土木工程毕业设计答辩
土木工程毕业设计答辩
土木工程毕业设计答辩第一篇：土木工程毕业设计答辩尊敬的老师，大家好：我是来自XX级土木工程班的XX，我毕业设计题目是“福广高速路基路面综合设计”路段中的K57+000-K59+000段，总长为2.0公里，设计时速为100km/h，双向四车道，路基宽度为27m，里面为沥青混凝土柔性路面。
万事开头难，在设计过程中，我通过查阅大量有关资料以及熟悉相关设计软件的应用，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式才把设计全部完成，在这里对给予我帮助的同学或老师表示衷心的感。
接下来，我就将本次毕业设计的相关内容为老师们汇报下，恳请各位老师的批评与指导。
一、路线设计（一）技术等级的确定公路技术等级的选用应根据公路网的规划，从全局出发，适当考虑远景发展的交通量，结合公路的使用任务和性质综合确定。
因此，公路技术等级的选用是一般由上级有关交通部门确定。
本设计综合考虑了多方面因素，拟定为高速公路。
（二）纸上定线1、拟定路线走向在给定的地形图上根据指导老师提供的主要控制点研究线路总体布局，分析地形、地质及地物等情况，选择地势平缓、山坡顺直、河谷开阔等有利于展线的地点，拟定线路各种可能的走向。
2、试坡当遇到纵坡的限制较严时，必须用平均纵坡i沿各种可能的走向由上而下进行试坡，设等高线间距为h，取计算等高线的平均长度a，a=h /i，用量规开度为a（比例与地形图同），在图上试坡，得出均坡线。
3、定导向线分析均坡线，结合地形、地物及艰巨工程等情况，选择相应的中间控制，从而调整控制点相应线路的纵坡，重新试坡，得出导向线。
4、定线在所定向线的基础上，参照各“经济点”和“活动点”的位置，按规定的技术标准反复试线才能得到满意的结果。
纸上定线是个反复试定的过程，试线修改次数越多，最后所定路线的质量相对来说越高，直至取得最佳线路方案为止，纸上定线工作才能算完成。
（三）公路平面设计首先在地形图上，从起点由左向右编写转角号，即JD1、JD2、JD3……。
土木工程专业毕业设计答辩题目参考答案
.毕业答辩题目整理(仅供参考)1、框架梁的截面高度和截面宽度如何选取？这些估算公式为了满足构件的哪些要求？截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。
宽度h=（1/2~1/4）b h。
b满足构件要求（受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性）2、为了考虑现浇楼板的增强作用，如何计算框架梁的抗弯刚度中的Ib？3/12，然后边框梁乘以1.5倍的放大系数，中框梁乘以2倍先计算出惯性据I=bh 的放大系数，得到I。
b3、结构为什么要进行侧移计算？框架结构的侧移如何计算（步骤）？为了保证建筑物有足够的刚度，保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态，避免钢筋混凝土柱等出现裂缝，保证填充墙等完好。
1）根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT2）用T=1.7ψ√μ粗估自震周期TT13）计算水平地震影响系数T，再确定α114）计算底部剪力F=αG eqEK1顶部还要加上，计算层间剪力没有附5）=0加地震作用的，δn4、如何进行梁端弯矩调幅，调幅后应满足什么条件？一般情况下，现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9，支座调幅后，跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整，一般情况下去1.1~1.2的调幅系数，且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。
5、为何要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边？梁端剪力是否也需换算？轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩，为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋，要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。
梁端剪力也需要换算，架在柱子正上方的剪力对梁没有什么影响，力直接传给柱子，只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响，为了精确计算梁跨中弯矩等，也需要将梁端剪力换算。
6、一般情况下，框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些？框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。
梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。
/ 1.7、一般情况下，框架柱和框架梁的最不利组合分别有哪些？最大正（负）弯矩及相应的轴力、剪力；最大轴力相应的正（负）弯矩及剪力；最小轴力相应的（正）负弯矩及剪力。
土木工程毕业设计答辩
土木工程毕业设计答辩一、选题背景及意义土木工程作为一门传统工程学科，是社会发展的重要支撑。
毕业设计是土木工程专业学生在校期间最为重要的实践环节之一，也是对学生综合能力的考验。
本文选取了“XX大桥施工方案设计”作为毕业设计题目，旨在通过深入研究桥梁施工方案，提高学生的技术水平和综合素质，为未来从事土木工程相关职业打下坚实基础。
二、研究内容与方法1. 研究内容本文主要研究XX大桥施工方案设计，包括以下几个方面：（1）XX大桥基本情况介绍：包括桥梁类型、跨度、长度等。
（2）施工方案设计：包括建设单位、施工单位、施工周期、材料选择等。
（3）施工技术措施：包括起重机械选型、防护措施等。
（4）安全保障措施：包括现场安全管理、应急预案等。
2. 研究方法本文采用实地调研和文献资料法相结合的方法进行研究。
实地调研主要包括对XX大桥现场进行实地勘测和观察，了解施工现状和难点；文献资料法主要是通过查阅相关资料、文献和标准规范，了解国内外同类大型桥梁的施工方案设计。
三、施工方案设计1. 建设单位建设单位是指负责XX大桥建设的主体单位。
在建设过程中，建设单位需要承担各种责任，包括设计、采购、监理等。
建设单位应该具备丰富的经验和专业知识，能够有效地组织协调各方面资源，确保项目进度和质量。
2. 施工单位施工单位是指负责XX大桥实际施工的企业或机构。
在施工过程中，施工单位需要制定详细的施工方案，并组织实施。
同时，还需要按照国家相关标准规范要求进行质量控制和安全管理。
3. 施工周期XX大桥的跨度较长，所以施工周期比较长。
一般来说，在确定了具体的设计方案之后，需要对整个项目进行详细规划，并确定各个阶段的时间节点。
在施工过程中，需要严格按照计划进行，确保项目能够按时完成。
4. 材料选择在XX大桥施工过程中，需要选用高质量的材料。
其中，钢材是桥梁建设中最重要的一种材料。
