九年级化学 第1单元作业

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九年级化学上册第一单元测试题

九年级化学上册第一单元测试题

九年级化学上册第一单元测试题一、选择题1. 下列四种物质中,属于单质的是:A. 氧气B. 水C. 盐酸D. 二氧化碳2. 在化学式HCl中,Cl表示:A. 铁钉B. 氯气C. 氢气D. 盐酸3. 化学反应中的“反应物”是指:A. 参与反应后生成的物质B. 发生变化的物质C. 参与反应前的物质D. 生成的副产物4. 关于物质的性质,以下说法正确的是:A. 物质的性质不会受到条件的影响B. 物质的性质可以改变C. 物质的性质只能通过化学反应改变D. 物质的性质不重要5. “氧化反应”通常是指:A. 氧气与其他物质发生化学反应B. 物质与氧气发生化学反应C. 物质自身发生化学反应D. 物质与水发生化学反应二、填空题1. 乙烯是由______和______两种元素组成的。

2. 玻璃是一种______物质。

3. 在化学方程式中,箭头的左边表示______,右边表示______。

4. 化学式H2O表示一分子______。

5. 空气中氧气的化学式是______。

三、简答题1. 请简要解释化学反应的条件对反应速率的影响。

2. 请分析铁生锈是何种类型的化学变化,并解释其中发生的化学反应。

3. 根据下面的化学方程式,回答问题:2H2 + O2 → 2H2Oa) 该反应中的反应物是什么?b) 反应物在反应后发生了什么变化?c) 该方程式表示了什么意义上的化学反应?四、综合题根据所学化学知识,回答以下问题:1. 以下哪种物质不是化合物?A. 纯净水B. 空气C. 甘油D. 二氧化碳2. 请简要解释物理变化和化学变化的区别,并给出一个实际例子。

3. 下图显示了某种金属在放入酸中的反应情况:a) 请标出反应物和生成物。

b) 根据图中所示的反应情况,你认为酸的性质是什么?c) 描述该反应中可能发生的化学反应类型。

此为九年级化学上册第一单元测试题,共计15题。

请根据题目要求,选择合适的答案并回答简答题。

人教版九年级化学上第一二单元测试题(含答案)

人教版九年级化学上第一二单元测试题(含答案)
3.下列有关空气的说法错误的是()
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
4.下列属于化学性质的是()
A.挥发性B.溶解性C.稳定性D.导电性
5.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式:。
②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是
由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
22.根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a;b。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:,发生装置应该选用,该装置有一处不足,请改正:。
收集氧气的方法有(理由)和(理由)。最好用(理由)若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是。若用排水法收集氧气,当看到时就证明已收满。
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是,
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c点燃酒精灯给试管加热; d用排水法收集氧气; e熄灭酒精灯; f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是。(在下面ABC的选项中选)
A.用蘸有澄清石灰水的烧杯B.闻气体的气味
C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D.以上方法都不行
8.实验室加热约50ml液体,可以使用的仪器是()
A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥

初三化学一单元练习题

初三化学一单元练习题

初三化学一单元练习题1. 火焰由三个部分组成,分别是内焰、外焰和煤气。

内焰呈湛蓝色,外焰呈黄色,煤气呈无色。

为什么它们的颜色不同?在火焰的燃烧过程中,燃料和氧气发生反应,产生了不同的燃烧产物,它们的颜色也不同。

内焰是由燃料的主要燃烧区组成,煤气燃烧完全,产生的CO2和H2O很少,所以内焰的颜色呈现湛蓝色。

外焰是由燃料的不完全燃烧区组成,煤气中的一部分并未完全燃烧,产生了一些未燃烧的燃料和含碳化合物,这些产物的颜色较暗,呈现黄色。

煤气在出口处,接触到空气形成了煤气火焰,由于煤气本身无色,所以煤气火焰呈无色。

2. 为什么苯是芳香化合物?苯是一种六元环芳烃,由六个碳原子和六个氢原子组成。

苯分子的每个碳原子上都有一个π电子,这些π电子形成共轭体系。

共轭体系使得苯分子稳定,不容易发生加成反应,因此苯具有稳定的分子结构。

苯分子经由π电子云的共振现象,形成了芳香性结构,因此苯被称为芳香化合物。

3. 铵盐的酸堿性质由什么决定?铵盐的酸堿性质由其阳离子决定。

铵盐是由铵基离子(NH4+)和酸根离子组成的盐类,它们在溶液中会发生离解。

当铵盐溶解时,NH4+和酸根离子会与水分子进行反应,生成氢氧化铵(NH3OH+)或酸(H+)。

NH4+离子和酸根离子之间的平衡决定了铵盐的酸堿性质。

如果NH3OH+浓度较高,则溶液呈碱性;如果H+浓度较高,则溶液呈酸性。

4. 什么是石碱?石碱是指天然或人工制备的碱性物质。

常见的石碱有氢氧化钠(NaOH)和氢氧化钾(KOH)等。

石碱可溶于水,呈碱性溶液。

它们具有强碱的性质,能与酸发生中和反应,产生盐和水。

5. 解释一下离子键的形成原理。

离子键是由正离子和负离子之间的电荷相互作用而形成的化学键。

离子键的形成原理可通过电子转移理论解释。

在化学反应中,金属原子往往失去外层电子,形成阳离子;非金属原子往往接受外层电子,形成阴离子。

由于电子云的转移,金属原子失去的外层电子形成了正电荷,非金属原子获得的外层电子形成了负电荷。

初三化学上第一单元练习题

初三化学上第一单元练习题

初三化学上第一单元练习题1. 选择题1. 锂的原子序数是几?A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列元素中,哪一个是金属?A. 氧B. 碳C. 铁D. 氯3. 氧气的化学公式是什么?A. CO2B. H2OC. O2D. N24. 下列物质中,哪个是一种固体?A. 水B. 空气C. 乙醚D. 石英5. 离子最基本的结构单元是什么?A. 分子B. 元素C. 原子D. 键2. 填空题1. 金属元素的化学符号是______。

