实数计算练习

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幂的运算实数练习题

幂的运算实数练习题一、基础题1. 计算：\(2^3\)2. 计算：\((3)^2\)3. 计算：\(\left(\frac{1}{2}\right)^4\)4. 计算：\((2)^5\)5. 计算：\(\left(\frac{3}{4}\right)^3\)二、混合运算题6. 计算：\(2^3 \times 3^2\)7. 计算：\(\frac{4^3}{2^2}\)8. 计算：\((5^2)^3\)9. 计算：\(\left(\frac{2}{3}\right)^2 \times \left(\frac{3}{4}\right)^2\)10. 计算：\(\left(\frac{5}{6}\right)^3 \div \left(\frac{2}{3}\right)^2\)三、指数比较题11. 比较：\(3^4\) 和 \(4^3\)12. 比较：\((2)^5\) 和 \((3)^4\)13. 比较：\(\left(\frac{3}{4}\right)^2\) 和\(\left(\frac{4}{5}\right)^2\)14. 比较：\(\left(\frac{2}{3}\right)^3\) 和\(\left(\frac{3}{4}\right)^3\)15. 比较：\(2^6\) 和 \(3^4\)四、应用题16. 一个正方形的边长为2，求其面积。

17. 一个数的平方是64，求这个数。

18. 一个数的立方是216，求这个数。

19. 如果一个数的平方根是4，求这个数的平方。

20. 如果一个数的立方根是3，求这个数的立方。

五、拓展题21. 计算：\(2^3 + 3^2 4^2\)22. 计算：\(\left(\frac{1}{2}\right)^5 \times\left(\frac{2}{3}\right)^4\)23. 计算：\(\left(\frac{3}{4}\right)^2 \div\left(\frac{4}{5}\right)^2\)24. 计算：\(\left(2^3\right)^2 \times \left(3^2\right)^3\)25. 计算：\(\sqrt[3]{64} \times \sqrt[4]{81}\)六、根式运算题26. 计算：\(\sqrt{49}\)27. 计算：\(\sqrt[3]{27}\)28. 计算：\(\sqrt{64} + \sqrt{25}\)29. 计算：\(\sqrt[4]{16} \times \sqrt[3]{8}\)30. 计算：\(\sqrt{121} \sqrt{81}\)七、分数指数幂题31. 计算：\(4^{\frac{1}{2}}\)32. 计算：\(9^{\frac{3}{2}}\)33. 计算：\(\left(\frac{1}{16}\right)^{\frac{1}{4}}\)34. 计算：\(\left(\frac{1}{25}\right)^{\frac{2}{3}}\)35. 计算：\(32^{\frac{1}{5}}\)八、指数方程题36. 解方程：\(2^x = 32\)37. 解方程：\(3^{x+1} = 27\)38. 解方程：\(\left(\frac{1}{2}\right)^x = 8\)39. 解方程：\(5^{2x1} = 25\)40. 解方程：\(4^{x+2} = \frac{1}{16}\)九、指数不等式题41. 解不等式：\(2^x > 16\)42. 解不等式：\(3^{x1} < 27\)43. 解不等式：\(\left(\frac{1}{3}\right)^x \geq 9\)44. 解不等式：\(5^{2x3} \leq 125\)45. 解不等式：\(4^{x+1} > \frac{1}{64}\)十、综合题46. 已知\(a^2 = 36\)，\(b^3 = 64\)，计算\(a^3 + b^2\)。

实数的运算练习题

实数的运算练习题实数的运算练习题实数是数学中一个非常重要的概念，它包括有理数和无理数。

实数的运算是数学学习中的基础内容，通过练习题的形式，我们可以更好地理解和掌握实数的运算规律。

本文将给出一些实数的运算练习题，帮助读者加深对实数运算的理解。

1. 有理数的加减运算（1）计算：-3/4 + 2/3 - 1/2。

解析：首先将分数化为相同的分母，得到-9/12 + 8/12 - 6/12 = -7/12。

（2）计算：5/6 - 2/3 + 3/4。

解析：先将分数化为相同的分母，得到5/6 - 4/6 + 4/6 = 5/6。

2. 有理数的乘除运算（1）计算：(-2/3) × (3/4)。

解析：将分数相乘，得到-6/12，化简为-1/2。

（2）计算：(5/6) ÷ (2/3)。

解析：将除法转化为乘法，即(5/6) × (3/2)，得到15/12，化简为5/4。

3. 无理数的加减运算（1）计算：√3 + √2 - √2。

解析：√2和-√2相互抵消，得到√3。

（2）计算：√5 - √7 + √7。

解析：√7和-√7相互抵消，得到√5。

4. 无理数的乘除运算（1）计算：√2 × √3。

解析：将根号内的数相乘，得到√6。

（2）计算：√8 ÷ √2。

解析：将根号内的数相除，得到√4，化简为2。

5. 有理数与无理数的混合运算（1）计算：2 + √3 - 1/2。

解析：将2和-1/2相加，得到3/2，再与√3相加，得到3/2 + √3。

（2）计算：3/4 - √2 + 1/3。

解析：将3/4和1/3相减，得到5/12，再与-√2相加，得到5/12 - √2。

通过以上的练习题，我们可以发现实数的运算规律与有理数和无理数的性质密切相关。

有理数的运算规律与我们平时的数学运算相似，需要注意分数的通分和化简。

无理数的运算则需要注意根号内的数相加减和相乘除的规律。

在混合运算中，我们需要根据运算顺序和性质灵活运用。

人教版七年级下学期第6章《实数》常考题型练习30道(解析版)

