江苏学校校舍建筑抗震安全隐患排查技术
学校房屋建筑安全隐患排查整治专项行动方案
学校房屋建筑安全隐患排查整治专项行动方案一、背景分析学校房屋建筑是学生学习和生活的重要场所，安全隐患的存在直接威胁到学校师生的生命财产安全。
为了保障学校师生的安全，理顺学校管理秩序，营造良好的学习生活环境，有必要开展学校房屋建筑安全隐患排查整治专项行动。
二、目标和任务1.目标：全面排查学校房屋建筑存在的安全隐患，及时整治和消除隐患，确保师生的生命财产安全。
2.任务：(1)进行学校房屋建筑整体检查，发现潜在的安全隐患。
(2)根据发现的安全隐患，制定整治措施和计划。
(3)加强对房屋建筑使用情况的监督和检查，及时发现并处理使用不规范的行为。
(4)整改完成后，组织验收并建立隐患整治档案。
三、行动计划1.组织机构(1)成立学校房屋建筑安全隐患排查整治小组，由学校领导亲自挂帅，相关职能部门负责人、老师代表和专家组成。
(2)小组成员根据责任划分工作，明确各自的职责和工作计划。
2.隐患排查(2)排查内容包括建筑质量、消防设施配备、电路线路等是否符合安全要求，是否存在火灾隐患、漏电隐患等问题。
(3)排查中应配备专业测量仪器，对建筑的强度、承重等关键参数进行检测，确保数据准确。
3.整治措施(1)将排查结果进行汇总和分析，制定整治措施。
(2)根据优先级和紧急程度，制定整治工作实施计划，并成立相应的工作小组。
(3)建立整治工作台账，明确整治责任人和整治期限，确保整治工作按计划进行。
(4)整治过程中，应遵循科学、合理、公正、公平的原则，确保整治效果和质量。
4.监督和检查(1)建立定期巡查和不定期抽查制度，对整治完成的房屋建筑进行检查和验收。
(2)检查内容包括整治措施的执行情况、整治效果和质量等。
(3)对于整治不合格或监管不到位的情况，及时整改并追究责任。
(4)形成巡查和检查报告，定期向学校领导汇报工作情况。
5.整治验收和档案建立(1)整改完成后，邀请专业机构对整治效果进行验收，并出具验收报告。
(2)验收合格后，建立房屋建筑安全隐患整治档案，包括整治前的情况、整治措施和整治结果等。
江苏学校校舍建筑抗震安全隐患排查技术
省学校校舍建筑抗震安全隐患排查技术导则 (试行)抗震排查目的5月12日，汶川8.0级特震，造成巨大人员伤亡和财产损失。
地震中不少学校房屋遭受严重破坏或倒塌，师生伤亡严重。
（实景）为汲取汶川地震经验教训，进一步提高我省中小学校建筑抗震防灾能力，消除安全隐患，确保师生安全，根据教育部、住房和城乡建设部《关于做好中小学校舍建筑抗震安全排查及有关事项通知》（教发[2008]19号）和省教育厅、省建设厅《关于组织开展学校校舍抗震安全隐患排查工作的通知》（教发[2008]45号）要求，对我省学校校舍建筑开展抗震安全隐患全面排查工作。
抗震排查依据（1）抗震设防烈度：建筑所在地区的抗震设防烈度应按《建筑抗震设计规》（GB50011-2001）确定。
当乡镇的设防烈度与所在区县的设防烈度不同时，乡镇的设防烈度就高；1 抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.30g：第一组：宿迁，宿豫*2 抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.20g：第一组：新沂，邳州，睢宁3 抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g：第一组：(3个市辖区)，(2个市辖区) 东海，沭阳，泗洪，江都，大丰4 抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g：第一组：(11个市辖区)，(除楚州外的3个市辖区)，(5个市辖区)，铜山，沛县，(4个市辖区)， (2个市辖区)，赣榆，泗阳，盱眙，射阳，江浦，武进，，盐都，东台，海安，堰，如皋，如东，扬中，仪征，兴化，高邮，六合，句容，丹阳，金坛，丹徒，，溧水，**，太仓第三组：(4个市辖区)，灌云5 抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g：第一组：(2个市辖区)，(6个市辖区)，(6个市辖区)，通州，宜兴，江阴，洪泽，金湖，建湖，常熟，吴江，靖江，泰兴，家港，海门，启东，高淳，丰县第二组：响水，滨海，阜宁，宝应，金湖第三组：灌南，涟水，楚州抗震排查依据（2）抗震设防分类：学校校舍、医院建筑抗震设防类别的划分，应按现行国家标准《建筑抗震设防分类标准》GB50223的规定；（3）排查项目容的评定：2001年及以前建造的建筑按《建筑抗震设计规》（GBJ11-89）相关条款执行。
框架江苏省学校校舍、医院建筑抗震安全隐患排查技术导则
2.3 多层钢筋混凝土房屋多层钢筋混凝土房屋包括现浇及装配整体式钢筋混凝土框架（含填充墙框架）、框架-抗震墙、抗震墙等结构类型。
2.3.1 多层钢筋混凝土房屋应重点检查表2.3.1所列部位。
表2.3.1 应重点检查的部位2.3.2多层钢筋混凝土房屋总高度不应超过表2.3.2相关规定。
表2.3.2 适用的房屋最大高度（m）注：对不规则结构、有框支层抗震墙结构或Ⅳ类型场地上的结构，表中数据相应降低20%。
2.3.3 框架结构宜为双向框架，装配式框架宜有整浇节点，8、9度时不应为铰接节点。
2.3.4 建筑的平、立面布置宜规则、对称，质量分布和刚度变化宜均匀，楼层不宜错层。
宜符合以下各项要求：（1）平面局部突出部分的长度不大于其宽度，且不大于该方向总长的30%；（2）立面局部收进的尺寸，不大于该方向总尺寸的25%；（3）楼层刚度不小于其相邻上层刚度的70%，且连续三层总的刚度降低不超过50%；（4）平面内质量分布和抗侧力构件的布置基本均匀对称。
2.3.5 框架结构和框架-抗震墙结构中，梁与柱或柱与抗震墙的中线宜重合，框架梁与柱中线之间偏心距不宜大于柱宽的1/4。
2.3.6 钢筋砼抗震墙或抗侧力粘土砖填充墙之间楼、屋盖的长宽比宜符合表2.3.6规定：表2.3.6 楼、屋盖的长宽比限值注：若为装配式楼、屋盖时，除符合上表要求外，尚应检查保证楼、屋盖整体性及其与抗震墙或抗侧力粘土砖填充墙的连接措施是否可靠。
