与众不同的一位老师300字

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漫画老师作文400字（通用56篇）

漫画老师作文400字漫画老师作文400字（通用56篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的漫画老师作文400字，希望对大家有所帮助。

漫画老师作文400字篇1我最喜欢的老师是我们的语文老师，于老师。

他也是我们的班主任。

于老师瘦瘦的，不是很高。

但她有一张美丽的面孔。

长长的浅棕色头发自然散落在肩上，弯弯的眉毛好似新月。

眉下是一双珍珠似的大眼睛，戴着一副金黄色框的眼镜。

看着老师，总觉得她很年轻。

于老师讲课幽默，教学有方，我很喜欢听他的语文课。

一天他正在讲《母鸡》这一课。

我们班一个调皮的孩子想捣乱，模仿着母鸡的动作，学着母鸡叫了一声“咯，咯咯，咯嘎！”大家立刻不出声了，不约而同地盯着他。

于老师并没有说什么，慢慢走到他跟前。

他好像有有些害怕，用似哀求的眼神看着老师，像在说：“饶了我吧，老师，我再也不敢了。

”老师看着他，沉默了一会儿，笑着说，这样吧，你再叫一声，我就饶了你。

同学的脸一下子显出费解与吃惊，心里有些难以抉择，但一想马上将头摇得像拨浪鼓。

老师说，学母鸡叫叫得那么好，怎么现在又害怕啦？你叫的多好呀。

下课后，老师没有再找他的麻烦，但他好久没有倒过乱了。

于老师虽然戴着眼镜，但她的眼睛发现能发现好多我们发现不了的错误，一丝一毫都逃不过她的眼睛。

一次一位同学将“水”字的横撇与竖勾连在了一起，可还是被于老师发现了。

于老师，您是我们的班主任，我们都很尊敬您。

您对学生是十分负责与爱护的。

我不会辜负您的期望，一定努力学习！漫画老师作文400字篇2英语邵老师有一张白净的圆脸，精巧的鼻子，一头乌黑的披肩发还有一个好听的英文名：Summer。

我觉得她人美，名美，心灵更美，在我心里几乎堪称十全十美。

邵老师最厉害的是3件“秘密武器”：“顺风耳”首当其冲。

这件法宝可怕指数3颗星，你说话声音再轻，也难免会被邵老师抓个正着。

一个与众不同的人五年级作文（通用15篇）

一个与众不同的人五年级作文在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一个与众不同的人五年级作文（通用15篇），欢迎大家分享。

一个与众不同的人五年级作文篇1站在梳妆镜前，仔细的端详自己的脸庞，不错，镜前那个扎着蓬松马尾辫的女孩便是我。

我喜欢生活，尤其喜欢与大自然的拥抱。

在树林里，我会深吸一口气，将大自然最熟悉、最浑厚的气息与我融为一体，用心去倾听身旁泉水的叮咚声，去感受人与自然和谐相处的美妙。

清晨，我会屏息谛听着鸟雀们清脆的鸣叫。

小小演奏家们那超人的的技艺，有时会令我忍不住拍手叫好，而我却会惊动了它们。

雨天，我会举着一把小花伞，去聆听大自然最欢快的一首歌。

我喜欢大自然，喜欢享受生活，可又是一个不折不扣的淘气包。

一次，一位叔叔来家里串门。

我先拿了个球抵在门根处，这样门就只能半开。

啤酒肚叔叔拼命向门里挤，“不好意思，让你们久等了！”叔叔挤了半天也没进来。

我嘴里却在说：“吸气，吸气！”门就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也挤不进来。

“再吸，再吸，马上就进来了！”我见叔叔用足劲儿，便使了个坏，把球移开了。

门忽然大开，轰的一声，如洪水猛兽一般，叔叔扑了进来，一直扑到柜子上，头上磕出了个包。

这样的“好事”，我可谓“如数家珍”。

但是，我却时而淘气，时而安静。

我最喜欢读书。

每个人都应该“多读书，读好书”。

我读过的每一部书都有印象，但英国著名作家格雷厄姆的作品《柳林风声》给我的印象最深，它是一部关于动物们之间的友谊，家园的最美丽的经典作品。

我喜欢了解书中的每一个人物的鲜明特征﹔喜欢在文章的字里行间中去感受语言的美感﹔喜欢在文章中谈论人生观、价值观，从而认识和了解社会。

我喜欢探索什么是美丑，什么是真假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的世界是文明人类理想中的美丽世界……我是一个拥有着双重性格的人，我是一个与众不同的人。

