高中物理人教版必修一配套课件 第2章 匀变速直线运动的研究 阶段复习课

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人教版高一物理必修 第一册 第二章 匀变速直线运动的规律 复习课件(共17张PPT)

人教版高一物理必修 第一册 第二章 匀变速直线运动的规律 复习课件(共17张PPT)
在研究物体运动规律的过程中,你对物理 学研究问题的基本思路、方法有了哪些新 的认识?
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体在某一段时间内的平均快慢程度。
vs
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t
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例二:物体做匀变速直线运动,若在A点时的速
度是 5m/s , 经3S到达B点时速度是14m/s, 再经4S 到达C点,则它到达C点时的速度 为多大?
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匀变速直线运动的规律
一、速度和时间的关系:
匀变速直线运动的加速度是恒定的,即a
为常量
又 a vt v0 t
Vt = v0 + a t
这就是匀变速直线运动的速度公式
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人教版高一物理必修1课件 第二章 匀变速直线运动的研究 章末复习

人教版高一物理必修1课件 第二章 匀变速直线运动的研究 章末复习

典例精析 如图所示的位移(x)-时间(t)图象和速度(v)-时间 (t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点 向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动 B.0在t2时刻相距最远 D.0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等
典例精析 一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑,加 速度的大小为2 m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回 运动,下列说法错误的是( ) A.1 s末的速度大小为6 m/s B.3 s末的速度为零 C.2 s内的位移大小是12 m D.5 s内的位移大小是15 m
【审题指导】 分析题中已知条件选择合适的关系式求解. v- v 0 【解析】 由t= ,物体冲上最高点的时间是4 s,又根 a 据v=v0+at,物体1 s末的速度是6 m/s,A对、B错.根据x=v0t 1 2 + at ,物体2 s内的位移是12 m,4 s内的位移是16 m,第5 s内 2 的位移是沿斜面向下的1 m,所以5 s内的位移是15 m,C、D对. 【答案】 B
(x6-x3 )+
中间时 1 刻 速 度 v t = v =2(v0+v),适用于匀变速直线运动 2 法 对于初速度为零的匀加速直线运动或末速度为零的 比例法 匀减速直线运动,可利用比例法求解. 把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问 逆向思 题的方法.例如,末速度为零的匀减速直线运动可以 维法 看做反向的初速度为零的匀加速直线运动 应用 v-t 图象,可把复杂的物理问题转化为较为简 图象法 单的数学问题解决,尤其是用图象定性分析,可避免 繁杂的计算,快速求解.
跟踪练习 2.
一质点由静止开始做直线运动的v-t关系图象如图所示,则 该质点的x-t关系图象可大致表示为下图中的( )

第二章+匀变速直线运动的研究+单元复习课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

第二章+匀变速直线运动的研究+单元复习课件-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

司机立即放开刹车,并且只用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度,从
刚开始刹车到恢复原速共用了12s.求:
= 0 + பைடு நூலகம்
(1)减速与加速过程中的加速度各为多大
(3)开始刹车后2s及10s末的瞬时速度各为多大?
54km/h

18m/h
减速过程1

54km/h
加速过程2
C
三、函数公式题
B 物体的速度为6 m/s(与初速度方向相同 )
(4)6 s末:A 物体的速度为8 m/s(与初速度方向相同)
B物体的速度为-4 m/s(与初速度方向相反)
四、图象类
例3:如图是直升机由地面起飞的速度图象,试计算直升机能到达的最大
高度及25 s 时直升机所在的高度是多少?
v
40
0~5 s:匀加速运动
B.质点的加速度大小为5m/s2
C.质点在3s末的速度大小为30m/s
D.质点在3s内的平均速度大小为7.5m/s
v0 2
102
a= =
m/s 2=5m/s 2
2 x 2 10
v0 10
t s 2s
a
5
v02=2ax
三、函数公式题
瞬时速度
x
某小车沿水平面做直线运动,小车的 -t图线如图所示
(1) 第5 s末物体的速度: v
v 0 at v 0 2 5m/s 10 m/s
(2) 前4 s的位移: x v t 1 at 2 x 0 1 2 42 16m
0
1
2
2
1 2
1
(3)物体前3 s内的位移: x v0 t at x 3 0 2 32 9m

