试题PPT课件
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说高考试卷(数学 徐永杰)精品PPT课件 图文
12 分组求和法 转化化归， 直观想象， 0.001
5分
分类整合， 数学运算，
近似计算 逻辑推理
13 向量模，数量 运算向量数 抽象概括 0.81
5分
积
量积求模
14 线性规划 数形结合 抽象概括 0.69
5分
15 双曲线几何性 数形结合 逻辑推理， 0.61
5分 质，直线与圆
数学运算
位置关系
16 三棱锥体积 转化化归， 直观想象 0.03
5分
数形结合
（2）考查方式
题号 知识点
思想方法 核心素养 难度系数
17 正弦定理、余弦 方程，整体 数学运算， 0.535 10分 定理、和角公式 代换思想 数据分析
18 线面垂直、面面 运用向量法 数学运算， 12分 垂直判定定理 求二面角平 直观想象
面角 19 概率；二项分布 概率统计的 数学建模， 12分 与正态分布期望 思想 数据分析
共同知识点
用平面区域表示
13.简单线性规划 14.简单线性规划 二元一次不等式
问题
问题
组；线性目标函
数的最优解.
14.三角函数的化 9.诱导公式； 三
一公式； 三角函 角函数的图象. 三角函数的图象
数的图象
关键知识点上有先导性
2016年全国卷Ⅲ 题号，考点
2017年全国卷 Ⅰ题号，考点
共同知识点
2.共轭复数的 概念；复数的运
考查 应用能力
以太极图中的阴阳鱼为原型，突出立德树人
题号 背景
体现
突出
2 传统文化中 中华民族优秀传统文化 立德树人
的阴阳鱼 的博大精深和源远流长
以逻辑思维能力为主考查多种思想方法、核心素养
高考语文专题复习ppt课件：现代文阅读“作用题”
第9章 扩声系统调音
(一)开头作用类
第9章 扩声系统调音
1 、课堂示例：(2008年四川卷第17题)文章主要写什刹海，却
又从“我爱水”写起，作者为什么这样写？请简要分析。 我爱水张秀亚
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易市景，但我总喜 欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更 可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着， 滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄 然独立，盈耳只有那净琼微响，向我诉说一个无终结的故事。
第9章 扩声系统调音
2、题型类别 ①材料(首段、末段、中间段)的作用 ②修辞(比喻、排比、拟人、引用)的作用 ③表现手法(类比、象征、联想、想象、托物言 志、比兴、烘托、不同人称)及其作用 ④表达方式(记叙、描写、议论、抒情)及 其作用
第9章 扩声系统调音
3 、解题方法： ①掌握一定的写作、修辞等方面的知识， 掌握一定的鉴赏术语。 ②通读全文，整体把握，确认指定段落在 行文中的位置。 ③从内容、情感，结构，效果等方面，多 角度分析作答。
印象。
8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理 观点更鲜明、更突出。
9.设问：自问自答， 引发读者的思考。 10.反问：语气强烈， 强化情感。
第9章 扩声系统调音
(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的
景物描写进行赏析。(2009安徽卷) 又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中
可以环顾四周美景。 远岸丁香、连翘在灯光下 更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的 花朵挤满枝头，好不热闹。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一 块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石 桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在 欢迎来访者了。送着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘 佯
英语试卷讲评课课件 PPT
成绩分析
班级 1
2
3
4
5
6
人数
重本
普本
存在问题
1.审题不清，答案缺少依据，主观臆断。 （27、29） 2.词汇记忆不扎实影响阅读。
3.基础知识遗忘或记忆不扎实。 （语法填空、短文改错）
Learning aims
1.明确各题型的错误原因。
2.掌握各题型的答题技巧和策略，并学以 致用。
3.做好语言知识的积累 。
34.What can we know about the course from the last paragragh? 细节理解题
A.It will benefit chefs.
B.It is becoming popular.
C.It has a long way to go.
原文段落理解：Fortunately, the model seems to be catching on. Already two other medical schools have liscensed the curriculum and are adding it to their courses. Tulane also offers nutritional training for health-focused chefs from a nearby cooking school, which makes a lot of sense. After all, with the frequency with which North Americans eat out, we could all benefit from chefs who know how to balance nutrition with great taste.
