2020春浙教版八年级科学下册课件-第1章 电与磁-1.7 电的安全使用
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浙教版科学八年级下册1-7 电的安全使用

1.7 电的安全使用
电的利用
电给人类的生活带来了极大的便利,然而使用 不当时,也给人们带来危害。
思考:是否人体一接触到电就称为触电呢?
通过人体电流强度
产生的影响
几十~几百微安
略有发麻,对人体有利(电疗)
1毫安左右
有麻痛的感觉
小于10毫安
能摆脱电源,不致造成事故
大于30毫安 感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命危险
高压触电的两种形式 高 压 跨 步 触 电
U
•高压电线落在地面上 时,在距高压线不同距
离的点之间存在电
压.人的两脚间存在足
够大的电压时,就会发 生跨步电压触电
高 压 为跨保小命,赶 快“步触电做单(电“脚4压蛙跳)触跳”跨电”。能使心跳、呼吸停止。
切 断 电 源
带或 电设 设法 备将 脱触
离电
者
与
进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员进行抢救
安全用电常识
(1)将插头插入插座时,手不要接触金属插脚。
(2)不要用湿的手触摸电器、插座和开关。
(3)防止电线的绝缘层老化或破损。 (4)不要在高压线旁钓鱼或放风筝。
(5)不要使插座超负荷。 (6)避免在浴室中使用电器。
安全用电原则:
❖不接触低压带电体 ❖不靠近高压带电体
(低压勿摸,高压勿近)
雷电现象
雷电是大气云团中一种 剧烈的放电现象
当积雨云较低,会在云、地(地面高处聚集正电荷)之间放电。云 团与大地之间发生强烈放电时,有时会发生“落地雷”。这时,高 大的建筑物、大树、室外天线、和行进在空旷原野上的人都可能成 为放电的路径。造成建筑物、树木被烧毁,人受到“雷击”。所以 高大建筑物一定要安装“避雷针”。
我们在雷雨天时如何躲避雷击?
电的利用
电给人类的生活带来了极大的便利,然而使用 不当时,也给人们带来危害。
思考:是否人体一接触到电就称为触电呢?
通过人体电流强度
产生的影响
几十~几百微安
略有发麻,对人体有利(电疗)
1毫安左右
有麻痛的感觉
小于10毫安
能摆脱电源,不致造成事故
大于30毫安 感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命危险
高压触电的两种形式 高 压 跨 步 触 电
U
•高压电线落在地面上 时,在距高压线不同距
离的点之间存在电
压.人的两脚间存在足
够大的电压时,就会发 生跨步电压触电
高 压 为跨保小命,赶 快“步触电做单(电“脚4压蛙跳)触跳”跨电”。能使心跳、呼吸停止。
切 断 电 源
带或 电设 设法 备将 脱触
离电
者
与
进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员进行抢救
安全用电常识
(1)将插头插入插座时,手不要接触金属插脚。
(2)不要用湿的手触摸电器、插座和开关。
(3)防止电线的绝缘层老化或破损。 (4)不要在高压线旁钓鱼或放风筝。
(5)不要使插座超负荷。 (6)避免在浴室中使用电器。
安全用电原则:
❖不接触低压带电体 ❖不靠近高压带电体
(低压勿摸,高压勿近)
雷电现象
雷电是大气云团中一种 剧烈的放电现象
当积雨云较低,会在云、地(地面高处聚集正电荷)之间放电。云 团与大地之间发生强烈放电时,有时会发生“落地雷”。这时,高 大的建筑物、大树、室外天线、和行进在空旷原野上的人都可能成 为放电的路径。造成建筑物、树木被烧毁,人受到“雷击”。所以 高大建筑物一定要安装“避雷针”。
我们在雷雨天时如何躲避雷击?
浙教版八年级下册科学第1章 电与磁第7节《电的安全使用》参考课件(共23张PPT)PPT幻灯片

电能的应用推动着人类社会的进步,给 人们的生活带来便利,但若不注意用电安全, 将会造成生命危险及财产损失。
今天我们就来探讨一下如何用电才安全!
一、触电事故
1、触电,是指一定强度的电流流过人 体所引起的伤害事故。
问题1: 是否只要有电流通过人体或人体两
端有电压,人就会触电?
