五彩的烟花.PPT课件

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人教版美术一上第5课《五彩的烟花》ppt课件1

这些烟花像什么？美在哪里？
这些烟花像什么？美在哪里？
这些烟花像什么？美在哪里？
看完烟花后，你对烟花有了哪些认识？烟花的颜色怎么样？
五颜六色
烟花的形状怎么样？
各种各样，变化多端。
提示：不同绽放形态的烟花可以用不同的线条加以表现。
大胆创意：除了经常看到的烟花形态外，我们还可以想象烟花的各种美丽形态。
你觉得用水粉画的烟花有什么独特之处？
你觉得用刮彩纸画的烟花有什么独特之处？
你觉得用彩墨宣纸画的烟花有什么独特之处？
你觉得用油画棒画底纸，再用绒线拼贴的创作方式来画烟花有什么独特处？
你觉得用油画棒画的烟花有什么独特之处？
Fra Baidu bibliotek
你可以按照教科书的步骤画，也可以跟着视频的演示画，画画你喜欢的烟花。
欣赏：作品美在哪里？你知道是怎么画的吗？
欣赏：作品美在哪里？你知道是怎么画的吗？
欣赏：作品美在哪里？你知道是怎么画的吗？
欣赏：作品美在哪里？你知道是怎么画的吗？
欣赏：作品美在哪里？你知道是怎么画的吗？
欣赏：作品美在哪里？你知道是怎么画的吗？
画画节日里绽放的五彩烟花。
要求：画出烟花绽放的形态与色彩，鼓励同学们大胆创意与表现出各种造型独特的烟花。
1.作品中是否表达了自己对烟花的独特感受？ 2.是否能巧妙运用油画棒、水彩颜料相结合的方法来表现烟花的美？ 3.是否富有独特创意？

(一上)美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)

烟花的样子
• 1，小圆点型 • 2，S型 • 3，直线型 • 4，心形
• 总体是向外发射的圆形状。
（一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)
（一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)
欣赏烟花的颜色
（一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)
这是什么？
五彩的烟花
• 回忆自己在哪儿见过烟花， • 都有什么样子的。
欣赏不同样子的烟花
欣赏不同样子的烟花
欣赏不同样子的烟花
（一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页) （一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)
（一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)
（一上）美术优秀课件-《五彩的烟花》人教新课标 PPT(10页)
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。

人教版小学美术一年级上册五彩的烟花_课件1 名师公开课教学课件PPT

烟花的形状
• 喷花形、旋转形、吐珠形、小礼花形、烟雾形、组合烟花形、左右喷射形、里面发射形、礼花弹等。
喷花形
旋转形
左右喷射形
吐珠形
烟雾形
里面发射形
摩擦炮
Hale Waihona Puke Baidu
组合烟花形
油画棒+水粉
使用油画棒画烟花，需用力涂
学生作品
刮画

五彩的烟花课件(省一等奖)

形状。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
画一画：
画一画节日中五彩的烟花。要为它们选最漂亮的颜色哦！
画一画：
画一画节日中五彩的烟花。要为它们选最漂亮的颜色哦！
人教版一年级美术上册第5课
执教：福建省顺昌县实验小学指导：福建省顺昌县实验小学
王凌静张静陈嫮
北京天安门广场上空的烟花
奥运会开幕式上的烟花
草堆
木屋
森林
蓝天上的烟花夜空中的烟花
烟花在夜空中是怎样绽放的？
该怎样画烟花呢？
以一个点为中心，向四周画五颜六色的弧线或点，形成花一样的

一年级上册美术第5课、五彩的烟花人教新课标

同学们，你们喜欢过年吗？为什么？
喜欢，因为可以放烟花
喜欢，还可以看烟花
让我们一起学习
五彩的烟花
首先，让我们一起认识烟花，看看它的颜色、形状、样子
看看图中有几种颜色的烟花？
1
线状
圆1形
点状
1
心形
画烟花的方法
一、用点线的方法勾勒出烟花
画烟花的方法
二、创新方法。利用身边工具画烟花。例如：尺子、叉子、梳子、纸片等
学生作品
Fra Baidu bibliotek谢谢

浙美版小学美术一年级下册1、五彩的烟花(教学课件)

●评价要点 1．对烟花的造型活动感兴趣并积极参与。 2．能够运用点、线条、形状、色彩创作一幅突出烟花造型和
色彩特征的绘画作品。
课件支撑
●第一模块：欣赏烟花绽放的情景。 ●第二模块：烟花的造型、色彩分析。 ●第三模块：油水结合的创作步骤。 ●第四模块：儿童描绘烟花作品的欣赏。 ●第五模块：拓展烟花的表现方式。
1、五彩的烟花
教材理解与把握பைடு நூலகம்
每逢春节、元宵节等节日以及其它重大活动，我们国家都有燃放烟花的习俗，以此来助兴和营造节日的气氛。燃放烟花也是孩子们最乐此不疲的一项娱乐活动。本课教学时先让学生欣赏烟花绽放的照片或者视频，观察燃放烟花时的夜空是怎样的美丽景象，引导他们感受烟花绽放时色彩绚丽、姿态万千的美，培养学生善于观察和表现美好事物的能力和良好习惯。本课选择以油画棒和水彩涂色相结合为主的作画方法，引导学生体验不同工具和媒材的表现效果，初步掌握油画棒和水彩结合涂色的基本技巧。引导学生回忆、观察烟花造型、色彩，尝试用点、线条、形状和色彩进行造型表现，个性化地描绘一幅突出烟花造型和色彩特征的绘画作品。在体验活动中引导学生感受美术表现的多样性和学习美术的趣味性，丰富情感体验。
烟花的造型中用到了哪些造型元素？让我们来看一看。
烟花的造型中用到了哪些造型元素？让我们来看一看。
用不同的点、线、面进行不同的组合，表现各种烟花造型。