏 练习题 精选 复习-石壕吏练习题
八年级石壕吏练习题
八年级石壕吏练习题《石壕吏》是唐代诗人杜甫著名的叙事诗之一，以其深刻的社会洞察和生动的叙事而备受关注。
以下是为八年级学生准备的一系列关于《石壕吏》的练习题。
一、文学常识1、杜甫，字_____，自号_____，是我国_____（朝代）伟大的现实主义诗人，被后人誉为“＿____”，他的诗被称为“＿____”。
2、《石壕吏》是“＿____”（诗歌体裁）之一，“三吏”分别是《＿____》《＿____》《＿____》。
二、字词解释1、暮投石壕村投：＿____2、吏呼一何怒一何：＿____3、听妇前致词前：＿____ 致词：＿____4、三男邺城戍戍：＿____5、一男附书至书：＿____6、二男新战死新：＿____7、存者且偷生且：＿____8、死者长已矣已：＿____9、室中更无人更：＿____10、惟有乳下孙惟：＿____11、有孙母未去去：＿____12、老妪力虽衰妪：＿____13、请从吏夜归请：＿____14、急应河阳役应：＿____15、犹得备晨炊犹得：＿____三、句子翻译1、暮投石壕村，有吏夜捉人。
译文：＿___________________2、老翁逾墙走，老妇出门看。
译文：＿___________________3、吏呼一何怒！妇啼一何苦！译文：＿___________________4、听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
译文：＿___________________5、存者且偷生，死者长已矣！译文：＿___________________6、室中更无人，惟有乳下孙。
译文：＿___________________7、有孙母未去，出入无完裙。
译文：＿___________________8、老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
译文：＿___________________四、理解性默写1、表现官吏凶狠的句子是：＿____，＿____。
2、表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：＿____，＿____。
日常练习《石壕吏》
日常练习卷（二）
姓名班级 .
一、预习《石壕吏》
1、《石壕吏》作者是朝的，字，又称、
、等，是伟大的主义诗人，后人称他为，
称他的诗为。
他的诗集名字叫。
2、《石壕吏》一诗以“安史之乱”为背景。
以此为背景，杜甫创作了著名的现实主义诗篇“三别”即、、和“三吏”《石壕吏》、、。
3、用原文回答问题：
1）说明兵役之苛酷： . 2）说明战争之惨烈： . 3）说明战争破坏严重： . 4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日： . 5）能概括全诗内容的： . 6）《石壕吏》中表现“妇啼一何苦”之“苦”的诗句是 . . 7）《石壕吏》以作者的“目见”和“耳闻”为线索进行叙事，其中属于“目见”的诗句是 .
8）从“，”两句，可以看出年老体衰的老妪还是被差吏捉走了。
二、课外阅读
耳闻不如目见【汉】刘向
夫耳闻不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之；人始入官，如入晦①室，久而愈明，明乃治，治乃行。
【注释】①晦：昏暗
译文： .
.
.
.
1、下列各句中，加点词解释不正确的一项是（）
A.夫耳闻之不如目见之（夫：文言发语词）
B.人始入官（入：进入）
C.如入晦室（入：进入）
D.久而愈明（愈：更加）
2、翻译：
1）目见之不如足践之，足践之不如手辨之。
.
2）明乃治，治乃行。
.
3、本文告诉我们的道理是： .
