第1课欣赏课――敦煌莫高窟七年级美术上PPT课件
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《敦煌莫高窟》课件
03
社会参与的重要性
传承和弘扬莫高窟的文化遗产不仅需要政府和专家的努力，也需要社会
各界的广泛参与和支持。
05
敦煌莫高窟的旅游资源
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
旅游资源的特色与价值
01
02
03
艺术价值
敦煌莫高窟是世界文化遗 产，拥有丰富的壁画和雕 塑，展现了古代艺术的卓 越成就。
敦煌莫高窟的艺术特色主要表现 为壁画和雕塑。
壁画内容丰富，包括佛像、菩萨 像、罗汉像、天神像、佛传故事 、佛教史迹等，以及建筑、山水
、花鸟等。
壁画的风格和技法也多种多样， 包括线描、平涂、晕染、沥粉堆 金等，以及工笔重彩、写意等。
敦煌莫高窟的文化价值
敦煌莫高窟是中国古代艺术的 宝库，也是世界文化遗产的瑰 宝。
《敦煌莫高窟》ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 敦煌莫高窟简介 • 敦煌莫高窟的壁画艺术 • 敦煌莫高窟的建筑风格 • 敦煌莫高窟的保护与传承 • 敦煌莫高窟的旅游资源
目录
CONTENTS
01
敦煌莫高窟简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
壁画色彩丰富，以红、黄、蓝、绿等 色为主，形成鲜明而热烈的视觉效果 。
壁画的制作工艺与材料
壁画的制作工艺主要包括打稿、上色、勾线和渲染等步骤。
制作材料包括天然矿石粉、植物颜料和动物胶等，这些材料的选择和使用对壁画的色彩和保 存具有重要影响。
壁画的制作工艺和材料体现了古代人们对自然材料的认识和利用，以及对艺术的追求和传承 。
壁画起源于史前时期，作为人类 表达情感和记录生活的一种方式
《莫高窟》教学课件(课文讲解)PPT文档22页
“惟妙惟肖” 说明什么？
2.作者在描写莫高窟的彩塑 时，运用了什么手法来写？ 找出有关句子读一读，并体 会其好处。
3.课文从哪几个方面介绍 莫高窟的？每个方面重点介 绍的是什么？
4.你发现了吗，课文第二至 第四自然段是怎样衔接起来 的？
说说藏经洞的情况。
收集莫高窟的图片或有关资料。
坐佛
驯马
佛像
帝王图
作业：
背诵第三自然段。
口语交际：
如果你是一位导游， 你打算怎样向大家 介绍莫高窟？
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《莫高窟》教学课件(课文讲解)
断崖绝壁 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 腐败无能 瑰丽 记录 银弦 殿堂 腐败 敦煌 描摹 遨游 帛画 刺绣
我会写
绝
价
值
卧
详宏录绘
银
降
辉
铜
库
简介莫高窟
莫高窟在我国甘肃东南，也叫 “千佛洞”。相传前秦建元二年僧 乐开始凿窟造像。经历隋唐以至元 代，均有修建。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
朗读课文，说说课文向我们介绍了莫 高窟的什么？
1.作者的怎样描写莫高窟的
彩塑的？
这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈 眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王， 还有强壮勇猛的力士。
“慈眉善 目”“威风凛凛菩萨
有 一 尊 卧 佛 长 达 16 米 ， 他 侧 身 卧着，眼睛微闭，神态安详。看 到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游 人无不啧啧赞叹。
2.作者在描写莫高窟的彩塑 时，运用了什么手法来写？ 找出有关句子读一读，并体 会其好处。
3.课文从哪几个方面介绍 莫高窟的？每个方面重点介 绍的是什么？
4.你发现了吗，课文第二至 第四自然段是怎样衔接起来 的？
说说藏经洞的情况。
收集莫高窟的图片或有关资料。
坐佛
驯马
佛像
帝王图
作业：
背诵第三自然段。
口语交际：
如果你是一位导游， 你打算怎样向大家 介绍莫高窟？
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《莫高窟》教学课件(课文讲解)
断崖绝壁 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 腐败无能 瑰丽 记录 银弦 殿堂 腐败 敦煌 描摹 遨游 帛画 刺绣
我会写
绝
价
值
卧
详宏录绘
银
降
辉
铜
库
简介莫高窟
莫高窟在我国甘肃东南，也叫 “千佛洞”。相传前秦建元二年僧 乐开始凿窟造像。经历隋唐以至元 代，均有修建。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
朗读课文，说说课文向我们介绍了莫 高窟的什么？
1.作者的怎样描写莫高窟的
彩塑的？
这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈 眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王， 还有强壮勇猛的力士。
“慈眉善 目”“威风凛凛菩萨
