范成大《四时田园杂兴》(其一)
四时田园杂兴其一译文
四时田园杂兴其一译文
四时田园杂兴其一译文
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五局部,以下是小编收集四时田园杂兴其一译文,欢迎查看!
四时田园杂兴其一译文
四时田园杂兴(其一)
宋---范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
注释
1、杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。
2、昼(zhòu):白天。
3、耘田:除掉杂草。
4、绩麻:把麻搓成线。
5、各当家:各人都担任一定的工作。
6、童孙:指儿童。
7、未解:不懂。
8、供:从事,参加。
9、傍:靠近。
10、桑阴:桑树底下阴凉地方。
译文
白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,
男的女的都各自挑起家庭的重担。
儿童不明白为什么要进行耕耘,
(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。
赏析
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
首句说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
古诗四时田园杂兴
四时田园杂兴
《四时田园杂兴》,是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的不同景色和农民的生活,生动绘制了一幅幅田园农作动态图。同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
【春日】四时田园杂兴,如下:
四时田园杂兴·其一
柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。
四时田园杂兴·其二
土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
四时田园杂兴·其三
高田二麦接山青,傍水低田绿未耕。
桃杏满村春似锦,踏歌椎鼓过清明。
老盆初熟杜茅柴,携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰。
四时田园杂兴·其五
社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来。
四时田园杂兴·其六
骑吹东来里巷喧,行春车马闹如烟。系牛莫碍门前路,移系门西碌碡边。
四时田园杂兴·其七
寒食花枝插满头,蒨裙青袂几扁舟。一年一度游山寺,不上灵岩即虎丘。
四时田园杂兴·其八
郭里人家拜扫回,新开醪酒荐青梅。日长路好城门近,借我茅亭暖一杯。
步屧寻春有好怀,雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去,走到溪边忽自回。
四时田园杂兴·其十
种园得果廑偿劳,不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径,更铺渔网盖樱桃。
四时田园杂兴·其十一
吉日初开种稻包,南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水,新涨看看拍小桥。
四时田园杂兴·其十二
桑下春蔬绿满畦,菘心青嫩芥苔肥。
《四时田园杂兴·其一》范成大原文注释翻译赏析
《四时田园杂兴·其一》范成大原文注释翻译赏析
作品简介《四时田园杂兴·其一》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活,反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。(已收录北师六年级下册第一单元第二课、人教版四年级下册第六单元第三课)
作品原文
夏日田园杂兴·其七
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
作品注释
1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。
2.耘田:除草。
3.绩麻:把麻搓成线。
4.各当家:各人都担任一定的工作。
5.未解:不懂。
6.供:从事,参加。
作品译文
白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都帮着父母做事,干家务,让父母休息。
小孩子不懂得种田织布之事,却也学着大人在桑树阴下种瓜。
作品赏析
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
《四时田园杂兴·其一》首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,
晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
《夏日田园杂兴·其一》范成大原文注释翻译赏析
《夏日田园杂兴·其一》范成大原文注释翻译赏析
作品简介
《夏日田园杂兴·其一》写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的'情况:
初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞。
已收录人教版五年级上册第一单元古诗;鄂教版五年级下第八单元古诗;北师大版六年级下册第一单元第二课。
作品原文
夏日田园杂兴·其一
范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
作品注释
1、杂兴:有感而发、随事吟咏的诗。
2、梅子:果梅树的果实,夏季成熟。
3、肥:指果肉肥厚。
4、麦花:小麦、大麦花。
5、菜花:油菜花。
6、日长:夏天已近,白天越来越长了。
7、篱落:篱笆。
8、惟有:只有。
9、蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
作品译文
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
作品鉴赏
范成大的《四时田园杂兴》被视为田园诗的典范。这首诗写初夏江南的田园景色。诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。第三句,从人们院前的静寂来表现农人早出晚归,辛勤忙碌。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,别有意趣。全诗无一字言农事,无一语写劳动,然而,透过句句诗行,让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的繁忙。同时,诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱。语言清新流畅,意境活泼自然。
小学必背诗词之61《四时田园杂兴(其一)》宋·范成大
《四时田园杂兴(其一)》宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
【释文】
白天出去锄草夜里绩麻,
农家儿女都能各自持家。
小孙子还不会耕田纺织,
也靠近桑树阴学习种瓜。
【赏析】
这首诗通过写农家辛勤劳作的景象,表达了诗人对田园生活的热爱。《四时田园杂兴》共60首,本篇写的是夏日村庄的生活场景:男耕女织,日夜操劳,虽然辛苦,却也其乐无穷。最精彩的是后两句。模仿是儿童的天性,农村孩子的游戏,也多是学”字,透出儿童的天真活泼,极富模仿大人的劳动。一个生活情趣。诗中没有出现老人的形象,但称农夫农妇为“儿女”,称小孩为“童孙”,分明是老农的口吻,是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有写实的成分,更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显,文笔清新轻巧,是范成大田园诗的代表作之一。
四时田园杂兴夏日其一古诗
四时田园杂兴夏日其一古诗
这首诗的内容如下:
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
这首诗确实描述了夏日田园的景色,有金黄的梅子、肥硕的杏子、雪白的麦花和稀疏的菜花,还有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。
另外,“四时田园杂兴”是范成大的一个系列诗,包含了多首描述四季田园景色的诗。
四时田园杂兴古诗翻译
四时田园杂兴古诗翻译
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,下面为大家分享了四时田园杂兴其一的翻译,欢迎欣赏!
