应对中考思品开卷“七部曲”

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如何应对中考思想品德开卷考试图文稿

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如何应对中考思想品德开卷考试集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-如何应对中考思想品德开卷考试――有效寻找答案途径篇为了应对中考改革的需要,在考前,我准备从考试答案的寻找途径做以下的交流,期与各位老师、同学共同商榷,共同提高。

为此,我们需要解决以下的几个问题:一、更新观念、端正思想――不能轻敌!常听有人说:“开卷考试就不用复习了,到时带上课本就行,谁不会抄啊!”开卷考试就能得高分吗?我看未必,开卷考试虽然减轻了学生们死记硬背的压力,但更偏重考查考生分析问题、解决问题的综合能力,所以考生必须对课本非常熟悉,才能在做题时综合全面地解决问题。

思想品德考试时间只有60分钟,在短时间内既要准确翻书本又要全面答题,如果不熟悉各知识点,连答完全部题目都很难,想得高分就更不容易了。

二、遵循二个原则1、优先原则:选择资料的优先顺序,先找什么资料,然后再找什么资料。

2、全局原则:针对整套试题的考点分布情况,先总体把握,出现有相关或相近的知识时,可以一并解决,不用逐个细查。

三、开卷考试用书“四忌”――四思而后行!1、从书中找题。

考试时,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”、相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。

2、题题都翻书。

考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了。

所以,像填空、选择、辨别改错等一些客观性试题,应尽量用平时所掌握知识和解题的方法来解答,如果实在不能确定答案,然后再翻书查找。

3、不仔细审题,盲目抄书。

这主要表现在解答主观性试题上。

有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落。

由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整的思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。

中考历史政治开卷考试技巧(一)

中考历史政治开卷考试技巧(一)

中考历史政治开卷考试技巧(一)中考历史政治开卷考试技巧准备阶段在中考历史政治开卷考试中,准备阶段是非常关键的。

以下是几种有效的准备技巧:1.精读教材:认真阅读教材,理解每个知识点的含义和内涵。

可以画重点、做笔记,以便后期复习。

2.制作知识框架:将教材中的知识点整理成一个完整而有层次的知识框架。

可以使用思维导图、表格或纸质笔记等方式。

3.制作学习提纲:对每个知识点进行总结和概括,形成提纲归纳。

这样可以更好地理清思路,准确把握每个知识点的要点。

4.多做习题:通过做大量的习题,熟悉考试题型和解题思路,提高做题的速度和准确性。

可以利用教材中的习题、模拟试题和历年真题进行训练。

考试策略在实际考试中,良好的策略能够帮助我们更高效地解决问题。

以下是一些有用的考试策略:1.阅读题目:在答题前,仔细阅读题目,理解题目的要求和限制条件。

可以圈画关键词,确保自己明白题目的意思。

2.分析题型:根据题目的类型,确定解题的思路和方法。

例如,选择题需要仔细阅读选项,判断题需要仔细比较对错,解答题需要详细阐述观点和论证过程。

3.注意时间分配:根据题目的难易程度和分值,合理安排时间。

可以先解答易题,再解答难题,确保能够全面回答每个问题,不漏掉任何一个知识点。

4.审题认真:在回答问题时,仔细审题,确保自己理解题目要求。

可以用自己的话语重新陈述题意,确保回答的准确性。

解答技巧解答问题需要一定的技巧和方法,以下是几种常用的解答技巧:1.提炼关键词:在解答问题时,提炼出关键词,明确问题的重点。

可以标出并强调关键词,以便更好地回答问题。

2.结合实例:在解答过程中,可以结合实例来加强论证和说明。

可以引用历史事实、政治事件等,使回答更有说服力和可信度。

3.层次分明:回答问题时,应该注意思路的层次和逻辑。

可以使用分段、缩进等方式,使答案的逻辑结构更清晰,容易理解。

4.注意语言表达:在写答案时,应注意语言的准确性和规范性。

避免使用口语化的表达方式,力求简明扼要但又不失关键信息。

中考政治开卷考试答题技巧

中考政治开卷考试答题技巧

中考政治开卷考试答题技巧中考政治开卷考试是一种考查学生政治理论知识和运用能力的方式,它不仅要求学生掌握基本的政治概念、原理和规律,还要求学生能够联系实际情况,分析解决问题,表达自己的观点和态度。