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三、抄写课后注释两遍。
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.。
八下《石壕吏》选择题专练-2024中考冲刺古诗专项复习
八下《石壕吏》选择题专练——2024中考冲刺古诗专项复习原文参考译文赏析与理解暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
傍晚（我）投宿在石壕村，有差役在夜间抓人。
（这家的）老汉翻墙逃走，老妇出门去察看。
内容：写差役乘夜捉人——故事的开端。
“暮投石壕村”点明了投宿的时间和地点。
“有吏夜捉人”暗示这是一个兵荒马乱的时代，为悲剧的发生提供了典型环境。
“捉人”是全篇的提纲，揭露了兵役制度的黑暗，批判了封建统治者的残暴，表现了作者对劳动人民的深切同情。
“逾墙走”写出了百姓恐慌逃走的景象，从侧面反映了战事的紧迫和人民的惊恐不安。
炼字：①“夜”字烘托了一种阴暗、凄惨的悲剧气氛，表明差役“捉人”的手段狠毒，在夜间突然袭击。
②“捉”表现差役的霸道、凶残，于如实描绘中寄寓揭露、批判之意。
“捉”字既隐含了百姓的抵触，又隐含了差役的凶暴。
③“走”和“看”，表现人们长期以来深受抓丁之苦，昼夜难安的生活现状。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！差役吼得多么凶狠！老妇哭得多么悲苦！写法：①对比。
“呼”与“啼”，“怒”与“苦”，对比鲜明，分别从正面和侧面揭露了差役的凶狠残暴，百姓的痛苦不㙋，形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。
“苦”是全诗的诗眼。
②反复。
两个“一何”，运用反复手法，加重感情色彩，渲染出差役的凶狠蛮横和老妇的哀苦可怜，并为下面老妇的诉说营造出悲愤的气氛。
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，只听老妇走上前（对差役）说：（我）三个儿子在邺城防守。
一个儿子捎信回来，说（另外）两个儿子最近战死了。
活着的人暂时苟且活着，死去的人生命就永远结束了！家里再没有别的（男）人了，只有还在吃奶的孙子。
（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，（但）出内容：主体部分是老妇人的“致词”——故事的发展和高潮。
“致词”的内容可分为三层：第一层（“致词”前五句）诉说三个儿子全都应征赴邺城作战，已有两个战死沙场，说明这一家人已经为国家做出了重大牺牲。
石壕吏》阅读练习题及答案
石壕吏》阅读练习题及答案
XXX杜甫的诗《石壕吏》描述了一个官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
老妇人的三个儿子都被迫当兵，其中一个已经战死，一个附书而来，一个还在邺城戍守。
老妇人的孙子还在家中，她力虽衰，请求跟随官差回去，但还要赶去河阳役。
诗中的“捉人”一词，暗示了当时百姓对征兵的反感和抵触，但官府不顾百姓意愿，强迫他们当兵。
诗中的吏呼一何怒，妇啼一何苦，表现了官吏的凶残和霸道，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
整首诗描绘了战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。
文章改写：
在这篇文章中，作者通过使用“捉人”、“夜”等字眼，揭示
了官府捉人的残酷手段和人民的无助。
这些事件经常在白天无法进行，只能在黑夜里进行突袭。
这种手段让人感到官府的残忍和无情，而老妇人的诉说更加强调了这种悲愤的气氛。
作者的描写非常生动，让读者深刻体会到当时人民的苦难和无助。
《石壕吏》课后练习题
《石壕吏》课后练习题一、背景引入唐代安史之乱，导致社会处于动荡不安之中，战乱频繁，民不聊生。
此时诗人杜甫正由洛阳经潼关而返华州，他途经石壕村，傍晚投宿于一老翁家。
老翁一家正为避难而准备离开，因吏差抓丁而急得一夜未眠。
这时，差吏的呼叫声又前时，老翁赶忙出门应付。
诗人亲眼目睹了这一幕，感慨万分，写下了著名的《石壕吏》。
二、介绍作者及文体特点杜甫（712－770），字子美，唐代大诗人，被誉为“诗圣”。
他的诗篇多反映社会矛盾和民生疾苦。
三、词语积累1、通假字（1）暮投石壕村：暮，通“暮”，傍晚。
（2）急应河阳役：应，通“充”，充当。
2、词类活用吏呼一何怒：呼，使动用法，“使……呼叫”；怒，形容词活用作动词，“发怒”。
四、古今异义1、有孙母未去：去，古义：离开；今义：往、到。
2、守备邺郡：守备，古义：应征；今义：守卫。
3、二男新战死：新，古义：最近；今义：全新。
4、存者且偷生：且，古义：姑且；今义：并且。
5、死者长已矣：已，古义：停止；今义：已经。
6、室中更无人：更，古义：再；今义：更加。
7、天明登前途：前途，古义：前行的路；今义：前进的道路。
8、老妪力虽衰：力，古义：体力；今义：力量。
9、急应河阳役：急，古义：赶快；今义：急躁。
10、幽咽似鸣蝉：幽咽，古义：形容声音细微；今义：形容声音低沉、沙哑。
11、听妇前致词：致词，古义：道歉；今义：说话或写文章时表达的意思。
12、天明登前途：前途，古义：路途；今义：未来的光景。
13、夜久语声绝：绝，古义：消失；今义：断绝。
14、其余唯破琴书云尔：云尔，古义：“云”通“而”，连词；今义：“云”是天空中的云朵。
五、重点句子翻译1、有吏夜捉人：“有吏夜捉人”即“有吏在夜晚捉人”，译为“有个官吏在夜晚抓人”。
2、老翁逾墙走：“逾墙走”即“越过墙逃走”，“走”是“跑”的意思。
译为“老翁翻墙逃跑了”。
3、老妪力虽衰：“老妪力虽衰”即“老妇（我）力气虽然衰弱了”，译为“老妇（我）力气虽然衰弱了”。
《石壕吏》练习题集锦(含答案)
《石壕吏》练习题集锦(含答案)《石壕吏》练题集锦（含答案）一、1．XXX是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。
另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。