钢材质量直接影响到整个桥梁的安全性和使用寿命。
因此，在选择钢材时需要考虑多个因素，包括强度、韧性、耐腐蚀性等。
土木工程专业毕业论文答辩自述3篇
土木工程专业毕业论文答辩自述3篇下面是CN人才网为大家整理的土木工程专业毕业论文答辩自述3篇，欢迎参考~尊敬的各位老师：上午好!我是土木xxxxx班的xxx，我的设计题目是《贵阳市希望中学教学楼设计》。
本设计是在我的指导老师须老师和师兄曾义和王磊的悉心指点下完成的，在这段时间里，须老师和师兄对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。
在这里，我对他们表示我最真挚的感谢和敬意!下面我将这份设计向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。
首先，我简单介绍下本设计，贵阳市希望中学教学楼设计拟建在贵阳市某处，建筑结构选型为框架结构，建筑层数为：主体4层，局部5层。
全部设计由建筑设计和结构设计组成我的论文主要分为以下四个部分：第一部分，进行了建筑设计建筑设计是在综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。
着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。
各个细部的构造方式等。
创造出既符合科学性又具有艺术的教学和学习环境。
第二部分，进行了楼板的设计，首先计算出了各部分设计值，然后选取一层的一块板进行手工计算，根据本设计的具体情况，楼板全为双向板。
然后按塑性理论分析方法来计算。
第三部分，进行了塑向荷载作用下框架结构的内力计算，首先对一榀横向框架进行计算。
再利用分层法计算各节点弯矩。
第四部分，在横向荷载作用下框架的内力计算，采用D值法对风荷载的计算，这一部分完成之后进行内力组合，内力组合的目的就是要找出对于构件配筋的最不利值。
最后一部分就是进行基础的设计，根据实际情况，本设计采用了独立基础最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。
在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）
毕业设计答辩演讲稿（精选6篇）毕业设计答辩篇1毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人. 毕业设计答辩演讲稿篇2毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4.培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.毕业设计答辩演讲稿篇3关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
土木工程专业毕业答辩问题及答案
土木工程专业毕业答辩问题及答案1风荷载计算需考虑哪些因素？高度、体型、地区2框架内力分析中，分层法的前提条件是什么？（1）梁上荷载仅在该梁上及与其相连的上下层柱产生内力，在其他层梁上及柱上产生的内力可忽略不计；（2）竖向荷载作用下框架结构产生的水平位移可以忽略不计.3规程对高层建筑结构的层间水平位移做出了限值？其目的是什么？如果高层建筑结构的层间水平位移太小，是否合适，为什么？1<=/800,防止过大导致建筑物倒塌。
太小：说明结构的整体刚度太大，加大了地震作用效应，而且也不经济。
4风荷载计算中，分整体风荷载计算和局部风荷载计算，其目的是什么？整体风荷载是指整个建筑所受到的风荷载，由整体承担，而局部风荷载是局部面积建筑所受到的风荷载，由局部承担。
它们计算时所用风荷载体型系数不同。
5抗震设计时，为什么要进行0.2V0的调整？怎样调整？为发挥框架抵抗水平力的作用，总框架承受的最大层剪力宜在0.2～0.4Vo之间对总框架剪力Vf <0.2 V0的楼层，Vf 取0.2 V0和1.5 Vf，max中的较小值。
6什么是反弯点？就是弯矩图中负弯矩和正弯矩相交的地方，这个点的弯矩为0，这个点的左右都有弯矩，一边大于0，一边小于07总体信息中，周期折减系数的意义是什么？因为不考虑填充墙的刚度，实际刚度会大点，所以要折减8在高层建筑结构设计中，为什么要限制结构的层间位移和顶点位移？控制顶点测移是考虑人体舒适度的要求；控制层间位移，是考虑建筑结构的抗震规则性的一个重要指标9水平荷载作用下结构的内力分析需要注意的问题水平荷载作用下结构的内力计算主要包括总剪力墙、总框架、总连梁的内力计算和各片墙、各榀框架，各根连梁的内力计算。
11在刚结计算体系中，什么是总框架的广义剪力？如何计算总连梁的分布约束弯矩？总框架的.广义剪力等于总框架的总剪力加上总连梁的分布约束弯距。
总连梁的分布约束弯距：m()CbCfCb为连梁的平均约束弯距的等效剪切刚度Cf为总框架抗推刚度12用公式（6-2）―（6-4）算出的剪力在什么体系中是总剪力墙的总剪力?但在什么体系中就不是总剪力墙的总剪力,而是总剪力墙的总剪力与总连梁分布约束弯矩的代数和?这两个体系中总弯矩是否相同? 1 Cb[Vp()VW'()] '铰接计算体系。
土木工程毕业答辩问题及参考答案
毕业设计思考题2结构方案和初选截面尺寸2.1何为结构体系?高层建筑结构体系大致有哪几类?选定结构体系主要考虑的因素有哪些?(P4~ P5)使用要求、建筑高度、材料用量、抗震要求2.2高层建筑结构总体布置的原则是什么?框剪结构体系A级高度的最大高宽比在设防烈度为6、7、8度时为多少?(5、4)按弹性方法计算时楼层层间最大位移与层高之比的限值对框剪结构应为多少?(1/800)(P6P7)2.3高层建筑结构平面布置、竖向布置的一般原则是什么?(P6)平面:简单、规则、对称、减少偏心2.4如何进行柱网布置?(P7)2.5柱的间距、梁的跨度、板的跨度之间有何关系?(P7~ P8)2.6框剪结构中剪力墙布置的基本原则是什么?(P8)2.7何为壁率?初定剪力墙的数量时剪力墙的壁率应取多少?底层结构构件截面积与楼面面积之比应取多少?(P9)2.8剪力墙的刚度过大或过小时采用的调整方法有哪些?(P9)2.9结构受力构件编号时"abc-d"中各符号含义是什么?(P10)a为楼层号b为构件代号c为构件编号d为梁的跨次或剪力墙墙肢序号2.10如何初估楼板厚度?顶层楼板、地下室顶板厚度有何要求?为什么?(P11)2.11如何初定梁的截面尺寸?(P12)2.12如何初定柱的截面尺寸?(P12)2.13框剪结构中的剪力墙除满足剪力墙结构的要求外还应满足什么要求?(P13)注:各题后括号内表示《高层建筑框架-剪力墙结构设计》一书的页码该页码内有相关问题的参考答案3 楼板结构设计3.1何谓单向板及双向板?长边/短边≥3时作用于板上荷载q主要由短向板带承受长向板带分配的荷载很小课忽略不计荷载由短向板带承受的四边支承板称为单向板长向板/短向板3时作用于板上的荷载q虽仍然主要由短向板带承受但长向板带所分配的荷载虽小却不能忽略不计荷载由两个方向板带共同重的承受的四边支承板成为双向板3.2单向板、双向板板厚如何确定?梁的截面尺寸如何估算?根据什么确定?