为了提高中考政治开卷考试的成绩,学生需要掌握一些答题技巧,下面就为大家介绍一些常见的题型和解题方法。

一、选择题选择题是考查学生对基础知识的掌握情况,答题要领如下:紧扣教材,运用所学教材知识回答回答要简略,分要点回答,思路清晰要审清题意,不能看到哪抄到哪儿语言文明,观点积极向上书写要认真选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。

一个原则:先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。

四个审查:①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。

四个不选:①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。

五个排除:①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。

做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。

在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位。

二、简答题简答题是考查学生对基础知识和重要概念的理解和运用能力。

答题要领如下:紧扣教材,运用所学教材知识回答回答要简洁,分要点回答,思路清晰要审清题意,不能遗漏或赘述语言文明,观点积极向上书写要认真简答题的解题方法是:读题→审题→联想→撰写提纲→答案要点。

读题:仔细阅读题目,弄清题目的要求和范围。

九年级政治关于思品课开卷考试的思考及教学应对知识点分析

九年级政治关于思品课开卷考试的思考及教学应对知识点分析

关于思品课开卷考试的思考及教学应对我市中考思想品德课自2008年实行全开卷考试。

这是近几年来我市中考改革不断深化的一个重大举措。

这对于习惯了闭卷考试的我市师生来讲,是一种全新的考试方式,是一个新生事物。

应如何面对开卷考试?这是摆在我们面前的一件亟需解决的非常急迫的事情。

下面我就谈谈我对此的一些思考及教学实践中的一些做法。

不足之处,请大家指正。

一、对2008中考试卷的思考我认为,总的说来,08年开卷试题与07年闭卷试题比较,基本一致,变化不大。

题型未变,还是单选和问答两种。

难度略微加大了些。

不管是开卷还是闭卷,都得遵守思品课考试的基本规律。

学科特点及考试的形式。

都是以课标为依据,都是要突出热点焦点问题,都要感触时代贴近生活贴近实际。

只不过08年的试题,在这方面作的更好。

如第九题,关于公示蒋辅义任某某市市长那道题,很具地方特点非常贴近生活和实际。

第33题,关于汶川大地震,和当年热点焦点结合的很好,不回避。

鉴于这样的认识,我觉得无论是平时教学还是复习,思品课固有的规律还得遵守,以前的行至有效的方法值得继续使用。

二、端正对开卷考试的认识开卷考试作为一种全新的考试形式,相对于闭卷考试而言,是难还是易?开卷考试确定后,学生是一片欢呼。

家长甚至个别学校领导都认为这下好了,思品课这一科不用愁了。

他们只意识到对单纯记忆的要求少了,考试可以带教材,到时候抄就是了,而意识不到对能力的要求更高了,总体要求不是降低反而是提高了。

所以,在教育系统内部乃至整个社会,思品课这一科在中考中的重要性是继中考政治分值调整后的又一重挫。

权重暴跌。

如果放任这种意识泛滥,对于思品课教学质量的提高,对于思品课课堂教学,都非常有害。

为此,作为思品课老师,我们应该采取积极的态度,纠正这种错误认识,变劣势为优势。

为此,我是这样做的。

首先,做领导的工作,利用年级组会、质量分析会、和领导个别谈话等各种场合各种方式,大讲政治学科的重要性,大讲政治学科这次中考考试方式改革的对教学的冲击等,争取在诸如课程安排,补课时间、教辅资料征订等方面的支持。

怎样应对初中思想品德的开卷考试?

怎样应对初中思想品德的开卷考试?

知识功底 , 又使其具备解题 能力 , 无论什么题 目, 学生都 能领会 题意 , 熟能 生 巧 的 以不 变 应 万 变 。
二 、 学 生 熟 悉教 材 。 住 知识 点 、 实基 础 知识 让 抓 落

