第2章对环境的察觉复习
浙教版科学七年级下册:第2章 对环境的察觉 复习课件(共167张PPT)

光传播 声传播
速度
传播
3×108米/秒 直线
(真空)
340米/秒 (15℃空气)
声波
是否需要介 质
不需要
需要介质 (真空不能传声)
打雷时,为什么先见闪电后闻雷声?
雨过天晴有时会出现美丽的彩 虹,你是知道它是怎样形成的吗?
让一束太阳
光照射到三棱镜 上,这束光通过 三棱镜后会产生 什么现象?
四、光的色散
知道“切”要用到人的什么感觉(D )
A.痛觉 B.热觉 C.嗅觉 D.触觉
练习
6.著名作家海伦.凯勒失去了听觉和视觉, 但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识,她
获取信息的主要手段是(D )
A.心灵感应 B.味觉 C.嗅觉 D.触觉 7.手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其
感受器和形成的部位在( C )
“入芝兰之室,久而不闻其香”
2.差异性
不同动物 不同年龄
不同气味
4.舌和味觉
味道
味觉细胞
味觉神经
化学物质 刺激 接味受刺觉激产生信号
传递信号
大脑
味觉
五种基本味觉:
酸味 甜味 苦味 咸味 鲜味
麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉。
练习
1.“八月桂花香”,闻久了也会觉得不香,其
原因是( D )
A.听觉感受器的丧失 B.味觉感受器的丧失 C.大脑听觉中枢的疲劳 D.大脑味觉中枢的疲劳
超声波不能被人耳听到,但能 被一些动物听到。
一只蜜蜂从你耳边飞过,你能听到它 翅膀振动而发出的声音。可是一只蝴蝶飞 过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?
蜜蜂振动频率在人的听觉范围内, 而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。
响度是人们主观上感觉到的声音强弱。
浙教版七年级科学下册第二章 对环境的觉察 知识点复习(pdf版)

2.光的传播 (1)光在同一种均匀物质中是沿直线传播的; (2)为了形象地表示光的传播情况,我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这样的直 线叫做光线。 (光线不是真实存在的,而是为了研究方便,假想出的理想模型。 ) (3)光沿直线传播的实例:影子、日食、月食、小孔成像等; (4)小孔成像
第 2 节 声音的产生和传播 1.声音的产生 (1)声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。 (2)声源:正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声,都可以作为声源。 注:振动的物体一定发声,但发出的声音不一定能听见;不振动的物体是不会发做介质。 (2)声音可以在气体、液体和固体中传播。但不能在真空中传播,真空不能传声。
4.光的色散 (1)不能再分解的光叫做单色光,由单色光混合而成的光叫做复色光。
5
(2)光的色散现象表明:白色光不是单色光,而是由各种单色光组成的复色光;不同的单色光通过棱 镜时偏折的程度是不同的。实验中红光的偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。
5.物体的颜色 (1)我们看到物体的原因是眼睛接收到了物体反射出来的光。白色的物体能反射所有照射在它表面的 光,因此感觉是是“白色”的;黑色的物体能吸收所有照射在它表面的光,没有光进入眼睛,因此感觉 是“黑色”的。 (2)透明物体的颜色与能透过的光的颜色相同;不透明物体的颜色与物体的反射光的颜色相同。如不 透明的红色物体反射红光而吸收其他颜色的光,而透明的红色物体能透过红光而吸收其他颜色的光。 (3)光的三原色:红、绿、蓝。两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种颜色。彩色电视机屏幕上 呈现的五彩缤纷的画面,就是由三原色混合而成的。
3.噪声污染 (1)从环境保护的角度看,凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪音。 (2)噪声的控制 根据声音的发生和传播的条件:声源的振动 → 介质的传播 → 鼓膜的振动,控制噪声从以下三个 方面入手。 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
浙教版科学七年级下册第二章 对环境的察觉复习课件68张

黑色
光
物体 颜色
绿色
光 玻璃 物体
颜色 绿色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 黑色
光 玻璃 物体 颜色 绿色
1、阳光下盛开着一朵鲜红的月季花,你看到的月 季花之所以是红色的,是因为( B )
A、月季花瓣能发出红光
B、月季花瓣能反射阳光中的红光
C、月季花瓣能吸收阳光中的红光
D、月季花பைடு நூலகம்能把各色光变为红光
(2)在传播途径减弱;如:安装隔音屏或 安放吸声设备
(3)在人耳处减弱。
如:戴耳罩,戴 头盔,捂住耳朵
光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
光沿直线传播的例子?
(1)影子的形成 光源
(2)日食
(3)月食
(4)排队排成一直线 (5)坐井观天, 所见甚小 (6)小孔成像
影子
小孔成像, 像有什么特点? 像的大小可以变吗?