2020年春人教新版七年级下学期第6章《实数》常考题型练习一．选择题（共15小题）1．若x2＝4，则x＝（）A．﹣2 B．2 C．﹣2或2 D．2．9的平方根是（）A．±3 B．3 C．±4.5 D．4.53．表示（）A．16的平方根B．16的算术平方根C．±4 D．±24．下列计算中，正确的是（）A．＝±3 B．（﹣1）0＝1 C．|a|﹣a＝0 D．4a﹣a＝3 5．若，那么y x的值是（）A．﹣1 B．C．1 D．86．若+|b+2|＝0，那么a﹣b＝（）A．1 B．﹣1 C．3 D．07．图中的内容是某同学完成的作业，嘉琪帮他做了批改，嘉琪批改正确的题数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个8．在平面直角坐标系中，点P（﹣，6）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限9．如图，某计算器中有、、三个按键，以下是这三个按键的功能．①：将荧幕显示的数变成它的正平方根；②：将荧幕显示的数变成它的倒数；③：将荧幕显示的数变成它的平方．小明输入一个数据后，按照以下步骤操作，依次循环按键．若一开始输入的数据为10，那么第2018步之后，显示的结果是（）A．B．10 C．0.01 D．0.110．用计算器探索：已知按一定规律排列的20个数：1，，，…，，．如果从中选出若干个数，使它们的和＜1，那么选取的数的个数最多是（）A．4个B．5个C．6个D．7个11．下列各数是无理数的是（）A．B．C．0.010010001 D．12．在﹣1、2、、这四个数中，无理数是（）A．﹣1 B．2 C．D．13．给出四个实数，3，0，﹣1．其中负数是（）A．B．3 C．0 D．﹣114．如果a是无理数，那么下列各数中，一定是有理数的是（）A．﹣a B．a2C．D．a015．﹣1的相反数是（）A．1B．C．D．二．填空题（共12小题）16．若一个正数的平方根分别是a+1和2a﹣7，则a的值是．17．面积等于5的正方形的边长是．18．若x、y为实数，且|x+3|+＝0，则的值为．19．的立方根是．20．约等于：（精确到0.1）．21．写出一个同时符合下列条件的数：．（1）它是一个无理数；（2）在数轴上表示它的点在原点的左侧；（3）它的绝对值比2小．22．在中，有理数的个数是个．23．计算：|﹣|＝．24．在数轴上，实数2﹣对应的点在原点的侧．（填“左”、“右”）25．比较大小：3 （填写“＜”或“＞”）26．已知a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，则b a＝．27．计算：﹣（）﹣1＝．三．解答题（共8小题）28．求下列各数的和：﹣，（）﹣1，||，（）0，29．已知实数a、b满足（a+2）2+＝0，则a+b的值．30．在数轴上点A表示的数为a，点B为原点，点C表示的数为c，且已知a，c满足|a+1|+（c﹣7）2＝0．（1）a＝；c＝；（2）若AC的中点为M，则点M表示的数为；（3）若A，C两点同时以每秒1个单位长度的速度向左运动，求第几秒时，恰好有BA＝BC？参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．若x2＝4，则x＝（）A．﹣2 B．2 C．﹣2或2 D．【分析】利用平方根定义开方即可求出x的值．【解答】解：若x2＝4，则x＝﹣2或2，故选：C．2．9的平方根是（）A．±3 B．3 C．±4.5 D．4.5【分析】根据平方根的性质和求法，求出9的平方根是多少即可．【解答】解：9的平方根是：±＝±3．故选：A．3．表示（）A．16的平方根B．16的算术平方根C．±4 D．±2【分析】直接利用算术平方根的定义分析得出答案．【解答】解：表示16的算术平方根．故选：B．4．下列计算中，正确的是（）A．＝±3 B．（﹣1）0＝1 C．|a|﹣a＝0 D．4a﹣a＝3【分析】直接利用算术平方根的定义以及绝对值的性质、合并同类项法则分别化简得出答案．【解答】解：A、＝3，故此选项错误；B、（﹣1）0＝1，正确；C、|a|﹣a＝0（a≥0），故此选项错误；D、4a﹣a＝3a，故此选项错误；故选：B．5．若，那么y x的值是（）A．﹣1 B．C．1 D．8【分析】直接利用偶次方以及二次根式的性质得出x，y的值，进而化简得出答案．【解答】解：∵，∴x+3＝0，y﹣2＝0，解得：x＝﹣3，y＝2，∴y x＝2﹣3＝．故选：B．6．若+|b+2|＝0，那么a﹣b＝（）A．1 B．﹣1 C．3 D．0【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后求出a﹣b的值．【解答】解：∵，|b+2|≥0，∵+|b+2|＝0，∴a+1＝0，b+2＝0，解得：a＝﹣1，b＝﹣2，把a＝﹣1，b＝﹣2代入a﹣b＝﹣1+2＝1，故选：A．7．图中的内容是某同学完成的作业，嘉琪帮他做了批改，嘉琪批改正确的题数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】各项计算得到结果，即可作出判断．【解答】解：①﹣1的倒数＝﹣1，符合题意；②1的平方根为±1，立方根等于本身，不符合题意；③（﹣）2＝，符合题意；④|1﹣|＝﹣1，符合题意；⑤＝﹣＝﹣2，不符合题意，故选：B．8．在平面直角坐标系中，点P（﹣，6）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】先化简﹣＝2，再根据各象限内点的横纵坐标符号特点即可得出答案．【解答】解：∵﹣＝2＞0，∴点P（﹣，6）在第一象限，故选：A．9．如图，某计算器中有、、三个按键，以下是这三个按键的功能．①：将荧幕显示的数变成它的正平方根；②：将荧幕显示的数变成它的倒数；③：将荧幕显示的数变成它的平方．小明输入一个数据后，按照以下步骤操作，依次循环按键．若一开始输入的数据为10，那么第2018步之后，显示的结果是（）A．B．10 C．0.01 D．0.1【分析】把数据代入程序中计算，得出一般性规律，确定出所求即可．