有 一 尊 卧 佛 长 达 16 米 ， 他 侧 身 卧着，眼睛微闭，神态安详。看 到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游 人无不啧啧赞叹。
《敦煌莫高窟》ppt课件
安全问题
在旅游过程中，游客需要注意人身和财物安全，尽量避免前往未 开发或者不适合游人的地方。
环保意识
游客需要保持环境整洁，不乱扔垃圾，保护文物古迹和自然环境。
THANK YOU
感谢各位观看
价值。
03
敦煌莫高窟的开凿过程
早期开凿
公元366年，乐僔和尚在敦煌东 南的鸣沙山开始开凿第一个洞窟， 此后在北魏时期形成了第一个石
窟群。
早期开凿的洞窟多以弥勒菩萨为 题材，反映了当时人们对弥勒信
仰的重视。
早期洞窟规模较小，但造型精美， 艺术风格独特，为莫高窟的发展
奠定了基础。
中期发展
隋唐时期，莫高窟进入了大规模的发展阶段，洞窟数量增多，规模扩大，艺术风格 也更加多样化。
《敦煌莫高窟》ppt课件
目录
• 敦煌莫高窟简介 • 敦煌莫高窟的艺术特色 • 敦煌莫高窟的开凿过程 • 敦煌莫高窟的保护与传承 • 敦煌莫高窟的旅游攻略
01
敦煌莫高窟简介
地理位置
01
敦煌市东南25公里处，位于甘肃 省的西北部，是古代丝绸之路的 重要节点。
02
敦煌市拥有世界文化遗产莫高窟 、国家级风景名胜区鸣沙山-月牙 泉等著名景点。
国际合作与交流
03
未来将进一步加强国际合作与交流，共同推进莫高窟的保护与
传承工作。
05
敦煌莫高窟的旅游攻略
参观须知
参观时间
敦煌莫高窟的开放时间通 常为每天上午8点到下午5 点，游客可以在此时间段 内参观。
门票价格
门票价格为每人100元人 民币，学生、老人和儿童 可享受半价优惠。
注意事项
游客在参观时需要遵守相 关规定，如禁止拍照、禁 止吸烟等，以确保文物安 全和保护。
在旅游过程中，游客需要注意人身和财物安全，尽量避免前往未 开发或者不适合游人的地方。
环保意识
游客需要保持环境整洁，不乱扔垃圾，保护文物古迹和自然环境。
THANK YOU
感谢各位观看
价值。
03
敦煌莫高窟的开凿过程
早期开凿
公元366年，乐僔和尚在敦煌东 南的鸣沙山开始开凿第一个洞窟， 此后在北魏时期形成了第一个石
窟群。
早期开凿的洞窟多以弥勒菩萨为 题材，反映了当时人们对弥勒信
仰的重视。
早期洞窟规模较小，但造型精美， 艺术风格独特，为莫高窟的发展
奠定了基础。
中期发展
隋唐时期，莫高窟进入了大规模的发展阶段，洞窟数量增多，规模扩大，艺术风格 也更加多样化。
《敦煌莫高窟》ppt课件
目录
• 敦煌莫高窟简介 • 敦煌莫高窟的艺术特色 • 敦煌莫高窟的开凿过程 • 敦煌莫高窟的保护与传承 • 敦煌莫高窟的旅游攻略
01
敦煌莫高窟简介
地理位置
01
敦煌市东南25公里处，位于甘肃 省的西北部，是古代丝绸之路的 重要节点。
02
敦煌市拥有世界文化遗产莫高窟 、国家级风景名胜区鸣沙山-月牙 泉等著名景点。
国际合作与交流
03
未来将进一步加强国际合作与交流，共同推进莫高窟的保护与
传承工作。
05
敦煌莫高窟的旅游攻略
参观须知
参观时间
敦煌莫高窟的开放时间通 常为每天上午8点到下午5 点，游客可以在此时间段 内参观。
门票价格
门票价格为每人100元人 民币，学生、老人和儿童 可享受半价优惠。
注意事项
游客在参观时需要遵守相 关规定，如禁止拍照、禁 止吸烟等，以确保文物安 全和保护。
美术欣赏敦煌莫高窟 PPT
佛教艺术圣地----敦煌：九层楼全景
。
莫高窟概述 始建于 前秦建元二年，经北梁、 北魏、西魏、北周、隋、 唐、五代、宋、西夏至 元代，历时一千多年， 现存洞窟735个，壁画 45000余平米，彩塑 3000多尊。1987年被 世界教科文组织列入 《世界遗产名录》
：
敦 煌 彩 塑：
主要特征：泥塑、彩绘
第321窟 飞天 初唐 理想的佛国天 境中，天乐“不 鼓自鸣”。飞天 长带飘逸，徐徐 下飞，色彩宁静， 气氛和谐。
第112窟壁画《西方经土变之舞乐》
反弹琵琶
• 通过这些形态各异、栩栩如生的彩绘 泥塑造像和色彩绚丽、生动自然的精 美壁画，我们可以感受到敦煌石窟具 有珍贵的历史价值和艺术魅力。
知识链接：
欣赏：敦煌壁画
第249窟 狩猎图 西魏 一幅早期杰出的生活场景图。一猎手驾奔驰的骏马，弯弓追射三 只黄羊；一猎手转身回首，张弓射杀追来的猛虎。
第249窟 ：天宫伎乐 西魏 伎乐高居天宫，手持乐器，边奏边舞，有张有合， 极富有节奏感。
第322窟 千佛 唐
无翅膀——有翅膀 平面——立体 柔美——健美 轻盈——厚重 线条——体积
• 1：四大石窟： • 2：藏经洞：王圆箓
佛 菩 萨
慈 眉 善 目 ， 体 态 婀 娜
2 3
弟 子
天 王 力 士
面 目 狰 狞 ， 英 勇 威 武
4
慈 悲 为 怀 ， 普 度 众 生
1
清 秀 年 轻 ， 多 闻 第 一 。
• 唐代菩萨像的特点： • 体态丰满、双手纤细、眉 毛修长、腰系棉裙，女性化 特征明显。 早期的佛像全都雕刻成 男子的相貌，但后来菩 萨渐渐的女性化特征明 显。为了不违反佛国人 物无性别之说，在菩萨 嘴唇上画了蝌蚪似的胡 子。
。
莫高窟概述 始建于 前秦建元二年，经北梁、 北魏、西魏、北周、隋、 唐、五代、宋、西夏至 元代，历时一千多年， 现存洞窟735个，壁画 45000余平米，彩塑 3000多尊。1987年被 世界教科文组织列入 《世界遗产名录》
：
敦 煌 彩 塑：
主要特征：泥塑、彩绘
第321窟 飞天 初唐 理想的佛国天 境中，天乐“不 鼓自鸣”。飞天 长带飘逸，徐徐 下飞，色彩宁静， 气氛和谐。