开卷考试使学生跳出了死记硬背的苦海, 但往往容易让学生产生错 误的想法: 开卷考试了, 平时只要随便看看书, 了解了解, 考试时翻书找 答案就行了。 从而学生忽视了对基础知识的掌握, 造成基础知识不扎实, 有些知识点根本不知在哪本 书上 , 或在哪一课 哪一节 哪一框 , 考试时就 东翻一下西瞧一下, 答案没找到, 时间却在东翻西瞧中过去了。 实 际上 , 卷 考 试 题 目的 考 点 都 源 于 教 材 , 要 考 查 学 生 开 主 灵 活运用书本知识解决实际问题的能力 。 掌握知识是培养能力 的基础 , 如果脱离了教材的知识点 , 必然导致 “ 巧妇难为无米之 炊 ” 结 果 。 些 题 目相 当灵 活 , 本 无 法 在 书本 上 找到 现 成 的 的 有 根 答案 , 需要学生在掌握基础知识 的前提下进行归纳总结 。 因此 , 师在教学 中, 教 应抓住 知识 点 , 搞好 基础 知识 的教 学, 特别是重难点知识的教学 。教师要通过归纳法 、 比较法 、 图 表法等构建 知识体系 , 让学生理解 和掌握基本概念 、 基本原理 和基本观点 , 并抓住教材 “ 主线 ”从整体上把握知 识 , , 搞清知识 的联系 , 理清知识 网络 , 逐步提高其综合能力 。 三、 必须改革题型训练方 向, 提高训练实效 。 开卷考试后, 不要死记硬背, 不要搞猜题和题海战术 , 但练习 是学生将知识转化为能力的一个有效途径 。 在教学中, 教师必须重 视进行一定量的训练 , 特别要注重训练的质量 , 教师要精心设计一 些适应开卷考试的练习 , 进行科学训练, 提高学生的解题能力 , 掌 握运用课本知识解题的技巧 , 使学生触类旁通 , 举一反三。 1 . 坚持理论联系实际, 训练学生运用所学知识分析解决实际问题, 特别 是分析本 年度发生 的具有影 响力 的国际 国内和本地区 的时政热 点。 教学中, 教师要教给学生解题的方法。 首先要审题, 弄清要求 , 然后 回到教材中, 把相关知识点找到, 切入点”最后是教会学生怎样组 即“ , 织答案。教学中, 教师要指导学生学会多角度去思考问题。 2深 入 研 究 开 放 性 试 题 , 确 把 握 其 命 题 指 导 思 想 、 题 . 准 试 特征和评分倾 向。只有这样 , 才有可能练出质量 , 练出实效。 3认 真 研 究 教 材 的 关 节 点 , 这些 地 方 设 问 题 、 材 料 , . 在 找 从 而提高练 习实效 。 四 、 意 考 前 复 习 的 方 略 注 总的方略就是抓住重点, 突破难点、 排除疑点、 关注热点。当然 不能心存侥幸 , 复习要全面, 但不能罗列所有的知识 , 而应该 以培养 学生 的能力 为主要 目的 ; 同时 , 应掌握 一些基 本题 型的解 题思 路 , 还 尤其是 对开卷 考试 中的开放 性试题要 帮助学 生归纳 和总结方 法 。 总之, 我们作为政治教师, 应该审时度势, 转变观念, 加大教学方法 的改革力度, 让学生积极主动、 愉快地学习 擎 謦囊

初中思想品德课开卷考试应对策略

初中思想品德课开卷考试应对策略

初中思想品德课开卷考试应对策略开卷考试,顾名思义就是将题目公开,由学生依据教材、在限定的时间内组织试题答案的一种考试方式。

试卷中多数客观性试题学生可直接翻书查找,确实减轻了学生负担;使学生由消极等待发展为主动获取条件进行创造性学习;使老师摒弃了陈旧的“一支粉笔,一本书,一块黑板,一张嘴”的照本宣科式的教法。

由于这一考试形式实施的时间比较短,在实施的过程中很多教师思想认识不到位,重视程度不够,部分教师教学方法单一,教学手段落后,教师自身的素质还不能完全适应这一考试形式的变化;另外学生对开卷考试的认识也存在偏差,最普遍的观点就是“开卷考试很简单,翻翻书、找找答案就行了。

”由于很多学生对书本知识脉络不熟悉,考试时无从下手,真是“翻破书本无觅处,课后饮恨补考去”。

面对诸多问题,切实转变观念,提高教师业务素质,激发和提高学生的创新意识和创新能力已成为一项迫在眉睫的任务。

笔者就以《北京市朝阳区2006—2007学年度九年级第一学期期末统一考试》试卷(开卷)为例,把本人在开卷考试复习中的方法列举如下:一、夯实基础要想运用知识,首先要能够理解知识并在记忆中随时再现知识,才有助于提高分析问题和解决问题的能力。