2、通过人体电流大小决定于: 外加电压和人体本身电阻。
(4)有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地。
(5)铁线不能缠在电线上,不能在电线上晾衣服。
(6)有人触电时,要先切断电源,或者用干木棍 等绝缘体拨开电线。
(7)架设天线时,注意不要触及电线。
小结
一、对人体安全用电的电压是:不高于36V。在 潮湿环境中,安全电压应在24伏甚至12 伏以下。
二、触电的形式: “低压触电”单线触电、双线触电 “高压触电”电弧触电、跨步电压触电
做法是 ( D ) A、立即 将触电人拉 开 B、立即泼水灭火 C、立即用身边 的小刀将电线割断 D、立即拉断电源开关或用绝缘物将电线 挑开
6、一个 电工 站在一张干燥的木凳上检修照明电路, 下述情况 中不会造成触电事故的是( B ) A、一手握 火线,一手握 零线 B、一手接 火线,一手悬在空中 C、一手接 火线,一手悬在墙上 D、一手接 火线,身体 与站在地上的人相接触
问题4:不同的人电阻相同吗?同一个人不同 时候电阻相同吗? (不一定) 问题5:那么,人体安全电压值是多少呢?
A、一般情况下,36伏以下的电压才是安 全的。B、在潮湿环境中,安全电压应在 24伏甚至12 伏以下。
家庭电路中的触电事故是 怎样发生的?
零线 火线
家庭电路中的触电事故是怎 样发生的?
2、紧急救护
(1)如果触电人严重时需要进行人工呼吸。 (2)送医院。
浙教版八年级下册科学全册教学课件

是: 大头针又掉了下来
。
实验结论: 磁体使铁棒获得了磁性。
知识讲解
磁化
1.磁化的概念: 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
2.钢的磁化: 铁棒离开磁体,磁性立即消失。称为软磁体。 钢棒被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁体或永磁体。
3.永磁体:
永磁体
天然磁体: 磁铁矿石 条形磁体
人造磁体 蹄形磁体
磁体间的相互作用规律: 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
我国的磁悬浮列车就是利用“异名磁极互相吸引”的 性质来实现“悬浮”的。
交流讨论
如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否
仍然都有N极和S极?
N
S
猜想: N
N
S
S
N
S
N
S
你的实验设计:利用一条条形磁体靠近被分割的磁体,看 是否有相互吸引和排斥现象。
小磁针
S
N
人造永磁体的制造原理: 用磁体在钢棒上沿同一方向摩擦几次。
交流讨论
1.弹簧秤的读数将怎样变化?
铁
先减小后增大,因为磁体两端磁性强。
块
2.已知磁体A左端为N极,请标出B、C两磁体的磁极?
N SN S S N
3.在做磁极间发生相互排斥实验中,条形磁铁和小磁针 为什么不能靠的太近?
条形磁体的磁性比小磁针强的多,小磁针会被条形磁体磁 化,这样使小磁针靠近条形磁体的一端产生一个异名磁极,会 使他们之间出现互相吸引。
小磁针在磁体靠近前空气已经存在。 在磁体和小磁针之间放一张白纸,指针指向仍发生改变。
所以猜想2 ----也不成立。
小磁针在木块或塑料块附近,指针指向不发生改变。 拿开磁体,小磁针静止后又恢复原来的指向。
浙教版八级科学下第一章电的安全使用教学ppt

100~200微 击闪电 对人体无害,可用于电疗治病 通过人体的电流大小和什么因素有关? 安 D.家用电器金属外壳要接地
剧痛,神经麻木,呼吸困难,生命危险
1毫安 麻的感觉 D.家用电器金属外壳要接地
触电大多是由人直接或间接触 线造成
10毫安安全电流触电感觉,但人可挣脱 7.下列做法中,符合安全用电要求的是( )
5、有金属外壳的家用电器,外壳一定要_接__地__。
6. 下列四幅图中,符合安全用电要求的是(C )
A
B
C
D
7.下列做法中,符合安全用电求的是( D ) A. 用铜丝代替保险丝
B.用湿抹布擦正在发光的电灯泡
C.在已通电的电线上晾晒衣服
D.家用电器金属外壳要接地
观察思考
1、发生雷电时,应采取哪些预防措施? 2、为什么不能在树下躲雨? 3、高楼大厦如何防雷?
一般情况下人体的安全电压是多少?
一般情况下,36伏以下的电压才是安全的。 但在潮湿的环境中,安全电压应在24伏甚至12 伏以下。
1.家庭电路触电(低压触电)
单手碰到火线造成的触电 事故称为单线触电。
9
单线触电
零线 火线
绝缘板凳
我们把这种双手碰到火线、零线造成 的触电事故称为双线触电。
11
双线触电
思考 3、高楼大厦如何防雷?
什么是触电? 7.下列做法中,符合安全用电要求的是( )
7.下列做法中,符合安全用电要求的是( )
对人体无害,可用于电疗治病
火线和零线
一般情况下人体的安全电压是多少?
