小学五年级作文《做一个用心观察的人》700字(共10页PPT)
做一个善于观察的人(状物描写)
做一个善于观察的人一、什么叫观察?不能说眼睛看了,就叫观察。
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、身体、大脑等全部动用起来,才叫观察。
看:物体的形状、大小、颜色、运动状态。
听:耳朵听到的声音闻:鼻子闻到的东西尝:舌头尝到的东西触:身体感受到的东西想:头脑里想象中的东西以描写雪花为例:具体运用各种器官,全面的“观察”雪花。
看——“雪花是白色的,是六角形的。
听——雪花飘过,阵阵沙沙,不知是风声,还是雪声,抑或是我内心里发出的声响?我的眼前没有雪,但我却能听到它。
听雪,竟是这样奇妙!闻——雪花,一片片落下来,我深作一口呼吸,贪婪地就像把整个雪的世界吞进胸肺。
那是一种凉凉的、湿湿的感觉,有一种沁人心脾、润人肌肤的舒畅。
吸进去的是空气,吐出来的是所有的烦恼。
这雪,难道就是天上的气息?尝——如果你有雅趣,拈起一小团雪花,放入嘴里,用舌蕾感觉,用意念品尝,你会觉得,有一种比奶香更纯净,比糖甜更清澈的味道,那是一种洗涤人灵魂,不知不觉你便与自然混为一体的味道。
触——小心翼翼地黏起一叶雪花,雪花仿佛精灵,没有重量,你能感受到它,却永远也捕捉不到它。
它出现在你眼前,当你的手轻轻地捧起它的时候,雪花却幻化成了一滴水,透明、晶莹。
想——雪花,漫天的雪花,一定是天上的神女撒向人间的鲜花吧?一定是宇宙之神突发慷慨,大把大把地把星星扔到凡尘吧?那银装素裹,真如天堂一般的圣洁,如天堂一般神奇。
因为只有神仙才可能有如此神功——用一种颜色,却把人世间装缀得如此华美。
作业一、发挥你的想象,分别写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句:拟人句:作业二、完成下面文章。
香蕉我爱吃甜津津的西瓜,也爱吃黄灿灿的脐橙,但我最爱吃的是香蕉。
香蕉是一种很好吃的水果,它含有丰富的维生素c。
香蕉,真是我的最爱。
做一个善于观察的有心人
做一个善于观察的有心人
观察是学生写作的重要前提。
《语文课程标准》中指出:“要养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻。
”叶圣陶先生指出“在实际生活里养成精密观察和仔细认真的习惯,是一种准备功夫。
……如果养成了,对于写文章太有用了”。
教学中我认为我们可以尝试这样做:
首先,要让学生留心观察身边的事物。
在生活中如果不去做一个善于观察的有心人,写起文章来必然笔重千斤。
因此,我们要指导学生处处留心观察周围的事物。
如果写一个熟悉的人,就要确定观察的对象,设法接近他,观察其肖像、衣着、举止、言谈、内心活动等,以防“身在此山中”,“不识真面目”。
运用各种感觉器官去细致深入地观察,可以提高观察质量。
如指导学生观察水果,通过视觉。
了解水果的形状、颜色;通过嗅觉,闻到水果香;通过触觉,摸到它的实体;通过味觉,尝到它的滋味。
还有就是要让学生带着感情去观察。
培养学生带着感情去观察很有必要。
学生在观察客观事物的过程中,一般伴有一定的情感。
如看到美丽的景物,欣赏悦耳的音乐,一定会感到心旷神怡;看到丑恶的事物,听到刺耳的声音,一般会感到厌恶憎恨。
也有的学生在观察中漫不经心,对观察的对象视而不见,写起文章来平平淡淡,没有半分生气,缺乏真情实感。
我是一个爱观察的人作文600字
我是一个爱观察的人作文600字《我是一个爱观察的人》
嘿,同学们,我想告诉你们,我是一个特别爱观察的人。
有一次,我在公园里玩耍。
看到一只小蚂蚁,嘿,它可有意思啦!只见它小小的身子,背着比自己大好多的食物,一步一步努力地向前爬。
我就蹲在那儿,眼睛一眨不眨地盯着它,看它要往哪里去。
它一会儿绕过小石子,一会儿又穿过小草丛,终于把食物搬到了自己的小窝里。
还有一回,我在家门口看到一只小鸟。
它的羽毛五颜六色的,特别漂亮。
我悄悄地走近,想仔细看看它。
小鸟好像发现了我,它歪着小脑袋,眼睛滴溜溜地看着我,好像在说:“你是谁呀?”我站在那儿一动不动,生怕把它吓跑了。
看着它在树枝上跳来跳去,叽叽喳喳地叫着,我觉得有趣极了。
我就是这样一个爱观察的人,能发现好多好多好玩的事儿。
《我是一个爱观察的人》
小伙伴们,我觉得自己是一个爱观察的人哟!
