精修版【人教版】地理选修二：3.1《海水的温度和盐度》导学案(含答案)
人教版高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_20
第32课教学课题：第三单元海洋环境3.1 海水温度和盐度教学目标：1、识记海水的温度和盐度分布规律，并能解释其成因。
了解海洋水体的环境意义。
2、运用有关图表说明海洋表层平均盐度及温度的变化规律。
3、从“人—海岸相互作用阶段”渗透可持续发展的观念。
教学重点：海水表层盐度、温度分布规律教学难点：“海水表层盐度随纬度变化”的形成原因。
教学过程：[引入新课]：第一单元我们学习了“宇宙环境”，这是最大，也是距离我们最远的环境，第二单元学习的“大气环境”是地球最外圈的环境。
由大及小，由远及近，是我们整本书的编排体系。
人类生存的空间包括陆地和海洋两部分，这一单元我们先学习海洋环境。
第三单元海洋环境一、海洋对于人类生存和发展的意义阅读课本第68页前言，。
20世纪60年代以来，海洋科学从认识海洋的阶段向开发利用海洋的阶段发展。
海洋开发与原子能工程、宇宙空间技术一起，并列为当代的“三大尖端技术”。
所以同学们有必要掌握一些基本的海洋科学知识，建立现代海洋意识，认识到开发利用海洋，对国家和民族的繁荣昌盛，对社会主义现代化的实现，有着重要的战略意义。
培养推动国家海洋事业发展和维护海洋权益的自觉性。
海洋环境既作为人类生存的自然环境条件，又是一种资源。
本单元从“认识海洋”、“开发利用海洋”和“保护海洋环境”三个层面，循序渐进地编写。
第一、二课侧重于认识海洋，第三、四课侧重于开发利用海洋，第五课侧重于保护海洋环境。
二、地球的海洋读课本P69《地球水体的存在形式及储量》，思考：①地球水体最主要的存在形式是海洋水，储量占96.53%，是名副其实的地球水库。
湖泊咸水和地下咸水占0.94%；②淡水占2.53%，淡水的主体是冰川，大约占淡水储量的2/3以上，但难以利用。
目前比较容易利用的是浅层地下淡水、湖泊淡水和河流水。
1、海洋对大气的影响海洋占地球表面的71%，因而有“水的行星”之称。
它不仅面积大，而且水体深达3800米，是地球水量的主要蓄积地。
人教高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_2
《海水温度和盐度》教学设计[课题] 3.1海水的温度和盐度[课型]新授课[课时] 一课时[教材分析]本节内容是第三单元的基础知识，是后面各节内容的基础，主要介绍海洋的理化性质海水的温度和盐度，阐述海水温度和盐度的分布规律及其影响因素。
[教学目标]知识目标1. 了解海洋是地球的水库,是大气的水源和热源；了解全球系统中海气、海陆相互作用.2.掌握海水温度度和盐度的概念,分布规律及影响因素.3.海水对大气的调节作用.能力目标1.培养学生运用图表的分析问题能力，分析影响温度、盐度的主要因素，总结其变化规律.2.培养学生的感知判断能力，以现实生活的事象为例，加强对海水温度与盐度分布规律的认识.情感目标1.通过对海洋的认识，正确理解人类与海洋、海岸的相互关系，合理利用和保护海岸，促进可持续发展.2.树立海洋观念，增强现代海洋意识，推动国家海洋事业的发展，为学生奠定海洋基础知识.[教学重点]海水温度和盐度的分布规律[教学难点] 海水温度与盐度的分布规律的成因分析[教学方法]1.利用地图册和影视资料，让学生更直观地了解有关海洋知识，了解海水的一些物理、化学性质，由浅入深，增强学生的海洋环境意识。
2.补充实例，通过实例分析与参与，让学生多方面了解海洋的知识体系，扩大学生的知识视野，提高文化水平。
[学法指导]抓规律、找原因、学会分析问题[教具] 多媒体课件、电脑,[教学过程]导入新课：从明天起，做一个幸福的人. 喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜. 我有一所房子，面朝大海，春暖花开海子为什么对大海情有独衷？为什么那么多人想去看一看大海？ 【过渡】 地球上的海洋21世纪是海洋世纪，海洋将成为人类生存的第二环境，海洋是富饶而未充分开发的资源宝库。
海洋资源是人类共同的财产。
人类的可持续发展必然越来越多的依赖海洋，开发利用海洋资源对于我国的长远发展具有十分重大的战略意义。
为了走向海洋，开发海洋资源，人类必须了解海洋资源，认识海洋，了解海洋的基本特征。
精校版【人教版】地理选修二：3.1《海水的温度和盐度》导学案(含答案)
精品地理资料·精校版第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度学习目标 1.了解影响海水温度的因素。
2.运用图表资料归纳并掌握海水温度的分布规律。
3.了解影响海水盐度的因素。
4.运用图表资料归纳并掌握海水盐度的分布规律。
一、海水的温度1．影响海水温度的因素：海水热量的①______与②______状况。
2．海水热量的收支：收入主要来自③____________________，支出主要是海水④______所消耗的热量，全球海洋收支⑤____________。
3．海水温度的分布规律(1)水平分布规律：a．同一海区，不同季节，夏季⑥______，冬季⑦______。
b．同一季节，不同海区，低纬度⑧______，高纬度⑨______。
c．同一纬度，暖流流经的海区，水温⑩______，寒流流经的海区，水温⑪______。
(2)垂直变化规律：海水的温度随深度增加而⑫______，1 000米以下，海水温度随水深变化⑬______，经常保持着⑭______状态。
4．海水对大气温度的调节作用海水的比热容⑮______陆地，因此海水温度变化比陆地⑯____得多。
