汉字的结构 学习
《汉字的结构》左民安_内容重点
《汉字的结构》左民安内容重点
一.预习
(1)阅读课文，把全文分为起﹑承﹑合三个段落
(2)找每段的重心句子及例子
二.内容重点学习检查点
1.起
(1)汉字是属于表意体系的文字
(2)六书的三家说法
(3)六书的名称和次序采用谁的说法
(4)六书的造字法
(5)六书的用字法
2.承
(1)象形
定义
许慎的解释
字例
局限性
(2)指事
定义
许慎的解释
字例
在汉字中占绝少数的原因(3)会意
定义
许慎的解释
字例(4)形声
定义
许慎的解释
字例
在汉字中占绝大多数的原因(5)转注
定义
许慎的解释
字例
(6)假借
定义
许慎的解释
字例
在古代大量运用的原因
不可以随便乱借的原因
三.合：六书是后世人对文字进行分析而归纳出来的六种条例，并不是先有六书，
然后再根据六书来造字。
汉字形态结构
汉字形体结构学习资料
汉字按形体结构可划分为单一结构和合体结构。
单一结构：也称独体结构，由一个部件构成，难以拆解分析其读音或字义。
如：一、人、及、册、事等。
一般来说，相交的组合不能拆，如：东，不能拆分为“七”和“小”；
重，不能拆分为“千”和“里”，所以东和重均为单一结构。
x
其余为合体结构，合体结构根据拆分可以具体细分如下
1.左右结构。
如：修、挣、伟、休、妲等。
2.左中右结构。
如：湖，脚，溅，谢，做等。
3.上下结构。
如：志、苗、字、胃等。
“合”为上下结构的会意字，分为亼(jí)（三
面合闭的意思）和口两部分，本义是闭合、合拢。
4.上中下结构。
如：高、菩、簟、莽、煎等。
5.全包围结构。
有一个完整外框，框内有字，如：囚、团、因、囹等。
6.半包围结构。
外框不完整，上下左右有一边或多边不封闭，但至少要有两个边被
封住。
如：间、同、函、画等。
“肩”字的“户”部，“病”的“疒”部，“式、武、或”
的右上部等也被认为有两个边被包围，所以这些字也是半包围结构。
7.镶嵌结构。
如：坐、爽、夹、噩、巫、夷等。
存在争议，有人将这些镶嵌结构的
字归为独体结构。
8.品字结构。
如：品、晶、森、淼等。
存在争议，有人将这些品字结构的字归为上
下结构。
9.田字结构。
如：㗊、叕、朤、燚等，有争议。
x个别字因拆分方法或历史认识不同，对于它们是何结构存在争议。
三年级语文知识点整理：汉字的结构
三年级语文知识点整理：汉字的结构涓夊勾绾ц姹夊瓧鐨勬瀯閫犲崟浣嶏細(1)?(2)鍋忔梺涓眽瀛楃殑鍩烘湰鍗曚綅锛涘瓧鍏哥紪绾傛椂鎶婄浉鍚屽亸鏃佺殑瀛楃紪鍦ㄤ竴?鐨勩€?姹夊瓧绗旈『锛?т竴瀹氱殑绗旈『鏉ュ啓鐨勶紝绗旈『鏄啓椤哄簭鐨勯棶棰樸€?闂存灦缁撴瀯鍚堢悊鐨勬眽瀛楁潵銆?锛涘厛璧板悗鍙炽€€锛涘厛閲屽ご鍚庡皝鍙??銆?姹夊€?姹夊瓧鐨勯棿鏋剁粨鏋勬槸鎸囧亸鏃併€佺瑪椤虹殑缁勫悎鏂瑰紡锛屼富瑕?锛?锛変笂涓嬬粨鏋勶細鎬濄€€鍏?锛?撴瀯锛氳崏銆€绔?锛?锛夊乏鍙崇粨鏋勶細銆€濂姐€€鍜?锛?缁撴瀯锛氳阿銆€鏍?锛?锛変笂涓夊寘鍥寸粨鏋勶細鍚屻€侀棶銆侀椆銆佸懆锛?锛変笅涓夊寘鍥寸粨鏋勶細鍑汇€佸嚩銆佸嚱銆佺敾锛?锛夊搧瀛楀舰缁撴瀯锛氬搧銆€妫?锛?锛夊崟涓€缁撴瀯锛?鏃?鏈?锛?锛夌┛鎻掔粨鏋勶細鐖?鍣?锛?0锛夊彸涓婂寘鍥寸粨鏋勶細鍙ャ€佸彲銆佸徃銆佸紡锛?1锛夊乏涓婂寘鍥寸粨鏋勶細搴欍€佺梾銆佹埧銆佸凹锛?2锛夊乏涓嬪寘鍥寸粨鏋勶細寤恒锛?3锛夊彸涓嬪寘鍥寸粨鏋勶細鏂?锛?4锛夊叏鍖呭洿缁撴瀯锛氬洜銆佸浌鐗规畩缁撴瀯锛氬潗銆佺埥銆佸す銆佸櫓鎵€鏈夋眽瀛楃?姹夊瓧鐨勭粨鏋勭粡鍏镐緥棰?閫夊嚭涓嬪垪鍙ュ瓙椤哄簭鎺掑垪姝ｇ‘鐨勪竴椤广€?鈶村敖绠♀€滄湅鈥濃€滃弸鈥濅袱瀛楀悇鏈夋墍鎸囷紝鍚庢潵浜轰滑稿皧閲嶃€佷簰鐩稿府鍔╃殑浜恒€?€濄€?簡銆?嗗?A锛庘懙鈶粹懚鈶?B锛庘懛鈶碘懚鈶?C锛庘懙鈶粹懛鈶?D锛庘懛鈶碘懘鈶?: D? ) 鎴戜滑鐨勯噸鐐瑰ぇ瀛︼紝蹇呴』鎵€銆?A锛庡?B锛庡惁鍒欏氨涓嶄粎鑰屼笖C锛庢墍浠D?: B庣殑缁嗚妭锛岄偅浜涚儹鐖辩敓娲荤殑浜猴紝浠栦滑甯哥敤涓€绉嶇編濂界殑鐪煎厜鍘荤湅涓栫晫锛岀敤涓€棰椻€曗€曠殑蹇冨幓鎰熸偀鐢熸椿锛屽嵆浣挎湁鎵€鎬ㄣ€佹湁鎵€蹇э紝涔熼兘鑳藉寲瑙ｃ€傛€€鐫€涓€棰楁劅鎭╃殑蹇冿紝鈥曗€曟墍缁忓巻鐨勭偣鐐规淮婊达紝浣犱細鍙戠幇鐢熸椿涓€鐩村緢缇庛€?A锛庡煿鑲茬粏鑷存敹钘?B锛庡瓡鑲茬粏鑵绘敹钘?C锛庡瓡鑲茬粏鑷存悳绱?D锛庡煿鑲茬粏鑵绘悳绱?: B?A B锛庝笉绠″嵆浣挎垨鑰呴兘C D: B?A锛庤€佹枒缇氬嚟鐫€濞寸啛鐨勮烦璺冩妧宸э紝鍦ㄥ崐澶ф枒缇氫粠鏈€楂樼偣濞寸啛锛氱啛缁冦€傦級B锛庢槸灞堣颈鐨勫績鐏靛湪鎶芥悙鍚楋紵锛堟娊鎼愶細杩欓噷鎸囧績鐏靛洜鐥涜嫤鑰岄ⅳ鎶栥€?