是否人一接触到电就是触电? 对人体无害,可用于电疗治病
4、铁线不能缠在电线上,不能在_____上晾衣服。
A
B
剧痛,神经麻木,呼吸困难,生命危险
1毫安 麻的感觉 D.家用电器金属外壳要接地
触电大多是由人直接或间接触 线造成
10毫安安全电流触电感觉,但人可挣脱 7.下列做法中,符合安全用电要求的是( )
5、有金属外壳的家用电器,外壳一定要_接__地__。
6. 下列四幅图中,符合安全用电要求的是(C )
A
B
C
D
7.下列做法中,符合安全用电求的是( D ) A. 用铜丝代替保险丝
B.用湿抹布擦正在发光的电灯泡
C.在已通电的电线上晾晒衣服
D.家用电器金属外壳要接地
观察思考
1、发生雷电时,应采取哪些预防措施? 2、为什么不能在树下躲雨? 3、高楼大厦如何防雷?
一般情况下人体的安全电压是多少?
一般情况下,36伏以下的电压才是安全的。 但在潮湿的环境中,安全电压应在24伏甚至12 伏以下。
1.家庭电路触电(低压触电)
单手碰到火线造成的触电 事故称为单线触电。
9
单线触电
零线 火线
绝缘板凳
我们把这种双手碰到火线、零线造成 的触电事故称为双线触电。
11
双线触电
思考 3、高楼大厦如何防雷?
什么是触电? 7.下列做法中,符合安全用电要求的是( )
7.下列做法中,符合安全用电要求的是( )
对人体无害,可用于电疗治病
火线和零线
一般情况下人体的安全电压是多少?
是否人一接触到电就是触电? 对人体无害,可用于电疗治病
4、铁线不能缠在电线上,不能在_____上晾衣服。
A
B
浙教版科学八年级下册课件第一章第7节 电的安全使用

安全电压 低于36V
【介绍】部分国家规定的安全电压
日本-30伏,德国、英国、法国-24伏, 荷兰-50伏,美国-25伏,瑞士-36伏, 比利时-35伏。我学习观看 视Fra bibliotek思考 触电形式
我判断
问题:以下情景属于哪种触电形式
火线 零线
单
双
线
线
触
触
电
电
我判断 高压电弧触电
跨步电压触电
只要靠近就会触电!
教学课件
科学 八年级下册 浙教版
第1章 电与磁
第7节 电的安全使用
火线 零线
我会画
S
L
18岁男生充电时玩手机触电身亡
1.用手连接一节干电池的正负极,体验并谈谈感受。
2.两节干电池组成的电池组的正负极靠近舌头, 体念感觉。
我体验
触电
通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故
我发现
通过人体的电流和相应的人体反应: 安全电流
我会唱 “安全用电”歌
大地人体都导电,风筝远离高压线; 湿布不能擦灯泡,湿手不向开关靠; 电器外壳需接地,电线不能晾衣裳; 安全用电记心间,家庭幸福又美满。
思考:同学们有没有见过高压危险的标志? 高压危险请勿靠近
几二千伏甚至几百千伏
我学习
阅读课本安全用电常识 安全用电“二不”原则:
请安全用电!
一不:不接触低压带电体(安全电压带电体除外) 二不:不靠近高压带电体
我解释
下列做法符合安全用电原则吗?
手触金属插脚
湿手触摸开关
在高压线旁放风筝
铁丝缠在电线上
触电的急救
我会做
这种方法行吗 ? 为什么?
该怎么办呢?
我会做(小组讨论) 情景1:小王家里的冰箱插头上面的触头折断了,一天,
【介绍】部分国家规定的安全电压
日本-30伏,德国、英国、法国-24伏, 荷兰-50伏,美国-25伏,瑞士-36伏, 比利时-35伏。我学习观看 视Fra bibliotek思考 触电形式
我判断
问题:以下情景属于哪种触电形式
火线 零线
单
双
线
线
触
触
电
电
我判断 高压电弧触电
跨步电压触电
只要靠近就会触电!
教学课件
科学 八年级下册 浙教版
第1章 电与磁
第7节 电的安全使用
火线 零线
我会画
S
L
18岁男生充电时玩手机触电身亡
1.用手连接一节干电池的正负极,体验并谈谈感受。
2.两节干电池组成的电池组的正负极靠近舌头, 体念感觉。
我体验
触电
通过人体的电流达到一定值时对人体的伤害事故
我发现
通过人体的电流和相应的人体反应: 安全电流
我会唱 “安全用电”歌
大地人体都导电,风筝远离高压线; 湿布不能擦灯泡,湿手不向开关靠; 电器外壳需接地,电线不能晾衣裳; 安全用电记心间,家庭幸福又美满。
思考:同学们有没有见过高压危险的标志? 高压危险请勿靠近
几二千伏甚至几百千伏
我学习
阅读课本安全用电常识 安全用电“二不”原则:
请安全用电!