【解答】解：把x＝10代入程序中得：第三步结果为＝，把代入程序中得：第三步结果为＝10，依此类推，每六步以，10循环，∵2018÷6＝336…2，∴第2018步之后，显示的结果是＝0.01，故选：C．10．用计算器探索：已知按一定规律排列的20个数：1，，，…，，．如果从中选出若干个数，使它们的和＜1，那么选取的数的个数最多是（）A．4个B．5个C．6个D．7个【分析】首先用计算器分别计算，，，…，然后与1比较即可．【解答】解：≈0.2236＜1；＜1；≈0.6887＜1；≈0.9313＜1；1.1813＞1．所以，选取的数的个数最多是4个．故选：A．11．下列各数是无理数的是（）A．B．C．0.010010001 D．【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、＝17是整数，是有理数，选项错误；B、是无理数，选项正确；C、是有限小数，是有理数，选项错误；D、是分数，是有理数，选项错误．故选：B．12．在﹣1、2、、这四个数中，无理数是（）A．﹣1 B．2 C．D．【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【解答】解：是无理数，，2，﹣1是有理数，故选：D．13．给出四个实数，3，0，﹣1．其中负数是（）A．B．3 C．0 D．﹣1【分析】直接利用负数的定义分析得出答案．【解答】解：四个实数，3，0，﹣1，其中负数是：﹣1．故选：D．14．如果a是无理数，那么下列各数中，一定是有理数的是（）A．﹣a B．a2C．D．a0【分析】根据有理数和无理数的定义解答．【解答】解：A、如果a是无理数，那么﹣a一定是无理数，故这个选项错误；B、如果a是无理数，那么a2可能是无理数，也可能是有理数，故这个选项错误；C、如果a是无理数，那么一定是无理数，故这个选项错误；D、如果a是无理数，那么a0一定是有理数，因为a0＝1，故这个选项正确．故选：D．15．﹣1的相反数是（）A．1B．C．D．【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案．【解答】解：﹣1的相反数是：1﹣．故选：A．二．填空题（共12小题）16．若一个正数的平方根分别是a+1和2a﹣7，则a的值是 2 ．【分析】根据一个正数的平方根互为相反数，可得a+1和2a﹣7的关系，根据互为相反数的和为0，可得a的值．【解答】解：根据题意知a+1+2a﹣7＝0，解得：a＝2，故答案为：2．17．面积等于5的正方形的边长是．【分析】根据算术平方根的定义解答．【解答】解：面积等于5的正方形的边长是．故答案为：．18．若x、y为实数，且|x+3|+＝0，则的值为﹣1 ．【分析】先根据绝对值和算术平方根的非负性得出x和y的值，再代入计算可得．【解答】解：∵|x+3|+＝0，∴x＝﹣3，y＝3，则原式＝（）2019＝（﹣1）2019＝﹣1，故答案为：﹣1．19．的立方根是．【分析】直接根据立方根的定义求解．【解答】解：的立方根为．故答案为．20．约等于：10.3 （精确到0.1）．【分析】首先根据数的开方的运算方法，求出的值是多少；然后根据四舍五入法，把结果精确到0.1即可．【解答】解：＝10.344…≈10.3．故答案为：10.321．写出一个同时符合下列条件的数：﹣．（1）它是一个无理数；（2）在数轴上表示它的点在原点的左侧；（3）它的绝对值比2小．【分析】根据无理数的定义求解即可．【解答】解：写出一个同时符合下列条件的数﹣，故答案为：﹣．22．在中，有理数的个数是 3 个．【分析】根据有理数的定义：是整数与分数的统称即可作出判断．【解答】解：sin45°＝是无理数；，π是无理数；，0.3，＝2是有理数．故答案是：3．23．计算：|﹣|＝．【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．【解答】解：|﹣|＝，故答案为：．24．在数轴上，实数2﹣对应的点在原点的左侧．（填“左”、“右”）【分析】根据2＜＜3，可知2﹣＜0，所以2﹣在原点的左侧．【解答】解：根据题意可知：2﹣＜0，∴2﹣对应的点在原点的左侧．故填：左25．比较大小：3 ＞（填写“＜”或“＞”）【分析】将3转化为，然后比较被开方数即可得到答案．【解答】解：∵3＝，且9＞7，∴3＞，故答案为：＞．26．已知a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，则b a＝9 ．【分析】直接利用的取值范围得出a，b的值，即可得出答案．【解答】解：∵a，b为两个连续的整数，且a＜＜b，∴a＝2，b＝3，∴b a＝32＝9．故答案为：9．27．计算：﹣（）﹣1＝﹣4 ．【分析】直接利用立方根的性质以及负指数幂的性质分别化简得出答案．【解答】解：原式＝﹣2﹣2＝﹣4．故答案为：﹣4．三．解答题（共8小题）28．求下列各数的和：﹣，（）﹣1，||，（）0，【分析】求出各自的值，相加即可．【解答】解：原式＝﹣+2++1+＝3+．29．已知实数a、b满足（a+2）2+＝0，则a+b的值．【分析】直接利用偶次方的性质以及算术平方根的定义得出a，b的值进而得出答案．【解答】解：∵（a+2）2+＝0，∴a+2＝0，b2﹣2b﹣3＝0，解得：a＝﹣2，b1＝﹣1，b2＝3，则a+b的值为：1或﹣3．30．在数轴上点A表示的数为a，点B为原点，点C表示的数为c，且已知a，c满足|a+1|+（c﹣7）2＝0．（1）a＝﹣1 ；c＝7 ；（2）若AC的中点为M，则点M表示的数为 3 ；（3）若A，C两点同时以每秒1个单位长度的速度向左运动，求第几秒时，恰好有BA＝BC？【分析】（1）根据非负数的和为零，可得每个非负数同时为零，可得答案；（2）根据中点坐标公式，可得答案；（3）根据BA＝BC，可得关于x的方程，根据解方程，可得答案．【解答】解：（1）由|a+1|+（c﹣7）2＝0，得a+1＝0，c﹣7＝0，解得a＝﹣1，c＝7，故答案为：﹣1，7．（2）由中点坐标公式，得＝3，M点表示的数为3，故答案为：3．（3）设第x秒时，BA＝BC，由题意，得x+1＝7﹣x，解得x＝3，第3秒时，恰好有BA＝BC．。