锛?C甸瓊/鎺犺繃鎴戠殑澶撮《锛堜笉缇侊細涓嶅彈鎷樻潫銆傦級D锛庢墍浠ラ偅浜?锛?: D 涓嬪垪鍙ヤ腑鍔犵偣呰壊褰╂病鏈夊彂鐢熷彉鍖栫殑涓€椤规槸锛堬級(2鍒嗭級A锛庨笩鍎垮皢宸銆?Bф溅銆?C?D紝鎴戣瘉瀹烇紝鍙戠敓浜嗕竴娆″伔绐冿紝鏈変袱鍚嶇獌璐笺€傚厛鐢燂紝浠?: C 锛?鍒嗭級姹夊瓧鐨勭粨鏋勮瘯棰??A锛庤€佹枒缇氬嚟鐫€濞寸啛鐨勮烦璺冩妧宸э紝鍦ㄥ崐澶ф練鐨勮箘涓嬨€傦紙濞寸啛锛氱啛缁冦€傦級B锛庢槸灞堣颈鐨勫績鐏靛湪鎶芥悙鍚楋紵锛堟娊鎼愶細杩欓噷鎸囧績鐏靛洜鐥涜嫤鑰岄ⅳ鎶栥€?锛?C锛庢湁/鎺犺繃鎴戠殑澶撮《锛堜笉缇侊細涓嶅彈鎷樻潫銆傦級D?锛?棰樺瀷:惧害锛氬亸鏄?栫殑涓€椤规槸锛堬級(2鍒嗭級A?Bф嗕粬缁堜簬璁插畾浜嗕环閽憋紱灏遍€佹垜涓婅溅銆?C锛庣埗浜茶€佸疄鍘氶?D浗鐨勫叏閮ㄨ禐瑾夈€?棰樺瀷: ?4鍒嗭級鈶犱俊瀹㈡矇绋冲湴鐐圭偣澶达紝浠栫湅寰楀お澶氾紝瀵硅繖涓€鍒囧叏鑳界悊瑙ｃ€傞兘甯傞噷鐨勫崌娌夎崳杈憋紝闇囬ⅳ鐫€闀挎湡杩焏霉n锛堛€€銆€銆€锛夌殑鍐滄潙绁sh膩o( )銆?鈶′腑鏂囨眽瀛楋紝闆嗗舰浣撱€佸０闊冲拰鎰忎箟浜庝竴浣擄紝瀹冪嫭鍏穖猫i()ц鐨刧u墨()瀹跺洯銆?棰樺瀷: В?鍒嗭級鈶犱腑鏂扮綉鍖椾含绔?011骞?2鏈?1О呮瘨鐨勪富瑕佺殑浼犳挱銆?鏄?鍏跺啗浜嬫€с€佹垬鏂楁€с€?槸閭ｄ簺闈炰弗鏍兼剰涔夌殑鍚屼箟璇嶏紝鍥犱负瀹冧滑鍚屼腑鏈夊紓锛屼娇鐢ㄧ殑鏃跺€欏氨蹇呴』鏈夋墍銆?A锛庡獟浠嬫帺楗板尯鍒?B锛庡獟浣撴帺楗板垎鍒?C锛庡獟浠嬫帺鐩栧垎鍒?D锛庡獟浣撴帺楗板尯鍒?棰樺瀷:闅惧害锛氬亸鏄?€鎭板綋鐨勪竴椤规槸锛堬級锛?鍒嗭級_________________侊紝澶氫簡涓€浠藉畞闈欙紱灏戜簡涓€浠藉焊淇楋紝澶氫簡涓€浠介泤鑷达紱灏戜簡涓€浠戒笘鏁咃紝澶氫簡涓€浠界函鐪熴€?A锛庢竻鍐藉菇棣欓唶鍘?B锛庢竻鍐介唶鍘氬菇棣?C锛庨唶鍘氭竻鍐藉菇棣?D锛庨唶鍘氬菇棣欐竻鍐?棰樺瀷: ?閫夊嚭?3鍒? (1)澶╄竟鐨勪簯褰╀笉鍋滃湴鐫€锛屾椂Н?(2)閭ｉ粍浜嗙殑绋昏崏锛屼篃灏辨槸涓婂勾鐨勭Ё鑻楋紝杩欑豢鑹茬殑绉ц嫍锛屽張浼氬彉鎴愭潵骞寸殑绋昏崏锛岀ɑ鑽変笌绉ц?(3)鏄ュぉ锛?A浉鏄犳垚瓒?B锛庡彉骞讳紶鎵胯祻蹇冩偊鐩?C锛庡彉骞讳紶閫掔浉鏄犳垚瓒?D?棰樺瀷: ?。
汉字的结构现代汉语[整理版]
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第三节汉字的结构从外部结构说，汉字从小到大有三个层次，就是笔画、部件和整字。
笔画、部件、偏旁、部首。
一、结构单位现行汉字的结构单位有两级：一是笔画，二是部件。
（一）笔画笔画是汉字字形构造的最小结构单位，是指构成汉字的各种点与线，即从落笔到提笔笔尖运动在书写材料上所留下的痕迹叫做笔画。
笔画的具体形状叫笔形。
汉字的基本笔画历史上被称为“永”字八法，包括点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。
《印刷通用汉字字形表》和《现代汉语通用字表》规定了5种基本笔画：横（一）、竖（∣）、撇（丿）、点（ヽ）、折（）。
又叫“札字法”。
笔形有主笔形和附笔形的区别。
《现代汉语通用字表》规定了7000个通用汉字总笔画数是75290，平均每字10.75画，最少是一画（一），最多是36画（齉nàng）。
笔画的组合类型有三种方式：1）相离，笔画彼此分离，如：三川。
2）相接，笔画和笔画相接触，如：厂上。
3）相交，笔画和笔画相交叉，如：十丈。
练习：心、人、几、丁、了、口、正、而、臣、十、丈、也、井、尹、及、车、木、交、河、各。
作业：P188 三。
（二）部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，是比笔画高一级的单位。
一般大于笔画小于整字（合体字）。
部件分级别。
如戆一级部件：赣心二级部件：章三级部件：立早文贡四级部件：日十工贝练习：下列汉字由几级部件组成荣、树、花、逊、缠、抛、捆、崭、岚、捞、膏、罚、烈。
（三）偏旁合体字进行第一次切分产生的两个部分。
即一级部件。
是直接构成合体字的单位。
旧称左边为偏，右边为旁，现在统称偏旁。
表音的叫声旁，表义的叫形旁。
（四）部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。
用部首给字归类始于东汉许慎的《说文解字》。
字典里大多数部首都是由汉字中有表意作用的偏旁充当的。
二、笔顺笔顺就是书写汉字时笔画的先后顺序。