开卷考试命题灵活,试题源于课本,但又高于课本,重在考查学生对知识的理解和应用水平。

这就要求我们在复习过程中必须坚持知识、能力、觉悟相统一的原则,寻求最佳方法,提高复习质量。

虽说开卷考试不是一味追求高难度,但也不是随手可抄的。

如果不下功夫,是难以取得好成绩的。

学生平时要把重点放在记忆上,如果学生掌握的知识较少或在记忆中再现出来的知识似是而非,那就谈不上正确地运用知识去解决问题。

因此,在复习中笔者重点抓基础知识的落实,让学生读熟教材,掌握基本概念、基本原理和基本观点,要求学生在理解的基础上记住其含义,能复述其主要内容,并迅速而准确地找到它们在教材中的位置,为考试时翻阅教材作好准备。

另外,笔者采用“列表法”和“抓主线法”,带领学生对知识点进行系统梳理,对章节内容进行归纳,通过归类、比较,掌握知识的纵横联系,突出重点,化解难点,抓住关键,由点到线,由线到面,通过穿线总结,帮助学生从宏观角度把握课本的知识结构,建立起知识的内在联系,使基础知识条理化、系统化,达到融会贯通、举一反三的目的。

中考政治开卷考试答题技巧

中考政治开卷考试答题技巧

中考政治开卷考试答题技巧中考政治开卷考试答题技巧提前准备1.了解考试内容:提前了解考试范围和重点,知道自己需要复习哪些内容,以及需要加强哪些薄弱环节。

2.制定复习计划:根据考试内容和复习时间,制定一份合理的复习计划。

可以通过制定时间表、做考试模拟等形式来加强复习效果。

开卷考试技巧1.快速浏览试题:先浏览一遍试题,了解试卷的结构和难易程度,有助于更好地安排答题顺序和时间分配。

2.充分利用时间:开卷考试时间相对较短,需要合理分配时间。

根据难易程度和重要性,优先解答较易的试题,再慢慢攻克较难的试题。

3.细心读题:每道题目都要认真阅读,不要掉以轻心。

在阅读题目时,注意关键词,理解试题含义,明确题目要求。

4.简明扼要的写答案:答题时应简明扼要,用简短的语言准确地回答试题要求,避免冗长的描述和赘言。

5.注意规范:写答案时要注意规范,书写工整,字迹清晰,标点符号正确,这样可以避免因涂改出现的错误。

总结中考政治开卷考试不仅考查了考生的知识水平,更考验了考生答题的技巧和心态。

做好考前准备和合理应对考试,可以帮助考生在考试中取得好成绩。

注意事项1.避免犯错:遇到不会的题目,不要慌张,可以先思考后再做,以避免草率犯错。

2.考虑语境:在答题时需要考虑语境,避免出现歧义或误解,尽可能按照题目要求回答,以保证答案正确性。

3.理性评估:在回答试题时,要根据自己的水平和掌握的知识答题,不要盲目作答,也不要求全。

要有理性评估,对自己的答案进行合理选择。

科学复习提高效果1.学习笔记:制定详细的学习笔记,方便平时的复习和考前抽查。

2.阅读资料:积累大量的中考政治资料,有助于更好地理解和掌握知识点,提高备考效率。

3.做题总结:根据自己做错的题目,及时总结错误原因,强化薄弱环节,提高自己的学习成绩。

结语在中考政治开卷考试中,考生应该合理利用自己掌握的知识点,注重答题技巧和时间分配,掌握科学的备考方法,才能在考试中取得好成绩,顺利进入心仪的学校。

初中思想品德开卷考试的应对策略5页word

初中思想品德开卷考试的应对策略5页word

初中思想品德开卷考试的应对策略相对于闭卷考试而言,政治课开卷考试要求学生死记硬背的知识少了,而且随着开卷比重的增大,这类知识还会不断减少。

但这并不意味着这种考试改革降低了教学的要求,相反,是提高了要求。

因为这种考试模式注重的是考查学生的能力,即考查学生对所学知识进行归纳综合的能力,考查学生运用所学知识进行分析、解决时政热点问题的能力。

这种试卷中的简答题、辨析题、分析和论述题,往往以时政新闻、社会生活中的热点重点问题、国家大政方针为背景材料,要求学生从中分析、归纳、提炼中心思想进行分析答题。

所以,要答好这些题目,没有对所学观点、原理的深刻理解不行,不会灵活运用也不行,没有平时培养起来的理论联系实际分析、解决问题的能力更不行。

对这项考试改革,我们要有清醒的认识。

这两年,有些师生在这方面存在错误认识,吃了亏,我们要从中吸取教训。

一、纵观近年来的思想品德命题方向,把握其命题特点1.贴近学生生活实际,关注学生健康成长。

试题与学生生活相联系,渗透思想品德教育。

如:(1)2006年中考题第30题,设置了“知荣辱,明事理,辨是非”的探究实践活动题,引导学生从身边的事情说起,渗透着社会主义荣辱观的教育;(2)2008年中考试题第10题,漫画“迎奥运、讲文明、树新风”,考查人们的行为,引导学生积极向上,讲文明,讲礼貌,共同创造良好社会环境。