实数计算题专题练习及答案

实数计算题练习1．计算：（1）||+|﹣1|﹣|3|（2）﹣++．2．计算：﹣|2﹣|﹣．3．（1）计算：++4．计算：﹣32+|﹣3|+．5．计算+|3﹣|+﹣．6．计算：+|﹣2|++（﹣1）2015．7．计算：（﹣1）2015++|1﹣|﹣．8．解方程（1）5x3=﹣40（2）4（x﹣1）2=9．9．求下列各式中x的值：①4x2=25②27（x﹣1）3﹣8=0．12．计算（1）+（）2+（2）+﹣|1﹣| 13．计算题：．14．计算（1）+﹣；（2）+|﹣1|﹣（+1）．15．．16．计算：（1）（﹣）2﹣﹣+﹣|﹣6|（2）|1﹣|+|﹣|+|﹣2|．（3）4（x+3）2﹣16=0（4）27（x﹣3）3=﹣8．计算下列各题：1、2、 3、|﹣2|+|﹣1|．4、5、 6、7、|－3|＋－＋； 8、9、；10、； 11、+|﹣2|+（﹣6）×（﹣）． 12、13、计算：﹣32+﹣|2﹣|+． 14、计算：（）2﹣﹣15、计算：+|﹣2|++（﹣1）2015 16、计算：（）2+﹣+|2﹣|．17、计算：； 18、计算：++﹣（）2+19、计算： 20、计算：；21、22、 23、.解下列方程：24、（2x+1）2=． 25、（x+1）2=16． 26、4x2﹣49=0；27、64（x+1）2﹣25=0． 28、36（﹣x+1）2=25 29、3(x+2)2+6=33．30、31、2(x＋1)3＋16=0； 32、27 (x+1)3=－6433、如图，实数、在数轴上的位置，化简．34、已知2a-3的平方根是5，2a+b+4的立方根是3，求a+b的平方根。

35、一个数的平方根为2n+1和n﹣4，而4n是3m+16的立方根，求m值．36、一种长方体的书，长与宽相等，四本同样的书叠在一起成一个正方体，体积为216立方厘米，求这本书的高度.37、若|x﹣3|+（y+6）2+=0，求代数式的值．38、已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣1的平方根是±4，c是的整数部分，求a+2b+c的算术平方根．参考答案1、2、0.453、原式==2﹣1=14、=-125、6、-6；7、158、-39、.10、1/411、解：原式=2+2+4=8．12、13、【解答】解：原式=﹣9+5﹣（﹣2）+2=﹣4﹣+2+2=﹣．14、原式=4﹣2﹣5=﹣3；15、原式=2+2﹣3﹣1=0；16、【解答】解：原式=4﹣4﹣+﹣2=﹣2．17、解：原式= 3-3+10-6=418、++﹣（）2+=2+2+1.5﹣0.5﹣5=0；19、原式=+2+4﹣4=；20、.21、原式=3-1+1=3.22、略23、.24、（2x+1）2=（2x+1）2=4， 2x+1=2或﹣2，解得：x=或x=﹣．25、【解答】解：开方，得x+1=±4，则x=3或x=﹣5．26、方程整理得：x2=，开方得：x=±；27、方程整理得：（x+1）2=，开方得：x+1=±，解得：x1=﹣，x1=﹣．28、∵36（﹣x+1）2=25，∴（﹣x+1）2=，∴﹣x+1=±，∴x1=，x2=．29、1，5．解得x=1或x=-5．30、x=-231、解：∴32、33、解:由图可知: ,,∴．∴原式===．34、±335、【解答】解：∵一个数的平方根为2n+1和n﹣4，∴2n+1+n﹣4=0，∴n=1，∵4n是3m+16的立方根，∴（4n）3=3m+16，即64=3m+16，解得：m=16．36、1.5㎝)解析：设书的高度为㎝，由题意可得37、【解答】解：由题意得，x﹣3=0，y+6=0，z+2=0，解得x=3，y=﹣6，z=﹣2，所以，==﹣．38、【解答】解：∵2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣1的平方根是±4，∴2a﹣1=9，3a+b﹣1=16．解得：a=5，b=2．∵49＜57＜64，∴7＜＜8．∴c=7．∴a+2b+c=5+2×2+7=16．∵16的算术平方根是4．∴a+2b+c的算术平方根是4．。