作者:范成大
昼出来耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解可供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
[译者]
白天锄草在田里,夜晚搓麻在家中,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
[赏析]
这首《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》,描写农村夏日生活中的一个场景。诗歌不但描绘了浓厚的农村生活气息,表现了诗人对农村生活的喜悦之情,而且也表现了诗人对黑暗官场生活的憎恶,以及对人民苦难生活的同情。
首句“昼出来耘田夜绩麻”,“昼”即为白天。“耘田”即为除草。“绩麻”即为把麻面团线。这句的意思就是说道,白天下田回去除草,晚上搓麻线。这一句不但斥责了时间——初夏,水稻田里秧苗须要除草了,也说明了女人的辛劳——“绩麻”,即为指妇女们在白天干活别的活后,晚上就搓麻线,再编织布。其中诗人把“昼”与“夜”放到一句之中,说明了劳动时间的延续性,从而注重了农家夜以继日的拥挤,从而也表明了农民只有在如此拥挤中求出生活!。
次句“村庄儿女各当家”,“儿女”这里是指年轻人,当然也就无论是男是女。“当家”指男女都不得闲,各尽其职,各司其事。这里,诗人老农的口吻,通过亲眼所见的情景,说明了在农忙时节,整个村庄中成年的男女都没有闲着,各自担任一定的劳动。这一句是从全村庄的角度来写,能劳动的都没有闲着,争抢时间收割。诗人通过农忙时节青年人的繁忙,从这一角度来写出劳动人民辛苦,同时也暗示了只有努力劳动,才能生存的社会现实。
四时田园杂兴(其一)拼音
四时田园杂兴(其一)拼音
zhòuchūyúntiányèjìmá,cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
tóngsūnwèijiěgònggēngzhī,yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴其一翻译:
白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,男的女的都各自挑起家庭的重担。
儿童不明白为什么要进行耕耘,但也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。
四时田园杂兴其一赏析:
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
首句说:白天下田去除草,晚上搓麻线。耘田即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。绩麻是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句村庄儿女各当家,儿女即男女,全诗用老农的口气,儿女也就是指年轻人。当家指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句童孙未解供耕织,童孙指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是也傍桑阴学种
瓜,即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写,读来意趣横生。
范成大,1126年6月26日到1193年10月1日,字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县今江苏苏州人。南宋名臣、文学家。
四时田园杂兴 ①(其一)
诗 的第 三句 ,从侧 面写 出 了农 民劳动 的情 况 :篱 笆 旁 边 的路 上没 有 人经 过 ,只有悠 闲的菜粉 蝶和蜻蜓 在 飞舞 。农 人们 去哪儿 了呢?哦 ,原来在 这忙碌 的初 夏时节 ,人们早 m 晚归 ,都在农 田里 干活 呢 !这种 写人不 见人 的手 法很有 意思 ,值得我们 学 习。最后 一句又 以 “唯 有蜻蜓蛱 蝶飞 ”来 衬 托村 中的寂静 , 与 “鸟鸣 山更 幽”有异 曲同T之妙 ,静 中有动 ,以动衬静 。
② 梅 子:梅树的果 实,夏季成熟,可 以食用。
பைடு நூலகம்( 麦花 :荞麦花。.荞麦是 一种粮食作物 ,春秋都 可以播种 ,生长期很
短,花为 白色或淡红色 ,果 实磨成粉可供食用。
④ 菜花 :油菜花。
⑤ 篱落:篱笆 ,用竹子或树枝编成。
·
⑥ 唯有 :只有 。
⑦ 蛱 (ji6)蝶 :菜粉 蝶。
《四时田园杂兴》范成大原文注释翻译赏析4篇
《四时田园杂兴》范成大原文注释翻译赏析4篇
《四时田园杂兴》范成大原文注释翻译赏析4篇
《四时田园杂兴》范成大原文注释翻译赏析1
作品原文
夏日田园杂兴·其一
范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
作品注释
1、杂兴:有感而发、随事吟咏的诗。
2、梅子:果梅树的果实,夏季成熟。
3、肥:指果肉肥厚。
4、麦花:小麦、大麦花。
5、菜花:油菜花。
6、日长:夏天已近,白天越来越长了。
7、篱落:篱笆。
8、惟有:只有。
9、蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
作品译文
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
作品鉴赏
范成大的《四时田园杂兴》被视为田园诗的典范。这首诗写初夏江南的田园景色。诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。第三句,从人们院前的静寂来表现农人早出晚归,辛勤忙碌。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,别有意趣。全诗无一字言农事,无一语写劳动,然而,透过句句
