2020年秋七年级数学上册人教版(湖北专用)习题课件：方法专题-线段的计算(共30张PPT).ppt
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专题4.1 线段的计算-七年级数学上册课件(人教版)
强化 训练
当堂训练
线段的计算
查漏补缺
1.如图.点C是线段AB的中点.点D是线段BC的中点.若AB＝10 cm.则线段CD
的长为( B )
A.1.5 cm B.2.5 cm
C.3 cm
D.5 cm
2.如图,点C是线段AB上的一点,AC＝1/5AB,点D是线段BC的中点,若AB＝15，
则AD的长为( B )
知识点三
线段中的动态问题
基础训练
17.如图,线段AB=24,动点P从A点出发,以每秒2个单位的速度沿射线AB运
动,M为AP的中点.
(1)点P出发多少秒后,PB=2AM?
(2)点P在线段AB上运动时,试说明2BM－BP为定值,并求出这个定值.
解：(1)设点P出发x秒后,PB=2AM,则PA=2x,∵M为AP的中点, ∴AM＝1/2AP＝1/2×2x＝x.
∴MN=AM-AN=4-3=1(cm)
当堂训练
线段的计算
查漏补缺
16.如图,E是线段AB的一个三等分点,F是线段AB的中点,若EF=1,求线段BF
的长． 解：设线段AB的长为x，
∵E为线段AB的一个三等分点，
∴AE=1/3AB=1/3x，
∵F为线段AB的中点，
∴AF=1/1/2x，
∴EF=AF-AE=1/2x-1/3x=1/6x=1，
AD=____．
3cm
6.已知C为线段AB上的一点,AB=18cm,AC=1/3AB,M为AB的中点,则 7cm
MC=____.7.在同一平面内,线段AB=7cm,C为任意一点,则AC+BC的最小值为
_____.
14
知识点一
线段中的方程思想
基础训练
秋人教版七年级数学上册课件：小专题12 线段的计算(共21张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 3:23:07 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/14202之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/14202之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
线段的计算人教版七年级数学上册精品课件PPT1
B. 2a-b D. a-b
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
12. 填空： （1）如果点C是线段AB的中点，且AC=2.5 cm，则AB=
5 cm ； （2）线段AB的长为10，点C为线段AB的中点，点D在
直线AB上，且DB=3，则线段CD的长为 2或8 .
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
三级检测练
一级基础巩固练
9. 点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段
AB中点的是（ B ）
A. AC=BC
B. AC+BC=AB
C. AB=2AC
D. BC= AB
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
感谢观看，欢迎指导！
2. 如果点B在线段AC上，那么下列表达式中：
①AB= AC，②AB=BC，③AC=2AB，④AB+BC=AC，
能表示B是线段AC的中点的有（ C ）
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
4. AC=
6
cm.
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
5. （例2）点A，B，C在同一条数轴上，其中点A，B表示
的数分别为-3、1.若BC=2，则AC等于 2或6
第4章第7课 线段的计算（2）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
线段的计算人教版七年级数学上册优质精选PPT
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4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
•
5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
三级拓展延伸练 11. 如图，是边长为1 m的正方体，有一蜘蛛潜伏在A
处，B处有一小虫被蜘蛛网粘住，请利用平面图形， 画出蜘蛛爬行的最短路线.
第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件 第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
解：如图，连接AB交直线m于点O， 则点O即为所求的点． 理由：根据连接两点的所有线中，线段最短， 可得OA+OB最短．
第4章第8课 线段的计算（3）-2020秋人教版七年 级数学 上册课 件
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1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
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2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
秋七年级数学上册人教版(湖北专用)习题课件：方法专题线段的计算(共30张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 3:02:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 3:02:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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