笔顺的基本规则是：先横后竖，如：十干丰。
先撇后捺，如：人八乂。
从上到下，如：三呆高。
从左到右，如：川衍做。
汉字八种结构及类别
汉字八种结构及类别一、汉字八种结构及类别独体结构米、日方正、四角充盈品字形结构品、森上紧下松、下部左右相等，四角充盈上下结构思、华上部笔画稍多的字，上下相等，四角充盈霜、花上部笔画少的字，上小下大，四角充盈，基、想上部笔画多的字，上大下小，四角充盈上中下结构意、中间应小，上紧下松下略大于上，四角充盈褒、裹上中下不等，四角充盈村、联左部笔画稍多的字，左紧右松、左高右低，左中右结构街、坳两边笔画少，中间笔画多的字：中间务正、紧，左中右相等，四角充盈滩、傲两边笔画多，中间笔画少的字：中间宜小，左右不等，四角充盈全包围结构圆、国全包围，左边应收而右边伸展半包围结构医、叵左包右:左竖不嫌，长右竖不嫌短左竖不嫌长，右竖不嫌短庆、尾左上包右下:纵撇恶鼠尾竖撇最忌象老鼠的尾巴，要避免末二、间架结构九十二法黄自元和他的间架结构九十二法黄自元，清末书法家，实业家，他的书法是一种实用书法。
他所编写的楷书《间架结构九十二法帖》，科学性的分析了楷书的间架结构，是学楷书者的入门法帖。
此外黄自元所临《九成宫》也对学习欧楷者有较强的参考意义。
现在市面上能买到的有湖南美术出版社重印和出版的《黄自元临九成宫》和《间架结构九十二法》以及黑龙江美术出版社出版的《黄自元楷书九十二法》。
《间架结构九十二法》1，天覆者凡画皆冒于其下。
上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。
如：宇、宙、定、它、宝、家、下、京2，地载者有画皆托于其上下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。
如：至、孟、圣、上、且、土、直、且、正、亚、丕、三、3，让左者左昂右低。
以左半部为主的字，左边要高，右边要低。
如：部、幼、即、郝、和、邦、勘、欿、师、靓4，让右者右伸左缩。
以右半部为主的字，右边要长、松，左边要短、紧。
如：绩、议、读、端、像、禄、锦5，横担者中画宜长。
有横担的字，中横应该写得长些；如：喜、吾、安、黄、甚、青、未、畏6，直卓者中竖宜正。
有竖笔贯中的字，中竖应正直不歪。
汉字的结构类型
一、汉字的结构
汉字从结构上说有独体字和合体字之分。 独体字是由是由笔画或笔画组合直接构 成的，其字形具有整体性，从结构上不 能拆分。（大、子、手、木） 合体字是由部件或偏旁组合而成的字， 其字形在结构上可以拆分。现代汉字合 体字占绝大多数。
二、合体字的结构类型
左右结构——加、满、荆、默、臃 上下结构——凭、笔、荡、感、辱 左中右结构——街、撇、辩、掰、班、粥 上中下结构——衷、裹、攀、赢、器 全包围结构——困、国 半包围结构——风、厌、题、彪、愿、唇、 麾、魔、糜、磨、爬、构类型的 字”
汉字的八种结构
汉字的八种结构
汉字的八种结构指的是汉字的基本构造形式，它们包括：
1.单一形体结构：由一个单一的形体组成的汉字，如“日”；
2.层叠形体结构：由多个相同或不同的形体叠放在一起而组成的汉字，如“木”；
3.联结形体结构：由两个或多个形体联接在一起而组成的汉字，如“门”；
4.合并形体结构：由两个或多个形体合并在一起而组成的汉字，如“囧”；
5.并列形体结构：由两个或多个形体并列而排列而组成的汉字，如“空”；
6.内含形体结构：一个形体的内部嵌入有其它形体而成为汉字，如“匚”；
7.复合形体结构：由两个或多个形体复合在一起而组成的汉字，如“机”；
8.衍生形体结构：由一个或多个形体经过变形演化而成的新的形态，如“马”演化为“驭”。
这些不同的结构形式赋予了汉字丰富的形态和表达方式。
汉字八种结构及类别
一、汉字八种结构及类别二、间架结构九十二法黄自元和他的间架结构九十二法黄自元，清末书法家,实业家，他的书法是一种实用书法.他所编写的楷书《间架结构九十二法帖》,科学性的分析了楷书的间架结构,是学楷书者的入门法帖。
此外黄自元所临《九成宫》也对学习欧楷者有较强的参考意义。
现在市面上能买到的有湖南美术出版社重印和出版的《黄自元临九成宫》和《间架结构九十二法》以及黑龙江美术出版社出版的《黄自元楷书九十二法》。
《间架结构九十二法》1，天覆者凡画皆冒于其下。
上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。
如：宇、宙、定、它、宝、家、下、京2，地载者有画皆托于其上下面有底托状的字，其余笔画应托于其上.如：至、孟、圣、上、且、土、直、且、正、亚、丕、三、3，让左者左昂右低。