2. 非金属元素的化学符号是______。

3. 化学方程式中,反应物在箭头的左边,产物在箭头的______边。

4. 葡萄糖的化学式是______。

5. 空气主要由氮气和______组成。

3. 解答题1. 简述金属和非金属的主要区别。

金属和非金属是化学中常用来描述元素的两个重要概念。

主要区别如下:- 金属是一类具有良好导电性和导热性的元素,常见的金属包括铁、铜和铝等。

它们的外层电子排布松散,容易失去电子成为离子,因此具有良好的导电性。

- 非金属是一类导电性和导热性较差的元素,如氧、氮和碳等。

非金属的外层电子排布紧密,很难失去或得到电子,因此一般不呈离子形式存在。

2. 用化学符号表示以下物质:水、氧气、二氧化碳、氯气水的化学符号为H2O氧气的化学符号为O2二氧化碳的化学符号为CO2氯气的化学符号为Cl23. 简述离子和分子的特点及区别。

离子和分子是化学中两种重要的结构单元。

它们的特点及区别如下:- 离子是由正负电荷的离子组成的,正负电荷的数目相等,整体电荷为零。

举例来说,氯离子Cl-是一个负离子,钠离子Na+是一个正离子。

离子往往通过离子键连接在一起。

- 分子是由一定数目的原子结合而成的,原子之间通过共用电子对形成化学键。

例如,水分子H2O由两个氢原子和一个氧原子组成。

在分子中,原子之间通过共用电子对共享电子。

- 区别:1) 离子有正负电荷,分子没有电荷。

2) 离子往往通过离子键连接在一起,分子则通过共用电子对连接。

初三化学练习题第一单元

初三化学练习题第一单元

初三化学练习题第一单元化学是一门研究物质组成、结构、性质、变化规律以及它们之间的相互作用的科学。

在初中阶段,学生们通过学习化学,能够了解到物质的基本性质和变化规律,培养科学思维和实验操作能力。

以下是初三化学练习题的一些例子,帮助学生巩固第一单元的知识。

1. 下面列举了一些物质的性质,请根据下列物质的正确性质选择合适的单词填空。

a) 水:无色、透明,具有_______性。

b) 铁:金属,具有良好的_______性。

c) 石膏:固体,可以______,______导电。

d) 氧气:无色,______,可以______燃烧。

2. 请回答下列问题:a) 钠(Na)属于哪一组元素?有多少个电子壳?b) 氧(O)属于哪一组元素?有多少个电子壳?c) 氚(T)是氢的同位素,它与氢有什么相同点和不同点?3. 下面是一些物质的化学式,请根据化学式的规律填写缺失部分。

a) H2O是______的化学式。

b) NaCl是______的化学式。

c) NH3是______的化学式。

d) CO2是______的化学式。

4. 请计算下列化学方程式中所涉及的物质的化学式:a) 硫酸(SO4)和铁(Fe)反应生成什么物质?b) 氮气(N2)和氢气(H2)反应生成什么物质?5. 请分析下列化学方程式是否平衡,如果不平衡,请将其平衡。

a) H2 + O2 -> H2Ob) Na + Cl2 -> NaCl6. 请解释下列化学现象:a) 为什么氧气能够支持燃烧?b) 为什么金属能够导电?c) 为什么硫酸和钠反应能够生成氯气?7. 用实验的方法证明碳酸氢钠和醋酸反应产生了二氧化碳。

以上是初三化学练习题第一单元的一些例子,希望能够帮助学生们巩固所学的知识。

通过回答这些问题,学生们可以加深对化学基本概念和原理的理解,并提高解决实际问题的能力。

希望学生们能够通过不断的练习和思考,对化学有更深入的认识和兴趣。

祝愿大家在化学学习中取得好成绩!。

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷附答案

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷附答案

人教版九年级化学上册第一单元达标检测卷一、选择题(本题包括12小题,1~8题每题2分,9~12题每题3分,共28分)1.下列变化属于化学变化的是()A.棉花纺线B.胆矾研碎C.汽油燃烧D.酒精挥发2.践行“绿色发展”理念,绘就“绿水青山”新画卷。

下列做法不符合绿色发展理念的是()A.“地沟油”可以用来制取燃料B.回收电子垃圾,集中填埋处理C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印D.出门乘坐公交车,少用私家车3.根据蜡烛及其燃烧的探究,判断下列说法中错误的是() A.石蜡受热熔化,发生了化学变化B.石蜡燃烧生成了二氧化碳和水,发生了化学变化C.由石蜡能漂浮在水面上可得出石蜡的密度比水小的物理性质D.石蜡能在空气中燃烧,描述的是石蜡的化学性质4.遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证!下列同学的做法中,值得肯定的是()A.小明同学乐于助人,和小杰合作完成滴加液体药品的操作B.进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝了一小口C.小志看了某电视剧中炸喷泉的情节,于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来D.小林想知道某气体的气味,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔5.下列实验操作正确的是()6.小明在化学实验课上建议用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。

这个环节属于科学探究中的()A.提出假设B.设计实验C.得出结论D.交流评价7.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4;在工业精炼铜、镀铜中都要应用胆矾。