海洋上空的气温变化比陆地上空⑰____。
二、海水的盐度1．世界大洋的平均盐度是⑱____。
2．全球海洋表层盐度的分布规律：从南、北半球的⑲________海区，分别向两侧的高22____________。
纬度和低纬度⑳______。
盐度最高的海区在○21______，盐度最低的海区在○3．影响海水盐度的主要因素23___________________的对比：降水量大于蒸发量，盐度○24____，反之盐度○25____。
(1)○26____，寒流流经的海区盐度较(2)洋流因素：同一纬度海区，暖流流经的海区盐度较○27____。
○28____。
(3)河川径流因素：河流注入的海区，盐度较○29____________因素：海区的封闭度越强，盐度趋于更高或更低。
人教版高中地理选修二3.1《海水的温度和盐度》word导学案
人教版高中地理选修二3.1《海水的温度和盐度》word导学案 3.1海水的温度和盐度导学案[学习目标]1.了解海水温度和盐度的概念。
2.掌握海水温度和盐度的影响因素，通过统计图表分析总结海水温度和盐度的分布规律。
【重点难点】海水温度和盐度的分布规律。
[知识链接]【学习过程】1.海洋水体巨大阅读图3.1，了解地球水体的存在形式和储量，得出海洋水体巨大的结论。
2.海洋是大气的主要热源和水源(1)以数字说明海洋是大气的主要水源海洋年蒸发总量:505000km3其中:90%降水在海洋,10%降水在陆地(2)海洋是主要的热源:海洋面积大,热容量大3.海岸带（1）阅读教材p69，思考：什么是海岸带?海岸带以什么地形为主?为什么?你认为海岸带有哪些区位优势?对人类有什么意义?影响海岸带的因素有哪些?（2）中国海岸带的发展与海岸保护存在的主要问题4.海水温度分布（1）地带性分布回忆太阳辐射的纬度变化规律以及气温的纬度变化规律,得出海水温度纬向分布的结论(2)深度分布阅读图3.4了解水温在170°W附近随深度的变化规律，并思考：为什么海面温度会随着深度的增加而降低？1000米以下的深海水温一般在4℃左右。
为什么？(3)季节分布及沿岸地形、气象、洋流的影响5.海水盐度的分布(1)盐度的概念:海水成分：NaCl、MgCl2和其他概念：这里可与初中化学所学的溶质质量分数的概念作一比较,然后转入对影响盐度分布的因素的讨论。
（2）影响盐度分布的因素：近海和海洋：降水、蒸发、近岸：河流径流（3）盐度分布读图3.5,了解海洋表层盐度随纬度变化的特点。
思考:①盐度最高峰出现在哪里?为什么出现在这里?② 为什么赤道地区的盐度较低？③为什么南北半球高纬地区盐度分布不对称?[标准培训]一、选择题阅读北半球海洋热量收支分布曲线，回答问题1~2。
1．关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是()a．热量净收入从低纬度海区到高纬度海区大体一样b．各纬度海区的热量收支基本平衡c、赤道海域的热量收入最大，极地海域的热量支出最大d．海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热2．有关海洋表层温度的叙述，正确的是()a、流经该海域的暖流水温高于流经该海域的冷流水温。
人教版高中地理选修二3.1.1海水的温度和盐度教案
前言地理在文科中属于较为理科的科目，需要一定的逻辑理解，同时也需要刻苦的死记硬背。
所以合适的学习课件对大学来说至关重要。
因此这份资料提供给大家使用，主要包含有一些课件和习题教案。
后序中有提到一些关于学习的建议。
第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度教学目标：一、知识与技能1、了解海水温度和盐度的概念。
2、掌握海水温度和盐度的影响因素。
二、过程与方法运用图表等资料，归纳海水温度、盐度的分布规律。
三、情感态度价值观培养全面严谨的科学分析态度。
教学重点难点：海水温度、盐度的分布规律。
教学用具：多媒体课件教学方法：读图分析、谈话法课时安排：2课时教学过程：第一课时问：海水的温度受哪些因素影响呢？（一）海水温度1．海水热量的收入和支出：收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。
收支基本平衡，但不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。
（承转）根据海水温度的影响因素，我们来了解一下海水温度的分布规律：（引导学生分析归纳海水温度分布规律）2．海水温度的分布规律：（转承）海水温度的变化对对大气温度有什么作用呢？学生阅读24页内容，思考并问答。
3．海水对大气温度的调节作用：海水的温度变化比陆地温度变化小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。
原因：海水热容＞陆地＞空气（完成P25思考题）课堂练习：[经典例题1]下图是北半球海洋热量收支分布曲线图。
读图回答（1）、（2）题。
（1）关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是（）A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少B.各纬度海区的热量收支基本平衡C.赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多D.海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热（2）有关海洋表层温度的叙述，正确的是（）A.暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区B.洋流可减小高、低纬度海区之间的水温差异C.热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式D.水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部【解析】（1）海洋热量收入来自太阳辐射，支出是海水蒸发耗热，热量收入大致由低纬向高纬递减，由图可知热量收入最多在赤道以北10°N 附近，从全球海洋看热量收支平衡，而各纬度海区热量收支不一定平衡，由此可知正确选项为A、D。
