日语大学生志愿者活动调查报告

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日语专业寒假社会实践报告

日语专业寒假社会实践报告

日语专业寒假社会实践报告日语专业寒假社会实践报告转眼间我们的大学生活已经过两年半,很快我们就要进入大三下学期,回顾过去的两年半,我们既有欢喜也有忧愁,感受到大学生活的精彩,渐渐也发觉到大学生活的乏味,从当初的懵懂到之后的彷徨迷茫,因为我们正渐渐走向社会,一种崭新的生活正等着我们去挑战。

很多人考虑考研,说实话我也考虑过,可是我发现自己对读研没有多大兴趣,没有兴趣逼着自己去做的事情,我不知道结果和自己期待的会相差多少,所以我放弃了,剩下的道路便是工作了,可是对于工作这个概念我了解的确实甚少,我不是一个做事很有计划的人,总是走一步算一步,现在看看,是要加把劲了。

既然学习了日语,我想以后还是选择份与日语有关的工作来做比较好,不然总觉得白白浪费了4年,4年的青春年华。

正好邻居也是学习日语的,而且已经工作了,这是她工作以来的第二份工作,似乎现在跳槽的在现在普遍不过,看来自己还要做好随时换工作的准备,只不过,如果以后真的在日企工作,还是做到从一而终比较好,不管是你选择了这份工作还是工作选择了你,既然选择了就踏踏实实地做好自己的工作。

跟邻居交谈,她所在的公司叫精鼎医药研究开发有限公司,我好不犹豫将它定为中日合资企业或日资企业,可是邻居告诉我它是美国的企业,总部在美国,孤陋寡闻的才发现,不只是日本的企业才需要学日语的人。

只是这对我们来说,除了掌握日语,英语也是很重要的工具,才发现自己大学一直忽略英语是个多么错误的选择。

既然是个医药公司,了解医药知道是肯定需要的,不过我想这部分知道也只有靠以后填补了。

不管我们以后进那种公司,除了专业的日语知识外,肯定要是要了解其他知识的,除了自己平时学习外,我想大部分还是要以后恶补吧。

或许有人就觉得日语学习了对以后工作帮助不大,确实学习的东西工作中用到的确实不是很大,但这是个基础,在这个基础上我们可以有更广阔的发展空间。

我了解到她们日语组一共13人,对于全国数以上万的日语专业的学生来说,这个数字确实有点少,让人不得不感慨找工作真的不容易。

外国语学院第十分队【10级日语二班】暑假三下乡社会实践总结

外国语学院第十分队【10级日语二班】暑假三下乡社会实践总结

2011年暑期三下乡活动总结主办:阜阳师范学院外国语学院团委承办:外国语学院2010级日语系二班团支部2011年阜阳师范学院外国语学院“暑期三下乡”第十分队活动总结纲要:(一)活动标题(二)活动目的(三)活动时间(四)活动地点(五)活动人员(六)活动准备(七)活动流程(八)活动费用(九)活动意义(十)结束语(一)活动标题:服务社会—走进阜阳火车站(二)活动目的:1、为进一步贯彻落实加强和改进大学生社会实践的精神,调动学生参加社会实践的积极性,加强大学生思想道德修养,培养大学生创新精神和实践能力。

2、在炎炎夏日下,为阜阳火车站的广大旅客群众送去一丝凉意,希望以自己的能力去帮助人民群众,为火车站的工作人员分忧。

同时,使得我们学生更好的接触社会、了解社会、服务社会。

(三)活动时间:2011年7月2日(四)活动地点:阜阳火车站(五)活动人员:日语二班负责人:晏祥飞火车站联系人:郑伟哉参与人员:外国语学院10级日语二班16名学生、火车站工作人员以及广大旅客朋友(六)活动准备:1、于6月27日与火车站团委取得联系,并取得其大力支持2、于6月29日前,把所用物品准备齐全(包括400份宣传单100份调查问卷、水笔、宣传条幅、防暑药品等)3、宣传准备:由宣传委员在班级进行宣传,提高大家积极性4、人员召集:召开班会,决定参加活动人员,简单分配工作(七)活动流程:1、7月1日,队员们一大早就起来了,全部穿上校服衬衫、戴上校徽,于7:30分在学校广场集合,并在此地合影,整装待发。