单向板的经济跨度一般为2~3m;次梁的经济跨度一般4~6m;主梁的经济跨度一般为5~8m 板h=(1/30~1/40)l1;次梁:(1/12~1/18)l2;主梁:(1/8~1/14)l3l1l2l3---分别为次梁间距主梁间距和柱与柱或柱与墙之间的间距双向板厚度一般不作刚度验算时板的最小厚度h=(1/40~1/50)lox(lox为双向板的短向计算跨度)切应满足h≥80mm双重井式楼盖的梁一般为等截面梁满足刚度要求的梁高可取h=(1/16~1/18)lo梁宽可取b=(1/3~1/4)hlo为建筑平面的短边长度3.3在现浇肋形楼盖中如何确定单向板、双向板、非框架梁的计算简图?根据板的短边边长、支座类型荷载组合3.4什么情况下可采用等效均布荷载?两边铰支静力手册里可以查到的都可以采用均布荷载3.5计算梁、板内力用什么方法?弹性理论分析方法塑性理论分析方法3.6绘出单跨简支梁在均布荷载或跨中集中力作用下的弯矩图、剪力图?不懂就算啦3.7绘出悬臂板在均布荷载作用下内力图及配筋图?3.8试述弯矩分配法的计算步骤?弯矩分配系数如何计算?求出固端弯距再相加出不平衡弯距用不平衡弯距乘与弯距分配系数分配系数就是用各个杆件的刚度系数除与总的刚度系数之和3.9为什么用弹性法计算双向板跨中弯矩时要考虑泊松比?而计算支座弯矩时不考虑?对于查表所求得系数求得的跨内截面弯距值要考虑双向弯曲对两个方向板带弯距值的相互影响因此要考虑泊松比对于支座截面弯距值由于另一个方向板带弯距等于零故不存在两个方向板带弯距的影响问题3.10板和梁的保护层厚度多少?怎样确定?见混凝土结构设计原理P348根据混凝土强度确定3.11受弯构件有哪两种主要破坏形态?正截面破坏和斜截面破坏3.12梁正截面有哪几种破坏形式?有何区别?少筋破坏适筋破坏超筋破坏少筋破坏和超筋破坏都是脆性破坏后果严重破坏前不征兆材料得不到充分利用3.13受弯构件斜截面有哪几种主要破坏形态?斜拉破坏λ3;剪压破坏(1λ≤3);斜压破坏(λ≤1)混凝土结构设计原理P1213.14板的受力钢筋和分布钢筋应满足哪些构造要求?混凝土结构设计原理P973.15单向板内分布钢筋的作用有哪些?同上3.16为什么板一般不配箍筋请分析板类构件通常承受的荷载不大剪力较小因此一般不必进行斜截面承载力的计算也不配箍筋和弯起钢筋混凝土简支板或连续板由于跨高比较大即结构设计由弯距控制应按弯距计算纵向钢筋用量因此板一般不必进行受剪承载力计算3.17连续梁、板支座负钢筋截断的根据是什么?如何确定梁、板的负钢筋切断长度?根据材料抗力包络图连续梁的切断点见混凝土结构设计原理P134表5-4及混凝土结构设计P31单向板的负弯距钢筋切断点和次梁边距离为ln/3和主梁距离为ln/4(ln梁间内边线最短距离);双向板的负弯距钢筋切断点和次梁边距离为lox/4 和主梁边距离为lox/7(lox为板短向计算跨度)3.18连续板边支座看作简支是否存在弯矩?如何处理?对梁有何影响?存在连续板再支座负弯距作用下截面上部受拉下部受压形成内拱板周边的梁能够约束"拱"的支座侧移即能提供可靠的水平推力则再板中形成具有一定矢高的内拱3.19为什么板边支座可作简支边?简支板为什么要设板面构造负钢筋?整体矢式梁板结构中当板、次梁、及主梁支承于砖柱或墙体上时结构之间均可视为铰支座砖柱、墙对他们的嵌固作用较小可在构造设计中予以考虑整体式梁板结构中板、梁和柱是整体浇筑在一起的板支承于次梁次梁支承于主梁主梁支承于柱因此次梁对于板将有一定的约束作用上述约束作用在结构分析时必须予以考虑因此要构造配筋、3.20天面板飘板板角为什么要配置放射钢筋?避免因温度引发的应力集中导致的裂缝3.21设计屋面天沟板应如何配筋?双向双层一般如果可以按悬挑板计算配筋的话你要考虑天沟自重包括外侧挡板的集中力同时要考虑天沟满水或1/2满水的荷载(这看天沟具体使用情况)还要加上施工检修荷载规范上有相应规定的《高层建筑框架》P173.22如果要求板开孔洞结构如何处理?圆孔直径D或方洞b小于300mm时板受力筋可绕国孔洞边不需切断;300~1000mm且无集中荷载时应在孔洞内每侧配置面积不少于孔洞宽度内被切断的受力筋的一半且不少于2根12的附加钢筋;b300且洞边有集中荷载或D1000mm时应在洞边设边梁《高层建筑框架》P163.23次梁是否需要加密箍?为什么?不用因为次梁在支座处只承受了支座负弯距冲切承载力由主梁承担了3.24梁内受力钢筋和纵向构造钢筋应满足哪些构造要求?混凝土结构设计原理P97、983.25梁中架立筋有什么作用?为什么要设腰筋?箍筋有何作用?固定箍筋与钢筋连成骨架也可承受一定压力腰筋可用于抗扭加强梁构件混凝土抗收缩及抗温度变形的能力箍筋可用于固定纵筋抗剪和抗扭3.26底筋4φ22放在b200?的梁内一排放得下吗?放不下纵向钢筋最小间距式503.27次梁与主梁相交处应设置什么钢筋?为什么?吊筋承受来作用在主梁上的集中荷载3.28楼梯平台梁如何支承?一般支承于楼梯间侧承重墙上没墙加柱子《高层建筑框架》P223.29墙下不设次梁如何处理?如果是首层就作成地鼓不是首层就不知道拉板很小的时候就不用的直接传力到两边梁上3.30试绘出板式楼梯的计算简图?楼梯梯段板有何内力?如何配筋? 混凝土结构设计P83~863.31请绘出折板式楼梯的配筋图?为什么?看楼梯大样图E型《高层建筑框架》P22不知道为什么3.32计算楼梯时扶手荷载如何处理?当集中荷载处理3.33如何考虑楼梯扶手和阳台栏杆压顶配筋?房屋建筑学P1923.34梯间小柱的位置?平台梁下面3.35计算楼梯内力时弯矩有时用(1/8)ql2而有些用(1/10)ql2请分析原因?混凝土结构设计P85、P864 结构计算简图及刚度计算参数4.1 在用近似法计算高层框架-剪力墙时引入了哪些假定将空间结构简化为平面结构?P27(1)一榀框架或一片墙可以抵抗自身平面内的水平力而在平面外的刚度很小可以忽略(2)各片平面抗侧力结构之间通过楼板互相联系协同工作4.2在普通高层建筑中结构布置的基本原则是什么?P27均匀、对称、规则当水平力的合力通过结构抗侧移刚度中心时可不计扭转影响即各层楼板只平移不转动4.3 框架-剪力墙结构在水平荷载作用下其变形曲线是何种类型?P27框架以剪切型变形为主剪力墙以弯曲型变形为主在水平荷载作用下框架的侧移曲线为型剪力墙结构的侧移曲线为型;两种结构共同工作时的侧移曲线为型4.4 剪力墙每一侧的有效翼缘的宽度如何确定?P27每一侧有效翼缘的宽度可取翼缘厚度的6倍、墙间距的一半和总高度的1/20中的最小值且不大于墙至洞口边缘的距离4.5 框架-剪力墙结构的计算简图可简化为哪两种体系?如何区分这两种体系?P28框架以剪切型变形为主剪力墙以弯曲型变形为主在计算简图中可简化为铰结体系和刚结体系两种铰结体系中框架和剪力墙之间通过楼板联系或虽有连梁但刚度很小对墙的约束很弱在计算简图中墙与框架的联系可简化为铰结连杆刚结体系中连梁对墙柱都产生约束作用但对柱的约束作用将反映在柱的D值中因而在计算简图中连梁与墙相连端处理成刚结与框架端为铰结4.6 对有地下室的高层建筑其主体结构的计算高度如何确定?P29在计算简图中选地下室顶板作为主体结构高度的起始点4.7 剪力墙如何进行分类?根据什么条件来判别其类型?P29根据洞口大小和截面应力分布特点剪力墙可分为整截面墙、整体小开口墙、联肢墙及壁式框架用这两个条件来判别是整体系数越大剪力墙的整体性越好;是判明各墙肢在层间出现反弯点多少的条件越大出现反弯点的层数就越多4.8 壁式框架与普通框架有何不同?