一不:不接触低压带电体(安全电压带电体除外) 二不:不靠近高压带电体
我解释
下列做法符合安全用电原则吗?
手触金属插脚
湿手触摸开关
在高压线旁放风筝
铁丝缠在电线上
触电的急救
我会做
这种方法行吗 ? 为什么?
该怎么办呢?
我会做(小组讨论) 情景1:小王家里的冰箱插头上面的触头折断了,一天,
浙教版科学八年级下册-第7节电的安全使用PPT课件

使用合格电器
选用符合国家标准的电器产品,不使用假冒伪劣、不合格的电器。
遵循安全操作规程
在进行电器安装、维修、检查等操作时,应遵循安全操作规程,确 保操作安全。
家庭安全用电的注意事项
定期检查电线、电器设备
定期检查家庭电线、电器设备的状况,发现 老化、破损应及时更换。
使用漏电保护器
家庭配电箱应安装漏电保护器,确保在发生 漏电等异常情况时及时切断电源。
断深入。
早期应用
早期电的应用主要集中在静电的研 究和利用,如静电感应、静电除尘 等。
现代应用
随着科技的发展,电的应用越来越 广泛,涉及到生产、生活的方方面 面,如电力、通信、交通等。
电的特性和作用
01
02
03
静电特性
电荷的静止状态,会产生 静电感应和电场。
电流特性
电荷的有序流动状态,形 成电流,产生电磁效应。
学习心得分享
通过本节课的学习,我深刻认识 到安全用电的重要性,了解了用 电事故的危害和应急处理方法。
我认为在日常生活中,我们应该 时刻关注用电安全,不随意拆卸 电器,不使用绝缘皮破损的导线,
避免超负荷用电等。
同时,我也明白了科学知识对于 我们生活的重要性,我们应该不 断学习科学知识,提高自己的科
学素养。
电的作用
电在生产和生活中具有广 泛的作用,如照明、加热、 传动、通信等。
电的单位和测量
单位
电流的单位是安培,电压 的单位是伏特,电阻的单 位是欧姆。
测量仪器
电流表、电压表、欧姆表 等是常用的电学测量仪器。
测量方法
使用电学测量仪器时需要 遵循正确的操作方法,以 保证测量的准确性和安全 性。
03 电的安全使用
选用符合国家标准的电器产品,不使用假冒伪劣、不合格的电器。
遵循安全操作规程
在进行电器安装、维修、检查等操作时,应遵循安全操作规程,确 保操作安全。
家庭安全用电的注意事项
定期检查电线、电器设备
定期检查家庭电线、电器设备的状况,发现 老化、破损应及时更换。
使用漏电保护器
家庭配电箱应安装漏电保护器,确保在发生 漏电等异常情况时及时切断电源。
断深入。
早期应用
早期电的应用主要集中在静电的研 究和利用,如静电感应、静电除尘 等。
现代应用
随着科技的发展,电的应用越来越 广泛,涉及到生产、生活的方方面 面,如电力、通信、交通等。
电的特性和作用
01
02
03
静电特性
电荷的静止状态,会产生 静电感应和电场。
电流特性
电荷的有序流动状态,形 成电流,产生电磁效应。
学习心得分享
通过本节课的学习,我深刻认识 到安全用电的重要性,了解了用 电事故的危害和应急处理方法。
我认为在日常生活中,我们应该 时刻关注用电安全,不随意拆卸 电器,不使用绝缘皮破损的导线,
避免超负荷用电等。
同时,我也明白了科学知识对于 我们生活的重要性,我们应该不 断学习科学知识,提高自己的科
学素养。
电的作用
电在生产和生活中具有广 泛的作用,如照明、加热、 传动、通信等。
电的单位和测量
单位
电流的单位是安培,电压 的单位是伏特,电阻的单 位是欧姆。
测量仪器
电流表、电压表、欧姆表 等是常用的电学测量仪器。
测量方法
使用电学测量仪器时需要 遵循正确的操作方法,以 保证测量的准确性和安全 性。
03 电的安全使用
浙教版八年级科学下册课件第1章电与磁第7节电的安全使用

不要在高压线旁钓鱼或放风筝。 略有发麻,对人体有利(电疗)
D高.压通搬触动电过电的器形人前式应及体断处开理电电方源法流开:关大小,取决于加在人体两端电压和人体本身电阻。
图甲:使用三孔式插座是为了使用方便 站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时,电流将由火线进入人体到另一根线(零线)而形成回路,造成触电事故。
3.“安全用电,珍惜生命”是每个公民应有的意识, 下列关于安全用电的说法正确的是( C ) A.有时可在电线上晾晒衣服 B.雷雨天气可以打着雨伞在开阔的地面上行走 C.发现有人触电,应立即切断电源,然后进行急救 D.手机充电器可以永久地插在插座上
4.关于如图所示的四幅图片,下列说法正确的是( B )
第1章 电与磁
第7节 电的安全使用
电的利用
电的危害
思考:是否人体一接触到电就称为触电呢?