随后于学校对面乘坐25路公交车向火车站进发。

早上八点钟,正值上班高峰期,公交车内非常拥挤。

每每遇到老人、小朋友上车,队友们便抢着给他们让座。

其实,往往就是这样一件小事,却能体现出我们这些90后的年轻人的道德素养。

作为一名大学生,作为他们中的一员,真的感觉很自豪。

大约50分钟后,我们抵达了阜阳火车站,在站前广场合影后,与火车站的团委副书记郑伟哉取得联系。

日语社会实践报告

日语社会实践报告

日语社会实践报告第1篇:日语社会实践日本語ガ゗ドの実践報告一.实践内容今回私を実習して非常に光栄に潮州中国国際旅行社へ私を広げに来る実習の仕事きたばかりてまず実習するのは舞台の接待して咨問する仕事に責任を負うこの仕事で私はまずぞんぶんに旅行社の押し出す路線をよく知りたいたとえば路線の行程はどのように手配して、情況、交通手段、観光地が遊戯して注意しなければならない事項などが寄宿します。

これ以外にまたガ゗ド共にの仕事がほしいです始まったばかりまず後からよく出る団体で案内するゆっくり全部の情況よく知っていて,の通り簡単に出迎えて飛行機に見送って仕事してどのようなひとり地を支度して案内する仕事などをつないで全部お供します。

私のガ゗ドに仕事任務に団体の回数の増加ともかなり知らせるにつれて続いてしてつなぐ仕事を始めて,たとえば潮州の一日観光旅行及び廈門は潮汕まで三日間ぶらぶら歩くなどの団体のガ゗ドは仕事します。

しばらくあと私へまたつれて一部自分へ団体を組織する観光客へひとりに全部お供して案内するたとえばお客さん自分が団体を組織する二日間へぶらぶら歩いて私へすってつないで全部お供したい,全行程はお客さんをお供するという情況の下で観光地の紹介をしますか;ある時はまたやって全部お供することができてたとえば割合に遠い廈門と珠江デルタなどの地区の観光団全部お供するのは地元とのガ゗ドにいいすべての仕事のポ゗ントを結びつけさせて,お互いに仕事を完成するなどを組み合わせます。

学期中の実習して各項の仕事の中で私もたくさんの変なことのあまり多い中学校を接觸するとお客さんの心を摸索することを身につけることができてこれには一部の経験も総括した,これら工作経験は私に卒業したあと本当にボランテゖゕに踏みこんでもっと大きな影響と助けがあります。

1, 舞台の接待仕事たちにの収穫舞台の接待仕事の中にお客さんと観光の路線を話し合う時の話し合い、動作などに対する適当的にしなければいけないそれの分お客さんはあなたにフゔ-スト゗ンプレッションが非常に重要だから,どのように短時日の内にお客さんにあなたを信じるそれからあなたの団体に参與させる仕事するのはとてもよい前提です。

日语班暑期社会实践报告

日语班暑期社会实践报告

2013年暑期社会实践报告外语外贸学院日语111班 16 李王庆实践单位:温州淘气宝文具礼品有限公司实践时间:2013-07-16至2013-08-15实践内容:外贸流程以及包装物流实践目的:挣取劳动报酬,体会生活,学习外贸运作流程白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第2个暑假,让我不得不再次感慨时间飞逝,弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,来不及多多回忆大二的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!这是我大学里的第2个暑假,也是我的第一个胸怀大志的暑假。

总想着在暑假的时候,去一个陌生的地方工作,认识一些陌生而又亲切的人,做一些有意义的事,然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。

