世界的气候和自然景观
世界各大洲的自然和人文景观特点
点
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汇报人：XXX
目 录
Part One.
亚洲的自然和人文 景观特点
Part Two.
欧洲的自然和人文 景观特点
Part Three.
北美洲的自然和人 文景观特点
Part Four.
南美洲的自然和人 文景观特点
Part Five.
非洲的自然和人文 景观特点
Part Six.
大洋洲的自然和人 文景观特点
Part One 亚洲的自然和人文景观
特点
亚洲的地理环境
亚洲是世界上最大的大陆，占据了 地球表面的三分之一。
亚洲的气候类型丰富，包括热带、 亚热带、温带、寒带等。
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亚洲的地形复杂多样，包括高原、 山地、平原、沙漠、湖泊等。
国家公园： 黄石公园、 大峡谷公 园、优胜 美地公园 等
北美洲的人文景观
自由女神 像：位于 美国纽约， 是自由和 民主的象 征
帝国大厦： 位于美国 纽约，是 纽约的标 志性建筑
尼亚加拉大 瀑布：位于 加拿大和美 国交界处， 是世界著名 的自然景观
拉斯维加 斯：位于 美国内华 达州，是 著名的娱 乐和旅游 城市
Part Four 南美洲的自然和人文景
观特点
南美洲的地理环境
地理位置：位于西半 球南部，东临大西洋， 西临太平洋，北临加 勒比海和墨西哥湾
地形地貌：以高原、 山地为主，如安第 斯山脉、巴西高原 等
气候特点：以热带雨 林气候和热带草原气 候为主，如亚马逊雨 林、潘帕斯草原等
自然资源：丰富多 样，如石油、天然 气、铁矿、铜矿等
亚洲有许多著名的建筑和艺术作品， 如中国的长城、印度的泰姬陵、日本 的富士山等，这些作品反映了亚洲人 民的智慧和创造力。
高中地理世界气候
高中地理世界气候
高中地理世界气候主要涵盖了全球各大洲各种气候类型的形成原因、分布特点和影响因素等内容。
由于篇幅限制，以下仅简要概述。
1. 热带雨林气候：分布在赤道附近，全年高温多雨，主要是受到赤道低压带的影响。
2. 热带草原气候：分布在热带雨林气候的两侧，全年高温，干湿季分明，受赤道低压带和信风带交替控制。
3. 热带沙漠气候：分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，全年炎热干燥，主要是受到副热带高压带和信风带的影响。
4. 地中海气候：分布在南北纬30°-40°的大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，受副热带高压带和西风带交替控制。
5. 温带海洋性气候：分布在南北纬40°-60°的大陆西岸，全年温和湿润，受西风带影响显著。
6. 温带大陆性气候：分布在亚欧大陆内部和北美大陆中部，冬冷夏热，温差大，降水少，主要是受到陆地性质和距离海洋远近的影响。
7. 极地气候：分布在北极圈和南极圈内，全年严寒，降水少，主要是受到极地高压带和冰洋气团的影响。
以上只是对全球主要气候类型的一个简单概括，每种气候类型的形成和变化都与地球的运动、地形、洋流、大气环流等因素密切相关，是高中地理学习的重要内容。
2014高中PPT《世界气候和自然景观》修改版
【归纳总结】
影响气温高低的因素： 太阳辐射、大气环流、海陆分布、地面物质组成、地形、地势、 人类活动等
一般规律： 太阳辐射：自低纬向高纬 递减 大气环流：由较低纬吹向较高纬的风较如： 西风、夏季风 ； 由较高纬吹向较低纬的风较冷，如： 极地东风、冬季风 海陆分布：冬季大陆比海洋气温 低 ，夏季大陆比海洋气温 高， 使等温线夏季大陆向 高纬 突出，冬季大陆向 低纬突出 (一陆南,七陆北)。 沿岸有暖流经过的地区气温相对较 高 ，有寒流经过的地区气 温相对较 低 。
3、气温的空间变化及原因
（1）气温的水平分布（变化） 气温的水平分布规律及成因： ①气温从低纬向两极递减。 原因：太阳辐射（高度）由低纬向高纬递减 ②南半球等温线比北半球平直。 原因：南半球海洋较广阔性质较均一 ③北半球冬季大陆上等温线向低纬凸出，夏季大陆 上等温线向高纬凸出；海洋与大陆相反。 原因：冬季大陆降温较海洋快，气温比同纬度相 对较低。