上述对胆矾的描述中,没有涉及的是()A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途8.某同学用托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右边托盘里,把砝码放在左边托盘里,称得食盐的质量为15.5 g(1 g以下用游码),则实际称得食盐的质量为()A.15.5 g B.14.5 g C.15.0 g D.14.0 g9.下列是化学实验的基本操作,其中正确的是()A.用托盘天平准确称取9.56 g固体B.称量食盐时,直接将其放在右盘上C.用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数D.用10 mL量筒量取9.6 mL水10.下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是() A.纯铁具有银白色金属光泽,质软;铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B.植物油可以燃烧;酒精易挥发C.葡萄酿制葡萄酒;汽油易燃烧D.食盐易溶于水;水结成冰11.某同学用量筒量取液体,他将量筒摆放平稳,面对刻度线,首先俯视凹液面量取79 mL液体,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为70 mL,则该同学倒出的液体体积()A.大于9 mL B.小于9 mL C.等于9 mL D.不能确定12.下列操作中,完全正确的一组是()①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部②给试管中的液体加热,液体的体积超过试管容积的1/3③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味④将试管倾斜,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后直立试管⑤取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,标签向下⑥将烧瓶放在桌子上,用力塞进塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨检查装置的气密性时,把导管的一端浸入水中,用手握住容器的外壁或用酒精灯微热A.①④⑦⑨B.①④⑤⑦⑨C.①④⑤⑦⑧⑨D.④⑤⑦⑧⑨二、填空与简答题(本题包括5小题,共36分)13.(5分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的________、________、________与____________的科学,它是一门以________为基础的自然科学。

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)现,涂改液主要成分是丙酮和异丙醇。

下列关于丙酮和异丙醇的说法中,正确的是()A.丙酮是一种酸性物质B.异丙醇可以用作食品添加剂C.丙酮和异丙醇都是有毒物质D.丙酮和异丙醇均为无色液体12、下列物质中,能够发生物理变化的是()A.氧气B.氢气C.水D.氯气13、下列关于化学反应的说法中,错误的是()A.化学反应是物质发生变化的过程B.化学反应中物质的质量不变C.化学反应中能量的转化也是必然的D.化学反应中反应物的种类和数量决定了生成物的种类和数量14、下列物质中,属于化合物的是()A.氢气B.氧气C.氮气D.水15、下列化学方程式中,反应物和生成物的系数之比为2:1的是()A.2H₂+O₂→2H₂OB.2Na+Cl₂→2NaClC.4Fe+3O₂→2Fe₂O₃D.CaCO₃→CaO+CO₂1.下列变化中,与其他三个有本质区别的是什么?A。

干冰升华B。

电灯发光C。

矿石粉碎D。

粮食酿酒2.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是什么?A。

氧气用于急救病人B。

“干冰”用于人工降雨C。

生铁铸造铁锅D。

铜用于制造导线3.下列哪个能说明硫和氧气发生了化学反应?A。

硫是淡黄色固体B。

硫受热会融化C。

液态硫受热会汽化D。

有刺激性气味气体产生4.XXX同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,这一过程属于科学探究环节中的哪个?A。

提出假设B。

收集证据C。

设计实验D。

做出结论5.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列哪个属于物理性爆炸?A。

厨房中因燃气泄漏而爆炸B。

高压锅因排气孔堵塞而爆炸C。

节日的烟花在空中爆炸D。

煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸6.“千里之行,始于足下”。

汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。

下列哪种能源的使用最有利于防止空气污染?A。

太阳能B。

天然气C。

汽油D。

柴油7.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,哪个不可行?A。

人教版九年级化学上册作业课件 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质

人教版九年级化学上册作业课件 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质

否定实例 __灯__泡__通__电_发__光_____
___电__热__丝__通_电__放__热_____
同学 王芳 高红 李华
错误观点
有颜色改变现象发生的变化一定 是化学变化
有气体放出的变化一定是化学变 化
有沉淀出现的变化一定是化学变 化
否定实例 将__红_墨__水__滴__入__水_中__,__整__杯__水_变__红__
人教版
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1.(4分)(滨州中考)下列变化中,仅包含物理变化的是( B) A.光合作用 B.冰雪融化 C.煤炭燃烧 D.葡萄酿酒 2.(4分)(泸州中考)下列变化属于化学变化的是(D ) A.酒精挥发 B.冰糕融化 C.蔗糖溶解 D.钢铁生锈
3.(4分)(重庆中考)中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学 变化的是( B )
制造化肥、纯碱等。根据有关信息,回答下列问题: (1)写出氨气的物理性质:_有__刺__激__性__气___味__、_无__色__气__体_____(任写两点)。 (2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”属于化学变化。 (3)化工厂发生大量氨气泄漏,可用洒水的方法来吸收, 原因是___氨__气__极__易__溶__于__水______。
16.(10分)物质发生化学变化时,会伴随发光、放热、变色、放出气体、 生成沉淀等现象,这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下面有 五位同学的观点均错误,请你用熟悉的日常生活实例来否定其错误的观点。
同学 肖红 张强
错误观点
有发光现象发生的变化一定是化 学变化
有放热现象发生的变化一定是化 学变化
___水_蒸__发_____
_泥__水__静__置__一_会__儿__沙__石__沉_淀_____

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典测试题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典测试题(含答案解析)

一、选择题1.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是A.试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g D解析:DA、量筒不能加热,错误;B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,错误;C、量筒选用时要选择比所测量液体稍大的量筒,误差会较小,所以不宜100mL量筒量取9.5mL氯化钠溶液,错误;D、由于托盘天平的精确度只能达到0.1克,可以用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g,正确;故选D。

2.下列有关实验操作错误的是A.B.C.D. D解析:DA、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。

B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。

C、使用胶头滴管滴加少量液体时,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。

D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,试管应稍倾斜,图中试管没有稍倾斜,所以操作错误。

故选:D。

3.下列实验操作正确的是A.滴加液体B.点燃酒精灯C.加热液体D.读取液体体积 D解析:DA.用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品,图中操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中没有用外焰加热,液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确;故选D。