一个与众不同的人五年级作文篇2也许她和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而她和她们恰恰相反：她很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心。

我喜欢的一位老师300字作文通过具体事例体现老师的特点

我喜欢的一位老师300字作文通过具体事例体现老师
的特点
在我上学的过程中，我遇到了许多优秀的老师。

然而，有一位老师对我影响深远，让我深深地喜欢上了她。

她是我初中时的英语老师，她的教学方式和人格魅力使她与众不同！
首先，这位老师总是充满热情和耐心。

无论是上课时还是课后辅导，她总是尽力确保每个学生都理解和掌握所教授的知识。

每当有学生提出问题，她总是耐心地解答，并以亲切的微笑鼓励我们。

她的耐心让我感受到了她对学生的关爱和尊重。

总结起来，我喜欢的这位老师拥有热情、耐心、关爱和尊重的特点。

她不仅注重我们的学业成绩，更注重培养我们的实践能力和思维方式。

她的学识渊博、教学经验丰富，使她成为了一位杰出的教育者。

她对教育事业的热爱和奉献精神是我心中的楷模，我将永远敬佩和怀念她。

我相信，在她的引领下，我们这一代的学生必将走向更加光明的未来。

漫画老师作文300字作文8篇

漫画老师作文300字作文8篇漫画老师作文300字作文篇1马老师是我们整个五年级的音乐老师，他是我见过的老师中最与众不同的老师。

马老师有着浓浓的眉毛，眉毛下面那双眼睛炯炯有神，脸方方正正的，只要一皱眉头，脸中间便会出现一道深深直直的“线”，显得特别严肃。

老师有时候很“凶”。

有一次，我们班正在上音乐课，忽然间有一个人推开了门，手里提着工具箱，手上戴着手套，原来是修空调的。

修空调的叔叔不断地制作出各种噪音，引得很多同学不断回头，我们课上不下去了，更多的同学聊起了天。

老师见了，瞪着我们，默不作声，有些同学感觉到了老师的情绪回过头来，但是还有一些同学无动于衷继续聊天。

这时，老师有点生气了，大喊了一声“停！”声音很高，我们被吓了一跳，手中的笔都掉到地上了，过了一会儿，才从“心惊胆颤”中出来。

老师虽然有时严厉，但有时也很有趣。

那天，老师检查音乐知识点是否写完，查了一遍，有五名同学没完成然后站了起来。

这时，老师说：“一二三四五，上山打老虎，你们把我当武松啊！”我们听了，哈哈大笑，而那几个同学，却羞愧的低下了头。

我们喜欢他的严厉，因为我们知道他是为我们负责；喜欢他的幽默，因为他给我们带来了很多快乐，更喜欢他的与众不同，帅气多才。

漫画老师作文300字作文篇2她是一位女老师，她不是教语文，也不是教数学，更不是教英语，而是教我最喜欢的足球。

她长着一头乌黑的长发，一双眯眯眼，带着一副博士眼镜。

她很聪明，无论多难的问题，她都能对答如流。

最突出的当然是归她的博士眼镜，只要她戴上眼镜，一下就变得很有气场，跟她走在一起，总会感觉到一股莫名的杀气。

有时我们上课不听话，她总会冷静地拿出眼镜戴上，瞬间整个操场都变得鸦雀无声，感觉时间慢了下来。

她放下足球，用力一踢，神奇的事情发生了，球像是有了生命一样，叮叮当当的几声，球停下来了。

这时，身旁的同学鼓起了掌。

原来那个球一下子打中了那几个不听话孩子的臀部。

刘老师虽然在我们调皮的时候看上去很凶，平时还很爱我们的。

不一样的老师作文

不一样的老师作文不一样的老师。

每个人的成长过程中，都会遇到各种各样的老师，有的严厉，有的温和，有的幽默，有的严谨。

但在我心中，有一位老师是与众不同的，她就是我的英语老师——张老师。

张老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是面带微笑，给人一种温暖和亲切的感觉。

她的教学风格也与众不同，不拘一格，善于创新。

在她的课堂上，我们不再是被动接受知识，而是可以自由地表达自己的想法和观点。

她善于激发学生的学习兴趣，总是用生动有趣的故事和例子来激励我们学习英语，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