2.3.7 框架－抗震墙结构中，抗震墙的设置应符合下列要求：（1）抗震墙宜贯通房屋全高，且横向与纵向抗震墙宜相连；（2）抗震墙开洞面积不宜大于墙面面积的1/6，洞口宜上下对齐，洞口梁高不宜小于层高的1/5；（3）房屋较长时，纵向抗震墙不宜设置在端开间；（4）抗震墙墙板厚度不应小于160㎜宜不应小于层高的1/20，在墙板周边应设置梁（或暗梁）和端柱组成的边框。
2.3.8 框架结构中，砌体填充墙在平面和竖向的布置宜均匀对称；且应符合下列要求：（1）考虑粘土砖填充墙的抗侧力作用时，砖填充墙应嵌砌在框架平面内并与梁柱紧密结合，其墙厚度及砂浆强度等级应符合表2.3.8规定：表2.3.8 填充墙墙厚度及砂浆强度等级（2）砌体填充墙框架应沿框架柱高每隔500mm配置2Φ6拉筋，拉筋伸入填充墙内长度，一、二级框架宜沿墙全长设置，三、四级框架不应小于墙长的1/5且不应小于700mm。
学校建筑隐患排查制度
一、制度背景为确保学校师生的生命财产安全，预防各类安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校建筑隐患排查工作领导小组，负责全校建筑隐患排查工作的组织、协调和监督。
2. 设立学校建筑隐患排查办公室，负责具体实施建筑隐患排查工作。
三、排查范围及内容1. 排查范围：全校所有教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆、实验楼、办公楼等建筑物及附属设施。
2. 排查内容：（1）建筑结构：检查建筑物的承重结构、墙体、梁柱、楼板等是否存在裂缝、变形、倾斜等现象。
（2）设施设备：检查消防设施、电气设备、燃气管道、电梯、排水系统、通风系统等是否存在安全隐患。
（3）消防通道：检查消防通道是否畅通，是否存在占用、堵塞等现象。
（4）安全标识：检查安全标识是否完好，是否存在缺失、破损等现象。
（5）其他：检查建筑物的防雷、防震、防风、防水、防腐蚀等措施是否完善。
四、排查方法及步骤1. 定期排查：每年至少进行一次全面排查，重点部位和环节每月至少进行一次检查。
2. 突发事件排查：在自然灾害、事故发生后，立即组织人员进行专项排查。
3. 排查步骤：（1）制定排查计划：明确排查时间、范围、内容、方法及责任人。
（2）实施排查：按照计划开展排查工作，认真记录排查情况。
（3）整改落实：对排查出的安全隐患，制定整改方案，明确整改责任人、整改措施和整改时限。
（4）复查验收：对整改后的隐患进行复查，确保整改到位。
五、责任追究1. 对未按要求开展建筑隐患排查工作的，追究相关责任人责任。
2. 对排查出的安全隐患未及时整改或整改不到位的，追究相关责任人责任。
3. 对因建筑隐患排查不到位导致安全事故发生的，依法依规追究相关责任人责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校建筑隐患排查工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
校舍安全隐患排查制度
校舍安全隐患排查制度校舍安全隐患排查制度是指为了保障学校师生的人身安全与财产安全，通过实施一系列的措施和制度来识别、排除和管理校舍存在的各类安全隐患。
该制度能够及时发现、及早预防和解决各类存在的安全隐患，保障学校的正常教育教学秩序和师生安全。
一、制定校舍安全隐患排查制度的必要性校舍安全是学校管理的重要组成部分，而安全隐患的存在可能会导致严重的后果，如火灾、坍塌等事故。
为了及时发现和排除校舍的安全隐患，制定校舍安全隐患排查制度是必要的。
具体表现在以下几个方面：1.提高安全防范意识：制定校舍安全隐患排查制度，能够提醒管理者和师生对安全隐患的关注，并时刻保持警惕。
2.减少事故发生：通过系统的排查制度，能够及早发现和解决校舍的安全隐患，减少事故的发生率。
3.保障师生安全：制定校舍安全隐患排查制度，能够及时发现和排除潜在的危险因素，保障师生的人身安全和财产安全。
4.促进教育教学发展：制定校舍安全隐患排查制度，能够保障学校的正常教育教学秩序，为教师提供一个良好的教学环境。
二、校舍安全隐患排查制度的内容1.制定排查计划：学校应根据校舍的特点和重要性，制定校舍安全隐患排查计划，包括排查的具体时间、范围、方式等。
2.明确责任人：学校应指定专人负责校舍安全隐患排查工作，明确其职责，并提供相应的培训和支持。
3.建立检查制度：学校应建立定期检查制度，对校舍进行安全隐患排查，及时发现问题并解决。
4.建立记录和跟踪机制：学校应建立校舍安全隐患排查的记录和跟踪机制，确保问题的及时整改和落实。
5.加强宣传教育：学校在校舍安全隐患排查方面应加强宣传教育，提高师生的安全意识，同时加强对校舍安全隐患排查制度的宣传力度。
6.整改督导：对于发现的校舍安全隐患问题，学校应及时组织相关部门或专业人员进行整改，并建立督导机制，确保整改措施的落实。
三、校舍安全隐患排查制度的实施与管理1.制定操作规范：根据学校的实际情况，制定相应的操作规范，明确校舍安全隐患排查工作的具体要求和方法。
校舍安全隐患排查方案
校舍安全隐患排查方案校舍安全隐患排查方案1、校舍安全检查实施方案为了进一步落实学校安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，使学校内部设施设备的安全隐患明显减少特制订本方案。
一、排查和治理重点（一）消防设施符合国家有关标准的落实情况；（二）体育器材等设施设备的使用、维护及管理情况；（三）校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况，（四）校舍存在安全隐患情况；（五）食品卫生以及传染病防治管理工作落实国家食品卫生管理规章制度情况；二、组织领导为了加强对本次学校安全隐患排查治理工作的领导，决定成立大王寨镇中心小学安全隐患排查治理专项行动领导小组。
组长：黄澜成员：韩勇三、具体措施（一）全面整改，督促检查。
对自查中查出的每一处安全隐患要登记造册，及时报到中心校。
能够自己整改的要限期完成，一时难以整改或本身无法整改的，要及时报告。
（二）广泛发动，群防群治。
充分依靠和发动广大教职员工参与隐患排查治理工作。
要调动广大教职员工的积极性，发挥她们对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，组织教职工全面细致地查找各种事故隐患，积极主动地参加隐患治理，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好工作局面。