第二章 匀变速直线运动的研究 单元复习优秀公开课获奖课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

第二章 匀变速直线运动的研究 单元复习优秀公开课获奖课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
2
2
2
03
相等时间位移比
0
T
xI
v1
x1
T
v2
T
xII
x2
v3


a
xIII
x3
相邻相等时间
内的位移之比
xⅠ=x1,xⅡ=x2-x1,xⅢ=x3-x2,…,xN=xn-xn-1
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN=1∶3∶5∶…∶(2n-1)

线














01
相等位移速度比
x
0
x
v1

(4)第1个x、第2个x、第3个x…第n个x相邻相等位移的时间之比为:
则由(2)和(3)得

t1∶t2∶t3∶…∶tn=1∶(
2 -1)∶(
3 -

: : :⋯ = 1: -1: - :⋯ - −
2)∶…∶( n- n-1)

等 注意:(1)以上公式对自由落体运动同样适用.
a1 a2 a3 a4 ( x5 x6 x7 x8 ) ( x1 x2 x3 x4 )
a

4
16T 2


线














01
瞬时速度比
1. 求1T末、2T末、3T末……nT末的瞬时速度之比:


a
0
T
v1
T
v v0 at
v2

【课件】第二章匀变速直线运动的研究复习课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

【课件】第二章匀变速直线运动的研究复习课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
(4)通过连续相等的位移所用时间之比为:
t1∶t2∶t3∶…∶tn=___1∶__( _2_-_1_)∶__( _3_-__2_)∶__…_∶_(__n_-__n_-_1)
知识点3:自由落体运动和竖直上抛运动
1、自由落体运动
(1)速度公式 (2)位移公式
v gt 。
x 1 gt2 2

(3)速度-位移关系式
变形:甲乙两车在平直路面上做匀加速直线运动,在相同
的时间内甲车的速度由2v增大为3v,乙车的速度由v增大为 4v,求该过程中甲乙两车通过的位移之比。
二、x aT 2的应用
3、一质点做匀加速直线运动,第3 s内的位移是2 m,第4 s内的位移是
2.5 m,那么以下说法正确的是( ACD ) A. 第3 s末的瞬时速度是2.25 m/s B. 质点的加速度是0.125 m/s2 C. 第8秒内的位移是4.5m
1)、重物经过多长时间落地到地面? 2)、重物着地时速度多大?
五、运动学图像问题 12、(多选)如图所示为a、b两质点做直线运动的x-t图像。a的图线 是直线,b的图线是曲线,两图线在t=5s时刻相切,已知b质点的加速 度大小恒为0.2m/s2,下列说法正确的是( BD ) A.0.5 ~ 5s 内,b质点的运动方向发生了一次改变 B.t=5s时刻,a质点的速度大小为0.6m/s C.t=0时刻,b质点的速度大小为1.1m/s D. x0 2.8m
匀变速直线运动的研究复习课件
知识点1:匀变速直线运动的基本规律 1.速度与时间的关系式:_v_=__v_0+__at____. 2.位移与时间的关系式:_x_=__v_0t_+_12_a_t2__. 3.位移与速度的关系式:_v_2_-_v_20_=_2_a_x__.

