《千以内数的认识与表达》PPT课件
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1000以内数的认识(公开课)优质课件PPT
2021/01/31
11
万 千百 十 个
写作:531
2021/01/31
读作:五百三十一
12
万 千百 十 个
写作:304
2021/01/31
读作:三百零四
13
万 千百 十 个
写作:320
读作:三百二十
2021/01/31由几个百几个十几个一组成的。
14
610
331
105
105是由( 1)个百( 5)个一组成的。
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数1000以内的数
2021/01/31
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小朋友们在数蝴蝶,已经数了一百九十 八只,你继续数下去吗?
一百九十九、二百、二百零一、 二百零二、 二百零三、 二百零四、
二百零五。
2021/01/31
7
小朋友们在数小树,已经数了九百八十 五棵,你能继续数下去吗?
九百八十六、九百八十七、九百八十八、九百八十九、九百九十、
读数时:
百位是几读几百;
十位是几读几十;
个位是几就读几;
中间有0读作零;
末尾不管0几个,
2021/01/31
一个不读准没错。
20
Thank 20XX年XX月XX日
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2021/01/31
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千以内数的认识
2021/01/31
1
学习目标
1、掌握数1000以内数的方法。 2、会读写1000以内的数。 3、掌握1000以内数的组成。
2021/01/31
2
10个( 一 )就是1个( 十 )
千以内数的认识课件
掌握进位与不进位加法
详细描述
学习如何处理个位、十位、百位上 的数字,理解进位的概念,掌握不 进位加法和进位加法的计算方法。
总结词
理解加法的意义
详细描述
通过实例和练习,理解加法在生活中 的实际应用,例如计算购物时找零、 计算时间等。
总结词
掌握加法的验算方法
详细描述
学习如何通过交换加数位置或重新 计算来验算加法结果,确保计算的 准确性。
除法运算
除法口诀
除法的余数
熟练掌握1-9的除法口诀,能够快速 进行除法计算。
掌握除法运算中的余数概念,能够正 确处理余数。
除法算式的意义
理解除法算式的意义,掌握如何将除 法算式转化为乘法算式。
乘除法的应用
生活中的乘除法
了解乘除法在生活中的实际应用, 如购物时计算找零、计算面积和 体积等。
乘除法的策略
减法运算
总结词
掌握借位与不借位减法
01
总结词
理解减法的意义
03
总结词
掌握减法的验算方法
05
02
详细描述
学习如何处理个位、十位、百位上的数字, 理解借位的概念,掌握不借位减法和借位减 法的计算方法。
04
详细描述
通过实例和练习,理解减法在生活中 的实际应用,例如计算剩余数量、计 算差值等。
06
详细描述
乘除加减的混合运算
总结词
掌握如何运用乘法和除法解决实际问题。
详细描述
在乘除加减的混合运算中,应先进行乘法和除法,然后进 行加法和减法。在实际问题中,应先确定需要解决的问题 ,然后根据问题选择合适的乘法和除法运算。
总结词
理解乘法和除法的意义和性质。
详细描述
详细描述
学习如何处理个位、十位、百位上 的数字,理解进位的概念,掌握不 进位加法和进位加法的计算方法。
总结词
理解加法的意义
详细描述
通过实例和练习,理解加法在生活中 的实际应用,例如计算购物时找零、 计算时间等。
总结词
掌握加法的验算方法
详细描述
学习如何通过交换加数位置或重新 计算来验算加法结果,确保计算的 准确性。
除法运算
除法口诀
除法的余数
熟练掌握1-9的除法口诀,能够快速 进行除法计算。
掌握除法运算中的余数概念,能够正 确处理余数。
除法算式的意义
理解除法算式的意义,掌握如何将除 法算式转化为乘法算式。
乘除法的应用
生活中的乘除法
了解乘除法在生活中的实际应用, 如购物时计算找零、计算面积和 体积等。
乘除法的策略
减法运算
总结词
掌握借位与不借位减法
01
总结词
理解减法的意义
03
总结词
掌握减法的验算方法
05
02
详细描述
学习如何处理个位、十位、百位上的数字, 理解借位的概念,掌握不借位减法和借位减 法的计算方法。
04
详细描述
通过实例和练习,理解减法在生活中 的实际应用,例如计算剩余数量、计 算差值等。
06
详细描述
乘除加减的混合运算
总结词
掌握如何运用乘法和除法解决实际问题。
详细描述
在乘除加减的混合运算中,应先进行乘法和除法,然后进 行加法和减法。在实际问题中,应先确定需要解决的问题 ,然后根据问题选择合适的乘法和除法运算。
总结词
理解乘法和除法的意义和性质。
详细描述
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15、10个(100 )是1000;( 300)是由3个 百组成的。 16、一个数从右边起,第一位上是3, 第二位上是8,第三位上是5,这个数是 ( 583 )。 17、一个数千位上是1,十位上是6,其 1060)。 余各位上都是0,这个数是( 18、一个三位数的十位上的数是百位上 数的3倍,个位上数是百位上数的2倍,这 个数可能是(132 或264 或396 )
) ) ) ) )
这样分析行吗?