（三）广泛宣传，舆论监督。
充分利用广播、宣传橱窗、黑板报等广泛宣传这次隐患排查治理专项行动，加大舆论监督和群众监督力度，普及安全知识，促进学校安全工作。
（四）严格制度，畅通信息。
1、学校校长为安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保教育教学活动和广大师生的安全。
2、学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。
3、发现问题要及时报告，及时排险，确保师生生命安全。
4、隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全排查和整改工作进行总结和汇报。
5、重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。
中小学校舍抗震鉴定加固的分析与建议
艺i塑．；警凰中小学校舍抗震鉴定加固的分析与建议李亮(江苏省盐城市建湖县住房管理办公室，江苏盐城224700)脯虱汶川地震之后国家提高了中小学校舍的抗震设防类别，要求针对各级各类中小学校舍实施金面排查鉴定和抗震加固以使她震设防区的中小学棱舍达到重点设防类标准。
在总结了上海市中小学校舍使用现状的基础上。
按照相关规定对板舍鉴定结果进行归纳分析。
提出了中小学校舍工程加固设计的依据及方法，并对典型案例进行分析。
睽躏悯]检测；鉴定；加固1建湖县校舍整体抗震性能的现状本次共排查鉴定学校82所、校舍396栋、总建筑面积约51万平方米。
该县处于江苏里下河平原地带，受鉴定学校建筑目前无重大地质灾害隐患，地基基础受力土层基本满足抗震要求。
具体鉴定结论大致分类为：1．1满足抗震要求。
鉴定通过此类建筑物共有37幢，计133万m20建设年代大多为2003年后，结构类型为框架现浇。
经有资质单位勘察、设计、施工、监理，按照健筑抗震设计规；酚(<G B5001—2001))设计，并进行了报建，同时组织了相关部门i趟行验收并验收符合要求。
如钟庄中学教学楼、公寓楼等多I嚏陵舍。
12不满足抗震要求，虽满足结构和使用安全．需要抗震加固此类建筑共有155幢，计29．9万m20建设年代大多为1991年至2003年，结构类型为砖混。
部分经有资质单位勘察、设计、施工并进行报建，基本未委托监理，未按照镅猁亢震设计规；蛰设计。
此类房屋实体从表观未发现相关结构隐患，属于Bsu级以上结构安全房屋。
但由于抗震构造和抗震墙设置不合理，造成抗震要求不能满足，或设计上无缺陷，但施工过程中对抗震构造不太重视，造成抗震构造要求如同虚设，实测中存在预制板之间的连接，预制板同砌体之间的加强连接、砌体之间及砌体与构柱的连接措施不到位等问题，因此有加固的必要。
如蒋营小学教学楼，实验初中逸夫楼、实验小学西教学楼等。
13不满足抗震要求。
主体结构存在质量隐患，建议拆除此类建筑物共有204幢，计7,8万m20其建设年代多为70～90年代砖木结构平房及低层砖混教学楼。
江苏省中小学校舍抗震加固工程施工质量验收规则
江苏省人民政府办公厅印发关于中小学校舍安全工程实施意见的通知
江苏省人民政府办公厅印发关于中小学校舍安全工程实施意见的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2009.05.10•【字号】苏政办发[2009]62号•【施行日期】2009.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】公安综合规定正文江苏省人民政府办公厅印发关于中小学校舍安全工程实施意见的通知（苏政办发〔2009〕62号）各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位：《关于中小学校舍安全工程的实施意见》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
校园是人员高度集中的场所，校舍是学校办学的基本条件。
校舍安全直接关系广大师生的生命安全，关系学校正常的教学生活秩序，关系改革发展稳定大局。
近年来，我省先后组织实施了一系列工程，消除了积存的危房，改善了中小学办学条件，并建立了校舍维修长效机制，全省中小学校舍抵御自然灾害的能力大大增强，基本满足了教育教学活动需要。
同时也要看到，按照建设教育强省、率先基本实现教育现代化的要求，对照国家新的抗震设防标准，我省部分地区中小学校舍建设和改造还有大量工作要做。
各地各有关部门要深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、执政为民的理念，充分认识实施中小学校舍安全工程的极端重要性，依法履行职责，建立高效工作机制，扎实推进工程实施。
要发挥专业部门的技术支撑作用，科学制订校舍安全标准，深入细致进行校舍排查鉴定，依法依规拟定工程规划和具体实施方案，精心做好技术指导，严格落实施工管理和监管责任，确保工程质量。
要切实加大投入，规范资金管理，确保及时到位、不留缺口，防止学校出现新的债务。
要加强宣传引导，动员各方力量积极参与，营造工程实施的良好社会氛围。
要层层建立责任制，实施目标管理，确保任务到校、责任到人，确保这项利国利民的重大教育工程取得预期成效。
二○○九年五月十日关于中小学校舍安全工程的实施意见为认真组织实施中小学校舍安全工程，切实保证师生生命安全，根据《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》（国办发〔2009〕34号）精神，结合我省实际，提出如下实施意见：一、明确中小学校舍安全工程的目标任务在全省中小学开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求，使中小学校舍成为最安全、最让家长放心的地方。
学校地震安全隐患排查
学校地震安全隐患排查地震是一种极具破坏性的自然灾害，能够在短时间内给人们的生命和财产造成极大的威胁。
在地震频发的地区，尤其是在地震频繁的国家，地震安全成为广大民众和政府关注的焦点。
而学校地震安全隐患的排查和整改更是抓住了未来国家的希望和未来的安危。