第112窟壁画《西方经土变之舞乐》
反弹琵琶
• 通过这些形态各异、栩栩如生的彩绘 泥塑造像和色彩绚丽、生动自然的精 美壁画，我们可以感受到敦煌石窟具 有珍贵的历史价值和艺术魅力。
知识链接：
欣赏：敦煌壁画
第249窟 狩猎图 西魏 一幅早期杰出的生活场景图。一猎手驾奔驰的骏马，弯弓追射三 只黄羊；一猎手转身回首，张弓射杀追来的猛虎。
第249窟 ：天宫伎乐 西魏 伎乐高居天宫，手持乐器，边奏边舞，有张有合， 极富有节奏感。
第322窟 千佛 唐
无翅膀——有翅膀 平面——立体 柔美——健美 轻盈——厚重 线条——体积
• 1：四大石窟： • 2：藏经洞：王圆箓
佛 菩 萨
慈 眉 善 目 ， 体 态 婀 娜
2 3
弟 子
天 王 力 士
面 目 狰 狞 ， 英 勇 威 武
4
慈 悲 为 怀 ， 普 度 众 生
1
清 秀 年 轻 ， 多 闻 第 一 。
• 唐代菩萨像的特点： • 体态丰满、双手纤细、眉 毛修长、腰系棉裙，女性化 特征明显。 早期的佛像全都雕刻成 男子的相貌，但后来菩 萨渐渐的女性化特征明 显。为了不违反佛国人 物无性别之说，在菩萨 嘴唇上画了蝌蚪似的胡 子。
美术莫高窟课件ppt课件
保护措施
采用数字化技术，对莫高窟进行高精度扫描和数据采集，建立数字化档案，为后续的保护和研究提供基础数据。 加强洞窟内的环境监测，及时发现并解决存在的安全隐患。限制参观人数，避免过多的人流量对洞窟内环境造成 影响。
莫高窟的传承方式与途径
传承方式
通过数字化技术，将莫高窟的艺术元素 和历史文化信息进行提取和整理，形成 数字化的艺术资料库。开展学术研究， 深入挖掘莫高窟的艺术价值和文化内涵 ，推动相关领域的研究进展。
VS
传承途径
通过教育和培训，培养专业的艺术人才和 文化遗产保护工作者，提高公众对莫高窟 的认识和保护意识。利用数字化技术和新 媒体平台，向公众传播莫高窟的文化艺术 价值，增强民族文化自信。
莫高窟的保护与传承的意义和价值
意义
莫高窟作为世界文化遗产，具有极高的艺术价值和历 史文化意义。保护莫高窟不仅是对人类文化遗产的保 护，更是对中华优秀传统文化的传承和发展。通过保 护和传承莫高窟，可以深入挖掘其内在的艺术魅力和 文化内涵，推动中华文化的国际传播和发展。
价值
莫高窟的保护与传承对于学术研究、艺术创作、文化交 流等方面都具有重要的价值。通过对莫高窟的研究，可 以深入了解古代社会的历史、文化、宗教、艺术等方面 的情况，为学术研究提供宝贵的资料。同时，莫高窟的 艺术价值也对现代艺术创作产生深远的影响，推动艺术 的发展和创新。此外，莫高窟作为世界文化遗产，也是 文化交流的重要载体，有助于增强国际社会对中国文化 的认识和了解。
THANKS
，提高服务质量。
加强安全管理，提高游客的参观 体验，同时注重生态环境的保护
和可持续发展。
02
措施
莫高窟的旅游利用价值与意义
利用价值
莫高窟的旅游开发不仅为当地带来了经济收益，还促进了文化交流和传承。
采用数字化技术，对莫高窟进行高精度扫描和数据采集，建立数字化档案，为后续的保护和研究提供基础数据。 加强洞窟内的环境监测，及时发现并解决存在的安全隐患。限制参观人数，避免过多的人流量对洞窟内环境造成 影响。
莫高窟的传承方式与途径
传承方式
通过数字化技术，将莫高窟的艺术元素 和历史文化信息进行提取和整理，形成 数字化的艺术资料库。开展学术研究， 深入挖掘莫高窟的艺术价值和文化内涵 ，推动相关领域的研究进展。
VS
传承途径
通过教育和培训，培养专业的艺术人才和 文化遗产保护工作者，提高公众对莫高窟 的认识和保护意识。利用数字化技术和新 媒体平台，向公众传播莫高窟的文化艺术 价值，增强民族文化自信。
莫高窟的保护与传承的意义和价值
意义
莫高窟作为世界文化遗产，具有极高的艺术价值和历 史文化意义。保护莫高窟不仅是对人类文化遗产的保 护，更是对中华优秀传统文化的传承和发展。通过保 护和传承莫高窟，可以深入挖掘其内在的艺术魅力和 文化内涵，推动中华文化的国际传播和发展。
价值
莫高窟的保护与传承对于学术研究、艺术创作、文化交 流等方面都具有重要的价值。通过对莫高窟的研究，可 以深入了解古代社会的历史、文化、宗教、艺术等方面 的情况，为学术研究提供宝贵的资料。同时，莫高窟的 艺术价值也对现代艺术创作产生深远的影响，推动艺术 的发展和创新。此外，莫高窟作为世界文化遗产，也是 文化交流的重要载体，有助于增强国际社会对中国文化 的认识和了解。
THANKS
，提高服务质量。
加强安全管理，提高游客的参观 体验，同时注重生态环境的保护
和可持续发展。
02
措施
莫高窟的旅游利用价值与意义
利用价值
莫高窟的旅游开发不仅为当地带来了经济收益，还促进了文化交流和传承。
《敦煌莫高窟》ppt课件
敦 煌 莫 高 窟 窟 雨 中 耕 作
35
敦 煌 莫 高 窟 窟 天 王 菩 萨
敦煌莫高窟45窟 胡商遇盗 盛唐
西 方 净 土 变 之 舞 乐
彩塑艺术
彩塑为敦煌艺术的主 体，有佛像、菩萨像、弟 子像以及天王、金刚、力 士、神等。彩塑形式丰富 多彩，有圆塑、浮塑、影 塑、善业塑等。
第45窟
一佛 二弟子 二菩萨 二天王
敦煌莫高窟壁画 飞天
飞天是佛教八部众天神之一， 据佛经上说，她们住在风光 明媚的宝山之中，不食酒肉， 专采百花香露，散天雨花， 放百花香．每当乐鼓齐鸣,天 花乱坠的佛说法的时刻她们 就出现在天空．敦煌壁画是 飞天集中的地方，在492个 洞窟中就是270多个洞窟绘 有飞天,总计有4500余身..有 的身长2.5米,也有不足5厘米 的飞天,她们大都画在洞窟内 较高的壁面,配合整窟壁画起 到装饰的作用。