除了教学，张老师还关心学生的成长。

她总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们及时的帮助和指导。

有一次，我在学习上遇到了困难，感到很沮丧，张老师知道后，主动找到我，耐心地帮助我解决问题，鼓励我不要放弃。

她的关心和鼓励让我重新振作起来，勇敢地面对困难，最终克服了困难，取得了进步。

除此之外，张老师还是一位乐于助人的老师。

每当同学们遇到困难，她总是义不容辞地伸出援手，帮助他们解决问题。

有一次，班上的一个同学生病了，无法及时完成作业，张老师主动去探望他，并帮他补充了课堂内容，让他不至于落后。

她的关心和帮助让我们感受到了老师的爱和温暖，也让我们懂得了助人为乐的道理。

张老师不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和责任感的好老师。

她用自己的行动影响着我们，教会我们如何做人，如何做事。

在她的身上，我看到了老师的责任和担当，也看到了老师对学生的关爱和呵护。

我由衷地感谢张老师，她让我明白了什么是真正的教育，也让我懂得了什么是真正的老师。

在我心中，张老师是一位与众不同的老师，她用自己的爱和智慧，点亮了我们前行的道路，让我们在成长的路上不再迷茫，不再彷徨。

她是我们学习和生活中的榜样，也是我们永远的精神支柱。

我相信，在张老师的教导下，我们一定能茁壮成长，迎接未来的挑战。

与众不同的老师作文

与众不同的老师作文与众不同的老师作文在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是作者收集整理的与众不同的老师作文，欢迎大家分享。

与众不同的老师作文1她有些严厉，却不失温柔；她有些搞笑，却不失风度；她像个“男子汉”，却不失女人般的柔情。

她就是我们的信技老师――刘老师。

说她严厉，这并不是假的，记得有一次去上信技课，我们好多人都来晚了，于是被她狠狠地训斥了一顿，她怒气冲冲地说：“这都几点了！还有没有上课的意识？下课十分钟都跑不过来吗？这次不惩罚你们，下次你们就还是记不住！”就这样，我们被罚做了50个蹲起，当时所有人都被这个数字惊呆了，同学都愤愤不平，表面看起来心甘情愿地做着蹲起，实则嘴里都嘟囔着什么，心里在抱怨。

接受完惩罚，每个人都气喘吁吁地保证以后再也不迟到了！刘老师虽然表面看起来很严厉，但是骨子里透出的温柔是做不了假的。

刘老师的数学很好，适值我有道数学题不会，我向刘老师寻求帮助。

她很爽快地就答应了。

她先看了眼题目和问题，然后慢条斯里，不慌不忙地将解题思路列在纸上，让我和她一起分析，她语气柔和，一点一点地帮我理顺思路，非常耐心，如若我有什么绕不过来，她就会一遍遍地给我讲，直到讲会为止。

在这个过程中，她从未有过一点的着急和生气。

有的时候她也很搞笑，一句普普通通的话，经她一说，往往会令我们捧腹大笑。

在我们的一次闲聊中，我又发现了她的一个过人之处，就是讲笑话。

她在讲笑话的时候，每字每句的语气都不同，声音高低起伏，抑扬顿挫，极具画面感。

虽然她很搞笑，但在她讲话的时候，能感觉到一股强大的气场，镇压住了全场，使我们不敢走神。

有的人说，她像个“男子汉”一样。

是啊，她在生活中是个不拘小节的人，可平时做起事来就是眼里容不得一粒沙。

在我们上信技课说闲话的时候，她好似火眼金睛抓住就是一顿教训，她的嗓门很大，震的仿佛整座教学楼都能抖三抖。

不一样的老师作文

不一样的老师作文不一样的老师。

每个人的成长过程中都会遇到许多老师，有严厉的，有温和的，有严肃的，也有幽默的。

而我最难忘的老师，却是一位与众不同的老师，他就是我的音乐老师——李老师。

李老师是一位年轻有活力的音乐教师，他总是穿着一身休闲的衣服，戴着一副眼镜，笑容满面。

和其他老师不同的是，李老师总是用他独特的方式来教导我们音乐知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习音乐。