“坐井观天,所见甚小。” 为什么在井底观天比在井外观天 得到范围小呢?
怎样才能看到井外的更大的范围?
1、如右图,光线斜射到空气和玻璃的界面上,
MN⊥M′N′,∠1=∠2,则图中法线是 MN,
对环境的察觉复习
1. 我们已学过的人体感官和感受器有哪些?感受 各种刺激后能产生哪些感觉?
注意:许多感觉器官之间是同时工作,相互影 响的。
2. 皮肤有哪些感觉功能?
3. 请说说嗅觉、味觉、听觉、视觉是如何形成的。 4. 了解嗅觉的特点、舌的结构。 5. 耳、眼球的结构和功能?
舌的结构
味蕾
味觉 细胞
形成, 所成的像有何特点 正立、等大、等距、虚象, 当运动员下落的过程中,像 不变 (变大、变小
或不变),像离水面的距离 减小 (增大、减
完整word版浙教版七年级下科学第二章对环境的察觉知识点总结

七年级下科学第二章对环境的察觉知识点总结第一节:感觉世界视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉冷觉和热觉又1、人的感受器有:,其中冷热觉。
可统称为眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
2、人的感觉器官有:手背指尖。
、对热觉最敏感的部位是,对触觉最敏感的部位是3嗅觉的形成气味嗅觉神经末梢接收刺激嗅觉神经将信息传递到大脑大脑)→→)→(4、(:(形成嗅觉)嗅觉的特点长时间嗅觉中枢适应(疲劳)而闻不出这:①处于某种味道的环境中,会因为大脑的年龄动物种类气味种类等的不同而不同。
种味道;②嗅觉敏感的程度因和,味蕾味觉细胞味觉神经。
5、舌头表面的每个和上都有味觉的形成食物口腔味觉细胞味觉神经(将:(食物中的化学物质溶于唾液)→→(接受刺激)→大脑(形成味觉)。
信息传递到大脑)→6、舌的不同部位对味道的敏感性不同光酸正立甜放大苦虚像咸放大镜7、进行P5的活动时,在每吸入一种溶液前都用清水漱口,以排除上一次实验的影响(或干扰)。
第二节声音的发生和传播声源固体、液体和气体真空中不能传播。
中传播。
声音在。
声音可以在1、正在发声的物体叫做振动需要介质声波。
;声音传播的方式:;声音传播的条件:2、声音发生的条件:15℃340米/秒。
的空气中,声音传播的速度为3、在第三节耳和听觉耳的结构耳廓、外耳道;、:①外耳包括1鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管;②中耳包括耳蜗、前庭和半规管。
③内耳包括耳的主要功能听觉保持身体平衡位觉感受器前庭和半规管中(解释晕船、晕车现象)和。
2、:在听觉产生过程耳廓外耳道鼓膜听小骨(将声波扩:→(收集声波)→(将声波转化为振动)→3、耳蜗听神经大脑(产生听觉)。
大并传导)→(传导信息)→(接受刺激、产生信息)→使鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破。
、遇到巨大的响声时,迅速张嘴,捂紧双耳是4乐音的三个特征:音调--声音的高低(频率越大,音调越高)、5响度--声音的强弱(振动幅度越大、离声源越近,响度就越大)音色(与发声体的性质、形状、发声方法有关)频率,单位是赫兹(Hz)。
浙教版七年级下科学第二章-对环境的察觉(1-4节)复习提纲-(有答案)

教师一对一个性化教案、月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近,也听不到对方讲话的声音,这是由于c=3×105km/s,空气中的声速v=340m/s)。
15、一把米尺竖直立在操场上,晴天的某一时刻测得它的影子长35厘米,则此时操场上竖立的30米长的旗杆的影子多长呢?16、如图所示,S为光源,AB为遮光板,请在图上画出光线射不到的区域,并在该区域内打上斜线。
17、请通过门上的小孔看门外的景物,改变你的眼睛与小孔的距离,你所观察到的门外的范围会发生怎样的改变?并通过作图说明你观察到的结果。
2、阳光穿过茂密的树叶,在地面上留下的光斑是____________形的,实际上它是太阳通过树叶间的小孔所成的缩小了的像,它是______像(填“实”或“虚”)。
3、小孔的形状______(填“会”或“不会”)影响像的形状。
4、某天文爱好者,用照相机拍摄的一张太阳照片如图所示。
这是一种____________现象,它形成的原因是__________________。
这种情况下,在树下留下的光斑是______形的(圆形、月芽形),它形成的原因是________________________。
5、用一支削得很尖的铅笔,在一张硬纸片的中心部分扎一个小孔,孔的直径约为3mm左右。
设法让其直立在桌上,点亮一支蜡烛放在靠近小孔的一端,在小孔的另一面放置一张白纸。
(1)观察在白纸上得到的像是____________(填“正立”或“倒立”)的;(2)轻轻地往前吹动烛焰,观察到它的像往____________移动;(3)改变白纸与小孔的距离,能得到放大的、等大的和缩小的像。
要得到放大的像有什么条件?6、太阳光经三棱镜分解后的彩色光透过红玻璃,你在光屏上将看到的颜色是()A.白色B.红色C.黑色D.绿色7、舞台上有一身着黄色上衣和绿色裙子的姑娘在跳舞,当用黄光照射时,她的上衣的颜色是(),裙子的颜色将会是()A.黄色B.黑色C.绿色D.白色8、用蓝色光照在白纸上,你将观察到的颜色是()A.白色B.蓝色C.绿色D.黄色9、白光通过三棱镜后,可在光屏上看到一条彩色光带,彩色光带的颜色是按______、______、______、______、______、______、______的顺序排列,这就是白光的____________现象。