记得有一天放学,我在路上看到一只蜗牛。
它慢慢地爬呀爬,身后留下了一条长长的痕迹。
我好奇极了,就跟着它走。
它一会儿爬上了小土坡,一会儿又钻进了草丛里。
我一直看着它,直到它躲进了一个小小的壳里。
还有一次,我在花园里看到一朵花。
那朵花有好多层花瓣,粉粉的,特别好看。
我凑近去闻了闻,哇,好香啊!我仔细地看花瓣的形状,还有上面的小水珠,感觉就像一个小世界。
我喜欢观察这些小小的东西,因为它们让我的生活变得更有趣啦!。
观察一个人,做的事物作文
观察一个人,做的事物作文在这个纷繁复杂的世界里,我们每天都会与形形色色的人相遇、交流。
但真正静下心来,细致入微地观察一个人的一举一动、一言一行,却并非易事。
最近,我就有幸仔细观察了一个人做事,而这个人,是我家附近菜市场里的一位卖鱼大叔。
这位卖鱼大叔的摊位在菜市场的一个角落里,起初,我并未对他过多留意。
只是有一次,妈妈让我去买鱼,我才走进了他的摊位。
那是一个清晨,菜市场里人声鼎沸,各种吆喝声、讨价还价声交织在一起。
我好不容易挤到了卖鱼大叔的摊位前,只见他身材魁梧,皮肤黝黑,脸上带着憨厚的笑容。
他的摊位上摆满了各种各样的鱼,有活蹦乱跳的鲫鱼,有安静悠闲的草鱼,还有张牙舞爪的螃蟹。
我站在摊位前,有些不知所措地看着这些鱼。
卖鱼大叔见状,热情地问道:“小姑娘,想买点啥鱼?”我小声地说:“我妈让我买条鲫鱼。
”大叔立马从鱼缸里捞出一条鲫鱼,放在案板上。
接下来的一幕,让我对他的做事方式有了深刻的印象。
他先是拿起一把刀,熟练地刮去鱼鳞。
那鱼鳞在他的刀下,就像雪花一样纷纷飘落。
然后,他迅速地剖开鱼肚,把内脏清理得干干净净。
这一系列动作如行云流水,没有一丝拖泥带水。
在处理鱼的过程中,他还不忘和我聊天。
“小姑娘,这鱼啊,新鲜着呢,回去让你妈给你红烧,味道可美啦!”我点点头,心里却在想,这大叔还挺会做生意的。
然而,让我更为惊讶的还在后面。
有一位阿姨来买鱼,说是要做酸菜鱼,需要把鱼片成片。
卖鱼大叔二话不说,拿起刀就开始片鱼。
只见他的刀在鱼肉上飞快地移动着,一片片薄如蝉翼的鱼片就切好了。
阿姨看着切好的鱼片,满意地直点头。
这时,又有一位老奶奶过来买鱼。
老奶奶似乎对鱼的价格有些不太满意,一直在和卖鱼大叔讨价还价。
卖鱼大叔不仅没有丝毫的不耐烦,反而笑着和老奶奶说:“大娘,这价格真的不能再低了,您看这鱼多新鲜,我也是小本生意,赚不了几个钱。
要不这样,我给您多送点葱姜蒜,回去做菜也能用得上。
”老奶奶听了,这才不再坚持,买了鱼离开了。
我在一旁看着卖鱼大叔忙碌的身影,心中不禁感慨万分。
描写善于观察思考的人的小练笔作文
描写善于观察思考的人的小练笔作文在我的身边,有这么一位朋友,他那善于观察思考的本事,简直让人佩服
得五体投地。
他叫小李,平日里看起来普普通通,可一旦进入“观察思考模式”,那就
像换了个人似的。
每次大家一起出去玩,别人都是走马观花,看个热闹,他却
总能发现一些别人注意不到的细节。
有一回,我们去公园散步。
大家都在欣赏盛开的花朵,感叹着春天的美好。
小李却蹲在地上,盯着一小片草地看了半天。
我们都好奇地凑过去,问他在看啥。
他神秘兮兮地说:“你们看,这草地上的草,有的长得高,有的长得矮,
这可不是随机的。
”我们一脸茫然,这有啥特别的?他接着解释:“长得高的草,可能是因为这里的土壤更肥沃,或者阳光照射更充足。
”听他这么一说,
我们恍然大悟,不禁对他的观察力刮目相看。
还有一次,我们一起做数学题。
那道题可把大家都难住了,一个个抓耳挠腮。
小李却不慌不忙,拿着笔在纸上写写画画。
过了一会儿,他突然眼睛一亮,说道:“我懂了!”然后就开始给我们讲解起来。
原来,他通过仔细观察题目
中的条件,找到了隐藏的规律,轻松就把难题解决了。
小李这善于观察思考的习惯,让他在生活中总是能发现别人发现不了的乐
趣和机会。
我想,要是我也能有他这本事,那该多好啊!。
我愿做懂得观察的人作文
我愿做懂得观察的人作文生活就像一场盛大的舞台剧,每个人都在其中扮演着自己的角色,演绎着各自的喜怒哀乐。
而我,渴望成为那个站在舞台一侧,静静观察着一切的人。
因为,懂得观察,能让我看到生活中那些容易被忽略的美好,感受到细微之处的温暖与力量。
记得有一次,我在公园里散步。
那是一个阳光明媚的午后,微风轻轻拂过脸颊,带来丝丝凉爽。
我漫不经心地走着,目光随意地扫过周围的景色。
突然,我的视线被一个小小的角落吸引住了。
在公园的长椅旁,有一个卖气球的老人。