实数练习题

实数练习题第六章实数1．如果a?4?b?2?0，那么ab立方根是 A．-2 B．2 C．-2或2 D．8 2．估计76?1的大小在A．5--6之间B．6--7之间C．7--8之间D．8--9之间13．四个数-5 ， 0 ，， 3中为无理数的是21A．-5 B．0 C．D．3 24．下列无理数中，在－2与1之间的是( ) A．?5 B．?3 C．3 D．5 5．在实数5、22、0、?、36、－中，有理数有( ) 27A．1个B．2个C．3个D．4个 6．四个实数－2，0，?2，1中，最大的实数是( ) A．－2 B．0 C． ?2 D．1 7．下列实数中，是无理数的为( ) A．－1 B．?1C．2 D．28．如图，在数轴上表示实数8的点可能是( )A．点P B．点Q C．点M D．点N9．已知三个数－π，－3，?7，则它们的大小顺序是A．?37 B．3??7 C．?7??3 D．7??3 10．下列各组数中互为相反数的是( ) A．－2与(?2)2 B．－2与3?8 C．－2与?1 D．|2|与2 211．下列各数：?1，，，?，3，，3，1，…中，无理数有( )A．3个 B．4个 C．5个 D．6个试卷第1页，总7页12．下列命题正确的是A．有理数一定是有限小数 B．两个无理数的和一定是无理数 C．如果a＞b，那么a2＞b2 D．若a＝b，则a2＝b213．若a、b为实数，且满足a?2??b2?0，则b－a的值为 14．下列说法正确的有( ) ①不存在绝对值最小的无理数；②不存在绝对值最小的实数；③不存在与本身的算术平方根相等的数；④比正实数小的数都是负实数；⑤非负实数中最小的数是0． A．2个 B．3个 C．4个 D．5个15．比较2，5，7的大小，正确的是 A．2?5?D．5?3337 B．2?7?5 C．337?2?5 7?2 16．绝对值小于3的所有实数的积是 17．计算25?38的结果是( )18．和数轴上的点一一对应的数是 A．有理数 B．无理数 C．整数 D．实数19．如图，数轴上有A、B、C、D四点，根据图中各点的位置，判断哪一点所表示的数与11?239最接近( )A．4 B．B C．C D．D20．在数轴上与原点距离是23的点表示的实数是( ) 21．有一个数值转换器，原理如图所示，则当输入的x为64时，输出的y是( )A．8 B．8 C．12 D．18 22．下列说法正确的是( ) A．无理数包括正无理数，0和负无理数 B．无理数是用根号形式表示的数 C．无理数是开方开不尽的数 D．无理数是无限不循环小数 23．3(?1)2的立方根是( )24．如图，下列各数中，数轴上点A表示的可能是( ) 试卷第2页，总7页A．4的算术平方根 B．4的立方根 C．8的算术平方根D．8的立方根25．若x?3，则x等于 26．下列计算正确的是 A．333?27??3 B．3?27?3 C．??27??3 3D．??27??3 27．在等式x3＝125中，求x的值需用的运算是 A．开平方 B．开立方 C．平方 D．立方 28．下列说法正确的是( )A．64的立方根是?364??4 B．?C．3?27??327 D．立方根等于它本身的数是0和1 29．如果331是1的立方根26，??，则( )A． B． C． D．30．估计68的立方根的大小在( )A．2与3之间 B．3与4之间 C．4与5之间 D．5与6之间 31．一个数的平方根和立方根都等于它本身，则这个数是 32．估计5在( )A．0～1之间 B．1～2之间 C．2～3之间 D．3～4之间 33．若a是2的平方根，b的一个平方根是2，则a＋b的值是34．如果一个数的平方根是这个数本身，那么这个数是35．已知?，则的算术平方根是( ) A． B． C． D． 36．下列各式表示正确的是( )A．25??5 B．?25?5 C．?25??5 D．?(?5)2?5 237．有下列各数：49，(?)2，0，－4，－|－3|，－，－32．其中有平方根的数共有个 38．下列说法正确的是A．任何数的平方根都有两个 B．只有正数才有平方根C．一个正数的平方根的平方是它本身 D．a2的平方根是a 39．下列说法中不正确的是( )2是2的平方根 B．2是2的平方根 C．A．2的平方根是2试卷第3页，总7页D．2的算术平方根是2 40．下列各式中，正确的是( ) A．(?3)2??3 B．?32??3 C．(?3)2??3 D．32??3 41．以下四个说法：①负数没有平方根；②一个正数一定有两个平方根；③平方根等于它本身的数是0和1；④一个数的立方根不是正数就是负数.其中正确的说法有(). 个个个个42．已知实数a满足2014?a?a?2015?a，那么a?20142的值是A．2015 B．2014 C．2013 D．2012 43．4=___ __；3?8=___ __ _；36的平方根__ ___. 44．16的算数平方根是45．16的平方根为_________．46．的平方根是_____，-27的立方根是______，1?2的相反数是_ _.47． 2-2的相反数是，绝对值是. 48．化简|－π|的结果是________．149．比较大小：?10________?3． 350．－27的立方根与81的平方根之和是________． 51．数轴上到表示数3的点的距离是________． 52．已知：n?________．53．2?3的相反数是________，绝对值是________．54．如图，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周(不滑动)，圆上的一点原点到达点O′，点O′的数值是________．5的点表示的数是32?m，且m，n是两个连续整数，则mn＝55．如图所示，在数轴上点A和点B之间表示整数的点有________个．试卷第4页，总7页56．若a?5?b?1?0，则a＋b＝________． 57．若无理数5?11的小数部分为a，则a＝________． 58．把7的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为________． 59．若x ＋1是4的平方根，则x＝________；若y＋1是－8的立方根，则y＝________．60．若8x3＋27＝0，则x＝________．61．已知3＝8，则x的值是________． 62．64的平方根的立方根是________．63．若一个数的平方根是±8，则这个数的立方根是________． 64．x?33?y，则x＋y＝________．65．若一个正数的两个平方根分别是2m＋1和m－4，则这个正数是________．66．(?5)2的平方根是________．67．81的平方根是________，算术平方根是________． 68．按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为3，则输出的值为________．69．81的平方根是________，81的平方根是________，81的算术平方根是________．70．算术平方根等于它本身的数是________． 71．16的算术平方根是________．72．对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=a?b，如3※2=3?2?5，那么6※3= ．a?b3?273．比较大小：? ?6． 74．比较大小：(?25) (25)，“＞、＝、＜”号连结）．75．计算：(1)(2013广东湛江)(2)(2013浙江衢州)322 3 5@8的值．76．定义新运算“@”：x@y?77．已知一个正方体的表面积为2400cm2，求这个正方体的体积．78．计算．33125?27??2； (1?81)??1． 3试卷第5页，总7页79．计算下列各题．23?33；(5?1)?(3?5)． 80．(1)计算：3(2)计算：|1?2?27?(?3)?3?1；2|?|2?3|?|2?1|；322?1?(3)计算(?4)?3(?4)327． ?2?81．先阅读，再回答下列问题．因为12?1? 2，且1?2?2，所以12?1的整数部分是1．因为22?2?6，且2?6?3，所以22?2的整数部分是2．因为32?3?12，且3?12?4，所以32?3的整数部分是3．依此类推，我们发现n2?n的整数部分为________，试说明理．82．计算：(1)3((2)|1?3?2)?2(3?2)；2|?|3?2|?|3?4|．383．若x?5?y?25?0，求xy的值．84．实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，试化简：|c－b|＋|b－a|－|c|．85．求下列各式中x的值． (1)(x－2)3＝8； (2)64x3＋27＝0． 86．计算： 1?；33?5?10． 2787．若a?8与(6－27)2互为相反数，求3a?3b的立方根． 88．已知x＋2的平方根是±2，2x＋y＋7的立方根是3，试求x2＋y的立方根．89．若2x?y?x2?9?0，求3x＋6y的立方根． 90．已知4x2＝144，y3＋8＝0，求x＋y的值．试卷第6页，总7页91．已知a?x?yx?y?3是x＋y＋3的算术平方根，b?x?2y?3x?2y是x＋2y的立方根，试求b－a的立方根． 92．如果a为正整数，14?a为整数，求a可能的所有取值． 93．求下列各式中x的值． 2＝49；25x2－64＝0．94．一个正数a的平方根是3x－4与2－x，则a是多少？95．已知5?35?6，则35的整数部分是多少？如果设35的小数部分为b，那么b是多少？96．若x?2?2，求2x＋5的算术平方根．97．如图所示，某计算装置有一数据的入口A和一运算结果的出口B．下表是小刚输入一些数后所得的结果：A B 0 －2 1 －1 4 0 9 1 16 2 25 3 36 4 (1)若输出的数是5，则小刚输入的数是多少？(2)若小刚输入的数是225，则输出的结果是多少？ (3)若小刚输入的数是n(n≥10)，你能用含n的式子表示输出的结果吗？试一试．98．已知2a－1的立方根是±3，3a＋b－1的算术平方根是4，求50a－17b的立方根．99．已知2a＋1的平方根是±3，5a＋2b－2的算术平方根是4，求a，b的值． 100．已知：?x?5??16，求x 计算：2??6??1?2?3?8??52??2 试卷第7页，总7页本卷【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