七下科学 第二章 对环境的察觉 知识点总结(已校正)

七下科学第二章对环境的察觉知识点总结第1节感觉世界一、感觉1.感觉产生的过程:信息经神经传送到大脑的神经中枢刺激-----------→感觉器官-----------------------------------→大脑感受环境中的刺形成各种感觉激,并发出信息⑴所有的感觉都在形成的。
⑵大脑内有各种中枢:视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。
⑶感觉器官:是指感受器及附属结构,是比系统低的结构层次。
⑷感受器:是感觉器官的一部分,是游离的神经末梢,能产生兴奋的部分,属细胞层次。
①感觉器官(填“一定”或“不一定”,下同)是器官;感受器是器官。
②感觉器官(填“可以”或“不可以”,下同)感受刺激;感受器感受刺激。
2.影响感觉的因素有和。
前者会影响人们的反应时间;后者会影响人们的神经系统,尤其是。
二、皮肤和皮肤感觉1.人体最大的器官是,具有、、和的感觉功能。
除此之外,还具有防止身体、、保护身体等功能。
2.各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。
⑴对触觉最敏感的部位是,这是因为。
盲人的触觉比普通人要敏感。
⑵痛觉对人体有作用或作用。
⑶冷热觉是因为皮肤上有冷热觉感受器(能感受外界冷热刺激,由神经细胞构成)。
对热觉最敏感的部位是。
三、鼻和嗅觉1.嗅觉是指由气体物质刺激所引起的感觉。
2.嗅觉的形成过程:刺激接受刺激,产生神经冲动外界气味------→嗅觉神经末梢(嗅觉感受器)------→嗅觉神经(将信息传递到大脑皮层的嗅觉中枢)------→大脑(形成嗅觉)3.嗅觉的特点:⑴适应性:长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的而闻不出这种味道;⑵差异性:嗅觉敏感的程度因年龄和动物种类等的不同而不同。
①不同动物的嗅觉敏感程度差异很(填“大”或“小”);②不同年龄的人的嗅觉敏感程度不同:随着年龄增长,嗅觉会。
⑶选择性:同一个体对不同物质气味的敏感程度不同。
-------气味种类四、舌和味觉1.舌头表面有许多小凸点,内含有,其上有味觉神经和味觉感受器--- ,能感受各种不同物质的刺激,尤其对物质的刺激最敏感。
浙教版七年级科学下册复习课课件第2章对环境的感觉本章复习

【考点扫描】 知道人眼球对光的作用与照相机镜头相同;
传播: 声音可以在气体、液体和固体中传播。
物体的颜色: 透明物体的颜色与它能透过的光的颜色
相同;不透明物体的颜色与物体反射的光的颜色相同
第 2 章 对环境的察觉
反射现象
对 环 境 的 察 觉
光
反射定律: 三线共面、两线分居、两角相等、光
的
路可逆
反
科学
七年级 下册
新课标(ZJ)
第2章 对环境的察觉
本章总结
第 2 章 对环境的察觉
本章总结
知识框架 本章中考
第 2 章 对环境的察觉
知识框架
皮肤的感觉功能:触觉、痛觉、冷热觉
例3 [ 南京中考] 如图2-3 所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A 和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A 在平面镜中成像的特点。
第 2 章 对环境的察觉
解析 人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
当蜡烛从A 处移动到B 处时,物距增大,像和像距都应减小,但此时仍能在光
屏上得到清晰的像,说明换透镜后像成在光屏的后方,因此模拟的是远视眼。
方法透视 近视是由于人的眼球前后径过长或晶状体曲度过大, 像成在视网膜前,可配戴近视眼镜(凹透镜)矫正。远视是由于 人的眼球前后径过短或晶状体曲度过小,像成在视网膜后,可戴 远视眼镜(凸透镜)矫正。
第 2 章 对环境的察觉
四 人眼球的作用
【考点扫描】 知道人眼球对光的作用与照相机镜头相同;应用凸 透镜成像规律(u>2 f)解释人眼球的成像特点;知道近视眼、远 视眼的成因;树立保护眼睛的意识,养成用眼卫生的好习惯。
第 2 章 对环境的察觉
第二章对环境的察觉复习提纲

七年级科学第二章《对环境的察觉》复习提纲第一节:感觉世界1、人的感觉有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。
2、人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
3、对热觉最敏感的部位是手背,对触觉最敏感的部位是指尖。
4、嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢(接收刺激)→嗅觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成嗅觉)嗅觉的特点:①长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的嗅觉中枢适应(疲劳)而闻不出这种味道;②嗅觉敏感的程度因年龄,动物种类和气味种类等的不同而不同。
5、舌头表面布满味蕾,内有许多味觉细胞,能感受不同物质的刺激,对液态物质的刺激特别敏感。
味觉的形成:食物→口腔→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉。