以左半部为主的字,左边要高,右边要低.如：部、幼、即、郝、和、邦、勘、欿、师、靓4, 让右者右伸左缩。
以右半部为主的字，右边要长、松，左边要短、紧.如:绩、议、读、端、像、禄、锦5, 横担者中画宜长。
有横担的字，中横应该写得长些；如：喜、吾、安、黄、甚、青、未、畏6，直卓者中竖宜正.有竖笔贯中的字,中竖应正直不歪。
如：甲、平、干、午7, 勾拿法其身不宜曲短。
以横折钩为主笔，且被包围部分笔画较多的字，横折钩宜长直而挺，折角正方。
如：葡、萄、蜀、葛、均8，勾衂法，不可直长其势。
以横折钩为主笔，且被包围部分笔画较少的字，横折钩宜稍短而右倾，折角内收。
如：句、匀、勿9, 横短撇长的字。
如：左、在、尤、龙、10，横长撇短的字。
如：右、有、灰11, 横画短竖画长的字,撇捺应延伸。
如：木、本、朱12，画长直短，撇捺宜缩。
横画长竖画短的字，撇捺应缩短为相背的点，两相呼应。
如：乐、集13，横长直短。
在一个字中，横长则竖宜短，横长而细挺,竖短而粗健。
如:十、上、下、士14，横短直长。
在一个字中,横短则竖宜长.横短略粗，竖垂直下挺。
如：才、斗、丰、井15，上下有画，须上短而下长。
汉字的结构
（1）部件的分类 现代汉字的部件，按照不同的标准可以分成不同的类型。 根据能否独立成字，部件有成字部件和非成字部件之分。 根据能否继续切分，部件有单一部件和复合部件之分。
（2）部件的组合方式
现代汉字大都是由多个部件构成的合体字。部件组合成合体字 的结构方式有4种。 第一种：左右结构。左右结构的汉字按从左到右的方式组装部 件。 第二种：上下结构。上下结构的汉字按从上到下的方式组装部 件。 第三种：包围结构。包围结构的汉字中有一个部件与其余部件 形成不同程度的包围关系。 第四种：穿插结构。穿插结构的汉字内部有一个笔形对称的部 件自上而下贯穿。
（1）形旁和声旁的部位
A. B. C. D. E. F. 左形右声。这类数量最多。如：“河、锡、谈” 右形左声。如：“劲、群、期” 上形下声。如：“芳、宇、爸” 下形上声。如：“勇、型、姿” 外形内声。如：“囤、阁、裹” 内形外声。如：“问、瓣、闻”
（2）形旁的作用和局限
笔画的书写顺序简称笔顺，它是人们在长期的书写实践中形 成的一种书写习惯。
笔顺有一定的规律可循，概括地讲，就是：先横后竖（十），先撇 后点（八），先左后右（川），先上后下（三），先外后内（月），先 进后封（国），先中后侧（小）。
2.部件
部件是由笔画构成的高一级的构字单位，也是合体字的基 本构形单位。
（一）传统的造字法 1.象形
象形是通过描绘事物形状来表达字义的造字方法。“日、月、山、雨、 口、田、井、网”等都是用这种方法造出来的汉字，叫象形字。
2.指事
指事是用象征性的符号或在象形字上加提示性的符号来表 达字义的造字方法。
3.会意
会意是用两个或两个以上的部件合成新字的造字方法，整字的意义也是 由各部件的意义合成的。
汉字八种结构及类别
一、汉字八种结构及类别二、间架结构九十二法黄自元和他的间架结构九十二法黄自元，清末书法家，实业家，他的书法是一种实用书法。
他所编写的楷书《间架结构九十二法帖》，科学性的分析了楷书的间架结构，是学楷书者的入门法帖。
此外黄自元所临《九成宫》也对学习欧楷者有较强的参考意义。
现在市面上能买到的有湖南美术出版社重印和出版的《黄自元临九成宫》和《间架结构九十二法》以及黑龙江美术出版社出版的《黄自元楷书九十二法》。
《间架结构九十二法》1，天覆者凡画皆冒于其下。
上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。
如：宇、宙、定、它、宝、家、下、京2，地载者有画皆托于其上下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。
如：至、孟、圣、上、且、土、直、且、正、亚、丕、三、3，让左者左昂右低。
以左半部为主的字，左边要高，右边要低。
如：部、幼、即、郝、和、邦、勘、欿、师、靓4，让右者右伸左缩。
以右半部为主的字，右边要长、松，左边要短、紧。
如：绩、议、读、端、像、禄、锦5，横担者中画宜长。
有横担的字，中横应该写得长些；如：喜、吾、安、黄、甚、青、未、畏6，直卓者中竖宜正。
有竖笔贯中的字，中竖应正直不歪。
如：甲、平、干、午7，勾拿法其身不宜曲短。
以横折钩为主笔，且被包围部分笔画较多的字，横折钩宜长直而挺，折角正方。
如：葡、萄、蜀、葛、均8，勾衂法，不可直长其势。
以横折钩为主笔，且被包围部分笔画较少的字，横折钩宜稍短而右倾，折角内收。