实数计算综合练习100题

实数计算综合练习100题1.计算：．2.计算：．3.计算：．4.利用幂的运算性质计算：．5.计算：．6.计算：．7.计算．8.计算：．9.利用幂的性质进行计算：．（结果用幂的形式表示）10.计算：．11.计算：．12.计算：．13.利用分数指数幂运算性质计算：．14.计算：．15.计算：．16.计算：．17.计算：．18.计算：．19.计算：．20.利用幂的性质计算：．21.计算：．（1）（2）（3）（4）22.解答下列各题．计算：．计算：．利用幂的运算性质计算：．计算：．23.计算：．24.计算：．25.计算：．26.计算：27.利用幂的运算性质计算：．（结果写成幂的形式）28.计算：．29.计算：．30.计算：．31.计算：．(利用幂的运算性质计算)32.计算：．33.计算：．34.计算：（结果表示为含幂的形式35.计算：．36.计算：．37.计算：．38.计算：．39.计算：．40.利用幂的运算性质进行计算：（结果用幂的形式表示）．41.计算：．42.计算：．43.计算：．44.计算：．45.计算：（结果表示为含幂的形式）．46.计算：．47.计算：．48.计算：．49.利用幂的运算性质计算：．50.计算：．51.计算：．52.计算：．53.计算：．54.利用幂的运算性质计算：．55.计算：．56.计算：．57.计算．58.利用幂的运算性质计算：．59.计算：．60.计算：．61.计算：．62.利用幂的性质计算：．63.计算：．64.计算：．65.利用幂的运算性质计算:．66.计算：．67.计算：．68.计算：．69.计算：．70.计算：．71.利用幂的运算性质计算：．（结果写成幂的形式）72.计算：．73.利用幂的性质进行计算：．74.计算：．75.计算：．76.计算：．77.利用幂的性质进行计算：．78.计算：．79.计算：．80.计算:．81.利用幂的运算性质计算：．82.计算：．83.计算：．84.计算：．85.利用幂的运算性质进行计算：．86.计算：．87.计算：．88.计算：．89.90.计算：(结果可用幂的形式表示)．91.计算：．92.计算：．93.计算：．94.计算：．95.计算：．96.计算：．97.计算：．98.利用幂的运算性质计算：．（结果用幂的形式来表示）99.计算：．100.利用幂的运算性质计算：（结果表示为含幂的形式）。

初二数学实数及计算练习题

初二数学实数及计算练习题题一：计算下列实数的值，并写出算式的结果1. 6.5 + 3.2 -2.72. 4.8 - 1.3 + 2.93. 3.6 × 1.5 + 2.44. 7.3 ÷ 2.5 - 1.65. (4.2 - 1.3) × 2.5题二：解决下列问题，写出详细的计算步骤1. 一辆汽车每小时行驶70公里，行驶了3小时后停下来休息了0.5小时，接着又以每小时80公里的速度行驶了2.5小时，求这段行程的总路程。