总框架抗推刚度Cf是否包含壁式框架的抗推刚度?用D值法计算水平荷载作用下壁式框架内力时与一般框架的区别主要有两点:其一是梁柱杆端均有刚域从而使杆件的刚度增大;其二是梁柱截面高度较大需考虑杆件剪切变形的影响包含4.9 什么是刚度特征值λ?它对内力分配、侧移变形有什么影响?刚度特征值λ是框架抗推刚度(或广义抗推刚度)与剪力墙抗弯刚度的比值它集中反映了结构的变形状态及受力状态刚度特征值λ对框架---剪力墙结构体系的影响:当λ=0时即为纯剪力墙结构;当λ值较小时框架抗推刚度很小;随着λ值的增大剪力墙抗弯刚度减小;当λ=∞时即为纯框架结构λ值对框架-剪力墙结构受力、变形性能影响很大4.10 框架-剪力墙结构λ值的正常范围是什么?λ值不满足要求时对结构如何进行调整?以剪力墙为主为弯曲型变形;以框架为主为剪切型变形;1~6之间为弯剪型变形55.1结构计算发现建筑物存在较大的扭转效应应如何处理?加强角柱刚度和边梁刚度外刚内柔5.2设计时未布置剪力墙在施工过程中为了结构安全自行增加了若干剪力墙是否妥当?不妥当设计时未计算添加说明已经满足安全要求自行添加若干剪力墙会使结构的刚度过大加大了地震作用效应而且也不经济5.3在水平荷载作用下框架结构内力分析采用什么方法?P42 在近似法中采用了连续化方法将各层总连梁离散为沿楼层高度均匀的连续连杆5.4反弯点法与D值法有什么不同?反弯点高度不同:反弯点法:水平荷载作用下上层柱的反弯点在柱的中心底层柱反弯点距柱底端为2/3层高处D值法计算基本假定:反弯点法:(1)梁的线刚度与柱线刚度之比大于3时可认为梁刚度无限大;(2)梁、柱轴象变形均可忽略不计D值法:(1)水平荷载作用下框架结构同层各结点转角相等;(2)梁、柱轴向变形均忽略不计反弯点高度取决于荷载形式、梁柱刚度比、建筑物总层数和柱所在的楼层号5.5计算连梁时是否需要考虑翼缘影响?不考虑5.6水平荷载作用下框架和剪力墙的变形特点有什么不同?P275.7风荷载计算需考虑哪些因素?高度、体型、地区5.8框架内力分析中分层法的前提条件是什么?(1)梁上荷载仅在该梁上及与其相连的上下层柱产生内力在其他层梁上及柱上产生的内力可忽略不计;(2)竖向荷载作用下框架结构产生的水平位移可以忽略不计.5.9重力荷载代表值是如何确定的?P375.9规程对高层建筑结构的层间水平位移做出了限值?其目的是什么?如果高层建筑结构的层间水平位移太小是否合适为什么?P7表2-31/800防止过大导致建筑物倒塌太小:说明结构的整体刚度太大加大了地震作用效应而且也不经济5.10风荷载计算中分整体风荷载计算和局部风荷载计算其目的是什么?整体风荷载是指整个建筑所受到的风荷载由整体承担而局部风荷载是局部面积建筑所受到的风荷载由局部承担它们计算时所用风荷载体型系数不同5.11抗震设计时为什么要进行0.2V0的调整?怎样调整?P44为发挥框架抵抗水平力的作用总框架承受的最大层剪力宜在0.2~0.4Vo之间对总框架剪力Vf 0.2 V0的楼层Vf 取0.2 V0和1.5 Vf中的较小值5.12什么是反弯点?弯距为零的点5.13总体信息中周期折减系数的意义是什么?因为不考虑填充墙的刚度实际刚度会大点所以要折减5.14 在高层建筑结构设计中为什么要限制结构的层间位移和顶点位移?高层建筑P426.水平荷载作用下结构的内力分析需要注意的问题水平荷载作用下结构的内力计算主要包括总剪力墙、总框架、总连梁的内力计算和各片墙、各榀框架各根连梁的内力计算6.1如何计算在各类水平荷载作用下总剪力墙上任意一点发生的水平位移?如何进行水平位移验算用哪个参数进行验算?P1346.2如何计算在各类水平荷载作用下总剪力墙任意一点的内力(弯矩、剪力)总框架的内力(弯矩、剪力)?P1356.3在刚结计算体系中什么是总框架的广义剪力?如何计算总连梁的分布约束弯矩?总框架的广义剪力等于总框架的总剪力加上总连梁的分布约束弯距总连梁的分布约束弯距:Cb为连梁的平均约束弯距的等效剪切刚度Cf为总框架抗推刚度6.4用公式(6-2)-(6-4)算出的剪力在什么体系中是总剪力墙的总剪力?但在什么体系中就不是总剪力墙的总剪力而是总剪力墙的总剪力与总连梁分布约束弯矩的代数和?这两个体系中总弯矩是否相同?铰接计算体系刚度体系中的不是总剪力墙的总剪力而是总剪力墙的总剪力与总连梁分布约束弯矩的代数和不同刚度特征值λ6.5在刚结体系内力计算中λ应该用考虑什么折减后的计算值刚度折减折减系数不小于0.56.6什么时候调整Vf?怎样调整Vf 对总框架剪力Vf 0.2 V0的楼层Vf 取0.2 V0和1.5 Vf中的较小值6.7如何计算各根连梁的第i个刚结端的分布约束弯矩?如何计算连梁第i个刚结端的约束弯矩?各根连梁的第i个刚结端的分布约束弯矩可由总连梁的分布约束弯距按下式求出:式(6-12) 连梁第i个刚结端的约束弯矩可由连梁杆端分布弯距与层高相乘得到式(6-13)6.8在求各根连梁内力时应注意剪力墙轴线处约束弯矩M12和剪力墙墙边处连梁杆端弯矩Mb12这两个概念的不同如何计算这两个不同的弯矩?剪力墙轴线处约束弯矩M12 式(6-13)剪力墙墙边处连梁杆端弯矩式(6-14)6.9在求出总剪力墙在各楼层处的内力(弯矩、剪力)后如何求各片剪力墙在各楼层处的内力(弯距剪力)?不管是铰接体系还是刚接体系均应按照各片剪力墙的等效抗弯刚度进行再分配6.10在求出MWijVWij后对于整截面剪力墙和小开口整体剪力墙还应怎样考虑连梁?P46对第i片剪力墙在第j层楼盖上、下方的剪力墙截面弯距分别加上或减去剪力墙墙边处连梁杆端弯矩的一半6.11对于联肢剪力墙求出MWijVWij后还需进一步求出什么?P47根据墙顶和墙底的弯距和剪力等效的原则求得其"相当荷载"据此求出联肢墙的每个墙肢和连梁的内力6.12 D值法又称改进的反弯点法主要在什么地方进行改进?如何用D值法计算各榀框架的内力?P47D值法中:反弯点高度取决于荷载形式、梁柱刚度比、建筑物总层数和柱所在的楼层号按照各柱的D值进行分配可以得到各柱在各楼层处剪力(通常是近似该柱上下端两层楼板标高处剪力的平均值作为该柱该层的剪力)然后确定出普通框架柱和壁式框架柱的反弯点高度便可以计算柱端弯距再根据结点平衡条件可求出梁端弯距进而求出框架梁的剪力和柱的轴力6.13 在D值法中如何确定反弯点位置?y0y1y2y3 分别代表什么意义如何计算这四个参数?反弯点高度:-标准反弯点高度由《高层建筑结构设计》中表4.2、4.3查取上下层梁刚度不等时的修正值由表4.4查取、上下层层高不等时的修正值由表4.5查取反弯点高度取决于荷载形式、梁柱刚度比、建筑物总层数和柱所在的楼层号当反弯点高度(时反弯点在本层;当时本层无反弯点反弯点在本楼层之上当时反弯点在本层之下6.14在用Excel表(表13-17至表13-36)计算内力时须特别注意公式当中每个参数的含义;并且当中许多公式都要根据实际情况进行修改P42-476.15在计算柱轴力和梁端弯矩(表13-37)时须注意正负符号P42-476.16地震荷载是和风荷载分别是按怎样的分布作用在结构上的?水平地震作用地震荷载:倒三角形分布、顶点集中荷载风荷载:倒三角形分布、均布荷载、顶点集中荷载7 竖向荷载作用下结构的内力分析7.1 高层建筑在竖向荷载作用下一般要不要考虑荷载的最不利布置?为什么?P48 活荷载一般情况都不大(1.5~2.0)仅占全部竖向荷载的10%~15%计算时可不考虑荷载的最不利布置也不考虑活荷载的折减7.2 计算竖向荷载作用下框-剪结构内力时各荷载是取标准值还是取设计值?