2016年上课用 用联系的观点看问题

如果破坏了共同遵守的竞争规则，有序变成了无 序，竞争变成了乱争，那么在无规则的混乱状态下， 每一个个体都会面对来自四面八方的不择手段的攻击， 就会出现如螃蟹一样苦苦挣扎到篓口却又再度被拖回 深渊的状况。
启示二：
启示三：
1＋1＋1＜3
导致这一结果的根本原因就在于人数虽然多 了，但没有形成合理的结构，不是相互支持， 相互促进，而是相互制约、相互消磨，结果 各要素的力量或作用被内耗了。
思考：你觉得荆轲还会喜欢这双手吗？太子丹用 什么观点看问题？
1981年美国“哥伦
比亚号”航天飞机事 故的直接技术原因是 ，这架航天飞机外部 燃料箱外脱落的一块 重量不到两公斤的泡 沫材料撞上了航天飞 机左翼前缘的热保护 部件，形成了裂孔， 致使7名宇航员丧生。
这体现了什么哲学原理？
“关键的部分对整体起决定作用。”
整体影响部分： 国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河 没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者， 不足谋一时 。
整体的功能与部分功能：
二人同心,其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划 桨开动大帆船； 田忌赛马
整体与部分的辩证关系要求我们坚持 整体与部分的统一，树立全局观念， 立足整体，统筹全局实现整体的最优 目标，那么如何实现整体目标最优化？ 就要掌握系统优化的方法。
别人感到奇怪，他说： “去捕雀呀！反正一个雀 头只钻一个洞。”结果， 单个网眼为什么捕不到雀 一个也没有捕到。 而整张网能捕到呢？这说明了 什么哲理呢？
整体具有部分所不具备的功能。
2016年10月21日9时41分
战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆 轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。 席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手 ，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士 爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐， 将美人的双手赠给荆轲。 不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来 的血淋淋的手。
整体与部分的辩证关系 全局、全过程，数量是一； 局部、各阶段，数量是多。 整体——主导、统率、具有部分没 有的功能 部分——被支配、服从和服务于
联 系
相互 联系
相互 ①整体是由部分构成的整体 依赖 ②部分是整体中的部分
①部分的功能及变化会影响整体功能， 关键部分的功能及其变化甚至对整体的 相互 密不 功能起决定； ②整体的功能状态及 影响 可分 其变化也会影响到部分；
“一着不慎，全盘皆输。”
整体 影响
部分
国
兴
则
家
昌
；
国
破
则
家
亡
。
整体
影响
部分
我来整合
强调 原理
整体与部分的辩证关系 方法论 我们应当树立全局 观念，立足整体，统筹 全局，选择最佳方案， 实现整体的最优目标；
整体居于主导地位，统 率着部分，具有部分所不具 备的功能； 整体 整体的功能状态及其变 化也会影响到部分；
3．完成运输任务后，把沟里水 排空，将剩下的废弃物及垃圾 统统填入沟内，重新平整为平 地。
统筹安排，优化目标
4．这个施工方案节约了人力物力， 缩短了工期，工地秩序井然，都城 交通和百姓生活没受影响。
启示一：
抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。 捉到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹 逃走。捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再盖盖子了。
请说出以下几组关系中，哪些 是整体？哪些是部分？
1、中华人民共和国与各省、市、自治区 2、人体与组成的细胞、组织、器官、系统 3、学校与年级，年级与班级 4、水分子的氢原子、氧原子 5、人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老 年期 6、中国女排和各成员
古代有个人，在林中见 到一张捕雀的大网，发现 捕获的雀都是雀头钻进一 个个网眼里去的。 于是，他回家后，用一截截短 绳结成许多个互不关联的像网眼一 样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。
抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。捉到第一只螃 蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹以后， 渔民就不再盖盖子了。 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
1．丁谓想出一个巧妙的方法：从 施工现场向城外挖一条大沟，挖出 的新土作为施工需要的新土备用。
2．然后从城外汴河水引入沟内， 使之成为一条人工河，用来运输 建筑用的木材和石材。
重视局部作用
掌握系统优 化的方法 系统的特征
系统的含义
方法论
系统优化的方法
用综合的思 维方式来认 识事物
1、（2013江苏单科）“幸福指数”是一个综合 的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突 进，也许在提升幸福感上的作用并不明显，而某 单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。 这表明
①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和 ③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
整体由部分构成，离开了 部分，整体就不复存在； 必须重视部分的作 部分的功能及其变化会影 部分 响整体的功能，关键部分的功 用，搞好局部，用局部 能及其变化甚至对整体的功能 的发展推动整体的发展。 起决定作用；
坚持整体与部分的统一
说一说 下列诗句体现的哲学道理？
强调整体 2、滴水不能行舟，独木不能成林； 强调整体
第七课
第二框
唯物辩证法联系观
用联系的观点看问题
1、全面理解整体和部分的区别与联系。 （识记及理解）
2、整体和部分关系原理及方法论要求。 （理解及运用） 3、系统的含义、基本特征（理解）
4、系统和要素关系原理及方法论要求。 （理解及运用）
盲人摸象
他们共同犯了一个什么错误？
我来整合
区 别 含义不同 地位和功 能不同
系统特征
整体性、有序性、内部结构的优化趋向
ຫໍສະໝຸດ Baidu
要着眼于事物 要遵循系统内部结 的整体性 构的有序性
要注重系统内部 结构的优化趋向
掌握系统优化的方法
要 求
用综合的思维方式认识事物
知识框架
部 坚 整体与部分相互区别 分持 统 整 整体与部分相互联 一 体 系，密不可分 与
树立全局观念
方法论
用 联 系 的 观 点 看 问 题
2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有 琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上， 何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明（ ）
A、事物与事物之间是有区别的
B、系统与要素是可以相互转化的
C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功能总大于部分功能之和
3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容 积取决于最短的那块木板。 这个事实说明（ ） A、联系是普遍的、客观的 B、木板的长短和木桶的容积是因果联系 C、部分制约着整体 D、整体由部分组成的
4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大 工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进， 而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路 沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水 质等都得到了有效地保护。由此可见（ ） ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用，人们可以创造一切事物 的联系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④
）
B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，
割裂了局部与整体的关系。
C、搞好局部就能好 D、割裂了头与脚的关系
1、高瞻远瞩、高屋建瓴； 3、一着不慎满盘皆输；
强调部分
4、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足 以谋一时；
强调整体
辩证关系
5、大河有水小河满，小河无水大河干
坚持整体与部分的统一
读一读：部分影响整体：
一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而 动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举； 细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病， 疼起来要人命
二、掌握系统优化的方法
整体指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一； 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 部分指事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多； 要素是组成一个整体而相互作用的部分。
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系
宋真宗年间，一次皇宫失火，宫殿和亭台楼阁都化为废墟，大 臣丁谓奉命主持重建。 丁谓接受任务后，感到很苦恼，原因有三：一是盖皇宫要很 多泥土，但京城中空地很少，取土要到郊外去挖，路很远，劳民 伤财；二是修建皇宫还要大批建筑材料，都要从外地运来，而汴 河在郊外，离皇宫很远，从码头到皇宫还要找很多人搬运；三是 清理废墟后，把很多垃圾运出京城同样很费事。
5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康； 没有农村的现代化，就没有全国的现代化。 这说明（ ） A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决 定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。
6、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（
A、符合一切从实际出发，实事求是的观点