700=(500)+(100)+(100)
小结:要按计数单位对数进行分析
1、590由 5个百、 9 个十和 0 个一组 成。 2、8个百和3个十组成的数是 830 。 3、10个百组成的数是 1000 。 4、1个百、2个十和3个一组成的数 是 123 。 5、6个百、6个一组成的数是 606 。 6、一个四位数,最高位是 千 位,最低 位是 个 位。
对对错错 √
×
1)505百位上的5表示5个百。(√ ) 2)3个百和4个一组成341。( ×)
3)个位上的8和十位上的8、百位上
的8是一样的。(×)
4)一个数末尾的零是不读出来的。
(√ )
3
5
0
8
5
3Leabharlann 10 个百组成 1000由…… 100 个十组成 1000由…… 1000由1000 ……个一组成
用算式来帮忙写数
400+30+7= 437 700+20+2= 722 800+80+0= 880 800+0+8= 808
比较:两个0分别表示什么含义?
800+80+0= 880 800+0+8= 808 写数时,哪个数位上一个单位也没有 就在哪一位上写0。
独立写数
四百二十三 一百零七 五百
423
学习目标:
1. 认识千,掌握千以内数的读与写。 2. 学会千以内数的分拆及数的多种表达 方式。
读作:二百七十六 写作:276 276是由2个百,7个十和6个 一组成的
探究一
用算式表示数的组成
853=( 800)+(50 )+(3) 350=( 300)+( 50)+( 0)
1000=(1000)+( 0)+(0)+( 0)
803=( 800)+(0 )+( 3)
数的分析,下列数由几个百,几个 十,几个一组成?
314=(300 )+( 10 )+( 728=(700 )+( 20 )+( 990=(900)+( 90 )+( 461=(400)+( 60 )+( 700=( 700)+( 0 )+(
4 8 0 1 0
1个千
8个百0个十三个一
探究二 中间、末尾有0的数的读法 这两个数怎样读?
990=(900)+( 90 )+( 0 ) 读作:九百九十 700=(700 )+( 0 )+( 0 ) 读作:七百
变一变,怎样读
909 读作:九百零九 707 读作:七百零七
这四个数有什么共同点?在读数时 要注意什么?你能举些例子来证明 你的观点吗?
990 700
909
707
用这样的方法来读数
108 一百零八 读作: 810 八百一十 读作: 2000 二千 读作: 180 一百八十 读作: 801 八百零一 读作: 2200 二千二百 读作:
探究三
末尾或中间有0的写法
200+80+1= 281 100+90+1= 191 900+90+9= 999
107 500
九百九十九 999 七百八十 一千 780 1000
107为什么十位上写0?780为什么个位上写0?
215 123
322 440
555
345
603
3
7
0
1
可以组成哪些三位数
用4,4,0,0组成四位数
最小是( 4004),最大是(4400)
读1个0是( 4040,4004 ) 1个0也不读是(4400 )
11、一个数的百位上是1,十位上是9,个位上 是3,这个数是( 193)。
12、最大的一位数是(9),最大的两位数是 (99),最大的三位( ),最大的四位数是 999 ( 9999 );最小的两位数是( 10 ),最小的三 位数是( )。 100 13、476中“7”在( 7 )个 十 十 )位上,表示( ( )。 14、一个三位数,它的十位是最大的一位数, 比百位上的数字多 3,三个数位上的数和是15, 690 这个三位数是( ).
7、一个数从右边起,第二位是(十 ) 位,第四位是(千 )位,第( 一)位是 个位,第( 三 )位是百位。 8、4879的最高位是(千 )位,表示 (4 )个(千 ),最低位是(个 )位, 表示(9 )个(一 )。 9、1000是有(100 )个十组成的;25个 十组成的数是( )。 250 10、由8个一,3个十和5个百组成的数 583)。 是(