影响因素：一年中地面——大气系统的热量收支存储情况 影响气温年较差的因素： 纬度、距海远近、地形 纬度：纬度越高，太阳高度角和昼夜长短年变化越大， 太阳辐射年较差大,气温年较差也大 距海洋远近：大陆性气候的气温年较差大于海洋 性气候（海陆热力性质差异） 地形：如青藏高原南部因地势高，夏季气温低，冬 季不受冬季风影响，气温年较差小
例如07年广东高考：下图是“公园（林草地）、操场 （裸地）、足球场（草坪）三个典型地点的地面温度变 化曲线图”。 ①②③三条曲线分别对应的地点是什么？
分析： ①为操场（裸地）， 因温度变化最大 ②为足球场（草坪）， 因因温度变化居中 ③为公园（林草地）， 因温度变化最小
（2）时间分布
区域地理：世界气候和自然景观(上课版)
从降水来看，可以将世界气候类型归纳为以下四种
练 习 二
1、主要分布在中纬度内陆地区，如亚欧大陆和北美大 陆中部的气候类型是( 温带大陆性气候 ) 2、主要分布于中纬度大陆西岸，其中欧洲西部分布最 广的气候类型是( 温带海洋性气候 ) 3、主要分布在南北回归线附近大陆西岸和内陆地区的 气候类型是 ( 热带沙漠气候 )
练 习 三
地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候
地域分 异规律
地 1、从赤道到两极的地域分异规律 带 (纬度地带性)
性
规 律
2、从沿海向内陆的地域分异规律 （经度地带性）
3、山地的垂直地域分异规律
（垂直地带性）
非地带性规律 地方性分异规律
▲ 水平自然带分布规律
热带草原带 热热带带温亚 温亚荒雨带热 带寒漠林落带 落带带带叶常 叶针苔温阔绿阔叶带原叶硬叶温林荒带林叶林带带漠带林带草带带原带
▪ ④南美西海岸的热带沙漠气候和索马里半岛东 南侧的热带沙漠气候，其分布接近赤道的原因 为寒流的影响。
宏观因素（主导因素）：太阳辐射(温度)
气 候
气 温
类
型
的
成
微观因素
下垫面和 人类活动
海陆热力性质 寒流与暖流 地势高低 向阳、背阳 水域面积大小 植被覆盖率高低 城市热岛
因 分 析
降 水
宏观因素：大气环流
练 习 一
名称： 地中海气候
特征：夏季炎热干燥冬季温和多雨 分布：大陆西岸的中低纬地区
名称： 热带雨林气候
特征： 全年高温多雨
分布： 赤道附近
判断气候类型的方法： 第一步：看气温曲线弯曲——判断所在半球 第二步：看气温曲线图－－判断在哪个温度带 第三步：看降水柱状图－－判断属于什么气候类型
自然景观欣赏：探索不同气候下的美景
自然景观欣赏：探索不同气候下的美景引言大自然是一个神奇而美丽的地方，拥有各种各样令人叹为观止的景观。
无论是仙境般的山峦、湖泊与大海，壮丽的瀑布，还是广袤的沙漠和雪山，都给人们带来无尽的探索和欣赏之旅。
在这篇文章中，我们将探索不同气候下的自然景观，欣赏它们独特的美丽，以及它们为人们带来的愉悦和启示。
1. 热带雨林热带雨林是地球上最丰富多样的生态系统之一。
常年高温和高湿度，为热带雨林的植物和动物提供了丰富的生长条件。
在这里，你将看到碧绿的树叶和茂密的植被，听到不同种类鸟类的鸣叫声，还有蝴蝶和昆虫的飞舞。
阳光透过树冠间的缝隙洒落在地面上，营造出一种神秘而宁静的氛围。
1.1 亚马逊雨林亚马逊雨林是世界上最大的热带雨林，占地面积超过600万平方公里。
它位于南美洲，被誉为“地球之肺”。
在这里，你可以看到高耸入云的树木，高达50米以上，拥有庞大而精美的树冠。
亚马逊雨林的丰富生物多样性令人惊叹，数以千计的物种在这里繁衍生息。
从巨型蕨类植物到红眼睛树蛙，都在这个神秘的丛林中独特地生长和生活。
1.2 新几内亚雨林新几内亚雨林是东南亚最大、最古老的热带雨林之一。
这里有世界上最多样化的鸟类，拥有瑰丽的色彩和美丽的歌唱声。
在新几内亚雨林中，你可以看到巨大的藤蔓缠绕在树木上，形成一个如植物世界的迷宫。
另外，这里还栖息着世界上最小的鸟类——蜂鸟，在花丛中飞舞，为雨林增添了一抹绚烂的色彩。
2. 寒带气候寒带气候给人一种清凉而神秘的感觉，尤其是在冬季时。
低温和多雪的天气创造了一系列迷人的自然景观。
从绵延的山脉到冰封的湖泊，寒带气候下的美景给人们带来了与众不同的视觉和感受。
