费穆之狭的笼-中国人民大学文学院

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《懒寻旧梦录》阅读笔记 - 中国人民大学文学院

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《懒寻旧梦录》阅读笔记——以解放后部分为中心(发言提纲)张硕果 海南大学人文传播学院一、解放后党的文艺方向1949年7月召开的中华全国文学艺术工作者代表大会确立了“文艺为工农兵服务、知识分子和工农兵相结合”的文艺方向。

周扬在报告《新的人民的文艺》中不容置喙地说:“毛主席的《文艺座谈会讲话》规定了新中国的文艺的方向,解放区文艺工作者自觉地坚决地实践了这个方向,并以自己的全部经验证明了这个方向的完全正确,深信除此之外再没有第二个方向了,如果有,那就是错误的方向。

”1这一方向也被写进了大会决议:从“五四”以来,中国新文艺运动已历时三十年了,在人民革命斗争中起了很大的作用。

特别是1942年毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后,中国的文艺工作者,尤其是解放区的文艺工作者开始和广大的人民群众相结合。

这些年的经验证明了毛主席文艺方针的卓越的预见与正确。

文艺工作者和劳动人民结合的结果,使中国的文学艺术的面貌焕然一新。

我们感谢毛主席对文艺的关心与领导。

今后我们要继续贯彻这个方针,更进一步地与广大人民、与工农兵相结合。

2从上述两段文字中我们可以看出,文代会不仅要确立新的文艺方向,同时也1周扬:《新的人民的文艺》,《中华全国文学艺术工作者代表大会纪念文集》,新华书店,1950年,第70页。

2《大会宣言》,《全国文学艺术工作者代表大会纪念文集》,新华书店,1950年,第148-149页。

要确立解放区文艺和解放区文艺工作者的优势地位(相对于“五四”新文艺和文艺工作者,以及国统区文艺和文艺工作者)。

二、文艺界的力量对比总体上讲,新文艺弱于旧文艺、在新文艺内部,解放区文艺弱于国统区文艺。

对此,中共的领导层是有清醒认识的。

据夏衍回忆,1949年5月13日晚,在他赴上海参加接管工作之前,周恩来曾会见文艺界著名人士,并多次强调旧文艺工作者在数量上和影响力上的优势。

如:“可以肯定地讲,旧文艺工作者(一般所说的旧艺人)在数量上比新文艺工作者多,在和群众联系这一点上,也比新文艺工作者更宽广、更密切。

大学语文第十一版容忍与自由课后答案

大学语文第十一版容忍与自由课后答案

大学语文第十一版容忍与自由课后答案1、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错2、1“积土成山,风雨兴焉”的下一句是“积水成渊,蛟龙生焉”。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)4、1工作时如果来电话的人太啰嗦,聊些无关紧要的事情浪费时间,你可以说“别废话”,然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、狭隘(ài)言简意赅(hài)B、笑靥(yǎn)心宽体胖(pán)C、脸颊(jiá)诲人不倦(huǐ)D、酝酿(niàng)一蹴而就(cù)(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)7、4. 下列句中加双引号的词语使用正确的一项是()[单选题] *A.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是“相辅相成”的。

(正确答案)B.监控画面中,每道工序都清清楚楚、“历历在目”,这有效地保障了食品的卫生和安全。

湖南省邵阳市武冈市八年级上学期期中考试语文试题

湖南省邵阳市武冈市八年级上学期期中考试语文试题

湖南省邵阳市武冈市八年级上学期期中考试语文试题题号一二三四总分得分评卷人复评人人类漫长的历史长河,_____记录着激动人心的国家大事,___记录着波斓不惊的生活小事。

①历史记住了诺贝尔奖的首次颁发;记住了中国航母舰载机在浩瀚大海上的首次成功着舰;②记住了南京大屠杀惨案中侵华日军制造的惨绝人huán( )的罪行;③也记住了朱德的母亲身影的不辍.劳作;④记住了列夫·托尔斯泰平庸的外貌和犀利的眼神,展示了他天才灵魂的深suì()……所有这些,____是过往时代生活的记录,也将镌.刻在人类文化的史册中。

1.下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是()(2分)A. 不辍zhuì镌jùn刻惨绝人寰深邃B. 不辍chuò镌juàn刻惨绝人鬟深碎C. 不辍zhuì镌juān刻惨绝人鬟深碎D. 不辍chuò镌juān刻惨绝人寰深邃2.依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)A. 不仅而且更B. 不但而且还C. 不仅也更D. 不仅也都3.语段中划波浪线的四个句子,有语病的一项是()(2分)A. ①B. ②C. ③D. ④4.下列有关表述,有误的一项是()(2分)A. 诺贝尔是瑞典化学家、工程师,拥有巨额财产,他将其遗产的大部分作为基金,设立为诺贝尔奖。

B. 第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将12月14日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

C.《回忆我的母亲》是一篇回忆录,其作者是无产阶级革命家、政治家、军事家朱德。

D. 列夫·托尔斯泰,俄国作家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。

5.综合性学习。

(6分)诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。

学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。

【探“诚信”之义】(1)为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事,填在下表相应的空白处。

最新高考语文外国小说阅读训练专题

最新高考语文外国小说阅读训练专题

高考语文外国小说阅读训练专题1、阅读下面的文字,完成后面的问题。

脱离十八层地狱爱德华·约瑟夫·莫厄里今天,在戏院般拥挤的法院,当昆斯区地方检察官文森特·奎因为路易斯·霍夫纳的自由而施展辩才时,这位被判无期徒刑并正在服刑者看到束缚自己长达l2年之久的镣铐熔化了。

几分钟之后,这个不再是谋杀犯的消瘦的囚徒听到法官彼得·法雷尔准予了奎因先生的诉求。

霍夫纳先生凝视了一会儿法官席。

他哽咽了,微笑了。

满意的议论声轻轻地从拥挤的听众席上传来,听众中有霍夫纳的亲友,以及由有名望的纽约人组成的霍夫纳声援委员会的会员。

今天的法律程序实际上是不得人心的,因为霍夫纳先生仍被依照法律程序,仍然被作为l940年昆斯区酒吧女凶杀案的凶手再次受审。

法雷尔法官在11月10日驳回了对这位布鲁克林人的指控,为奎因先生即将提出的免除起诉的申请铺平了道路。

法雷尔法官裁定,l941年审判案中对霍夫纳可能有帮助的证据此次出庭不能作为呈堂证供。

这些证据包括在警察局进行犯罪嫌疑人认定时的一些速记底稿。

当时,一个名叫斯蒂芬·哈尔基亚斯的侍者认定,霍夫纳就是在一间牙买加酒吧抢劫案中杀死酒吧招待的人。

在审讯时,哈尔基亚斯证实他第一次被带进去指认嫌疑人时并没有认出霍夫纳,但第二次认出了他。

哈尔基亚斯先生在审讯时作证说,他第一次没有认出来是因为没有看出霍夫纳的侧面。

他说,第二次他去嫌疑人关押室时看见了他的侧面。

但是那些速记底稿——在审讯中从来未被引用——确切表明哈尔基亚斯在第一次进出时就已看清了霍夫纳的轮廓。

法雷尔法官指出,如果当时承审法官知道这一点,他会直接宣布无罪释放。

知道自己命运时,霍夫纳狂喜不已。

他一会儿哭,一会儿又笑了。

他用激动得发颤的声音说,他感谢这么些年来一直努力帮助他获得自由的人们。

《纽约世界电讯与太阳报》于1947年介入这一案件,那时霍夫纳的朋友指出了在对他的诉讼与量刑中的某些破绽。

2005-湖南高考语文真题散文小说阅读汇编 人教版高三总复习

2005-湖南高考语文真题散文小说阅读汇编  人教版高三总复习

2005-湖南高考语文真题散文小说阅读汇编人教版高三总复习2005-湖南省高考语文真题散文小说阅读一览表2005年五、(27分)阅读下面的文字,完成18—2l题。