他穿着一件洗得有些发白的衬衫,头发花白,脸上刻满了岁月的痕迹。
他的身旁,立着一个装满了各种颜色气球的架子,那些气球在阳光的照耀下,闪烁着五彩斑斓的光芒,就像一个个梦幻的小精灵。
我不由自主地走过去,站在不远处静静地观察着他。
老人的眼神中透着一种温和与慈祥,他微笑着看着每一个路过的孩子,时不时地拿起一个气球,轻轻地吹起来,然后系上绳子,递给那些充满期待的小脸蛋。
有一个小女孩跑过来,她扎着两个羊角辫,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
她指着一个粉色的气球,奶声奶气地说:“爷爷,我想要那个。
”老人笑着点点头,熟练地把气球取下来,递给小女孩。
小女孩接过气球,脸上绽放出如花朵般灿烂的笑容,她欢快地跑开了,一边跑一边回头喊着:“谢谢爷爷!”老人看着小女孩远去的背影,脸上的笑容更加灿烂了。
这时,又有一个小男孩走过来,他看起来有些腼腆,低着头,用脚尖蹭着地面。
老人似乎看出了他的心思,主动拿起一个蓝色的气球,递到小男孩面前,说:“小朋友,这个气球送给你,愿你天天开心。
”小男孩抬起头,眼中闪过一丝惊喜,他接过气球,小声地说了句:“谢谢。
”然后转身跑向了不远处等待他的妈妈。
我在一旁看着这一幕幕,心中涌起一股暖流。
这个卖气球的老人,他或许并不富有,他的工作也很平凡,但他却用自己的方式,给孩子们带来了快乐。
他那充满善意的眼神,那温暖的笑容,以及对每一个孩子的耐心,都让我深深感动。
我继续观察着,发现老人在没有顾客的时候,也不会闲着。
用心观察与记录700字作文
用心观察与记录700字作文一、用心观察与记录大家好,我是一名小学生,在学校里我学习了许多知识,其中一项很重要的就是用心观察与记录。
下面我来谈谈这方面的感悟。
用心观察,就是看到了不同的事物和现象,需要认真仔细,观察的时候可以运用五官,比如眼睛去看,耳朵去听,鼻子去嗅,手去摸,舌头去尝,这样就能从中得到更多有用的信息。
接着是记录,对观察到的事物和现象,我们要及时把它们记下来,这样就可以在以后查找和学习时,更快更准确地获取信息。
注意,记录要简洁明了,写出关键词和一些重要信息,这样才能避免模糊和混淆的情况。
我们可以利用用心观察与记录的技巧,来探究自然和生活的奥妙,比如看流星雨、欣赏美丽的夕阳、感受昆虫的群集、观察树叶的变化等等。
同时,我们也可以应用在课堂上的学习中,如探究数学、物理、化学等科学知识,也可以在文学、历史、地理等领域中深入研究,这样才能真正了解这些知识,并从中获得快乐和精神上的满足。
总之,用心观察和记录是一项非常重要的学习技能,我们要不断地提高自己的观察力和记录能力,这样才能更好地学习和了解世界。
写作重点:本文主要讲述了用心观察与记录的技巧和方法,并阐述了其在学习和生活中的重要性和应用。
结构清晰,有条理,表述简单明了,适合小学生的阅读。
用词分析:文中用词恰当,且简单易懂,句子结构清晰,容易理解。
同时,使用了很多形象的事例来帮助读者理解。
本文还使用了一些比较高级的词汇,如“群集”、“探究”等,是适当提高阅读难度的好方法。
二、我的记录大家好,我是一名初中生,我认为用心观察和记录是学习和生活中非常重要的技能,下面我要分享一下我的记录经历。
以前我会在看完电视或读完一本书后,把书名或影视作品的名称简单地记录在笔记本上,但这样的记录并不能很好地发掘其中的知识和思想,于是我开始改进我的记录方法。
现在,我会反复欣赏、听取或阅读一遍,仔细分析其中所涉及的角色、情节、细节以及其中可以感悟到的思想,接着我就会写下几篇记录——第一篇是关于其中所涉及的一些名词或语言的解释或注释,第二篇是对其中所表达的思想和感悟的记录,第三篇是摘抄其中一些精彩的语句或段落,这种记录方法可以让我更好地理解和记忆读到的内容。
用心观察,掌握方法名人事例
用心观察,掌握方法名人事例1、伽利略发现钟摆原理有一次,他站在比萨的的天主教堂里,眼睛盯着天花板,一动也不动。
他在干什么呢?原来,他用右手按左手的脉搏,看着天花板上来回摇摆的灯。
他发现,这灯的摆动虽然是越来越弱,以至每一次摆动的距离渐渐缩短,但是,每一次摇摆需要的时间却是一样的。
于是,伽利略做了一个适当长度的摆锤,测量了脉搏的速度和均匀度。
从这里,他找到了摆的规律。
钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。
2、牛顿发现万有引力有一天,牛顿散步时,一个熟透了的苹果从树上掉下来,正好打在他头上。