2.1 高山高山是寒带气候的代表之一。
在高山上，你会看到壮丽而峻峭的山脉，有时会被白雪覆盖。
登上山顶，你将俯瞰整个山脉的壮丽景色，感受到大自然的伟大和威严。
在高山上还有一种特殊的景观，那就是冰川。
冰川是由积雪和冰形成的大规模冰块，常年存在于寒冷的高山上。
2.2 冰封的湖泊在寒带气候下的湖泊，会在冬季结冰，形成一片美丽的冰世界。
五年级地理地球的奥秘介绍地球的不同地貌和气候
五年级地理地球的奥秘介绍地球的不同地貌和气候地球的奥秘：不同地貌和气候地球是我们生活的家园，它是一个充满奥秘和美妙的行星。
在地球上，存在着许多不同地貌和气候，给人类带来各种各样的生活环境和自然景观。
接下来，我们将一起探索地球的不同地貌和气候，领略这个神奇行星的魅力。
一、高山地貌高山是地球上最壮丽而雄伟的地貌之一。
高山通常由陡峭的山脉、雄伟的山峰以及冰川和湖泊组成。
喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，也是珠穆朗玛峰的所在地。
高山地区气候寒冷，冬季常年积雪，夏季气温适宜。
在高山上，我们可以欣赏到壮丽的雪景和独特的植被，如针叶林和高山草甸。
二、平原地貌平原是地球上最广阔的地貌之一，主要由平坦的土地组成。
平原通常河流、湖泊和海洋的沉积物形成。
平原地区气候温和，土壤肥沃，适宜农业生产。
例如，中国的黄河流域和美国的中西部平原就是世界上知名的农业区域。
平原上茂盛的植被和丰富的动物资源也为人类的生存提供了便利。
三、沙漠地貌沙漠是干旱地区的代表，是地球上最炎热而贫瘠的地貌之一。
沙漠通常由沙丘、沙漠草原和石质地面组成。
沙漠地区气候干燥，降水稀少，日夜温差较大。
例如，撒哈拉沙漠是地球上最大的沙漠，延伸面积达到930万平方公里。
尽管沙漠的生活条件十分艰苦，但也有一些植物和动物能够在这样的环境下生存，展现着生命的顽强。
四、海洋地貌海洋是地球表面最广阔的区域，也是最丰富和多样化的生态系统之一。
海洋地貌包括海岸线、大陆架、海底山脉等。
海洋地区气候湿润，温度适宜，适合多种生物繁衍生息。
海洋中的珊瑚礁、海草床、鱼类和海豚等生物形成了美丽的海洋生态景观，吸引着无数游客和科学家的关注。
不同地貌不仅给人们带来了各种各样的自然风光，也为我们提供了不同的资源和生存条件。
不同地貌的出现与地球的形成和演化密切相关。
而地球的不同地貌也为人类社会的发展和进步提供了宝贵的资源和机遇，我们应该珍惜和保护这一宝贵的财富。
与地貌相伴而生的是地球的不同气候。
地球上的气候多种多样，主要受到地理位置、海洋流、以及地球自转等因素的影响。
世界气候和自然景观
三、影响气候的因素
1、纬度因素 2、海陆因素 3、地形因素 4、气压带和风带 5、洋流因素
2.地球上的气压带和风带
七个气压带
中 极地高压带
极地东风
副极地低压带 纬 西 风 副热带高压带 东 北 信 风 赤道低压带 东 南 纬 极地东风 极地高压带 信 风
六个风带
副热带高压带 中 西 风 副极地低压带
2、降水的空间分布 （1）赤道附近地带降水 多 ；两极地区降水 少 ； 少 ；
（2）南北回归线两侧，大陆东岸降水 多 （3）中纬度沿海地区降水 多
，大陆西岸 。
，内陆地区降水 少
原因： 赤道地区：为赤道低气压带，气流上升，水汽凝结，形成对流雨； 两极地区：为极地高气压带，气流下沉，气温上升，难以降水； 回归线附近：西岸----受副热带高气压控制，炎热干燥； 东岸----受季风影响，气候湿润； 中纬度：沿海地区----受海洋气流影响，降水多， 内陆地区----海洋气流难以到达，降水少。
巩固练习
月
气温℃
1
-1.0
2
-1.5
3
2.2
4
8.0
5
13.5
618.37Fra bibliotek22.5
8
24.2
9
19.3
10
13.0
11
7.0
12
1.7
1.按下表资料，在 下图上绘出气温 年变化曲线。 2.该地最高气温出 现在 8月,最低气 温出现在 2月。 这种气温年变化 情况反映该地气 候受 海 洋 的 影响较突出。 3.该地年降水量1780毫米，但一般情地说，降水量逐月变化 趋势是夏季略高于冬季 。该地属 温带季风 。 亚 4.这个地方位于 洲的 日本 （国家）。
《自然地理》——世界气候和自然景观.