《石壕吏》按体裁分，为________古风，按表达方式分，是________诗。
2．《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，XXX还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》。
在内的“三吏”。
二、阅读文章，回答问题。
XXX暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男XXX。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
XXX前途，独与老翁别。
1．文中表现战争惨烈的句子是_________，_________。
2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。
3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。
4．翻译句子。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？6．有人说XXX压“安史之乱”是公理的，老翁逃脱是不爱国的施展阐发。
你是怎么看的？请谈谈你的来由。
7.《石壕吏》这首诗的主题是什么？1三、阅读①听妇前致词：三男邺城戍。
②一男附书至，二男新战死。
③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，唯有乳下孙。
⑤有孙母未去，出入无完裙。
⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
1．解释下列加粗体词语。
附书至（）新战死（）未去（）犹得（）2．形似字注音并组词。
（1）戍（）________戌（）________戎（）________（2）衰（）________哀（）________衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。
杜甫《石壕吏》同步练习题(附答案)
导语：下面是杜甫《石壕吏》同步练习题，欢迎同学们过来练习，希望以下练习可以帮助同学们巩固课堂知识，提高语文学习水平。
一、基础知识的积累1.按要求默写诗句：（1）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《看岳》中有一句与之意思相近的诗句是__________________，________________。
（2）《春看》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：________________（3）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：____________________，______________。
（4）《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠：________________________________________。
2.默写：（1）造化钟神秀，。
（2），一览众山小。
（3）国破山河在，。
（4），浑欲不胜善。
（5）夜久语声尽，。
（6），老妇出门看。
3.对下列各诗句划分节奏正确的一项是（）A.荡胸生/层云，决此进/叫B.烽火连/三月，家书抵/万金C.吏呼/一何怒D.二男/新战/死4.下面各句中书写与全文不相符的一项是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C.室中更无人，唯有乳下孙。
D.天明登前途，独与老翁别5.文学常识判定正确的一项是（）A.《石壕吏》是一首唐诗，其作者与《马说》的作者被后人同列进“唐宋八大家"。
B.《石壕吏》固然押击的是石壕吏凶暴气势和冷酷无情，但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪C.《春看》中“三月”并非实指，借“三”极言战争时间拖得久D.《看岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”前一句写泰山秀美，用的是实笔，后一句写泰山的高大，用的是虚笔。
6.下面加粗的字解释有错误的是（）A.老翁逾墙走（越过）B.一男附书至（书写）C.二男新战死（最近）D.急应河阳役（应征）7.文学常识填空：（1）杜甫是唐朝著名诗人，他与合称为“李杜”，是现实主义诗人，他的《石壕吏》与_______、______________一起合称为“三吏”，其中诗是作者在早年时期的作品。
石壕吏中考试题集锦及答案
石壕吏中考试题集锦及答案【石壕吏中考试题集锦及答案】考试题一：石壕吏的故事发生在哪个时代？请简要描述其背景。
答案：石壕吏的故事发生在中国宋朝时期，具体地说是在北宋时期。
北宋时期，中国社会发生了巨大变革，政治、经济、文化等各个方面都经历了许多变化。
这个时期有许多著名的文人墨客，其中就包括了石壕吏。
考试题二：石壕吏的主要特点是什么？他是如何获取知识的？答案：石壕吏是一个聪明而勤奋的农民，他具有强烈的求知欲望和责任感。
尽管他没有机会接受正规的教育，但他通过自学和借鉴他人之长来获取知识。
他利用碰巧得到的书籍和周围人的帮助，不断充实自己的知识储备。
考试题三：石壕吏通过学习和努力，取得了什么成就？这对我们有什么启示？答案：石壕吏通过勤奋学习和不懈努力，掌握了大量的知识，并成为当地一位备受尊敬的知识分子。
他通过自己的努力改变了自己的命运，实现了社会晋升。
这给我们树立了一个榜样，告诉我们只要努力学习，不断进取，就能够克服困难，实现自己的价值。
考试题四：从石壕吏的故事中，我们可以学到什么道理？答案：从石壕吏的故事中，我们可以学到很多道理。
首先，只有通过不断地学习和努力，我们才能够改变自己的命运。
其次，知识是一种巨大的力量，它能够帮助我们解决问题，提升自己的价值。
最后，我们应该珍惜自己所拥有的机会和资源，不断追求进步，努力实现自己的梦想。
考试题五：请结合石壕吏的故事，谈谈你对教育的看法。