人教版高中物理必修一第二章《匀变速直线运动的研究》ppt复习课件

人教版高中物理必修一第二章《匀变速直线运动的研究》ppt复习课件

编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
例2 一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以a=3 m/s2的加速度开始行驶,恰在这一时刻 一辆自行车以v自=6 m/s的速度匀速驶来,从旁边超过汽车。试求:
(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少? (2)什么时候汽车追上自行车?此时汽车的速度是多少?
(2)两段法 将上图所示的纸带分为OC和CF两大段,每段的时间间隔是3T,可得x4+x5+x6-(x1+x2+x3)= a(3T)2,显然,求得的a和用逐差法所得的结果是一样的,但该方法比逐差法测量数据更加精确、误差更 小。 (3)v-t图象法 根据纸带,求出各时刻的瞬时速度,作出v-t图象,求出该v-t图象的斜率k,则k=a。 这种方法的优点是可以舍掉一些偶然误差较大的测量值,有效地减少偶然误差。
代入已知数据得Δx=6t1-32t21 由二次函数求极值的条件知:t1=2 s时,Δx最大。 所以Δx=6 m。 解法四(用图象法) 自行车和汽车的v-t图象如图所示。由图可以看出,在相遇前,t1时刻两车速度相 等,两车相距最远,此时的距离为阴影三角形的面积,所以有 t1=va2=63 s=2 s Δx=v22t1=6×2 2 m=6 m。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。

《第二章--匀变速直线运动的研究》人教版高中物理(必修一)单元课件

《第二章--匀变速直线运动的研究》人教版高中物理(必修一)单元课件
△t′
△v △t
△v′ △t′
t1
t2
t3
t4
t
返回
第2节:匀变速直线运动速度和时间的关系
2.为什么v-t图像只能反映直线运动的规律?
因为速度是矢量,既有大小又有方向。物体做直线运动时,只可
匀变 速直
能有两个速度方向。规定了一个为正方向时,另一个便为负值。
线运
动的 当物体做曲线运动时,速度方向各不相同,不可能仅用正、负号
当车速减为零时,v=v0+at=12-3t=0
解得t=4s
即4s末汽车已刹车完毕,所以5s末时
汽车处于静止状态,即速度为零。
注意: 刹车问题 (与实际相符)
返回
第2节:匀变速直线运动速度和时间的关系
匀变
速直 匀变速直线运动
线运 动的 研究
特点:(1)沿直线运动 (2)加速度不变
v-t图像:一倾斜直线 分类:匀加速和匀减速直线运动
动的 研究
(2)表示的速度有什么特点?
(3)表示的加速度有什么特点?
是一条平行于时间轴的直线
v /m/s
1.0 0.8 0.6 0.4 0.2
0 1234 5 6 7
表示速度不随时间变化,描述的是匀速直线运动
a=0
t/s
返回
第2节:匀变速直线运动速度和时间的关系
v/(m/s)
v140
8
匀变 速直 线运
v0 <0,a >0
返回
第2节:匀变速直线运动速度和时间的关系
【归纳总结】
1.从v-t图像中我们能得出哪些信息?
(1)质点在任一时刻的瞬
匀变 速直
时速度(大小和方向)及
v
线运 动的

物理人教版必修第一册第二章匀变速直线运动的研究章节复习共28张ppt

物理人教版必修第一册第二章匀变速直线运动的研究章节复习共28张ppt

小试牛刀
一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直 公路开往乙地。汽车先做匀加速运动,接 着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其 图象如图所示,那0~t0和t0~3t0两段时
间A.内加(速D度大)小比为1:1
B. 位移大小比为1:3 C. 平均速度大小比为2:1 D. 中间时刻速度大小比为1:1
自由落体运动
间A.内加(速D度大)小比为1:1
B. 位移大小比为1:3 C. 平均速度大小比为2:1 D. 中间时刻速度大小比为1:1
小试牛刀
从离地面720m的空中自由落下一个小球,不计空气 阻力,取g=10m/s2. (1)小球经过多长时间落到地面? (2)自小球开始下落开始计时,求小球在最初2s内及 最后2s内的位移大小. (3)求小球下落时间为下落总时间的一半时的位移大 小
x
v0t
1 2
at
2
vt2 v02 2ax
实验:探究小车速度随时间的变化规律
➢ 实验目的:研究小车在重物牵引下速度随时间变化的 规律
➢ 实验原理及设计:
➢ 实验操作:
有哪些注意事项?
➢ 数据记录及处理:
➢ 实验结论:小车速度随时间均匀增大
1.小车开始时靠近打点 计时器 2.先通电,再释放小车
小试牛刀
C. 15m/s
D. 20m/s
扩展
2 + 1 个
1.平均速度 v v0 vt
2
2.中间时刻瞬时速度
vt
2
v0
vt 2
x vt