本文将以学校地震安全隐患排查为主题，从学校地震安全现状入手，深入剖析学校地震安全隐患排查制度，提出相应的解决和改进措施，以期为学校地震安全提供参考。
一、学校地震安全现状1.学校地震安全隐患的普遍存在学校地震安全隐患是当前学校安全工作中的一个突出问题。
由于我国地震频繁的地区较多，而学校大多建在城市郊区、山区、河边，这些地区往往地震活动频繁，因此学校地震安全隐患问题日益突出。
一旦发生地震，学校师生的生命财产安全将受到威胁，给社会和家长带来极大的焦虑和痛苦。
2.学校地震安全设施不完善在大多数学校中，地震安全设施不够完善是一个普遍存在的问题。
学校建筑大多是由于资金和技术等因素导致建设质量不高，耐震设施不完善。
部分学校的疏散通道、避难场所、建筑结构等存在着一定的隐患，一旦发生地震，将给师生的生命安全带来极大的威胁。
3.学校地震安全教育不足在学校地震安全教育方面，由于缺乏专业的地震安全教育师资力量，无法进行系统的地震安全教育。
师生对地震的认识和了解有限，缺乏地震自救、逃生和急救等知识，一旦发生地震，师生的自救能力将受到限制，造成更大的伤亡和损失。
二、学校地震安全隐患排查制度1.学校地震安全隐患排查的重要性学校地震安全隐患排查是学校地震安全工作的重要环节。
通过对学校各项地震安全设施和教育工作的排查，及时发现并整改地震安全隐患，提高学校地震安全水平，减少地震灾害给师生带来的伤害，保障师生的生命和财产安全。
2.学校地震安全隐患排查制度的构建学校地震安全隐患排查制度应当健全、完善。
首先，通过建立和完善学校地震安全管理制度，将地震安全工作纳入学校安全工作中，确立地震安全管理的地位和重要性。
学校舍安全排查整治工作方案
学校舍安全排查整治工作方案一、背景我校目前有多栋教学楼、宿舍楼，年代不同，建设条件、设计规范等存在差异，加之学校最近经历了一次大规模的扩建，教学区域和住宿区域的规模也得到了增加。
为了排除安全隐患，维护师生安全，保障学校正常运转，我校计划开展学校舍安全排查整治工作。
二、目的本次工作旨在全面排查学校教学楼、宿舍楼等建筑物的安全隐患，发现和整治安全隐患，提高学校舍的安全保障意识和能力，确保师生生命财产安全。
三、工作内容1.安全隐患排查（1）开展全面排查，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等所有建筑物。
重点排查电气安全、防火安全、建筑结构安全、消防设施安全等方面。
（2）排查时，从外观、结构、设施、材料等多个方面入手，针对存在的问题，做好记录，分类汇总后整理成安全隐患清单。
（3）安排专业技术研究室、工程管理处等专业部门人员参与排查，对难以判断的情况进行技术评估和分析。
2.制定整治方案（1）根据安全隐患清单，制定整治方案。
针对不同的安全隐患，制定不同的整治措施，包括更换陈旧设备、维修损坏设施、改善结构缺陷等。
（2）制定整治方案时，要考虑到整治的可行性和经济性，确保方案的实施效果和安全性。
3.整改工作（1）工程管理处组织专业技术人员实施整改工作，并与相关工程队协调联系。
详细了解实际情况后逐项指导实施，确保整改工程的质量。
（2）整改期间需加强安全监督，防止发生施工安全事故。
4.检查验收（1）工程管理处组织专家技术人员对整改施工进行检查，合格后进行验收。
（2）对于不合格的整改工程进行培训、指导、整改至符合要求为止。
四、工作要求1. 本次工作需要制订工作计划，明确工作时间、工作任务详情以及队伍组成，确保工作顺利开展。
2. 整改过程中，必须安排专业技术人员进行技术指导和质量监督，确保整改质量，防止出现安全事故。
3. 安排专人负责工作记录和安全隐患清单的整理，建立隐患台账，确保工作效率和整改效果。
4. 强化工程安全生产管理，充分做好防范工作。
学院校舍安全隐患排查
学院校舍安全隐患排查随着教育事业的发展和学生人数的增加，学院校舍的安全问题成为了人们关注的焦点之一。
安全是学生学习、生活和成长的基础，学院校舍的安全隐患是严重影响学生的学习和生活的一大障碍。
因此，对学院校舍的安全隐患进行排查与整改至关重要。
本文将从学院校舍的安全隐患及其排查的必要性、方法和步骤等方面进行探讨。
一、学院校舍安全隐患的类型校舍安全隐患主要包括以下几个方面：1. 建筑结构安全问题。
学院校舍的建筑结构安全是最基本的安全要求，包括房屋的承重结构、墙面、地板、天花板等。
这些结构如果出现裂缝、变形等问题，都会对学生的安全构成威胁。
2. 安全设施缺失或损坏。
学院校舍的安全设施包括消防设施、紧急疏散通道、防护栏杆等，如果这些设施严重缺失或损坏，会对学生的安全造成严重影响。
3. 电气设备安全隐患。
学院校舍内的电气设备如果老化、漏电、短路等问题，都会对学生的生命财产安全构成威胁。
4. 环境卫生及通风安全。
学院校舍的卫生和通风是学生健康成长的基础，如果环境卫生差、通风不良，就会对学生的身体健康造成损害。
5. 安全管理不规范。
学院校舍的安全管理如果不规范，例如安全责任不明确、缺乏安全教育等，都会对学生的安全造成风险。
二、学院校舍安全隐患排查的必要性学院校舍的安全隐患排查是确保学生生命和财产安全的重要保障之一。
通过排查，可以及时发现和排除安全隐患，确保学生在安全、健康的环境中学习。
此外，安全隐患排查也是加强学校管理、提高学校形象的必要手段。
三、学院校舍安全隐患排查的方法与步骤1. 组织机构：学院应设立安全隐患排查组织机构，明确各岗位职责，确保排查工作的有序进行。
2. 制定排查计划：学院应根据校舍的特点和实际情况，制定安全隐患排查的计划，并明确排查的时间节点和范围。
3. 排查标准：明确排查的标准和要求，包括建筑结构、安全设施、电气设备、环境卫生及通风、安全管理等方面。
4. 排查人员培训：对参与排查的人员进行相应的培训，使其掌握排查技能和方法。
校舍安全隐患排查制度
校舍安全隐患排查制度校舍安全隐患排查制度1为了进一步强化和改进学校安全工作，维护学校正常的教学秩序，保障广生生命资产安全，确保各种挂念全因素的发生，特订立以下安全隐患排查整治制度：一、每学开学前，放寒暑假、节假日前，必需开展全校性的安全大检查。
二、学校每月必需进行一次安全自查工作。
在自查的过程中，如发现问题，要定时以文字形式报告到相关部门，以便得到定时处理。