诗行,让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的繁忙。同时,诗中蕴含着诗人对田园生活的热爱。语言清新流畅,意境活泼自然。
作者简介
范成大(1126-1193)南宋诗人。字致能,又字幼元、友生,号山中居士,又号石湖居士,苏州吴县(今属江苏)人;绍兴进士,历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职;曾使金,坚强不屈,几被杀;晚年退居故乡石湖,卒谥文穆;其诗题材广泛,与陆游、杨万里、尤袤齐名,称“南宋四大家”;又工词,著作颇富,存世有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《桂海虞衡志》、《吴船录》、《吴郡志》等。
四时田园杂兴1拼音版
《四时田园杂兴》(其一)
(宋)范成大
zhòu chū yún tián yè jì má
昼出耘田夜绩麻,
cūn zhuāng ér nǚ gè dāng jiā
村庄儿女各当家。
tóng sūn wèi jiě gōng gēng zhī
童孙未解供耕织,
yě bàng sāng yīn xué zhóng guā
也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴1—60首诗
四时田园杂兴1—60首诗
《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首,共60首。描写了4个季节田园中的不同景象,生动绘制了一幅幅田园农作动态图。
《四时田园杂兴六十首》原文如下:
1.(春日)四时田园杂兴 十二绝(12首)
其一
柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。
其二
土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
其三
高田二麦接山青,傍水低田绿未耕。桃杏满村春似锦,踏歌椎鼓过清明。
其四
老盆初熟杜茅柴,携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰。
其五
社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来。
其六
骑吹东来里巷喧,行春车马闹如烟。系牛莫碍门前路,移系门西碌碡边。
其七
寒食花枝插满头,蒨裙青袂几扁舟。一年一度游山寺,不上灵岩即虎丘。
其八
郭里人家拜扫回,新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近,借我茅亭暖一杯。
其九
步屧寻春有好怀,雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去,走到溪边忽自回。
其十
种园得果廑偿劳,不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径,更铺渔网盖樱桃。
其十一
吉日初开种稻包,南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水,新涨看看拍小桥。
其十二
桑下春蔬绿满畦,菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖,日暮裹盐沽酒归。
四时田园杂兴古诗赏析
《四时田园杂兴》(其一)
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
注释:
1、杂兴:随兴写来,没有固定题材的篇。
2、耘田:除草。
3、绩麻:把麻搓成线。
4、各当家:各人都担任一定的工作。
5、未解:不懂。
6、供:从事,参加。
赏析:
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的.口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细
腻的描写,读来意趣横生。
《四时田园杂兴》(其二)
作者:樊大成
原文:
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗意:
一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;
荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,
四时田园杂兴宋范成大
四时田园杂兴 (宋)
• (其一) • 昼出耘田夜绩麻, • 村庄儿女各当家。
• 童孙未解供耕织, • 也傍桑阴学种瓜。
范成大
• (其二) • 梅子金黄杏子肥, • 麦花雪白菜花稀。
校园是我家
小时候,幻想着有一天能背上书包走进校园 , 而今幻想变成了现实 。 当我轻轻地踏进了您的怀抱,发现您是那样的美丽,那样的安详, 那样的温暖。看!那一簇簇绿绿葱葱的花草,那一张张朝气蓬勃的 面孔,听!那一阵阵同学们的欢声笑语,那一声声整齐悦耳的读书 之声,这一切的一切就是我想象中的模样! 校园是您让我从幼稚走向成熟,从无知走向多识。一路上是您一直 默默无闻的陪伴着我的成长是您为我铺垫了脚下的成功之路。在您 的呵护下,美好的理想才能实现,甜美的梦想才能成真。校园,您 要是朝气蓬勃的花园,我就是那其中的一朵小花,在您的爱抚下茁 壮成长!校园,您要是充满欢乐的乐园,我就是那其中一个快乐的 孩子。 今天,我要将最好的祝福送给您:愿您桃李芬芳满天下!校园,您 就是我的希望,我的家!