2022年初中地理原创命题讲题大赛课件共16张PPT
解题技巧：①识记或靠生活常识可以推测欧 洲西部为发达地区。②在图中找到暖湿气流， 根据世界海陆分布和图中信息可得为大西洋。
6、解题技巧
阅读图文资料，结合所学知识回答下列问题。（10分）
试题的优点：依据考标，图文并用，材料简洁明了，试题综合性强， 难易结合，很好的考查了学生地理的基本素养和核心素养，试题质 量很高。 我的疑惑：第2空意义不大。图中是否应该加个暖湿气流的箭头。四 个小题之间的关联性不大。
4、教学中的启示
①在教学前，我们务必熟悉考标，根据考标进行教学，考什么，教什么。考标 是提升地理核心素养的方向。精心备课，集体研讨，运用集体的智慧提升我们 的课堂效果。作业的布置一定不能随意，必须认真研究中考的方向，做适量的、 适度的、有用的、有效的试题。
因。（初步学会）
（4）从市场和饲料供应两个角度分析欧洲西部乳畜业
发达的原因。（学会）
5、答案的设置（分值设置）
（1） 发达（1分） （2）华沙（1分）
大西 （1分） 地形因素（1分）
（3）欧洲中部平原广（地形以平原为主），（1分）山地在南北 两侧，（1分）无法阻挡海洋的暖湿气流深入内地。
（4）欧洲西部经济发达，（1分）人口多，消费市场广大。（1分） 温带海洋性气候全年温和湿润，（1分）适合多汁牧草的生长，饲 料充足。（1分）
④老师在地理教学中应该重点讲解的是地理基本概念的理解、地理抽象现象的 具体化表达、地理综合思维的培养、语言逻辑的表达能力、地理试题中的解题 技巧。教师应该发挥导的作用，多让学生的手、眼、脑动、心静下来。我们必 须因材施教，关注每个学生，多一点手段调动学生的积极性。
二、原创题讲解
1、材料来源
①2020年地理中考试题26题的图。 ②七下地理教材P56活动题。
6、解题技巧
阅读图文资料，结合所学知识回答下列问题。（10分）
试题的优点：依据考标，图文并用，材料简洁明了，试题综合性强， 难易结合，很好的考查了学生地理的基本素养和核心素养，试题质 量很高。 我的疑惑：第2空意义不大。图中是否应该加个暖湿气流的箭头。四 个小题之间的关联性不大。
4、教学中的启示
①在教学前，我们务必熟悉考标，根据考标进行教学，考什么，教什么。考标 是提升地理核心素养的方向。精心备课，集体研讨，运用集体的智慧提升我们 的课堂效果。作业的布置一定不能随意，必须认真研究中考的方向，做适量的、 适度的、有用的、有效的试题。
因。（初步学会）
（4）从市场和饲料供应两个角度分析欧洲西部乳畜业
发达的原因。（学会）
5、答案的设置（分值设置）
（1） 发达（1分） （2）华沙（1分）
大西 （1分） 地形因素（1分）
（3）欧洲中部平原广（地形以平原为主），（1分）山地在南北 两侧，（1分）无法阻挡海洋的暖湿气流深入内地。
（4）欧洲西部经济发达，（1分）人口多，消费市场广大。（1分） 温带海洋性气候全年温和湿润，（1分）适合多汁牧草的生长，饲 料充足。（1分）
④老师在地理教学中应该重点讲解的是地理基本概念的理解、地理抽象现象的 具体化表达、地理综合思维的培养、语言逻辑的表达能力、地理试题中的解题 技巧。教师应该发挥导的作用，多让学生的手、眼、脑动、心静下来。我们必 须因材施教，关注每个学生，多一点手段调动学生的积极性。
二、原创题讲解
1、材料来源
①2020年地理中考试题26题的图。 ②七下地理教材P56活动题。
2024版二级建造师考试精讲PPT课件
根据个人实际情况，合理分配每天的学习时间，确保高效备考。
抓住重点难点进行针对性复习
梳理知识体系
对照考试大纲，梳理出每 个科目的知识体系，明确 重点和难点。
针对性复习
针对重点和难点进行集中 复习，加强理解和记忆， 提高掌握程度。
查漏补缺
在复习过程中及时查漏补 缺，弥补知识盲点，确保 全面掌握考试内容。
质量安全事故处理与预防
分析质量安全事故的成因，介绍事故处理程序和预防措施，强调事 故责任追究。
工程进度款支付与结算
工程进度款支付方式
介绍按月支付、分段支付、竣工 后一次结算等支付方式，分析各 方式的优缺点。
工程变更与价款调整
明确工程变更的处理程序和价款 调整方法，保障双方的合法权益。
01 02 03 04
高处坠落、物体打击等
安全措施制定与实施
安全技术交底、安全检查与整改等
06
备考策略与应试技巧
Chapter
制定合理备考计划并坚持执行
明确考试内容和要求
详细了解考试科目、题型、分值分布等，确保备考方向正确。
制定阶段性目标
将备考过程划分为若干个阶段，设定每个阶段的目标和任务，以 便有计划地进行复习。
合理安排时间
资金筹措的途径 包括自有资金、银行贷款、发行债券、股权融资 等途径，应根据项目实际情况选择合适的融资方 式。
资金成本与风险分析 分析不同融资方式的资金成本及风险，为项目决 策提供依据。
成本控制策略及措施
01
成本控制的策略
包括全员控制、全过程控制、动态控制等策略，旨在实现成本最小化目
标。
02
成本控制的措施
包括优化设计方案、降低材料设备价格、提高施工效率、减少管理费用
抓住重点难点进行针对性复习
梳理知识体系
对照考试大纲，梳理出每 个科目的知识体系，明确 重点和难点。
针对性复习
针对重点和难点进行集中 复习，加强理解和记忆， 提高掌握程度。
查漏补缺
在复习过程中及时查漏补 缺，弥补知识盲点，确保 全面掌握考试内容。
质量安全事故处理与预防
分析质量安全事故的成因，介绍事故处理程序和预防措施，强调事 故责任追究。
工程进度款支付与结算
工程进度款支付方式
介绍按月支付、分段支付、竣工 后一次结算等支付方式，分析各 方式的优缺点。
工程变更与价款调整
明确工程变更的处理程序和价款 调整方法，保障双方的合法权益。