中海气候）。冬季受来自海洋的西风影响，降水多；夏季受副热 带高气压带的控制，降水少。
⑤常年湿润型：分布在南、北纬40º～60º附近大陆的西岸，
常年受从海洋吹来的西风的影响，各月湿润，雨量适中。
4、降水成因－常见天气系统
（1）锋面系统
相关：晴天温差大，阴天温差小
3、气温的空间变化及原因
（1）气温的水平分布（变化）
气温的水平分布规律及成因： ①气温从低纬向两极递减。
原因：太阳辐射（高度）由低纬向高续递减
②南半球等温线比北半球平直。
原因：南半球海洋较广阔性质较均一
③北半球冬季大陆上等温线向低纬凸出，夏季大陆上等温 线向高纬凸出；海洋与大陆相反。
雨）：
（2）按降水的强度分
3、降水分布：
（1）空间分布
①赤道附近：
降水多，原因：这里终年高温，空气上升（赤道 低压控制）冷却，易成云致雨，即多对流雨；
②两极地区：
降水少，原因：两极地区终年低温，气流下沉 （极地高压控制），不易形成降水；
③副热带：
南北回归线附近大陆西侧在副热带高气压带的控 制下内部海洋水汽难以到达，降水少，大陆东侧 夏季风来自海洋，降水多；
季风的成因： ①海陆热力性质差异； ②气压带和风带位置的季节移动。 海陆热力性质差异：大陆为岩石热容量较小，海洋为
水热容量较大，冬季大陆降温比海洋快，夏季大陆增 温也比海洋快，海陆冷热中心随季节变换，引起了海 陆高低气压中心的随季节变换，从而导致海陆风向的 随季节变换，即季风环流的形成。
②大气水平运动和垂直运动的成因
③三圈环流与气压带风带的形成
世界气候和自然景观
世界气候和自然景观1.气候类型的判断1)气候类型判断思路2)判断方法（以温定带，以水定型）根据根据气温的高低（特别是最低气温）来判断该气候类型所属的温度带。
还要注意降水的变化，如热带季风气候与热带草原气候的区别是集中与渐变，温带海洋性气候特别均匀，温带季风集中在7、8两个月份。
一、气候类型及自然带2.非地带性气候分布（结合地图册相关区域分析）A.离亦道的热带雨林气候——“来自海洋的信风十地形迎风坡十沿岸暖流”热带雨林气候大致分布在赤道南北纬10°之间的地区，受纬度位置及大气环流的影响，具有终年高温多雨的气候特征，主要位于非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域及亚洲印度尼西亚等地。
那些远离赤道的地区，只要气温、降水量等达到一定数值也可以形成热带雨林气候。
这样的地方在地球上有四处，即非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。
它们虽然远离赤道，但由于处于来自海洋信风的迎风地带，附近洋面又有暖流的加温加湿作用，从而使上述地区不但气温较高，降水也较为丰富，符合形成热带雨林的条件，所以发育形成了热带雨林气候。
B.道地区的热带草原气候——“地势高”热带草原气候大致分布于南北纬10°至南北回归线之间，位于热带雨林气候的两侧，因处在赤道低气压带和信风带的交替控制之下而形成。
赤道穿过东非高原，本地区理应为热带雨林气候，但由于东非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。
C.风带内的温带大陆性气候——“西风带内安第斯山脉的北风坡”温带大陆性气候一般分布于温带大陆的内陆地区，距海洋较远，干旱少雨。
南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，东面距海洋较近，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形成了干燥少雨的温带大陆性气候。
D.陆东岸的温带海洋性气候从“世界气候类型分布图”上可以看到，温带海洋性气候分布在南北纬40°～60°之间的地区。
《世界地理》第一课 世界气候
答案:(1)C (2)D
地理 三 气候类型的判读方法
1.根据分布规律判读气候类型。
地理
2.根据气候特征判读气候类型。
根据气候的两大要素资料来判读,判读时可遵循以下三个步骤:以形定位、以温定带、以水
定型。具体如表: 步骤 判定半 球 (以 形定位) 依据 气 温 因素变化及结论 6、7、8三个月气温高(气温曲线呈波峰状) 12、1、2三个月气温高(气温曲线呈波谷状) 最冷月均温15 ℃以上 最冷月 均温0～ 15 ℃ 最热月均温大于20 ℃ 最热月均温10～20 ℃ 最热月均温20 ℃以上 最冷月 均温0 ℃ 以下 最热月均温10～20 ℃ 最热月均温0～10 ℃ 最热月均温0 ℃以下 北半球 南半球 热带气候 亚热带气候 温带(海洋 性)气候 温带(季风气候、大陆性) 气候 亚寒带(针叶林)气候 苔原气候 冰原气候