如：句、匀、勿9，横短撇长的字。
如：左、在、尤、龙、10，横长撇短的字。
如：右、有、灰11，横画短竖画长的字，撇捺应延伸。
如：木、本、朱12，画长直短，撇捺宜缩。
横画长竖画短的字，撇捺应缩短为相背的点，两相呼应。
如：乐、集13，横长直短。
在一个字中，横长则竖宜短，横长而细挺，竖短而粗健。
如：十、上、下、士14，横短直长。
在一个字中，横短则竖宜长。
横短略粗，竖垂直下挺。
如：才、斗、丰、井15，上下有画，须上短而下长。
上下有横画的字，应上短而下长。
汉字的组词结构
汉字的组词结构
汉字结构有：
1、左右结构
如：挣、伟、休、妲、明、沙
2、上下结构
如：志、苗、字、胃、岁、军
3、左中右结构
如：湖，脚，溅，谢，做，粥
4、上中下结构
如：奚、髻、禀、亵、莺、宴
5、半包围结构
如：句、可、司、式、戎、虱
扩展资料：
汉字解析：
一、挣
1、读音：zhèng,zhēng
2、释义：用力支撑或摆脱。
3、部首：扌部
4、笔顺：横、竖钩、提、撇、横撇/横钩、横折、横、横、竖钩
5、组词：挣侧、挣气、扎挣、干挣、挣命
二、字
1、读音：zì
2、释义：用来记录语言的符号。
3、部首：子部
4、笔顺：点、点、横撇/横钩、横撇/横钩、竖钩、横
5、组词：练字、生字、字画、字体、汉字
三、湖
1、读音：hú
2、释义：陆地上聚积的大水。
3、部首：氵部
4、笔顺：点、点、提、横、竖、竖、横折、横、撇、横折钩、横、横
5、组词：江湖、两湖、湖绉、湖泊、湖笔
四、奚
1、读音：xī
2、释义：会意。
据甲骨文，左为手(爪)，右为绳索捆着的人。
本义是奴隶，又专指女奴。
3、部首：大部
4、笔顺：撇、点、点、撇、撇折、撇折、点、横、撇、捺
5、组词：奚幸、达奚、奚养、奚琴、纥奚
五、句
1、读音：jù,gōu
2、释义：由词组成的能表示出一个完整意思的话。
3、部首：口部
4、笔顺：撇、横折钩、竖、横折、横
5、组词：成句、复句、转句、胪句、断句。
汉字结构的基本常识
汉字结构的基本常识一、汉字规范中，有些字做了部首或部件后“形变”的规律。
1.横的形变。
除“口、日、田”等框形字外，做左旁的字末笔是横的变成提。
如：土——、王——、牛——、立——、马——、子——、止——、鸟——、车——、——、血——、……（“革”除外）。
“”凡有笔画上下串过的，中间的“一”出头。
如“秉、事、君、肃、隶”等；凡没有笔画串过的，中间的“一”不出头。
如“归、当、寻、灵、帚、雪、慧”等。
（“”开口朝右的除外。
如“虐、疟”等）2.竖的形变。
“羊、半、手”作左旁时，竖变成撇。
如“差、着、判、叛、看、拜”等。
“月”作左旁或右旁时，起笔为竖撇。
如“肥、胖、刖、明、期、朝”等；作底时，起笔为竖。
如“青、育、胃、臀、肩、臂、有”等。
“”有的第一笔是竖，如“同、冈、网、罔”等；有的第一笔是竖撇，如“周、用”等。
3.捺的形变。
凡在左边作旁的均为点，如“木——村、林，禾——利、和、秧，火——灯、灶、灿、炮，又——观、欢”等。
在“”中，右下的捺变成点，如“囚、因、囱、困、囷、園”等；右上的捺不变，如“囹、图、囵、圈”等。
上部位包孕下部位的时候，下边的捺变成点，如“癸、食、奏”等；下部位承托上部位时，上边的捺改成点，如“灸、粪、类、炎、聚”等；中部托上包下时，上下捺均改为点，如“黍、膝、餐”等。
两个字横叠时，前一个捺画改为点，如“林、双、楚、聂、轰”。
品字型上捺和右下的捺不变，如“森、淼、鑫、焱、猋”等（叒、飚、飙除外）。
凡靠近走之儿（辶）底的捺，一律变为长点。
如“达、这、退、送、返、迭、遗、逡、遨、遂、邀”等。
4.钩的形变。
“小、可、几、羽、敏、亦”等字做头，无钩。
如“尖、尘、哥、朵、没、翠、翼、繁、变、弯”等（“奕、弈”除外）。
“西、四”做头，竖弯变成竖。
如“要、贾、罗、置”等。
左旁中末笔是竖弯钩的，变为竖提。
如“改、鸠、顿、辉、赞”等。
以上这些“形变”以第11版《新华字典》为准。
这些“形变”体现着汉字向心、内聚、匀称、稳定的特质，与电脑显示的字体和简化无关。
大班语言教案《汉字的结构》
THANKS
感谢观看
03
左右结构汉字剖析
左右结构类型及特点
01
02
03
左右相等
左右两部分宽度大致相等， 如“林”、“朋”等字。
左窄右宽
左部偏旁较窄，右部较宽， 如“河”、“都”等字。
左宽右窄
左部较宽，右部偏旁较窄， 如“到来自、“刻”等字。典型左右结构汉字举例与解析
“林”
左右两部分都是“木”， 表示树木丛生，形象生动。
书写技巧与注意事项
书写技巧