答案：石壕吏的故事充分展示了教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识，更是培养人的能力和品质。
石壕吏在没有接受正规教育的情况下，通过自学和借鉴他人之长，充实了自己的知识储备，成为了一位备受尊敬的知识分子。
这告诉我们，教育不仅仅依赖于学校和老师，我们应该主动地去学习，不断提升自己的能力和素养。
考试题六：结合石壕吏的故事，谈谈你对努力和坚持的理解。
答案：石壕吏通过不懈的努力和坚持，取得了巨大的成就。
他利用自己的碌碡时间，善于自学，勤奋不辍，最终实现了从石壕吏到知识分子的巨大飞跃。
《石壕吏》复习卷(附答案)
《石壕吏》复习卷（附答案）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
三解释带点的词。
1.暮投．石壕村（投宿）2.老翁逾．墙走（越过，翻过）3.吏呼一何．．怒（多么） 4.三男邺城戍．（防守）5.二男新．战死（最近）6.死者长已．矣（停止，指生命结束）7.听妇前．致词（走上前） 8.天明登前．途（前面）9.出入无完裙．．（完整的衣服）10.独．与老翁别（只是）11.15犹得．．力虽衰（老妇）．．备晨炊（还能够） 12.老妪13.请．从吏夜归（请求） 14.急应．河阳役（应付）15.如闻泣幽咽．．（形容低微、断续的哭声）二.理解性默写。
1.《石壕吏》中统领全篇的诗句是：有吏夜捉人。
（总领/纲领）2.简洁地交代了诗人投宿的时间和地点的诗句：暮投石壕村。
3.概括又形象地写出了吏与妇的尖锐矛盾的诗句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！4.写出捕吏凶暴、蛮横，也表现了老妇人的凄苦、可怜诗句：吏呼一何怒，妇啼一何苦。
5.诗中表明战争惨烈的句子是：一男附书至，二男新战死。
6.诗中表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。
7.诗中表明老妇人确实被抓走的句子是:天明登前途，独与老翁别。
8.表明老妇家遇不幸，揭露战争罪恶的诗句：一男附书至，二男新战死。
9.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的诗句：存者且偷生，死者长已矣。
10.诗中表明家无壮男，凄婉可怜的诗句：室中更无人，惟有乳下孙。
11.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。
12.写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
13.诗中描写战争需要大量人力的句子：急应河阳役，犹得备晨炊。
石壕吏练习题
石壕吏练习题石壕吏，这个词源于中国古代的官员制度，是指负责管理石壕（一种用石头修筑的水渠）的吏员。
石壕是农田灌溉的关键设施之一，而石壕吏则承担着维护石壕的重要责任。
石壕吏练习题主要是为了测试和考核石壕吏对于石壕管理的理论知识和实际操作能力。
通过这些练习题，石壕吏可以巩固自己的知识，提高自己的技能，并且能更好地应对管理石壕所面临的各类问题。
以下是一些常见的石壕吏练习题，供石壕吏们进行练习和回顾：1. 石壕的作用是什么？为什么石壕对于农田灌溉至关重要？2. 石壕的结构和修筑原则是什么？请列举至少三条。
3. 在石壕修建过程中，应注意哪些问题？如何避免水渗漏和石壕的破坏？4. 请列举至少三种常见的石壕病害及其防治方法。
5. 石壕养护管理中常见的问题有哪些？请从石壕壁面保护、沉淀物清理等角度进行回答。
6. 在石壕吏的日常巡视中，如何发现和处理石壕中的问题，如漏水、冲刷等？7. 石壕水质管理的重要性是什么？请阐述清楚水质管理的关键点。
8. 石壕吏应具备哪些技能和素质？请至少列举五项。
9. 请描述一下石壕吏的工作流程和日常工作内容。
10. 石壕吏在新农村建设中的作用和意义是什么？请结合实际案例进行回答。
对于石壕吏而言，能够熟练掌握这些练习题中的知识点和技能是非常重要的。
只有通过不断练习和学习，才能够成为一名合格的石壕吏，为农田灌溉和农业生产做出积极的贡献。
总之，石壕吏练习题的背后是对石壕管理的重视和对石壕吏工作能力的要求。
通过解答这些练习题，石壕吏们可以不断提升自己的专业水平，为保护农田水利设施和提高农业生产效益做出应有的贡献。
《石壕吏》专题学习及中考题(附答案)
《石壕吏》专题学习及中考练习（后附答案）课文原文暮投石壕村, 老翁逾墙走, 吏呼一何怒! 听妇前致词: 一男附书至, 存考且偷生, 室中更无人, 有孙母未去, 老妪力虽衰, 急应河阳役, 夜久语声绝, 有吏夜捉人。
老妇出门看。
妇啼一何苦!三男邺城戍。
二男新战死。
死者■长己矣!惟有乳下孙。
出入无完裙。
请从吏夜归。
犹得备晨炊。
如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
|课文译文一（作者我）傍晚投宿石壕村，有差役夜里来强征兵。
老翁越墙逃走，老妇出门 查看。
差役吼得是多么凶狠啊！老妇人是啼哭得多么可怜啊！（作者我）听到老妇上 “我的三个儿子去邺城服役。
其中一个儿子捎信回来，说两个儿子刚刚战死了。
活着的人姑且活一天算一天, 死去的人就永远不会复生了！（老妇我）家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的孙子。
因为有孙子在， 他母亲还没有离去，（他母亲）进进出出都没有一件完整的衣服。
老妇虽然年老力衰，但请让我跟从你连夜赶回营去。
赶快到河阳去应征，还能 够为部队准备早餐。
”夜深了，说话的声音消失了，隐隐约约听到低微断续的哭声。
（人）天亮临走 的时候，只同那个老翁告别.（老妇已经被抓去服役了）|课文注释-（1） ＜:在傍晚。
（2） 投：投宿。
（3） 吏：官吏，低级官员，这里指抓壮丁的差役。
（4） 夜：时间名词作状语，在夜里。
(5) 逾(yd):越过；翻过。
(6) 走：跑，这里指逃跑。
(刀呼：诉说，叫喊。
(8)—何：何其、多么。
(9)怒：恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠。
(10)啼：哭啼。
(11)苦：凄苦。
(12)前：上前,向前。