2.关注当前社会热点,密切联系社会生活。

试题与社会生活密切联系,特别是当前的社会热点,让学生运用所学知识去分析问题,解决问题。

如:2008年中考试题第30题,以对义务教育阶段教科书循环使用这一材料,对学生进行国情教育,引导学生关注创建环境友好型、资源节约型社会的社会热点,明白自己在创建环境友好型、资源节约型社会过程中应承担的责任。

3.基础性与开放性相结合。

试题依据课程标准,密切联系学生实际,具体表现:(1)选择题多关注对基础知识的考查运用;(2)非选择题注重开放性,学生可从多角度思考问题,多元化的组织答案,鼓励学生创新。

如何应对中考思想品德开卷考试

如何应对中考思想品德开卷考试

如何应对中考思想品德开卷考试――有效寻找答案途径篇为了应对中考改革的需要,在考前,我准备从考试答案的寻找途径做以下的交流,期与各位老师、同学共同商榷,共同提高。

为此,我们需要解决以下的几个问题:一、更新观念、端正思想――不能轻敌!常听有人说:“开卷考试就不用复习了,到时带上课本就行,谁不会抄啊!”?开卷考试就能得高分吗?我看未必,开卷考试虽然减轻了学生们死记硬背的压力,但更偏重考查考生分析问题、解决问题的综合能力,所以考生必须对课本非常熟悉,才能在做题时综合全面地解决问题。

思想品德考试时间只有60分钟,在短时间内既要准确翻书本又要全面答题,如果不熟悉各知识点,连答完全部题目都很难,想得高分就更不容易了。

二、遵循二个原则1、优先原则:选择资料的优先顺序,先找什么资料,然后再找什么资料。

2、全局原则:针对整套试题的考点分布情况,先总体把握,出现有相关或相近的知识时,可以一并解决,不用逐个细查。

三、开卷考试用书“四忌”――四思而后行!1、从书中找题。

考试时,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”、相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。

2、题题都翻书。

考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了。

所以,像填空、选择、辨别改错等一些客观性试题,应尽量用平时所掌握知识和解题的方法来解答,如果实在不能确定答案,然后再翻书查找。

3、不仔细审题,盲目抄书。

这主要表现在解答主观性试题上。

有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落。

由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整的思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。

这让我想起一个故事:说有人终于得到了至尊武学秘笈《辟邪剑谱》,书上第一页写了八个字,欲练此功,必先自宫。

如何应对初中思想品德课的开卷考试

如何应对初中思想品德课的开卷考试

如何应对初中思想品德课的开卷考试近几年来的中招考试中思想品德课也实行了开卷考试,每年当新课讲完的时候一般到3月底4月初。

复习的时间紧、复习的任务重、压力大,政治课教师要想在有限的时间内提高复习效率,克服无效劳动和重复劳动,学生要想在学习中取得理想的复习效果,良好的复习方法是制胜的法宝。

从近几年的中招考题目来看,开卷考试的试题在课本或资料中没有现成或完整的答案。

体现“理在书内,题在书外”的精神,给学生较大的发挥创新性思维的空间。

这样也会给老师老师在复习的过程中带来困难,造成老师心中无底,信心不足。

面对这种情形应如何面对?本人认为需要从以下几个方面着手:一、强化学生对基础知识的掌握面对开卷考试,我觉得首先要澄清同学们的一个错误的认识,那就是有些同学认为开卷考试允许带课本和资料进考场,就可以不用听课、不用看书了。

开卷考试作为一种全新的考试形式,相对于闭卷考试而言,对单纯识记的内容要求少了,更注重考查学生运用已有的知识分析问题并解决问题的能力,总体要求不是降低,而是提高了。