在书写独体字时，要注意笔画的顺序和方向，保持笔画的连贯 性和流畅性。同时，要掌握好每个字的比例和结构，使字形美 观大方。
注意事项
在书写过程中，要避免出现笔画不到位、比例失调等问题。对 于幼儿来说，可以采取描红、临摹等方式进行练习，逐渐提高 书写水平。此外，还要注意培养幼儿的书写兴趣和习惯，让他 们在游戏中学习、在快乐中成长。
VS
基本原则
汉字结构的基本原则包括平衡原则、对称 原则、紧凑原则和韵律原则等。平衡原则 要求汉字左右或上下两部分要平衡稳定； 对称原则要求汉字左右或上下两部分要对 称协调；紧凑原则要求汉字笔画之间要紧 凑有序；韵律原则要求汉字整体要呈现出 韵律美感。
02
独体字结构分析
独体字概念及特点
独体字定义
独体字是由一个基础部件构成，不 能拆分为两个或两个以上部件的汉 字。
在书写上下结构的汉字时，应注意上 部分与下部分的比例关系，保持整体 平衡；同时，要注意笔画的顺序和连 贯性，使字形更加美观。
注意事项
避免将上下结构的汉字写得过于拥挤 或松散；注意笔画间的呼应关系，使 字形更加和谐统一；在教授幼儿书写 时，要引导他们观察字形结构，理解 汉字的构造规律。
汉字结构讲解讲解学习
4
由左右两部分构成的字， 就叫左右结构的字。
4 左右结构
说鸭刘
4 左右结构的字
猫、桃、歌、校、听、 妈、作、朋、好、数、 站、词、语、纸、路、
江、林
5
由左中右三部分构成的字，就叫左中右结 构的字。
5 左中右结构
树脚做
5 左中右结构的字
滩、谢、街、 锄、班
6 全封闭地包围的汉字。
6 全包围结构
我会归类
女 星本 双 众树 起园
女
星
本
双
众
ห้องสมุดไป่ตู้
树
起
园
今日作业
完成练习 背诵
游戏
谢谢观赏！
2 上下结构（上下相等）
思多 华
2 上下结构（上小下大）
是花色
2 上下结构（上大下小）
全穿想
2 上下结构的字
爸、桌、学、音、 最、星、莲、苹、 笔、条、尘、尖、 采、男、声、要、 笑、芽、变、它
3
由上中下三部分构成的字， 就叫上中下结构的字。
3 上中下结构
高爱黄
3 上中下结构
蓝、等、莫、 算、草、
汉汉字字的的结结构构
分类
1
3 4
5
6 7
8
1
独体字是以笔画为直接单位构成的汉字， 它是一个囫囵的整体，切分不开，从图画 演变而成。
1 独体字
不白八
1 常见独体字
了、一、上、又、我、尺、 木、自、只、人、山、虫、 刀、下、厂、方、儿、东、 巴、工、禾、火、日、生、 十、水、立、来、少、四
2
由上下两部分构成的字， 就叫上下结构的字。
国回 圆
7
半包围结构是连续两个以上的边被封住的。
各种汉字的结构
各种汉字的结构
汉字的结构主要包括：笔画、偏旁、部首、组词等。
1.笔画：汉字的组成都是由一定数量的笔画组合而成的。
笔画的种类
有横、竖、撇、捺、点、折、钩等。
2.偏旁：在汉字中有一些常用的部分，如左右、上下、左上、右下等，就是偏旁。
偏旁通常由部首和其他部分组成，偏旁具有象形、指事、会意
等特点。
3.部首：部首是组成汉字的一种基本形式，在汉字中有214个部首，
它们大多数都有自己的读音和意义，是汉字的重要组成部分。
4.组词：汉字的组成和结构是非常灵活的，汉字可以通过不同的组合
方式形成不同的词语，这种组合方式就是组词。
汉字的组词规律与语法有关，通过词语的组合可以构成句子，进一步表达语言的意思。
认识汉字的基本结构教案
认识汉字的基本结构教案一、教学目标通过本教案的学习，学生应能够：1. 了解汉字的基本结构；2. 认识并掌握一些常用的汉字构造部件；3. 能够正确识别和书写一些基本的汉字。
二、教学重点1. 汉字的基本结构；2. 常用汉字构造部件的认识与应用。
三、教学步骤及内容安排第一步：导入1. 教师出示一些常见的汉字并向学生提问：“你们知道汉字是如何构成的吗？”2. 引导学生思考并讨论，了解他们对汉字结构的认知。
第二步：讲解1. 通过幻灯片或黑板，向学生展示汉字的基本结构，包括“木”、“口”、“心”、“手”等。
2. 讲解每个基本结构的含义和用法，让学生了解每个结构在汉字中的常见位置和作用。
第三步：训练1. 分发练习册并让学生完成其中关于汉字结构的练习题。
2. 学生互相交流并纠正答案。
第四步：拓展1. 引导学生自主发现和研究一些其他常用汉字的结构，并尝试写出自己创造的新字。
2. 学生展示自己的发现和创作，并与班级分享。
第五步：巩固1. 让学生用所学的汉字结构写一篇段落，描述自己喜欢的一个物品或景点。
2. 学生互相交流并提供反馈。
四、教学资源1. 幻灯片或黑板；2. 练习册；3. 学生自己收集的一些汉字书写材料。