可是,最后,我没有获得到所谓很好的岗位,没有收获专业对口的实践。

但是,我体会到了父母所艰苦奋斗的平凡而又枯燥的工作日。

在暑假来临之际,本来有一个留校计划的我,也在上课空隙时间去学校周边的地方寻找暑期兼职,譬如超市服务员,还有家教。

在慧泉的家教面试中,我匆忙的去,结果没有准备四分钟的试讲,自然而然,我失败了。

我轻视那四分钟的演讲,是对自己太自信。

天真以为自己很坦诚,面试者会欣赏自己,电视剧看多了吧,自己确实准备了一个试讲,可是没有练习过,此事教训我,态度决定一切。

然而超市服务员的面试很成功,可是,业务员变卦说只要男生。

这个又告诉了我,社会上对男女生的需求有绝对的区别对待。

渐渐的,临近放假了,于是我开始上网查找暑假兼职并且投写简历并毫无防备地留下手机号码,并叫同学们帮忙询问兼职机会。

总之,那段时间,我是十分的热心与癫狂。

后来我答应了一个朋友的家教安排,可是因为是朋友的关系,我们只是谈好家教时间,却没有谈及报酬,宿食等基本要求,我不好意思提起。

因为,我相信朋友不会亏待自己。

但是,家教只是一半的兼职,我的时间还有许多,于是我又在街上随处寻找兼职机会。

大学生志愿活动的调查调研报告范文

大学生志愿活动的调查调研报告范文

大学生志愿活动的调查调研报告范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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日语专业实习情况的调查报告

日语专业实习情况的调查报告

日语专业实习情况的调查报告随着中日两国经济、文化等领域的交流日益密切,日语专业人才的培养变得越来越重要。

为了更好地了解日语专业实习情况,我们进行了一次调查,以期为日语专业教育改革和人才培养提供参考。

一、调查方法我们采用问卷调查和访谈相结合的方式,对日语专业实习生、企业和学校进行了调查。

问卷调查共发放200份,有效回收150份;访谈对象包括50家企业、10所大学和10名日语专业实习生。

二、调查结果与分析1. 实习生的实习情况调查结果显示,大多数实习生对实习过程感到满意,认为实习有助于提高自己的日语水平和实践能力。

在实习过程中,实习生主要参与的工作包括翻译、导游、教学等。

此外,实习生普遍认为实习单位的指导老师和同事给予了很多帮助和支持。

2. 企业的需求和评价调查中发现,企业对日语专业实习生的需求主要集中在翻译、国际贸易、文化交流等领域。

企业普遍认为,日语专业实习生的语言能力较强,具备一定的的实际操作能力,但在商务礼仪、跨文化沟通能力等方面还有待提高。

3. 学校的培养现状据调查,日语专业实习生的培养主要依托于学校的课程设置和实践活动。

学校普遍重视学生的语言能力培养,设置了丰富的课程,如日语语法、听力、口语、翻译等。

此外,学校还鼓励学生参加各类日语比赛和实践活动,以提高自己的综合素质。

4. 存在问题及建议(1)实习生方面:部分实习生对实习单位的期望过高,导致实际实习过程中产生心理落差。

建议实习生在实习前做好充分了解和准备,调整心态,积极面对实习过程中的挑战。

(2)企业方面:部分企业对日语专业实习生的需求不明确,对实习生的培养和指导不足。

建议企业明确实习生培养目标,加强实习过程中的指导和培训,提高实习效果。

(3)学校方面:部分学校的课程设置和实践环节与实际需求存在脱节。

建议学校加强与企业的沟通和合作,了解行业需求,调整课程设置和实践环节,提高人才培养质量。

三、结论总体来看,日语专业实习情况较好,实习生、企业和学校都对实习过程表示满意。

有关日语专业就业调查报告

有关日语专业就业调查报告

有关日语专业就业调查报告导语:填志愿选择专业是比学校选择更为重要的战略环节。

男怕入错行,女怕嫁错郎,高考填志愿其实就是入行的又一个起点。

以下小编为大家介绍有关日语专业就业调查报告文章,欢迎大家阅读参考!有关日语专业就业调查报告通过一个寒假对我的家乡一个人力资源公司的访问中,我对大学生就业问题也深有感触,日语专业关于就业的调查报告。

在与公司部门经理的对话中我了解到大学生就业存在一定的问题。

从地区看,北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。

中西部不少省区虽然有较大的用人需求,面临的问题是工作和生活条件艰苦,往往招不到合格的人才,出现了“有地方没人去,有人没地方去”的现象。

在一些西部经济不发达地区,当前就业岗位相当有限,难以吸纳本地毕业生。

而由于最近几年金融风暴的影响这些问题也就值得人们关注。

当前大学生就业问题暴露了一些教育体制、专业结构、就业制度、就业政策、劳动力市场建设等方面的问题。

这些问题的存在加剧了大学生就业形势的严峻程度。

具体看,当前影响和制约大学生就业的主要问题有以下几个方面。

当前,大学生的就业机制还存在明显问题。

国家已经明确了大学生就业实行“双向选择”的市场就业模式,但作为供给方,大学生所在学校仍然有派遣大学生到一些地区或者跨省的指标限制,如某名牌大学的“留京指标”为大学生总数的15%左右,这些指标先满足研究生,余下的才能够分到本科生头上,调查报告《日语专业关于就业的调查报告》。