(13)致：对……说。
(14)前致词：指老妇走上前去(对差役)说话。
(15)邺城：即相州，在今河南安阳。
(16)戍(shu):防守，这里指服役。
(17)附书至：捎信回来。
书，书信。
至，回来。
(18)新：最近，刚刚。
(19)存：活着，生存着。
(20)且偷生：姑且活一天算一天。
且：姑且，暂且。
偷生：苟且活着。
（完整版）《石壕吏》练习题
（完整版）《石壕吏》练习题阅读《石壕吏》姓名_________ 成绩__________暮投石壕村，有吏夜捉人．老翁逾墙走，老妇出门看．吏呼一何怒，妇啼一何苦．听妇前致词：三男邺城戍．一男附书至，二男新战死．存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙．有孙母未去，出入无完裙．老妪力虽衰，请从吏夜归．急应河阳役，犹得备晨炊．夜久语声绝，如闻泣幽咽．天明登前途，独与老翁别．一、注音逾（）戍（）妪（）衰（）咽（）炊（）二、形声字分类①壕②啼③致④逾⑤裙⑥暮⑦晨⑧邺上形下声（）上声下形（）内声外形（）左形右声（）左声右形（）三、解词暮投．石壕村（）老翁逾．墙走（）吏呼一何．．怒（）三男邺城戍．（）二男新．战死（）死者长已．矣（）听妇前．致词（）天明登前．途（）独．与老翁别（）请．从吏夜归（）急应．河阳役（）犹得．．备晨炊（）四、翻译句子1.存者且偷生，死者长已矣！____________________________________________2.夜久语声绝，如闻泣幽咽．____________________________________________3.天明登前途，独与老翁别．____________________________________________4.老妪力虽衰，请从吏夜归．____________________________________________五、回答问题1、本诗的前四句所提到的人物有________,________,________,________。
2、诗中表示时间的词有______ _______ ________ _______．3、诗中描写战争惨烈的句子是___________________________________________4、诗中描写战争需要大量人力的句子是___________________________________5、从侧面反映老妇被带走的句子是_______________________________________6、夜深了,作者听到的哭声是________发出的.7、反映战争使人民生活贫穷的句子是_____________________________________8、表现差役凶险的句子是____________________9、这是一首_________诗,作者是____朝诗人_______,字_______,本诗选自________10、本诗讲述了______________________________________________________的故事, 表达了诗人___________________________________________________________。
《石壕吏》(杜甫)理解性默写(带答案)
《石壕吏》理解性默写1.《石壕吏》中，面对官兵抓丁时，老妇一家的反应是：，。
2.《石壕吏》中，老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是：，。
3.《石壕吏》中，年迈的老妇只得自请去应役的句子是：，。
4.《石壕吏》中，老妇面对繁重的劳役，自己只得勉强去应为部队做饭差役的句子是：，。
5.《石壕吏》中，“，”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，6.《石壕吏》中，表现老妇自诉自解，意在使差役同情的诗句是：，。
7.《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：，。
8.《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦的语句是：，！9.《石壕吏》中，暗示老妇人被抓走的诗句是：，。
10.《石壕吏》中，表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：，。
11.《石壕吏》中，表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：，。
12.《石壕吏》中，表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈的诗句是：，。
13.《石壕吏》中，表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是：，。
14.《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是：，。
15.《石壕吏》中，表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句是：，！《石壕吏》默写答案4.《石壕吏》中，面对官兵抓丁时，老妇一家的反应是：老翁逾墙走，老妇出门看。
5.《石壕吏》中，老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是：室中更无人，惟有乳下孙。
6.《石壕吏》中，年迈的老妇只得自请去应役的句子是：老妪力虽衰，请从吏夜归。
4.《石壕吏》中，老妇面对繁重的劳役，自己只得勉强去应为部队做饭差役的句子是：急应河阳役，犹得备晨炊。
5.《石壕吏》中，“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，6.《石壕吏》中，表现老妇自诉自解，意在使差役同情的诗句是：存者且偷生，死者长已矣。
7.《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村，有吏夜捉人。
《石壕吏》(杜甫)理解性默写(带答案)
《石壕吏》理解性默写1.《石壕吏》中，面对官兵抓丁时，老妇一家的反应是：，。