三、每学安全员对校属各单位开栈少于三次不定期的安全隐患排查工作，对有问题需要整改的部门单位，下发整改通知书，责令其限期整改，本部门单位解决不了的`上报到相关部门解决。
四、对学校食堂、小卖部、小吃店、生活饮用水源的卫生情况，每周进行一次检查；对食堂人员未取得健康证明的不得上岗。
五、消防隐患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆不安全化学物品要严格依据《消防法》和我校的《消防安全管理实施方法》的有关规定加以施行。
六、对存在重点隐患的必需定时提出整改计划、整改方案，认真组织实施，确保定期完成。
同时整治完成后，要组织有关人员验收，不符合规定要求的，不能投入运用。
七、每次排查时，排查人员不得少于三人，且必需有安全学问和排查力气的人担负。
八、在排查的过程中，假如遇到不能下结论的问题应请有关部门，专家进行鉴定，以防事故发生。
九、不认真严格执行此排查制度的，施行领导责任追宪制。
校舍安全隐患排查制度2校舍排查的范围为学校教学用房，办公用房，生活用房，其中包含道路，围墙，食堂，配电房，库房等各项建筑设备。
1、学校应成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组为校舍安全排查的职能部门，认真负责对校舍安全排查的认真工作。
2、校舍安全排查要做到制度化，标准化，严格化，要做到定期检查和突击检查相结合，全面检查和重点检查相结合。
在正常情况下，学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全排查；对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查；在风、汛、雨季要进行突击性的检查。
校舍安全排查时邀请本地城建部门有经验的`工程技术人员参加；每次安全检查均应做好书面文字记录，作为校舍档案保管备查。
校园建筑安全隐患排查报告
校园建筑安全隐患排查报告校园建筑安全隐患排查报告一、前言随着学校教育事业的迅猛发展,校园建筑的安全问题日益引人关注。
为确保广大师生的人身安全和财产安全，校园建筑的安全隐患排查工作显得格外重要。
本报告旨在对校园建筑安全隐患进行全面排查，并提出相应的整改措施，以保障师生的安全。
二、校园建筑安全隐患的现状1.消防安全隐患灭火设备不齐全：校园内部的灭火设备存在缺失或者损坏的情况，导致及时灭火的能力受到限制；防火隔离不完善：部分校舍的防火隔离措施不符合标准，无法确保火灾发生时的逃生通道；安全教育不到位：校园内对学生的消防安全教育存在缺失，学生在火灾发生时无法正确应对。
2.建筑结构安全隐患地基基础脱落：部分校舍地基存在脱落的情况，加剧了建筑物的不稳定性；墙体开裂：部分校舍墙体出现裂缝，存在墙体安全隐患；楼梯护栏缺失：部分楼梯的护栏缺失，存在安全隐患。
3.电气设备安全隐患电缆老化：部分校舍的电缆线路老化严重，存在安全隐患；用电负荷过重：部分教学楼的用电负荷超出设计范围，存在火灾风险；电气设备维护不及时：部分电气设备的维护保养不到位，存在故障发生的风险。
4.其他安全隐患楼梯扶手损坏：部分楼梯扶手存在断裂或损坏的情况，存在不安全因素；能见度不足：部分走廊和教室的照明装置不完备，存在夜间行走的安全隐患；窗户锁损坏：部分窗户的锁具已经损坏，存在安全隐患。
三、校园建筑安全隐患的危害及影响1.人身伤亡在发生火灾、坍塌等意外事件时，学生和教职工可能会受到不同程度的伤害，甚至丧失生命。
2.财产损失如果校园建筑存在安全隐患并发生事故，可能会导致财产的严重损失，给学校带来经济损失。
3.声誉受损一旦发生重大的安全事故，学校的声誉会受到损害，可能会对学校的招生和教职员工的就业形成一定的影响。
四、校园建筑安全隐患排查工作的进行与分析1. 水电设施专项检查针对校园内的电气设备、水管、阀门等进行检查和测试，发现存在一些设施老化、漏水等问题，需要尽快进行维修和更换。
校舍安全隐患排查
校舍安全隐患排查一、引言校舍是孩子们学习和生活的场所，在保障学生的安全方面有着重要的作用。
然而，由于校舍的年久失修、设施老化等原因，隐患问题时有发生。
为了保障校舍的安全，我们有必要对校舍进行全面的安全隐患排查，及时发现并解决问题，保证学生和教师的安全。
二、校舍安全隐患排查的重要性1. 保障师生的生命安全。
校舍是学生和教师学习和工作的场所，它的安全直接关系到师生的安全。
如果校舍存在安全隐患，一旦发生事故，将对师生的安全造成严重威胁。
2. 创建良好的学习环境。
校舍的安全也关系到学生的健康成长。
如果校舍存在安全隐患，将会对学生的学习环境产生负面影响，影响学生的学习积极性和成绩。
3. 落实国家相关法律法规。
国家对学校建筑的安全有相关的法律法规规定，学校有责任和义务以符合国家标准的安全措施保护师生的生命财产安全。
三、校舍安全隐患排查的内容1. 建筑结构安全隐患排查。
包括校舍的建筑结构、支撑结构、地基基础等部分是否存在裂缝、变形、霉变等问题。
2. 电气安全隐患排查。
包括电线的老化、电路的脱落、电气设备的损坏等问题。
3. 消防安全隐患排查。
包括消防设备的完好性、疏散通道的畅通性、安全出口的标识性等问题。
4. 供水排水安全隐患排查。
包括水管、水龙头、水泵等设施的完好性、供水排水系统的正常运行等问题。
5. 设施设备安全隐患排查。
包括桌椅、黑板、窗户、门等设施设备的完好性和安全性。
6. 环境卫生安全隐患排查。
包括校舍的环境卫生状况、室内空气质量等问题。
7. 校园周边安全隐患排查。
包括校园周边道路、交通环境、植被等问题。
四、校舍安全隐患排查的方法1. 定期巡查排查。
学校可以定期组织相关人员对校舍进行巡查排查，发现问题及时处理。
2. 督促监管。
学校领导和相关部门要督促管理人员和相关工作人员履行职责，保证校舍的安全。
3. 委托专业机构检测。
学校也可以委托相关专业机构对校舍进行安全检测，及时发现问题并解决。
4. 定期维护保养。
学校校舍安全隐患排查实施方案
学校校舍安全隐患排查实施方案为确保学校安全，消除各种隐患，保护师生人身和财产安全，制定了学校校舍安全隐患排查实施方案。
一、成立学校校舍安全隐患排查工作领导小组，由组长、副组长、全体班主任和保安人员组成。
二、目标是积极组织开展好安全隐患排查整治活动，完善安全管理制度，消除各类安全隐患，杜绝重特大安全事故的发生，确保人民生命财产安全，促进全校安全形势持续稳定。