贝多芬:一个巨人何为客人敲开了贝多芬家的门。

他不肯接见你的,女佣站在门槛上为难地说,他任谁都不肯接见他厌恶别人去打扰他,他要的是孤独和安静……但是这个好心肠的士人经不住喜人的苦苦要求,捏弄着她的围裙答压去试试看。

她带领来客到贝多芬工作的屋子,在那里最惹人注目的是两只对放的大钢琴。

女佣在一旁指点着说:在这只钢琴上他工作,在那只琴上经常弹奏。

别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒然的.他不喜欢我整理房间,就算整理好了,两分钟自就会弄得零乱不堪。

过去那一边是他的厨房,他自己做东西吃,吃得这样简单随便,也不让我帮他一点忙。

可怜他几乎完全聋了,又常常不舒服,什么声音他都听不清楚,看着真教人难受.还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。

--瞧,他下来了,我希望他不套责怪我。

沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻.到第二层的时候,他稍稍停留。

随后他走进门来了。

一个躯体五尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给人明显的印象就是他能担负得起。

这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣作黄色,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的。

上衣的背后似乎还拖着什幺东西,据女佣解释,那拖在衣服后面的是一具助听器,可是早已失去效用了。

他无视于屋内的人,一径走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,于是习惯地坐下来,拿起一管笔,人们可以看见他那只有力的大手。

客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。

他的脸上呈现出一个悲剧,一张涵蓄了许多愁苦和力量的脸。

欠一样蓬勃的头发,盖在他的头上,奸像有生以来从未梳栉过。

深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光:长而笨重的鼻于下一张紧闭的嘴,村着略带方形的下颔,整个描绘出坚韧无比的生的意志。

社科类文阅读

社科类文阅读

社科文阅读闵行(一)阅读以下材料,完成3—7题。

(16分)材料一脂砚斋批评本《红楼梦》(节选)执事太监启道:“时已丑正三刻,请驾回銮。

”贾妃听了,不由的满眼又滚下泪来。

却又勉强推笑,拉住贾母、王夫人的手紧紧的不忍释放(使人鼻酸)。

再四叮咛:“不须挂念!好生自养!……倘明岁天恩仍许归省,万不可如此奢华靡费了。

”(妙极之谶!试看别书中,专能故用一不祥之语为谶。

今偏不然,只有如此现成一语,便是不再之谶。

只看他用一“倘”字,便隐讳自然之至。

)材料二某“红迷”论坛截图(模拟)材料三粉丝批评①长期以来,粉丝因为“怪异”的品位和偏好,以及疯狂、沉迷和无节制的表现,被贴上了“无脑”的标签,成为被压制和规训的对象。

但是,他们的某些“细读”和深度发掘也可能超出某些专家,为作品的解读注入了新颖、多元的维度和视角。

②粉丝批评的合法性建立在文本意义的开放性、多元性及动态性之上,即文本一旦进入传播领域,便对所有接受者开放,并不存在唯一合理的解读方式与意义解释,无论是专业的文艺批评家或者普通的受众皆有资格对文本进行阐释与批评。

但粉丝批评内在的一些问题、不足与悖论,限定了其文艺批评的价值。

③詹金斯将粉丝的解读行为视为“盗猎”。

即粉丝将文本打成碎片并按个人风格重组,以为我所用。

粉丝将个人的生活经历、社会体验带入文本之中,形成对文本人物及其生活世界、价值观念等的高度认同,并在自我与文本人物情感共振的过程中不断地进行想象性的对视、交互与替换。

例如,_______。

④另外,粉丝批评存在着某种推崇互文性的解读模式,即粉丝有时难以跳脱出其关于某一作家作品的特定情感记忆,而直接将此作为接受相关作品的心理基础以及评判的依据。

基于此种沉浸,粉丝对于文本中与其心理期待或情感记忆不符的叙事裂隙、人物性格偏离等“败笔”发出强烈的不满。

⑤由于粉丝对于某些作品的情感投入和认可程度要明显强于普通受众,面对持“异见”者特别是批评者时,粉丝们容易丧失理智,群起而攻之,轻则将之污名化为“喷子”,重则进行各种侮辱、谩骂与恐吓,显然这种“反批评”并非是依靠语言所蕴含的思想力量“以理服人”,而是完全诉诸粗俗化的、非理性的语言暴力。

中国人民大学历年文学考研真题

中国人民大学历年文学考研真题

1999年人大考研真题古代文学单科:(完整版,100分)一、名词解释(4*5)1.九歌2.《董西厢》3.荆、刘、拜、杀4.《花间集》二、问答题(3*20)1.介绍五言诗兴起的原因和过程。

2.分析《红楼梦》围绕“金训之死”的种种描写。

3.汉赋的兴起、演变及其在文学史上的地位。

三、将下列古文加以标点并译成现代汉语(1*20)陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至己去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期月中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾现代汉语单科:(完整版,100分)一、简答题(6*5):1.现代汉语有哪七大方言?这些方言分别以什么地方的话为代表?2.普通话的音节结构有哪些特点?3.什么是轻声?一个音节读作轻声时会发生哪些变化?4.怎样归纳一种语言或方言中的音位?5.举例说明确定语素的方法?6.修辞学与语法学有何不同?二者有无关系?二、分析题(6*5)1.对下面一组词进行义素分析(分析结果用矩阵图表示)二胡琵琶扬琴钢琴手风琴2.分析“调整”一词的分布特征,再提出你的归类意见并证明之。

3.用层次分析法分析下列语句,并说明它们的结构类型(1)指望司机老王能来帮助我们(2)找个安静地方弯腰放下箱子(3)这些情况他过去没有告诉过我4.分析下列各语段产生歧义的原因:(1)车上睡不好(2)我们要修订计划(3)两个人的房间(4)小红最喜欢洋娃娃(5)连老王都不相信5.下面这段描述是杨朔《雪浪花》初稿中的一个片段,定稿时作者将文中的“半信半疑”改作“不禁惊疑”,为什么?“看样子你有六十了吧?”“哈哈!六十?这一辈于别再想那个时候了——这个年纪啦。

”说着老泰山捏起右手的三根指头。

我半信半疑说:“你有七十了吗?身板骨还是挺硬郎。

”6.阅读下面这首词,分析带下划线的词在状物抒情方面的作用。

山,刺破青天饿未残。

天欲堕,赖以拄其间。

中国现当代文学名著导读 - 形考2答案

中国现当代文学名著导读 - 形考2答案

形成性考核二16.【单选】“流苏沉思了半晌,不由的恼了起来道:‘你干脆说不结婚,不就完了!还得绕着大弯子!什么做不了主?连我这样守旧的人家,也还说‘初嫁从亲,再嫁从身’哩!你这样无拘无束的人,你自己不能做主,谁替你做主?’”这段话是表明A.流苏不愿与柳原结婚。

B.柳原不想与流苏结婚,只把她当作情人。

C.柳原本想与流苏结婚,但做不了主。

D.他们之间没有爱情,谁也不想结婚。

正确答案: B17.【单选】张爱玲的《倾城之恋》收入在她的小说集A.《都市传奇》B.《爱情传奇》C.《传奇》D.《女性传奇》正确答案: C18.【单选】“炸死了你,我的故事就该完了。

炸死了我,你的故事还长着呢!”说这番话的人是《倾城之恋》中的A.柳原B.流苏C.徐太太D.萨黑荑妮正确答案: B19.【单选】“柳原现在从来不跟她闹着玩了。

他把他的俏皮话省下来说给旁的女人听。

那是值得庆幸的好现象,表示他完全把她当作自家人看待――名正言顺的妻。

然而流苏还是有点怅惘。

”流苏怅惘的原因是A.她与柳原的婚姻是一个苍凉的故事。

B.她与柳原的婚礼太草率。

C.流苏的娘家人不高兴D.流苏不愿嫁给柳原。

正确答案: A20.【单选】靠西墙正中有个炕,炕的两头还都留着五尺长短的地面。

前边靠门这一头,盘了个小灶,还摆着些水缸、菜瓮、锅、匙、碗、碟;靠后墙摆着筐子、箩头,里面装的是村里人送给他的核桃、柿子(因为他是看庄稼的,大家才给他送这些);正炕后墙上,就炕那么高,打了个半截套窑,可似铺半条席子:因此你要一进门看正面,好像个小山果店;扭转头看西边,好像石菩萨的神龛;回头来看窗下,又好像小村子里的小饭铺。