五、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和学习态度；2. 检查学生练习册上的答案；3. 评价学生的写作表达能力和汉字书写准确性。
六、教学延伸1. 学生可自主利用课后时间拓展了解更多的汉字结构和构造部件。
2. 探索更多与汉字有关的文化知识和故事，加深对汉字的认知。
七、教学反思本节课通过对汉字的基本结构进行讲解和练习，能够帮助学生更好地理解和记忆汉字的形体和意义。
在后续的教学中，可以结合不同的主题和话题，引导学生进一步探索和应用汉字的结构特点，提高他们的汉字运用能力。
同时，教师可以根据学生的学习情况和反馈做相应的调整和改进。
汉字的结构教案
汉字的结构教案
教案：汉字的结构
教学目标：
1. 了解汉字的结构特点；
2. 学习如何正确书写常见汉字；
3. 提高对汉字结构的观察和分析能力。
教学准备：
1. 教学课件或黑板；
2. 学生练习用纸；
3. 笔或铅笔。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
引导学生通过观察一个或多个汉字，初步了解汉字的特点和结构。
2. 课堂讲解（10分钟）
a. 介绍汉字的基本结构：汉字由笔画组成，每个笔画都有固定的书写顺序和结构特点；
b. 解释常见的笔画类型，如：横、竖、撇、捺、点等；
c. 提示学生观察一些常见汉字的结构特点。
3. 练习（25分钟）
a. 学生跟随教师的指示，用铅笔或者笔书写和模仿常见汉字的结构；
b. 教师逐个检查学生的写字情况，并提出指导和建议；
c. 让学生用所学知识分析一些新的汉字的结构。
4. 总结归纳（5分钟）
结合学生完成的练习，总结汉字结构的特点和规律，让学生发表自己的观察和体会。
5. 课堂作业（5分钟）
布置作业，要求学生选取几个汉字，按照正确的书写顺序和结构，用合适的笔或铅笔正确书写。
扩展活动：
1. 汉字结构游戏：准备一些划线纸，让学生分组，在规定时间内争取正确划线的笔画数量最多的小组获胜；
2. 汉字结构分析：选取一些复杂的汉字，让学生分析其结构特点，并组织小组讨论和分享。
教学反思：
通过本节课的教学，学生对汉字的结构特点有了初步的了解，并通过实际练习提高了对汉字结构的观察和分析能力。
教师应根据学生的实际水平和反馈情况，适当调整教学方法和难度，让学生在实践中不断提升自己的汉字书写和分析能力。
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名句有约
1．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐 《无题》)
2．明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 3．其曲弥高，其和弥寡。(宋玉《对楚王问》) 4．玉不琢，不成器；人不学，不知道。(《礼论》) 5．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌 头》)
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6．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》) 7．明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋暝》) 8．欲加之罪，何患无辞。(《左传》) 9．晨兴理荒秽，戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) 10．天网恢恢，疏而不漏。(《老子》)
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2．清代北京有个叫“天然居”的酒楼。一次乾隆 路过这家酒楼，称赞楼名的高雅，遂以楼名为题作对联， 上联是：客上天然居，居然天上客。但下联却苦索不得。 因为下联必须符合这样的条件：后五字是前五字的颠倒， 既要语意完整，又要平仄协调，还要意境美好，的确困 难，他便指令群臣属对。正当大家大伤脑筋之时，纪晓 岚已经对出下联：僧游云隐寺，寺隐云游僧。此联对仗 工整，意境完美，博得随从群臣的称赞。据说后人对此 也有一副对联是：人过大佛寺，寺佛大过人。
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关键词4 —— 汉字偏旁
独体字⇒无偏旁 汉字偏旁 合体字表音单位 ⇒偏旁
表意单位