人具有的基本味觉:酸、甜、苦、咸、鲜。
如果它们同时出现,会产生混合的味道。
麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。
6、四种基本味:酸、甜、苦、咸。
第二节声音的发生和传播1、正在发声的物体叫做声源。
声音可以在气体、液体、固体(速度由慢到快)。
声音在真空中不能传播。
声音的传播快慢与温度有关:温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米。
2、声音发生的条件:振动;声音传播的条件:需要介质;声音传播的方式:声波。
3、在15℃的空气中,声音传播的速度为340米/秒。
中传播。
第三节耳和听觉1、耳的结构:①外耳包括耳廓、外耳道;②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨; ③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
2、耳的主要功能:听觉和保持身体平衡。
位觉感受器在前庭和半规管中(解释晕船、晕车现象)。
3、听觉产生过程:耳廓(收集声波)→外耳道→鼓膜(将声波转化为振动)→听小骨(将声波扩大并传导)→耳蜗(接受刺激、产生信息)→听神经(传导信息)→大脑(产生听觉)。
4、遇到巨大的响声时,迅速张嘴,捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破。
5、乐音的三个特征:音调--声音的高低(频率越大,音调越高);响度--声音的强弱(振动幅度越大、离声源越近,响度就越大);音色(与发声体的性质、形状、发声方法有关)6、物体在1秒内振动的次数叫频率,单位是赫兹(Hz )。
第2章对环境的察觉复习课优质课件PPT

2.如图所示,在“探究光的反射定律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块 纸板垂直放置在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了_使__反__射. 光线、入射光线和法线在同一平面内 (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,__不__能_(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光. (3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:_在__纸__板. 表面上放一块量角器 (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当__多__次_.实验,寻求普遍规律
C. 亮度变暗,仍能成完整的像
D. 亮度变暗,只有上半部的像
3、检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这
个透镜应该是 凸 (填“凸”或“凹”)透镜,工人看到的是放大的 虚 (填“实”或“虚”)像, 电路板到透镜的距离小应于1倍焦距 检修时还用到了照明灯,这是为了照亮 电路板 (填“透镜”或“电路 板”)。
6、某同学的手表是数字式电子表,当它表面正对镜面时,平面镜中显示的数字如图所示字样,则当时的真实时间是( )
A. 12时05分 B. 15时02分 C. 20时51分 D. 21时02分
7、如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜M,桌面上的小球按图示方向滚动。要使小球在平面镜中所成的像 沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为( )
(4)移去蜡烛B, 在其原来位置上放置一块光屏,光屏上__不__能___ (填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 _虚______ (填“虚”或“实”)像。
1+1+X
1、如图所示的四种现象中属于光的折射的是( )
浙教版第二章对环境的察觉复习

u>2f
缩小
倒立实像
照相机
f<u<2f
放大
倒立实像
幻灯机
u<f
放大
正立虚像
放大镜
U:物距、 v:像距、 f:焦距
人眼和照相机的原理相同,要看清物体时, 两倍焦距 物体必须在 之外,所成的像是 倒 立 缩小 的 实 像。
如图所示,表示平面镜和凸透镜成像情况 的图中,正确的是( B )
返回
A、立竿见影 D、镜花水月 G、鱼翔浅底
B、猴子捞月 E、杯弓蛇影
C、海市蜃楼 F、凿壁借光
视觉的形成
物体发 出或反 射的光 视觉 眼球的 刺激 视网膜上的 感光细胞 折光系统 大脑皮层的 传入 视神经 视觉中枢 兴 奋
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
相当于凸透镜
苦 咸
酸
甜
耳的结构和听觉的形成
听觉形成:
外界声波
耳廓,外耳道
鼓膜
听小骨 耳蜗
位听神经
大脑皮层 形成听觉
触觉 1、人们对环境的察觉是通过 、 味觉、嗅觉、 听觉 、 视觉 等来实
现的。
2、声音是由于 物体振动 而产生的。 它的传播必须依赖于 介质 且
以 声波 的形式传播。传播的速度跟 物质、 温度 有关,在15℃时声音在 空气中的传播速度是 340米/秒 ,
声音
不能
在真空中传播。
你能用光学知识解释为什么 井底之蛙看到的天那么小吗?