• 日长篱落无人过, • 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
• 四时田园杂兴(其一):首句“昼出耘田夜绩麻”的“耘田”即 除草。初夏水稻田里秧苗需要除草了。这是男人干的活。“绩麻 ”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。 次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女也就是指年轻人。“ 当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未 解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却 也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种 瓜”。 • 四时田园杂兴(其二)的意思是:一树树梅子变得金黄,杏子 也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。天长 了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动只有 蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。这首诗写初夏江南的田园景色。 诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村 景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了 农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少 见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静 ,静中有动,显得更静。
《四时田园杂兴》范成大原文注释翻译赏析
《四时田园杂兴》范成大原文注释翻译赏析
作品简介:
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
《四时田园杂兴》(题意:四个时节田园的各种兴致)共60首,宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷,其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象,生动绘制了一幅田园农作动态图。
作品原文:
春日田园杂兴(12首)
范成大
柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。
土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
高田二麦接山青,傍水低田绿未耕。桃奇满村春似锦,踏歌椎鼓过清明。
老盆初熟杜茅柴,携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄,旗亭官酒更多灰。
社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉,知是儿孙斗草来。
骑吹东来里巷喧,行春车马闹如烟。系牛莫碍门前路,移系门西碌碡边。
寒食花枝插满头,蒨裙青袂几扁舟。一年一度游山寺,不上灵岩即虎丘。
郭里人家拜扫回,新开醪酒荐青梅。日长路好城门近,借我茅亭暖一杯。
步屧寻春有好怀,雨余蹄道水如杯。随人黄犬搀前去,走到溪边忽自回。
种园得果廑赏劳,不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径,更铺渔纲盖樱桃。
吉日初开种稻包,南山雷动雨连宵。今年不欠秧田水,新涨看看拍小桥。
桑下春蔬绿满畦,菘心青嫩芥苔肥。溪头洗择店头卖,日暮裹盐沽酒归。
四时田园杂兴其一诗意
四时田园杂兴其一诗意宋---范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也倚桑阴学种瓜。
注释
1、杂兴:随兴写下去,没紧固题材的诗篇。
2、昼(zhòu):白天。
3、耘田:杀掉杂草。
4、绩麻:把麻搓成线。
5、各当家:各人都出任一定的工作。
6、童孙:指儿童。
7、未解:稀奇古怪。
8、供:从事,参加。
9、傍:紧邻。
10、桑阴:桑树底下阴凉地方。
译文
白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,
男的女的都各自激化家庭的重任。
儿童不明白为什么要进行耕耘,
(但)也依照在桑树下学着大人深耕的样子种瓜。
赏析
《四时田园杂兴》就是诗人暂居家乡李德生的一组大型的田家诗,共六十首,描绘农
村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也充分反映了农民遭遇的奴役以及
生活的困苦。这就是其中的一首,描绘农村夏日生活中的一个场景。
首句说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要
除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,
再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老
农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的.天真情趣。
诗人用清爽的笔调,对农村初夏时的紧绷劳动气氛并作了较为柔和的描绘,念去意趣
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90.范成大《四时田园杂兴》(其一):童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
一、今日宋词
《四时田园杂兴》组诗总序:淳熙丙午,沉疴少纾,复至石湖旧隐。野外即事,辄书一绝,终岁得六十篇,号《四时田园杂兴》。
四时田园杂兴(其一)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
该作品由“悦然阁”独家授权喜马拉雅使用。
二、注释
▷淳熙丙午:淳熙,宋孝宗第三个年号。淳熙十三年(1186),干支为丙午。
▷沉疴:严重的老病、旧病。
▷少纾:稍稍好转。
▷石湖:范成大晚年在苏州的隐居之处,他因此自号“石湖居士”。▷野:相对于城里而言,此指乡野。
▷四时:四季,春夏秋冬。
▷田园:题材是农村、农事。
▷杂兴:随兴而写,无固定题材的诗歌。
▷耘田:锄草。
▷绩麻:将麻搓成线。
▷儿女:男女。
▷当家:为家里干活。
▷童:指年龄,儿童。
▷孙:指辈分,孙子。
▷未解:不懂。
▷供:从事,参加。
▷傍:靠着。
▷桑阴:桑树的树阴。
三、拓展阅读
《史记》卷八《高祖本纪》记载:吕雉有了儿子、女儿之后,还要在田中干活。一天,一位老者经过吕雉干活的田地,向吕雉要水喝,吕雉不但给老人拿来了水,还拿来了食品。
老人吃过、喝过以后,看了吕雉的面相,说:夫人是天下贵人之相(老父相吕后曰:夫人,天下贵人)。
吕雉一听,赶快让两个孩子过来。老人看了看儿子,说:夫人之所以有富贵相,正是因为这个儿子(令相两子,见孝惠曰:夫人所以贵者,乃此男也)。
老人又看了吕雉女儿的面相,也说是贵人之相(相鲁元亦皆贵)。