2. 甲乙两个地方之间的距离是360公里，甲地每隔5小时发一趟车，乙地每隔4小时发一趟车，如果两个地方同时出发，当两个地方第一次在路中遇时，甲地离发车时刻多远？3. 小明一共有68元，他花掉了其中的1/4，剩下的钱平分给他的两个朋友，请问每个朋友得到多少钱？4. 一块金属的质量是2.75千克，长30厘米，密度是多少克/立方厘米？5. 甲乙两个篮子的重量加起来是24.5千克，已知甲篮子比乙篮子重1.2千克，那么甲篮子的重量是多少千克？解题思路与答案：题一：1. 6.5 + 3.2 -2.7 = 6.5 +3.2 - 2.7 = 9.7 - 2.7 = 72. 4.8 - 1.3 + 2.9 = 4.8 + 2.9 - 1.3 = 6.1 - 1.3 = 4.83. 3.6 × 1.5 + 2.4 = 5.4 + 2.4 = 7.84. 7.3 ÷ 2.5 - 1.6 = 2.92 - 1.6 = 1.325. (4.2 - 1.3) × 2.5 = 2.9 × 2.5 = 7.25题二：1. 总路程 = (70 × 3) + (80 ×2.5) = 210 + 200 = 410公里2. 甲乙地发车的时间倍数：甲地发车时间 = 5n，乙地发车时间 = 4n当两地第一次在路中遇时，甲地行驶的距离 = 360 + 5n，乙地行驶的距离 = 4n根据题意，两地处于相同距离时，有 360 + 5n = 4n解方程得到 n = 36，代入表达式可求得甲地离发车时刻距离为 360 + 5 × 36 = 540公里3. 花掉的钱数 = 68 × 1/4 = 17元，剩下的钱数为 68 - 17 = 51元每个朋友得到的钱数 = 51 ÷ 2 = 25.5元4. 密度 = 质量 ÷体积 = 2.75千克 ÷ (30厘米 × 1厘米 × 1厘米) =2.75克/立方厘米5. 甲篮子 + 乙篮子 = 24.5千克，甲篮子 - 乙篮子 = 1.2千克解方程得到甲篮子的重量为 (24.5 + 1.2) ÷ 2 = 25.7 ÷ 2 = 12.85千克以上是初二数学实数及计算练习题的解答。

7实数与二次根式的混合运算_计算题86道_3

实数的运算练习一〔1〕〔2〕48512739+-(3)101252403--〔4〕2)32)(347(-+ 〔5〕20)21(821)73(4--⨯++〔6〕102006)21()23()1(-+--- 〔7〕10)21()2006(312-+---+〔8〕02)36(2218)3(----+-- 〔9〕326⨯〔10〕4327-⨯ 〔11〕2)13(- 〔13〕36〔12〕22)52()2511(- 〔14〕75.0125.204112484--+-〔15〕1215.09002.0+ 〔16〕250580⨯-⨯〔17〕3721⨯ 〔18〕)25)(51(-+ 〔19〕2)313(-〔20〕892334⨯÷ 〔21〕20032002)23()23(+⋅-〔22〕75.0421*******+-+ 〔23〕3333222271912105+-⨯---〔24〕753131234+- 〔25〕3122112--〔26〕5145203-+ 〔27〕48122+〔28〕325092-+ 〔29〕2)231(-实数的运算练习二（1）3181083315275--+（2）7581312325.0---+（3）⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-5.0431381448 （4）()1471627527223+-+（5）⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-67.123256133223（6）()326125.021322--⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+（7）344273125242965++-+〔8〕⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+121580325.12712（9）))((36163--⋅-；（10）63312⋅⋅ （11）)(102132531-⋅⋅（12）z y x 10010101⋅⋅-（13）20245-（14）14425081010⨯⨯..（15）521312321⨯÷ （16）)(ba b b a 1223÷⋅（17（18（19（20）0.5（21（22（23）（24）（25）)21+（26（27）（28实数的运算练习三（1）（2）（3()()320.25 2.891-+（4）（5（6）⨯（7（8）6151+ （9）)22(28+-—2（10）=-2)3.0(（11）=-2)52(（12）=•y xy 82（13）=•2712（14）3393aa a a -+（15）)169()144(-⨯-（16）22531-（17）5102421⨯-（18）n m 218（19）21437⎪⎪⎭⎫⎝⎛-（20）225241⎪⎪⎭⎫⎝⎛--（21）)459(43332-⨯（22）⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-126312817（23）2484554+-+（24）2332326-- （25）21418122-+-（26）3)154276485(÷+- （27）x xx x 3)1246(÷-（28）21)2()12(18---+++ （29）)13(27132--+-二次根式的混合运算一．解答题〔共30小题〕2．〔1〕计算：〔 ﹣2〕0﹣|+|×〔﹣〕；〔2〕化简：〔1+〕+〔2x﹣〕3．化简：〔1〕；〔2〕〔x+y〕2﹣〔x﹣y〕2．4．〔1〕计算：〔2〕．5．化简或解方程组：（1）〔2〕．6．〔1〕计算；〔2〕分解因式〔x+2〕〔x+4〕+x2﹣4．7．化简：〔1〕；〔2〕．8．〔1〕计算〔2〕解不等式组．〔1〕〔2〕．10．计算：〔1〕5+﹣7；〔2〕．11．化简以下各式：〔1〕；〔2〕．12．〔1〕计算：；〔2〕化简：．13．〔1〕计算：﹣+〔﹣π〕0〔2〕化简：〔﹣〕•．14．计算：〔1〕〔2〕．5．〔1〕﹣72+2×〔﹣3〕2+〔﹣6〕÷〔﹣〕2〔2〕2﹣6﹣〔〕﹣1．16．计算与化简〔1〕〔2〕．17．计算：〔1〕；〔2〕．18．计算：（8）〔1〕计算×〔﹣〕；〔2〕计算〔〕÷．20．计算：〔1〕〔2〕（3）〔4〕．21．〔1〕〔2〕．22．计算：〔1〕〔2﹣〕×；〔2〕〔+〕÷．23．〔1〕计算：|﹣2|﹣〔2﹣〕0+〔﹣〕﹣2；〔2〕化简：；（3）计算：〔x+2〕〔x﹣2〕+x〔3﹣x〕24．计算：〔1〕〔2〕．25．计算：〔1〕；〔2〕．26．计算：〔1〕〔﹣1〕2﹣|2﹣3|﹣〔﹣〕3；〔2〕〔a3x4﹣0.9ax3〕÷ax3．27．计算与化简：〔1〕〔2〕〔﹣3a3〕2•a3﹣〔5a3〕3+〔﹣4a〕2•a7 〔3〕〔a+1〕2﹣2〔a+1〕〔a﹣1〕+3〔a﹣1〕2〔4〕28．计算：〔1〕〔2〕．29．解以下各题：〔1〕解方程组：〔2〕化简：．30．化简：〔1〕〔2〕1、以下各式中不是二次根式的是〔〕〔A 〕12+x 〔B 〕4- 〔C 〕0 〔D 〕()2b a -2、以下运算正确的选项是〔〕〔A 〕x x x 32=+ 〔B 〕12223=-〔C 〕2+5=25 〔D 〕 x b a x b x a )(-=- 3、以下二次根式中与24是同类二次根式的是( )〔A 〕 18 〔B 〕30 〔C 〕 48 〔D 〕 54 4、化简200320022323)()(+•-的结果为〔〕(A) –1 (B)23- (C)23+ (D) 23-- 5、22)(-化简的结果是( )(A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 6、使代数式8a a -+有意义的a 的围是〔〕〔A 〕0>a 〔B 〕0<a 〔C 〕0=a 〔D 〕不存在7、假设x x x x -•-=--32)3)(2(成立。