光在同一种均匀物质中沿直线传播
凿壁偷光 杯弓蛇影
光的直线传播 光的反射现象
海市蜃楼
光的折射现象
上面的图反映的是哪几个成语,它们和光的 哪些知识有关?
浙教版七年级下册科学 第2章 对环境的察觉 知识点复习总结

第1节感觉世界A.感觉的产生人有各种不同的感觉器官,当人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息,信息沿着神经传到大脑,大脑作出分析,产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉B.皮肤和皮肤的感觉1.皮肤感觉的类型:皮肤是人体最大的感觉器官,具有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能2.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度:皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如触摸一般用指尖,因为这个部位的触觉神经末梢比较集中;要测试病人额上的温度,一般用手背,因为手背上的神经末梢对热比较敏感3.皮肤的其他功能:皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外,还有很多重要的功能,如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等C.鼻和嗅觉1.嗅觉:嗅觉是由气体物质刺激嗅觉感受器所引起的感觉2.蛋糕香味形成嗅觉的过程蛋糕香味人呼吸鼻腔,刺激嗅觉神经末梢信息嗅觉神经信息大脑皮层嗅觉中枢嗅觉D.舌和味觉1.味觉:味觉是由溶解性物质刺激味觉感受器所引起的感觉2.形成味觉的过程:舌上有味觉感受器,能感受各种食物的刺激。
当食物进入口腔内,食物中的一些化学物质溶于唾液中,味觉细胞接受刺激,通过神经将信息传到大脑,大脑分析后就知道食物的味道了,这就是形成味觉的过程第2节声音的产生和传播A.声音的产生1.产生:声音是由物体振动而产生的。
一切正在发声的物体都在振动。
物体的振动停止,发声也停止。
2.声源:正在发声的物体B.声音的传播1.声波:声音以波的形式传播2.介质:能够传播声音的物质3.介质的种类:传声的介质可以是气体、固体,也可以是液体4.真空不能传声C.声波1.声波:振动面的不断振动,介质中就形成疏密相间的波动,向远处传播,我们把它叫声波。
声波是传播声音的形式2.声波的应用a)医疗上用超声波粉碎结石,通过内脏反射的超声波分析体内病变(B超)b)科学家用声呐探测海水深度D.声音传播的快慢1.声速:声音传播的快慢,它的大小等于声音在每秒内传播的距离2.影响声速的因素a)声速的大小跟介质的种类有关声音在不同介质中传播的速度不同,一般情况下,声音在固体中传播的速度最大,在液体中传播的速度次之,在气体中传播的速度最小(V固>V液>V气)b)声速的大小还跟介质的温度有关。
浙教版七年级科学下册 第二章对环境的察觉复习

物质 空气(15℃)
水 木材(松树) 铁、玻璃
表 不同的介质中声音的传播速度
如图所示,5 个大小相同的瓶子中装有一些水,从左向右,瓶子里的水依次减少,为了 更容易看清楚每个瓶中的水量,可以在瓶里加入几滴墨水。然后把瓶口放在嘴边吹吹看,从 左向右,注意音调的变化,结果是什么样的呢?“吹”的过程是使空气柱振动发声,从左向 右,空气柱越来越长,所以在吹的过程中,声音的音调应该越来越低。
频率超过 20000Hz 的声波称为超声波,频率低于 20Hz 的声波称为次声波,它们都超出 了人耳的听觉频率范围,人耳将听不到。
(2)响度 声音有轻有响,细雨声须侧耳倾听,雷声震耳欲聋。物理学中把人耳感觉到的声音强弱 的程度称为响度。响度又称音量或声量。 声音的响度与什么因素有关呢?响度与声源的振幅有关,振动幅度越大,响度越大。此 外,响度还跟距离声源的远近有关,离声源越远,声音的能量越分散,听到的声音就越轻, 响度越小。 在声学上,人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音响度的大小。分贝数越大,表示人耳感 觉到的响度越大。人们把人耳能听到的最小声音的大小定为 0dB,当音量增加 10dB,声音 的响度则要扩大 10 倍;音量增加 20dB 时,声音的响度就扩大 100 倍。人耳是敏感的声音 接收器,声音达到 80~90dB,就有可能伤害到耳朵。
解题思路 答案
3.耳的保健
为了保护耳和听觉,除了减少和消除噪声外,平时还应当注意做到: (1)不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜。 (2)遇到巨大声响时,迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气 压平衡。 (3)鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎。 (4)不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
浙教版新教材科学七年级下册第二章对环境的察觉复习-教案

2、凹透镜:中间薄,边缘厚;作用:发散光线(类型:双凹、平凹、凸凹)-----().狗的听觉器与人不同,时常出毛病、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间,如右图所示,让被测者面二、简答题)在图示位置时,光屏上可得到清晰的等大的烛焰的像,据此可知此凸透镜的1.如图所示四种现象中,由于光的反射而形成的( )2.下图中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图,其中正确的光路图是( )A B C D3.在①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像中( ) A.成实像的是①②③ B.成虚像的是②③④C.属于反射成像的是② D.属于折射成像的是①③④4.下列关于光现象的说法中,错误的是()A挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理B水中的筷子看上去向上弯是光的折射形成的C日偏食(在地球上看到太阳表面部分被月球遮掩的现象)是光的折射形成的D小连庄的长廊在湖中的倒影是光的反射形成的5.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。