度 3.中间位置瞬时速度 v x
2
v02 vt2 2
小试牛刀
物体沿一条直线运动,在t时间内位移 为x。设它在中间位置处速度为v1,在 中间时刻时的速度为v2,则v1和v2的大

高中物理 第二章匀变速直线运动的阶段复习课件 新人教版必修1

高中物理 第二章匀变速直线运动的阶段复习课件 新人教版必修1

例5:一物体在水平面上运动,则在下图所示 的运动图像中表明物体做匀加速直线运动 的图像的是 ( )
三、位移公式和平均速度公式的应用
例6:物体的位移随时间变化的函数关系 为x=(4t-2t2)m,则它运动的初速度、加速 度分别为( )
A 4m/s,-2m/s2 B 4m/s, 2m/s2
C 4m/s,-4m/s2
第二章 匀变速直线运动 的研究
匀变速直线运动阶段复习
知 识 回 顾
二、匀变速直线运动的速度公式:v
三、匀变速直线运动的位移公式:
x = v0 t + 2—1
=
a
v 0+at
t2
四、匀变速直线运动的平均速度公式
v 0 t
v v0
2
2
v0
五、在 v-t 图象中,物体 的位移 x 在数值上等于图
例9:一辆汽车以1m/s2的加速度做匀减速直 线运动,经过6秒(汽车未停下)。汽车行 驶了102m。汽车开始减速时的速度是多少?Biblioteka D 4m/s, 4m/s2
例7:某物体做直线运动,物体的速度-时 间图象如图所示,若初速度的大小为v0, 末速度的大小为v,则在时间t1内物体的平 均速度( )
A 等于 v 0 2
B
小于 v
0
2
v
v
C 大于 v 0 2
v0
D条件不足,无法比较
o
t1
t
例8:在平直公路上,一辆汽车的速度为 15m/s。,从某时刻开始刹车,在阻力作 用下,汽车以2m/s2的加速度运动,问刹车 后10s末车离开始刹车点多远?
二、速度公式及图象的应用
例3:以6m/s的速度在水平面上运动的小车, 如果获得2m/s2的与运动方向同向的加速度, 几秒后它的速度将增加到10m/s ( )

第二章 匀变速直线运动的研究 单元复习优秀公开课获奖课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

第二章 匀变速直线运动的研究 单元复习优秀公开课获奖课件高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

应用纸带求解速度及加速度 1.应用纸带判断物体的运动性质:在纸带上测出各个连续 相等的时间 T 内的位移分别是 x1、x2、…、xn。 (1)如果 x1=x2=…=xn,则物体做匀速直线运动。 (2)如果 x2-x1=x3-x2=…=xn-xn-1≠0,即在连续相等时 间内的位移差相等,则物体做匀变速直线运动;如果不相等,则 物体做变加速直线运动。 2.应用纸带求解物体的速度:如果物体做匀变速直线运动, x1、x2、…、xn 为其在连续相等时间内的位移,T 为相等时间间 隔值,则纸带上某点对应的瞬时速度等于以这个点为中间时刻的 位移内的平均速度,即 vn=xn+2Txn+1。
()
[解析] t1~t2 时间内,v 甲>v 乙,t2 时刻相遇,则 t1 时刻 甲车在乙车的后面,故 A 错误、B 正确。由图像的斜率知,甲、 乙两车的加速度大小均先减小后增大,故 C 错误、D 正确。
[答案] BD
[对点训练]
1.[多选]小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高
度,其速度随时间变化的关系如图所示,取 g=10 m/s2,则下
3.如图所示的位移—时间图像和速度—时间图像中给出四条图
线甲、乙、丙、丁,代表四辆车由同一地点向同一方向运动
的情况,则下列说法正确的是
()
A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动 B.0~t1 时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C.0~t2 时间内,丙、丁两车在 t2 时刻相距最远 D.0~t2 时间内,丙、丁两车的平均速度相等
[例 3] 在某次实验中,如图甲所示为一次记录小车运动情 况的纸带,其中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点,相邻计数 点间的时间间隔 T=0.1 s。
(1)根据纸带信息可判定小车做________运动。 (2)计算各点瞬时速度:vB=________ m/s,vC=____ m/s, vD=________ m/s。 (3)以打 A 点为计时起点,在图乙所示坐标中作出小车的 v-t 图线,并根据图线求出 a=________。 (4)图线与纵轴交点的物理意义是__________________。