在李老师的课堂上，我们不再是被动地接受知识，而是可以自由地发挥想象力和创造力。

他会用各种生动有趣的故事来讲解音乐知识，让我们在欢笑中学会了很多知识。

有一次，他用一个简单的游戏来教我们节奏，让我们通过拍手、跺脚来感受节奏的变化，这让我们在欢乐中掌握了节奏的要领。

除了课堂上的教学，李老师还会组织各种有趣的音乐活动，让我们在学习音乐的过程中不仅学到知识，还能感受到音乐的魅力。

有一次，他带领我们去参加了一场音乐会，让我们近距离感受到了音乐的魅力，这让我们对音乐有了更深的理解。

在李老师的引导下，我们不再把音乐当成一门枯燥的学科，而是把它当成一种生活的享受。

他的教学方式让我们对音乐产生了浓厚的兴趣，也让我们在音乐的世界里找到了快乐。

除了教学，李老师还给了我们很多人生的启示。

他常常告诉我们，要用心去感受音乐，要用心去对待生活。

他用自己的行动告诉我们，只有热爱自己的工作，才能做到最好。

他的言传身教让我们受益匪浅。

李老师不仅是一位教师，更是一位朋友。

他总是愿意倾听我们的心声，给予我们鼓励和帮助。

在我们遇到困难时，他总是在我们身边给予我们支持和鼓励。

他的关怀让我们感受到了温暖，也让我们更加珍惜他的教诲。

在我心中，李老师是一位与众不同的老师。

他用他独特的方式教会了我们很多知识，也给了我们很多人生的启示。

他的教诲让我们受益终身，也让我们对音乐有了更深的理解。

在以后的日子里，我会一直怀念这位与众不同的老师，也会一直珍惜他给予我的教导。

与众不同的老师

与众不同的老师
她走起路来像春风一样轻盈，身姿动人。

她，是我的语文老师。

来这个班之前，我就听到了有关这个老师的种种，有人说她很厉害，也有人说她很有趣。

来到这里之后，才发现这个老师真是与众不同。

一双小而有神的眼睛，仿佛能看透一切;她的头发总是盘在脑后，显得高贵优雅。

和我们说话时，声音总是那么轻细，让人感觉非常温柔。

上课铃响了，她大步的走进教室，翻开书微笑的对我们说：“今天，我们先把昨天晚上的作业对一下答案，然后再接着做，好不好？”“好！”我们应声答道。

一句非常有亲和力的“好不好”提起了我们这节课的兴致，都打起了精神，认真听讲。

课堂过程中，由于同学竞争主讲，老师还让玩起了石头剪子布，问我们：“你们说他俩是用手呢还是用脚啊？”“用脚用脚！”老师脸上依旧洋溢着微笑，那笑似乎能感染我们的心灵。

虽然这节课不是讲新课，但同学们都特感兴趣。

后来，我们都在做着练习，老师突然给我们讲起了有关克隆，什么基因、异形的美国电影，给我们将电影的内容，讲着讲着有时连老师自己都害怕的不得了，我们更是打起了万分精神。

最后，在下课铃的配合下，老师讲完了，最后，还给我们附上了一句：“这些放假再看啊，别等考试考得不好再赖我，呵呵！”老师脸上露出了一点狡猾的笑。

多么有趣的老师。

老师还经常给我们讲营养搭配，时间的分配等等日常生活中的问题，让我们更了解了一些基本的知识，所以，她不仅是我们的老师，还是我们学习的好榜样。

老师的与众不同，在于新奇，有趣，而她，恰恰具备了这些。

看，多么与众不同的老师！
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与众不同的老师作文

与众不同的老师作文
与众不同的老师。

在我们的学校里，有一位与众不同的老师，她就是我们的语文老师——李老师。

李老师不仅在教学上有着独特的风格，而且在日常生活中也展现出与众不同的个性。

首先，李老师在教学上有着独特的风格。

她总是以生动有趣的方式给我们上课，让枯燥的语文课变得充满活力。

比如，她会通过讲故事的方式，让我们了解古代文学名著的故事情节，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