地理
3.北美大陆上,
三、世界气候的分布(以北半球为例)
亚寒带针叶林 气候的分布为 何在大洋西岸 纬度高于大洋 东岸? 答案:大洋西岸 受暖流影响, 温 度高,所以亚寒 带针叶林气候 分布的纬度 稍高。
地理
四、不同气候类型的气温和降水特点
低纬度：气温 高 不同纬度地带 高纬度：气温 低 1.不同的气候类型的气温特点 海陆分布不同 同一纬度地带 地势高低不同 洋流影响
地理
地理
(2)亚热带季风气候和温带季风气候 相似点——夏季高温多雨,冬季相对冷干(雨热同期)
o 亚热带季风伺候在0 C以上 最冷月均温 o 温带季风气候在 0 C以下 不同点 亚热带季风气候雨季较长 雨季长短 温带季风气候雨季较短
地理
(3)温带海洋性气候与温带大陆性气候
世界气候和自然景观的地区差异的地理教案
世界气候和自然景观的地区差异的地理教案第一章：引言教学目标：1. 让学生了解本节课的主题和内容，激发学生对世界气候和自然景观的地区差异的兴趣。
2. 培养学生对地理知识的探究能力。
教学内容：1. 介绍世界气候和自然景观的地区差异的概念。
2. 强调本节课的学习目标和重点。
教学活动：1. 开场提问：请大家谈谈自己对世界气候和自然景观的地区差异的理解。
2. 教师讲解：通过讲解世界气候和自然景观的地区差异的概念，引导学生对其产生兴趣。
3. 课堂讨论：让学生分享自己了解的地理位置差异对气候和自然景观的影响的例子。
作业：1. 预习下一节课的内容。
第二章：世界气候类型教学目标：1. 让学生了解世界主要的气候类型及其特点。
2. 培养学生对气候类型分布的理解和记忆。
教学内容：1. 讲解热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带气候等主要气候类型的特点及其分布。
教学活动：1. 图片展示：通过展示不同气候类型的图片，让学生直观地了解其特点。
3. 课堂讨论：让学生分享自己对不同气候类型的理解和记忆方法。
作业：1. 复习本节课的内容，并在地图上标注各种气候类型的分布区域。
第三章：自然景观的地区差异教学目标：1. 让学生了解世界主要的自然景观及其地区差异。
2. 培养学生对自然景观特点的理解和记忆。
教学内容：1. 讲解森林、草原、沙漠、湿地、高山等主要自然景观的特点及其地区差异。
教学活动：1. 图片展示：通过展示不同自然景观的图片，让学生直观地了解其特点。
2. 案例分析：让学生分析不同地区自然景观的差异及其形成原因。
3. 课堂讨论：让学生分享自己对不同自然景观特点的理解和记忆方法。
作业：1. 复习本节课的内容，并在地图上标注不同自然景观的地区差异。
第四章：气候和自然景观对人类活动的影响教学目标：1. 让学生了解气候和自然景观对人类活动的影响。
2. 培养学生对人类活动与地理环境关系的认识。
教学内容：1. 讲解气候和自然景观对农业、工业、城市化、旅游等人类活动的影响。
世界气候和自然景观
练习2：判断它们各处在哪个温度带，并说明判断依据。
练习1：莫斯科7月平均气温是20ºC，1月平均气 温是－11ºC。莫斯科气温的年较差是多少摄氏度？
20ºC－（－11ºC）＝31ºC
热带 全年高温 年较差最小
温带 四季分明 世年界气较候差和大自然景观
寒带 全年低温 年较差小
气温的年变化 气温的年较差
AB
(2)造成A、B两地气温差异的原因是什么？ 海陆位置
A地气温数值范围一月是气0温-分1布0 图℃ B的气温数值范围是10 -20 ℃
，冬季陆地气温 低 ， 。海洋气温 高 。
练习2：
大陆
.气 A 温 低
冬季
.B
-4℃ -2℃
0℃
海洋
凸高为低，凸低为高（对比同纬度）
海洋
气 温 低
夏季
8℃ 10℃
天气： 是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热的大气状
况，它是时刻变化的。
气候： 是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
组成气候的两个基本要素 气温 降水
二、气温的变化与分布
1、气温：大气的温度 2、表示℃，读作：摄氏度（由意大利物理 学家摄尔修
斯建立的）
3、观测：百叶箱，温度计
相关概念
日均温：一天中（8时、14时、20时、2时）不同时间
（北半球比较曲折，南半球比较平直，等温线大致 与纬线平行）
（2）气温的影响因素：
（1）太阳辐射（纬度） （2）海陆（比热） （3）洋流 （4）地形（海拔） （5）季节 （6）人类活动
不同纬度的差异 空间差异
同纬度的差异