4.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化B解析:BA、汽油挥发是液态变成气态,是物理变化,故A错误;B、食物腐烂的过程中发生了缓慢地氧化反应,故为化学变化,故B正确;C、电灯发光的过程中没有生成新的物质,不属于化学变化,故C错误;D、冰雪融化是物质的状态发生了变化,是物理变化,故D错误。

九年级化学第一、二单元练习题

九年级化学第一、二单元练习题

九年级化学《第一、二单元》练习题一、选择题1、化学已经渗透到社会发展的各个方面,在下列各领域中与化学科学发展密切相关的是()①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索A、只有①②③B、只有②③④C、只有①②④D、①②③④2、下列过程一定包含化学变化的是()A、刻舟求剑B、火力发电C、滴水成冰D、木已成舟3、下列物质的性质中,属于化学性质的是()A、干冰易升华B、浓盐酸易挥发C、氢气可燃烧D、银易导电4、下列变化一定是化学变化的是()A、爆炸B、发光C、由固体变为气体D、生成其他物质5、下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A、液氮用作冷冻剂B、干冰用于人工降雨C、氧气用于气焊D、浓硫酸用作干燥剂6、下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是()A、在物理变化过程中一定有化学变化B、在化学变化过程中一定会同时发生物理变化C、物理变化和化学变化不会同时发生D、不加热就发生的变化一定是物理变化,需要加热才能发生的变化才是化学变化7、有关蜡烛性质探究实验现象的叙述错误的是()A、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能重新燃烧D、蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水8、化学实验中组装仪器时,正确的操作顺序是()A、由上而下,从左到右B、由下而上,从右到左C、由上而下,从右到左D、由下而上,从左到右9、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A、蒸发皿B、试管C、烧杯D、燃烧匙10、水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。

它是由液态水急速冷却到-108℃时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。

下列说法正确的是()A、水由液态变为玻璃态,体积减小B、水由液态变为玻璃态,体积膨胀C、水由液态变为玻璃态是物理变化D、水由液态变为玻璃态是化学变化11、某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为()A、大于10 mLB、小于10 mLC、等于10 mLD、无法确定12、下列物质属于混合物的是()A、碘酒B、液氢C、蒸馏水D、高锰酸钾13、下列关于空气各成分的说法中,错误的是()A、空气中氧气的体积分数约为21%B、氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”14、既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的气体需满足()A、易溶于水,密度比空气的大B、易溶于水,密度比空气的小C、难溶于水,密度比空气的大D、难溶于水,密度比空气的小15、下列实验操作的先与后正确的是()A、检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导气管的一端浸入水中B、先装入药品,再检查装置气密性C、先熄灭酒精灯,再将导气管移出水面D、先在集气瓶底部铺一层细沙,再把系有燃着的火柴的铁丝伸入集气瓶中16、下列各组中,后者一定包括前者的是()①化学变化、爆炸②氧化反应、化合反应③分解反应、化学反应④状态变化、物理变化A、①②B、③④C、③D、④17、用过氧化氢制取氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是()A、不放出氧气B、放出氧气的总量会减少C、放出氧气的速率慢D、放出氧气的总量会减少且速率慢18、某气体易溶于水,密度比空气的小,在实验室用两种固体混合加热可以制取该气体,与实验室用高锰酸钾制取氧气相比较,下列叙述正确的是()A、收集该气体的方法与氧气相同B、该气体的性质与氧气相同C、可以用排水法收集该气体D、可以用制氧气装置来制取该气体19、下列关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”的描述中,正确的是()A、碳——发出白光——化合反应B、铁丝——火星四射——分解反应C、硫——微弱的淡蓝色火焰——分解反应D、石蜡——发出白光,有水雾——化合反应20、下列关于催化剂的说法不正确的是()A、化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B、催化剂可以提高某些化学反应的速率C、催化剂可以降低某些化学反应的速率D、任何化学反应都需要催化剂二、填空题1、阅读下面的短文,将符合题意的编号填入题后的横线上①酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质;④酒精易燃烧;⑤因此,常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑦边燃烧,生成水和二氧化碳。

沪教版九年级化学第一单元测试题

沪教版九年级化学第一单元测试题

九年级化学第一章单元测试班级学号姓名得分1.化学在人类社会开展中起着重要的作用,请你分析以下四个选项中化学学科不涉及的研究领域是〔〕A.开发新的能源B.合成新的物质C.研究物体运动规律 D.防治环境污染2.从课本图1-9实验中可知,和铁生锈相关的主要因素是〔〕A.空气和水 B.太阳光 C.盐酸 D.红墨水3.联合国卫生组织认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。

其最主要原因是( )A.价格廉价 B.补充人体必需的铁元素 C.保温性能好 D.生铁导热性能最好4.化学变化的主要特征是〔〕A.有颜色变化 B.生成其它物质 C.有发光发热现象 D.有气、液、固三态变化5.以下变化中属于物理变化的是〔〕A.汽油易燃烧 B.钢铁生锈 C.木材燃烧 D.水结成冰6.生活中常见的以下现象,发生化学变化的是( )A.用来防蛀的卫生球消失B.生米煮成熟饭C.敞口久置的白酒没有酒味 D.自行车胎炸裂7.有关物质性质的以下表达中,属于化学性质的是〔〕A.标准状况下氧气的密度是1.429g·L-1 B.液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧C.碱式碳酸铜受热后,绿色粉末会变成黑色 D.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体8.以下物质的性质属于物理性质的是〔〕A.镁带能在氧气中燃烧,也能在空气中燃烧 B.加热碱式碳酸铜生成氧化铜,水和二氧化碳C.氧气在通常状况下是无色无味的气体,它不易溶于水 D.面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧9.以下各组物质中,前者是混合物,后者是纯洁物的是 ( )A.盐水食醋B.海水二氧化碳C.液氧人呼出气体D.氮气水蒸气10.古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财富。