这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。
他想:苹果为什么一定要向地下掉呢?为什么不飞向天空和别的地方呢?他推想地心有一种吸引力,又推想这种吸引力对任何物质都存在。
他通过研究,提出了计算引力大小的公式,发现了“万有引力定律”。
3、阿基米德公元前两百多年的意大利,有一位伟大学者叫阿基米德。
一天国王怀疑自己纯金做的王冠被工匠做过手脚,把难题交给了阿基米德,并且要求不能破坏王冠。
经过自己的冥思苦想,发现不同物体放在溢满的水缸里溢出的水量不同,从而得出了著名的阿基米德原理。
4、司马光砸缸司马光字君实,陕州夏县人。
司马光7岁时,已经像成年一样(古代成年指弱冠,16岁,并非如今的18岁)特别喜欢听人讲《左氏春秋》,了解其大意后回来讲给家人听。
从此对《左氏春秋》爱不释手,甚至忘记饥渴和冷热。
一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸(瓮指大缸)上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。
5、田忌赛马齐国使者到大梁来,孙膑以刑徒的身份秘密拜见,劝说齐国使者。
齐国使者觉得此人是个奇人,就偷偷地把他载回齐国。
齐国将军田忌非常赏识他,并且待如上宾。
田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。
孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。
”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。
认真观察身边的人,突出人物特征的作文
认真观察身边的人,突出人物特征的作文今天我想跟你们讲讲我身边那些特别的人。
先来说说我的同桌小红吧。
她呀,就像一只欢快的小鸟,整天叽叽喳喳说个不停。
每次老师提问,她总是第一个高高举起手,那迫不及待的样子,好像生怕老师看不到她。
有一次,数学老师出了一道难题,大家都皱着眉头苦思冥想。
小红呢,眼睛亮晶晶的,咬着笔头想了一会儿,然后“唰”地一下站起来,大声说道:“老师,我知道!”她那自信的模样,真让人佩服!我忍不住问她:“小红,你咋这么聪明呀?”她笑着说:“多思考多练习呗,难道你不行?”哎呀,这可把我问住啦!再讲讲我们班的班长小刚。
他呀,简直就是我们班的“大管家”。
有同学吵架了,他会赶紧跑过去调解,那严肃的样子,就像个小法官。
有一次,我和小明因为一点小事闹别扭,谁也不理谁。
小刚看到了,把我俩拉到一起,说:“你们俩可是好朋友呀,为这点小事闹掰,值得吗?”我和小明听了,都不好意思地低下了头。
你说,他是不是很厉害?还有我的邻居王爷爷,他可是个热心肠。
每次看到我提着重重的书包,都会过来帮我一把,还会笑着说:“小朋友,可要好好学习哟!”有一次,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
王爷爷正好看到,他急忙跑过来,把我扶起来,一边帮我拍掉身上的尘土,一边关心地问:“疼不疼呀?”那关切的眼神,就像我亲爷爷一样。
我的好朋友丽丽呢,她是个舞蹈小天使。
每次学校有文艺表演,她总是在舞台上翩翩起舞,那优美的舞姿,就像一只美丽的蝴蝶。
我羡慕地对她说:“丽丽,你跳得真好,我怎么就不行呢?”她鼓励我说:“只要你坚持练习,也能像我一样!”这些人呀,各有各的特点,就像天上的星星,每一颗都闪闪发亮。
他们让我的生活变得丰富多彩,难道不是吗?我觉得呀,身边的这些人就像一道道独特的风景,让我的世界变得更加美好!。
善于观察的人作文
善于观察的人作文善于观察的人作文篇一观察很重要,可以让我们在自然界的身上受到启示,从而发现更多有趣的新事物。
我们要有一双善于发现和善于观察的眼睛,来看的更清楚更透彻。
我就因为没有认真观察而遭遇过几件丢人的事儿。
大家都知道韭菜蒜苗长得很像吧,可我就傻傻的分不清楚。
之前我就没仔细观察过,导致今年春天在外婆家指鹿为马,错把韭菜当做蒜苗,迎来了外婆、小姨和表妹的一阵嘲笑,我的心里是多么的尴尬啊。
吃一堑长一智,我可是记住了。
还有一次数学课上,我们复习小数的那个单元,老师给我们出了小数乘法的题,让我们说一说积有几位小数。
我被老师点名回答,当我说积是四位小数时,班里同学的一阵乱笑,我的脸一阵发烫,我再仔细看了一眼才发现是我错了,小数最后一位出现了零是可以省略不写的。