雕刻和彩绘。多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。
图案装饰（也一个引人注目的艺术宝库。石窟里的窟 顶、龛座、背光、服饰和经变的边框，都是由各种各 样的图案组成的。所以进入绘满壁画的石窟就像进入 了百花争艳、五颜六色、光彩耀目、美不胜收。
敦煌藻井图案
12
敦 煌 莫 高 窟 窟 作 战 图
23
的土地，用温暖去唤醒这沉睡了千年的冰冷石窟，举世的
人们震惊了！你终于以那无比美妙神奇的艺术魅力，再一
次征服了人类、征服了整个世界。
• 我们踏着古人辉煌的足迹，迎着恒古不变的新春朝阳， 怀着探索奥秘的神奇感受，虔诚的走进这梦幻般的神秘世
界，走进这人类羡仰的天国——“西方净土”，去触摸事、经变、尊像、供养人像和 图案装饰五大类。
本生故事（指佛教的创始人释迦牟尼“前生”的故事）这 种本生故事，因为来自民间，讲的都是佛的前生在生活中间的 故事，所以它尽管具有明显的宗教迷信色彩，但通过民间画工 的彩笔，特别是他们对生活的理解的审美趣味，构成了敦煌壁 画中最富有人间气息的作品之一，这种本生故事的画面上都充 满了悲惨绝望、消极厌世的气氛，看不到一点人生的欢乐，它 们所宣扬的主题就是勇于自我牺牲。）
01 石窟艺术的宝库—敦煌莫高窟 讲课PPT
隋唐
隋唐是莫高窟发展的全盛时期，现存洞窟有300多个。禅窟和中心塔柱窟在这一 时期逐渐消失，而同时大量出现的是殿堂窟、佛坛窟、四壁三龛窟、大像窟等形
式，其中殿堂窟的数量最多。塑像都为圆塑，造型浓丽丰满，风格更加中原化，
并出现了前代所没有的高大塑像。群像组合多为七尊或者九尊，隋代主要是一佛、 二弟子、二菩萨或四菩萨，唐代主要是一佛、二弟子、二菩萨和二天王，有的还 再加上二力士。这一时期的莫高窟壁画题材丰富、场面宏伟、色彩瑰丽，美术技 巧达到空前的水平。如中唐时期制作的第79窟胁侍菩萨像中的样式。上身裸露， 作半跪坐式。头上合拢的两片螺圆发髻，是唐代平民的发式。脸庞、肢体的肌肉 圆润，施以粉彩，肤色白净，表情随和温存。虽然眉宇间仍点了一颗印度式红痔， 却 仿敦煌莫高窟的壁画更像生活中的真人。还有在第159窟中，也是胁侍菩萨。 一位上身赤裸，斜结璎珞，右手抬起，左手下垂，头微向右倾，上身有些左倾， 胯部又向右突，动作协调，既保持平衡，又显露出女性化的优美身段。另外一位 菩萨全身著衣，内外几层表现清楚，把身体结构显露得清晰可辨。衣褶线条流利， 色彩艳丽绚烂，配置协调，身材修长，比例恰当，使人觉得这是两尊有生命力的 “活像”。
•
就现在石窟壁画被严重的破坏，请你们提出一些有效的治理措施
谢谢！
佛本生故事：是指释迦摩尼前生，包括他做王子以前若干世的故事。
佛传故事：它是宣扬与佛有关的度化事迹。
经变故事：经是佛经，变是“变相”或“变现”，也就是形象化的意思， 经 变就是以图像的形式来说明某部佛经的思想内
容。
神话故事：西王母、女娲、伏羲等
石窟艺术的宝库
——敦煌莫高窟
请大家仔细地听—— 我们将找到我们今天所要学的内容
石窟艺术：是一种包括建筑、雕塑、壁画等的佛教艺术
01 石窟艺术的宝库—敦煌莫高窟 讲课PPT
•
被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦 煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北
朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟492个，
壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教 艺术圣地。
•
就现在石窟壁画被严重的破坏，请你们提出一些有效的治理措施
谢谢！
佛本生故事：是指释迦摩尼前生，包括他做王子以前若干世的故事。
佛传故事：它是宣扬与佛有关的度化事迹。
经变故事：经是佛经，变是“变相”或“变现”，也就是形象化的意思， 经 变就是以图像的形式来说明某部佛经的思想内
容。
神话故事：西王母、女娲、伏羲等
隋唐
隋唐是莫高窟发展的全盛时期，现存洞窟有300多个。禅窟和中心塔柱窟在这一 时期逐渐消失，而同时大量出现的是殿堂窟、佛坛窟、四壁三龛窟、大像窟等形
式，其中殿堂窟的数量最多。塑像都为圆塑，造型浓丽丰满，风格更加中原化，
并出现了前代所没有的高大塑像。群像组合多为七尊或者九尊，隋代主要是一佛、 二弟子、二菩萨或四菩萨，唐代主要是一佛、二弟子、二菩萨和二天王，有的还 再加上二力士。这一时期的莫高窟壁画题材丰富、场面宏伟、色彩瑰丽，美术技 巧达到空前的水平。如中唐时期制作的第79窟胁侍菩萨像中的样式。上身裸露， 作半跪坐式。头上合拢的两片螺圆发髻，是唐代平民的发式。脸庞、肢体的肌肉 圆润，施以粉彩，肤色白净，表情随和温存。虽然眉宇间仍点了一颗印度式红痔， 却 仿敦煌莫高窟的壁画更像生活中的真人。还有在第159窟中，也是胁侍菩萨。 一位上身赤裸，斜结璎珞，右手抬起，左手下垂，头微向右倾，上身有些左倾， 胯部又向右突，动作协调，既保持平衡，又显露出女性化的优美身段。另外一位 菩萨全身著衣，内外几层表现清楚，把身体结构显露得清晰可辨。衣褶线条流利， 色彩艳丽绚烂，配置协调，身材修长，比例恰当，使人觉得这是两尊有生命力的 “活像”。
七年级-美术-敦煌莫高窟PPT课件
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9
供养. 人
10
敦
煌
莫
高
窟
装
饰
图
案
.