地理人教版选修2学案：知识导航 第三章第一节海水的温度和盐度 Word版含解析
第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度思维激活在180°经线附近的太平洋上，赤道海区盐度为3.4％，北纬25°海区盐度为3.6%，南纬25°附近海区盐度为3.59%，南纬50°海区盐度为3.35%。
为什么高纬度海区盐度高于赤道地区呢？海洋表层盐度随纬度的变化提示：赤道地区降水量大于蒸发量，雨水稀释了赤道地区的海水，因此盐度低于平均值。
自主整理一、海水的温度1．海水的温度取决于海水热量的____________与____________状况。
海水热量的收入，主要是来自____________的热量。
海水热量的支出，主要是____________所消耗的热量。
2．海洋表层水温的高低随____________和____________而变化。
(1)一般来说，同一海区的水温夏季____________些，冬季____________些；(2)不同海区的水温，低纬度____________些，高纬度____________些。
此外，____________、____________等因素也影响海水的温度。
例如，____________流经的海区，水温偏____________。
____________流经的海区，水温偏____________。
3．海水温度的垂直变化：由于____________首先到达海水表面，因而海水的温度随深度增加而____________。
但 1 000米以下的____________海水，海水温度随水深变化____________，经常保持着____________状态。
4．海水的调节作用：由于海水的比热容____________陆地，因此海水温度变化比陆地____________得多，使得海洋上空的气温变化较____________，从而对大气温度起着____________作用。
二、海水的盐度1．海水中盐类物质组成：海水的盐类物质主要是____________和____________。
地理人教版选修2学案：课堂探究 第三章第一节海水的温度和盐度 Word版含解析
课堂探究探究一海水的温度问题导引2014年春节，山东青岛的小明一家打算到海南三亚去过年，小明非常兴奋，也非常期待，做梦都躺在三亚的海滩上，沐浴在三亚的大海中。
而众所周知，青岛是中国最美丽的滨海城市之一，拥有“中国品牌之都”“世界啤酒之城”“帆船之都”多个美誉，青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。
结合材料探究：（1）小明为什么春节期间不在青岛游泳，而要到三亚？提示：春节期间正值我国的冬季，青岛位于温带地区，冬季海水的温度太低，不适合游泳。
而三亚虽然也是冬季，但由于三亚纬度低，地处热带地区，春节期间海水的温度依然很高，是冬季游泳的好去处。
（2）以上现象说明了怎样的问题？提示：以上现象说明了季节因素和纬度因素影响了海水温度。
（3）结合下图分析海洋表层年平均温度随纬度的变化有什么规律？提示：海洋表层年平均温度的变化规律是从低纬度向高纬度递减。
名师精讲海水温度的分布规律、原因及对大气温度的调节作用（1）指出该海域表层海水温度分布规律，并分析其原因。
（2）简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。
解析：第（1）题，根据经纬度可知该海域位于南半球太平洋海域，东侧为南美洲，表层海水温度主要受纬度、洋流等因素的影响，该海域东部有秘鲁寒流。
第（2）题，简述M 附近海域表层海水温度异常，对沿岸气候产生很大影响。
若表层海水温度升高，则出现厄尔尼诺现象，沿岸气温升高、降水增多；若表层海水温度降低，则出现拉尼娜现象，沿岸气温降低，降水减少。
答案：（1）由东南向西北递增。
由南向北，纬度越来越低，获得太阳辐射越来越多；近岸受（秘鲁）寒流的影响，比同纬度其他海域表层海水温度更低。
（2）若表层海水温度升高，沿岸气温升高、降水增多；若表层海水温度降低，沿岸气温降低，降水减少。
方法技巧“四高四低”法掌握海水温度分布规律“四高”：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。
“四低”：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。
探究二海水的盐度问题导引亚非大陆之间的红海，是世界上最咸的海，盐度可达4.2%，个别的海底，盐度高达27%，几乎成了饱和溶液。
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水的温度和盐度》学案(共4页)