2.《石壕吏》中，老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是：，。
3.《石壕吏》中，年迈的老妇只得自请去应役的句子是：，。
4.《石壕吏》中，老妇面对繁重的劳役，自己只得勉强去应为部队做饭差役的句子是：，。
5.《石壕吏》中，“，”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，6.《石壕吏》中，表现老妇自诉自解，意在使差役同情的诗句是：，。
7.《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：，。
8.《石壕吏》中，表现人民长期深受兵役之苦的语句是：，！9.《石壕吏》中，暗示老妇人被抓走的诗句是：，。
10.《石壕吏》中，表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：，。
11.《石壕吏》中，表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：，。
12.《石壕吏》中，表现老妇口述生死，暗含凄苦无奈的诗句是：，。
13.《石壕吏》中，表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是：，。
14.《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的语句是：，。
15.《石壕吏》中，表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句是：，！《石壕吏》默写答案4.《石壕吏》中，面对官兵抓丁时，老妇一家的反应是：老翁逾墙走，老妇出门看。
5.《石壕吏》中，老妇向官兵陈述家中无男丁的句子是：室中更无人，惟有乳下孙。
6.《石壕吏》中，年迈的老妇只得自请去应役的句子是：老妪力虽衰，请从吏夜归。
4.《石壕吏》中，老妇面对繁重的劳役，自己只得勉强去应为部队做饭差役的句子是：急应河阳役，犹得备晨炊。
5.《石壕吏》中，“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，6.《石壕吏》中，表现老妇自诉自解，意在使差役同情的诗句是：存者且偷生，死者长已矣。
7.《石壕吏》中，寥寥十个字，不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱，鸡犬不宁，一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村，有吏夜捉人。
石壕吏 练习题 精选 复习
期末诗歌复习石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
一、字词解释1、投．（）2、逾．（）3、走．（）4、一何．．（）5、一何．．（）．．（）6、前致词．．．（）7、戍．（）8、附书9、长已矣．．．（）11、请．（）12、应．（）．．．（）10、乳下孙13、犹得．．（）14、绝．（）15、泣幽咽．．．（）二、常识与赏析1、杜甫，字，又称、，主义诗人，忧国忧民，被后世尊称为，他的作品被誉为。
本诗选自。
2、杜甫以“安史之乱”为背景，创作了着名的“三吏”、“三别”，分别是指、、；、、。
3、近体诗从形式上分为、、。
4、对这首诗评析不恰当的一项的是（）A.第一句写捉人的差役趁着天亮向石壕村急奔而来。
B.第二句交代故事的发生，预示着将有一场灾难降临。
C.第二句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D.第三句反映了“安史之乱”时人民深受被征兵之苦的情形。
5、下列说法错误的是（）A.“有吏夜捉人”一句，是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。
B.“一呼”、“一啼”、“一怒”、“一苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”，加重了感情色彩，渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的横蛮气势，并为老妇人以下的诉说制造出悲愤的气氛。
C.“存者且偷生，死者长已矣！”处境已经足够悲惨，她很希望以此博得县吏的同情，高抬贵手。
D.“夜久语声绝，如闻泣幽咽”暗示老妇人已经出征，与花木兰替父从军有着相似的英雄气概。
6、关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解最恰当的是（）A.流露了对老妇人一家的同情。
B.对战乱中人民苦难的同情与关注。
C.对老妇人一家的痛苦感到悲哀。
D.表达了横蛮官吏的强烈愤慨。
卖炭翁。
《石壕吏》练习作业答案
《石壕吏》同步练习题
1．解释下面加粗的词。
（1）吏呼一何怒一何：多么；
（2）老翁逾墙走逾：越过走；逃跑
（3）急应河阳役应：应征
（4）独与老翁别别：告别
2．填空
（1）杜甫是____唐____代大诗人，字____子美____，他被称作___诗圣_____，其诗作被称作___诗史_____，都收集在__《杜少陵集》______。
（2）“三吏”是指杜甫写的_《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》；“三别”是指他写的《新婚别》、《垂老别》、《无家别》；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。
（3）用原文回答问题：
①说明兵役之苛酷：三男邺城戍②说明战争之惨烈：二男新战死
③说明战争破坏严重：出入无完裙
④表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：存者且偷生，死者长已矣
⑤能概括全诗内容的：听妇前致词
3．翻译下列诗句。
（1）吏呼一何怒，妇啼一何苦！译：差役吼叫多么凶狠，老妇人啼哭多么痛苦！
（2）存者且偷生，死者长已矣！译：活着的人暂且活一天算一天，死去的人永远完结了！
4．简答：