11
敦
煌
莫
高
窟
装
饰
图
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案12
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13
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15
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20
莫高窟在元代以后已很鲜为人知， 几百年里基本保存了原貌。但自藏经洞 被发现后，随即吸引来许多西方的考古 学家和探险者，他们以极低廉的价格从 王圆箓处获得了大量珍贵典籍和壁画， 运出中国或散落民间，严重破坏了莫高
是人类文化宝藏和精神财富。
.
23
作业： 查找我国四大石窟的相关 资料，总结出你对我国的石窟艺 术有了那些认识
.
24
云冈石窟是我国最大的石窟之一，与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和麦积山
石窟并称为中国四大石窟艺术宝库。 位于山西省大同市以西16公里处的武
周山南麓，依山而凿，东西绵延约一公里，气势恢弘，内容丰富。现存主
.
25
1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约 600件经卷。
1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本，并 进行洞窟测绘，还盗走了第263窟的壁画。
1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高 窟壁画26块。
他们都以少量的银元，带走了大. 量的中国的灿烂文化。 22
敦煌石窟艺术是集建筑、雕塑、绘 画于一体的立体艺术，古代艺术家在继 承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良 传统的基础上，吸收、融化了外来的表 现手法，发展成为具有敦煌地方特色的 中国民族风俗的佛教艺术品，为研究中 国古代政治、经济、文化、宗教、民族 关系、中外友好往来等提供珍贵资料，
人教版初中美术《敦煌莫高窟》原创优质课件
授课人：朱瑶简介•敦煌莫高窟，俗称“千佛洞”•位于甘肃省敦煌市境内，被誉为20世纪最有价值的文化发现之一，是我国著名的四大石窟之一，也是世界上现存规模最宏大，保存最完好的佛教艺术宝库。
•四大石窟：指的是中国佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观，是中国古代文化艺术的历史瑰宝。
•敦煌—莫高窟大同—云冈石窟•洛阳—龙门石窟天水—麦积山石窟四大石窟时代背景墙前秦建元二年（366年），僧人乐尊路经鸣沙山，忽见金光闪耀，如现万佛，于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟法良禅师等又继续在此建洞修禅，称为“漠高窟”，意为“沙漠的高处”。
后世因“漠”与“莫”通用历史悠久的莫高窟，便改称为“莫高窟”隋唐时期，随着丝绸之路的繁荣，莫高窟更是兴盛，在武则天时有洞窟千余个。
安史之乱后，敦煌先后由吐蕃和归义军占领，但造像活动未受太大影响北魏、西魏和北周时，统治者崇信佛教，石窟建造得到王公贵族们的支持，发展较快北宋、西夏和元代，莫高窟渐趋衰落，仅以重修前朝窟室为主，新建极少。
元朝以后，随着丝绸之路的废弃，莫高窟也停止了兴建并逐渐湮没于世人的视野中直到清康熙四十年（1701年）后，这里才重新让人注意。
成为了旅游胜地，但至今还有一些地方正在开采，并未开放石窟艺术•观赏视频，每四个同学组成一个讨论小组进行讨论，思考如下问题：•1.石窟艺术的构成？•2.石窟建筑的特点？•经变：描绘佛经内容或佛传故事的图画。
又称变相、佛经变相。
•有维摩诘经变、金刚经变、金光明经变等类，为中国美术史上相当特殊的创作。
彩塑•彩塑：以黏土加上纤维物、河沙、水，揉合成的胶泥为材质，在木制的骨架上进行形体塑造，阴干后填缝、打磨，再着色描绘的作品。
•代表作：《阿难陀》第45窟（唐代严谨写实）•北宋彩塑侍女立像•《侍女像》•（以真人为依据，真实自然，具备凡人气质，缩短了人与神的距离）壁画•壁画：是绘在建筑物的墙壁或天花板上的图画。
•敦煌壁画形象十分逼真，尤其是：“飞天”图案，被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征。
《敦煌莫高窟课件》初中美术人美版七年级上册766.
课后预习：通过查阅资料，欣赏莫高窟壁画，小组研习 不同时期笔画的发展和特点！
《西游记》中 唐僧师徒取经 为了普度众生， 劝人为善。如 果，让人们一 心向善，除了 讲经以外，对 那些不识字的 老百姓，有什 么办法让他们 读懂佛教呢？
坐落在河西走廊西端的敦煌莫 高窟，以精美的壁画和塑像闻名 于世。莫高窟最初开凿于前秦建 元二年（366），至元代（1271— 1368）基本结束，其间经过连续 近千年的不断开凿，使莫高窟为 集各时期建筑、石刻、壁画、彩 塑艺术为一体，世界上规模最庞 大，内容最丰富，历史最悠久的 佛教艺术宝库。现有洞窟些艺术珍品不仅反映了中 国中古时期宗教和社会生活情况， 同时也表现出历代劳动人民的杰 出智慧和非凡成就。
北魏彩塑
唐代彩塑
唐代彩塑
元代彩塑
发展时期：（北魏前期、后期）--深沉宏达浑朴单纯
鼎盛时期：（隋唐）----规模宏大 造型生动细致绚丽多彩
衰败时期：（宋、西夏、元）---形神、塑工、敷彩均失盛唐活力
敦煌石窟的彩塑多以夸张 的色彩表现人物性格，神态各 殊。其丰富内涵，堪称是一部 中国古代千年佛教彩塑史。
《西游记》中 唐僧师徒取经 为了普度众生， 劝人为善。如 果，让人们一 心向善，除了 讲经以外，对 那些不识字的 老百姓，有什 么办法让他们 读懂佛教呢？
坐落在河西走廊西端的敦煌莫 高窟，以精美的壁画和塑像闻名 于世。莫高窟最初开凿于前秦建 元二年（366），至元代（1271— 1368）基本结束，其间经过连续 近千年的不断开凿，使莫高窟为 集各时期建筑、石刻、壁画、彩 塑艺术为一体，世界上规模最庞 大，内容最丰富，历史最悠久的 佛教艺术宝库。现有洞窟些艺术珍品不仅反映了中 国中古时期宗教和社会生活情况， 同时也表现出历代劳动人民的杰 出智慧和非凡成就。
北魏彩塑
唐代彩塑
唐代彩塑
元代彩塑
发展时期：（北魏前期、后期）--深沉宏达浑朴单纯
鼎盛时期：（隋唐）----规模宏大 造型生动细致绚丽多彩
衰败时期：（宋、西夏、元）---形神、塑工、敷彩均失盛唐活力
敦煌石窟的彩塑多以夸张 的色彩表现人物性格，神态各 殊。其丰富内涵，堪称是一部 中国古代千年佛教彩塑史。
《敦煌莫高窟》课件
限制游客数量和时间，减少人为损坏和环境影响。
游客参观敦煌莫高窟的注意事项
预订门票
提前预订门票，避免排队等候。
遵守规定
遵守导游和工作人员的指示，确保安全和秩 序。
尊重文化遗产
请勿触摸或损坏壁画和雕塑，保持安静和干 净。