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水的温度和盐度》学案（共4页）第一节 海水的温度和盐度【学习目的】1、了解影响海水温度和盐度的主要要素2、运用图表资料，自主归结海水温度的时间变化和空间变化散布规律3、据图表信息，小组讨论陆地表层盐度的变化规律【学习重点】海水的盐度和温度的散布规律【学习难点】剖析影响盐度和温度的要素海水温度的散布规律及其影响要素一、画出知识结构图补充：效果：二、课前自主学习汇报1、依据图示信息判别该海域在哪个半球并说明理由2、规律总结：图3太平洋西经170°左近三个观测站海水温度随深度的变化规律图1、读图寻觅三幅图的特性2、找出三幅图的不同之处，并说明形成这种差异的缘由3、规律总结：12、将3二、海水盐度的散布规律及其影响要素画出知识结构图补充：温度/050°23°26‘效果：小组讨论区陆地表层海水盐度的散布规律及影响要素1、据图描画陆地表层海水盐度随纬度的散布规律2、运用已学知识剖析为什么副热带海区盐度最高，而赤道地域盐度稍低3、为什么盐度最低的中央在赤道以偏北4、北半球60°左近表层海水盐度同南半球同纬度海水盐度相比为何更低知识运用剖析为什么波罗的海成为世界上盐度最低的海区课堂反应区牛刀小试1、图中，影响等值线向外海凸出的主要要素是( )A降水B暖流C暖流D径流2、在等值线的年内变化中，Q点〔2.8等值线上的最东点〕距大陆最近的时段是A．2月 B．5月 C．7月 D．10月2、读图回答以下效果：比拟A、B两点盐度上下并说明缘由比拟C、D两点盐度上下并说明缘由请将A、B、C、D、四点盐度按由高到低的顺序陈列课堂反思与小结：。
高二地理人教版选修二3.1海水的温度和盐度 学案设计
第一节海水的温度和盐度【学习目标】1.运用图标资料，归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律；并能分析影响海水温度的因素；2.理解海水对大气温度的调节作用；3.能够分析影响海水盐度的因素并归纳海水盐度的一般分布规律；【重点探究】知识点一海水的温度海水温度是反映海水热状况的一个物理量。
因此，其大小主要取决于海水热量的收入和支出状况。
其中，海水热量收入主要来自太阳辐射，海水热量支出主要指海水蒸发所消耗的热量。
世界海洋热量的收入和支出，基本上是平衡的。
但在不同季节、不同海区，热量收支不平衡。
问题探究1 下左图是“北半球海洋热量收支随纬度变化图”，右图是“海洋表层平均温度随纬度的变化”，据图思考下列问题。
（1）分析A、B、E所代表的不同纬度地区海水热量收支状况有何不同。
在A所代表的海区，热量收入支出，说明热量有，表明这一海区海水温度。
在B所代表的海区，热量收入支出，说明热量有，表明这一海区海水温度。
在E所在的纬度，热量收入支出，说明热量。
（2）描述海洋表层平均温度随纬度的变化的特点。
问题探究2 读“2、8月份太平洋表层海水温度等值线分布图”。
甲乙（1）图中的海水温度等值线从整体看，具有什么样的分布规律？其成因是什么？（2）南北太平洋表层海水等温线分布有什么不同？为什么？（3）判断甲乙两图哪幅是2月，哪幅是8月太平洋水温分布图？（4）图中同纬度地区，太平洋的西岸和东岸海水温度有何不同，这说明海水温度还受影响。
问题探究3 读“太平洋170°W附近三个观测站水温随深度而变化的曲线”，由图可以看出，从垂直方向上看，海水温度随深度变化的规律。
这主要是因为。
知识点一总结：时空变化区域分布规律影响因素时间变化同一海区多，少空间变化不同纬度海区多，少同一纬度海区多，少垂直分布由向递减知识点二海水的盐度海水中含有许多盐类物质。
海水的盐类物质主要是氯化钠和氯化镁，因此海水的味道既咸又苦。
人们通常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质的多少。
地理人教版高二选修2学案：课堂探究_第三章第一节海水的温度和盐度_word版含解析
课堂探究探究一海水的温度问题导引2019年春节，山东青岛的小明一家打算到海南三亚去过年，小明非常兴奋，也非常期待，做梦都躺在三亚的海滩上，沐浴在三亚的大海中。
而众所周知，青岛是中国最美丽的滨海城市之一，拥有“中国品牌之都”“世界啤酒之城”“帆船之都”多个美誉，青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。
结合材料探究：（1）小明为什么春节期间不在青岛游泳，而要到三亚？提示：春节期间正值我国的冬季，青岛位于温带地区，冬季海水的温度太低，不适合游泳。
而三亚虽然也是冬季，但由于三亚纬度低，地处热带地区，春节期间海水的温度依然很高，是冬季游泳的好去处。
（2）以上现象说明了怎样的问题？提示：以上现象说明了季节因素和纬度因素影响了海水温度。
（3）结合下图分析海洋表层年平均温度随纬度的变化有什么规律？提示：海洋表层年平均温度的变化规律是从低纬度向高纬度递减。
名师精讲海水温度的分布规律、原因及对大气温度的调节作用（1）指出该海域表层海水温度分布规律，并分析其原因。
（2）简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。
解析：第（1）题，根据经纬度可知该海域位于南半球太平洋海域，东侧为南美洲，表层海水温度主要受纬度、洋流等因素的影响，该海域东部有秘鲁寒流。
第（2）题，简述M附近海域表层海水温度异常，对沿岸气候产生很大影响。
若表层海水温度升高，则出现厄尔尼诺现象，沿岸气温升高、降水增多；若表层海水温度降低，则出现拉尼娜现象，沿岸气温降低，降水减少。
答案：（1）由东南向西北递增。
由南向北，纬度越来越低，获得太阳辐射越来越多；近岸受（秘鲁）寒流的影响，比同纬度其他海域表层海水温度更低。
（2）若表层海水温度升高，沿岸气温升高、降水增多；若表层海水温度降低，沿岸气温降低，降水减少。
方法技巧“四高四低”法掌握海水温度分布规律“四高”：低纬高，夏季高，暖流高，表层高。