以上这段文字出自哪一篇作品?A.《小二黑结婚》B.《李有才板话》C.《锻炼锻炼》D.《登记》正确答案: B21.【单选】灰天上透出些红色,地与远树显着更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为灰紫的,有的地方特别的红,而大部分的天色是葡萄灰的。

又待了一会儿,红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露出些光;忽然,一切东西都非常的清楚了。

两个黄梅的小说家——废名和於可训的小说对读

两个黄梅的小说家——废名和於可训的小说对读

启了现代抒情小说的先河,他的文学遗产先后被沈
的自信,拯救本土文化的危机,使本土的文化资
从文、汪曾祺等继承。废名终其一生所书写的是家
源,通过创造性转化,成为具有现代性的一种精神
乡黄梅。黄梅属于鄂东,文化底蕴深厚,自古人文
文化形式,就成了一种选择的必然”③。当“文学边
荟萃,当代也有许多学者出生于黄梅。於可训教授
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现象解读
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娘》 与 《书场春秋》 对乡村艺人生存环境的书写,
这也就使汉语文学与西方文学的巨大差异与裂痕受
《决堤》 讲述了水灾来袭前后发生的故事,《老春》
到忽视和压抑,也就淡化了汉语文学表达本土语言/
外,汪曾祺、林斤澜、阿城等人对诗化小说的接续
废名对传统的态度可见一斑。

与对传统小说文体的复兴形成了新时期文学中又一
於可训与废名所面临的文学背景是相似的,面
道独特的风景线。在这两股回归传统文学的小说创
对反传统文学创作大潮,他们都试图以一种更加理
作潮流中,废名具有重要意义。废名和鲁迅一起开
智的眼光来进行纠偏。於可训认为“重建本土文化
他的笔记体小说有着不同的侧重点。创作于 20 世纪
80 年代末、90 年代初的小说主要采用的是杂记式的
书写。於可训的“浮生杂记”系列小说书写了知
位小说家的创作摆在一起时,我们仍然可以看到,
青、艺人与灾年等内容。《敲诈》 与 《唐·孙》 以知
虽然他们有着相同的地域文化背景、有着相似的文
青的视角书写了“文革”时期的人事浮沉,《赵家姑
ห้องสมุดไป่ตู้
恰恰是鄂东本地土语中“没办法、不可救药”的代

高中语文选择性必修下册 第三单元 - 单元群文阅读

高中语文选择性必修下册 第三单元 - 单元群文阅读

第三单元单元群文阅读精神底色主题解说心灵,是博大而又纷繁的世界。

真挚、丰富、高尚的感情是健全人格的基石。

没有真挚的感情,就不会有真正的情谊;没有丰富的感情,就不会有对理想的憧憬;没有高尚的感情,就不会有大写的人。

感受古人的至真至纯、至情至性,体会民族文化的意蕴,接受精神的洗礼。

单篇研读一、阅读下面文字,完成1—2题。

(9分)告终养疏①[清]李因笃臣窃惟幼学而壮行者,人臣之盛节;辞荣而乞养者,人子之苦心。

故求贤虽有国之经,而教孝实人伦之本。

伏蒙皇上敕谕,内外诸臣保举学行兼优之人。

比有内阁学士项景襄、李天馥,大理寺少卿张云翼等,旁采虚声,先后以臣因笃姓名,联尘荐牍,获奉俞旨,吏部遵行,陕西督抚促臣应诏赴京。

臣自念臣母年逾七旬,属岁多病,又缘避寇坠马,左股撞伤,昼夜呻吟,久成废疾,困顿床褥,转侧需人。

臣止一弟因材,从幼过继于臣叔曾祖家,分奉小宗之祀。

臣年四十有九,儿女并无,母子茕茕,相依为命,躬亲扶持,跬步难离。

随经具呈哀辞,次第移咨吏部。

吏部谓咨内三人,其中称亲援病,恐有推诿,一概驳回。

窃思己病或可伪言,亲老岂容假借!臣虽极愚不肖,讵忍藉口所生,指为诿卸之端!痛思臣母迟暮之年,不幸身婴残疾,臣若贪承恩诏,背母远行,必至倚门倚闾,夙病剧增。

况衰龄七十,久困扶床,辇路三千,难通啮指..。

一旦祷北辰而已远,回西景以无期。

万一有为子所不忍言者,则是毛义之捧檄②,不逮其亲;温峤之绝裾③,自忘其母。

风木之悲何及?瓶罍之耻....奚偿?即臣永为名教罪人,亏子职而负朝廷,非臣愚之所敢出也。

皇上方敬事两宫..,聿隆孝治,细如草木,咸被矜容,自能弘锡类之仁,推之士庶。

宁忍孑然母子,饮泣向隅,夺其乌鸟私情,置之仕路?盖阁臣去臣最远,故以虚誉采臣,而不知臣之有老亲也。

臣云翼与臣皆秦人,虽所居里闬非远,知臣有老母而不知其既病且衰,委顿支离,至于此极也。

即部臣推诿之语,概指臣三人而言,非谓臣当必舍其亲而不之顾也。

且臣虽谫陋,而同时荐臣者,皆朝廷大臣,其于君亲出处之义,闻之熟矣。

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11 囚蚁
序言
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预习检查
1、自由朗读课文,读准字音,读通 句子。
2、看看课文写了一件什么事? (提示:围绕“我”和妹妹为什么 想养蚂蚁?养了几次蚂蚁?结果如 何?这几个问题来组织语言。)
字词乐园
我会读 囚禁 蚂蚁 蝈蝈 惊惶 木屑 遗憾 凛冽
字词乐园
我会读
饲养 兴致勃勃 惊惶不安 饼干屑 窸窸窣窣 宁可 威风凛凛
课文详解
从中我们可以感受到小兄妹 的:
天真可爱,他们对蚂蚁们有着美 好的期待
课文详解
结合课文内容和生活实际来谈谈你 对“没有什么比自由的生活更为可 贵”这句话的理解吗?

【小学记叙文阅读】《大小猫洞》一课一练有答案

【小学记叙文阅读】《大小猫洞》一课一练有答案

【小学记叙文阅读】《大小猫洞》一课一练有答案※5分钟训练(预习类练习,可用于课前)1、给下列粗体字注音。

爵()士仆()人狼()小徒()步效率()辉煌()脱()离尊()重【思路解析】此题旨在考查对重点字的字音的把握住.【答案】juepuǎitulǜhuangtuōzūn2、本文的作者就是,笔名就是_______,就是我国家,知名的。