保护环境
不乱扔垃圾，保持莫高窟的整洁和美丽。
结语
敦煌莫高窟是人类文明的瑰宝，保护和传承这一宝贵遗产是我们共同的责任。
《敦煌莫高窟》课件
敦煌莫高窟位于中国甘肃省敦煌市，是中国最著名的佛教艺术遗产之一。它 以其丰富多样的壁画和雕塑而闻名于世。
敦煌莫高窟的历史背景
敦煌莫高窟起源于4世纪 世界级壁画
壁画描绘佛教故事、历史事件和善恶斗争的场景，胜过其他地区的佛教艺术。
佛陀造像
莫高窟雕塑中的佛陀造像是艺 术和宗教的杰作，传达出佛法 的教义和智慧。
动植物形象
雕塑中的动植物形象丰富多样， 展示了佛教与当地自然环境的 融合。
文化遗产保护措施
1
数字化保护
利用3D扫描和数字技术，对莫高窟进行全面记录和保存。
2
环境控制
控制温湿度、灯光等环境参数，以保护壁画和雕塑的保存。
3
游客限制
2 多样的雕塑
莫高窟中的雕塑包括佛陀造像、菩萨、弥勒菩萨等，以及各种各样的动植物形象。
3 壮丽的彩绘
壁画和雕塑经过精心绘制和雕刻，展示了丰富的颜色和细节。
敦煌莫高窟的意义
敦煌莫高窟不仅是中国佛教文化的瑰宝，也是对世界艺术史和佛教研究的重 要贡献。
莫高窟中的壁画和雕塑
仪式场景
壁画描绘了佛教仪式、佛教传 统和信仰场景，展示了佛教文 化的丰富内涵。
美术欣赏敦煌莫高窟 PPT
欣赏：敦煌壁画
第249窟 ，弯弓追射三 只黄羊；一猎手转身回首，张弓射杀追来的猛虎。
第249窟 ：天宫伎乐 西魏 伎乐高居天宫，手持乐器，边奏边舞，有张有合， 极富有节奏感。
第322窟 千佛 唐
无翅膀——有翅膀 平面——立体 柔美——健美 轻盈——厚重 线条——体积
佛 菩 萨
慈 眉 善 目 ， 体 态 婀 娜
2 3
弟 子
天 王 力 士
面 目 狰 狞 ， 英 勇 威 武
4
慈 悲 为 怀 ， 普 度 众 生
1
清 秀 年 轻 ， 多 闻 第 一 。
• 唐代菩萨像的特点： • 体态丰满、双手纤细、眉 毛修长、腰系棉裙，女性化 特征明显。 早期的佛像全都雕刻成 男子的相貌，但后来菩 萨渐渐的女性化特征明 显。为了不违反佛国人 物无性别之说，在菩萨 嘴唇上画了蝌蚪似的胡 子。
佛教艺术圣地----敦煌：九层楼全景
。
莫高窟概述 始建于 前秦建元二年，经北梁、 北魏、西魏、北周、隋、 唐、五代、宋、西夏至 元代，历时一千多年， 现存洞窟735个，壁画 45000余平米，彩塑 3000多尊。1987年被 世界教科文组织列入 《世界遗产名录》
：
敦 煌 彩 塑：
主要特征：泥塑、彩绘
• 1：四大石窟： • 2：藏经洞：王圆箓
第321窟 飞天 初唐 理想的佛国天 境中，天乐“不 鼓自鸣”。飞天 长带飘逸，徐徐 下飞，色彩宁静， 气氛和谐。
第112窟壁画《西方经土变之舞乐》
反弹琵琶
• 通过这些形态各异、栩栩如生的彩绘 泥塑造像和色彩绚丽、生动自然的精 美壁画，我们可以感受到敦煌石窟具 有珍贵的历史价值和艺术魅力。
知识链接：
• 主要包括：佛、菩萨、 弟子、天王、 力士、飞天和供养人。
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4
莫高窟
• 莫高窟俗称千佛洞，经北梁、北魏、 北周、隋、唐、五代、宋、西夏至 元代，历时1000多年，现存洞窟735 个（近几年又有新的发现），窟内 有壁画45000多平方米，彩塑3400多 躯。它不仅是中国古代艺术的宝库， 也是世界古代艺术的宝库。
5
石窟建筑
彩塑艺术
壁画艺术
6
建筑
敦煌建筑：包括保存在敦煌壁画中的丰 富的建筑资料，也包括现存敦煌建筑实 物和遗址（佛寺、阙、塔、住宅和其它 多种建筑类型），其中不少是现存古建 筑的杰作。
25
藏 经 洞 的 发 现 与 艺 术 品 的王 浩圆 劫箓
26
西方对敦煌的掠夺史
1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。 1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件。 1910年藏经洞中的劫余写经，大部分运至北京，交京师图书馆收藏。 1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约600件经卷。 1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本，并进行洞窟测 绘，还盗走了第263窟的壁画。 1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高窟壁画26块。
27
现存英国的《行道天王图》
现存英国的《观音像》 28
拓展： 和敦煌相关 的艺术作品
29
张 大 千 作 品
30
龙门石窟
相 关
链 麦积山石窟
接
云冈石窟
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
场戒备森严，杀气腾腾。兵士手持尖刀将赤身裸体、披头散发、
捆在刑柱上的强盗双眼全部挖掉，有的还割掉鼻子、耳朵，然后
放逐到荒无人迹的深山老林中。这座山谷林木葱笼，狼嗥虎啸，
阴森恐惧，衣食无着。强盗们悲愤欲绝，撕心裂肺地绝望地嚎叫
着。
•
凄惨的呼叫声传遍四野，也传进了释迦牟尼佛的耳朵。知道
这是五百强盗在生死线上挣扎呼救，便用神力送来了香山妙药，
吹进了五百强盗的眼眶。霎时，个个双眼重又见到光明。释迦牟
尼亲临山谷，给五百强盗讲经说法：“正是你们以前作恶多端，
才有今天的苦难。只要洗心革面，弃恶从善，皈依佛门，就能赎
清罪孽，修成正果，脱离苦海，进入极乐世界。”众强盗听了佛
的教诲俯首悔过，口称尊师，成了佛门弟子。从此，山谷中的森
林被称作“得眼林”。很多年后，当年的五百强盗终于修成正果，
11
有强 壮勇 猛的 力士
12
唐 第158窟 涅盘像 （清凉寂静，恼烦不现， 众苦永寂 ）
长达16米，他侧身
卧着，眼睛微闭，
神态安详。
13
宏伟瑰丽的壁画 • 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，
还有四万五千多平方米宏伟瑰丽 的壁画。壁画的内容丰富多彩
14
其中最引人注目的，是那成百上千 的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎 花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， 轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而 降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有 的舒展双臂，翩翩起舞······
24
百年蒙羞藏经洞
• 光绪二十六年（公元1900年），看管莫高 窟的道士王园箓带人清理16窟的积沙时， 意外的发现了藏经洞。洞内藏有5万余件 文书、数百件绘画作品，由于清政府的 腐败无能与王道士的无知贪财，使藏经 洞在劫难逃，也使敦煌蒙羞百年，每一 个中国人都应该将这段沉痛而心酸的历 史铭记于心。。。。。。