作为需求方,大中城市接收大学生的单位也需要进人指标,两者合二为一才能够实现大学生的就业,并通过派遣制度予以保证。

大学生的档案和户口随着派遣证转移,任何一关出现了问题,均不能够保证大学生就业的实现。

虽然国家出台了一系列促进大学生就业的政策措施,但由于管理方面的脱节,一些政策还“悬在空中”,得不到落实。

从XX年毕业生就业工作的情况看,一些省市限制毕业生就业的政策性障碍依然存在,突出表现在毕业生尤其是大学生跨省市流动受到限制。

12月日语1401我是志愿者我自豪2分析

12月日语1401我是志愿者我自豪2分析
2020/10/17
Who is 志愿者 之 志愿者精神
• 不求回报 地付出
奉献
友爱
• 欣赏他人、 与人为善、
有爱无碍、
平等尊重
互助
• 互相帮助、 助人自助
进步
• 能力提高 • 社会进步
2020/10/17
Who is 志愿者 之 志愿者精神
志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、 助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开 展各种志愿服务活动,帮助那些处于困难和危机中的人们。 志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善, 使他们付出所余,持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助 人们走出困境,自强自立,重返生活舞台。受助者获得生活 的能力后,也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献 的志愿活动中,这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。
2020/10/17
Who is 志愿者 之 志愿者精神
• 不求回报 地付出
奉献
友爱
• 欣赏他人、 与人为善、
有爱无碍、
平等尊重
互助
• 互相帮助、 助人自助
进步
• 能力提高 • 社会进步
2020/10/17
Who is 志愿者 之 志愿者精神
进步精神是志愿服务精神的重要组成部分,志 愿者通过参与志愿服务,自己的能力得到提高,同 时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着 “进步”的精神,正是这一精神使人们甘心付出, 追求社会和谐之境的实现。
我是志愿者我自豪
——12月团日活动 意大利语1401 应用日语1401
2020/10/17
为他人开一朵花
如果有了花,清寒的春风将变得温柔;如果有了花,寂静的夜将 变得绚烂;如果有了花,孤单的大地将变得缠绵。那么,我们为什么 不为他人的生命开一朵花呢?

日语专业关于就业的调查报告社会实践报告

日语专业关于就业的调查报告社会实践报告

日语专业关于就业的调查报告社会实践报告对于本专业学生的就业情况来看,作为小语种的就业形势还是很好的,日语人才缺口较大。

良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企越来越看重在中国的发展。

日企多了,人员需求自然也跟着多起来。

由于近几年日语人才市场需求行情一路向好,除了高校日语专业毕业生之外,通过自学、参加社会培训学习日语的人数量也在大幅增长。

日企普遍反映,在日语人才招聘中普遍遇到的三个问题是:1.日语人才紧缺,可选择性少;2.层次不明,稍懂日语,掌握一般技能,了解日企运作规律的一线人员(技术工人、蓝领)缺失;3、成熟型人才缺乏,即使是一些取得能力考一级证书的人也对日企的文化和礼仪、商贸商务用语及日语计算机使用等缺乏了解。

大型日企招聘员工时主要考察标准还是个人的专业能力,是否重点大学毕业等,而且企业也渴望市场能提供全面的复合型日语人才供企业挑眩所以我认为作为日语专业的在校大学生,我觉得不紧要在学校里把专业知识学好,打好坚实的基础,还需要提高自身的素质,把语言融入到我们的生活中去。

在学校中除了学知识外,最关键、最基本的是人的能力,其中人际交往能力的培养尤为重要。

大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。

在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

如何处理好人际关系,对于几年大学生活和未来事业的成就是至关重要的,在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此。

培养良好的人际效能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要。

面对即将面临的就业,我们应该早做准备,准备好融入社会这个大家庭。

机会只垂青有准备的人。

强大自身,奋发争取才是王道。

在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。

如何处理好人际关系,对于几年大学生活和未来事业的成就是至关重要的,在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此。