而且，李老师还经常组织一些有趣的语文活动，比如朗诵比赛、作文比赛等，让我们在参与中学会了解和欣赏语文之美。

这种独特的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣，也让我们在语文学习中取得了更好的成绩。

其次，李老师在日常生活中也展现出与众不同的个性。

她是一位热爱生活、乐观向上的老师，总是以她独特的笑容和幽默的语言给我们带来欢乐。

她喜欢和我们交流生活中的趣事，也喜欢分享她的阅读心得和生活感悟。

在她的身上，我们不仅学到了知识，更学会了如何做一个乐观向上、热爱生活的人。

除此之外，李老师还经常鼓励我们积极参与社会实践活动，她认为只有走出校园，才能更好地了解社会、锻炼自己。

她经常带领我们参观博物馆、图书馆，组织义工活动等，让我们在实践中学会了如何做一个有责任心的人。

总的来说，李老师是一位与众不同的老师，她以独特的教学风格和个性魅力赢得了我们的尊敬和喜爱。

她不仅是一位优秀的语文老师，更是一位乐观向上、热爱生活的人，她的影响将伴随我们一生。

我们将永远怀念她，珍惜她给予我们的一切。

111是宇宙不同的老师写一篇作文300字

111是宇宙不同的老师写一篇作文300字第一篇：我在奥数班的老师非常与众不同。

她是杨老师，她的名字可是我们猜出来的。

记得第次试听课，别的老师都是先做自我介绍，可杨老师却在黑板上写了四个字鸣惊人。

这是老师名字的第三个字。

在阳光下浇花，是第二个字。

树左场右，是第个字。

大家可能都注意到了，老师是把名字从后往前提示的。

这可就是杨老师在卖关子了。

我前面已经告诉大家我的老师是杨老师了，很显然杨老师名字的第个字已真相大白，就是杨字，树左场右，树字的左边是木，和场字的右边部分连起就是杨。

那杨老师名字的后两个字是什么呢？就让我告诉好奇的小伙伴们吧。

在阳光下浇花，有了阳和浇的右边部分，就组成了晓。

鸣惊人就难多了，人和还有鸣的左边部分组成了合，再加上鸣字右边的鸟字，就呈现出鸽字。

这样，杨老师的名字就跃然而出杨晓鸽。

现在，因为我对杨老师的喜欢，已经成为了她的名学生，在她的教导下，我有了个重大发现，那就是学习也可以很快乐。

第二篇：在生活中，经常教导我们的是老师，我有我印象最深的老师，而且与众不同的老师，他就是我们的数学老师：李老师。

李老师教会我们除课本外些其它的东西，比如上次，我们写个计量单位的缩写版，老师解释了为什么是这个样子，比如厘米，厘的英文开头就是ｃ所以它缩写成‘ｃｍ’。

而且把毫的英文名字写在了黑板上，然后说：“赶紧擦掉，要不然英语老师看见了就会说：‘拿出数学书来，我们讲数学。

’”我们全班都笑了，他还很幽默，比如我整天自己笑，老师就说：“你是不是有阴阳眼，跟另个世界的你在玩游戏。

”我们都哈哈大笑，我也不敢觉丢人，因为挺好玩的。

老师的教学方法也不同，比如课前三分钟，老师要求很高，背的不流利，或者听就是在背故事，而不是讲故事的就要选篇抄几遍，长长记性，说的不流利的也要抄，这是在锻炼我们的表达能力，还有些要说的题目，老师必须让每个人都通关。

这就是我的与众不同的老师，我很喜欢这位老师。

第三篇：我的老师有很多，有语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、科学老师还有好多的老师，但是，这些老师都太普通、太平常了，我最与众不同的老师不是人而是大自然。

我的老师初中作文300字最新6篇

我的老师初中作文300字最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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与众不同的老师作文15篇

Under the condition of not violating the principles, be tolerant to others, help as long as you can, don't push them out, leave a way for them, and know how to appreciate others from the heart, although this is oftendifficult.整合汇编简单易用（页眉可删）与众不同的老师作文15篇与众不同的老师作文1今年我上四年级了，之前教我的老师有很多。