主要作品存有___________.译作存有《代致呵利三百咏》、《莎维德丽》、《梵语文学史》等。

【思路解析】此题旨在考查对作者的了解情况。

【答案】金克木,文学家学者。

《印度文化论集》、《比较文学论集》3、晏子,字,时期国的大夫。

【思路解析】此题旨在考查对文章牵涉至的人物的介绍。

还必须介绍有关他的历史故事。

【答案】平仲,春秋,齐国。

4、词语累积(1)词语解释[无独有偶][徒步]【思路解析】此题旨在累积词语,并为文学创作服务。

【答案】[无独有偶]虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿。

[徒步]步行。

(2)形近字、多音字辨析偶隅传【思路解析】此题旨在考查对形近字、多音字的辨析。

此种现象很多,只有日积月累才能行。

【答案】偶:音ǒu,并作成双成对,偶然求解,可以组与无独有偶、偶数、偶然、偶像等词。

隅:音yu,作角落解,可组城隅、向隅而泣等词。

传:读chuan时,可组流传、传统、言传身教、眉目传情等词;读zhuan,可组传记、水浒传等词。

※10分钟训练(加强类训练,可以用作课中)1、找出下列句中的错别字并改正。

(1)名人难免存有故事流传,真假容易辩。

()(2)若从猫的一方面想呢?一有紧急情况,两猫不能同时进出,事必大的要挤了小的。

而且大猫:这是我的洞,充许你用,要以我为主。

小猫口头称事,心中不服。

()(3)代表齐国访华自然存有一些随从共同组成外交使团,骑马乘车,前呼后拥,晏子决不能一个人徙步走过。

()【思路解析】此题主要目的是检查容易写错的字。

辩辨最容易写错。

徙读xǐ.【答案】(1)辩(2)势允就是(3)决徒2、下面一段话的正确语序是()上开一个猫洞从人的一方面想要,一洞可以两用。

南开大学“汉语言文学”《外国文学作品选读》23秋期末试题库含答案

南开大学“汉语言文学”《外国文学作品选读》23秋期末试题库含答案

南开大学“汉语言文学”《外国文学作品选读》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.下列哪些作品是约瑟夫·海勒创作的()A.《第二十二条军规》B.《像高尔德一样好》C.《霍乱时期的爱情》D.《饥饿之路》2.下列哪些作品是莫里哀创作的()A.《可笑的女才子》B.《所罗门之歌》C.《夫人学堂》D.《悭吝人》3.下列哪些作品是劳伦斯创作的()A.《逾矩的罪人》B.《儿子与情人》C.《奥德修纪》D.《鲁滨逊漂流记》4.下列哪个人物出自《巨人传》()A.高康大B.包法利夫人C.歌德D.柏拉图5.《白痴》是苏联作家陀思妥耶夫斯基的代表作。

()A.正确B.错误6.歌德是德国的诗人、作家和思想家。

()T.对F.错7.乞乞科夫是《死魂灵》中的主人公。

()T.对F.错8.普鲁斯特是法国作家,是意识流小说的先驱。

()A.错误B.正确9.《第二十二条军规》反映了海勒对现代社会非理性本质的深刻揭示。

()A.错误B.正确10.《米格尔街》的作者是()。

A.奈保尔B.马尔克斯C.海勒D.贝克特11.《人间喜剧》是笛福的作品。

()A.错误B.正确12.波德莱尔是法国诗人,文学评论家,象征主义文学先驱。

()T.对F.错13.《玩偶之家》的作者是()A.但丁B.哈代C.托尔斯泰D.易卜生14.《美国的悲剧》突破了美国文学“胆小与高雅的传统”。

()A.错误B.正确15.下列哪些作品是托马斯·曼创作的()A.《魔山》B.《布登勃洛克一家》C.《神曲》D.《巨人传》16.莫里哀的《伪君子》是五幕诗体悲剧。

()A.错误B.正确17.奈保尔是印度裔的英国小说家。

()A.错误B.正确18.拉伯雷是文艺复兴时期最重要的意大利作家。

()A.正确B.错误19.《包法利夫人》是英国作家狄更斯的代表作。

()A.错误B.正确20.聂赫留朵夫是忏悔的贵族,他放弃财产和世俗的名誉,寻求灵魂的复归。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:AB2.参考答案:ACD3.参考答案:AB4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案:T7.参考答案:T8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:A11.参考答案:A12.参考答案:T13.参考答案:D14.参考答案:B15.参考答案:AB16.参考答案:A17.参考答案:B18.参考答案:B19.参考答案:A20.参考答案:B。

2018年5月12日 押高考语文外国小说阅读-试题君之每日

2018年5月12日 押高考语文外国小说阅读-试题君之每日

2018年5月12日押高考语文外国小说阅读一、阅读下面的文字,完成文后各题。

爱先生的小辫子【德】乔希姆·弗里德里希爱先生长了一张很普通的脸,留了个很一般的发型,就连他穿的西服也几乎在任何一家商店都能买到。

爱先生早上去上班,总是友好地问候邻居,但是邻居却不理会。

不是邻居不友善,只是大多数情况下他们忽视了爱先生。

有一天,爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物——一套原装美发用具,里面有梳子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红蝴蝶结。

“人们总是忽视我。

”他对妻子说道。

“或许你应该穿得更时髦一些,明天我们去精品服装店看看吧。

”妻子提议道。

第二天,爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦服饰的服装店。

“这是最新款式,只剩下这最后一条了!”售货员拿了一条彩色领带推荐道。

“太棒了!”爱先生毫不犹豫地买下了这条领带。

第二天早上,爱先生系上新买的领带,照了照镜子,觉得格外漂亮。

早餐后,爱先生和从前一样同安娜玩了一会儿。

“爸爸,我可以用新梳子给你梳头吗?”女儿安娜问道。

于是,安娜不仅给爸爸梳了头,还给他扎了两个小辫子,并在辫子上系了两个漂亮的红蝴蝶结。

爱先生入迷地欣赏着他的新领带,根本没注意到女儿做的一切。

当安娜回房间拿她的镜子时,爱先生看了一下表,他必须马上走,否则就会错过那班地铁了。

当安娜从她房间里出来时大吃一惊,因为爸爸已经出门了。

天啊!爸爸头上还扎着两个系着蝴蝶结的小辫子呢!在楼下,爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。

邻居也跟他打了招呼,然后瞪大眼睛看着他。

“你系的是啥东西?”邻居问。

“这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”爱先生坐在办公室里,他的老板从他的办公桌旁经过时停了下来:老板几乎每天都经过这里,以前他可从来没有停下过。