利用这种成像原理可以制成:()A .照相机B .幻灯机C .放大镜D .潜望镜6. 关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上,光纤免不了要拐弯、缠绕,而光在同种均匀介质中是沿直线传播的,激光通信信号怎能从一端传到另一端呢?后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中,终于明白了:激光信号在光纤中( )A .就像水流沿弯曲水管流动那样B .就像电流沿弯曲导线传播那样C .不断地经光纤壁反射而向前传播D .不断地在光纤中折射而向前传播7.在探究近视眼视力矫正问题时用图6的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜。
图7中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正的目的的是8如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图,错误的...是( ) 9.下列实例中,属于光的折射现象的是()A .日食和月食的形成B .人站在阳光下,地面上会出现影子C .注水后的游泳池看起来池底变浅D .用平面镜改变光的传播方向 10古诗词中有许多描述光现象的句子,如“潭清疑水浅”、“池水映月明”,这两句诗描述的分别是光的:( )A .反射、反射B .反射、折射C 折射、反射D .折射、折射11阳光下微风轻拂湖面,湖面上波光粼粼,这时产生的是光的________现象;透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线,可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲,这时产生的是光的_____现象.12同学们列纵队参加升旗仪式时,如果你站在最后,当你看到自己前面的那个同学挡了前方所有的同学,纵队就列直了,这可以用光的 来解释。
浙教版科学七年级下册《第2章对环境的察觉》期末复习课件

(均选填“甲”“乙”乙或“丙”)。
丙
类型之三 光和颜色
6.“万物生长靠太阳”,绿色植物的生长需要阳光。科学研究表明,不透明
物体的颜色是由它反射的色光决定的,由此可以推测,不利于绿色植物生长的
光是( C )
A.红光
B.黄光
C.绿光
D.紫光
7.透过红玻璃看蓝纸反射的色光呈黑色,这是因为( C ) A.红玻璃将蓝纸反射的光染成黑色 B.蓝纸反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色 C.红玻璃几乎全部吸收掉蓝纸反射的色光,因而没有光透过红玻璃 D.红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃 【解析】 红玻璃只让红光透过,蓝纸只反射蓝光,由于红玻璃几乎全部吸收 掉蓝纸反射的色光,几乎没有光透过红玻璃,因而透过红玻璃看蓝纸反射的色 光为黑色。
浙教版科学七年级下册
第2章 对环境的觉察 期末复习
类型之一 人的感觉 1.某些电梯的楼层按键会有专供盲人使用的盲文,请问盲人获取信息的主要 手段是( A ) A.触觉 B.嗅觉 C.味觉 D.习惯
2.央视一套曾播放过一期明星义演,资助聋哑人装人工耳蜗的节目。下列关 于耳和听觉的叙述中,不正确的是( D ) A.耳可分为外耳、中耳和内耳 B.听觉的产生路径:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 C.鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引起中耳炎 D.遇到巨大声响时,张口并堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡
至另一位置,才能在光屏上得到一个清晰实像。
(4)利用上述器材,小明将蜡烛和光屏分别固定于光具座的两端,把凸透镜从蜡
烛附近一直向右移到光屏附近,并把光屏上有清晰的像时,蜡烛、透镜和光屏
在光具座上的位置画在自己的笔记本上,如图Ⅱ所示(图中光具座的长度为
100cm),其中图_________是画错的,图_________反映了照相机的成像原理
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像距f<v<2f
f<u <2f
2f
f
f
2f
所以当f<u <2f时,成_______,________ 倒立 放大 的实像
V>2f 像距______
u =f
2f
f
f
2f
所以当u =f 时,不成像
u <f
2f
f
f
2f
正立 放大 的虚像 所以当u <f时,成_______,________
凸透镜成像的规律
声音振动的幅度越大、发声体越近、 声音的响度越大。声音越强。
光
一、光源: 正在发光的物体。
二、光能的传播:
●
光能在空气、水、玻璃等透明物质中传播, 光还能在真空中传播。
▲
光在同种均匀介质中沿直线传播。
▲光在不同物质中传播的速度不同。光在真空
中传播的速度最大,为3×105千米/秒。
光的直线传播的应用
变高了
光的反射和折射往往同时存在
哪一条是入射光线?