千手观音 8、它是从哪里获得的灵感？敦煌佛教人物创作
9、著名“千佛洞”指哪里？敦煌莫高窟
2
3
石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、 壁画等的佛教艺术（源于印度）。本 是佛教徒作为佛殿、僧房而在山崖间 开凿的。印度的石窟艺术通过我国西 北的丝绸之路和南方的海上丝绸之路 （约公元2世界）传入我国。我国魏晋 南北朝时期，石窟艺术极为兴盛。
7
麦 积 山
莫 高 窟
石
窟
云冈石窟
8
彩塑
莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑 个性鲜明、神态各异。有慈眉善目的菩 萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛 的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身 卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一 尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞 叹。
9
有慈眉 善目的 菩萨
10
有威 风凛 凛的 天王
成为五百罗汉。
23
外国的旅游者这样评价： “看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文 明。” “敦煌艺术是人类文明的曙光。” “它是世界现存佛教艺术中最伟大的宝库”。 西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书 塑，四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画和曾经有过 的众多文物，而被联合国科教文组织命名为“世界 文化遗产”。
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16
17
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19
《西方净土变中之舞乐》 （局部，第112窟，唐）
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21
鹿王本生图是描叙：古代一只美丽的九色鹿（佛的前生），在江边救
起一个将要溺死的人，被救的人叩头拜谢，愿给九色鹿作奴，鹿王拒绝了 ，只要求他在人要捕捉鹿的时候，不要说见过九色鹿。这时正好王后梦见 鹿王毛有九色，角胜似犀角。醒后就要求王悬赏求鹿，好用鹿皮作衣，角 作耳环。那溺人贪图赏格的金银和土地，便去报告了九色鹿的所在。他负 义的行为立刻得到了报应。“面即生癞，口为朽臭”。国王带人来捉，鹿 王正睡着，等鹿王的好友乌鸦啄醒他，国王已经走近，弯弓相向。鹿王就 向国王诉说了挽救溺人的经过，深深地感动了国王。国王觉得鹿虽是畜类 ，心地却很善良，便允许鹿王任意行走，全国都不得捕捉。王后听说放了 九色鹿，气愤而死。这个故事体现了对于负义与贪心的谴责。
22
五百强盗成佛
•
从前，在古印度南部，有个侨萨罗王国。国中出了五百个强
盗，占山扎寨，拦路抢劫，打家劫舍，杀人放火，无恶不做，商
客游人和地方百姓深受其害。地方官员多次用兵，终不获胜。只
好报知国王，国王派精兵良将前来征剿，经过激烈的战斗，五百
强盗战败全部当了俘虏。
•
国王决定，对人们恨之人骨的五百强盗处以酷刑。这天，刑
1
1、世界共有几大宗教？三大（基督教、佛教、伊斯兰教） 2、中国主要宗教是？ 佛教 3、四大名著中哪一部充满了宗教色彩？ 西游记 4、唐僧师徒此行最终目的是什么？ 西天取经 5、取得真经时他们看到了那些神仙？佛祖、菩萨、 6、慈眉善目的菩萨是男还是女？ 男 7、2005年那曲由聋哑人表演的舞蹈获得春晚第一名？
莫高窟
• 莫高窟俗称千佛洞，经北梁、北魏、 北周、隋、唐、五代、宋、西夏至 元代，历时1000多年，现存洞窟735 个（近几年又有新的发现），窟内 有壁画45000多平方米，彩塑3400多 躯。它不仅是中国古代艺术的宝库， 也是世界古代艺术的宝库。
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石窟建筑
彩塑艺术
壁画艺术
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建筑
敦煌建筑：包括保存在敦煌壁画中的丰 富的建筑资料，也包括现存敦煌建筑实 物和遗址（佛寺、阙、塔、住宅和其它 多种建筑类型），其中不少是现存古建 筑的杰作。
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藏 经 洞 的 发 现 与 艺 术 品 的王 浩圆 劫箓
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西方对敦煌的掠夺史
1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。 1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件。 1910年藏经洞中的劫余写经，大部分运至北京，交京师图书馆收藏。 1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约600件经卷。 1914年俄国人奥尔登堡又从敦煌拿走一批经卷写本，并进行洞窟测 绘，还盗走了第263窟的壁画。 1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高窟壁画26块。
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现存英国的《行道天王图》
现存英国的《观音像》 28
拓展： 和敦煌相关 的艺术作品
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张 大 千 作 品
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龙门石窟
相 关
链 麦积山石窟
接
云冈石窟
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
场戒备森严，杀气腾腾。兵士手持尖刀将赤身裸体、披头散发、
捆在刑柱上的强盗双眼全部挖掉，有的还割掉鼻子、耳朵，然后
放逐到荒无人迹的深山老林中。这座山谷林木葱笼，狼嗥虎啸，
阴森恐惧，衣食无着。强盗们悲愤欲绝，撕心裂肺地绝望地嚎叫
着。
•
凄惨的呼叫声传遍四野，也传进了释迦牟尼佛的耳朵。知道
这是五百强盗在生死线上挣扎呼救，便用神力送来了香山妙药，
吹进了五百强盗的眼眶。霎时，个个双眼重又见到光明。释迦牟
尼亲临山谷，给五百强盗讲经说法：“正是你们以前作恶多端，
才有今天的苦难。只要洗心革面，弃恶从善，皈依佛门，就能赎