时间差异
三、降水的变化与分布
判断题：降水就是下雨。
（错 ）
世界的气候和自然景观的地区差异
5、读右图回答 ⑴次图是_________雨示意图。迎风坡多雨的原因是 ___________________________________ ___________________________，背风坡降水较少 的原因是___________________________ ⑵若海平面气温为30℃，那么山顶气温约为 _________℃
图 2
3、某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度 为 （ ） A、600米 B、3666米 C、200米 D、2000米
4、读下面气温曲线图及降水柱状图，回答下列问题 ⑴ A、B两地气温年较差大的是_________，读图可判断A地位于 _________带，B地位于_______带 ⑵ A、B两地中属于终年多雨的是_________，冬季多雨的是 _________ ⑶ 读图可判断A地气候类型是_________，B地气候类型是 _________ ⑷ B地可能位于（ ） ①、30°N－40°N大陆东岸 ②、30°N－40°N大陆西岸 ③、回归线两侧大陆东岸 ④、回归线两侧大陆西岸
热 带 沙漠气 候
热 带 雨 林 气 候
热 带 草 原 气 候
最冷月气温大于15度
热 带 季 风 气 候 热 带 沙 漠 气 候
终年高温
最冷 月气 温015度
夏季高温多雨， 四季分明。
冬 暖 夏 热
亚热 带季风气 候
最冷 月气 温015度
夏季炎热干燥， 冬季温和多雨。
冬 暖 夏 热
地中海气 候
海南岛一年到头都很热，雨水很多。
温带地区四季分明。夏季热，冬季 冷，降水少。
南极地区一年到头都很冷，降水很 少，被称为“冰雪高原”。
热带沙漠地区一年到头也很热，
世界气候和自然景观
contents
目录
• 世界气候类型 • 自然景观的形成 • 世界各地的自然景观 • 气候变化对自然景观的影响 • 如何保护自然景观和应对气候变化
01 世界气候类型
热带气候
总结词
热带气候通常出现在赤道附近的地区，特点是全年高温多雨，没有明显的四季之 分。
详细描述
热带气候区的典型特点是全年高温，通常在20°C以上，并且降水量非常丰富。这种 气候类型主要分布在赤道附近地区，如亚马逊雨林、刚果盆地等。由于高温多雨的 气候特点，热带地区的植被茂盛，生物多样性丰富。
温带气候
总结词
温带气候的特点是四季分明，夏季炎热、冬季寒冷，年温差较大。
详细描述
温带气候区主要分布在地球的南北纬40°-60°之间，由于受到季风和洋流的影响，夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥。 温带气候区的典型代表包括欧洲、北美洲和亚洲的许多地区。温带气候区的植被和动物群落也有明显的季节变化。
寒带气候
详细描述
地中海气候区主要分布在欧洲、亚洲和非洲的地中海沿岸地区，这些地区夏季受到副热 带高压的控制，降水稀少；冬季受到西风带的影响，降水丰富。地中海气候区的典型代 表包括地中海沿岸国家和地区的城市如罗马、雅典和巴塞罗那等。地中海气候区的植被
主要是常绿灌木和硬木林。
02 自然景观的形成
地形地貌的影响
等行为。
社会参与
03
鼓励社会各界参与气候变化和自然景观保护的行动，形成全社
会的共同意识。
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感谢您的观看
恢复退化生态系统
通过植树造林、湿地修复等措施，恢复退化的生态系统，提高生态 系统的碳汇能力。
可持续利用资源
合理利用自然资源，推广循环经济和绿色生产方式，减少对生态系 统的破坏。
全球的气候有多少种
全球的气候有多少种不单单我国，甚至全球的气候也是有许多种。
下面就让小编带大家一起来学习一下吧。
全球十一种气候1.热带雨林气候：全年高温多雨。
位于各洲的赤道两侧，向南、北延伸5°～10°左右，分布：南美洲的亚马孙平原，非洲的刚果盆地和几内亚湾沿岸，亚洲东南部的一些群岛等。
这些地区位于赤道低压带，气流以上升运动为主，水汽凝结致雨的机会多，全年多雨，无干季，年降水量在2，000毫米以上，最少雨月降水量也超过60毫米，且多雷阵雨;各月平均气温为25°～28℃，全年长夏，无季节变化，年较差一般小于3℃，而平均日较差可达6°～12℃。
几处特殊分布：马达加斯加岛东部，澳大利亚东北部，巴西东南部，加勒比海沿岸岛国东北部。
在这种终年高温多雨的气候条件下，植物可以常年生长，树种繁多，植被茂密。