通过人体电流强度
产生的影响
几十~几百微安
略有发麻,对人体有利(电疗)
1毫安左右
有麻痛的感觉
小于10毫安
能摆脱电源,不致造成事故
大于30毫安 感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命危险
达到100毫安 很短时间就能使呼吸窒息,心跳停止
Байду номын сангаас
B.那图乙么:三决脚插定头内通有一过根导人线与体用电电器的流金属大外壳小相连的因素是什么?
拉电闸、人工呼吸、救护车 思考:是否人体一接触到电就称为触电呢? (1)电弧触电:人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电.
U 导线旁不要放发热物体。 I = 人体的电阻是不同的 不能,因不纯净的水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰. R 不能,因不纯净的水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰.
D高.压通搬触动电过电的器形人前式应及体断处开理电电方源法流开:关大小,取决于加在人体两端电压和人体本身电阻。
图甲:使用三孔式插座是为了使用方便 站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时,电流将由火线进入人体到另一根线(零线)而形成回路,造成触电事故。
3.“安全用电,珍惜生命”是每个公民应有的意识, 下列关于安全用电的说法正确的是( C ) A.有时可在电线上晾晒衣服 B.雷雨天气可以打着雨伞在开阔的地面上行走 C.发现有人触电,应立即切断电源,然后进行急救 D.手机充电器可以永久地插在插座上
4.关于如图所示的四幅图片,下列说法正确的是( B )
第1章 电与磁
第7节 电的安全使用
电的利用
电的危害
思考:是否人体一接触到电就称为触电呢?
通过人体电流强度
产生的影响
几十~几百微安
略有发麻,对人体有利(电疗)
1毫安左右
有麻痛的感觉
小于10毫安
能摆脱电源,不致造成事故
大于30毫安 感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命危险
达到100毫安 很短时间就能使呼吸窒息,心跳停止
Байду номын сангаас
B.那图乙么:三决脚插定头内通有一过根导人线与体用电电器的流金属大外壳小相连的因素是什么?
拉电闸、人工呼吸、救护车 思考:是否人体一接触到电就称为触电呢? (1)电弧触电:人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象,导致触电.
U 导线旁不要放发热物体。 I = 人体的电阻是不同的 不能,因不纯净的水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰. R 不能,因不纯净的水可导电,会加重灾情.必须迅速切断电源,用砂土、灭火器扑灭火焰.
第1章电与磁第7节电的安全使用-2024-2025学年初中科学八年级下册(浙教版)上课课件

B
题型1 常见触电事故(易错)
典例3 [2022·温州校级期中] 如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触火线;乙站在地上一只手接触零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触火线,此时,丁站在地面上用手去拉丙。则下列说法正确的是( )
A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电 C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电
思路点拨通过小鸟的电流达到一定程度时才会造成触电,因此可把小鸟看作电阻较小的用电器,小鸟与其两爪之间的电路并联,进而分析通过小鸟的电流大小即可。
A.用湿抹布擦发光的灯泡 B.发现有人触电迅速切断电源C.用手指触碰插座的插孔 D.人靠近高压带电体
B
思路点拨判断某做法是否符合安全用电的原则,可以从以下两个方面着手:
1.注意平时多积累安全用电的措施,根据生活常识进行判断;
2.可以根据安全用电的基本原则“不接触低压带电体,不靠近高压带电体”分析、判断相关做法是否有触电的可能。
2.电流值与相应的人体反应
电流/毫安
人体的反应
对人体无害,可用以电疗治病
1
麻的感觉
10
有较强烈的麻、痛感觉,但可挣脱
30
感到剧痛,神经麻木,呼吸困难,有生命危险
100
短时间内心跳停止
说明 分析表中数据可知,通过人体的电流越大,人从触电到死亡的时间就越短。一般认为当通过人体的电流达到30毫安,通电时间达15秒时就可能导致死亡,故通过人体的安全电流不能超过30毫安。
6.触电的急救措施
处理原则
使触电的人迅速和电源脱离,同时注意自身安全
具体做法
.