01 02 03 04
高处坠落、物体打击等
安全措施制定与实施
安全技术交底、安全检查与整改等
06
备考策略与应试技巧
Chapter
制定合理备考计划并坚持执行
明确考试内容和要求
详细了解考试科目、题型、分值分布等，确保备考方向正确。
制定阶段性目标
将备考过程划分为若干个阶段，设定每个阶段的目标和任务，以 便有计划地进行复习。
合理安排时间
资金筹措的途径 包括自有资金、银行贷款、发行债券、股权融资 等途径，应根据项目实际情况选择合适的融资方 式。
资金成本与风险分析 分析不同融资方式的资金成本及风险，为项目决 策提供依据。
成本控制策略及措施
01
成本控制的策略
包括全员控制、全过程控制、动态控制等策略，旨在实现成本最小化目
标。
02
成本控制的措施
包括优化设计方案、降低材料设备价格、提高施工效率、减少管理费用
说题比赛精品课件ppt.ppt
方形面积，求新建两钝角
三角形面积及图中四个三
m1
角形之间的面积关系。
S1
S b
图1
m2 S
S2
图2
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
说解法
本题第1问，求S及两三角形面积和。
解析：由全等三角形可知，
S
T
S
图3
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
说反思
S a
图1
b
GK
P
Q
F
本题1,2小题，重点考察用全等三角形，难度不大，但 依然在第二小题失分较多，原因在于学生对钝角三角 形高在三角形外部这个知识的理解出现了偏差，有些 作出了高却依然想不到类比第1小题的全等思路。
说解法 M
先证S△ABC=S
由(1)(2)小题可知：
N
T
Sa2b2; S=12ab
A
通过面积计算可得,
SABC SABGFC SBGFC
C
S
a2 b2 (a2 b2)1ab4
B
a
b
2
a b G K 图3 P Q
F
1(ab)(abab)a2 b2
2
∴ S△ABC= S
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
高中生物说题ppt课件
16年生物考卷文字量2520,配2图像解析题。 17年生物考卷文字量2914,配2图像解析题。 18年生物考卷文字量3251,配3图像解析题。
由上可知生物在高考的文字量上逐年提升，对学生的有效审题速度 和提取主干的能力要求逐步提升。
21
4. 丢分点统计
经18年高考后学生调研数据收集后分析，光合与呼吸专题的丢分点主 要集中在最后一问，也就是现象描述内容。
0 释c
a
放
b 光照强→度
① 当光照强度为 b 时，光合作用强度 CO2 最高
。
② 光照强度为 a 时，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸 作植左用物移放能，出不与能松C正O树2 常的比生量较长。，？如人为果参什白光么天合？光作照用强强度度较达长到时最期高为点时a ，， 所需要的光照强度比松树低。 ③ 如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与 光照强度关系的光曲照线强，度b 、点C的O2位浓置度应如何移动，为什么？
后期有针对性的加强学生对基础概念的理解、对核心图形的转化能力、 对时事热点的敏感程度，能够在信息题中确立优势。
引申拓展 16
此题属于典型的曲线图表题
【题型特点】该类题型以光合作用和细胞呼吸的生命历程等为命题素材， 通过坐标曲线或表格提供数据的形式综合考查相关代谢过程中的特定时 间段的反应特点、变化趋势分析、限制因素分析等问题。
【对策】熟练掌握坐标曲线的分析方法，明确各个关键点、转折点的具 体含义。注意表格中各个数据的含义，建立联系。
4
3. 历年试题比较
2016年
2018年
2017年
5
【命题立意】不同植物的净光合速率与光照强度的影响。 本题考查光照强度对不同植6 物的净光合作用影响，要
求考生能正确把握题干中信息，其中对净光合速率的理解 及影响光合作用的因素，不同植物随光照强度变化的总曲 线图是解题的关键。本题如绘图看更一目了然。如图
由上可知生物在高考的文字量上逐年提升，对学生的有效审题速度 和提取主干的能力要求逐步提升。
21
4. 丢分点统计
经18年高考后学生调研数据收集后分析，光合与呼吸专题的丢分点主 要集中在最后一问，也就是现象描述内容。
0 释c
a
放
b 光照强→度
① 当光照强度为 b 时，光合作用强度 CO2 最高
。
② 光照强度为 a 时，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸 作植左用物移放能，出不与能松C正O树2 常的比生量较长。，？如人为果参什白光么天合？光作照用强强度度较达长到时最期高为点时a ，， 所需要的光照强度比松树低。 ③ 如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与 光照强度关系的光曲照线强，度b 、点C的O2位浓置度应如何移动，为什么？
后期有针对性的加强学生对基础概念的理解、对核心图形的转化能力、 对时事热点的敏感程度，能够在信息题中确立优势。
引申拓展 16
此题属于典型的曲线图表题
【题型特点】该类题型以光合作用和细胞呼吸的生命历程等为命题素材， 通过坐标曲线或表格提供数据的形式综合考查相关代谢过程中的特定时 间段的反应特点、变化趋势分析、限制因素分析等问题。
【对策】熟练掌握坐标曲线的分析方法，明确各个关键点、转折点的具 体含义。注意表格中各个数据的含义，建立联系。
4