2.热带草原气候：全年高温，降水分干季和湿季。
这种气候主要分布在赤道多雨气候区的两侧，即南、北纬5°～15°左右(有的伸达25°)的中美、南美和非洲。
其主要特点，首先是由于赤道低压带和信风带的南北移动、交替影响，一年之中干、湿季分明。
当受赤道低压带控制时，盛行赤道海洋气团，且有辐合上升气流，形成湿季，潮湿多雨，遍地生长着稠密的高草和灌木，并杂有稀疏的乔木，即稀树草原景观。
当受信风影响时，盛行热带大陆气团，干燥少雨，形成干季，土壤干裂，草丛枯黄，树木落叶。
与赤道多雨气候相比，一年至少有1～2个月的干季。
其次是全年气温都较高，具有低纬度高温的特色，最冷月平均温度在16°～18℃以上。
最热月出现在干季之后、雨季之前，因此，本区气候一般年分干、热、雨三个季节。
气温年较差稍大于赤道多雨气候区。
3.热带沙漠气候：终年炎热干燥。
它分布于热带干湿季气候区以外，大致在南、北纬15°～30°之间，以非洲北部、西南亚和澳大利亚中西部分布最广。
热带干旱气候区常年处在副热带高气压和信风的控制下，盛行热带大陆气团，气流下沉，所以炎热、干燥成了这种气候的主要特征;气温高，有世界“热极”之称。
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（3.2）高考能力要求：
7月:北半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲 南半球陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲
（3.3）分析气温的影响因素
①纬度位置. ②海陆位置. ③地势高低. ④地形起伏. ⑤大气环流. ⑥下垫面. ⑦洋流.
⑧人为因素
★人类影响越来越大. 如热岛效应形成的闭合曲线
(e)天气 晴天气温日较差大于阴（雨）天的气温日较差
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2、气温的年内变化（季节变化）、年际变化
★一年中， 北半球陆地上月平均最高气温出现在7月， 南半球出现在1月， 北半球陆地上月平均最低气温出现在1月， 南半球出现在7月。 海洋上各晚一个月。
★气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温；
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★影响气温年较差的因素有：
(a)纬度： 纬度越高，气温年较差越大。 因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。
(b)海陆：同纬度海陆，大陆气温年较差比海洋大。 (c)距海远近：距海洋越近，受海洋影响越大，
年较差越小；反之，年较差越大。 (d)地形及天气等对气温年较差的影响与对气温日较
差的影响相同。
• 海洋、山地缓坡。
• ②密——温差大 • —我国1月气温、温带地区、
• 陆地、锋面处、山地陡坡。
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（3.1）等气温线的解读方法
•（3.1.4）分析数值特征： • ①闭合曲线大大或小小； • ②高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势
低（山谷、盆地或洼地）、城市； • ③低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势
高（山岭、山脊）。
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（3.2）高考能力要求：
（3.2.1）判断南、北半球位置：
自北向南等温线度数逐渐减小或自南向北等温线度数逐渐增大的是南半球。
（3.2.2）判断陆地、海洋位置：
①冬季陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)， 海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。
温线分布，并不完全与纬线或海岸线相平行，有时向北 突出，有时向南凸，这表明等温线分布还与大气运动、 洋流、地面状况等因素有关。
③世界气温的分布一般规律：低纬度气温高，高纬度气温低。 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。 山地气温随海拔升高而降低。每升高100米气温约下降0.6℃.