有关日语专业就业调查报告

有关日语专业就业调查报告

有关日语专业就业调查报告导语:填志愿选择专业是比学校选择更为重要的战略环节。

男怕入错行,女怕嫁错郎,高考填志愿其实就是入行的又一个起点。

以下XX为大家介绍有关日语专业就业调查报告文章,欢迎大家阅读参考!有关日语专业就业调查报告通过一个寒假对我的家乡一个人力资源公司的访问中,我对大学生就业问题也深有感触,日语专业关于就业的调查报告。

在与公司部门经理的对话中我了解到大学生就业存在一定的问题。

从地区看,北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。

中西部不少省区虽然有较大的用人需求,面临的问题是工作和生活条件艰苦,往往招不到合格的人才,出现了“有地方没人去,有人没地方去”的现象。

在一些西部经济不发达地区,当前就业岗位相当有限,难以吸纳本地毕业生。

而由于最近几年金融风暴的影响这些问题也就值得人们关注。

当前大学生就业问题暴露了一些教育体制、专业结构、就业制度、就业政策、劳动力市场建设等方面的问题。

这些问题的存在加剧了大学生就业形势的严峻程度。

具体看,当前影响和制约大学生就业的主要问题有以下几个方面。

当前,大学生的就业机制还存在明显问题。

国家已经明确了大学生就业实行“双向选择”的市场就业模式,但作为供给方,大学生所在学校仍然有派遣大学生到一些地区或者跨省的指标限制,如某名牌大学的“留京指标”为大学生总数的15%左右,这些指标先满足研究生,余下的才能够分到本科生头上,调查报告《日语专业关于就业的调查报告》。

作为需求方,大中城市接收大学生的单位也需要进人指标,两者合二为一才能够实现大学生的就业,并通过派遣制度予以保证。

大学生的档案和户口随着派遣证转移,任何一关出现了问题,均不能够保证大学生就业的实现。

虽然国家出台了一系列促进大学生就业的政策措施,但由于管理方面的脱节,一些政策还“悬在空中”,得不到落实。

从XX年毕业生就业工作的情况看,一些省市限制毕业生就业的政策性障碍依然存在,突出表现在毕业生尤其是大学生跨省市流动受到限制。

日语 参见志愿活动的感想

日语 参见志愿活动的感想

(平成13年3月第69号2~5p)六年前の阪神大震災では、全国から多くのボランティアが集まり、その温かさにたくさんの人が勇気づけられた。

そんな多くの善意が地域社会を支え、私達の生活も豊かにしてくれる。

そんなボランティア活動に参加している方に、始めたきっかけや感じたこと、得たことなどについて書いてもらった。

個々の人間と接する機会高校教諭山道英二今は、月一回程度大牟田市内の一人暮らしの身体障害者の食事介助と運転ボランティアなどをしている。

前は共同作業所への送迎や行事があるたびに呼び出され、特にキャンプなどでは毎年参加して介助していた。

ある時、突然職場に共同作業所の責任者から電話がかかってきて「今日、Aさんを文化会館まで送迎してやって下さい」と言われて、重度の身体障害者の方にどう接したらいいか分からず、「ケガや嫌な思いをさせてはいけない」とただ必死にやっただけだったのを覚えている。

あの電話はどうも同じ教職員住宅にいた方が障害者団体に紹介していたからのようだった。

最初の頃はいい気になって「俺は社会の役に立っているんだ」みたいな感じだった。

頑張っている様子をただ他人にアピールしたかっただけだったのでは、と感じている。

今は個々の人間との接する機会だと思っている。

時間的にゆとりのない時は断るようにしている。

意思がなかなか通じない時にイライラして相手に八つ当たりをしたり、今考えると非常に恥ずかしく思うこともある。

介護をする側もされる側も同じ人間だということ。

いろいろなところでそれを感じる。

前はただそのことを分かったふりだったのではないかと思う。

障害者にとって介助は必要だから、立場はフェアではない。

障害者の側は言いたいことも言えないことが多いのではないか。

前は介助をしてやっているような思いがあって、強く接することが多かったようだ。

自分がバカだったと今感じられるのが一番得たものかも。

最近、電動車椅子強盗も出る時代。

2010级日语2班开展校园清洁志愿活动.