以下诗句只涉及物理变化的是〔〕A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏11.以下操作或做法正确的选项是〔〕A.把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验 B.用滴管滴加液体完毕,把它横放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐 D.实验完毕把仪器洗涤干净,排列整齐,并整理好实验桌12.假设在试管中参加2-3毫升液体再加热,正确的操作顺序是〔〕①点燃酒精灯进行加热②在试管中参加2-3毫升液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶盖好,放在原处A.①②③④ B.③②④① C.②④③① D.④③②①13.以下图中的根本操作正确的选项是〔〕14.以下操作中,不正确的选项是〔〕A.用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁B.给试管里的液体加热,液体的体积不超过试管容积的1/3C.用量筒量取液体时,视线与量筒内凹液面最低处保持水平D.试管洗涤干净后,将试管口向下放置在试管架上15.某学生俯视量筒内液体读数为20ml,那么实际液体体积为( )A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.无法判断.16.以下实验工程所选择的仪器错误的选项是 ( )A.盛放固体药品——细口瓶B.吸取和滴加少量液体——胶头滴管C.较多量液体加热——烧杯D.少量试剂的反响——试管二.我来填17.为了防止食品腐烂变质,在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法,对于一些易腐败的食品,常常充入氮气以防腐,原因是。

(科粤版)九年级化学上册:第一章 大家都来学化学 单元测试(含答案与解析)

(科粤版)九年级化学上册:第一章 大家都来学化学 单元测试(含答案与解析)

第一章大家都来学化学单元测试班级姓名学号分数【满分:100分时间:70分钟】一、选择题(本题共18个小题,每小题2分,共36分。

每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)1.[十堰•中考]下列变化过程属于化学变化的是()A.纸张燃烧B.玻璃破碎C.石蜡熔化D.水的蒸发2.[聊城•中考]某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言,应属于科学探究环节中的()A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论3.[德州•中考]下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是()A.B.C.D.4.通过一学期的学习,同学们对“化学”有一定的认识,下列关于“化学”的认识,错误的是()A.化学能创造新的物质B.化学可以保护环境C.化学能帮助人们改善生活1D.化学只会破坏自然5.[长春•中考]下列酒精灯的使用正确的是()A .点燃酒精灯B .给固体加热C .给液体加热D .熄灭酒精灯6.[青岛•中考]下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是()A.常温下为无色、无味的气体B.极难溶于水C.相同状况下,密度比空气略小D.具有可燃性7.化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是()A .人类征服了火B .中国发明了火药C .张衡发明地动仪D .远东制瓷技术28.[苏州•中考]下列仪器对应的名称正确的是()A .长颈漏斗B .试管夹C .滴瓶D .蒸发皿9.[东营•中考]在使用酒精灯的过程中,对下列做法的解释不合理的是()A.用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触B.用火柴点燃酒精灯,原因是火柴提高了酒精的着火点C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺,原因是增大了可燃物与空气的接触面积10.[巴中•中考]下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是()A.氧气具有氧化性氧气液化B.一氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C.铁具有导电性铁生锈D.食盐具有咸味食盐在水中溶解11.下列说法符合安全要求的是()A.家中燃气泄漏,立即开灯检查B.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面12.给试管中的物质加热,试管夹应夹在试管的()A.试管口B.中下部3C.离试管口三分之一处D.正中间13.[台州•中考]七氟丙烷(C3HF7)灭火剂容易汽化不留残渣,适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火,根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是()A.导电性B.腐蚀性C.不助燃D.沸点高14.[桂林•中考]下列仪器中,可用于准确量取一定体积液体的是()A.量筒B.试管C.集气瓶D.锥形瓶15.下列实验操作错误的是()A.用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热,然后固定在外焰部分加热B.用过的滴瓶上的滴管立即用水清洗并插回原瓶内,以备再用C.若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布或沙土盖灭D.倾倒液体时细口瓶的塞子应倒放在桌面上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体16.[湘西州•中考]下列物质的用途体现了物质的物理性质的是()A.用高梁酿造高梁酒B.干冰用于食品冷藏保鲜C.一定条件下,石墨转化为金刚石D.一氧化碳用于冶炼金属17.化学实验是进行科学探究的重要手段,正确“取用”和“存放”化学药品,不仅是实验成功的关键,也体现了严谨的科学态度,下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的选项是()4A.①③④B.②③④C.③④D.②④18.[黔西南州•中考]中国古诗词既蕴含人文思想,又闪耀理性光辉。

人教版九年级化学上册作业课件 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学

人教版九年级化学上册作业课件 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学

14.(12分)蜡烛是由石蜡和棉线组成的。
(1)将石蜡放入水中,石蜡浮在水面上, 说明石蜡的密度比水的密度 小 (填“大”或“小”)。 (2)点燃蜡烛,在其燃烧的过程中,属于物理变化的是_蜡__烛__熔__化__。
(3)取一根火柴棒,拿住一端迅速平放入火焰中约1 s后取出,可观察到两 端变黑,中间无明显变化。说明火焰的 外焰 (填“外焰”“内焰”或“焰 心”)部分温度最高。
(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾, 属于科学探究中的_进__行__实__验___环节。
(5)“这个实验既简单,现象又明显。”
某同学的这句话属于科学探究中的__反__思__与__评__价___环节。 (6)上述环节正确的先后顺序为 (1)(3)(4)(2)(5) (填序号)。
9.(6分)下面是一学习小组采用如图所示的装置进行科学探究提出的几个 问题,请将下列问题补充完整。
(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的___提__出__问__题环节。 (2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的__得__出__结__论环节。 (3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的___猜__想__与__假_环设节。
3.(4分)某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。 就此看法而言,应属于科学探究环节中的( B) A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 4.(4分)点燃蜡烛,蜡烛燃烧时,对实验现象的描述错误的是( A ) A.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 B.石蜡先熔化 C.火焰分三层 D.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠
5.(4分)对于蜡烛在空气中燃烧的现象,下列描述错误的是(D ) A.蜡烛在空气中燃烧产生黄白色火焰 B.蜡烛的火焰分层,外焰最为明亮 C.蜡烛燃烧时,部分蜡烛受热熔化 D.蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水