有严肃的，有亲切的，有认真的……而让我感到不一样的是现在教我们语文的孙老师。

孙老师的眼睛大大的，亮亮的，是一双浓眉大眼。

高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一看就知道很有学问。

让我印象最深刻的还是孙老师的眼睛。

这双眼睛好像有魔力一般，只要朝我们看一眼，闹哄哄的教室立刻就安静下来了。

这双眼睛非常美丽，像璀璨星空里的繁星一般，闪闪发光，炯炯有神，让人看了之后就再也忘不掉。

我们在她的眼睛里也看到了我们自己的影子，都是欢乐活泼的。

孙老师非常幽默。

写字课上，孙老师正在眉飞色舞地讲着每个笔画的注意点，我们也是听得津津有味。

当写到“浸”字时，老师突然说：“这个字的捺要舒展，不能写得太短，不然你们就创造了一个残疾字，那就太残忍了吧！”这话一说完，全班同学哄堂大笑，简直要把屋顶掀翻。

在笑声中，我们的“浸”字写得更漂亮了，再也不出错了。

正因为这样，孙老师给我们留下了深刻的印象。

孙老师非常认真，严肃。

上课时一个简单的师生问好如果不到位就要重新来一遍，直到我们能够整齐响亮地喊出为止。

但是，新的问题又来了。

孙老师说的是“同学们好”，我们喊的是“老师，您好”，这个问好比较拖沓，老师一遍遍帮我们纠正，还说这代表了一个班集体的精气神，必须练好。

我们都暗暗佩服老师的用心和耐心。

与众不同的班主任作文300字

与众不同的班主任作文300字
篇一：《老班那些事儿》
老班，这名字听起来就亲切，其实呢，他是我们班的班主任，不过我们私下里都这么叫他，感觉就像个老朋友一样。

刚开学那会儿，老班走进教室，我们正叽叽喳喳聊得热火朝天，他一句话没说，就在黑板上画了个圈圈，然后指了指门口，又指了指圈圈，大家伙儿一时没反应过来，直到他开口说：“谁要是再讲话，就请到外面那个圈圈里站着去。

”这话一出，全班顿时安静了下来，从此以后，这个神秘的圈圈就成了我们心中的禁地。

不过老班也有可爱的一面，每次考试前，他都会给我们准备巧克力，说是补充能量，其实就是怕我们考砸了心情不好。

有一次，他竟然还带着我们全班去公园野餐，理由是：“学习也要劳逸结合嘛！”那天，他跟我们一起打羽毛球，笑得比谁都开心，那一刻，我们恍若看到了一个不一样的老班。

篇二：《不一样的老师》
说起我们的班主任，真是让人又爱又恨。

第一天上课，他就给我们来了个下马威，说：“你们每个人都是独一无二的，所以我也不会用一样的方法对待你们每一个人。

”这句话当时听起来挺酷的，后来才发现，原来
他是真的说到做到。

每次有人犯错，他总是单独找来谈话，而不是当众批评，他说这样能让学生更容易接受错误并且改正。

一次，班里同学因为成绩排名起了争执，气氛变得很紧张。

老班知道了之后，并没有直接批评他们，而是组织了一场辩论赛，题目就是“竞争与合作哪个更重要”。

结果，通过这次活动，大家不仅学会了如何更好地表达自己的观点，也明白了团队合作的重要性。

老班用实际行动教会了我们，有时候换一种方式解决问题，效果反而更好。

我老师作文300字的作文最新5篇

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怪人老师作文范文

怪人老师作文范文老师们一般都是学生的楷模，让我们受益匪浅，成为一个有道德、有学识、有文化的人。

在我们的人生中，总会遇到一些怪人老师，让我们的学生生涯多了一些丰富多彩的色彩。

记得在我的初中时期，我的语文老师就是一个真正的怪人老师。

在我看来，他总是穿着那件破旧的绿色衬衣，油腻腻的头发被往后梳，戴着一副眼镜，老气横秋的样子，这一刻，我在心里暗自发誓：我绝对不会去做一个语文老师。

可是，时间久了，我渐渐地发现，这个怪人老师其实并不怪，他有他自己的独特之处。

这个老师从来不按照老式的标准教学方式来教我们。

相反，他总是寻找一些特殊、有趣的角度，让我们更容易理解和吸收，同学们也不会感到厌烦。

我还记得有一次，他带我们去码头参观，让我们亲身体验“玉兔渔火”的景象，再配上一篇关于“渔家傣族”的作文，我们都被深深地感染和吸引。

他还有一些别出心裁的方法来检查我们的写作水平。

他没有采用传统的考试方式，而是让我们以集体形式进行作文竞赛，每次给出一个不同的主题，让我们自由发挥，展示自己的创意和文笔。

更重要的是，他时常给我们提供一些有关写作技巧和方法的建议。

他告诉我们，“要做内容有价值的作品，不仅要有优美的语言表达能力，更要有深刻的思想内涵，这需要广泛的学识和丰富的人生经验。

”他还强调“要多读书、多写作”，因为“读书可以扩展视野，写作可以提高表达能力。

用心体验，用心思考，用心写作。

”这样的怪人老师并不多见，但他所教给我们的知识和技能，却将伴随我们一生。

从他身上，我看到了语文老师的另一面，也看到了这个社会上以他为代表的那些怪人们，他们也许不是大家眼里的模范老师，但却可以注入不同的思想和生命力。

在我的人生中，我也见过和接触过一些怪人老师，他们曾经通过自己的方式，教会了我很多东西。

可见，当我们面对一位怪人老师的时候，应该从不同的角度来看待，欣赏他们的思维方法和教育理念，学习他们好的一面，不要轻易地作出评判。

我想对那个初中时期的语文怪人老师说一声：“谢谢你，让我懂得了做一位好老师应该具备的品格和格局，你的教诲和引导将永远留在我的心中。