清罪孽，修成正果，脱离苦海，进入极乐世界。”众强盗听了佛
的教诲俯首悔过，口称尊师，成了佛门弟子。从此，山谷中的森
林被称作“得眼林”。很多年后，当年的五百强盗终于修成正果，
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有强 壮勇 猛的 力士
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唐 第158窟 涅盘像 （清凉寂静，恼烦不现， 众苦永寂 ）
长达16米，他侧身
卧着，眼睛微闭，
神态安详。
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宏伟瑰丽的壁画 • 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，
还有四万五千多平方米宏伟瑰丽 的壁画。壁画的内容丰富多彩
14
其中最引人注目的，是那成百上千 的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎 花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， 轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而 降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有 的舒展双臂，翩翩起舞······
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百年蒙羞藏经洞
• 光绪二十六年（公元1900年），看管莫高 窟的道士王园箓带人清理16窟的积沙时， 意外的发现了藏经洞。洞内藏有5万余件 文书、数百件绘画作品，由于清政府的 腐败无能与王道士的无知贪财，使藏经 洞在劫难逃，也使敦煌蒙羞百年，每一 个中国人都应该将这段沉痛而心酸的历 史铭记于心。。。。。。
千手观音 8、它是从哪里获得的灵感？敦煌佛教人物创作
9、著名“千佛洞”指哪里？敦煌莫高窟
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石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、 壁画等的佛教艺术（源于印度）。本 是佛教徒作为佛殿、僧房而在山崖间 开凿的。印度的石窟艺术通过我国西 北的丝绸之路和南方的海上丝绸之路 （约公元2世界）传入我国。我国魏晋 南北朝时期，石窟艺术极为兴盛。
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麦 积 山
莫 高 窟
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云冈石窟
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彩塑
莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑 个性鲜明、神态各异。有慈眉善目的菩 萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛 的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身 卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一 尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞 叹。
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有慈眉 善目的 菩萨
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有威 风凛 凛的 天王
成为五百罗汉。
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外国的旅游者这样评价： “看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文 明。” “敦煌艺术是人类文明的曙光。” “它是世界现存佛教艺术中最伟大的宝库”。 西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书 塑，四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画和曾经有过 的众多文物，而被联合国科教文组织命名为“世界 文化遗产”。
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《西方净土变中之舞乐》 （局部，第112窟，唐）
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鹿王本生图是描叙：古代一只美丽的九色鹿（佛的前生），在江边救
起一个将要溺死的人，被救的人叩头拜谢，愿给九色鹿作奴，鹿王拒绝了 ，只要求他在人要捕捉鹿的时候，不要说见过九色鹿。这时正好王后梦见 鹿王毛有九色，角胜似犀角。醒后就要求王悬赏求鹿，好用鹿皮作衣，角 作耳环。那溺人贪图赏格的金银和土地，便去报告了九色鹿的所在。他负 义的行为立刻得到了报应。“面即生癞，口为朽臭”。国王带人来捉，鹿 王正睡着，等鹿王的好友乌鸦啄醒他，国王已经走近，弯弓相向。鹿王就 向国王诉说了挽救溺人的经过，深深地感动了国王。国王觉得鹿虽是畜类 ，心地却很善良，便允许鹿王任意行走，全国都不得捕捉。王后听说放了 九色鹿，气愤而死。这个故事体现了对于负义与贪心的谴责。
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五百强盗成佛
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从前，在古印度南部，有个侨萨罗王国。国中出了五百个强
盗，占山扎寨，拦路抢劫，打家劫舍，杀人放火，无恶不做，商
客游人和地方百姓深受其害。地方官员多次用兵，终不获胜。只
好报知国王，国王派精兵良将前来征剿，经过激烈的战斗，五百
强盗战败全部当了俘虏。
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国王决定，对人们恨之人骨的五百强盗处以酷刑。这天，刑
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1、世界共有几大宗教？三大（基督教、佛教、伊斯兰教） 2、中国主要宗教是？ 佛教 3、四大名著中哪一部充满了宗教色彩？ 西游记 4、唐僧师徒此行最终目的是什么？ 西天取经 5、取得真经时他们看到了那些神仙？佛祖、菩萨、 6、慈眉善目的菩萨是男还是女？ 男 7、2005年那曲由聋哑人表演的舞蹈获得春晚第一名？