人教版九年级化学上册第一章单元检测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第一章单元检测试卷(含答案)
(2)苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。
20、药匙;纸槽;平;慢慢竖起;药品粉末沾在管壁上
21、ABCD;E;F
22、量筒 酒精灯 托盘天平 试管夹 试管 水槽
23、0.008g;16kg(或1.6×104g)
[ ]
A.点燃蚊香驱赶蚊虫
B.冰块的熔化
C.水果的腐烂变质
D.铜质门把手上产生绿色斑点
9.下列物质的用途与其化学性质相关的是
[ ]
A.镁粉可以于制造照明弹
B.木材可制成桌椅
C.铝合金可以用于制作门窗
D.钢铁可以用于制作工具、刀具等
10.在化学实验中,对于用剩的化学药品,处理方法正确的是
[ ]
A.为节约倒回原试剂瓶
B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C.铜能够导电
D.酒精容易挥发
4.燃放鞭炮对环境会造成污染,下列哪项污染与其无关
[ ]
A.噪音污染
B.空气污染
C.食品污染
D.水污染
5.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是
[ ]
A.电熨斗通电发出的热量
B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水力产生的电能
D.液化石油气燃烧放出的热量
[ ]
A.氧化镁--白色粉末
B.铜绿--绿色粉末
C.稀盐酸--白色液体
D.镁带--银白色金属
14.下列物质中,既没有氢元素又没有氧元素的是
[ ]
A.水
B.铁
C.氨气
D.碳酸氢铵
15.下列物质对应的化学式不正确的是
[ ]
A.氧化镁-MgO
B.石灰水-Ca(OH)2
C.氧气-O

人教版九年级化学上册单元练习卷:第一章 走进化学世界【含答案】

人教版九年级化学上册单元练习卷:第一章   走进化学世界【含答案】

第一章走进化学世界一、单选题(共15小题)1.下列实验操作中,正确的是()A.闻气味B.振荡试管C.贮存氧气D.倾倒液体2.对着窗户上的玻璃吹气,一会儿玻璃上就会出现水雾,由此说明了()A.在呼吸时,吸入了大量水蒸气B.人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C.人体吸进氧气,呼出二氧化碳D.空气中不含有水蒸气3.实验室中不小心将酒精灯打翻着火,应立即用()A.用水冲洗B.用扇子扇灭C.湿抹布盖灭D.撒沙土扑灭4.下列有关蜡烛的叙述错误的是( )A.蜡烛是无色、无味、透明的固体,质软,不溶于水B.蜡烛沉入水底,说明它的密度比水的大C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰,稍有黑烟,放出热量D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水5.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。

他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因6.若在试管中加入2~3 mL液体再加热时,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2~3 mL液体③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好,放回原处A.①②③④B.③②④①C.②④③①D.④③②①7.在蜡烛燃烧的实验中,观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾,片刻后取下,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡变浑浊。

由此你认为可以得出的正确结论是()A.蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成B.蜡烛中含有水C.蜡烛有含有二氧化碳D.蜡烛中既有水又含有二氧化碳8.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关:①氮气作灯泡的保护气;②用铝做炊具;③用氧气作助燃剂;④用碳作燃料;⑤用大理石铺地面。

以上说法正确的是()A.①②③④B.①③⑤C.②⑤D.②④⑤9.下列仪器在进行实验时,不宜用作反应容器的是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒10.下列仪器,既能做反应器皿又能直接加热的是()A.烧杯B.集气瓶D.试管11.下列选项中的现象主要是由化学变化引起的是()A.给一杯自来水加热,没沸腾前水中就有大量气泡溢出B.向气球中充入大量气体后发生爆炸C.红墨水经活性炭吸附后变为无色D.生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁锈消失12.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。

九年级化学(下册)第一单元练习题

九年级化学(下册)第一单元练习题

九年级化学(上册)第一单元独立作业题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案题号10 11 12 13 14 15 16 17 18答案1.下列变化中,属于化学变化的是()A.木柴燃烧B.铁水铸锅C.汽油挥发D.胆矾研碎2.下列变化中,属于物理变化的是()A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干3.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.冰雪融化、食物腐烂B.汽油挥发、蔗糖溶解C.酒精燃烧、铜在潮湿的空气中生成铜绿D.火药爆炸、水的蒸发4.点燃蜡烛的过程中()A.只发生化学变化B.既有物理变化又有化学变化C.只能观察到燃烧现象D.只发生物理变化5.烧杯加热时用石棉网的目的是()A.加快反应B.在铁圈上易托平仪器C.减慢反应D.使烧杯受热均匀6.下列仪器使用不当的是( )A.用滴瓶盛放液体药品B.在试管中进行化学反应C.在量筒中配制溶液D.溶解固体药品时用玻璃棒来搅拌7.下列保存化学药品的方法中不符合要求的是( )A.避免阳光直接照射B.易燃、易爆等危险品必须单独存放C.易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 D.药品只要分类摆放即可,不用作出特别规定8.下列仪器中,不能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是()A.烧杯B.试管C.燃烧匙D.蒸发皿9.做化学实验时,当需取用90 g蒸馏水配制溶液时,取用90 g蒸馏水最合适的仪器是( ) A.100 mL量筒B.100 mL烧杯C.托盘天平D.50 mL量筒10.下列实验操作正确的是()A.给液体加热 B.点燃酒精灯 C.闻气味 D.倾倒液体11.对化学实验剩余的药品,正确的处理方法是()A.带回家中B.倒到指定容器中C.随意倾倒到水槽中D.倒回原试剂瓶中12.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒13.下列基本实验操作不正确的是()A.倾倒液体B.液体体积读数C.点燃酒精灯D.向试管中滴加液体14.化学变化的本质是()A.变化中有发光发热现象B.产生气体或沉C.有新物质生成D.物质的颜色发生改变15.某同学测得下列数据,你认为合理的是()A.用10毫升的量筒量取9.26毫升水B.用100毫升的量筒量取5.5毫升水C.用托盘天平称得4.23克食盐D.用托盘天平称得15.1克固体16.一瓶澄清的石灰水暴露在空气中一段时间后会出现一层白膜,此现象说明空气中有()A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.氮气17.酒精灯不用时,必需盖上灯帽,你认为其理由是()A.防止酒精自燃B.酒精易被空气氧化C.酒精蒸发引起中毒D.防止酒精挥发后酒精灯难以点燃18.下列图示的实验中涉及到化学变化的是()二、填空题19、认识常用仪器:下图是常用化学实验仪器,其中的玻璃仪器有(填仪器名称)20、取用药品时注意节约:严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量,一般应:液体取,固体只需。