3. 历年试题比较
2016年
2018年
2017年
5
【命题立意】不同植物的净光合速率与光照强度的影响。 本题考查光照强度对不同植6 物的净光合作用影响，要
求考生能正确把握题干中信息，其中对净光合速率的理解 及影响光合作用的因素，不同植物随光照强度变化的总曲 线图是解题的关键。本题如绘图看更一目了然。如图
初中语文新人教部编版七年级上册第4课古代诗歌四首考点精讲课件(共92张PPT)
太阳和月亮昼夜不停运转，都像是大海吐纳的；天上 译 的银河，星光璀璨，好像也出自大海广阔的胸间。（今日 文 我观赏大海，）真是幸运到了极点，且让我引吭高歌，倾
吐宏伟的心愿。
诗词品读
直陈其事
实写（动 静结合）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
动态
静态
“观”字统领全篇， 是本诗的线索，以 下由“观”字展开， 写登山所见。
虚实 结合
动静 结合
壮博 丽大 景胸 象襟
主旨归纳
这是一首四言古诗。诗人借大海吞 吐日月、含孕群星的壮丽景象，表现了 自己开阔的胸襟和豪迈的气概，抒发了 统一中原、建功立业的宏伟抱负。
典型考题
1.根据要求默写诗句。 （1）曹操《观沧海》中诗句“_日__月__之__行__，__若__出__其__中__； _星_汉__灿__烂___，_若__出__其__里__”，以奇特想象创造出大海浑涵万 物、气宇盖世的艺术境界。 （2）曹操《观沧海》中，“__水__何__澹__澹__，_山__岛__竦__峙__”两 句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互 映衬，显示了大海的辽阔与威严。
写诗人从俯视角度 看到的大海全景。 动静结合，相互映 衬，显示出大海的 辽阔和威严。
树木丛生，百草丰茂。
实写（动
静结合） 秋 风 萧 瑟 ， 洪 波 涌·起 。
“涌”字生动地展现了 大海波澜壮阔的气势。
静态描写，写出了 岛上草木欣欣向荣 的茂盛景象。
由静转动，展现了 大海的惊人力量和 宏伟气象。
虚写 （互文、 夸张）
日 月 之 行 ， ·若 出 其 中 ； 星 汉 灿 烂 ， ·若 出 其 里 。
两个“若”字表明所写为虚
景，虚中有实，实中有虚。
吐宏伟的心愿。
诗词品读
直陈其事
实写（动 静结合）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
动态
静态
“观”字统领全篇， 是本诗的线索，以 下由“观”字展开， 写登山所见。
虚实 结合
动静 结合
壮博 丽大 景胸 象襟
主旨归纳
这是一首四言古诗。诗人借大海吞 吐日月、含孕群星的壮丽景象，表现了 自己开阔的胸襟和豪迈的气概，抒发了 统一中原、建功立业的宏伟抱负。
典型考题
1.根据要求默写诗句。 （1）曹操《观沧海》中诗句“_日__月__之__行__，__若__出__其__中__； _星_汉__灿__烂___，_若__出__其__里__”，以奇特想象创造出大海浑涵万 物、气宇盖世的艺术境界。 （2）曹操《观沧海》中，“__水__何__澹__澹__，_山__岛__竦__峙__”两 句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互 映衬，显示了大海的辽阔与威严。
写诗人从俯视角度 看到的大海全景。 动静结合，相互映 衬，显示出大海的 辽阔和威严。
树木丛生，百草丰茂。
实写（动
静结合） 秋 风 萧 瑟 ， 洪 波 涌·起 。
“涌”字生动地展现了 大海波澜壮阔的气势。
静态描写，写出了 岛上草木欣欣向荣 的茂盛景象。
由静转动，展现了 大海的惊人力量和 宏伟气象。
虚写 （互文、 夸张）
日 月 之 行 ， ·若 出 其 中 ； 星 汉 灿 烂 ， ·若 出 其 里 。
两个“若”字表明所写为虚
景，虚中有实，实中有虚。
小学语文试题命制 ppt课件
小学语文试题命制
12
从“考教对立”走向“考教和谐 ”
——小学语文试题命制的实践与思考
小学语文试题命制
1
如何认识考试
•魔鬼？ •法宝？
小学语文试题命制
2
被动“应考”——“主动研考”
Hale Waihona Puke •重要环节•重要手段
•重要技能
①评价功能 ②反馈功能 ③激励功能 ④强化功能 ⑤导向功能
小学语文试题命制
3
好试卷的共性标准
• 信度。考试的信度是指考试结果的可靠性程度对任
• 双向细目表的初步制定 双向细目表是考查目标、考查内容、难度、题型和认知水平目标 等要素间的关联表，是科学规范命制试题的基础和保证。利用双 向细目表命制试题，可以有效克服教师命题过程中的随意性和盲 目性，避免出现知识点重复考查或考查遗漏的现象，避免出现试 卷难度太大或太小，避免题型设置的不合理现象等。一般而言， 一套完整的双向细目表可以包含有各个相关的细目表。如有反映 题型与难度、测验内容之间关系的双向细目表；有反映测验内容 与测验目标关系的细目表；有反映测验内容与测验目标、题型之 间关系的双向细目表等。
何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的 结果。
• 效度。效度指考试的准确性，反映的是考试内容与
课程标准或考试说明的吻合程度。效度高的试卷，能 够较准确地测试出学生达成课程标准要求的真实度。
• 难度。平均得分/满分。
• 区分度。考出学生的不同水平，把优秀、一般、
差三个层次的学生真正分别开。
小学语文试题命制
• 要通过水平考试的指挥棒，有利于促进教师在 教学中面向全体学生落实新课程理念，有利于 改进教学方法和学习方法，有利于减轻学生过 重的课业负担，有利于学生创新精神和实践能 力的培养与发展等。