为什么?P48 标准值以便于各种工况下的荷载效应组合7.3 计算竖向荷载作用下框架结构的内力有哪些方法?力距分配法、分层法7.4 为什么计算竖向荷载作用下框架结构的内力可以采用分层法?分层法是力矩分配法的进一步简化其计算过程跟力矩分配一样7.5 试简述用力矩分配法计算单层框架结构的计算过程P49求出结点的固端弯距计算分配系数然后力矩分配和传递7.6 请画出用分层法计算框架结构的计算简图P497.7 请指出分层法计算框架时为什么除底层柱之外其他层柱的线刚度乘上0.9传递系数用1/37.8用分层法计算框架结构时分层计算所得的杆端弯矩就是最后弯矩吗?为什么? 梁端弯距是最终弯距柱端的最终弯距则需要由上、下两层所得的同一柱端弯距叠加而成7.9 如何由梁端弯矩计算梁端剪力?计算各跨梁端剪力时可将梁看作简支梁求出梁在梁端弯矩和该跨梁上的恒载作用下的支座反力即为梁端剪力7.10 如何计算竖向荷载作用下框架柱的轴力?各柱上端轴力由横向框架梁端剪力、纵向框架梁端支反力(按简支梁计算)与上层柱传来的轴力相加而得;各柱下端轴力为上端轴力加本层柱自重7.11 如何计算框-剪结构中作用在剪力墙部分的竖向荷载?P501按负荷面积计算各层楼板及墙重垂直的梁传递的荷载(2)剪力墙左右端连梁通过与剪力墙相连端传递的荷载(3)剪力墙的自重(扣除门洞部分重)7.12 画出框-剪结构在竖向荷载作用下剪力墙的计算简图P1587.13 如何计算框-剪结构中剪力墙部分的内力?恒载作用下剪力墙的轴力有以下几部分:(1)墙肢自重;(2)墙肢两侧由楼板传来的三角形荷载;(3)纵向梁传来的集中荷载剪力墙所承受的弯矩由两部分组成一是连梁与剪力墙相连处作用于剪力墙的弯距;另一是各恒载和剪力墙的剪力向剪力墙形心处平移所得弯距7.14 如何计算连梁在竖向荷载作用下的内力? 跟主梁的计算方法相同7.15如何计算壁式框架在竖向荷载作用下的内力?7.16 试画出壁式框架在竖向荷载作用下的计算简图8 荷载效应及内力组合8.1什么是荷载效应?什么是荷载效应组合?荷载效应是指在某种荷载作用下结构的内力或位移荷载效应组合是指通常在各种不同荷载作用下分别进行结构分析得到内力和位移后再用分项系数与组合系数加以组合8.2在结构设计时为什么要进行荷载效应组合?高层建筑P39由于各类荷载性质的不同它们出现的频率以及对结构的作用也不尽相同需考虑它们的组合作用组合的依据是根据实际出现的情况用概率统计的方式进行8.3非抗震设计与抗震设计相比荷载效应组合的公式有何不同?P52有地震作用的效应组合除了计算重力荷载代表值的效应还要考虑水平、竖向地震作用下的效用重力荷载代表值的计算也不同8.4有地震作用效应组合时公式中的SGE含义是什么?重力荷载代表值的效应=恒载+活荷载*(50%+80%)8.5荷载分项系数的取值跟哪些因素有关?P52恒荷载:当效应对结构不利时对可变荷载取1.2永久荷载取1.35;当对结构有利时应取1.0活荷载:1.48.6进行构件截面设计时构件的控制截面应如何选取?通常是内力最大的截面但不同内力并一定在同一截面达到最大值一个构件可能同时有几个控制截面P54表8-28.7什么是截面的最不利内力?结构在截面产生的最危险内力8.8框-剪结构中梁、柱、剪力墙在考虑地震作用的情况下内力组合通常有哪几种?P54表8-28.10框-剪结构中梁、柱、剪力墙需要考虑的最不利内力有哪些?P54表8-28.11在框架梁的设计中对于竖向荷载作用下的梁的内力可以进行塑性调幅什么是塑性调幅?为什么要进行塑性调幅?怎样进行塑性调幅?塑性调幅是对梁端支座乘以调幅系数弹性计算时框架构造梁的端弯距较大配筋较多给施工带来困难;另一方面超静定钢筋混凝土结构具有塑性内力重分布的性质所以对竖向荷载作用下带来梁端弯距在与水平荷载作用下的内力组合之前需要进行内力调整既塑性调幅为了获得梁(含连梁)、柱杆端截面的弯矩和剪力需要将计算的节点内力值换算为支座边缘的内力标准值(q为作用在梁上的均布荷载)在内力组合前对竖向荷载作用下梁支座边缘处的弯矩需乘以弯矩调幅系数(本设计取0.8)跨中弯矩乘1.19 截面设计和结构构造9.1 结构抗震设计的原则是什么?什么是"三个水准"、"二阶段设计"?结构抗震设计p15三水准:小震不坏中震可修大震不倒二阶段设计:第一阶段:针对所有进行抗震设计的高层建筑应进行小震作用的抗震计算和保证结构延性的抗震构造设计以到达三水准要求第二阶段:针对甲级建筑和特别不规则的结构用大震作用进行结构易损部位(薄弱层)的塑性变形验算9.2 如何实现"三个水准"的设防目标?采用二阶段设计实现;一、承载力验算(弹性计算)二、弹塑性变形验算并采取相应的抗震构造措施以实现第三水准的抗震设防要求9.3 本设计如何实现第三水准的设防要求? 加强结构的薄弱部位采取相应的抗震构造措施如剪力墙的底部加强(底部加强部位高度取值构造配筋)9.4 结构重要性系数和承载力抗震调整系数的意义是什么?。
土木工程专业毕业设计答辩题目参考答案
毕业答辩题目整理(仅供参考)1、框架梁的截面高度和截面宽度如选取？这些估算公式为了满足构件的哪些要求？截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。
宽度h b=（1/2~1/4）h b。
满足构件要求（受弯承载力、受剪承载力、刚度、抗裂度、经济性、耐久性）2、为了考虑现浇楼板的增强作用，如计算框架梁的抗弯刚度中的Ib？先计算出惯性据I=bh3/12，然后边框梁乘以1.5倍的放大系数，中框梁乘以2倍的放大系数，得到I b。
3、结构为什么要进行侧移计算？框架结构的侧移如计算（步骤）？为了保证建筑物有足够的刚度，保证在正常使用情况下建筑物基本处于弹性受力状态，避免钢筋混凝土柱等出现裂缝，保证填充墙等完好。
1）根据重力荷载与D值之比假想结构顶点水平位移μT2）用T1=1.7ψT√μT粗估自震期3）计算水平地震影响系数T1，再确定α14）计算底部剪力F EK=α1G eq5）计算层间剪力顶部还要加上，没有附加地震作用的，δn=04、如进行梁端弯矩调幅，调幅后应满足什么条件？一般情况下，现浇框架梁端调幅系数取0.8~0.9，支座调幅后，跨中也应该根据支座的调幅进行相应的调整，一般情况下去1.1~1.2的调幅系数，且跨中弯矩调幅之后不应小于简支梁情况下跨中弯矩的50%。
5、为要将梁端弯矩从柱轴线处换算至柱边？梁端剪力是否也需换算？轴线处的弯矩大于支座实际的弯矩，为了避免计算配筋时候浪费过多的负弯矩钢筋，要将两端弯矩从柱轴线处换算至柱边。
梁端剪力也需要换算，架在柱子正上的剪力对梁没有什么影响，力直接传给柱子，只有超过了梁柱交接处的剪力对梁才有影响，为了精确计算梁跨中弯矩等，也需要将梁端剪力换算。
6、一般情况下，框架柱和框架梁的控制截面分别有哪些？框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反弯点位置。
梁控制截面有梁两端和梁跨中最大弯矩出。
7、一般情况下，框架柱和框架梁的最不利组合分别有哪些？最大正（负）弯矩及相应的轴力、剪力；最大轴力相应的正（负）弯矩及剪力；最小轴力相应的（正）负弯矩及剪力。
土木工程毕业答辩自述6篇
土木工程毕业答辩自述【6篇】尊敬的各位评委教师：大家好!我是来自……的学生**。