F
O
F
F
O
F
F
F
F
F
2
1
F
F
3
5、在下列虚线处填上适当的透 镜
F
F
F
F
凸透镜与凹透镜的几条特殊光线
F
F
F
凸透镜
凹透镜
我们来“解释”一下光的成像规律 1, u >2f
2f
f
f
2f
所以当u >2f时,成_______,________ 倒立 缩小 的实像
1 次/秒 1赫兹=____ 3.音调是由发声体振动的 频率 决定。 _____
4、振动越快、频率越大、音 调越高。
频率 决定。 1.音调:是由发声体振动的_____ 振动幅度 2.响度:与发声体的___________ 远近 有关 和___________ 音色 :决定于发声体本身的特性。 3.______
部位
舌尖 舌侧 舌根
酸味 甜味 苦味 咸味
√ √ √
√
声音的发生和传播
产生:物体(固体、液体、气体)的振动
(声源)
声音
传播:通过介质以声波形式向外传播
(固体、液体、气体)
传播的速度:与介质和温度有关
1、声音在不同的介质中的传播速度不同。 在同一温度 ,声音在固体中的传播速度 最快,液体中其次,气体中最慢。 2、声音在不同的温度下传播速度不同。 在同一物质中,温度越高,声速越快。 (回声:声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象)
3、盲点:
视网膜上视神经穿出的地方,无感 光细胞。
失去正常人辨别颜色能力 的先天性色觉障碍。
红色盲、绿色盲、红绿色 盲、黄蓝色盲和全色盲。
1、你认为下列用来存储信息的是 ( A、电话 B、收音机 C、电视机 D、光盘
D )
2、如果把人的眼睛比作照相机,则你认为其镜 头结构是 ( C ) A、角膜 B、虹膜 C、晶状体 D、视网膜 3、人在池塘行走的脚步声,会吓跑附近水域 中的鱼,这时鱼是接受到声波的主要途径是 (D ) A、岸--空气--水--鱼 B、空气--水--鱼 C、岸—空气---鱼 D、岸----水---鱼
4、“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知 识解释桃花红的原因是( C ) A、桃花自己能发出红光 B、桃花吸收红光 C、桃花反射红光 D、以上说法都不对
5、电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见 的光——红外线。把遥控器的红外线发射窗 对着电视机的红外线接收窗,分别按不同的 键,就能控制电视机进行选台、调节音量、 改变色彩浓淡等等。但有时不把遥控器对着 电视也能控制电视机,这是利用了 ( B ) A、光的直线传播 B、光的反射 C、光的折射 D、光路可逆性
第2 章
对 环 境 的 察 觉
复 习
1、五种基本感觉:
●触觉 ●嗅觉 ●味觉 ●听觉 ●视觉 ——— ——— ——— ——— ——— 皮肤 鼻 舌 耳 眼
四种基本味觉
舌尖——甜 舌根——苦 舌侧——酸、咸
2、●声音的发生和传播 3、●光的发生和传播
●光的色散和物体的颜色 ●光的反射和折射 ●平面镜和凸透镜
内容物:晶状体、房水、玻璃体
眼 球
角膜:透明
眼 的 结 构
(主要)
外膜
巩膜:白色、坚固 睫状体:调节晶状体曲度
眼球壁 中膜
虹膜:中有瞳孔 脉络膜:营养、吸收阳光
内膜: 视网膜、有感光细胞
附属结构:眼肌、 眼睑、结膜、泪器
视觉的形成
物体发 出或反 射的光 视觉 眼球的 刺激 视网膜上的 感光细胞 折光系统 大脑皮层的 传入 视神经 视觉中枢 兴 奋
●
虚像:没有实际光线通过像点的像 叫虚像,如平面镜所成的像。
S
S′
平面镜成像的原理
练习
1.画出物体AB在平面镜中 的像
成像
平面镜的作用
改变光路方向
凸镜: 发散作用
(扩大视野)
汽车后视镜
球面镜 凹镜: 会聚作用
(聚光)
太阳灶
光的折射规律
三线 二角
1、入射光线与折射光线、法线 在同一平面内; 2、折射光线和入射光线分居在 法线的两侧; 3、光从空气斜射入水或玻璃中 时,折射角小于入射角;光从 水或玻璃斜射入空气时,折射 角大于入射角。 4、光垂直射到水或玻璃表面时, 传播方向不改变。
————————————————————————————————
传入
———————————————————————————————
大脑皮层嗅觉中枢 形成 嗅觉