三、检查内容包括校舍、用电、消防安全、疏散通道、安全出口、学校食堂卫生情况、校园周边交通安全情况、图书室、实验室、网络安全等安全措施落实情况，以及校园周边治安工作情况。
四、工作原则是坚持学校自查和上级检查相结合，以自查为主，全面落实学校安全主体责任，严格落实安全管理责任，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究其管理责任。
五、工作步骤包括动员部署，制定计划方案，做好宣传工作，进行安全大检查，及时发现各种安全隐患，对检查出的安全隐患和问题要及时整改，对一时解决不了的问题，应制定好防范措施，专人负责，并及时上报中心小学，确保不发生事故。
对发现的隐患要建档，进行台帐式管理。
迎接上级来校对学校的安全工作进行专门检查，对在检查中发现的问题一盯到底，直至整改完成。
六、整改各类隐患，使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实，建立正常的安全管理秩序。
一）在排查整治阶段，主要领导应该亲自负责活动的动员、指导、督办工作，并定期研究校园安全工作。
针对可能出现的学校安全事件，结合社会形势、地理特点、气候特征等因素，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。
二）学校将精心谋划，科学安排各阶段的规定动作，确保整改到位，验收到位。
三）在发现问题和隐患时，学校应该及时整治，确保质量。
行动结束后，学校将对行动开展情况进行总结，并将此项工作纳入目标管理的重要内容进行考核。
学校校舍安全隐患排查工作方案
为进一步增强学校抵御自然灾害的能力，消除安全隐患，创建平安校园，保障广大师生的生命财产安全，确保学生健康成长，确保学校教学工作的正常开展，镇联校决定对全镇各学校（幼儿园）校舍安全隐患进行一次全面大排查。
特制定实施方案如下：一、指导思想坚持以强化安全意识，消除安全隐患，保障师生安全为目的，以排查学校教学用房、宿舍、餐厅、食堂、厕所、浴室以及新建学校的工程质量等公共建筑设施和学校周边易受山体崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基础沉陷等安全隐患为重点，牢固树立安全至上，预防为主的观念，排查任务明确，排查责任到人，确保全镇学校安全无事故。
二、主要目标对排查出的问题要逐校建立"安全隐患限期整改台账"，做到底清数明，并立即采取措施彻底解决，对存在重大安全隐患的校舍，要立即停止使用。
在新建、改扩建学校时，首先要考虑抗御自然灾害能力，新建学校的选址要科学、合理、避开地震断裂带、低洼地、滑坡地、沟口等自然灾害频发地段，确保建设质量和师生安全。
三、领导组组长：副组长：成员：领导组下设办公室，办公室设在镇联校，办公室主任由牛本红兼任。
四、方法步骤这次学校校舍安全隐患大排查从6月14日开始，到6月30日结束，大体分为三个阶段进行。
第一阶段：组织排查。
从6月14日至6月20日，联校组织责任心强，并有一定勘察经验的人员，逐校检查各项安全工作文本资料,排查全部学校（幼儿园）的教学用房、学生宿舍、食堂、厕所、浴室等公共建筑设施，特别是上世纪90年代前建设的砖混结构的学校校舍及校舍易受山体崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基础沉陷等自然灾害影响的学校。
对排查出的问题要逐校建立台账，对存在重大安全隐患的校舍，要立即停止使用。
第二阶段：限期整改，从6月21日至6月26日。
各校要对第一阶段查出的安全隐患集中整改，及时解决，不得拖延。
第三阶段：及时汇综，重点复查。
从6月27日至6月30日。
及时汇综掌握全镇学校校舍安全隐患排查整改进展情况，同时要进行复查。
学校关于开展防震减灾和安全隐患排查的实施方案
学校开展防震减灾和安全隐患排查工作的实施方案为认真贯彻落实教育局《关于在教育系统开展防震减灾和安全隐患排查工作的紧急通知》精神，切实做好我校防震减灾隐患排查工作，消除校园及周边环境的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保师生有一个平安和谐的学习工作生活环，根据我校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标全面排查校园安全隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提高师生的安全意识和自救自护能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，把地震灾害的破坏和伤亡降到最低。
三、组织领导学校成立“防灾减灾和安全隐患排查”领导小组：组长：***副组长：***成员：***四、校园隐患排查治理的主要内容全面排查治理校舍设施、车辆、水电、周边环境等方面存在的各种安全事故隐患，以及安全管理体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、工作纪律、活动管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。
具体包括：（一）安全制度的健全和落实情况1、检查安全工作责任制的落实情况；是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗到人。
2、检查各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
（二）学生接送安全管理工作1、检查校门口学生上下学秩序和交通安全设施情况。
2、查看教师有无不到岗护送情况3、积极配合公安部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶。
4、外来车辆一律不准进校园，教师车辆按要求进入校园、按规定停放，确保师生出入安全。
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江苏省学校校舍建筑抗震安全隐患排查技术导则 (试行)抗震排查目的5月12日，四川汶川8.0级特大地震，造成巨大人员伤亡和财产损失。
地震中不少学校房屋遭受严重破坏或倒塌，师生伤亡严重。