“你系的是啥东西?”老板问。

“这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!”“那么,你是新来的吗?”老板饶有兴致地问。

“不,我在这儿工作25年了。

福建省龙岩市2021年届高三语文上学期期末质检试卷及答案

福建省龙岩市2021年届高三语文上学期期末质检试卷及答案

福建省龙岩市2021年届高三语文上学期期末质检试卷及答案福建省龙岩市_届(上)高三期末质检语文试题一.古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分.(6分)(1)亦余心之所善兮,.(屈原《离骚》)(2)黄鹤之飞尚不得过,.(李白《蜀道难》)(3),亦使后人而复哀后人也.(杜牧《阿房宫赋》)(4)无丝竹之乱耳,.(刘禹锡《陋室铭》)(5),到黄昏.点点滴滴.(李清照《声声慢》)(6)人生自古谁无死?.(文天祥《过零丁洋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题.醉吟先生传白乐天醉吟先生者,忘其姓字.乡里.官爵,忽忽不知吾为谁也.宦游三十载,将老,退居洛下,所居有池五六亩,竹数千竿,乔木数十株,台榭舟桥,具体而微,先生安焉.性嗜酒,耽琴,淫诗.凡酒徒.琴侣.诗客,多与之游.游之外,栖心释氏,通学小中大乘法.与嵩山僧如满为空门友,平泉客韦楚为山水友,彭城刘梦得为诗友,安定皇甫朗之为酒友.每一相见,欣然忘归.洛城内外六七十里间,凡观寺.丘壑有泉石花竹者,靡不游;人家有美酒.鸣琴者,靡不过;有图书.歌舞者,靡不观.自居守洛川及洎布衣家,以宴游召者,亦时时往.每良辰美景,或雪朝月夕,好事者相过,必为之先拂酒罍,次开诗箧.酒既酣,乃自援琴,操宫声,弄《秋思》一遍.若兴发,命家僮调法部丝竹,合奏《霓裳羽衣》一曲.若欢甚,又命小妓歌《杨柳枝》新词十数章.放杯自娱,酩酊而后已.往往乘兴,屦及邻,杖于乡,骑游都邑,肩舁[注]适野.舁中置一琴一枕,陶.谢诗数卷.舁杆左右悬双壶酒,寻水望山,率情便去.抱琴引酌,兴尽而返.如此者凡十年.妻孥弟侄虑其过也,或讥之,不应,至于再三,乃曰:凡人之性,鲜得中,必有所偏好.吾非中者也,设不幸,吾好利而货殖焉,以至于多藏润屋,贾祸危身,奈吾何?设不幸吾好博弈,一掷数万,倾财破产,以至于妻子冻饿,奈吾何?设不幸吾好药,损衣削食,炼铅烧汞,以至于无所成,有所误,奈吾何?今吾幸不好彼,而自适于杯觞讽咏之间.放则放矣,庸何伤乎?不犹愈于好彼三者乎?[注]舁:轿子.2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.台榭舟桥,具体而微具:具备B.凡观寺.丘壑有泉石花竹者观:观看C.自居守洛川及洎布衣家洎:到.及D.好事者相过过:拜访3.下列各组句子中,都属于醉吟先生〝率情〞的一组是(3分)①栖心释氏,通学小中大乘法②每一相见,欣然忘归③人家有关酒.鸣琴者,靡不过④放杯自娱,酩酊而后已⑤屦及邻,杖于乡,骑游都邑⑥一掷数万,倾财破产,以至于妻子冻饿A.①②⑥8.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.醉吟先生为官三十载,脱离官场后隐居洛下,有如羁鸟脱离樊笼,率性而为,经常是放怀自娱,游山玩水.B.面对众人的担扰,醉吟先生认为自己所好虽放荡,但无伤大雅,至少好过自己无所癖好却让家人忍饥挨饿.C.作者假托醉吟先生这一形象,含蓄地表达了自己退职归隐后诗酒自娱的生活乐趣以及闲适淡泊的生活理念.D.全文描写了醉吟先生的日常生活,真挚自然,妙趣横生.十年中,他遍游洛城内外,广交趣味相投的朋友.5.把原文中画线的句子翻译成现代汉语.(6分)(1)凡人之性,鲜得中,必有所偏好.(3分)(2)今吾幸不好彼,而自适于杯觞讽咏之间.(3分)(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面的诗歌,完成后面题目.(6分)归至武阳渡作①刘克庄夹岸盲风扫楝②花,高城已近被云遮.遮时留取城西塔,篷底归人要认家.[注]①此诗写的是诗人将抵家时的情景.②楝:音li__224;n,落叶乔木.(1)请简要分析首句中〝扫〞字的妙处.(2分)(2)全诗是如何抒发感情的?请简要分析.(4分)二.文学名著.文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)A.刘表新死,曹操率军五十万南征荆州,刘表次子刘琮袭职,降了曹操.曹操攻刘备,刘备不愿诱杀刘琮以夺取荆州,弃新野而移兵樊城.后又弃樊城往襄阳撤退,百姓随其同行.刘备嫌速度太慢,怕被活捉,欲弃民先行,被部下劝阻.(《三国演义》)B.在高老太爷的生日宴会上,冯乐山提亲,把自己的侄孙女许配给觉民,正与琴热恋的觉民当即表示反对,遭到训斥后,在觉慧的帮助下出走逃婚.他给大哥的信中明确表达了不妥协的立场.最后,临终前的高老太爷只好答应取消婚约.(《家》)C.赵伯韬想吞并吴荪甫的企业,于是广布流言,说吴荪甫组建的银行将不按时付息,鼓动股民将存款提出来.吴荪甫当机立断,贴出告示,告知股民,凡在半个月内要提取没到期的款子,可以特别通融,利息照日子算.只此一招,就扑灭了赵伯韬的流言.(《子夜》)D.乞丐王克劳班听说圣母院避难权将要结束,率领成千上万的巴黎流浪人和乞丐,前来攻打巴黎圣母院,营救大难临头的姐妹.不明真相的卡西莫多死守教堂,他从楼顶扔下巨大的石条石块,不料砸死了克劳班.卡西莫多明白真相后,痛不欲生.(《巴黎圣母院》)E.在押赴西伯利亚的途中,玛丝洛娃认识了一个叫西蒙松的政治犯.西蒙松腼腆.谦虚而又意志力极强,为人也很正直.这时,玛丝洛娃必须在西蒙松和聂赫留朵夫之间作出选择.她不能接受所爱的人为她作出的牺牲,于是接受了西蒙松的爱.(《复活》)8.简答题.(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题.话说林黛玉与宝玉角口后,也自后悔,但又无去就他之理,因此日夜闷闷,如有所失.紫鹃度其意,乃劝道:〝若论前旧之事,竟是姑娘太浮躁了些.别人不知宝玉那脾气,难道咱们也不知道的.为那玉也不是闹了一遭两遭了.〞黛玉啐道:〝你倒来替人派我的不是.我怎么浮躁了?〞紫鹃笑道:〝好好的,为什么又剪了那穗子?……〞.宝.黛二人因何角口?如何收场?请复述原著相关情节.(2)阅读下面的《欧也妮__183;葛朗台》选段,回答问题.我在生活中看到的只是鲜花:这种幸福却不能长久.……我必须适应我目前的处境,用普通人的眼光来看待生活,实惠地盘算着过日子.……我可以坦诚相告,我在这里,在索漠,在我伯父家里,遇到一位堂姐,她的仪态.面貌.思想和心地,你都会喜欢的,……看了查理的信后,欧也妮是如何做的?结果怎样?请复述原著相关情节.(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面《论语》选段,回答问题.(6分)①子曰:〝由也!女闻六言六蔽矣乎?〞对曰:〝未也.〞〝居,吾语女:好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂.〞(《论语__183;阳货》)②子曰:〝恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞.’’(《论语__183;泰伯》)③子夏曰:〝贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信.虽日未学,吾必谓之学矣.〞(《论语__183;学而》)(1)孔子认为不学会造成什么样的后果?(2分)(2)材料所说的〝好学〞有哪些内涵?对你有什么启发?(4分)三.现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成l0~12题.守护文化的价值质点艾斐所谓文化价值的质点,是指文化的原生价值.本质价值.价值质点是一切内容和形式的文化创造.文化产品.文化服务的生命之腱与活力之源,是文化主体劳动绩效的凸显,更是文化对人和社会发挥积极作用的体现.特别是在价值量.价值形式.价值效能和价值取向均呈多元化格局的今天,高度自觉而有效地强化文化价值的质点,就显得尤为迫切和重要.在精神价值之外的其他价值,对于文化来说,都是在社会发展过程中逐步衍生出来的副价值.因为历来真正的文化创造者,从来都不是以牟利和娱乐为目的.他们的一切劳作和创造,只有一个终极目的,那就是开智.养心.励志.修德,是张扬正义.布达真理.激励人生.繁昌社会.这便是文化价值的质点,也即文化价值的核心与本质所在.随着社会的进步和时代的发展,文化价值的衍生物固然越来越多.越来越杂,但文化价值的质点却永远不可改变,也永远不能改变.文化价值的质点一旦易质,其后果自当是不堪设想的.如果把赚钱当成了文化的唯一目的,势必就要放弃文化对人和社会的引导与提升功能,必然要使文化陷入低俗.畸靡的渊薮.文化价值的核心内容.终极效能和主要实现方式,始终都在于它所天然赋有并理应履施的社会性.公益性.思想导向.智能寄寓和精神内涵.文化不但要以真.善.美的方式来揭示和表现生活与人性中的真.善.美,而且要在不可逆和个性化的艺术创造中给生活增添亮色,使社会焕发光彩,让精神得以提升,促人性更臻完美.凡此种种,既是文化的社会担当,又是文化的效能旨归.任何内容和形式的文化创造.文化产品和文化服务,都只有在赋有了这样的性质和达臻了这样的效能之后,才可望使质点的效能实现.正因为如此,文化价值的质点也便被赋予了独具的重要性和特殊意义.文化价值的质点,即是指在文化创造和文化服务过程中,不论其内容和形式如何,则都应当和必须赋有和服膺于真.善.美的品格.性质.目标与效能,发挥思想引导和精神提升的积极作用,产生淳化社会风气和铸冶民族灵魂的巨大效能,并在这个过程中充分体现其主体价值与本质价值.文化的这一价值质点,是文化的生命线.文化一旦离散了这个价值质点,其主体价值和终极效能便会随之而消失殆尽.10.下列对〝文化的价值质点〞的理解,不正确的一项是(3分)A.文化价值的质点就是指文化的原生价值.本质价值,文化创造是以精神救赎为目的,而不是以牟利和娱乐为目的.B.文化的价值质点没有固定的内容,不同的时代有不同的内容.今天价值取向多元化,文化的价值质点也是多元的.iC.文化的价值质点是指在文化创造和服务过程中,体现出来的服从于真.善/美的文化品质,价值目标与社会效能.D.文化的价值质点是文化的生命底线,不能背离.文化一旦背离价值质点,它的主体价值和终极效能便会消失殆尽.11.请根据文意,概括文化的本体价值和终极效能的内容.(3分) .12.守护文化的价值质点有何现实意义?请简要分析.