《石壕吏》一诗所叙的故事发生在唐代有名的_安史之乱_____这一历史事件之中，诗中写“吏”与“妇”尖锐矛盾的诗句是吏呼一何怒！妇啼一何苦_。
诗人“暮投石壕村”时“翁”与“妇”均在家中，“天明登前途”时竟“独与老翁别”。
请根据自己的理解谈谈：
①老翁此时是怎样的心情？
“恨”战乱带来的灾难，“疼”死去的儿子，“忧”被捉走的老妇，“怜”未成年的孙子
②诗人此时的感想是什么？
痛恨石壕吏的凶暴无情，忧虑国家的命运，同情劳动人民的悲惨遭遇。
人教部编版八年级下册第24课《唐诗三首》之《石壕吏》练习
人教版语文八下《石壕吏》校本练习班级姓名学号一、基础知识1．给加着重号的字注音。
戍．() 老妪．() 幽咽．()2．解释下列句中加着重号的词。
(1)三男邺城戍．戍：___________ (2)死者长已．矣已：___________(3)如闻泣幽咽．．幽咽：___________3.杜甫（712年—770年），字_______，自号____________。
汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。
唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“___________”，他的诗被称为“诗史”。
后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
4.诗歌默写（1）_________________，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
（2）夜久语声绝，_________________。
天明登前途，独与老翁别。
（3）石壕吏》中生动地描绘了差吏的粗暴蛮横和老妇人的凄楚可怜的诗是_________________，_________________。
（4）《石壕吏》中杜甫借老妪之口道出的关于生死的哲理性思考的句子：___________________，___________________。
二、诗歌鉴赏（一）阅读杜甫的《石壕吏》一诗，完成5-7题。
石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
5.下面关于这首词的赏析，请选出有误的一项（）A．这是一首抒情诗，全诗抒发了作者对时局的忧虑和对人民的深切同情。
B．诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮横，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
C．老妪是诗中主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，自请应役，主动从军。
人教版八年级下册语文《《唐诗三首》(石壕吏)》同步练习(含答案)
人教版八年级下册语文《《唐诗三首》（石壕吏）》同步练习（含答案）一、积累与运用1．对下列各诗句划分节奏正确的一项是（）A．荡胸生/层云，决此进/叫B．烽火连/三月，家书抵/万金C．吏呼/一何怒D．二男/新战/死2．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．怒号（háo）挂罥（juàn）塘坳（ào）俄顷（qǐng）B．布衾（qīn）丧（sàng）乱见此屋（xiàn）大庇（bì）C．突兀（wù）广厦（shà）辗冰辙（niǎn）两鬓（bīn）D．口称敕（chì）两骑（jì）红绡（xiāo）系牛头（xì）3．对下列句子中划线词语的意思解释不当的一项是（）A．俄顷风定云墨色（不久，一会儿） B．大庇天下寒士俱欢颜（贫寒的穷苦人）C．心忧炭贱愿天寒。
（希望） D．翩翩两骑来是谁？（这里形容宫使得意忘形的样子。
）4．文学常识填空。
（1）《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏“三别”之一。
“三吏”除《石壕吏》外，还包括、；“三别”包括、、。
深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘零的孤独，揭示了战争给人民带来的巨大不幸和困苦，表达了作者对备受战祸摧残的老百姓的同情。
（2）《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》卷十，作于安史之乱还未平定之时。
作者杜甫，字，自，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“”，因其诗多反映当时的社会动乱和人民疾苦，所以被称为“”。
共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
（3）《卖炭翁》是组诗《》五十首中的第三十二首。
作者，字，号，唐代诗人。
与元稹共同倡导运动，世称“元白”，与并称“刘白”。
其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
5．假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一部有关杜甫的历史剧，结合《茅屋为秋风所破歌》，你准备设计一些情节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出来，并适当加入对主人公动作、神态的描写。
八下《石壕吏》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(统编版六册)(解析版)
2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练八下《石壕吏》选择题专练（解释版）1．阅读下面一首诗，完成小题。
石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
下列对诗歌的赏析，有误的一项是（）A．首句“暮投石壕村”不仅点明了投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨的景象，为悲剧的演出提供了典型环境。
B．“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，一“呼”一“啼”一“怒”一“苦”，形成了强烈的对比。