【精品初三化学】九年级化学第一单元检测卷及答案

【精品初三化学】九年级化学第一单元检测卷及答案

第一单元检测卷班级:__________ 姓名:__________考生注意:本卷共二大题,满分50分。

考试时间为50分钟。

一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题3分,共24分。

)1.人类生活需要能量。

下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是( ) A .燃起篝火烘烤食物B .火力发电厂用煤燃烧发电C .太阳能热水器烧水D .烟花爆炸发出火花2.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是( ) A .铁在潮湿的空气中易生锈 B .石蜡受热会熔化C .酒精挥发D .氧气能变成淡蓝色液氧3.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。

他想“可能是教室里二氧化碳的含量多的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下”。

“可能是教室里二氧化碳的含量多的缘故”属于科学探究中的( )A .猜想假设B .收集证据C .得出结论D .设计实验 4.下列图示实验操作中正确的是( )5.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。

下列关于用量的说法不正确的是( )A .给试管里的液体加热时,液体不超过容积的13B .洗涤实验用过的试管时,每次注入12试管水,振荡后倒掉C .取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取2~3mLD .使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的236.蜡烛(足量)在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。

下列判断正确的是( )A .蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B .氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C .过程中瓶内只发生了化学变化D .蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体7.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法,下列做法你认为正确的是( ) A .为了防止液体洒落,滴加液体时滴管应伸入到试管中部 B .为了能看清楚标签,倾倒液体时,标签不能向着手心 C .为了获得感性认识,可以触摸药品或品尝药品的味道D .为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向8.某化学小组按照如图所示探究蜡烛及其燃烧实验,有下列实验现象或说法,其中正确的个数有( )①实验Ⅰ中c处最先变黑②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑④实验Ⅲ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故⑤蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气A.2个B.3个C.4个D.5个二、非选择题(本题包括5小题,共26分)9.(5分)(1)在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了________变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,白糖发生的变化属于________变化。

九年级化学上册第一单元测试题

九年级化学上册第一单元测试题

一、选择题1. 下列哪种物质属于纯净物?A. 空气B. 自来水C. 冰水混合物(答案)D. 石灰石2. 下列变化中,属于物理变化的是?A. 铁生锈B. 酒精燃烧C. 水结成冰(答案)D. 食物腐败3. 下列关于分子和原子的说法,错误的是?A. 分子和原子都在不断运动(答案应为不正确的选项,此处为设问方式)B. 分子可分,原子不可分(答案)C. 分子和原子都是构成物质的微粒D. 分子和原子之间都有间隔4. 下列关于元素的说法正确的是?A. 元素就是具有相同质子数的一类原子的总称(答案)B. 元素就是原子C. 元素间最本质的区别是中子数不同D. 元素只论种类不论个数5. 下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是?A. HB. O₂C. Fe(答案)D. N6. 下列关于氧气的描述,错误的是?A. 氧气是无色无味的气体B. 氧气能支持燃烧C. 氧气可用排水法收集D. 氧气易溶于水(答案)7. 下列化学方程式书写正确的是?A. 2H₂ + O₂ = 2H₂OB. S + O₂↑ = SO₂↑C. 2Mg + O₂ = 2MgO(答案,但需注明条件,完整应为2Mg + O₂→ 2MgO,点燃)D. 4P + 5O = 2P₂O₅8. 下列关于化合价的说法,正确的是?A. 在化合物中,金属元素总显正价,非金属元素总显负价B. 一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价(答案)C. 氢元素通常显+2价D. 氧元素通常显-1价和-2价9. 下列关于实验室制取氧气的说法,错误的是?A. 常用高锰酸钾或氯酸钾为原料B. 反应均需加热C. 可用向下排空气法收集(答案)D. 高锰酸钾制取时需在试管口放一团棉花10. 下列关于催化剂的说法,正确的是?A. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变B. 催化剂只能加快化学反应速率C. 催化剂能改变化学反应速率(答案)D. 任何化学反应都需要催化剂。