（实景）为汲取汶川地震经验教训，进一步提高我省中小学校建筑抗震防灾能力，消除安全隐患，确保师生安全，根据教育部、住房和城乡建设部《关于做好中小学校舍建筑抗震安全排查及有关事项通知》（教发[2008]19号）和省教育厅、省建设厅《关于组织开展学校校舍抗震安全隐患排查工作的通知》（苏教发[2008]45号）要求，对我省学校校舍建筑开展抗震安全隐患全面排查工作。
抗震排查依据（1）抗震设防烈度：建筑所在地区的抗震设防烈度应按《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）确定。
当乡镇的设防烈度与所在区县的设防烈度不同时，乡镇的设防烈度就高；1 抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.30g：第一组：宿迁，宿豫*2 抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.20g：第一组：新沂，邳州，睢宁3 抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g：第一组：扬州(3个市辖区)，镇江(2个市辖区) 东海，沭阳，泗洪，江都，大丰4 抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g：第一组：南京(11个市辖区)，淮安(除楚州外的3个市辖区)，徐州(5个市辖区)，铜山，沛县，常州(4个市辖区)，泰州(2个市辖区)，赣榆，泗阳，盱眙，射阳，江浦，武进，盐城，盐都，东台，海安，姜堰，如皋，如东，扬中，仪征，兴化，高邮，六合，句容，丹阳，金坛，丹徒，溧阳，溧水，昆山，太仓第三组：连云港(4个市辖区)，灌云5 抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g：第一组：南通(2个市辖区)，无锡(6个市辖区)，苏州(6个市辖区)，通州，宜兴，江阴，洪泽，金湖，建湖，常熟，吴江，靖江，泰兴，张家港，海门，启东，高淳，丰县第二组：响水，滨海，阜宁，宝应，金湖第三组：灌南，涟水，楚州抗震排查依据（2）抗震设防分类：学校校舍、医院建筑抗震设防类别的划分，应按现行国家标准《建筑抗震设防分类标准》GB50223的规定；（3）排查项目内容的评定：2001年及以前建造的建筑按《建筑抗震设计规范》（GBJ11-89）相关条款执行。
2002年及以后建造的建筑按《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）相关条款执行；（4）排查方法和项目内容：参照《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-95）。
抗震排查方法在对建筑物相关资料和使用状况进行调查的基础上，现场检查建筑物现状与原始资料及相关规范符合程度、施工质量和使用维护状况、建筑结构特点、结构布置、构造和抗震能力等因素，对建筑物整体抗震性能做出评价，对存在抗震安全隐患的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见，对需进一步深入鉴定的建筑提出抗震鉴定的要求。
抗震排查主要内容 （一）应调查的项目内容建筑物的基本情况：包括建筑名称、地址、建造年代、用途等。
建筑物的责任主体：包括产权单位、勘察单位、设计单位、施工单 位、监理单位等。
建筑物档案资料：包括勘探报告、设计文件（图纸及变更）、竣工资料（竣工图、施工资料）、工程验收文件，若曾改造或加固，也应包括相关的技术文件。
建筑物的使用状况：了解使用期内曾遭受的灾害情况及维修、加固、改造等情况。
抗震排查主要内容 （二）现场检查的项目内容 1 场地、地基与基础 1.1 场 地1.1.1 建筑所在场地类别调查与判别（有利地段、不利地段、危险地段）地震时可能发生滑坡、崩塌、地陷、地裂、泥石流等及发震断裂软弱土，液化土，条状突出的山嘴，高耸孤立的山丘，非岩质的带上可能发生地表位错的部位危险地段陡坡，河岸和边坡的边缘，平面分布上成因、岩性、状态明显不均匀的土层(如故河道、疏松的断层破碎带、暗埋的塘浜沟谷和半填半挖地基)等不利地段稳定基岩，坚硬土，开阔，平坦，密实，均匀的中硬土等有利地段地质、地形、地貌地段类别1.1.2 6、7度时及建造于对抗震有利地段的建筑，可不进行场地对建筑抗震安全隐患影响的排查；1.1.3 8、9度时，建筑场地为条状突出山嘴、高耸孤立山丘、非岩石陡坡、河岸和边坡的边缘等不利地段，应对其地震稳定性、地基滑移及对建筑的可能危害进行评估；非岩石斜坡的坡度及建筑场地与坡脚的高差均较大时，宜估算局部地形导致其地震影响增大的后果；1.1.4 在河岸或海边的乙类建筑，当液化层面向河心或海边倾斜时，应判明液化后土体滑动与开裂的危险；1.1.5 对建造于危险地段的建筑，场地对建筑影响应按专门规定鉴定。
1.2 地基与基础1.2.1 符合下列的情况，可不进行地基基础的抗震排查：①丁类建筑；② 6度区各类建筑；③ 7度区地基基础现状无严重静载缺陷的乙、丙类建筑；④ 8、9度区，不存在软弱土、饱和砂土和饱和粉土或严重不均匀土层的乙、丙类建筑。
1.2.2 地基基础现状的排查，应着重调查上部结构的不均匀沉降裂缝和倾斜；当上部结构无不均匀沉降裂缝和倾斜，或虽有裂缝、倾斜但不严重且无发展趋势，该地基基础可评为无严重静载缺陷。
（二）现场检查的项目内容2 上部结构2.1 上部结构应重点检查建筑物的结构类型、层数、层高（总高度）、建筑面积、结构布置等与设计图纸及相关规范要求是否相符。
材料强度的检查以检查设计图为主，经验判断为辅。
2.1.1 上部结构现场检查应遵循的原则：1）建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同；2）对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查；（重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。
）3）对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。