试卷讲评公开课PPT课件
22
2020/3/24
点绛唇①
春 闺 [明] 陈子龙②
满眼韶华,东风惯③是吹红去。几番烟雾,只有花难护。
梦里相思,芳草王孙路。春无语,杜鹃啼处,泪染胭脂雨。
1、品标题：春 闺
2、析意象：韶华、东风、烟雾、花、芳草、王孙、杜鹃 、胭脂雨等
3、捕捉关键词：惯吹、几番、难护、相思、啼、泪染等
4、抓客观选择题和题干：这首词字面上属闺怨之作。
2
2020/3/24
客观题失分较多的题组： 第1题（37人），第2题（29人），第3题（15人 ）第7题（23人）， 第11题（15人）， 第17题（11人） 第18题（22人）。
客观题失分较多的题组： 第13题，第14题，第20题
失误较多的题组： 第1题，第5题，第6题，第7题，第11题
3
2020/3/24
选择含有关键词语、特殊句式的句子
常见实词：(120个）
通假字、词类活用、古今异 义、偏义复词、一词多义、 固定词组
常见虚词（18个）
以、而、其、于等
省略句、被动句、 倒装句、判断句及固
定句式
语境13
13
【高考文言翻译题怎么做】
一.注重文言知识的储备
1.课内重点字、词、句式及文化常识的积累。 （记忆是基础，更重要的是要注重能力的培养：包 括能辨识，会翻译特殊句式；结合语法知识总结并 掌握词类活用的规律等） 2.课外注重字、词及文化常识的积累。
16
表时间：
1、顷之，出为鄱阳内史 2、俄转吏部尚书。 3、寻加左军将军。
官职变动：
1、寻转司徒竟陵王从事中郎， 2、又出补徐州别驾从事史， 3、征拜给事黄门侍郎， 4、累迁太子舍人， 5、授太子中舍人， 6、领录事，
2020/3/24
点绛唇①
春 闺 [明] 陈子龙②
满眼韶华,东风惯③是吹红去。几番烟雾,只有花难护。
梦里相思,芳草王孙路。春无语,杜鹃啼处,泪染胭脂雨。
1、品标题：春 闺
2、析意象：韶华、东风、烟雾、花、芳草、王孙、杜鹃 、胭脂雨等
3、捕捉关键词：惯吹、几番、难护、相思、啼、泪染等
4、抓客观选择题和题干：这首词字面上属闺怨之作。
2
2020/3/24
客观题失分较多的题组： 第1题（37人），第2题（29人），第3题（15人 ）第7题（23人）， 第11题（15人）， 第17题（11人） 第18题（22人）。
客观题失分较多的题组： 第13题，第14题，第20题
失误较多的题组： 第1题，第5题，第6题，第7题，第11题
3
2020/3/24
选择含有关键词语、特殊句式的句子
常见实词：(120个）
通假字、词类活用、古今异 义、偏义复词、一词多义、 固定词组
常见虚词（18个）
以、而、其、于等
省略句、被动句、 倒装句、判断句及固
定句式
语境13
13
【高考文言翻译题怎么做】
一.注重文言知识的储备
1.课内重点字、词、句式及文化常识的积累。 （记忆是基础，更重要的是要注重能力的培养：包 括能辨识，会翻译特殊句式；结合语法知识总结并 掌握词类活用的规律等） 2.课外注重字、词及文化常识的积累。
16
表时间：
1、顷之，出为鄱阳内史 2、俄转吏部尚书。 3、寻加左军将军。
官职变动：
1、寻转司徒竟陵王从事中郎， 2、又出补徐州别驾从事史， 3、征拜给事黄门侍郎， 4、累迁太子舍人， 5、授太子中舍人， 6、领录事，
2020年7月新高考山东卷(爆米花救助穷人)——新高考英语读后续写历年真题解析(PPT课件)
Mrs. Meredith was a most kind and thoughtful woman. She spent a great deal of time visiting the poor. She knew they had problems, and they needed all kinds of help. When she had time, she would bring food and medicine to them.
Clara. “He is such a help to his mother. He wants very much to earn some money,
but I don't see what he can do.”
After their mother left the room, the children sat thinking about Bernard.
成）.”
The other children also jumped up all attention. When John had an idea, it
was sure to be a good one. “I tell you what we can do,” said John. “You know
Para. 3&4
Para. 5&6&7&8
Mrs.Meredith told her own children; Bernard wanted
very much to earn money; what to do; We can make popcorn（爆米花），and put it into paper bags，and Bernard can take it around to the houses and
Clara. “He is such a help to his mother. He wants very much to earn some money,
but I don't see what he can do.”
After their mother left the room, the children sat thinking about Bernard.
成）.”