（3.1）等气温线的解读方法（主导因素） （3.1.1）分析走向（延伸方向）： ①与纬线平行即东西走向 ——纬度因素或太阳辐射； ②与海岸线平行(南北走向) ——海陆性质或海陆分布； ③与等高线或山脉走向平行 ——地形因素。
★气温的年际变化：年与年之间的气温差；
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3、等温线图的判读与应用
★等温线图的判读的基本知识 ①等温线的疏密：等温线的疏密， 反映气温水平分布上的差异大小， 若就同一地区，两个季节相比， 疏者，气温差异小，如我国夏季 普遍高温，等温线就稀疏，冬季 气温差异大，等温线就密集。 ②等温线的弯曲：等温线平直，表明下垫面性质单一；等
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（3.1）等气温线的解读方法
•（3.1.2）分析弯曲状况：
• ①作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低；
• ②“高高低低”的原则——
• 同纬度地区，等温线向高纬凸出，则温度高；
•
等温线向低纬凸出，则温度低。
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（3.1）等气温线的解读方法 •（3.1.3）分析疏密状况： • ①疏——温差小 • —我国7月气温、热带地区、
②夏季陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)， 海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。
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（3.2）高考能力要求：
（3.2.3）判断月份(1月或7月)：判断月份时，要注意南、北半球的冬、夏季节的差异性。
1月:北半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲； 南半球陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲。
1、气温出现在 14时左右
•
最低气温出现在 日出前后
•
海洋上最高气温在 15时左右
•
最低气温出现在 日出时
• ★气温日较差=日最高气温-日最低气温；
• ★较大的气温日较差，有利于作物获得高产。
因为日较差大，白天高温，光合作用强，制造碳水
化合物多；夜间温低，呼吸消耗少，积累多，作物产
量高,品质好。
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日变化规律:最高出现14时左右(大气辐射最强); 最低出现在日出前后(大气辐射最弱).
日较差=
－ 26℃（最高值）
2℃（最低值） =
24℃
★影响气温日较差的因素有：
(a)纬度 (b)季节 (c)地形
(d)下垫 面
气温日较差随纬度的升高而减小。 因为一天中太阳高度的变化是随纬度的增高而减小的 一般夏季日较差大于冬季，但中高纬区最大值在春季 中高纬度地区夏季昼长夜短，但夜间冷却时间不长 低凹地的气温日较差大于凸地的气温日较差。 低凹地形，通风不良，夜间常为冷空气下沉汇合之处 凸出地形因风速较大，热量交换迅速，气温日较差小 陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远，日较差越大 沙土、深色土的气温日较差分别比粘土、浅色土大。
大陆东侧:夏季风控制.多锋面雨.另外台风雨. ④中纬地区:大陆东西侧:西侧西风控制.多气旋和锋面雨；
一、气候的两大要素——气温和降水
（一）气温和气温的变化： 1、气温的日变化： 2、气温的年内变化（季节变化）、年际变化 3、等温线图的判读与应用 ★分析影响气温高低的因素
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月平均气温、年平均气温如何计算？
日 平 均 气 温
观察
( 7 + 15 + 12 + 4 ) / 4 = 9.5℃
思考 4次观测中的气温最高值与最低值分别是多少度？
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一、气候的两大要素
（二）降水和降水的分布 在一定条件下.大气中的水汽
凝结成水滴和冰晶，以雨、雪、
1.降水形成条件：
冰雹等降落到地面，总称降水。
水汽+凝结核 +上升冷却→水汽达过饱和→降水
（注意：随着海拔升高，降水先增多而后减少）
2.降水空间分布：
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（二）降水和降水的分布
2.降水空间分布： ①赤道多雨带:终年高温.对流旺盛.多对流雨. ②两极少雨带:极地高压控制.下沉气流.少雨. ③南北回归线两侧: 大陆西侧:副高和信风控制.少雨.