哎呀,我怎么就没仔细观察呢?通过观察还可以发现一个人他的内心是粗糙的,还是精细的。
我认为观察很重要,它可以让我们长知识,让我们在考试中不会吃亏,在现实生活中不会被嘲讽。
善于观察的人作文篇二这是一件让我用了整整三个小时才完成的事,更让我疲惫不堪,但是开心的是:我明白了很多做人的道理,我来说说吧。
放假了,我很早就起床了,做完了作业,想看电视,但家里没有电,突然,一只细小的蚂蚁引起了我的注意,它身上还背着另一只蚂蚁。
那只蚂蚁好像是“救生员”。
我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大镜,抓起蚂蚁跑到院子里仔细观察,蚂蚁有六只脚,还有两个触角,正当我刚投入时,我惨叫了一声,蚂蚁咬了我一口,我赶紧把手中的蚂蚁扔走。
一看,手心里有个小小的包,我怒气冲天,狠狠地盯着那只蚂蚁,心想:“我这双勤劳的手可容你想咬就咬。
”结果,我把它踩死了。
第二次实验,心情平静了,我又找到了另一只蚂蚁,把它放在透明的小杯子里,拿放大镜观察着,不一会,突然闻到了焦味,蚂蚁被放大镜烤糊了,失败又一次又一次降临到我身上。
第三次试验,我要绝望了,可我又鼓起勇气,在观察一次。
我做好防护措施,在光暗的地方观察。
关于做事要善于观察的作文
关于做事要善于观察的作文在我们的日常生活中,常常会忽略很多细节,错失很多美好的瞬间。
但如果我们能够善于观察,就会发现,原来生活中处处都充满了惊喜和趣味。
我还记得有一次,我和家人一起去郊外游玩。
那是一个阳光明媚的周末,我们驾车来到了一片广阔的草地。
一下车,我就被眼前的美景吸引住了,蓝天白云下,绿草如茵,微风轻轻拂过,草丛中还时不时地传来阵阵虫鸣。
我们找了一块平坦的地方,铺上野餐垫,准备享受这惬意的时光。
就在大家都忙着摆放食物的时候,我发现不远处有一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹,在阳光的照耀下显得格外美丽。
我忍不住站起身来,悄悄地向它靠近,想要更仔细地观察它。
可是,当我刚一靠近,它就飞走了。
我不甘心,就跟在它后面追。
它一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,我就像个小跟屁虫一样,在花丛中穿梭着。
终于,它停在了一朵粉色的小花上,我慢慢地蹲下身子,眼睛一眨不眨地盯着它。
我看到它的触角不停地摆动着,好像在探测着什么。
它的翅膀轻轻地扇动着,上面的花纹就像一幅精美的画作。
我甚至能看到它身上细小的绒毛,在阳光的照射下泛着金色的光芒。
我就这样静静地观察着它,仿佛时间都停止了。
就在我看得入神的时候,突然听到妈妈在叫我:“别跑远了,快来吃东西!”我这才回过神来,恋恋不舍地离开了那只小蝴蝶。
回到野餐垫旁,我一边吃着东西,一边还在想着那只美丽的蝴蝶。
这时,我发现旁边的一棵树上有一只小鸟。
它站在树枝上,嘴里叼着一根小树枝,正在努力地搭建自己的巢穴。
我放下手中的食物,又凑过去观察起来。
只见它先把小树枝放在一个合适的位置,然后用嘴巴不停地调整着角度,直到它觉得满意为止。
它的动作非常熟练,一看就是个搭建巢穴的高手。
我看着它一点点地把巢穴搭建起来,心里不禁感叹:这只小鸟可真厉害啊!在接下来的时间里,我又发现了很多有趣的事情。
比如,草地上有一群蚂蚁在忙碌地搬运着食物;花丛中有一只蜜蜂在辛勤地采蜜;还有一只小蜗牛在慢慢地爬行着,留下了一道长长的痕迹。
关于细致观察和用心感受的作文
关于细致观察和用心感受的作文生活就像一场奇妙的冒险,充满了无数的惊喜和秘密。
但要发现这些,就
得靠细致观察和用心感受这两件“神器”。
细致观察,就像是给我们的眼睛装上了超级放大镜。
比如说,你走在路上,看到一棵普普通通的树。
要是随便瞟一眼,那它就是一棵树,没啥特别的。
可
要是你细细观察,你会发现每片叶子的形状都不一样,有的像小扇子,有的像
小手掌;你会看到树干上的纹理,那是岁月留下的痕迹,就像树爷爷脸上的皱纹;你还能看到树枝上的小鸟窝,说不定还能听到小鸟宝宝叽叽喳喳的叫声。
再说说用心感受。
这可不像用眼睛看那么简单,得把心打开,让各种感觉
都跑进来。
就像吃一块巧克力,不光是尝到它的甜味,还能感受到它在嘴里慢
慢融化时的丝滑,那股浓郁的香味好像能钻进心里,让整个人都陶醉了。
又和
朋友一起玩耍,不只是嘻嘻哈哈地笑,还要用心感受那份快乐和温暖,记住朋