2010级日语2班开展校园清洁志愿活动.

翻译学院2010级日语2班开展校园清洁志愿活动
7月10日,我院2010级日语2班开展“营造优美环境,提高生活质量”校园垃圾清洁志愿活动。

本次志愿活动旨在号召同学们用实际行动美化我们生活的环境,加强环保意识。

夏木阴阴,当我们步履匆匆地穿过街道时,是否也被随处可见的各类白色垃圾污染了心情?爱护环境是每一个山大人的责任,为了用实际行动表达我们对环保工作的支持,10日下午,在班长及团支书的带领下,班级全体同学展开主题为“营造优美环境,提高生活质量”的校园清洁志愿活动。

此次小活动分两方向进行,其一,清洁文学楼周边的小广告,营造清洁校园;其二,清洁文学楼周边垃圾,以实际行动带动更多的校园力量。

2点整,同学们在图书馆前按时集合,在团支书的指导下,分成两队有序的开展清洁活动。

在这次活动中,同学们积极踊跃,认真的完成了分配的任务。

三个小时的清洁活动接近尾声,我们在劳动和奉献中认识到了在爱护环境中我们每个人的力量绵薄重要却至关重要。

爱护环境,人人有责。

通过本次清洁校园志愿活动,让同学们在切身体验中感受到了清洁环境工作的重要性,提升了环保的意识。

同时,也提高了同学们奉献和服务精神。

同学们纷纷表示,在今后的生活中要以严以律己,将爱护环境的责任贯彻始终。

大学生志愿者调查报告

大学生志愿者调查报告

大学生志愿者调查报告大学生志愿者调查报告大学生志愿者调查报告1大学生作为社会一个特殊的知识分子群体,被视为国家未来的中流砥柱,调查大学生参加志愿者活动的现状,是窥探当代青年大学生的人生观、价值观的重要渠道。

近年来高校纷纷扩招,大学新校区建设也轰轰烈烈,基本处于城市远郊的新校区无疑会给大学生参加志愿者活动带来新的挑战和问题。

本次社会调查以云南财经大学中华职业学院为例,以学校领导、老师、志愿者协会负责人和学生为调查对象,通过问卷调查和访谈调查两种相结合的方式,从中分析出我校区志愿者活动开展的现状,期望从个性中发现共性,为大学新校区更好开展志愿者活动提供借鉴意义。

调查过程一、调查方式为了获得对我学院大学生参加志愿者活动现状的真实情况,我们组采用了问卷调查和采访面谈两种相结合的方式、方法来获取信息,调查对象包括学校领导、老师、本校区志愿者协会负责人、志愿者(活动中)和其他大学生,基本涵盖各类身份的群体。

1、问卷调查为了更真实地了解到我校区大学生参加志愿者活动的现状及存在的问题,本次问卷调查的设计紧紧围绕这一主题,从分工、资料查阅、初稿和最终定稿,我们学习组用了将近两周时间。

最后,调查问卷确定为A、B两个部分,客观题各有8道和5道,共13题。

另外,为了收集同学们对我校区志愿者活动有效性,开展的建议和意见,我们小组还在两个部分各设了主观题一道,以增强问卷的目的性、简明性、适应性和针对性。

本次问卷调查的发放借助我校区青年志愿者协会的一次志愿者培训会和我班级班会的时机,先后共发出120份,收回118份,回收率为98.33,符合正常情况。

2、访谈调查为了更全面地了解我校区大学生参加志愿者活动现状,参考学校领导、老师和志愿者协会负责人的看法和意见是不可或缺的。

我们组在设计好调查问卷的基础上,决定开展访谈调查,以收集更丰富的材料,并对访谈的特点、内容、方式、时间、地点等方面的确定做了相应的准备,先后对我学院院长、书记和一些专业辅导员以及我院青年志愿者协会会长进行了访谈,访谈的具体形式包括真实面谈和虚拟面访(网聊)。