我的论文题目是《……》。
我当时之所以选择研究……是因为……，主要表此刻：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，很多阅读相关方面的各种资料。
对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与教师商讨，确定论文大致思路和研究方向。
然后，为了完成论文，本人收集了很多的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。
在……导师的耐心指导和帮忙下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了……，第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生本事不足，加之时间和精力有限，在许多资料表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
在论文的准备和写作过程中，我阅读了很多的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。
本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导教师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的提议和意见。
在那里，我对他表示我最真挚的感激和敬意!以上就是我的答辩自述，期望各评委教师认真阅读论文并给予评价和指正。
多谢!尊敬的各位评委教师，午时好!我是工商管理学院20xx级财务管理本科4班的XX，我的论文题目是《金融衍生产品在企业财务管理中的运用》。
这篇论文是指我的指导教师XXX教授的悉心指导下完成的。
土木工程毕业答辩问题及答案
土木工程毕业答辩问题及答案土木工程毕业答辩问题及答案（1）参考相应的模板计算，但是不明白所计算的内容的意义，概念不清楚。
自室外地面至房屋主要屋面的高度，不包括突出屋面的电梯机访、水箱、构架等高度；“建筑上关于房屋高度的定义”：指室外地面到女儿墙的高度。
（4）关于“延性框架”不清楚，即对“强柱弱梁”“强剪弱弯”“强节点弱构件”等相关概念不清楚。
（5）抗震等级怎么确定的不清楚？另外新规范对“抗震等级为三级”的结构也需要“节点设计”。
到：教育建筑中，幼儿园、小学，中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设访类别应不低于重点设防类。
有较多的同学没有按这一条做。
请大家注意。
时间上的原因可以考虑将中小学教学楼改为大学或其他用途的建筑。
（8）框架结构的固定端位置不清楚。
（10）轴压比，刚度比，剪重比，刚重比等概念不清楚。
刚重比是指结构的侧向刚度和重力荷载设计值之比，是影响重力二阶效应的主要参数。
剪重比为地震作用与重力荷载代表值的比值。
（抗震规范第5.2.5，高规4.3.12条明确要求了楼层剪重比）刚度比是指相邻楼层之间的侧向刚度比值，主要为限制结构竖向布置的不规则性，避免结构刚度沿竖向突变，形成薄弱层。
图纸和计算书一定要相对应！2土木工程毕业答辩问题及答案[篇2]1、什么叫建筑层高？举例说明，分别解释施工图上的建筑标高和结构标高。
层高指该层楼地面到上一层楼面之间的距离2、什么叫开间、进深？柱距和跨度又是怎么回事？开间：相邻两横向轴线之间距；进深：相邻两竖向轴线之间的间距柱距；相邻两柱之间的距离跨度：屋架或屋面梁的跨度3、建筑物的组成部分有哪些？4、变形缝有哪些？有何构造要求？伸缩缝沿建筑物竖向将基础以上部分全部断开，宽度为20-30mm 沉降缝建筑物某些部位设置从基础到屋面全部断开的垂直缝，宽度为30-70mm防震缝沿建筑物竖向将基础以上部分全部断开,基础一般不断开，缝宽与结构形式，设防烈度，建筑物高度有关，一般取50-100mm5、现浇钢筋砼楼梯按梯段传力特点分为哪两种？各有何特点？板式（荷载传递）荷载—踏步板—平台梁—墙体梁板式（荷载传递）荷载—踏步板—斜梁—平台梁—墙体6、基础和地基的联系、区别？基础是建筑物的组成部分，它承受着建筑物的全部荷载，并将其传给地基。
土木工程毕业设计答辩
如何保证工程质量，提高工程品质。
03 毕业设计内容与成果
设计方案与思路
01
02
03
方案选择
根据项目需求和限制条件， 选择合适的设计方案，并 阐述选择该方案的理由。
设计思路
详细说明设计过程中所采 用的方法、原理和理论， 以及如何解决实际问题和 满足客户需求。
创新点
指出设计中的创新之处， 包括采用的新技术、新方 法和新思路，并解释其对 工程实践的潜在影响。
土木工程毕业设计答辩
目录
• 毕业设计概述 • 土木工程基础知识 • 毕业设计内容与成果 • 答辩准备与技巧 • 毕业设计总结与展望
01 毕业设计概述
毕业设计的目的和意义
毕业设计是土木工程专业实践教学的重要环节，旨在培养学生综合运用所学知识和技能，解决实际工 程问题的能力。
通过毕业设计，学生可以加深对专业知识的理解，提高工程设计、计算、实验和创新能力，为今后从事 土木工程领域的工作打下坚实的基础。
施工工艺与方法
施工组织设计
施工前的准备工作、施工流程 安排等。
基础施工
基础土方开挖、桩基施工等。
主体施工
钢筋绑扎、模板支设、混凝土 浇筑等。
装修施工
墙面抹灰、地面铺装等。
工程造价与管理
工程概预算
如何根据设计方案计算工程预算。
工程成本分析
如何控制工程成本，降低造价。
工程进度管理
如何安排施工进度，确保工程按期完成。观地展示设计
效果和特点。
图纸与模型审查
03
对图纸和模型进行审查，确保其准确性和完整性，并解决存在
的问题和疑问。
04 答辩准备与技巧
答辩PPT制作
简洁明了
土木工程专业毕业设计答辩问题
土木工程专业毕业设计答辩问题土木工程专业毕业设计答辩问题大全1、基础顶面附加12@10双向钢筋意思附加钢筋的原因是：以双柱基础为例，因为地基作用于基础地面上一个向上的均布力，基础顶面考虑受拉和冲切。
2、什么是腰筋，起什么作用又称“腹筋” 作用：梁的抗扭它在设计上属构造配筋，即力学上不用设计计算具体力的大小，按国家设计规范的构造要求查得此数据。
当梁高大到一定要求时，就得加设腰筋，按多少、加多大规格按构造要求规范查得。
3、梁截面底筋排列要求2015版混凝土规范第9.2.1条规定：梁上部钢筋水平方向的净间距不应小于30mm和1.5d；梁下部钢筋水平方向的净间距不应小于25mm和d。
当下部钢筋多于2层时，2层以上钢筋水平方向的中距应比下面2层的中距增大一倍；各层钢筋之间的净间距不应小于25mm和d，d为钢筋的最大直径。
4 在梁的配筋密集区域宜采用并筋的配筋形式。
4、水平地震作用及风荷载作用下，框架内力用什么方法计算的？简述计算过程。
D值法与反弯点法有何不同？D代表什么？为什么对反弯点进行修正？水平地震作用及风荷载作用下,框架内力可用分层分层法计算。
步骤：1、算结构自重。
2、计算整体刚度。
3、结构的自振周期、4、算出总水平地震作用。
5、算出各层水平地震力作用。
第二个问题：D值法是修改后的反弯点法（具体情况，你可以去查结构力学Ⅱ 出版社（忘了））第三个问题：D是代表刚度。
第四个问题：实际工程与计算存在差别，有进行修正才可以。