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第一单元走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1.下列描述涉及一些物质的变化,其中只涉及物理变化的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
2.下列成语描述的变化中,一定包含化学变化的是()
A.木已成舟
B.花香四溢
C.烛炬成灰
D.滴水成冰
3.下列有关物质性质的描述中,属于物理性质的是()
A.碳酸分解生成二氧化碳和水
B.甲烷(天然气、沼气的主要成分)极难溶于水
C.乙醇(俗称酒精)可以燃烧
D.水分解生成氢气和氧气
4.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是()
A.用铁、铝制作炊具
B.用汞(俗称水银)作体温计的指示液
C.用酒精作燃料
D.用铜制作导线
5.下列描述正确的是()
A.石蜡受热熔化属于化学变化
B.木炭燃烧属于物理变化
C.水银的熔点低属于物理性质
D.金刚石的硬度大属于化学性质
6.下列说法中正确的是()
A.物理变化和化学变化一定同时发生
B.物理变化一定有其他物质生成
C.化学变化一定有其他物质生成
D.化学变化一定有发光、发热、变色、生成沉淀、生成气体的现象
7.下列家庭常用品中,可根据哪些物理性质来区别?
(1)盐和糖;(2)铜制品和铁制品;
(3)酒和醋;(4)瓷勺和塑料勺。

8. ①木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。

上述描述属于物理性质的是(填序号,下同),属于物理变化的是,属于化学性质的是,属于化学变化的是,属于用途的是。

9.苯是一种没有颜色、带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水。

在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生反应;苯还能在空气中燃烧生成二氧化碳和水。

请回答下列问题。

(1)苯的物理性质有;
(2)苯的化学性质有。

课题2化学是一门以实验为基础的科学基础检测
1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。

在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。

“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的()
A.实验
B.假设
C.观察
D.做结论
2.能使带火星的木条复燃的是()
A.空气
B.二氧化碳
C.水蒸气
D.氧气
3.常用于检验二氧化碳气体的物质是()
A.食盐水
B.澄清石灰水
C.纯净水
D.蔗糖水
4.蜡烛在空气中燃烧生成了()
A.水
B.二氧化碳
C.水和二氧化碳
D.灰烬
5.不属于蜡烛燃烧实验现象的是()
A.火焰分为三层,外层最亮
B.熄灭后有白烟产生
C.生成二氧化碳和水
D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
6.将燃着的木条分别伸入右图所示的a、b两个集气瓶中,出现的现象是
()
A. a熄灭、b变旺
B. a变旺、b熄灭
C. a、b都变旺
D. a、b都熄灭
7.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验,得出结论正
确的是()
A.吸入的气体全部是氧气
B.呼出的气体全部是二氧化碳
C.呼出的气体极易溶于水
D.呼出的气体里含有较多水蒸气
8.请完成下列空白。

(1)金属铜是色,水是色,空气是色;
(2)描述下列物质在通常状况下的状态:食盐,二氧化碳,汽油;(3)生活中有很多物质具有气味,试举两例;。

(4)豆油浮在水面上,说明豆油的密度水的密度;
(5)请按下列要求各举两例能燃烧的物质:
固体;液体;气体。

9.把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,放出热量,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上。

根据以上叙述,推断该金属的性质有:
(1)硬度(填“较大”或“较小”);
(2)熔点(填“较高”或“较低”);
(3)密度比水的(填“大”或“小”);
(4)颜色。

课题3走进化学实验室基础检测
1.把碳酸钠粉末装入试管中,正确的操作是()
A.用镊子
B.用玻璃棒
C.用药匙或纸槽送入
D.直接倒入
2.下列仪器中不可直接加热的是()
A.试管
B.烧杯
C.燃烧匙
D.蒸发皿
3.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是()
A.量筒
B.集气瓶
C.试管
D.烧杯
4.下列实验操作正确的是()
A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量
B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中上部
C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品
D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子
5.下列使用酒精灯的操作中正确的是()
A.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
B.加热结束后,用灯帽盖灭酒精灯火焰
C.用酒精灯加热试管内液体时,试管口可随意朝向
D.向燃着的酒精灯里添加酒精
6.要准确量取8 mL的液体,需选用的量筒是()
A. 10 mL
B. 25 mL
C. 50 mL
D. 100 mL
7.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是;
(2)取用粉末状药品时一般选用;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是;
(4)常用于给物质加热的仪器是;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是;
(6)用来收集和贮存少量气体时需用。

8.用量筒量液体时,量筒必须,视线要与量筒内液体的保持水平,如果仰视的话,将会使读数。

9.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是,一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应立刻。

10.洗过的玻璃仪器内壁附着的水,也不时,表示仪器已洗干净。

综合检测
1.下列叙述中错误的是()
A.道尔顿发现了元素周期律和元素周期表
B.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的历史
C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
D.化学家可以创造自然界中不存在的新物质
2.化学是一门以实验为基础的学科,学习化学的一个重要途径是()
A.计算
B.测量
C.实验
D.推理
3.向酒精灯内添加酒精时,不可超过其容积的()
A. 3/4
B. 1/4
C. 2/3
D. 1/3
4.把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上,待1~2 s取下来,可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的()
A.外焰
B.内焰
C.焰心
D.中上部
5.在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,正确的处置方法是()
A.带出实验室
B.放回原试剂瓶
C.在实验室集中处理
D.投入通向下水道的水槽内
6.下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是()
A.集气瓶
B.量筒
C.试管
D.烧杯
7.下列各组日常生活中所发生的变化,都属于化学变化的是()
A.酒精燃烧蜡烛熔化
B.冰雪融化水的蒸发
C.剩饭变馊高粱酿酒
D.灯泡发光钢铁生锈
8.下列不属于化学研究范围的是()
A.使废旧塑料变成燃料
B.研究用于消除汽车排放的有害尾气的化学反应和化学物质
C.研究一切动植物的生命活动规律
D.研究合成新药物,保障人体健康
9.实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,为保证安全,注意做到“三不”:不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,,。

10.实验室取用盛在广口瓶里的块状的药品时,常用的仪器是。

11.量筒的用途是,使用时,量筒必须,视线要跟
保持水平。

右图中量筒内液体的读数是mL。

13.小明通过查阅有关甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二
氧化碳和水。

他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论。

请你与小明共同
完成下列实验报告:。

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