“四低”：高纬低，冬季低，寒流低，深层低。
探究二海水的盐度问题导引亚非大陆之间的红海，是世界上最咸的海，盐度可达4.2%，个别的海底，盐度高达27%，几乎成了饱和溶液。
人教版高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_33
《海水的温度和盐度》教学设计【教学目标】一、知识与技能1、了解海水温度和盐度的概念。
2、掌握海水温度和盐度的影响因素，通过图片的分析，总结海水温度和盐度的分布规律。
1、学会读图表的能力。
2、学会归纳总结。
三、情感态度与价值观1、全面的了解海洋，树立保护海洋生态的意识。
2、学会将学到的知识应用到生活【重难点】海水温度和盐度的分布规律。
【教学方法】自主学习法、小组合作探究、读图分析法【教学过程】：【导入新课】播放视频。
我们刚刚看的这个美丽的景象就是珊瑚礁，它以占世界海洋千分之二的面积养育了四分之一的海洋生物。
珊瑚的生存对海水的理化性质有一定的要求，而海水的理化性质有多个方面，其中最基础，最重要的指标就是海水的温度和盐度。
【学习目标】略【过渡】大家觉得珊瑚漂亮吗？想不想去看看珊瑚？如果去的话，我们要去哪看呢？这就与珊瑚的生长习性有关了，我们来看看珊瑚它对海水的温度有所要求，最佳的水温是25度~27度。
那么，首先我们对海水的温度做个认识，请同学们阅读课本第24页，1、2自然段，完成自主学习一。
一、海水的温度（一）海水热量的收支（学生回答）1、收支状况：收入--太阳辐射支出：蒸发消耗的能量2、分布：赤道--副热带海区，热量盈余；副热带--高纬度海区，热量亏损。
3、全球：基本平衡。
【过渡】由全球海水热量收支状况可以看出，全球海水热量分布不均，哪么有哪些因素在影响呢？请同学花五分钟小组合作完成探究一，找到答案。
（二）海水温度的影响因素（学生回答）【合作探究一】下图为世界八月海洋表层温度示意图。
1、从图中可以看出，海洋表层水温有什么变化规律？影响因素？2、比较30°N和30°S水温的差异？影响因素是？3、比较太平洋30°N东西两岸水温的差异？影响因素是？4、南北太平洋表层海水温度等温线分布有何不同？试解释原因。
5、读水温随的变化图。
（1）此图中，三个地点按照纬度由低到高的排序是（2）观察三幅图，海水温度随着深度的有什么变化规律？【小结】影响海水温度的因素：纬度、季节、洋流、海陆分布、深度。
高二地理 3.1《海水的温度和盐度》(第1节)导学案 中图版选修2
第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度学案导学学习目标：1.了解海水温度和盐度的概念。
2.掌握海水温度和盐度的影响因素，通过统计图表的分析，总结海水温度和盐度的分布规律。
知识结构学习过程：1．读图探究【北半球海洋热量收支随纬度的变化图】1）海水热量收入主要来自__________________，海水热量支出主要用于________________。
2）图中A 区域表示热量的收支情况_____________(大于或小于），因此热量有_________（亏损或盈余）；图中B 区域表示热量的收支情况是______________,因此热量有______。
图中两曲线交点E 表示海洋热量收支_________。
3）图中C 海区和D 海区温度的差异，主要受_______的影响。
北半球海洋热量收支随纬度的变化ACD EB2．读图探究【图3.1】1）从图中可以看出，海洋表层年平均温度随温度的变化有什么规律？2）请找出年平均温20度以上的地区，有什么启示？3）南北纬60°的水温有什么差异，试分析原因？3．读图探究【图3.2】1）根据读图探究2中得出的规律，此图中三个地点按照纬度高低的排序是____________________ 2）观察三幅图，你可以得出什么规律？试分析有这种规律的原因？4．读图探究【图3.3，图3.4】1）为什么北太平洋表层水温的最低值和最高值分别出现在2月和8月，试用以前所学知识解释。
2）观察海水等温线的延伸方向与纬线延伸方向有什么关系？思考为什么有这种关系？3）南北太平洋表层海水温度等温线分布特点有何不同之处？为什么？4）在中低纬海区，东部沿岸和西部沿岸海水等温线突出方向有何不同？是什么原因导致的？5．归纳小结1）哪些因素影响海水的温度？2）自己总结海水温度的分布规律？随纬度分布规律：________________________________________________________________________ 同纬度地区大洋东西两岸：____________________________________________________________同海区不同季节：________________________________________________________________________ 随深度分布规律：________________________________________________________________________6．读图探究1）海水中含有哪些盐类物质？2）这些盐类物质对海水的问道有什么影响？3）什么是盐度？由图可知世界海水平均盐度是多少？7．读图探究1）说一说海洋表层盐度随纬度变化的特点。
精校版【人教版】高中地理选修二：3.1.2《海水的温度和盐度》教案设计
精品地理资料·精校版第二课时（导入）上节课我们学习了海水的温度，这节课，我们继续来学习海水的另一个重要性质——海水的盐度。
先来了解一下海水盐度的概念：（学生回答）（二）海水盐度：单位质量（100克）海水中所含盐类物质（氯化钠和氯化镁）的质量。
世界大洋的平均盐度为3.5%。