2021年高中物理人教版必修一+第二章+匀变速直线运动的研究+复习课件2(共53张PPT)

2021年高中物理人教版必修一+第二章+匀变速直线运动的研究+复习课件2(共53张PPT)


___g_t____
v20

②h

(②4)上两升个到推最论大:高①度上所升需的的最时大间高度tm=hm_=_____v_g0__2__g___.__;
【对点检测】 [2013·哈三中高三月考] 关于自由落体运 动(g 取 10 m/s2),下列说法中正确的是( )
A.它是竖直向下的、v0=0、a=g 的匀加速直线运动 B.在开始连续的三个 1 s 内通过的位移之比是 1∶3∶5 C.在开始连续的三个 1 s 末的速度大小之比是 1∶2∶3 D.从开始运动到距下落点 5 m、10 m、15 m 所经历的 时间之比为 1∶2∶3
ABC [解析] 自由落体运动可看作初速度为 0、加速度 为 g 的匀加速直线运动,依初速度为 0 的匀变速直线运动规 律的推论有在开始连续的三个 1 s 内位移之比为 1∶3∶5, 在开始连续的三个 1 s 末速度大小之比为 1∶2∶3,通过连 续相等的位移所用时间之比为 1∶( 2-1)∶( 3- 2).综 上,选项 A、B、C 正确,选项 D 错误.
之比分别是( )
A.1∶22∶32,1∶2∶3 B.1∶23∶33,1∶22∶32
C.1∶2∶3,1∶1∶1
D.1∶3∶5,1∶2∶3
B [解析] 根据位移公式 x=12at2,从开始运动起,连续 通过的三段位移分别为 x1=12at12=12a、x2=12a(t2+t1)2-12at12= 4a、x3=12a(t3+t2+t1)2-12a(t1+t2)2=227a,再根据平均速度 公式可得选项 B 正确.
二、自由落体运动与竖直上抛运动
1.自由落体运动
(1)定义:物体只在__重__力____作用下从__静__止____开始下落

高中物理人教版必修一配套课件:第二章匀变速直线运动的研究章末复习课件

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第二章 匀变速直线运动的研究


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版 物 理
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第二章 匀变速直线运动的研究



章末小结
物 理
第二章 匀变速直线运动的研究
人 教 版 物 理
第二章 匀变速直线运动的研究
人 教 版 物 理
第二章 匀变速直线运动的研究
1.分析物体的运动问题,要养成画运动草图的习惯
,主要有两种草图;一是v-t或s-t图象;二是运动轨迹
.这样将加深对物体运动过程的理解,有助于发现已知量 人 教

和未知量之间的相互关系.


2.如果一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分
析,弄清物体在每段上的运动规律.如果全过程不是匀变
速运动,但只要每一小段做匀变速运动,也可以在每小段
上运用匀变速公式求解,前后段以速度v相连.
第二章 匀变速直线运动的研究
第二章 匀变速直线运动的研究
人 教 版 物 理
第二章 匀变速直线运动的研究
人 教 版 物 理
第二章 匀变速直线运动的研究
5.初速度为零的匀加速直线运动的比例式.设T为时
间间隔.
①1T末、2T末、3T末…瞬时速度之比为
V1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n.