8、独立基础的特点一：一般只坐落在一个十字轴线交点上，有时也跟其它条形基础相连，但是截面尺寸和配筋不尽相同。
独立基础如果坐落在几个轴线交点上承载几个独立柱，叫做联合独立基础独立基础的特点二：基础之内的纵横两方向配筋都是受力钢筋，且长方向的一般布置在下面。
有两根或两根以上的立柱(简体)共用的基础叫做联合基础9、9、在主次梁交接处,主梁中为什么要设置吊筋或附加箍筋梁定义为受弯构件承受拉力剪力和弯矩，主梁与主梁之间的跨度过大须在其中加入次梁把力均匀传递给主梁次梁是通过主梁的也就是说主梁要给次梁一个稳定的环境（而次梁和主梁的交界处是一个很重要的节点区域也就是应力最集中的地方当次梁受到剪力和扭力的时候次梁会把力传递个主梁主梁为了加强抗剪力抗扭力就得设置加强筋也就是吊筋或者是附加箍筋值得一提的是吊筋的效果比附加箍筋要强10、建筑结构中梁的截面尺寸如何确定? 梁的宽度取1/2～1/3梁高，宽度不大于支撑柱在该方向的宽度。
土木工程毕业设计答辩
问题二：设计的方法和步骤是什么？
总结词
阐述设计的方法和步骤
VS
详细描述
在土木工程毕业设计中，需要详细阐述设 计的方法和步骤。这包括对设计思路的介 绍，如设计方案的制定、设计方法的选取 等。同时，还需要说明设计的具体步骤， 如计算、分析、绘图等。此外，还需要对 设计过程中遇到的问题和解决方法进行说 明。
问题三：设计的创新点和亮点是什么？
总结词
阐述设计的创新点和亮点
详细描述
在土木工程毕业设计中，需要突出设计的创 新点和亮点。这包括对设计方案的创新性、 实用性、经济性等方面的介绍。同时，还需 要说明设计中的亮点，如采用的新技术、新 方法、新思路等。此外，还需要对创新点和 亮点的实际应用效果进行说明。
3. 初步设计
学生根据任务书要求，进行初步 设计，包括结构选型、荷载分析 、内力计算等。
4. 详细设计
在初步设计的基础上，进行详细 设计，包括施工图绘制、材料选 择、构造措施等。
5. 施工组织设计
根据工程特点，编制合理的施工 方案和进度计划，确保施工质量 和安全。
设计的方法和步骤
6. 工程造价编制
问题四：设计的不足与改进方向是什么？
总结词
阐述设计的不足与改进方向
详细描述
在土木工程毕业设计中，需要客观地分析设 计的不足之处，并提出相应的改进方向。这 包括对设计方案中存在的问题、不足之处的 分析，以及对未来改进方向的展望。同时， 还需要说明改进方案的具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ措施和方法。此 外，还需要对改进方案的实际应用效果进行
• 设计方法：常用的设计方法包括 理论分析、数值模拟、实验研究 等。
设计的方法和步骤
设计步骤
1. 选题与任务书下达：根据指导教师的研究方向和课题，学生选择合适的 题目，并接受任务书。
土木毕业设计答辩开场白精彩6篇
土木毕业设计答辩开场白精彩6篇毕业设计答辩稿开场白篇一各位老师好：我叫---，是----班的学生，我的论文题目是----，论文是在---导师和---老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
论文分成四个部分。
第一部分是绪论（综述）部分，主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其发展趋势，并确立了此次论文课题研究的意义与研究思路。
第二部分是物料搬运系统理论基础部分，首先从概念出发，引申出物料搬运的方法及原则，进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程，为第三章做好理论准备。
第三部分是物料搬运系统分析设计部分，此部分主要是以三力公司的实际调研情况，结合理论基础知识分析设计出最佳的物料搬运系统，在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具，如：物流从-至表、F-D图，同时针对改善前的F-D图中发现的问题进行车间布局改善，接着对照改善后的布局图进行移动分析和物流分析，编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表，并对提出的几种方案进行评价，得到最优物料搬运系统。
第四部分是总结部分，对这学期做毕业论文做一个总结，归纳出论文达到的预期目标，改善了工厂存在的不合理之处，此次做毕业设计让我们将本专业的专业知识熟练运用到实践中，做到了学以致用。
然后再加上所用到的参考文献及致谢。
现在我主要讲讲关于主体部分，也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。
土木工程专业毕业答辩小技巧
土木工程专业毕业答辩小技巧1. 准备充分在进行土木工程专业毕业答辩前，首先要做好充分的准备工作。
这包括对自己的毕业论文内容进行深入的研究和总结，确保对每一个细节都了如指掌。
同时，还要对相关领域的知识有着扎实的掌握，以便在答辩过程中能够应对各种问题。
2. 熟悉答辩流程在参加土木工程专业毕业答辩之前，了解答辩的具体流程也是非常重要的。
熟悉答辩的环节和规定，可以帮助你更好地掌握整个答辩过程，从而增加自信心，提高应对突发情况的能力。
3. 清晰表达观点在答辩过程中，清晰地表达自己的观点和想法是非常重要的。
避免使用过于专业化的术语，尽量用通俗易懂的语言来解释复杂的问题，让评委和听众能够更好地理解你的论点。
4. 自信大方在答辩现场展现出自信和大方也是非常关键的。
保持良好的姿态和表情，用坚定而有礼貌的语气回答问题，展现出你对所做研究的自信和热情，这样会给评委留下深刻印象。
5. 注意细节在答辩中，细节决定成败。
因此，在准备答辩材料时要注意细节的完整性和准确性。
同时，在回答问题时也要注意细节，尽量给出详细而准确的回答，以展现出你对研究内容的深入了解。
6. 善于倾听在答辩过程中，不仅要善于表达自己的观点，还要善于倾听他人的意见和建议。
虚心接受评委和听众提出的批评和问题，并且积极思考和回应，这样可以展现出你具有学习和进步的态度。
7. 控制时间在答辩中要合理控制时间分配，不要在某一个问题上花费过多时间而导致其他问题无法回答到位。
可以事先规划好每个环节所需花费的时间，并在答辩过程中严格执行，以确保整个答辩顺利进行。
8. 结束亮点在答辩结束时可以适当设置一个亮点，例如总结性陈述、展望未来等方式来结束整个答辩过程。
这样可以给评委留下深刻印象，并为自己赢得更多加分机会。
通过以上小技巧的运用，相信你能够在土木工程专业毕业答辩中取得优异的成绩。
祝愿你顺利通过毕业答辩，取得满意的成绩！。
土木工程毕业设计答辩问题
土木工程毕业设计答辩问题土木工程毕业设计答辩问题1、基础顶面附加12@10双向钢筋意思附加钢筋的原因是：以双柱基础为例，因为地基作用于基础地面上一个向上的均布力，基础顶面考虑受拉和冲切。
2、什么是腰筋，起什么作用又称“腹筋” 作用：梁的抗扭它在设计上属构造配筋，即力学上不用设计计算具体力的大小，按国家设计规范的构造要求查得此数据。
当梁高大到一定要求时，就得加设腰筋，按多少、加多大规格按构造要求规范查得。
3、梁截面底筋排列要求2015版混凝土规范第9.2.1条规定：梁上部钢筋水平方向的净间距不应小于30mm和1.5d；梁下部钢筋水平方向的净间距不应小于25mm和d。