(3分)(二)文学类.实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选做题,请从甲乙两类文本中选一类作答,不得再做另一类文本的题目.(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成l3~15题.套袖铁凝多年前的一个秋天,我因事去天津.行前朋友嘱我带封信给孙犁老师.我脸上竟显出了难色,我怕见大作家,尽管他的优美篇章有些我几乎可以背诵.我还听人说过,孙犁的房间高大幽暗,人也很严厉,少言寡语,连他养的鸟在笼子里叫得都不顺畅.向我介绍孙犁同志很注意细节的渲染,而细节是最能给人以印象的.我怎么也忘不掉这点:连孙犁的鸟都怕孙犁.我带了信,终于走进了孙犁老师的〝高墙大院’.这是一座早已失却了规矩和章法的大院,如今各种凹凸不平的土堆.土坑在院里自由地起伏着,稍显平整的一块地,一户人家还种了一小片黄豆.那天黄豆刚刚收过,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子.我先看到老人的侧面,就猜出了那是谁.看见我,他站起来,把手里的黄豆亮给我们,微笑着说:〝别人收了豆子,剩下几粒不要了.我捡起来,可以给花施肥,丢了怪可惜的.’’他身材很高,面容温厚,语调洪亮,夹杂着淡淡的乡音.说话时目光很少朝你直视,你却时时感觉到他的关注.他穿一身普通的灰色衣裤,当他腾出手来和我握手时,我发现他戴着一副青色棉布套袖.他引我们进屋,高声询问我写作.工作情况.很快就如释重负.我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的.戴着套袖的作家给了我一种亲近感.再次见到孙犁老师,是次年初冬.那天很冷,还刮着风.他刚裁出一沓沓粉连纸,和保姆准备糊窗缝.见我进屋,孙犁老师迎过来说:〝铁凝,你看我是不是很见老?我这两年老得特别快.〞〝您是见老.〞我说.接着我便发现,孙犁老师两只袄袖上,仍旧套着一副干净的青色套袖.套袖的颜色是凝重的,但人却洋溢着一种干练的活力,一种不愿停下手.时刻准备工作的情绪.我又见孙犁老师,是和六七位同行一道.那天他没捡豆子,也没糊窗缝,正坐在写字台前.桌面摊开着纸和笔,大约是在写作.看见我们,他立刻停下工作,招呼客人就坐.我还是先注意了一下他的袖子,又看见了那副套袖.那天他很高兴,随便地和大家聊着天,却并没有摘去套袖的意思.这次我才意识到,戴套袖并不是老人的临时〝武装〞.一副棉花套袖,到底联系着什么,我说不清.我没问过孙犁老师为什么总戴着套袖.也许,他也会说是为了爱护衣服,但我深信,孙犁老师珍爱的不仅仅是衣服.不然,为什么一位山里老人的靛蓝衣裤,就能引他写出《山地回忆》那样的名篇?尽管《山地回忆》里的一切和套袖并无联系,但它联系着织布.买布.作家没有忘记,战争年代山里一个单纯.善良的女孩子为他缝过一双结实的布袜子.而作家更珍爱的,是那女孩子为他缝制袜子所付出的劳动和在这劳动中倾注的难以估价的感情,展现的中华民族乐观向上.坚忍不拔的天性.是这种感情和天性,滋养着作家的心灵.正月已近.〝正月里来是新春〞,春天是开拓.创造的季节.春天永远属于勤劳.质朴.潜心创造着的人.春天离珍惜它的人最近.13.下列对作品的概括与分析,不正确的两项是(5分)A.本文借物抒情,通过叙写〝我’对套袖逐步深入的认识过程,颂扬了孙犁老师的简朴美德和潜心创造的精神.B.〝套袖’’是行文的线索,作者三见孙犁老师,次次都写到了套袖,并通过套袖反映出孙犁老师的不苟言笑与宽容.C.作者说孙犁老师的住处是高墙大院,并特意用了引号,强调了孙犁老师的院落高大,与他的大作家身份相匹配.D.孙犁老师是大作家,〝我’怕见大作家,套袖消除了〝我〞对孙犁老师的怕.戴着套袖的孙犁给了〝我〞亲近感.E.文章以赞美春天收束全文,抒发了作者对孙犁老师勤于耕作的深深敬意,又深化了主旨,升华了感情,余味无穷.14.作者开篇就以拟人的手法写养在笼中的鸟都怕孙犁,为什么这么写?(4分)15.作者说〝但我深信,孙犁老师珍爱的不仅仅是衣服〞,你认为孙犁珍爱的还有什么?作者提及孙犁在《山地回忆》中写的〝布袜子〞有何用意?(6分)(乙)实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成l3~l5题.脱离十八层地狱[注]爱德华__183;约瑟夫__183;莫厄里今天,在戏院般拥挤的法院,当昆斯区地方检察官文森特__183;奎因为路易斯__183;霍夫纳的自由而施展辩才时,这位被判无期徒刑并正在服刑者看到束缚自己长达l2年之久的镣铐熔化了.几分钟之后,这个不再是谋杀犯的消瘦的囚徒听到法官彼得__183;法雷尔准予了奎因先生的诉求.霍夫纳先生凝视了一会儿法官席.他哽咽了,微笑了.满意的议论声轻轻地从拥挤的听众席上传来,听众中有霍夫纳的亲友,以及由有名望的纽约人组成的霍夫纳声援委员会的会员.今天的法律程序实际上是不得人心的,因为霍夫纳先生仍被依照法律程序,仍然被作为l940年昆斯区酒吧女凶杀案的凶手再次受审.法雷尔法官在11月10日驳回了对这位布鲁克林人的指控,为奎因先生即将提出的免除起诉的申请铺平了道路.法雷尔法官裁定,l941年审判案中对霍夫纳可能有帮助的证据此次出庭不能作为呈堂证供.这些证据包括在警察局进行犯罪嫌疑人认定时的一些速记底稿.当时,一个名叫斯蒂芬__183;哈尔基亚斯的侍者认定,霍夫纳就是在一间牙买加酒吧抢劫案中杀死酒吧招待的人.在审讯时,哈尔基亚斯证实他第一次被带进去指认嫌疑人时并没有认出霍夫纳,但第二次认出了他.哈尔基亚斯先生在审讯时作证说,他第一次没有认出来是因为没有看出霍夫纳的侧面.他说,第二次他去嫌疑人关押室时看见了他的侧面.但是那些速记底稿——在审讯中从来未被引用——确切表明哈尔基亚斯在第一次进出时就已看清了霍夫纳的轮廓.法雷尔法官指出,如果当时承审法官知道这一点,他会直接宣布无罪释放..知道自己命运时,霍夫纳狂喜不已.他一会儿哭,一会儿又笑了.他用激动得发颤的声音说,他感谢这么些年来一直努力帮助他获得自由的人们.《纽约世界电讯与太阳报》于1947年介入这一案件,那时霍夫纳的朋友指出了在对他的诉讼与量刑中的某些破绽.从那时起,该报马不停蹄地进行推翻定罪的工作.在电视摄像机和闪光灯的包围中,霍夫纳站在长岛市法院,与他的律师哈里__183;安德森和前地方法官利奥__183;希利以及侦探伯纳德__183;阿卢克握手.他们为了使霍夫纳离开丹尼摩拉监狱做了大量的.坚持不懈的工作..〝你感到痛苦吗,路易斯?〞一个记者问.〝不,我不觉得痛苦.’’霍夫纳歇一口气说.〝当像阿卢克侦探.安德森先生.希利法官和莫厄里先生这样的人几年里马不停蹄地为我奔波时,我怎么会痛苦呢?我认为这件事在别的任何一个国家都不可能发生——这么多人如此尽力帮助一个他们并不认识的人.〞[注]此文获1953年普利策新闻奖.路易斯__183;霍夫纳是布鲁克林不名一文的小职员,当时正因被指控抢劫一间酒吧员工的工资而在丹尼摩拉监狱服刑,他发誓说他从未干过此事.莫厄里通过五年时间的深入调查,澄清了霍夫纳的冤情.13.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是()(5分)A.霍夫纳被作为昆斯区酒吧女凶杀案的凶手,证据就是侍者哈尔基亚斯第一次指认嫌疑人时就认出了霍夫纳.B.作者一开始就将结果告诉读者,既安慰了那些关注此案的人,同时又紧紧抓住了不熟悉案情的读者的视线.C.在霍夫纳凶杀案的审判与量刑过程中,存在着大量的破绽,而这些破绽,反映的却是地方政府的排外主义.D.霍夫纳一案牵动了不少人的心,作者自1947年起经过五年的努力,为澄清霍夫纳的冤情做了大量的工作.E.文章采用了倒叙的结构,设置了悬念,扣人心弦,让读者好奇案情,这为后面对案情娓娓道来做好了铺垫.14.画线部分的细节描写对刻画人物有什么作用?(4分)15.霍夫纳蒙冤达12年之久,在回答记者时,竟然说不觉得痛苦.你认为霍夫纳如此说的理由是什么?(6分)四.语言文字运用(13分)16.阅读下列一则寓言,写出其中的寓意.(2分)一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄.墙洞很小,狐狸钻不过去,只好在洞外饿了七天,把身体瘦下来,再钻过去.狐狸吃够了葡萄,身体长肥了,想钻出墙洞却钻不出来,只好又饿了七天,把身体瘦下来,才钻了出来.17.依次填入下面句子中横线上的词语,最恰当的一组是(2分)(1)盛光祖在参加完人大会议后表示,对于铁道部并入交通部的大部制改革,铁道部没有阻力,——具体方案,他还不太清楚.(2)《公务员法》第一次将我国公务员制度依法律形式予以明确,标志着中国公务员制度迈人了——阶段.(3)历史其实无处不在.在你我生活的城市里,每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页——的活的史书.A.至于法治化触手可及B.对于法制化触手可及C.至于法制化唾手可得D.对于法治化唾手可得18.下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有两处用语不得体,把它们找出来并加以改正.(2分)刚才老师的一番话真是金玉良言,使我深受教育.我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上.像老师这样快要退体的长辈仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业.考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了.19.阅读下面的材料,完成后面的题目.(7分)〝Tuhao(土豪)〞〝Dama(大妈)〞等中文热词有望以单词形式收录进《牛津英语词典》,有人将之归结为中国影响力提升的体现,认为这是中国文化输出的一个重要契机,但也有人认为这些词汇本身带有贬义或嘲讽意味,或对中国人形象有所损坏.你对〝Tuhao’’〝Dama’’备选《牛津英语词典》有什么样的看法?请简要阐述.(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)五.写作(70分)20.阅读下面的材料,根据要求作文.(70分)清代袁枚曾说:〝出人意外者,仍须在人意中.’’生活中,总有一些事情让我们感到意外,而每一次意外,又都能够找到其发生的必然.上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文.要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作.。