②1T内、2T内、3T内…位移之比为
(2)由上图可知,在这60s内汽车行驶的路程为
答案:(1)图线见上图 (2)x=900m
3.由于本章公式较多,且各公式间有相互联系,因
此,本章的题目常可一题多解.解题时要思路开阔,联想
比较,筛选最简捷的解题方案.解题时除采用常规的解析
法外,图象法、比例法、极值法、逆向转换法(如将一匀减

人教版必修一课件:第二章匀变速直线运动的研究章末复习课(共37张PPT)

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第二章 匀变速直线运动的研究
章末复习课 【知识体系】
[答案填写] ①v=v0+at ②x=v0t+12at2 ③v2-
v20=2ax
④v0+2 v
⑤v t 2
⑥xn-xn-1=aT2
⑦倾斜直
线 ⑧图象纵坐标 ⑨图象的斜率 ⑩图象与 t 轴所围面
积 ⑪图象的纵坐标 ⑫图象的斜率 ⑬等于零 ⑭只
受重力 ⑮v=gt
交点 同一位置
动的速度相同
2.运动图象的应用技巧. (1)确认是哪种图象,v-t 图象还是 x-t 图象. (2)理解并熟记五个对应关系. ①斜率与加速度或速度对应. ②纵截距与初速度或初始位置对应. ③横截距对应速度或位移为零的时刻. ④交点对应速度或位置相同. ⑤拐点对应运动状态发生改变.
【典例 2】 如图所示,a、b 分别为 甲、乙两物体在同一直线上运动时的位移 与时间的关系图线,其中 a 为过原点的倾 斜直线,b 为开口向下的抛物线.则下列说 法正确的是( )
平均速度法 -v =xt 对任何直线运动都适用,而-v =12 (v0+v)只适用于匀变速直线运动
中间时刻速 度法
v2t =-v =12(v0+v),适用于匀变速直线运
对于初速度为零的匀加速直线运动与末 比例法 速度为零的匀减速直线运动,可利用比
例法解题 图象法 应用 v-t 图象,可把较复杂的问题转变
答案:B
4.(多选)(2016·全国卷Ⅰ)甲、乙两车在 平直公路上同向行驶,其 v-t 图象如图所 示.已知两车在 t=3 s 时并排行驶,则( )
2.善用逆向思维法. 特别对于末速度为 0 的匀减速直线运动,倒过来可 看成初速度为 0 的匀加速直线运动,这样公式可以简化 如v=at,x=12at2,初速度为 0 的比例式也可以应用. 3.注意. (1)解题时首先选择正方向,一般以 v0 方向为正方向. (2)刹车类问题一般先求出刹车时间.
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OD OB 2T
OF 2OC 9T 2
【变式训练】(2013· 黄石高一检测)在做“研究匀变速直线运 动”的实验中,取下一段如图所示的纸带研究其运动情况。设O 点为计数的起始点,在四个连续的计数点中,相邻两计数点间的 时间间隔为0.1s;若物体做理想的匀加速直线运动,则计数点A 与起始点O之间的距离s1为______cm,打计数点O时物体的瞬时 速度为_______m/s,物体的加速度为_______m/s2(结果均保留 三位有效数字)。
(3)图线的纵轴截距应为打下O点的瞬时速度。 (4)由逐差法得小车的加速度应为: 代入数据解得:a=1.19 m/s2 答案: (1) DE (2) 见解析 (CD EF) (OA AB BC)
(3)打下O点时的速度9T (4)
a
2
1.19
CF OC OF 2OC 2 9T 9T 2
【解析】(1)打下C点时的速度:vC= (2)打下A点时的速度:vA= 同理可得:vB=0.496 m/s OB vC=0.615 m/s, vD=0.733 m/s, 2T vE=0.852 m/s 将上述各点的速度值在v-t图 像描点连线,如图所示
BD OD OB 2T 2T 0.377 m / s
10.00 102 m/s 2 0.1
1 (vO v A )T, 2
二、竖直上抛运动 1.定义 给物体一个竖直向上的初速度v0,如果忽略空气阻力,物体只 在重力作用下所做的运动。 2.运动性质 物体的初速度v0竖直向上,加速度为g竖直向下,所以竖直上 抛运动是匀变速直线运动。
3.运动规律 取v0的方向为正方向,抛出点为坐标原点,则a=-g,其运动学 公式为速度公式v=v0-gt 位移公式x= 位移、速度关系式
