深圳优质课教案 小学六年级英语 Traffic rules教学设计
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4.做游戏。
1）教师展示
交通灯的道
具，让学生根
据交通灯的颜
色，来说出核
心句。
2）教师说单
词go，
stop，wait，
swim，jump，
skip等动
词，学生做相
应的动作。
3）教师变换
交通灯的颜色
yellow，
red，green，
让学生根据其
来做相应的动
作。
4）教师继续
变换交通灯的
颜色，男生说
颜色的单词，
女生做相应的
动作，女生说
颜色的单词，
男生做相应的
动作。
做练习。教师通过平板电脑发布练习给学生。题型为连2. 学生根据教师的指令来说单词，做动作。
节奏的伴
奏。
2）在前两组表
演完后，通
过平板电
脑，发出即
时投票，让
学生选出表
现好的小
组，并说说
为什么。
3）在讨论、评
价后的基础
上再请学生
表演。
3.小组活动：表演
对话。教师：Are
you tired? Do
you want to go
to the park?
Let’s drive a
car to go to
the park.
1）教师出示对
话内容，并
拿出汽车道
具，以及交
通警察头饰
和交通灯道
具。请一位
同学当交通
警察变换红
绿灯。教师视频和录音自学三首chant。
3. 小组为单位表演chant，并做相关的动作。
4. 对前面表演过的小组进行投票，说说哪个小组表演要好，并
板书设计：
Unit 8 Traffic rules
Look at the light.
It’s red/ green/yellow.