所以我觉得看书、听课是必须的,并且一定要多看书、看好书,这样上考场才能心里有数。

另外,开卷考试的试题答案不可能在书上原封不动地找到,需要同学们动一番脑筋。

因此,学生们如果没有对基础知识的牢固掌握,就很难有完整的解答。

况且,开卷考试有时间限制,要形成正确的答案,需要有思考时间,绝不能把宝贵的时间花费在查找基本概念、基本原理上。

所以,这就要求同学们必须要确保对基础知识的有效记忆和掌握。

此外,在复习中,要对基本概念、原理有深入的理解,对相关知识的联系、教材的知识体系、逻辑结构都要有清晰的认识。

这样,在考试中才能既给自己留下充足的思考时间,又使自己思路开阔,在更大的思考空间里进行知识组合。

二、重视课本知识与时政热点的结合通过时政热点与教材知识的结合,考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活问题的能力,已成为中考命题的一个特点。

因此,在复习过程中,要重视将二者有机结合起来,做到理论联系实际。

思想品德中考复习“三步曲”

思想品德中考复习“三步曲”

思想品德中考复习“三步曲”思想品德是中考升学考试重点考查的科目之一,做好中考前的复习工作无疑至关重要。

有备而考,有备应考,才能打赢中考这一仗。

这就需要我们充分搞好中考前的复习工作,奏响思想品德中考复习三步曲:夯实基础知识,加强基础知识的巩固;强化重点时政,做好时政热点专题复习;融合政史知识,搞好类型题专题复习。