（承转）那么影响海水盐度的因素有哪些呢？1．影响海水盐度的主要因素：①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。
降水量大于蒸发量，盐度较低，反之较高。
②洋流因素——同一纬度海区，有暖流经过盐度偏高；寒流经过盐度偏低。
③河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区，盐度偏低。
另外，高纬度海区结、融冰量的大小（有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低）、海区的封闭度（海区封闭度越强，盐度会趋于更高或更低）、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。
各个因素具有时空不同的变化，因此海水的盐度高低也具有时空的差异。
规律方法总结：2．分析影响海水盐度因素的方法：①同一纬度海区，主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系②不同纬度海区，主要考虑寒、暖流的影响；其次近岸海区河流径流注入量的大小；高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。
最高海区：红海位于副热带，降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄，达4.1％最低海区：波罗的海。
原因：温带海洋性气候，河流有大量淡水汇入；纬度较高，蒸发小、与外洋相通的水域狭窄。
不超过1％3．规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
（如下图）①副热带海区盐度最高的原因：气温高，蒸发大；副热带高压控制，下沉气流为主，降水少。
②赤道海区盐度较低的原因：赤道低气压控制，蒸发量大，但降水量更大。
③高纬度海区盐度低的原因：气温低，蒸发量小；温带多雨带，多河流水注入。
④60°N比60°S海区盐度低的原因：北半球陆地面积大，河流水注入多。
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水的温度和盐度》学案(共4页)
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水的温度和盐度》学案（共4页）宜都市第二中学 陈细颖【学习目的】1. 经过学习，会说出海水的温度和盐度的影响要素，及时空变化规律。
2. 应用所学规律，可以解释和说明生活中海水温度和盐度上下的一些现象。
3. 经过规律探求，可以总结与海水温度和盐度变化规律相似的天文要素，并能将调理、开放等天文概念迁移到其他天文系统。
一、海水的温度1. 影响海水温度的要素热量支出——主要是来自 的热量； 热量支出——主要是 消耗的热量；就不同海区而言，支出与支出是有差异的，如低纬度海区，热量支出 支出，中高纬度海区热量支出 支出；但从全球多年平均状况来看，海水热量支出 支出。
2. 海水温度时空差异 空间差异—— A. 水平散布不同纬度：海水温度由 向 递减。
同一纬度：主要受 影响，暖流流经，水温较 ，暖流流经，水温较 。
B. 垂直散布 表层海水〔海面到1000m 深处〕：水温随深度添加而 ； 深层海水〔1000m 深度以下〕：坚持着 形状。
时间差异—— 普通来说，同一海区的水温，一天中 高些， 低些；一年中 季高些， 季低些。
由于海水的 要比陆地要小，所以海水温度变化速度较陆地 ，变化幅度要比陆地 。
正由于如此，陆地对沿海陆地气温有调理作用。
【延伸思索】 读PPT 上的图，思索并回答以下效果：【头脑风暴】试谈一谈调理作用的发作条件。
1.为什么北太平洋表层水温的最低值和最高值区分出如今2月和8月？2.表层海水等温线散布大致与纬线平行，呈带状散布，为什么？3.南北太平洋表层海水温度等温线散布有什么不同？解释缘由。
4.在中低纬海区，东部沿岸海水等温线向低纬凸出，西部沿岸等温线向高纬凸出。
为什么？二、海水的盐度1. 含义单位质量海水中所含盐类物质的多少，通常用百分比或千分比表示。
海水中主要盐类物质是 和 ，所以海水又咸又苦； 世界大洋的平均盐度是 %。
2. 海水盐度影响要素A. 水温：经过溶解度来影响海水盐度普通来说，水温越高，盐度越 ，水温越高，盐度越 ；洋流对海水盐度影响也是经过水温影响，即：暖流流经，海水盐度较 ，暖流流经，海水盐度较 。
3.2.1海水温度和海水盐度导学案高一地理人教版
3.2.1 海水温度和海水盐度导学案班级：姓名组别：【课标要求】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响【学习目标】1、了解海水的温度和盐度是海水重要的理化性质（区域认知）2、运用图表等资料，说出海水的温度和盐度的分布规律、影响因素（区域认知、综合思维）3、运用图表、实例等资料，说明海水的温度和盐度对人类活动的影响（人地协调观、区域认知）【教学重难点】教学重难点：海水的温度和盐度对人类活动的影响一、自主预习（一）探究海水温度随纬度变化规律在西经170°经线上取ABCDE五个点，AE纬度分别为南纬和北纬60°，BD纬度分别为南纬和北纬23°26′，C位于赤道0°。
1、读出五个点的温度值，绘制世界大洋表层海水温度随纬度变化图，并说出海水温度随纬度的变化规律。
（二）探究海水温度随深度变化规律1、结合课本内容及图3.8.1，总结海水温度随深度的变化规律。
2、以1km 为界限，海水温度随深度在变化幅度上有何差异，试分析原因。