(3)当小明在橘园里呆了一会儿,品尝了橘子味道以后, 似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了,这是为 因为大脑嗅觉中枢疲劳的缘故 什么?———————————————————————
6、请阅读下面一段文字,回答问题。 虽是金秋十月,天气还是那么热,小明走到自家橘园 门口时,便已闻到一股浓郁的橘香味,他不禁在心里赞 叹:“真香啊!”在橘园,他似乎看到的是镶嵌在绿叶 中的一颗颗黄色的珍珠,不禁心中一动,便顺手摘了一 个尝起味道来,“又酸又甜又凉”,味道真的不错。 皮肤、鼻、眼、舌 。 (1)小明动用了哪些感觉器官?————————————— (2)说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程: 鼻腔 刺激 嗅觉神经末梢 刺激 嗅觉神经 橘香味
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
远 视 眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
近 视
矫 正
远 视
矫 正
1、近点:
晶状体最凸时,能看到的最近的点。 2、远点:
晶状体最扁时,能看到的最远的点。
三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在( 一 倍 )与(二倍焦距)之间, 如果要 得到一个放大的虚像应把物体放在( 一倍焦距) 之内。
四、 照相机是利用物体到透镜的距离在 ( 二倍焦距 )之外, 在胶片上成 缩小 倒立 ) ( )( 的实像的原理。 五、近视镜是一( 镜,老花镜是一个( 凸透镜
7、下表是声音在空气中的传播速度与温度的一些数据。 空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
声音传播速度/米·秒 318 324 330 336 342 348 请你根据表中的数据,回答下列问题: (1)根据上表,你认为声音在空气中的传播速度与空气 温度每升高10℃声音传播速度增加6米 温度有什么关系?________________________________ (2)请你估计空气温度为40℃时,声音的传播速度 354 米/秒。 为———— (3)20℃时,某人站在一座山崖前大喊一声,经过3秒 后听到自己的声音,则此人和山崖的距离有多大?
想一想:小凸点内有些什么呢?
1、舌和味觉
1.舌表面密布许多小凸点,内藏 味蕾 ,其内 有许多 味觉 细胞。
2、味觉的形成
食 物 口 腔 溶解在唾 刺激 舌表面味蕾内 液中的化 的味觉细胞 学物质 大脑的味觉中枢
传入
兴 奋
味觉
味觉神经
1、尖甜、 根苦、 两边咸(前)、 酸(后)
2、舌 头 对 液 体 最 敏 感
折射光线 OC
入射光线 AO
O
折 射 角
Q
界面PQ
C
N′
法线NN′
光的反射定律
三线 二角
1、入射光线与折射光线、法线 在同一平面内; 2、反射光线和入射光线分居在 法线的两侧; 3、反射角等于入射角。
▲光路是可逆的 ▲镜面反射与漫反射:
都遵循光的反射定律
平面镜成像的特点
1、像和物的连线与镜面垂直;(垂直) 2、像和物到镜面的距离相等;(等距) 3、像和物的大小相同; (等大) 4、正立的虚像。 (正立)(虚像)
耳的结构与听觉的形成
声波
外耳道
(振动) (振动 放大)
鼓膜
听小骨
刺激
耳蜗
听觉
大脑皮层听
1、声音的特性 音调 、 响度 _______
控制声源 控制传播途径 掩耳
、音色
。
2、防止噪声的途径
1、 2、
3、
1.物体在1秒钟时间内振动的次 频率 数叫做_______ ,
赫兹 (_____ Hz ) 2.频率的单位是____
解:s = vt = 342米/秒×3/2 秒=513米
答: 此人和山崖的距离为513米。
认识耳朵的结构
外耳包括:耳廓、外耳道 中耳包括:鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 内耳包括:半规管、前庭、耳蜗
耳朵各个部分的功能
耳廓: 外耳道: 鼓膜: 听小骨: 咽鼓管: 收集声波 外界声波传入中耳通道 声波作用下,能产生振动 运动将振动传到内耳(把声音放大) 调节鼓室内气压,从而维护正常听 力 的作用 有感觉头部位置变动的 半规管: 旋转感觉 位觉感受器 前庭: 位置、速度感觉 耳蜗: 有听觉感受器