C．在诗中，作者先叙事，后抒情、议论，通过抒情和议论，表达了他对劳动人民的深切同情，全诗爱憎十分强烈，倾向性十分鲜明。
D．诗歌通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。
【答案】CC．全诗述情陈事，除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的爱憎之外，都是对客观事物的描述。
在这里，诗人通过新颖而巧妙的艺术构思，将丰富的内容和自己的感情融化在具体的形象里，浇注于客观的叙述中，让事物本身直接感染读者，让故事本身去显露诗人的爱憎。
本项后抒情、议论以及“全诗爱憎十分强烈，倾向性十分鲜明”有误。
故选C。
2．对下面诗作赏析有误的一项是（）A．这是一首叙事诗，诗歌按“暮”到“夜”，再到“夜久”，最后到“天明”的时间顺序来叙述故事的发展变化。
B．诗开篇两句直叙其事，点明投宿的时间和地点，其中“捉”字写出了官吏手段的强硬，表现官吏的霸道和凶残。
C．诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，形象地写出“吏”与“妇”的矛盾。
D．“独与老翁别”的“独”字，写出了诗人天明告别时孤单失落的感受，流露出他对后面旅程充满担忧的惆怅心情。
杜甫《石壕吏》阅读练习及答案精选
杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、“暮投石壕村〞简洁的交代了诗人投宿的和。
〔1分〕2、“有吏夜捉人〞一句在全文中的作用是什么？〔2分〕3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境？〔2分〕4、“急应河阳役〞中的“急〞字该怎么理解？〔2分〕5、“独与老翁别〞中的“独〞字突出了什么？〔2分〕6、老妇人说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
〞这句话的真正目的是什么？〔2分〕7、诗中集中而又形象地反映“吏〞与“妇〞的锋利矛盾的诗句是：。
(2分)8、“独与老翁别〞换成“挥手别老翁〞好不好？请简要分析。
〔4分〕参考答案：1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担忧孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、担忧家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒！妇啼一何苦！8、不好，原诗“独〞暗示老妇已被带走〔1分〕。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁〔分析1分〕，“独〞表现了凄苦、悲愤之情〔1分〕，改后的诗句表现不出这种意思和情感〔1分〕。
二：1、?石壕吏?写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
2、?石壕吏?按照开端、开展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容〔分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
〕。
答;这是一首叙事诗，其主体局部是老妇人的“致词〞。
诗的前四句写“致词〞的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是结局和尾声，暗示老妇已被抓走。
老妇致词又可分为两层：5-16句老妇人表达家中的不幸；17-20句老妇人主动请求参军。
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期末诗歌复习
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
一、字词解释
1、投．（）
2、逾．（）
3、走．（）
4、一何
．．（）
5、一何
．．（） 6、前致词
．．（）
．．．（） 7、戍．（）8、附书
9、长已矣
．．．（）11、请．（）12、应．（）．．．（）10、乳下孙
13、犹得
．．．（）．．（）14、绝．（）15、泣幽咽
二、常识与赏析
1、杜甫，字，又称、，主义诗人，忧国忧民，被后世尊称为，他的作品被誉为。
本诗选自。
2、杜甫以“安史之乱”为背景，创作了著名的“三吏”、“三别”，分别是指、、；、、。
3、近体诗从形式上分为、、。
4、对这首诗评析不恰当的一项的是（）
A.第一句写捉人的差役趁着天亮向石壕村急奔而来。
B.第二句交代故事的发生，预示着将有一场灾难降临。
C.第二句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D.第三句反映了“安史之乱”时人民深受被征兵之苦的情形。
5、下列说法错误的是（）
A.“有吏夜捉人”一句，是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。
B.“一呼”、“一啼”、“一怒”、“一苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”，
加重了感情色彩，渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的横蛮气势，并为老妇人以下的诉说制造出悲愤的气氛。
C.“存者且偷生，死者长已矣！”处境已经足够悲惨，她很希望以此博得县吏的同情，
高抬贵手。
D.“夜久语声绝，如闻泣幽咽”暗示老妇人已经出征，与花木兰替父从军有着相似的英
雄气概。
6、关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解最恰当的是（）
A.流露了对老妇人一家的同情。
B.对战乱中人民苦难的同情与关注。
C.对老妇人一家的痛苦感到悲哀。
D.表达了横蛮官吏的强烈愤慨。
卖炭翁
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