三、合作探究一 探究海水温度和人类活动的关系材料一：珊瑚对于维护海洋的生态平衡非常重要，虽然仅占海洋面积1%左右，但却为海洋中约¼的生物提供了栖息地和赖以生存的生态系统，其中包括人类经常食用的鱼类。
此外，珊瑚礁也能减少海浪能量，保护海岸线免受风暴侵袭。
材料二：珊瑚礁的生存状况与极端高温及高温的持续时间息息相关，海水温度一旦超过30摄氏度，珊瑚体内共生藻类便会因为海水温度过热产生毒素，不再为珊瑚宿主提供食物。
这会迫使珊瑚将藻类共生体排出，从而丧失鲜艳的色彩，时间一久，失去藻类的珊瑚虫便会死亡。
结合视频和文字材料，简析珊瑚白化现象产生的原因？请你为减少珊瑚白化现象提出合理化的建议。
四、合作探究二（一）探究海水盐度的影响因素图3.8.1太平洋西经170°低纬度某个观测站水温随深度变化的曲线 ABCDE温度/℃水循环示意简图1、在上图中，用红色笔圈出使海水质量增多的环节，黑色笔圈使海水质量减少的环节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品地理学习资料【精修版】第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度学习目标 1.了解影响海水温度的因素。
2.运用图表资料归纳并掌握海水温度的分布规律。
3.了解影响海水盐度的因素。
4.运用图表资料归纳并掌握海水盐度的分布规律。
一、海水的温度1．影响海水温度的因素：海水热量的①______与②______状况。
2．海水热量的收支：收入主要来自③____________________，支出主要是海水④______所消耗的热量，全球海洋收支⑤____________。
3．海水温度的分布规律(1)水平分布规律：a．同一海区，不同季节，夏季⑥______，冬季⑦______。
b．同一季节，不同海区，低纬度⑧______，高纬度⑨______。
c．同一纬度，暖流流经的海区，水温⑩______，寒流流经的海区，水温⑪______。
(2)垂直变化规律：海水的温度随深度增加而⑫______，1 000米以下，海水温度随水深变化⑬______，经常保持着⑭______状态。
4．海水对大气温度的调节作用海水的比热容⑮______陆地，因此海水温度变化比陆地⑯____得多。
海洋上空的气温变化比陆地上空⑰____。
二、海水的盐度1．世界大洋的平均盐度是⑱____。
2．全球海洋表层盐度的分布规律：从南、北半球的⑲________海区，分别向两侧的高22____________。
纬度和低纬度⑳______。
盐度最高的海区在○21______，盐度最低的海区在○3．影响海水盐度的主要因素23___________________的对比：降水量大于蒸发量，盐度○24____，反之盐度○25____。
(1)○26____，寒流流经的海区盐度较(2)洋流因素：同一纬度海区，暖流流经的海区盐度较○27____。
○28____。
(3)河川径流因素：河流注入的海区，盐度较○29____________因素：海区的封闭度越强，盐度趋于更高或更低。
(4)○(5)高纬度海区的结、融冰量的大小：有结冰现象发生的海区，盐度偏○30____，有融冰现31____。
象发生的海区，盐度偏○一、海水的温度1．影响海水温度的因素海水温度及其变化主要取决于热量平衡即收入与支出平衡。
海水热量的收入，主要是来自太阳辐射的热量；海水热量的支出，主要是海水蒸发所消耗的热量。
除此之外，还受气象、沿岸地形、洋流等因素的影响。
2．海水温度的分布规律海洋对气温有很大的调节功能，当太阳辐射强的时候，海洋能吸收大部分辐射热，并通过海水内部的热量交换，将大量热量储存起来。
当太阳辐射减弱的时候，海洋又能将储存的热量释放出来。
所以，海洋与陆地相比，有冬暖夏凉的特点，陆地则是冬冷夏热。
地球表面海陆分布很不均匀，北半球陆地面积比南半球约大一倍，海洋面积则比南半球小，所以，北半球夏季比南半球热，冬季比南半球冷。
北半球夏季平均温度22.4℃，南半球只有17.1℃，北半球冬季平均温度8.1℃，南半球却有9.7℃。
典例1 下面两幅图分别为“某海域等温线分布图”和“某观测站水温垂直分布图”，读图回答有关问题。
(1)左图所示海域位于________半球，且正值________季。
(2)右图中水温分布符合左图中的________点。
(3)右图说明海水温度随深度的增加而________，1 000米以下________。
答案 (1)北 冬 (2)A (3)递减 保持低温解析 本题通过考查海洋水温的水平分布和垂直分布规律转而培养学生的读图分析能力和发散思维能力。
首先应判断左图中的半球位置和季节。
从等温线的分布可看出水温由南向北递减，可判断为北半球；从等温线的弯曲方向可判断是冬季(因北半球1月份海洋等温线向北凸)。
其次根据右图表层水温可判断符合左图中的A 点。
再次，1 000米以上水温随深度的增加而递减，1 000米以下保持低温。
变式练习1 读“8月海洋表面水温分布图”，分析回答下列问题。
(1)影响海水温度的主要因素是_______________________________________。
(2)根据等温线的弯曲状况，说明北回归线附近大洋东部与西部表层水温有什么不同？其原因是什么？二、海水的盐度海洋表层盐度分布的总规律是：从副热带海区向高、低纬递减，并形成“马鞍”形曲线，赤道附近盐度较低，南北纬30°附近的盐度最高。
南半球盐度分布的地带性较北半球明显。
中低纬度的大洋西岸盐度较大洋东岸高。
南北大西洋最高盐度中心的盐度均达3.72%；南北太平洋最高盐度中心的盐度分别大于 3.65%和 3.55%；印度洋最高盐度中心区的盐度大于3.6%。
3．世界特殊海区盐度的特征及原因(1)世界盐度最高的海域：红海，盐度达4.1%。
