第二节内能

第二节内能1.基础知识全面训练知识点1.内能1物体内部的总和叫做物体的内能。

一切物体都有内能，同一物体，温度越高，其内能，内能是能量的一种形式，它的单位是。

2.关于内能下列说法正确的是（）A．温度高的物体具有内能，温度低的物体没有内能B．温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多C.铁水凝成铁块，内能减少D 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，所以内能不变3.关于内能下列说法中正确的是( )。

A内能大的物体，机械能一定多B温度高的物体，内能一定大C 0℃的物体没有内能D物体内所有分子元规则运动的动能和分子势能的总和叫做内能4.物体的温度升高则它的( )。

A动能增加B势能增加C机械能增加D内能增加5.仔细观察图16-2-1中甲、乙、丙三杯水，判断下列说法中正确的是( )图16-2-1A.甲杯中水的内能最大B．乙杯中水的内能最大C．丙杯中水的内能最大D．乙、丙杯中水的内能一样大知识点2.改变物体内能的两种途径――做功和热传递6.一根锯条放在火上烤一烤会变热，此时它的内能。

若在于木材上磨一磨也变热了，它的内能。

前者是通过的方式改变内能的，而后者是通过的方式改变物体的内能的，并且和对于改变物体的内能是的。

7.热传递的条件是：两个物体间有，即向传递热量。

在传递过程中前者温度，内能，而后者温度，内能。

8.写出下列现象中改变物体内能的方法：(1)给自行车打气时，气筒变热；(2)古人用“钻木取火”的方法，产生火；(3)热鸡蛋放冷水中变凉；(4)一盆冷水放在太阳下晒热；(5)搓手感到手变热；(6)冬天往手上呵气，感到手变暖和；(7)来回弯折一根铁丝，弯折处会发烫。

9.在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是通过的方式增加了燃料混合物的内能。

为了不让柴油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这样就可以通过的方式降低气缸的温度，减少气缸的内能。

10.下列现象中，属于内能转化为机械能的是( )。

A用打气筒打气，气简壁发热B锯木头时，锯条发热C用电熨斗熨衣服D被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推出管口11.一个物体的温度升高了，其原因是（）A一定是吸收了热量B一定是外界对它做了功C一定是对外做了功D．可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功12.下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是( )。

A地球外的石块，坠入大气层，成为流星B凉鸡蛋泡在热水中温度升高C两手互相摩擦，手心发热D锯木头时，锯条变得烫手13．(2006广州)下列现象中哪一个是通过做功使物体内能增加的（）A．两手相互摩擦，手的温度升高B．用煤气炉给水加热C．用灌了热水的热水袋取暖D．冬天太阳下的人会觉得温暖14.开启啤酒瓶盖瞬间，会听到“嘭”的一声，同时瓶口有一股“白气”，下列说法中不正确的是( )。

A瓶内压强比瓶外大，气体膨胀时发出响声B瓶内气体对外做功，内能减小C瓶口“白烟”是瓶内喷出的蒸汽D瓶口“白烟”是瓶口附近水蒸气液化形成的15.如图16-2-2所示，在厚玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花，活塞迅速向下压，可观察到的现象是．这是的缘故。

图16-2-2知识点3.温度、内能和热量16.关于热量、内能、温度的关系，下列说法中正确的是( )A物体吸收热量，它的内能一定增大，温度一定升高B物体的内能增大，一定是吸收了热量，温度可能长高C物体的温度升高，内能增大，所含的热量就多D若只发生热传递，物体吸收热量，温度可能不变，内能一定增大17.关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A物体温度升高，内能增加B物体温度升高，内能减少C晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变D温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多18.下列说法中正确的是（）A物体吸收热量，温度不一定升高B在热传递中，高温物体向低温物体传热C在热传递中，内能多的向内能少的传热D．在热传递中，传递的是内能而不是温度2.综合能力提升训练19.（物理与环境）近年来，有些农村地区存在大量焚烧家作物秸杆的现象，这种做法不仅污染环境，还常引起火灾。

根据所学的知识，家作物秸杆燃烧时，其主要生成物除了粉尘，一氧化碳外，还有，因此大量焚烧秸杆增加了温室气体的排放，危害环境。

另外，秸杆燃烧时其倾泻能转化为能，白白地损失掉了。

20.(易错题)关于静止在水平地面上的足球的能量，下列说法正确的是（）A、因为足球静止，所以足球的分子动能为零B、因为足球在水平地面上，所以足球的分子势能为零C、如果足球运动起来，足球的内能要增加D、如果足球的温度升高，足球的内能要增加21．(学科综合题)斧子是木工师傅常用的工具。

用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过来增大压强；在磨的过程中，斧头温度不断升高，机械能转化为。

斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于 。

22.（物理与生活）图16-2-3所示的人是通过什么方式暖手的（ ）图16-2-3A.他们都是通过热传递来暖手B.他们都是通过做功来暖手C.老太太是通过通过热传递来暖手，而年轻人是通过做功来暖手D.老太太是通过做功来暖手，而年轻人通过热传递来暖手23.（探究题）如图16-2-4所示，在玻璃瓶中装有少量的水，用塞子塞紧后往瓶中打气，到一定程度时，塞子会从瓶口跳起来，同时，伴随明显的现象是 ；产生这一现象的原因是 。