关键词5 —— 笔画的组合位置
1笔画彼此分离：二、八 笔画的组合位置2笔画与笔画相连：上、厂
3笔画与笔画交叉：丈、大
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关键词6 —— 笔顺
1先横后竖：十 2先撇后捺：八
3先上后下：不 4先左后右：休 笔顺 5先外后内：勉 6先中间后两边：水 7先进去后封口：固 8重叠套嵌根据层次定顺序
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素材积累
司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受 先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决 心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满 满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪 明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑 落在床板上，自然惊醒，从此他每天早早地起床读书， 坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的、写出了《资治 通鉴》的大文豪。
D．汉字的部首在不同汉字中的位置非常灵活。
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2．下列关于对“金、木、水、火、土”这五行偏旁的
说法不正确的一项是( D
)
A．“金、木、水、火、土”五行偏旁能够和其他部件 构成数量众多的汉字。
B．以“金、木、水、火、土”五行做偏旁的汉字的意 义大多数与五行有关。
C．古人认为五行相生相克，产生缤纷世界，于是在为 那些“五行相生”所产之物造字的时候，也多采用它所属 的五。
D．“金、木、水、火、土”这五行偏旁，以固定的形 态出现在不同的位置上。
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汉字结构
③左三包围结构：匡、臣
④下三包①围全结构包：围函结、构凶 ：困、国
汉字结包构围结包构围⑧⑦⑤ ⑥结下下上 上构右左左 右包包包 包④②③围围围 围下上左结结结 结构构构 构三三三：：： ：包包包斗毯厢 氮围围围、、、 、结结结头勉床 句 构构构：：：函周匡、、、凶闲臣
框架结构：坐、乘、⑤巫上左包围结构：厢、床
金品质•高追求 我们精⑥让品课上你件右更包放围心结！构：氮、句
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关键词2 —— 汉字构件 汉字结构笔画
偏旁 关键词3 —— 汉字部件
1笔画就是一个部件：“丽”“旦”“一” 汉字部件2字本身是一个独立部件：“事”“重”
3字本身有多个部件：“燃”“火”“月”“犬”“灬”四个
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神奇的汉字
第三节 方块的奥妙 ——汉字的结构
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人文掌故
纪晓岚楹联趣事 1．乾隆在带领群臣巡视江南途中见一池塘的莲花正 含苞待放，犹如握着红拳，忽有所感，于是出一上联让 纪晓岚对：池中莲苞攥红拳，打谁？纪晓岚抬头见池边 剑麻绿叶挺拔，甚是可爱，遂对道：岸上麻叶伸绿掌， 要啥？
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基础达标
1．下列关于汉字结构的说法不正确的一项是 C
(
)
A．每一个汉字都是由特定的部件拼装而成的。
B．汉字的每个部件可以和其他部件构成许多汉字。
C．汉字的部件都有一定的语音和意义，这也可以帮 助我们去了解字的具体意义。
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关键词1 —— 汉字结构
并 上列 下结 结并构 构列① ② ① ②结左 左 上 上构右 中 下 中并 右 结 下①②列 并 构 结左左列 构： ：银 ： 朵 ：右中、 鸿 、 煎并右枝 、 泉 、列并淋 塞列：银：、鸿枝、淋 上下②①结上全构三包包围①②围结上上结构下中构：结下：困周、构结、国构：闲朵：、煎泉、塞