The other children also jumped up all attention. When John had an idea, it
was sure to be a good one. “I tell you what we can do,” said John. “You know
Para. 3&4
Para. 5&6&7&8
Mrs.Meredith told her own children; Bernard wanted
very much to earn money; what to do; We can make popcorn（爆米花），and put it into paper bags，and Bernard can take it around to the houses and
化学竞赛PPT课件
（利用数学知识和思想对有机分子进行分析讨论）
精品课件
9
例6． CaCux合金可看作由下图所示的a、b两种原子层
交替堆积排列而成：a是由Cu和Ca共同组成的层，层中 Cu－Cu之间由实线相连；b是完全由Cu原子组成的层， Cu－Cu之间也由实线相连。图中由虚线勾出的六角形， 表示由这两种层平行堆积时垂直于层的相对位置。 c是 由a和b两种原子层交替堆积成CaCux的晶体结构图。在 这结构中：同一层的Ca－Cu为294pm；相邻两层的Ca－ Cu为327pm。
精品课件
17
精品课件
18
X=8 取一个小正三角形，K为 (1/6)×3=1/2，C为4； 原六边形的中心和 各边中点，图略； 4 3
利用面积法，一个六边形面积有2个C,
(2 3 a)2/x2=8/32
精品课件
19
(2m＋3)＋(2m－1)＋……＋5＋1（共 m 3 2
项），等差数列求和
；m为偶数时，S=(2m＋3)＋……＋7＋3，可得相同 答案。另外我们可以根据m=2，3，4，5……归纳出 通式；也可以用排列组合思想解答
S(m2)(m3)
2 精品课件
5
例4、 （1）正n烷的二氯取代物的同分异构体 数目是多少（不计立体异构）？ （2）有一类烷烃的一氯取代物仅有一 种，试写出该类烷烃分子式的通式 （3）人们已经合成了三棱烷（C6H6） 四棱烷（立方烷）等多种碳架呈多棱柱 的烷烃，试计算n棱烷的二氯取代物种数 （n≥10的偶数）。（99模拟）
1
ห้องสมุดไป่ตู้
例1、如果CH4分子中的氢原子能被 F、Cl、Br、I四种卤原子取代， 那么所得卤代烃有 种，其中 具有光学活性的有 种。 （1999年全国化学竞赛模拟题）
精品课件
9
例6． CaCux合金可看作由下图所示的a、b两种原子层
交替堆积排列而成：a是由Cu和Ca共同组成的层，层中 Cu－Cu之间由实线相连；b是完全由Cu原子组成的层， Cu－Cu之间也由实线相连。图中由虚线勾出的六角形， 表示由这两种层平行堆积时垂直于层的相对位置。 c是 由a和b两种原子层交替堆积成CaCux的晶体结构图。在 这结构中：同一层的Ca－Cu为294pm；相邻两层的Ca－ Cu为327pm。
精品课件
17
精品课件
18
X=8 取一个小正三角形，K为 (1/6)×3=1/2，C为4； 原六边形的中心和 各边中点，图略； 4 3
利用面积法，一个六边形面积有2个C,
(2 3 a)2/x2=8/32
精品课件
19
(2m＋3)＋(2m－1)＋……＋5＋1（共 m 3 2
项），等差数列求和
；m为偶数时，S=(2m＋3)＋……＋7＋3，可得相同 答案。另外我们可以根据m=2，3，4，5……归纳出 通式；也可以用排列组合思想解答
S(m2)(m3)
2 精品课件
5
例4、 （1）正n烷的二氯取代物的同分异构体 数目是多少（不计立体异构）？ （2）有一类烷烃的一氯取代物仅有一 种，试写出该类烷烃分子式的通式 （3）人们已经合成了三棱烷（C6H6） 四棱烷（立方烷）等多种碳架呈多棱柱 的烷烃，试计算n棱烷的二氯取代物种数 （n≥10的偶数）。（99模拟）
1
ห้องสมุดไป่ตู้
例1、如果CH4分子中的氢原子能被 F、Cl、Br、I四种卤原子取代， 那么所得卤代烃有 种，其中 具有光学活性的有 种。 （1999年全国化学竞赛模拟题）
《习作：猜猜他是谁》PPT课件共(10张PPT)
猜猜他是谁开头：写一写他的长相，点出他的 ⑥《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
D.推动哲学家前进的，只是纯粹思想的力量 【解析】本题考查哲学与具体科学的关系、真正的哲学的作用。①：真正的哲学是社会变革的先导，①错误。②③：材料强调科技进步、自然科学发展推动哲学的进步和发展，大
着他说：“对，中间段落就要像他的肚 子一样圆滚滚的……”
这就是我们的“精灵鼠小弟”， 你能猜出他是谁吗？
总评：读完这篇文章，让我们先为小作者 浓厚的语言功底点个赞吧！你瞧，小作者在行 文中首先介绍了描写对象的外貌特征，其次点 出了人物的性格特点，并选取典型事例来刻画 出这一性格特点。语言生动风趣，用词准确， 段与段之间衔接自然，条理清楚，是一篇难得 的佳作。
第三步：构思
（4 分）（2）说明网络是把双刃剑 ，有利也有弊 。
整理出写作思路，列出提纲。如： 颔联从空间领域描写晚眺远景，寓意深远。既是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的
真实原因。云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。 ④：量变达到一定程度才能发生质变，④错误。
【解析】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误，全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”，而不是“联系的普遍性”，而且“人居环境差是全国各地农 村共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可
习作 猜猜他是谁
习作要求
选择一个同学，用几句话或一段话写 一写他。不能在文中出现他的名字，但是 要让别人读了你写的内容，能猜出你写的 是谁。
D.推动哲学家前进的，只是纯粹思想的力量 【解析】本题考查哲学与具体科学的关系、真正的哲学的作用。①：真正的哲学是社会变革的先导，①错误。②③：材料强调科技进步、自然科学发展推动哲学的进步和发展，大
着他说：“对，中间段落就要像他的肚 子一样圆滚滚的……”
这就是我们的“精灵鼠小弟”， 你能猜出他是谁吗？
总评：读完这篇文章，让我们先为小作者 浓厚的语言功底点个赞吧！你瞧，小作者在行 文中首先介绍了描写对象的外貌特征，其次点 出了人物的性格特点，并选取典型事例来刻画 出这一性格特点。语言生动风趣，用词准确， 段与段之间衔接自然，条理清楚，是一篇难得 的佳作。
第三步：构思
（4 分）（2）说明网络是把双刃剑 ，有利也有弊 。
整理出写作思路，列出提纲。如： 颔联从空间领域描写晚眺远景，寓意深远。既是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的
真实原因。云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。 ④：量变达到一定程度才能发生质变，④错误。
【解析】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误，全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”，而不是“联系的普遍性”，而且“人居环境差是全国各地农 村共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可
习作 猜猜他是谁
习作要求
选择一个同学，用几句话或一段话写 一写他。不能在文中出现他的名字，但是 要让别人读了你写的内容，能猜出你写的 是谁。
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• 4．明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4m， 宽3m，高3m。除去门窗面积4.7m ，每平方米 用涂料0.6l，要多少l油漆？
• 5．一个棱长是5dm的正方体水缸，放入一块 石块后，水面上升0.5dm，这块石块的体积是 多少dm ？
• • • •
.