该实验表明 。

16-2-424.（物理与生产）现代农村种菜需要科学技术，农民广泛使用地膜种菜，来自太阳的热量主要通过的方式传递进去产，以提高土壤的温度，同时，由于薄膜隔开地膜上下的空气，所以防止了热量以 的方式散失。

25.（探究题）小宇同学研究不同颜色物体的吸热本领，她做了如下实验：将质量、温度都不相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，如图16-2-5所示，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3ｍｉｎ测一测瓶中水的温度。

经过半小时的实验，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是:。

3.经典考题实战训练26.（2010泰州）“神 舟六号”载人飞船于2005年10月17日安全着陆，为防止飞船从太空返回地面的过程中因调温而损坏，飞船的表面层用耐调温材料制成，你认为飞船表面层温度升高的主要原因是( )B A 大气温度过高 B 与大气摩擦做功 C 吸收太阳的辐射热 D 燃烧室内燃料燃烧放出热量27. (2010烟台)冬天我们通常采用向手“哈气”和两手“相搓”的方法使手暖和一些，这两种取暖方式（ ） A 都是通过做功取暖 B 都是通过热传递取暖C“哈气”是通过热传递取暖，“搓手“是通过做功取暖D“搓手“是通过热传递取暖，“哈气”是通过做功取暖28.（2010年兰州）下列现象中，利用做功改变内能的是( )A 晒太阳感到暖和B 用蒸笼熘馒头C 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 D插上电的电炉，炉丝烫了29．（2011年天津市）在忽略热传递的情况下，对物体做功，物体的内能________．物体对外做功，物体的内能____________．30．（2011年厦门市）小孩在玩唧筒时，“活塞”压缩空气。

压缩空气把“子弹”推射出去（图16-2-6），说明被压缩的空气内能增加，转化为“子弹”的________能．这个过程说明通过________可以改变物体内能。

图16-2-631.（2011 年上海市）如图16-2-7所示，若液化气钢瓶放在烈日下曝晒，将通过的方法使它的内能 ( 选填“减少”或“增加”)，具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒。

图16-2-732. （2011大连）小明在家里吃晚饭时，看到爸爸拿起一瓶在经桌上放了两天的啤酒，用起瓶器（俗称瓶起子）打开瓶盖时，听到“砰”的一声，并看到从瓶口冒出了一股“白气”，还看到从瓶口冒出了一些啤酒沫。

请用初中物理知识解释这股“白气”是怎样产生的？第二节内能1.所用分子无规则运动的动能和分子势能越大焦耳（J）2.C 解析：本题考查对内能概念的理解，任何物体都有内能，所以A不正确；同一物体温度越高内能越大，不同物体的内能不仪与温度有关还与质量等其他因素有关，B不正确；0C的水变成0℃的冰要放出热量，其内能要减少，则D也不正确；铁水凝成铁块时要放出大量的热，所以它的内能要减少，故C是正确的。

3.D解析：内能与机械能是两种不同形式的能，二者之间无必然的联系，同一物体温度越高内能越大，不同物体内能还与质量有关，任何物体都有内能。

所以A、B、C都是错误的，D是内能的概念，所以正确。

4.D解析：物体的温度升高分子的热运动加快，内能增加。

5. C 点拨：物体内能的大小决定于物体的状态、温度、质量等因素，丙杯中，水的质量最大，温度最高，因而丙杯中水的内能最大．6.增加增加热传递做功做功热传递等效7.温度差高温物体低温物体降低减少升高增加8.（1）做功（2）做功（3）热传递（4）热传递（5）做功（6）热传递（7）做功解析：做功是能量之间的转化，而热传递是能量的转移，能量的种类没有改变。

9.做功热传递10.D解析：A是机械能转化为内能；B是机械能转化为内能；C是电能转化为内能；D是内能转化为机械能。

11.D 解析：改变物体的内能有两种方法，即做功和热传递。

物体对外做功，其内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。

物体从外界吸收热量，它的内能增加，物体向外界放出热量，其内能减少。

一个物体温度升高，可能是吸收了热量，电可能是外界对它做了功。

，因为做功和热传递对改变物体的内能是等效的。

12.B解析：热传递是由于温度引起的内能的改变，是内能的转移过程，故只有B正确。

13.A解析：改变物体内能的途径有两种：一是做功的方式；二是热传递的方式，做功来改变物体的内能是能量的转化过程，而热传递是能量的转移，A是摩擦生热现象，属于做功来改变物体的内能，B、C、D均属于热传递来改变物体的内能。

14..C解析：瓶口“白气”是瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶口处的水蒸气液化成小液滴的缘故，单纯的气是看不见的。

15.棉花着起火来，压缩空气对空气做功，空气的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，使其燃烧起来。

16.D点拨：当物体吸收或放出热量时，内能改变，但温度不一定变化，如晶体熔化时，内能增大，温度不变，故A错；物体的内能增大，不一定是吸收热量，也可能是对物体做功造成的，故B错；热量是一个过程量，不能说是某个物体含有热量，故C错。

17.AC解析：物体的温度升高，内能一定增加，故A对，B错；晶体在熔化过程中，吸收热量而温度保持不变，内能增加故C对；热量是一个过程量，是指在热传递过程中传递的能量的多少，不能说含有热量，故D错。

18.C解析：晶体在熔化过程中，虽然吸收了热量，但温度却不升高，A正确。