典例1 下列做法可能引起触电事故的是( )A.人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线B.人两手同时接触一节干电池的两极C.人站在干燥的木凳上,一只手接触火线D.人站在地面上,两手同时接触家庭电路中的零线
题型1 常见触电事故(易错)
典例3 [2022·温州校级期中] 如图所示,甲站在干燥的木桌上一只手接触火线;乙站在地上一只手接触零线;丙站在干燥的木桌上一只手接触火线,此时,丁站在地面上用手去拉丙。则下列说法正确的是( )
A.甲、乙都会触电 B.甲、丙都会触电 C.乙、丁都会触电 D.丙、丁都会触电
思路点拨通过小鸟的电流达到一定程度时才会造成触电,因此可把小鸟看作电阻较小的用电器,小鸟与其两爪之间的电路并联,进而分析通过小鸟的电流大小即可。
A.用湿抹布擦发光的灯泡 B.发现有人触电迅速切断电源C.用手指触碰插座的插孔 D.人靠近高压带电体
B
思路点拨判断某做法是否符合安全用电的原则,可以从以下两个方面着手:
1.注意平时多积累安全用电的措施,根据生活常识进行判断;
2.可以根据安全用电的基本原则“不接触低压带电体,不靠近高压带电体”分析、判断相关做法是否有触电的可能。
2.电流值与相应的人体反应
电流/毫安
人体的反应
对人体无害,可用以电疗治病
1
麻的感觉
10
有较强烈的麻、痛感觉,但可挣脱
30
感到剧痛,神经麻木,呼吸困难,有生命危险
100
短时间内心跳停止
说明 分析表中数据可知,通过人体的电流越大,人从触电到死亡的时间就越短。一般认为当通过人体的电流达到30毫安,通电时间达15秒时就可能导致死亡,故通过人体的安全电流不能超过30毫安。
6.触电的急救措施
处理原则
使触电的人迅速和电源脱离,同时注意自身安全
具体做法
.
典例1 下列做法可能引起触电事故的是( )A.人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线B.人两手同时接触一节干电池的两极C.人站在干燥的木凳上,一只手接触火线D.人站在地面上,两手同时接触家庭电路中的零线
2020年春浙教版八年级科学下册课件第1章 电与磁同步教学课件3

全的。 A.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断
D.断开开关时A、B两点都能使测电笔氖管发光 (2)“双线触电”,即人虽然站在绝缘体上未与大地直接接通,但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的 线和 线,也会 有电流通过人体,发生触电事故。
D.电3流.表读人数稳体定不触变,电灯泡情不亮况:人体直接或间接与 火线 连通造成的。
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
8.大量事实表明,不高于36 V的电压才是安全电压。当因出汗 或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险 的可能性 变大 (填“变大”或“变小”),这是因为此时人 的电阻明显 变小 (填“变大”或“变小”)。如图是某商店 出售的一套电源插座和插头,请你从安全用电的角度说明,该 电器产品不符合安全用电规则的地方是
D于.把电5灯冰.丝箱接的高在金导属压线外a、壳线b接上了或。地线高压设备,人体即使没有直接接触它们, 靠近 也
有触电危险。高压触电有两类:高压电弧触电和跨步电压触电。
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。 二、安全用电原则
器材:低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的保险丝、额定电压为6 V的灯泡、导线、电流表(演示电流表,0~5 A挡)
A.使用测电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体 安装灯泡时,把灯泡的螺口放入灯座的金属螺旋套内,旋紧后,灯泡顶端的金属块便和灯座的金属簧片紧密接触,这样,导线a通过灯 座上的金属螺旋套、灯泡上的金属螺旋和灯丝的一端接通,导线b通过灯座上的金属簧片、灯泡上的金属块和灯丝的一另一端接通,这
C.家用电器失火,立即用水扑灭 就相当
第7节 电的安全使用
核心笔记
夯实基础
D.断开开关时A、B两点都能使测电笔氖管发光 (2)“双线触电”,即人虽然站在绝缘体上未与大地直接接通,但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的 线和 线,也会 有电流通过人体,发生触电事故。
D.电3流.表读人数稳体定不触变,电灯泡情不亮况:人体直接或间接与 火线 连通造成的。