2
• 解方程。 • χ－1/5 =4/5
1/2+χ=7/6
积就扩大为原来的64倍。 （ ）
.
11
• 7、7/10的分子乘以2,分母加上10后，分数 值不变。 （ ）
• 8、假分数的分子都比分母大。 （ ）
• 9、一个西瓜,吃掉了2/3,还剩4/3。（ ）
.
12
• 三、选择 • 1、当a 等于（ ）时，17a的积是质数。 • • A、1 B、17 C、不一定 • 2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是
）。
• 8．一个正方体的表面积是96m ,它每个面的面积 是（ ）m ,这个正方体的棱长总和是（ ）m,体 积是（ ）m
• 9．50L的牛奶分装在容积为1/2 L的小盒内出售， 可以装（ ）盒。
• 10．一个正方体木块，棱长为9dm，如果分割成 棱长3dm的正方体，可以分成（ ）块。
• 11. 有9瓶药，其中八瓶质量相同，另有一瓶少5 粒，用天平称至少称（ ）次能把这瓶药找出来。
1．实验小学五（3）班在体育课中老师 组织同学们接力赛跑，把同学分成8人 一组或10人一组都刚好合适，请问实验
小学五（3）至少有多少个学生？
2．学校运来一堆沙子。修路用去 5/8t，还剩下5/6 t，剩下的沙子
比用去的沙子多多少吨？
.
1
• 3．一个长方体（如下图），如果高增加4cm， 就变成了棱长是10cm的正方体。表面积和体 积各增加了多少？
面积比3个小正方体表面积的和少（ ）平方厘米。
•
• 9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至 少需要（ ）立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面 涂一层油漆，涂油漆的面积是（ ）平方厘米。
.
10
• 判断 • 1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ ） • • 2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整
除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。（ ） • • 3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 （ ） • • 4、所有的偶数都是合数。 （ ） • 5、最小的质数是1 。 （ ） • • 6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体
• A. 第一根
B. 第二根 C. 不能确定
• 5.一个棱长为9dm的正方体，如果把它切成3个相同的 长方体，表面积将会增加（ ）dm 。
• A.81 B.162 C.324
.
4
• 1.把4m长的绳子平均分成7份，每份占全长
的 1/7。
（）
• 2.一个棱长6米的正方体，它的体积和表面
积相等。
（）
• 3.一堆沙重5吨，运走了3/5 ，还剩下2/5 吨。 （）
•
•
• 5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m， 宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。 如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室 需要花多少元？
•
.
9
• 6、光明小学六年级植树214棵，比五年级 植树的3倍还多7棵，五年级植树多少棵？
•
•
• 7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽 4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升？
• 4. 如果a是自然数，那么2a一定是偶数 （）
• 5.ɑ3表示3个ɑ相乘。
（
.
5
• 1．700dm =（ ）m 1.2L=（ ）mL
• 2． 11/4分数单位是（ ），它有（ ）个这样 的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后
是最小的质数。
• 3．3/4 =（ ）÷（ ）= ()/16 =（ ）（填小
合数，则这两位数是（ ）。 • • A、32 B、16 C、12 • • 3、一个合数的因数有（ ）。 • • A、无数个 B、2个 C、三个或三个以上 • • 4、下面各数中，既是奇数又是合数的是（ ）。 • • A、13 B、36 C、15 • 5、在分数5/12、7/25、7/35中，能化成有限小数的有（ ）个。
•
.
7
• 1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形, 量得三角形的一边是1/4米,另一边是3/8米， 第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
•
•
• 2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘 米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标（上 下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少 平方厘米？
•
.
8
• 4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年 后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多 少岁？
数）。
• 4．在2，23，36，47，65，71，111这些数中，
奇数有（
）；偶数
（
）；质数有（
有 ）；合数有
（
）。
• 5．一个正方体的表面积是24㎡，它的体积是 （ ）m 。
.
6
• 6．已知长方体的体积是72dm ，它的底面积是 9dm ，它的高是（ ）dm。
• 7．分母是6的所有最简真分数有（
些数中，奇数有（
）；偶数有
（
）；
• 质数有（ （
）；合数有 ）。
.
14
• 6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果 能用天平称,至少 ）升=（ ）毫升
•
• 7.5升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 • 8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表
.
13
• 1、5/12的分数单位是（ ），再加上（ ） 个这样的分数单位就得到单位“1”。
• 2、在4/3、5/4、6/7这三个数中，最大的数 是（ ），最小的数是（ ）。
• 3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是 全长的（ ），每段铁丝长（ ）米。
•
• 4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这
3χ-2.5=5
• • •
.
3
• 1.一个矿泉水瓶的容积大约为350（ ）。
• A.mL B.L C.m
• 2.两个质数相乘的积一定是（ ）。
• A.质数 B.奇数 C.合数 D．偶数
• 3.折线统计图的优点是（ ）。
• A.表示数量的多少 B.表示部分与整体的关系 C.表示 数量增减变化情况
• 4. 两根同样长的绳子，第一根截去 m，第二根截去 绳长的 ，哪根截去的多？（ ）
• 5．一个棱长是5dm的正方体水缸，放入一块 石块后，水面上升0.5dm，这块石块的体积是 多少dm ？
• • • •
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2
• 解方程。 • χ－1/5 =4/5
1/2+χ=7/6
积就扩大为原来的64倍。 （ ）
.