当下部钢筋多于2层时，2层以上钢筋水平方向的中距应比下面2层的中距增大一倍；各层钢筋之间的净间距不应小于25mm和d，d为钢筋的最大直径。
4 在梁的配筋密集区域宜采用并筋的配筋形式。
4、水平地震作用及风荷载作用下，框架内力用什么方法计算的？简述计算过程。
D值法与反弯点法有何不同？D代表什么？为什么对反弯点进行修正？水平地震作用及风荷载作用下,框架内力可用分层分层法计算。
步骤：1、算结构自重。
2、计算整体刚度。
3、结构的自振周期、4、算出总水平地震作用。
5、算出各层水平地震力作用。
第二个问题：D值法是修改后的反弯点法（具体情况，你可以去查结构力学Ⅱ 出版社（忘了））第三个问题：D是代表刚度。
第四个问题：实际工程与计算存在差别，有进行修正才可以。
8、独立基础的特点一：一般只坐落在一个十字轴线交点上，有时也跟其它条形基础相连，但是截面尺寸和配筋不尽相同。
独立基础如果坐落在几个轴线交点上承载几个独立柱，叫做联合独立基础独立基础的特点二：基础之内的纵横两方向配筋都是受力钢筋，且长方向的一般布置在下面。
有两根或两根以上的立柱(简体)共用的基础叫做联合基础9、9、在主次梁交接处,主梁中为什么要设置吊筋或附加箍筋梁定义为受弯构件承受拉力剪力和弯矩，主梁与主梁之间的跨度过大须在其中加入次梁把力均匀传递给主梁次梁是通过主梁的也就是说主梁要给次梁一个稳定的环境（而次梁和主梁的交界处是一个很重要的节点区域也就是应力最集中的地方当次梁受到剪力和扭力的时候次梁会把力传递个主梁主梁为了加强抗剪力抗扭力就得设置加强筋也就是吊筋或者是附加箍筋值得一提的是吊筋的效果比附加箍筋要强10、建筑结构中梁的截面尺寸如何确定? 梁的宽度取1/2～1/3梁高，宽度不大于支撑柱在该方向的宽度。
土木工程毕业设计答辩重点
土木工程毕业设计答辩重点The pony was revised in January 2021土木工程系毕业答辩老师常问问题答辩一般围绕设计或论文内容，教师按此范围去提问，但也会根据你的实习内容去提问相关的知识，也可能是专业课的相关内容。
一般提问5个问题以下！1.框架结构按承重体系分为哪几类？说明优缺点。
答：（1）横向框架承重方案；优点：横向框架数较少有利于增加房屋横向抗侧移刚度；纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。
缺点：主梁截面尺寸较大，使结构层高增加。
（2）纵向框架承重方案；优点：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。
缺点：进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。
（3）纵横向框架混合承重方案。
优点：各杆件受力较均匀，整体性能较好；2.框架体系的优点是什么？说明它的应用范围。
答：框架结构体系的优点是：整体性和抗震性均好于混合结构，平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可形成丰富多变的立面造型。
适用范围：工业厂房及公共建筑中广泛使用。
3.框架结构的设计步骤是什么？答：（1）、结构平面布置；（2）、柱网和层高的确定；（3）、承重方案的确定（4）、荷载计算；（5）、内力、位移计算；（6）、配筋计算；（7）、钢筋选择；（8）、绘制结构施工图。
4.怎样确定柱网尺寸？答：框架结构柱网应满足房屋使用要求，同时构件的规格、类型要少，柱网间距一般不宜小于，也不宜大于，柱网跨度根据使用要求不同，有、、、、、、等。
5.怎样确定框架梁、柱截面尺寸？答：框架梁的截面尺寸，（1）应满足刚度要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。
框架柱的截面尺寸，（1）应满足稳定性要求；（2）满足构造要求；（3）满足承载力要求。
6.怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移？答：水平荷载作用下框架内力的计算方法用反弯点法和D值法。
具体计算步骤是：反弯点位置的确定；柱的侧移刚度的确定；各柱剪力的分配；柱端弯矩的计算；梁端弯矩的计算；梁的剪力的计算。
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题 目：5#教学楼建筑及结构设计（方案Ⅱ） 姓 名： 专 业：土木工程 指导教师：（教授）
工程概况
根据毕业设计任务书的要求，拟建一教学楼； 该建筑坐南朝北，建筑体型为L形； 总建筑面积4019m2，总长54.3m，总宽34.5m，共4层，无 地下室，每层层高均为3.9m，室内外高差0.45m； 结构形式：现浇钢筋混凝土框架结构； 基本风压：0.35kN/㎡； 抗震设防烈度7度(0.15g) ，场地类别为Ⅱ类，地面粗糙 度B类。 梁板柱采用C30混凝土；纵横向受力钢筋采用HRB335级， 箍筋及板的受力钢筋采用HPB235级。2001）Fra bibliotek设计原则
安全、适用、耐久、经济
设计内容
建筑部分
总平面设计
平面设计 立面设计
结构部分
结构选型和布置
荷载计算 内力计算
剖面设计
防火设计
内力组合
构件设计及配筋 等
设计资料
1.自然条件 2.地基承载力 3.抗震设防烈度 4.冻土深度 5.场地土类别
建筑设计
工程概况 1.建筑面积及层数 2.房间组成
前言
框架结构：由梁和柱组成承重体系，梁、柱 节点为刚接，柱与基础刚接。 优点：整体性和抗震性能较好，结构平面布 置灵活，可提供较大的使用空间。 缺点：钢筋和水泥用量大，施工周期长。
设计依据
1）《建筑结构荷载规范》（GB50009－2012）
2）《混凝土结构设计规范》（GB50010－2010）
设计原理 1.平面设计、立面设计、剖面设计 2.建筑防火设计
工程构造 1.基础 2.墙体 3.楼、地、屋面构造 4.门窗
平面图
2014-05
立面图
剖面图
结构方案选型和布置
结构设计
构件尺寸选择及荷载计算
PKPM电算出图
构件初估
柱截面尺寸的确定 柱截面高度可以取 ，H为层高；柱截面宽度可 以取为 。选定柱截面尺寸为500 mm×500mm 梁尺寸确定 框架梁截面高度取梁跨度的l/8~l/12。该工程 框架为纵横向承重，根据梁跨度可初步确定 框架梁300mm×600mm 楼板厚度 楼板为现浇双向板，根据经验板厚取100mm
3）《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2010） 4）《砌体结构设计规范》（GB50010—2011） 5）《建筑抗震设计规范》（GB50011－2010） 6）《建筑结构制图标准》（GB/T 50105-2010） 7）《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068－
PKPM电算出图
1、结构建模 2、荷载的输入 3、计算配筋 4、选计算框架 5、检验
6、施工图输出
结构平面布置图
2011-06
框架配筋图
其中一个柱配筋图
其中一个梁配筋图
其中一块板配详筋图
其中一个楼梯配筋详图
致谢
我的答辩到此结束 不足之处请各位老师批评指正 谢谢各位老师和同学！