2.1.2 现有建筑上部结构检查基本内容及要求，应符合下列规定： 1）多层建筑的高度和层数，应符合不同结构房屋相应规定。
2）当建筑的平、立面，质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。
3）检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。
4）当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造的抗震鉴定要求。
5）结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；6）非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及临街等处，应有可靠的连接。
7）结构材料实际达到的强度等级，应符合相应规定的最低要求。
2.2～2.5 分别为砌体结构、多层钢筋混凝土房屋、内框架和底层框架砖房、砖木结构等不同结构体系建筑上部结构宜重点检查的详细项目内容及相关要求。
2.2 砌体结构房屋2.3 钢筋混凝土房屋2.4 内框架和底层框架砖房2.5 砖木结构砖房2.2.1 砖墙体和砌块墙体承重的多层房屋，其高度和层数不宜超过表2.2.1所列的范围（对隔开间或多开间设置横向抗震墙的房屋、墙厚为220mm 的房屋，其适用高度和层数宜比表2.2.1的规定分别降低3m和一层。
）表2.2.1 多层砌体房屋的最大高度（m）和层数粉煤灰中型度9876墙体厚度三10五16五16180~240四13六19六19≥240实心砌块墙五16七22七22≥240砼小型空心砌块墙四13六19六19≥240砼中型空心砌块墙三10三10三10240粘土砖空斗墙三10三10三10300三10四13六19六19420空心粘土砖墙三10四13五16五16180~240多孔砖墙三10四13五16五16180四13六19七22八24≥240实心粘土砖墙层数高度层数高度层数高度层数高度度度度（mm）墙体类别2.2.2 抗震隐患排查时，房屋的高度和层数、抗震墙的厚度和间距、墙体的砂浆强度等级和砌筑质量、墙体交接处的连接以及女儿墙和出屋面烟囱等易引起倒塌伤人的部位应重点检查；7~9度区尚应检查楼、屋盖处的圈梁，楼、屋盖与墙体的连接构造，墙体布置的规则性。
2.2.3 多层砌体房屋的外观应符合下列要求：(1) 墙体不空臌、无严重酥碱和明显歪闪；(2) 支承大梁、屋架的墙体无竖向裂缝，承重墙、自承重墙及其 交接处无明显裂缝；(3) 木楼、屋盖构件无明显变形、腐朽、蚁蚀和严重开裂； (4) 混凝土构件无明显变形、倾斜和歪扭。
2.2.4 多层砌体房屋的结构体系应符合下列要求：(1) 房屋实际的高宽比和横墙间距应符合下列刚性体系的要求： ① 房屋的高度与宽度（对外廊房屋，此宽度不包括其走廓宽度）之比不宜大于2.2，且高度不大于底层平面的最长尺寸； ② 抗震横墙的最大间距应符合表2.2.4的规定。
表2.2.4 刚性体系的抗震横墙最大间距（m ）现浇成装配整体式477≥240砖实心墙木、砖拱710≥180其他墙体71111≥240砖实心墙装配式混凝土1013≥180其他墙体111515≥240砖实心墙混凝土9度8度6.、7度墙体厚度墙体类别楼、屋盖类别(2) 房屋的平立面和墙体布置宜符合下列规则性的要求① 质量和刚度沿高度分布比较规则均匀，立面高度变化不超过一层，同一楼层的楼板标高相差不大于500mm ； ② 楼层的质心和计算刚心基本重合或接近。
2.2.5 承重墙体的砖、砌块和砂浆实际达到的强度等级，应符合下列要求：(1) 砖强度等级不宜低于MU7.5，且不低于砌筑砂浆强度等级；中型砌块的强度等级不宜低于MU10，小型砌块的强度等级不宜低于MU5。
(2) 砖、砌块的强度等级低于上述规定一级以内时，墙体的砂浆强度等级宜按比实际达到的强度等级降低一级采用。
(3) 墙体的砌筑砂浆强度等级，6度时或7度时三层及以下的砖砌体不应低于M0.4，当7度时超过三层或8、9度时不宜低于M1；砌块墙体不宜低于M2.5。
砂浆强度等级高于砖、砌块的强度等级时，墙体的砂浆强度等级宜按砖砌块的强度等级采用。
2.2.6 多层砌体房屋的整体性连接构造，应符合下列规定：(1) 纵横墙交接处应有可靠连接，当不符合下列要求时，应采取加固或其他相应措施；①墙体布置在平面内应闭合；纵横墙连接处，墙体内应无烟道、通风道等竖向孔道；②纵横墙交接处应咬槎较好；当为马牙槎砌筑或有钢筋混凝土构造柱时，沿墙高每10皮砖（中型砌块每道水平灰缝）应有2φ6拉结钢筋；空心砌块有钢筋混凝土芯柱时，芯柱在楼层上下应连通，且沿墙高每隔0.6m应有φ4点焊钢筋网片与墙拉结。
(2) 楼、屋盖的连接应符合下列要求：①混凝土预制构件应有座浆；预制板缝应有混凝土填实，板上应有水泥砂浆面层；②木屋架不应为无下弦的人字屋架，隔开间应有一道竖向支撑或有木望板和木龙骨顶棚；当不符合时应采取加固或其他相应措施；③楼屋盖构件的支承长度不应小于表2.2.6-1的规定：表2.2.6-1 楼屋盖构件的最小支承长度（mm）木龙骨、木屋架180有梁垫墙上预制进深架1206024080100支承长度墙上屋架上墙上梁上墙上位置木檩条对接檩条木大梁混凝土预制板构件名称(3) 圈梁的布置和构造应符合下列要求：① 现浇和装配整体式钢筋混凝土楼、屋盖可无圈梁；② 装配式混凝土楼、屋盖（或木屋盖）砖房的圈梁布置和配筋，不应少于表2.2.6-2的规定，圈梁截面高度不应小于120mm ，圈梁位置与楼、屋盖宜在同一标高或紧靠板底；纵墙承重房屋的圈梁布置要求应相应提高；空斗墙、空心墙和180mm 厚砖墙的房屋，外墙每层应有圈梁，内墙隔开间宜有圈梁；③ 装配式混凝土楼、屋盖的砌块房屋，每层均应有圈梁；内墙上圈梁的水平间距，7、8度时分别不宜大于表2.2.6-2砌块房屋不宜小于200mm ，小型砌块房屋不宜小于150mm ；④ 砖拱楼、屋盖房屋，每层所有内外墙均应有圈梁，当圈梁承受砖拱楼屋盖的推力时，配筋量不应少于4φ12；⑤ 屋盖处的圈梁应现浇；楼盖处的圈梁可为钢筋砖圈梁，其高度不小于4皮砖，砌筑砂浆强度等级不低于M5，总配筋量不少于表2.2.6-2中的规定；现浇钢筋混凝土板墙或钢筋网水泥砂浆面层中的配筋加强带可代替该位置上的圈梁；与纵墙圈梁有可靠连结的进深梁或配筋板带也可代替该位置上的圈梁。