11
• 7、7/10的分子乘以2,分母加上10后，分数 值不变。 （ ）
• 8、假分数的分子都比分母大。 （ ）
• 9、一个西瓜,吃掉了2/3,还剩4/3。（ ）
.
12
• 三、选择 • 1、当a 等于（ ）时，17a的积是质数。 • • A、1 B、17 C、不一定 • 2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是
）。
• 8．一个正方体的表面积是96m ,它每个面的面积 是（ ）m ,这个正方体的棱长总和是（ ）m,体 积是（ ）m
• 9．50L的牛奶分装在容积为1/2 L的小盒内出售， 可以装（ ）盒。
• 10．一个正方体木块，棱长为9dm，如果分割成 棱长3dm的正方体，可以分成（ ）块。
• 11. 有9瓶药，其中八瓶质量相同，另有一瓶少5 粒，用天平称至少称（ ）次能把这瓶药找出来。
1．实验小学五（3）班在体育课中老师 组织同学们接力赛跑，把同学分成8人 一组或10人一组都刚好合适，请问实验
小学五（3）至少有多少个学生？
2．学校运来一堆沙子。修路用去 5/8t，还剩下5/6 t，剩下的沙子
比用去的沙子多多少吨？
.
1
• 3．一个长方体（如下图），如果高增加4cm， 就变成了棱长是10cm的正方体。表面积和体 积各增加了多少？
面积比3个小正方体表面积的和少（ ）平方厘米。
•
• 9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至 少需要（ ）立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面 涂一层油漆，涂油漆的面积是（ ）平方厘米。
.
10
• 判断 • 1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ ） • • 2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整
除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。（ ） • • 3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 （ ） • • 4、所有的偶数都是合数。 （ ） • 5、最小的质数是1 。 （ ） • • 6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体
• A. 第一根
B. 第二根 C. 不能确定
• 5.一个棱长为9dm的正方体，如果把它切成3个相同的 长方体，表面积将会增加（ ）dm 。
• A.81 B.162 C.324
.
4
• 1.把4m长的绳子平均分成7份，每份占全长
的 1/7。
（）
• 2.一个棱长6米的正方体，它的体积和表面
积相等。
（）
• 3.一堆沙重5吨，运走了3/5 ，还剩下2/5 吨。 （）
•
•
• 5、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m， 宽是6m，高是3m，扣除门窗的面积是11.4m2。 如果每平方米要花4元涂料费，粉刷这个教室 需要花多少元？
•
.
9
• 6、光明小学六年级植树214棵，比五年级 植树的3倍还多7棵，五年级植树多少棵？
•
•
• 7、一种小汽车上的油箱，里面长5dm，宽 4dm，高2dm。这个油箱可以装汽油多少升？
• 4. 如果a是自然数，那么2a一定是偶数 （）
• 5.ɑ3表示3个ɑ相乘。
（
.
5
• 1．700dm =（ ）m 1.2L=（ ）mL
• 2． 11/4分数单位是（ ），它有（ ）个这样 的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后
是最小的质数。
• 3．3/4 =（ ）÷（ ）= ()/16 =（ ）（填小
合数，则这两位数是（ ）。 • • A、32 B、16 C、12 • • 3、一个合数的因数有（ ）。 • • A、无数个 B、2个 C、三个或三个以上 • • 4、下面各数中，既是奇数又是合数的是（ ）。 • • A、13 B、36 C、15 • 5、在分数5/12、7/25、7/35中，能化成有限小数的有（ ）个。
•
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• 1、李明用一根1米长的铁丝围了一个三角形, 量得三角形的一边是1/4米,另一边是3/8米， 第三条边长多少米?它是一个什么三角形?
•
•
• 2、一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘 米，高12厘米，如果围着它贴一圈商标（上 下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少 平方厘米？
•
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8
• 4、小红和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年 后爸爸比小明大24岁。今年小红和爸爸和多 少岁？
数）。
• 4．在2，23，36，47，65，71，111这些数中，
奇数有（
）；偶数
（
）；质数有（
有 ）；合数有
（
）。
• 5．一个正方体的表面积是24㎡，它的体积是 （ ）m 。
.
6
• 6．已知长方体的体积是72dm ，它的底面积是 9dm ，它的高是（ ）dm。
• 7．分母是6的所有最简真分数有（
些数中，奇数有（
）；偶数有
（
）；
• 质数有（ （
）；合数有 ）。
.
14
• 6、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果 能用天平称,至少 ）升=（ ）毫升
•
• 7.5升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 • 8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表
.
13
• 1、5/12的分数单位是（ ），再加上（ ） 个这样的分数单位就得到单位“1”。
• 2、在4/3、5/4、6/7这三个数中，最大的数 是（ ），最小的数是（ ）。
• 3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是 全长的（ ），每段铁丝长（ ）米。
•
• 4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这
3χ-2.5=5
• • •
.
3
• 1.一个矿泉水瓶的容积大约为350（ ）。
• A.mL B.L C.m
• 2.两个质数相乘的积一定是（ ）。
• A.质数 B.奇数 C.合数 D．偶数
• 3.折线统计图的优点是（ ）。
• A.表示数量的多少 B.表示部分与整体的关系 C.表示 数量增减变化情况
• 4. 两根同样长的绳子，第一根截去 m，第二根截去 绳长的 ，哪根截去的多？（ ）