友脸上真诚的笑容,记住那一刻心里满满的幸福。
我自己就有过这样的经历。
有一次,我在公园里看到一只小猫咪。
一开始
我没怎么在意,可后来我坐下来仔细观察它。
我看到它的眼睛像两颗宝石,一
闪一闪的;它的毛柔软得像棉花,还带着一些小卷儿。
我用心感受它的一举一动,它伸懒腰的时候,那慵懒的样子简直太可爱了;它蹭我的腿时,我能感觉
到它对我的信任和亲近。
从那以后,每次想起那只小猫咪,心里都暖暖的。
所以啊,细致观察和用心感受能让我们的生活变得超级精彩。
别总是匆匆
忙忙地赶路,停下来,睁大眼,打开心,你会发现这个世界到处都藏着小美好!。
观察与分析:做一个善于观察的人
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三年级写下你生活中细心观察的人和事作文
三年级写下你生活中细心观察的人和事作文哎呀,今天我就来说说我在学校和家里观察到的一些有趣的小事儿。
你们知道吗?有时候,一些平凡的细节能让人捧腹大笑,甚至有点儿感动。
现在我就给你们讲讲这些搞笑又有趣的事儿。
首先,我要说说我的好朋友小明。
小明可是个超级细心的人,他对每件事情都特别认真。
记得有一次,我们班要组织一个小小的科学实验,小明负责带着大家做“水的表面张力”实验。
他一开始就说:“大家,听好了,我们要认真测量每一个数据,否则实验就会失败!”于是,小明开始准备实验材料。
你们能想象到他是怎么做的吗?他竟然带了一把小尺子来量水滴的直径,还用一把放大镜观察水滴的表面。
我站在旁边都快笑喷了。
不过小明特别认真,他一个个地检查实验步骤,还不时地提醒大家:“记得把水滴滴得均匀点,别让它们跑偏了!”实验开始了,小明的神态就像是发现新大陆一样。
他对每一个水滴都特别关注,有时候水滴都在纸巾上滚来滚去,小明居然跟着水滴一起转圈圈,整个过程搞得我们哈哈大笑。
不过,实验最后做得非常成功,大家都知道了水的表面张力到底有多神奇。
然后说说我家里的事儿。
我们家有一只小猫咪,叫做“毛毛”。
毛毛可是个特别爱干净的小家伙。
每次吃完饭,毛毛都会用爪子舔舔嘴巴,像是要洗手一样。
有一次,我看见毛毛舔完了爪子,还伸出小爪子拍拍自己头,好像在说:“这下干净了,我可以去睡觉了!”最搞笑的是,每次我家人吃饭,毛毛就像是一个小侦探似的,跑来跑去地观察大家吃什么。
它会悄悄溜到餐桌旁边,眼巴巴地盯着我们的盘子。
爸爸总是忍不住笑,说:“毛毛,你这么关注我们吃什么,是不是打算偷点儿?”结果毛毛就抬起头,眨巴眨巴眼睛,一副无辜的样子,仿佛在说:“我可不是想偷,只是觉得你们的饭看起来特别好吃!”说到这里,我还得提提我的奶奶。
奶奶是个特别细心的人,她总喜欢观察花园里的每一朵花。
每次看到新开的花,她都要拿着放大镜仔细研究一番。
有一次,奶奶发现了一只小虫子在花瓣上爬,她立刻就给我们讲起了小虫子的故事,说它是花园里的“清洁工”,每天都在为花儿打扫卫生。
让细心观察成为一种习惯课件
院子中间有一棵杏树,它在群花丛中显得那样挺拔,它用力向四周 伸展着自己的纸条.枝条上,一片片椭圆形的小叶子,翠绿欲滴.拨开茂密的 叶子,我还看见了一个个小杏,仿佛一个个跳动的小心脏,向我们展示着它 旺盛的生命力.
味觉大王:品尝
当小姑娘拿着那份臭呼呼东西放 在我面前满脸期盼地看着我的时候, 我下意识地挑起一块放进嘴里,顿时 香气铺满整个口腔,酥脆的外壳里面 是滑嫩的豆腐,金黄色的外表下包裹 的是乳黄色的软嫩,恶臭的浆汁吃到 嘴里也有一股别具特色的滋味,让人 忍不住想吃第二块。
快乐练习
触觉大王:手感、感受
伸手接住一朵飘下的雪花,冰冰 凉凉的,看着美丽的雪花在掌心里 融化,我的心仿佛也要融化了。
轮到我猜了,她在我手上放了 一块圆圆的,扁扁的,软软的东西。 我想:一定是橡皮!哈!我猜对了 !
快乐练习
整合大王:看+听+嗅+味+触 交叉混合使用
春天,多姿多彩的,春风软绵绵的,抚摸 着你的脸,漫步春天的田野,到处弥漫着 香气,树梢上有鸟儿的歌声,动听悦耳,看 着一望无际的原野,心旷神怡,摘下樱桃 放在嘴里品尝,一阵清香,沁入心脾.春天 就像一个小姑娘,带给你许多美好与欢乐. .....
找出“XX大王”
姥爷家的小院
更令我惊奇的是,院门口的一丛竹子,居然每片叶尖上都 挂着一颗小水珠.我问姥爷,为什么每片竹叶上都挂着一颗晶莹的 露珠.姥爷告诉我,竹子在夜间尽量的吸收水分,供给它生长的需 要,直到传到叶尖上.我恍然大悟,原来这一片浓绿,正是它生命力 的显现.