复习工作第一步:夯实基础知识,加强基础知识的巩固所用时间:一个半月,大概从九年级第二学期三月到四月中旬。

分小专题进行复习,将三年所学的基础知识进行巩固夯实。

所用主要材料:课程标准、考试说明、着重基础知识复习的练习册以及课本。

复习策略:严格按照课程标准和考试说明进行复习。

要将课程标准和考试说明作为复习工作的重要复习依据。

复习时,要严格按照考试说明中所列的中考考点进行全面复习,不遗漏任何一个知识点。

考试说明可以说是中考升学考试的指挥棒,指挥棒指到那里中考就考到那里,它是中考出题和复习的重要依据。

而且每年的中考试题都符合考试说明的要求并且特别体现了考试说明变化的部分。

复习时要把考试说明视为重要的教学资源充分利用,尤其特别注意新增加的内容和变化的部分。

将基础知识分小专题进行复习。

打乱课本顺序,整合知识按照道德、心理、法律、国情国策战略、民族常识五个小专题分类进行复习。

复习形式:以题带知识点进行重点考点的复习。

比如,用历年考过的中考重点题、考试说明上的拓展题、练习册上的习题或老师改编的习题让学生练习,通过练习概括出中中考重点考点,回归教材重点知识。

要让学生明确考试说明上要求的中考重点考点,熟记考点并能会用这些知识解答问题。

课上让学生人人都必须背住重点考点知识、会用这些基础知识解答问题,每个学生必过基础知识观。

教师要引导学生将重点考点整理成篇,进一步夯实基础知识。

注重能力的培养。

中考试题是以能力立意来命题的,所以,我们平时的教学必须立足于提高学生的能力,包括培养学生阅读材料、理解材料、分析问题、解决问题的能力。

中考政治开卷考解题技巧

中考政治开卷考解题技巧

中考政治开卷考解题技巧近年来,中考政治开卷考试逐渐被广大学生所重视,解题技巧成为他们备考中的关键。

本文将介绍一些解题技巧,帮助学生在中考政治开卷考试中取得更好的成绩。

一、审题准确,理解问题在解答政治题目之前,首先要认真阅读题目,确保对题目的理解准确。

学生们应该仔细阅读问题,并分析问题的要求。

这样可以避免因为理解错误而在解答过程中偏离了原题。

二、掌握重点,抓住要点政治题目通常会提供一些关键词或关键句,学生们需要准确抓住这些重点内容。

在阅读文章或材料时,可以用铅笔在关键句下划线,或者在旁边圈出关键词,以便于在解答过程中快速定位。

三、注重逻辑,合理推理在解答政治题目时,学生们应该注重逻辑推理,进行合理的分析和判断。

要注意将自己的推理过程清晰地表达出来,使阅卷老师能够清楚地看到你的思路和结论。

四、多举例,增强论证在解答政治题目时,可以适当举例来增强论证的可信度。

举例可以使得你的答案更加具体、鲜活,也能够更好地展示你对政治知识的理解和运用。

五、注意细节,避免失分政治题目中通常会涉及一些细节内容,学生们需要注意这些细节,并在解答中给出准确的答案。

如果对于某些细节不确定,可以通过对材料的再次仔细阅读或推理来解决。

六、画图帮助,清晰表达在解答政治题目时,可以通过画图的方式来帮助自己更好地理清思路,并能够更清晰地表达自己的观点和答案。

画图可以帮助你更好地组织语言,让阅卷老师更容易理解你的答案。

七、合理安排时间,确保答题质量政治开卷考试通常时间有限,学生们在解答题目时要合理安排时间。

要根据题目的难易程度和分值来决定花费的时间。

不能因为某一道题目占据了太多时间而忽略了其他题目。

八、充分复习,多练习要想在政治开卷考试中取得好成绩,充分的复习和多做题是必不可少的。

只有通过反复练习,才能够熟悉各种题目的解题方法,提高解题的准确性和速度。

总之,中考政治开卷考试的解题技巧是学生们取得好成绩的重要因素之一。

通过审题准确、抓住要点、合理推理、增强论证、注重细节等方法,学生们可以在考试中更好地应对各种题目。

如何应对初中思想品德开卷考试

如何应对初中思想品德开卷考试

2014-06杏坛沙龙初中思想品德开卷考试以来,学生普遍认为:开卷考试允许在考场上翻书找答案,因此,即使上课不认真听讲、课下不及时复习都不会影响到初中思想品德最终的考试分数。

很显然,这是对初中思想品德开卷考试的一种极端而偏激的错误认识与理解。

那么,在开卷考试的大背景下,初中生究竟该如何进行初中思想品德知识的学习呢?一、加强平时学习开卷考试背景下,初中思想品德多为开放性的试题题目,需要学生在熟悉教材结构、内容板块设置的情况下快速对具体的知识点进行细致的梳理与精确的理解,并以此为基础,灵活组织自己的思绪与语言,对问题进行详细的解答及阐述。

因此,如果学生在平时的学习过程中根本就没有认真听讲,或者课后也没有及时进行复习,那么,他们要么对教材上的知识点不熟悉,要么就是理解不清、掌握不牢,试想,这样的状态下,即使允许他们翻书恐怕也很难在有效的时间内答完试卷,更谈不上要求答题的效率及质量了。

因此,我认为,学生要想确保在开卷考试答题的活动中做到驾轻就熟、心手相应,就要彻底抛弃“开卷考试不用听讲、不用复习”的错误理念,真正在平时的学习过程中加强学习与努力。

既要从整体上对教材形成充足的认识,明确课本中所出现的基本概念、基本原理以及它们之间的内在联系,更要将一些重要的概念、要点熟记于心,这样才能确保考试过程中看到题目就能迅速联想到教材中与之相关的内容与知识点,才能正确解答该题目,切实为提升自身的考试分数奠定良好的基础。

二、关注时事热点蕴含有大量的时事热点是初中思想品德明显区别于其他学习科目的最显著特征之一,其在考试中也更侧重于时政热点及社会焦点的考查,以此判断学生是否真正具备敏锐的洞察力、分析能力及灵活解决实际问题等综合能力。

初中生在思想品德学习中,除了要学习教材上基础的理论知识之外,更要养成关注国内外重大时事的良好习惯,学会将所学的知识灵活迁移到时事新闻之中,这将有利于实现对所学知识的融会贯通及更好理解,与此同时,更有利于自身积极创新能力以及发散性思维的进步与显著发展,从而为中考考场上顺利解答时事热点问题做好充足的准备。