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8.大量事实表明,不高于36 V的电压才是安全电压。当因出汗 或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险 的可能性 变大 (填“变大”或“变小”),这是因为此时人 的电阻明显 变小 (填“变大”或“变小”)。如图是某商店 出售的一套电源插座和插头,请你从安全用电的角度说明,该 电器产品不符合安全用电规则的地方是
D于.把电5灯冰.丝箱接的高在金导属压线外a、壳线b接上了或。地线高压设备,人体即使没有直接接触它们, 靠近 也
有触电危险。高压触电有两类:高压电弧触电和跨步电压触电。
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。 二、安全用电原则
器材:低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的保险丝、额定电压为6 V的灯泡、导线、电流表(演示电流表,0~5 A挡)
A.使用测电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体 安装灯泡时,把灯泡的螺口放入灯座的金属螺旋套内,旋紧后,灯泡顶端的金属块便和灯座的金属簧片紧密接触,这样,导线a通过灯 座上的金属螺旋套、灯泡上的金属螺旋和灯丝的一端接通,导线b通过灯座上的金属簧片、灯泡上的金属块和灯丝的一另一端接通,这
C.家用电器失火,立即用水扑灭 就相当
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【分析论证】 (4)B、D间接入铜丝时,灯泡被短路。根据欧姆定律知道,
闭合开关的瞬间,线路中的电流_很__大__(增__大__)_,通过保险 丝和导线的电流_超__过___(填“超过”“等于”或“小于”)额定 电流,保险丝因发热而熔断,起到_保__护__电__路___的作用。 (5)过大的电流使保险丝的温度升高,这实际上类似于我们 学过的红外线能使物体的温度升高一样,说明电流也具 有____热____效应。
【点拨】一般情况下 36 V 以下的电压才是安全电压。
8.电工站在干燥的木凳上检修照明电路,下列情况中安 全的是( C ) A.一手握火线,一手握零线 B.一手握火线,一手握地线 C.只有一只手接触火线 D.一手接触火线,另一只手扶着水泥墙壁
9.随着科技的发展,家用电器种类越来越多,家庭用电安全 也越来越受到人们的重视。从安全用电角度看,下列说法 中正确的是( ) A.使用测电笔时手不能接触笔尾金属体 B.手机在充电状态时不要接打电话 C.将电风扇三脚插头最长脚折弯后,插在两孔插座上 使用 D.家用电器失火时,为减少损失应先灭火,后切断电源
12 . 如 图 所 示 的 卡 通 画 中 , 电 路 一 旦 接 通,哪只鸟有触电危险?哪只鸟相对 安全?请分别说明理由。
解:左边鸟有触电危险,右边鸟相对安全。因为左边鸟与 灯泡并联,电路一旦接通,其两端电压为220 V,有触电危 险。而右边鸟与导线并联,被导线短路,两脚之间没有电 压,故相对安全。
4 . 安 全 用 电 的 原 则 是 : 不 接 触 _低___压__带__电__体__ , 不 靠 近 _高__压__带__电__体___。
5.如图所示的做法中 符合安全用电原则 的是( D )
6.下列做法中,会产生触电事故的是( C ) ①用手同时接触1节干电池的两极;②用手去捡落在 地上的高压输电线;③站在地上用手碰家庭电路中的 火线;④站在干燥的地板上用两手同时分别接触家庭 电路中的火线和零线。 A.① B.②③ C.②③④ D.①②③
18.同学们学习了安全用电的知识后,想通过实验来认 识电路中的短路会造成怎样的危害。
【设计实验】目的:认识短路的危害。 器材:低压电源(直流6 V)、开关、额定电流为1 A的 保险丝、额定电压为6 V的灯泡、导线、电流表(演示 电流表,0~5 A挡)。
【进行实验】 (1)如图,CD间接上一段保险丝,
A.“法师”有特异功能,确实不怕电 B.“法师”的两手均戴有特制绝缘手套 C.在人、灯交替过程中,助手将零线断开了 D.在人、灯交替过程中,助手将火线断开了
【点拨】用测电笔接触“法师”,氖管发光说明此时 “法师”身体带电,而他没有触电,是因为把零线断开 后,加之舞台上铺有塑料地毯,电流无法形成回路,所 以选项C的解释正确。
【答案】C
17.现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十 分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。
测量项目
完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间的电阻/kΩ
220
5
手与脚之间的电阻/kΩ
300
8.8
手与塑料鞋底之间的电阻/kΩ 8000
Hale Waihona Puke 10如图所示,只有用电器R接在220 V的电源上,其电阻 是44 Ω,电路中还有额定电流为10 A的保险丝,导线 和保险丝的电阻不计。 (1)当只有用电器R接入电路时,通过保险丝的电流为多少?