大学生从事志愿者服务状况调查报告

大学生从事志愿者服务状况调查报告

大学生从事志愿者服务状况调查报告学校:学院及年级:专业:报告人:报告时间:摘要为了更好地了解大学生从事志愿者服务的状况,找出其中存在的不足,从而有针对性的找出解决办法,在通过为期一周的网上调查,实际填写调查问卷的方式,收集了来自不同地区、学校、专业的大学生的有效问卷,基本了解了当今大学生从事志愿者服务的状况总体良好,但任然存在不少问题,如兴趣地,观念意识不高等,得出影响大学生从事志愿者服务的因素受兴趣,时间,意识和面子因素的影响,要更好地提高大学生从事志愿者服务的意识,让更多的大学生参与到志愿者服务中来,需要大学生,学校,社会的共同努力。

关键词志愿服务观念意识影响因素解决办法引言近年来,随着社会经济文化生活的发展,国民素质地普遍提高,各大高校对大学生社会实践工作的重视也逐渐提高,大学生实践的形式也变得更加多样化。

其中,最热门的实践形式之一当属志愿者服务。

越来越多的高水平高素质大学生正积极地参与到各类志愿活动中,并为志愿服务队伍的发扬和壮大努力着。

对于这样的现象,我们在褒扬的同时,更应该深入活动和活动参与者中进行探究。

只有了解了活动和服务者本身,才能更好地推广志愿者服务,让更多的人为了社会的稳定和谐而奉献自己的一份力量。

了解大学生对于志愿者服务的看法和理解,并发现现形势下的问题,从而更好地解决问题,为开展以后的志愿者工作奠定坚实的基础。

一、大学生从事志愿者服务状况分析(一)大学生从事志愿者服务时间“一次2小时为宜”从调查结果来看,在服务的时间上,占20.83%的被调查者希望是1小时,占27.78%的被调查者希望是2小时,“2-4小时”或“看情况”的比例分别为18.06%和33.33%。

(二)大学生从事志愿者服务的方式与地点“有面子占大头”调查显示,关于从事志愿服务的地点或方式,占80.56%和77.78%的被调查者表示希望是“对外交流”和“图书馆”,社区占50%。

然而,只有分别占16.67%和13.89%的人表示愿意从事与“校园清洁”和“食堂”有关的志愿者服务。

大学生志愿者报告内容

大学生志愿者报告内容

大学生志愿者报告内容一、活动背景与目的为了提高大学生的社会责任感和服务意识,我所在学校志愿者协会组织了一次暑期社会实践活动。

我们选择赴偏远地区的小学进行志愿者教育支援,旨在为那些乡村学校的孩子们提供更好的教育资源,鼓励他们努力学习,提高学习成绩。

二、活动准备在活动开始前,协会组织了一次培训会议,对志愿者进行关于教学技巧、心理辅导等方面的培训,确保志愿者能够胜任相应的教学任务。

此外,我们还购置了教材、文具和学习用品,为孩子们提供更好的学习工具。

三、活动过程我们一行十人于暑假开始前往偏远地区的一所小学。

到达后,我们首先与学校负责人进行了沟通,了解到学校的教育情况和孩子们的学习需求。

然后,我们根据学校的教学计划,制定了一个完整的教学计划,包括语言、数学、科学等多个科目。

在整个活动期间,我们每天按照教学计划进行志愿教学。

在教学过程中,我们与孩子们互动,通过游戏、讲故事等方式激发孩子们的学习兴趣。

同时,我们也为孩子们提供了学习辅导和心理支持,关注他们的学习状态和情绪变化。

除了教学工作,我们还开展了一系列的文化交流活动。

我们带领孩子们参观了当地的博物馆和风景名胜,让他们了解到更多的外部世界。

此外,我们还组织了一次运动会,让孩子们在快乐的氛围中展示他们的才艺和团队合作精神。

四、活动收获与感想通过这次志愿者活动,不仅为偏远地区的孩子们提供了更好的学习条件,也让我与其他志愿者们收获了很多。

首先,我学到了如何更好地与孩子们进行沟通和交流。

在教学过程中,我发现每个孩子都有自己的特点和需求,需要我们有耐心和理解去帮助他们。

通过这次经历,我提高了自己的教学技巧和情感交流能力。

其次,我深刻感受到了教育的重要性。

在城市中,我们或许过于自然地享受了教育带来的便利,而忽略了偏远地区孩子们的教育需求。

通过志愿者活动,我体会到了偏远地区孩子们对知识的渴望和对未来的希望,也更加珍惜了自己所受到的优质教育。

最后,这次志愿者活动增强了我的社会责任感。

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