用眼去观察,用心去感受_五年级作文700字
用眼去观察,用心去感受_五年级作文700字“你看看你,这个星期那么多事,看《丑小鸭》杂技儿童剧、祭扫烈士陵园、春光美如画,你都说写不出来,你难道一点没感觉?人家作家看到一棵树发出了嫩芽都能写出那么多的感慨,你呢?作文只要静下心来去观察,用心去感受,是不会写不出来的……”妈妈指着我的鼻子训我,希望我能听进去,可是她的那些富有哲理的训话,在我的耳朵里就变成了无用的废话,是我烦躁无比。
这就是今天早上发生的事,今天是周五,又是第一年成为国定假日的“清明节”,因此放假在家。
事情的起因源于本周的周记还没动笔,虽说这个星期故事那么多,却没有一件让我让我有灵感,我妈一急,气就直往脑门上钻,也就引发了上面的事。
没劲,没劲,就是没劲,怀着满肚子的怨气走进书房,拿起笔却不知道写些什么。
我咬笔头,我抓耳挠腮,我苦思冥想,可尽管这样,我的作文本上还是只有四个字:“这个星期……”过了许久,突然觉得妈妈的哲学演讲还是有道理的……只见我紧锁眉头,脑袋里开始仔细搜索记忆库里的素材……突然,我像脑袋打开了一扇门,豁然开朗,文思泉涌——在我苦思冥想之时不就可以写一篇不错的作文?我几乎高兴地要喊出来了,并不像我之前认为的没东西可写:春光,就在我们身边,我却视而不见,春天来了,万物复苏,河边的柳树冒出了新芽,一开始是嫩黄色的,现在已经变成了翠绿色的了,绿化带里白玉兰、紫玉兰、粉玉兰竞相开放,海棠花象一串串粉红的小铃铛,漫步绿化带、公园,扑鼻而来的一阵阵花香……《丑小鸭》是我们学校组织观看的大型杂技童话剧,台上缤纷绚丽,由演员扮演的可爱丑小鸭和小动物们在舞台上把著名童话的故事情节表达得更生动、更形象,让我对故事理解得更加深刻,也令我惊喜不已!今天是清明节,在将近清明时,学校组织我们祭扫了烈士陵园,我知道,要是没有这些英雄流血牺牲,献出宝贵生命,就没有现在我们的幸福生活。
看着陵园陈列馆里和墓碑上英雄们年轻的照片,我忽然觉得懂得了不少。
大自然是丰富多彩的,生活也是这样,只要我们仔细观察,用心去感受,就有写不尽的题材,何愁写不出好文章来。
五年级上册语文作文扩展PPT课件-第六讲 我是观察员(共12页)-人教(部编版)
如雷灌耳的吼声
呼呼地喘着粗气 “啪”
颤抖地走
跪下 垂
只见爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴 突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气。 “啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我眼冒 金星
[短文2]
心理活动
我好像是一个巨人,周围的建筑物都变得矮 小了,像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水 平如镜,水池边的建筑物像玩具一样,显得特 别矮小可爱。哈哈,我是一个巨人了。
五年级上册语文作文扩展PPT课件-第 六讲 我是观察员(共12页)-人教(部编版 )
五年级上册语文作文扩展PPT课件-第 六讲 我是观察员(共12页)-人教(部编版 ) 五年级上册语文作文扩展PPT课件-第 六讲 我是观察员(共12页)-人教(部编版 )
肖像细节描写 语言细节描写 行动细节描写 事物细节描写 心理活动细节描写 神态细节描写 声音的细节描写
第六讲 我是观察员 ——细节描写
【课前热身操】
故事中的福尔摩伍是怎么破案的呢?
推测一下他们都在做什么?会说些什么话? 他们的心情与心理活动都是什么样的呢?
【课后小练笔】
请同学们读读完成课后练习的小习题, 看看里边运用了哪些你知道的描写方法呢?
语言 声音 动作 神态
[短文1]
“你给我滚过来!”“把头抬起来!看着我!”
五年级上册语文作文扩展PPT课件-第 六讲 我是观察员(共12页)-人教(部编版 )
神态描写专指脸部表情,描写时要用表
神态的变化描写 示表情、神态的词语。
声音的变化描写 心理的变化描写
自然界中存在各式各样的不同频率的声 音,不同的状态下声音也会有所不同。
心理描写就是对人物内心的思想活动进 行描写。描写人物的思想活动,能反映 人物的性格,展示人物的内心世界
善于观察的人作文
善于观察的人作文
“哎呀,妈妈,你看那朵云像不像一只小兔子呀!”我兴奋地指着天空对妈妈说。
那是一个普通的傍晚,我和妈妈在小区里散步。
天空湛蓝湛蓝的,飘着几朵形态各异的云。
我仰着头,好奇地看着那些云,仿佛它们是一个个神秘的故事。
“嗯,还真有点像呢,宝贝观察得真仔细呀!”妈妈笑着回答我。
我得意地笑了,继续专注地看着天空。
突然,我又发现了一朵云,大声喊道:“妈妈,快看,那朵云像不像一个大汉堡呀!”妈妈顺着我指的方向看去,也忍不住笑了:“哈哈,还真像呢,你这小脑袋瓜还真会想象呀!”