冯钟璞

冯钟璞

冯钟璞写作背景宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。

这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

写作条理顺序看花(看见紫藤萝瀑布)——忆花(回忆起家前的花)——悟花(从花的生长中体现了一个道理)文章中心花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

(这句话告诉了我们生活中都会有种种的困难,但是在去抗争困难的旅途上,是没有终极,没有极端的)代表作《铁箫人语》、《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。

正在创作的有《野葫芦引》。

春风文艺出版社1994年版《铁箫人语》,《紫藤萝瀑布》选自此书,《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。

《这是你的战争》一文被选到2011年江苏高考语文试卷中。

好一朵木槿花又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。

以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。

偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些,始终未见花。

木槿则已两度花发了。

木槿以前给我的印象是平庸。

文革中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。

前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。

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费穆之“狭的笼”:作为一个历史画面的影像呈现孙柏一、费穆及其时代费穆和他的电影,按照香港电影学者黄爱玲的说法,可称得是“独立而不遗世”。

①艺术个性的执著追求,与社会现实的深沉关切,在费穆那里,是始终未曾偏废的。

而个人与社会之间饱满的张力关系,不仅是费穆电影品格的集中写照,也是他开始导演生涯的1930年代一个整体的时代命题:在五四新文化运动中得到极大释放的个人,在1928年实现全国统一的大背景下,总是面临着确认其归属或者建立一个新的共同体的历史抉择——这构成了1930年代政治与社会文化争夺的核心。

在想像和建构这一新的集体性的历史主体的政治实践中,国民党南京政府主要倾向于以“民族”范畴作为其文化领导权与统治合法性的内在依据,并大力推行国家文化与国家艺术的建设(电影无疑是这一国家文化建设的重中之重);而共产党及左翼文化的阶级话语则提供了十分不同的替代性的方案——在这两种动员地带之间实际存在着非常广阔而又有多重接合的选择空间,再加之以从局部抗战到全面抗战的危局,全球性经济危机的冲击,以及世界电影进入有声片时代带来的问题,如此种种共同构成一个充满纠结、缠绕、交锋与协商的时代局面。

正是这样一种时代局面决定了1930年代电影以及具体到费穆作品的纷繁与丰富,其中蕴含的很多主题和形式,都是有待去发覆、去探寻的。

笔者这篇论文即希望以五四新文学创造的“狭的笼”意象为切入点,借助影片文本与社会文本的交互阅读,对费穆电影及其时代所面临的历史命题予以阐发。

诚然,费穆并不属于一般所论“左翼”电影人之列,但是因应时代的关系,他们在艺术和思想的构成上显然分享着共通的情感结构乃至这种情感结构的某些具体表达方式——曾经出现在孙瑜、蔡楚生作品中的“狭的笼”意象,亦频频见诸于费穆电影并形成一种视觉上的风格化呈现,就是非常突出的一个例证。

1935至1940年费穆创作的几部影片,都使用已成为某种成规惯例的场面调度手法来直接呈现一个空间化的“狭的笼”意象,以探讨个人、家庭和国家之间关系的诸种可能。

这种风格化的影像呈现实际凝固的,是关系到现代中国(中国作为现代“民族—国家”建构)一个根本性问题的历史画面:具体表现在1920年代与1930年代之间历史关系的断裂与延续中,就是国家统一背景下的共同体想像对新文化运动中形塑的个人化主体的重新整编。

二、作为新文化主题的“狭的笼”:文学和电影1.“狭的笼”的来源、义涵和在新文学中的表现众所周知,“狭的笼”是五四新文化中的一个主题意象,它的主要来源是古典诗词中典型的“笼中鸟”(最为人所熟知的例子见于左思《咏史》)和鲁迅翻译的爱罗先珂同名小说,②用以比喻知识分子(以及女性)受封建桎梏、渴望自由解放而不得的精神困顿。

除了上述两种文学来源之外,它和在新文化运动中产生巨大影响的易卜生经典《玩偶之家》也有着显而易见的互文关系。

在鲁迅自己那里,“狭的笼”可以被看做是更为著名的“铁屋子”的先声,而在后来的文学创作中,不仅经常被援引使用,而且也衍生出如白薇的“幽灵塔”、巴金的“家”等一系列相关的空间像喻。

现代文学大家中,对“狭的笼”这一主题意象运用得最为淋漓尽致的,是曹禺:从《雷雨》的作者说明到《日出》的舞台提示,再到《北京人》里的物像比喻和舞台营造,“狭的笼”已从一个局部的意象被逐步提升为戏剧自身的空间主题,从而实现它的从内容到形式的转移。

③2.“狭的笼”在中国电影银幕上的表现这一主题意象在1930年代以后的中国电影中是很常见的,特别是那些左翼电影人的作品中,有时直接以“笼中鸟”的影像出现,有时则结合置景中的封闭门窗从而获得更复杂的表达。

限于篇幅,这里只略举几例,如1933年孙瑜导演的《天明》中,关在笼子里的小鸟始终是女主人公菱菱的象征,直到她在被反动军阀抓捕之前,放飞小鸟以表达自己对自由的信念(图1)。