【解析】根据匀变速直线运动的特点Δ s=k(常数)可得10.00-s1-s1=18.0010.00-(10.00-s1),解得:s1=4.00 cm。根据 Δ s=aT2,可得物体的加速度为a= =2.00 m/s2。根据平均速度公式,打计数点A时物体的瞬时速 度为vA= =0.500 m/s,再根据s1= 2 s 2.00 10 2 解得:vO=0.300 m/s。 m / s 答案:4.00 0.300 2.00 T2 0.12
1 2 v0 t gt 2 2ห้องสมุดไป่ตู้v 2 v0 2gx
4.竖直上抛运动的处理方法 整个竖直上抛运动分为上升和下降两个阶段,但其本质是加速 度恒为g的匀变速直线运动,所以可采用两种方法处理: (1)分段法:上升过程是加速度a=-g,末速度v=0的匀减速直线 运动,下落过程是自由落体运动。
阶段复习课 第二章
请你根据下面的体系图快速回顾本章内容,在空白处填上恰当 的内容,构建出清晰的知识网络。
匀变 速直 线运 动的 研究
加速度 均匀 v0+at 匀 变 速 直 线 运 动 的 研 究
匀 变 速 直 线 运 动
1 v0 t at 2 2 2 v 2 v0 2ax
v0 v 2
a
(x 4 x 5 x 6 ) (x1 x 2 x 3 ) 9T 2
【典例1】某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验, 在实验中获得了一条纸带,并从中选取了7个计数点,如图所示, 每两个计数点间的时间间隔T=0.1s,测出OA=3.18cm,OB=7.54cm, OC=13.09cm,OD=19.83cm,OE=27.75cm,OF=36.87cm,则
5.基本特点 (1)物体上升到最高点所需时间为
,上升的最大高度为
(2)对称性特点:上升过程与下降过程具有对称性。 t上 0 ①时间对称:物体上升到最高点所用时间与从最高点落回到抛出点所用时间 g 2 v 相等;上升和下落过程通过同一段高度所用时间相等。 H 0。 ②速度对称:物体在上升和下落经过同一位置时,速度大小相等、方向相反。 2g
vt
2
2 v0 v2 2
匀 变 速 直 线 运 动 的 研 究
匀 变 速 直 线 运 动
相同 相反
加速度 位移
a=g 匀 变 速 直 线 运 动 的 研 究 gt
1 2 gt 2
2gh
1.由纸带判断物体的运动性质 在纸带上测出各个连续相等的时间T内的位移分别是x1、x2…xn, ①如果x1=x2=…=xn,则物体做匀速直线运动;②如果x2-x1=x3x2=…=xn-xn-1≠0,即在连续相等时间内的位移差相等,据此可 判断物体做匀变速直线运动;如果不相等,则物体做变加速直线 运动。
2.由纸带求物体运动的速度 如果物体做匀变速直线运动,x1、x2…xn为其在连续相等时间内 的位移,T为相等时间间隔值,则纸带上某点对应的瞬时速度等 于以这个点为中间时刻的位移内的平均速度,即
x n x n 1 vn 。 2T
3.由纸带求物体运动的加速度 (1)由图像求加速度:利用多组数据描绘出v-t图像,则v-t图线 斜率即为物体运动的加速度。 (2)利用逐差法求加速度:如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、 2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺测量相邻两点之间的距离 分别是x1、x2、x3、x4、x5、x6,T为计数点间的时间,则物体 运动的加速度
(1)该同学要计算打下C点时的速度,可用公式vC=________。 (用字母表示) (2)请用描点法在图中作出v-t图像(要求有5个点)。
(3)图像的纵轴截距表示的是____________________。 (4)若要计算小车的加速度,可用公式a=______(用字母表示), 算出结果为a=______m/s2。(结果保留三位有效数字)
(2)整体法:将全过程看作是初速度为v0、加速度a=-g的匀变 速直线运动,其运动过程符合匀变速直线运动规律,即匀变速 直线运动的几个关系式可以直接应用。 注意方程的矢量性,一般取v0的方向为正方向,则v>0时表示 上升过程,v<0时表示下降过程,且当v<v0时在抛出点上方, 当v>v0时在抛出点下方;x>0表示物体在抛出点上方,x<0表 示物体在抛出点下方。
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