初一实数试题及答案

初一实数试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个数是实数？A. √2B. -√2C. √(-1)D. π答案：D2. 实数a和b，若a < b，且b < 0，那么a + b的值：A. 一定大于0B. 一定小于0C. 一定等于0D. 无法确定答案：B3. 如果x^2 = 4，那么x的值是：A. 2B. -2C. 2 或 -2D. 0答案：C4. 下列哪个数是无理数？A. 3.14B. 0.33333...C. √3D. 1/3答案：C5. 以下哪个表达式等于0？A. √4B. √(-1)C. √(0)D. √9答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 如果一个数的平方等于9，那么这个数可以是______。

答案：±37. 实数-5的相反数是______。

答案：58. 一个数的立方等于-8，这个数是______。

答案：-29. 一个数的绝对值是其本身，这个数是______。

答案：非负数10. 一个数的倒数是1/2，这个数是______。

答案：2三、解答题（每题5分，共20分）11. 计算下列各数的绝对值：(1) √5(2) -√5答案：(1) √5；(2) √512. 判断下列各数是有理数还是无理数：(1) 0.33333...(2) π答案：(1) 有理数；(2) 无理数13. 求下列方程的解：(1) x^2 - 4 = 0(2) (x - 1)^2 = 9答案：(1) x = ±2；(2) x = 4 或 x = -214. 如果一个数的平方根是2，那么这个数是多少？答案：4四、综合题（每题5分，共10分）15. 一个数的平方根是另一个数的立方根，设这个数为n，求n的值。

答案：设另一个数为m，则√n = ∛m，即n = m^3。

由于没有给出具体数值，所以n可以是任意数的立方。

16. 如果一个数的绝对值等于它的相反数，这个数是什么？答案：这个数是0，因为只有0的绝对值等于它的相反数。

七年级下册数学实数练习题

七年级下册数学实数练习题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数是实数？A. √2B. -√2C. √-1D. √42. 下列哪个选项表示的是负数？A. 0B. 3.5C. -3D. 23. 一个数的相反数是-5，这个数是：A. 5B. -5C. 0D. 104. 计算下列哪个选项的结果为正数？A. 3 + (-2)B. -4 + 2C. 5 - (-3)D. -6 - 45. 一个数的绝对值是4，这个数可以是：A. 4B. -4C. 4或-4D. 06. 下列哪个选项是无理数？A. 2.5B. 3C. πD. 0.33337. 计算下列哪个选项的结果为0？A. 5 - 5B. 0 + 3C. -2 × 2D. 2 ÷ 28. 一个数的平方是9，这个数是：A. 3B. -3C. 3或-3D. 99. 计算下列哪个选项的结果为负数？A. 4 - 2B. -3 + 3C. 2 × (-3)D. (-2) ÷ (-1)10. 下列哪个数是实数？A. √16B. √-4C. 2πD. √9二、填空题（每题4分，共20分）11. 一个数的立方是-27，这个数是______。

12. 一个数的绝对值是5，这个数可以是______或______。

13. 计算：(-3) × (-3) = ______。

14. 计算：√25 = ______。

15. 一个数的相反数是它本身，这个数是______。

三、解答题（每题10分，共50分）16. 计算并化简：(-2) × 3 + 4 × (-1) - √9。

17. 求出下列方程的解：x + 4 = 1。

18. 计算并化简：(-5) ÷ 2 × (-4) + √16。

19. 一个数的平方等于25，求这个数。

20. 已知一个数的相反数是-7，求这个数。