红海盐度高的原因主要有：①位于副热带海区，降水少而蒸发旺盛，蒸发量大于降水量；②红海两岸是干燥的沙漠地区，几乎没有陆地淡水注入；③红海海域较封闭，与低盐度的海水交换少。
(2)世界盐度最低的海区：波罗的海，盐度不超过1%。
其盐度低的主要原因是：①波罗的海海域降水较多而蒸发量小，蒸发量小于降水量；②四周陆地河流众多，有大量的淡水注入；③海域较封闭，高盐度的海水流入少。
(3)南纬60°附近海域盐度比北纬60°附近海域盐度高，是因为南纬60°附近为大面积的海洋，而北纬60°附近海域周围陆地广阔，陆上河流大量淡水汇入海洋，起到稀释的作用。
典例2 读“大西洋表层海水盐度分布图”，回答下列问题。
(1)大西洋表层海水盐度随纬度的分布规律是_____________________________________________________________________________________________________________。
(2)A、B两海区的海水盐度均比大西洋同纬度其他海区的低，原因是___________；A海区的盐度低于B海区的原因是________________________________。
(3)地中海由西向东盐度渐高的原因是________________________________________________________________________________________________________________。
答案(1)从副热带海区向高纬、低纬递减(2)位于赤道附近降水量大于蒸发量，且A、B两海区分别有刚果河和亚马孙河注入A海区受寒流影响，B海区受暖流影响(3)直布罗陀海峡表层是盐度较低的大西洋海水流入盐度较高的地中海，这样，距离大西洋越近，盐度则越低解析(1)大西洋表层盐度的纬度分布规律也符合全球大洋表层盐度的分布规律，即从南北半球的副热带海区向高纬、低纬递减。
(2)影响盐度大小的因素很多，但要分清主要因素和次要因素。
(3)地中海盐度的变化受大西洋表层洋流的影响。
变式练习2下图所示正确反映海洋表面平均盐度分布规律的是( )1．能使海水的温度和盐度都增大的因素是( )A．暖流 B．河流注入 C．降水 D．蒸发2．赤道地区海面水温为30℃，极圈海面温度为0℃，它们在4 000m的洋底，其海水温度之差可达( )A．2℃～3℃ B．20℃ C．25℃ D．30℃3．关于海水等温线的叙述，正确的是( )A．在北半球暖流附近等温线向南凸出B．在南半球寒流附近等温线向南凸出C．在寒流附近等温线向北凸出D．在暖流附近等温线均向高纬凸出4．南北半球中低纬度海区，大洋东岸的海水与大洋西岸的海水相比是( )A．温度高，盐度低 B．温度高，盐度高C．温度低，盐度低 D．温度低，盐度高5．下图中的水量平衡曲线(图中虚线)是根据降水量减去蒸发量的差值绘制而成。
读图分析完成下列问题。
(1)海洋水量平衡曲线与海洋表面平均盐度曲线之间的相关关系是________。
简述这种相关关系产生的原因__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)试从气压带、温度、降水量、蒸发量等方面综合分析B海区盐度高的原因________________________________________________________________________。
(3)C海区盐度比南半球同纬度低的原因是____________________________________________________________________________________________________________。
1.有关海水温度的叙述，正确的是( )A．由高纬度海区向低纬度海区递减B．自南北纬副热带海区向两侧递减C．受沿岸地形、气候、洋流等因素的影响D．南半球比北半球同纬度海区水温高2.下图中各等值线的值自北向南递减，下列说法正确的是( )A．如果是等压线图，①线为槽线B．如果是等高线图，②线经过区域为山谷C．如果是海洋表面等温线图，②线经过区域为寒流D．如果是等降水量图，a地降水多于b地读“海洋水温曲线图”，回答3～4题。
3．影响曲线②分布的主要因素是( )A．海陆热力性质差异B．海水热容量C．大气环流 D．太阳辐射4．若图中①曲线表示的是某地的海水温度垂直变化，则下列说法正确的是( ) A．该地处于高纬度海区B．随着深度增加，水温递减C．在水深1 000米以下，水温保持稳定，变化不大D．大陆架海区，水温变化最小5．对海洋表层盐度大小没有明显影响的是( )A．降水量和蒸发量的对比关系B．河流汇入C．洋流D．沿海人工养殖6．图中四条曲线中正确表示海洋表层平均盐度按纬度分布的曲线是( )A ．a 曲线B ．b 曲线C ．c 曲线D ．d 曲线7．读下图，回答问题。
(1)A 、B 、C 、D 四地中，海水盐度最低的是__________，因为____________________。
(2)A 、C 两地相比，表面水温较高的是__________，理由是____________________。
(3)C 、D 两地相比，表面水温较高的是________，理由是____________________。
表面盐度较高的是________，理由是____________________________________。
(4)E 地的盐度与北半球同纬度地区的盐度相比盐度偏________，原因是_______________________________________________________________。