【点拨】使用测电笔时,手不能接触笔尖金属体,但要接 触笔尾金属体,故A错误;手机在开机状态下充电时,辐射 非常大,还有爆炸的危险,所以充电时不要接打电话,故B 正确;将电风扇三脚插头最长脚折弯后,插在两孔插座上 使用,没有接地功能,若用电器外壳带电,会危及人身安 全,故C错误;发现家用电器或导线失火时,应立即切断电 源,再灭火,故D错误。 【答案】B
AB间接入电流表,其他部分按 如图所示连接好电路。 (2)当开关闭合时,灯泡____发__光____(填“发光”或“不发光”), 电流表___有___(填“有”或“无”)示数。
(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬 间,你将会观察到( D ) A.电流表读数稳定不变,灯泡不亮 B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断 C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光 D.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随 即熔断
15.如图所示,甲、乙两人都站在干燥的木凳上,丙站 在地上并与乙手拉手。上下两条裸露导线分别是照明 电路的零线和火线,那么一定会触电的是( D ) A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲 D.甲、乙、丙
16.一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功 夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间,灯 泡正常发光;随后将灯泡取下,“法师”两手分别抓住两导 线头A、B,如图所示,其助手用测电笔 分别测试A、B及“法师”的皮肤,发现测 电笔的氖管都发光。对此表演的合理解 释是( )
解:通过保险丝的电流 I=UR=24240ΩV=5 A。
(2)一个潮湿的人(上表电阻数据适用此人),赤脚站在地上, 由于不小心,手接触火线,发生触电事故,则通过人
体的电流是多少?请分析保险丝不会熔断即保险丝不
“救”人命的原因? 解:通过人体电流 I1=RU1=82.280kVΩ=0.025 A。 通过保险丝的电流 I2=I+I1=5 A+0.025 A=5.025 A, 5.025 A 小于 10 A,所以保险丝不会熔断。
2.家庭电路的电压是_2_2_0__V_,动力电路的电压是_3_8_0__V_。
3.一般情况下,___3_6_V___以下才是安全电压。当因出汗 或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压, 发生危险的可能性___变__大___(填“变大”或“变小”),这 是因为此时人体的电阻明显__变__小____(填“变大”或“变 小”)。所以在潮湿环境中_安__全__电__压___应在24 V甚至12 V以下。
7.下列是小丽对家庭电路和安全用电的一些认识,其中错误的 是( B ) A.安全用电的原则是不接触低压带电体,不靠近高压带 电体 B.只有不高于220 V的电压才是安全的 C.家庭电路中电流过大的原因有两个,一是发生了短路, 二是用电器的总功率过大 D.当电路中的电流过大时,保险丝能起到断开电路的作用
13.遇到别人发生触电事故时,不应采取的措施是( A ) A.立即抱起触电者去诊所 B.迅速关闭开关,切断电源或用绝缘物品挑开电线 C.呼120急救服务 D.发现触电者呼吸、心跳停止,立即进行心肺复苏
14.随着人们生活水平的不断提高,家用电器会不断增多, 为安全起见,下列措施中可行的是( D ) A.增加用电器时,要把保险丝换粗些 B.增加用电器时,要把闸刀开关换大些 C.增加用电器时,只需要更换额定电流大些的电能表 D.增加用电器时,必须同时考虑电能表、输电线、保 险丝等的承受能力
16 C
17 见习题
18 (2)发光;有 (3)D (4)很大(增大);超过;保护电路 (5)热
1.触电是指__通__过__人__体__的__电__流__达到一定值时对人体造成 的伤害事故。家中触电大多是人直接接触___火__线___而 有过大的电流通过人体所致。如果发生触电事故,要 立即__切__断__电__源________。
第1章 电与磁
第7节 电的安全使用
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1 通过人体的电流;火线;切断电源
2 220 V;380 V 3 36 V;变大;变小;安全电压 4 低压带电体;高压带电体
5D 10 D
6C 11 ①⑤
7B
8C
12 见习题 13 A
答案显示
9B 14 D
提示:点击 进入习题
15 D
答案显示
10.小刚学习电学知识后,认识到安全用电很重要,下图符合安全用
电原则的是( D )
A.图甲:人靠近高压带电体 B.图乙:电视机天线与电线接触 C.图丙:电动机外壳没有接地 D.图丁:电水壶用三脚插头
11.当有人触电或由电引发火灾,下列行为中合理的是 ____①__⑤______(填序号)。 ①用干竹竿挑开电线; ②直接将触电的人拉开; ③用刀割断电线; ④用水灭火; ⑤切断电源。