就在这时,旁边走过来一位老爷爷,他听到我们的对话,也抬头看了看天空,笑着说:“小朋友,你的眼睛可真尖呀,我都没发现这些云这么有意思。
”我听了,心里美滋滋的,感觉自己像个小探险家一样。
我和妈妈继续往前走,我看到路边的花丛中有一只小蝴蝶在飞舞。
我连忙跑过去,蹲下身子仔细地观察着它。
小蝴蝶的翅膀五颜六色的,在阳光下闪闪发光,就像一件精美的艺术品。
我忍不住伸出手,想要去摸一摸它,可是小蝴蝶却飞走了。
我有点失落,妈妈走过来安慰我说:“别难过呀,宝贝,小蝴蝶也有它自己的世界呢。
”我点了点头,心想:是啊,我要善于观察,才能发现更多美好的东西呀。
在这个小小的日常生活片段里,我感受到了观察的乐趣。
观察让我看到了平时忽略的美好,让我对这个世界充满了好奇和探索的欲望。
这不就像我们的生活吗?如果我们都能像我一样善于观察,是不是就能发现更多的惊喜和感动呢?善于观察的人,总能从平凡的事物中发现不平凡的美,总能在生活的点滴中找到快乐和温暖。
我们为什么不都成为那个善于观察的人呢?。
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时你有
何感想呢?哈哈,你肯定会说,一顶 破帽子能看出什么来。但是福尔摩斯
内容 他却看出了大大的
:他是个
中老年人,头发花白,自尊
心很强,一般呆在家里不出来。
关键词:手中,一顶,而且,脏兮
兮,硬邦邦的,帽子,有何感想,哈哈, 肯定,一顶,帽子,看出,什么,但是, 福尔摩斯,看出,大大的,内容,中老 年人,头发,花白,自尊心,一般,家里, 出来。
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
从帽子脏兮兮程度看,应该是
几个星期没洗过了,如果有一个爱他
妻子 的
,肯定不会让他把这么脏
的帽子戴出去,所以说明他的妻子是
地方 不爱他了。在帽子破了的
,
用墨水涂抹过,这说明戴帽人有很强
的自尊心,因为他想掩饰帽子的破旧。
关键词:帽子,脏兮兮,程度,应
该,几个,星期,没洗,如果,一个,妻 子,肯定,不会,这么,帽子,戴出去, 所以,说明,妻子,帽子,地方,墨水, 涂抹,说明,戴帽,很强,自尊心,因为, 掩饰,帽子,破旧。
带有,传奇色彩,人物,侦破,许多,其 他,私人,官方,侦探,侦破,不了,案 子,所以,自称为,咨询,侦探,善于, 通过观察,演绎法,解决问题,福尔 摩斯,探案,精彩,情节,吸引,福尔摩 斯,敏锐,观察力,合理,推理,折服。
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
当你手中拿着一顶又旧又破,而
帽子 且脏兮兮,硬邦邦的
从帽顶看,上面至少有五六滴蜡
油,可以说明他家没有安装煤气
灯,如果有煤气灯,就不会沾上蜡
油。他一定是上楼时一手拿着帽子,
蜡烛 一手拿着流着蜡油的
,才沾
上的。
关键词:但是,至今,帽子,说明,
戴帽子,三年,别的,帽子,毫无疑问, 现在,肯定,没什么,帽顶,上面,至少, 五六,蜡油,可以,说明,他家,没有, 安装,煤气灯,如果,煤气灯,不会,蜡 油,一定,上楼,手拿着,帽子,手拿着, 蜡油,蜡烛。
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家!
再见
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
帽 福尔摩斯更是用放大镜观察了
子的缝隙,从中发现了短短的
白色头发渣——很显然他是个
中老人,且刚刚理过发。
道理 福尔摩斯分析的够有
吧,
让我们不得不佩服他了。当然这一切
的分析都离不开他细心,用心
的观察和认真推敲,仔细思考每一个
细节。
关键词:福尔摩斯,更是,放大
镜,观察,帽子,缝隙,从中,发现,短 短的,白色,头发,显然,老人,刚刚, 理过,福尔摩斯,分析,道理,我们,不 得不,佩服,当然,一切,分析,离不开, 细心,用心,观察,认真,推敲,仔细, 思考,一个,细节。
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
最近几天,刚刚理过发。他曾今很有 钱,但现在却比较落魄。他家里绝对
没有安装煤气灯,而且,他的 妻子已经不爱他了。你看他从一 个帽子里能看出这么多名堂来,
能不让人惊叹吗?想知道他是怎么看 出来的吗?
很简单,这顶帽子是三年前最流
行的款式,穷人根本买不起。
关键词:最近,几天,刚刚,理过,
700字
做一个用心观察的人
小学五年级作文
传 福尔摩斯是一个神秘又带有
奇色彩的人物,他侦破了许
多其他私人或官方侦探侦破不
案子 了的
。所以他自称为“咨询
演绎 侦探”,他善于通过观察和
法来解决问题。
读了《福尔摩斯探案》后,
我既被书中的精彩情节吸引,
又为福尔摩斯的敏锐观察力和合
理的推理所折服。
关键词:福尔摩斯,一个,神秘,
曾今,有钱,现在,比较,落魄,家里, 绝对,没有,安装,煤气灯,而且,妻子, 已经,一个,帽子,看出,这么,名堂, 不让,惊叹,知道,怎么,出来,简单, 帽子,三年,流行,款式,穷人,根本, 买不起。
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
帽子 但是至今还戴着这顶
,说明
了戴帽子人三年内都买过别的帽子。 毫无疑问,他现在肯定没什么钱了。
小学五年级作文《做一个用心观察 的人》
假如我们也能如此的用心,细
心的学习,还怕学不好吗?假如我
们做数学题时也能如此认真推敲,
成绩 仔细思考,还怕数学
不上去
吗?“世上无难事只怕有心人”
希望我们都能成长为新一代的有心人。
关键词:假如,我们,如此,用心,
细心,学习,还怕,不好,假如,我们, 数学题,如此,认真,推敲,仔细,思考, 数学,成绩,上去,世上无难事,只怕 有心人,希望,我们,成长,新一代,有 心人。