1934年蔡楚生导演的《新女性》,韦明对余海俦一厢情愿的爱慕,因出离于后者所专注的底层视野而落空,无比失意的她也在此刻以“笼鸟”自况(图2)。

1935年许幸之导演的《风云儿女》中,当阿凤得知梁质夫因参加革命活动而被捕的消息后,抬眼看到屋中悬挂的鸟笼和里面的金丝雀,然后镜头叠化为她联想到的质夫被关在牢房中的景象(图3、4)。

1937年袁牧之编、导的《马路天使》中,笼子里的小鸟也称为周璇扮演的小红的象征,即便是在“天涯歌”的温馨场景里,也预示着她受囚禁而不得脱的厄困(图5),并且在影片结束的时候,它同样通过场面调度的转化而演变为对整个底层人们生存境况的喻像(图6)。

1949年以后,左翼电影遗产被新中国的电影创作所继承——尽管这份遗产也是债务并非没有被加以整理和改造。

至少就目前的论题范围而论,我们可以清楚地看到“狭的笼”的主题在1960年代几部表现知识分子历史抉择的电影中的复现。

这里只集中例举这类题材影片当中最著名的那一部:1963年谢铁骊导演的《早春二月》。

柔石原小说《二月》中就明确引用了“狭的笼”的比喻:“我不知自己怎样,总将自己关在狭小的笼里。

我不知道笼外还有怎样的世界,我恐怕这一世是飞不出去的了。

”④在后来的改编影片中,这句点题的话不仅仍旧出现在陶岚的台词中,而且为围绕着她而组织起来的戏剧动作提供了场景设置和空间造型上的依据。

影片结尾的最后一组镜头:陶岚最后下定决心走出狭隘一己之个人,追随萧涧秋“投身大时代的洪流”,导演一连用了三次前景的景物遮挡——楼梯栏杆、庭院中的树林和田间的篱笆(图7、8、9)——来加强陶岚的这一娜拉式新女性的的戏剧动作,表现她奋力冲破樊篱,终于挣脱“铁屋子”、飞出“狭的笼”。

“狭的笼”的主题意象不仅限于中国大陆的电影创作,在香港电影的文化脉络中也时有浮现。

早在1964年邵氏公司出品的《故都春梦》里,李丽华扮演的歌女沈凤仙被军阀张大帅强掳去,关押在他的府中,只被当做一只会唱歌的金丝雀来豢养(图10)。

香港电影中的这一画面,正好和同时期中国大陆家喻户晓的影片《刘三姐》(1960年)中的一个情节场景相呼应:刘三姐同样被地主莫怀仁抢回府中,生性倔强的刘三姐象被关起来的小鸟一样在笼子里乱撞,正反打镜头中她透过紧闭的门窗羡慕地看着外面自由自在的小鸟(图11、12)。

这一主题意象的共有其实并非偶然,它有着现代文学和新文化运动传统的内在支撑。

直到2014年许鞍华拍摄的《黄金时代》里,在最点题的那段“这真是黄金时代,是在笼子里过的”萧红自语中,便很自然地用到了栅栏式的前景遮挡来将这一经典台词转呈于视觉化的银幕上(图13)。

3.“栅栏式前景遮挡”的场面调度:“狭的笼”的空间化呈现及其电影语言源流这里需要特别予以说明的是,我们在《早春二月》以及《风云儿女》中那个叠化镜头中看到对于“狭的笼”的电影化处理方式,其实并非完全出自中国电影人的独创,而是明显地借鉴或分享着经典叙事电影中普遍运用的一种电影语言,一种已形成为某种成规惯例的场面调度手法——我称之为“栅栏式的前景遮挡”。

其定义可以这样来表述:用栅栏、铁丝网、或门窗栏杆之类的景物置于前景,将人物与摄影机分隔开来,以表达人与人之间、或者人与社会之间被阻断、被隔绝、被囚禁的感觉。

在影史留名的许多经典之作中,我们都不难发现这一场面调度方法的精妙使用,这里只列举其中最典型的几部:希区柯克《火车上的陌生人》中布鲁诺胁迫海因斯履行交换杀人“协定”的那一场戏(图14、15、16);艾伦·帕库拉《总统班底》中达斯汀·霍夫曼扮演的《华盛顿邮报》记者夜访一位女性知情人的场景(图17、18);贝尔托卢奇的《月亮》更是通篇运用栅栏式前景遮挡来表现父、母、子之间的情感纠葛,使之成为影片中的一个风格化的视觉单元(图19、20)。

⑤卓别林1923年编导的《巴黎一妇人》被包括乔治·萨杜尔在内的很多电影史家赞誉为标志着默片时代电影艺术高峰的一部杰作。

它讲的是乡村里一对青年男女恋爱,因遭思想保守的家长反对而别离,两人一年后于巴黎邂逅重逢,却在花花世界的纸醉金迷里最终酿成悲剧的结局——这样主题和故事结构也成为一段时间里一种情节剧的经典模式。

这部影片在问世之后的两三年时间里,在东亚各国产生了广泛的影响:1924年被日本媒体评为“优秀艺术影片”;1925年郑正秋在明星电影公司拍摄的《上海一妇人》,可被视为卓别林作品的中国版本;⑥1926年,朝鲜也出现了一部与之有明显互文联系的影片,名字就叫《笼中鸟》。

——而实际上,卓别林在影片开篇的地方,就用到了一个“笼中鸟”意象的镜头,来表现女主人公玛丽·圣克莱尔被父亲关在门窗紧锁的家中,无法与她的恋人约会(图21)。

这个镜头,我认为,是以上我们讨论的栅栏式前景遮挡这种场面调度成规惯例的一个滥觞。

《巴黎一妇人》精妙入微的电影语言,曾经是中国电影人热议的话题,而当时已在为《真光影报》撰写影片评介的费穆肯定也不会错过这部影史佳作的。

实际上,早在1934年拍摄的《人生》里(根据该片留存下来的一幅剧照⑦),费穆就运用这一场面调度手法来表现似困于囚笼的“堕落花”阮玲玉,以对比得自由天地的贤妻良母林楚楚的不同人生。

——而这一“狭的笼”的电影化呈现,将反复出现在费穆接下来的多部作品之中,从而形成为他的电影中的一个风格化的影像。

三、费穆之“狭的笼”:个人,家庭与国家为《真光影报》撰写影评,是费穆与罗明佑之间建立的第一次的(虽然是间接的)工作关系。

1932年,费穆正式加入罗明佑创办的联华影业公司成为一名电影导演。

艺术思想和文化意识上的一致或至少是彼此接近,是两人进行合作的前提。

毫无疑问,费穆认同和分享着罗明佑关于中国电影的一些基本认识与选择,但这样的共识或一致性并不能仅仅归于个人的审美倾向,当然更不能简化为任何一种去语境化的“民族性”追求。

国片复兴运动以及“四国主义”的确是罗明佑为联华公司制订的拍片方针,但它必须被置于1928年蒋介石政府实现全国统一后大力推行国家文化、国家艺术建设这一重要背景下,才能充分见出其意义——同样,也只有在这一大的时代背景之下,费穆个人的电影创作才能成为归根结底是由历史驱动的社会书写的一个范例。

1.《天伦》:新生活中的新文化如果说1930年的“民族主义文艺运动”还只是“前锋派”国民党文人的个别号召,且并未得到广泛的响应;那么1934年开始蒋介石亲自倡导的“新生活运动”则是一次自上而下、全民动员式的意识形态实践,它标志着党国体制寻求的民族文化基础主义的一次全面操演。

需要说明的是,这一时期民族主义的文化政策,在部分层面实际是延续或重申了五四新文化运动的一些重要主张(特别是建立一个独立自强的民族国家的愿望),而不能被过分简单地看做是它的反动。

同时在另外一些层面,尤其托辞社会生活当中女性解放、个人解放的逾矩失范,主流意识形态也确实重新捡拾起了孝悌忠信、礼义廉耻等所谓传统美德来予以匡正,希徒以此克服个人主义造成的社会失序,并重建人与人之间有机的连带关系。

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