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三、关注时政热点话题,准确把握中考脉搏
时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现,是时代脉搏的体现,是思想品德教材内容的深化和延续。正是由于思想品德学科的思想性、时代性较强,因此,思品教师要准确地把握中考脉搏,就必须高度关注时政热点焦点,关注党和政府在现阶段的重大路线、方针和政策。教学工作中,我结合学科教学特点,以时政热点和社会热点为切入点,注重时政热点与教材知识的有机结合,关注时政、关注社会、关注生活,养成了学生关注国家大事、观察社会生活、关心自我发展的良好的学习习惯。
六、注重试题的开放性、综合性,培养考生的综合分析能力
综观新课改以来,开卷考试在考查学生基础知识和基本技能的基础上,更注重对学生综合能力的考查,尤其是学生分析问题和解决问题能力的培养。教学过程中,我们要鼓励学生紧扣热点、关注社会、贴近生活、联系乡情、整合知识,从多方面、多层次、多角度给出开放性答案,鼓励学生充分发表自己的见解,注重学生综合能力的培养。只有弄清题目考察的切入点,找准解决问题对应的知识点,才能避免答非所问的错误,做到举一反三、触类旁通。
一、切实转变教育观念,纠正认识存在的偏差
首先,作为一名思想品德教师,自身必须从根本上转变教育观念。作为思想品德教师,必须切实转变教育观念,用先进的教育理念指导今后的教育教学,大胆改革教法和学法,与时俱进,开拓创新,不断提高自身素养,这样才能适应新时期教育教学工作的需要。
其次,纠正部分学生对开卷考试认识上存在的偏差。部分学生对开卷考试的认识存在误区,不能准确定位开卷考试。因此,切实转变教育观念,端正思想态度,走出认识误区,正确认识开卷考试,是我们广大思品教师要解决的首要问题。
应对中考思品开卷“七部曲”
当今世界,社会的发展日新月异,思想品德学科的教学改革也在与时俱进、不断创新。近年来,随着新课程改革的不断深入,初中思想品德学科中考实行开卷考试,知识层面考查的范围涉及面广,涵盖了道德教育、心理健康教育、法律教育、国情教育和时政教育内容;而试卷命题方式和考试形式上的变化,对考生能力的要求是越来越高,这就对广大思想品德教师的教学提出了新的更高的要求。如何有效地应对开卷考试,成为广大思想品德教师苦苦探索的重要课题。多年来,身为一线的思品教师,结合自身的教学实践,不断探索,我总结出了一整套行之有效的应对之策,即:应对中考思品开卷“七部曲”。
四、培养考生学会知识迁移,提高开卷考试应对能力
所谓知识的迁移,是将已知的知识、原理运用于考试当中,解决有关的实际问题。迁移能力取决于学生对知识的内化程度及学生的综合分析能力。开卷考试难就难在所给试题一般在教材或资料中没有现成的答案,要靠扎实的基础知识、大量的事例材料及细致的综合分析去归纳、总结。因此,即使是迁移,在思想品德考试中也绝对不是知识简单的挪用、照搬,而是需要我们去培养。
总之,开卷考试,貌似简单,其实不然。我们不能再穿新鞋走老路,要对开卷考试有一个全面而清醒的认识。只有切实转变教育观念,用先进的教育理念引领课堂教学,才能更好地应对开卷考试,真正做到“开卷有益”,实现自我构建、自我成长;才能使思想品德课教学真正收到实效,落实“三维目标”,达到育人目的;才能在今后的教学工作中,顺应历史发展的潮流,抓住机遇,迎接挑战,始终立于不败之地。学无止境,教无定法,新形势下的教育教学工作有待于我们不断探索、创新。以上只是自己在教学中几点粗浅的做法,不足之处还望指正。
二、夯实学科基础知识,构建学科知识体系
“题在书外,理在书中”,这是开卷考试的精髓所在。表面上开卷考试重在考察学生多方面的能力,但归根结底是考察考生对基本概念、基本知识、基本规范的理解和运用,再认和再现思想品德中有关心理健康、道德、法律及国情教育等方面的知识。因此,要有效地应对开卷考试,做到考试时得心应手,就要高度重视基础知识的学习,要熟练掌握课本中的基本原理、基本观点和基本概念,准确地从课本中选取相关知识点。另外,教学过程中,在加强学生对主干知识学习、巩固引导学生准确理解课程标准。
七、把握中考命题趋势,掌握开卷答题技巧
中考试题的命题及答案要点并不是漫天撒网、天马行空的,而是遵循一定的规律。因此,教学过程中:
首先,我们要加强对近年来中考试题的分析与研究,认真研究课标,这样才能准确把握命题趋势,在考试中得心应手、从容应对。
其次,在教学中注重对学生答题技能的强化,掌握开卷答题技巧。通过平时的考试,让学生感悟各种题型的特点与要求,探索其解题思路和步骤,学会“分析、拆装、整合”各种知识,这对提高开卷应试能力十分有效。另外,在教学中还要培养学生准确使用学科术语,多角度、多方面提炼答题要点,掌握答题技巧。
五、贯彻理论联系实际原则,落实以人为本的发展观
由于思想品德学科的思想性、人文性、实践性、综合性、开放性等特点,所以教学中要遵循理论联系实际的原则,把教材知识同现实生活、时政热点紧密联系起来,培养学生灵活运用知识分析和解决问题的能力,这是中考取胜的关键所在。其次,要落实以人为本的发展观,关注学生生活,贴近学生的生活实际,关注学生的个性发展,体现人文关怀。
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