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七年级上下册数学同步练习册答案

七年级上下册数学同步练习册答案

七年级上下册数学同步练习册答案七年级下册数学配套练习册答案

基础知识

1、是不是不是是

2、如果是直角,那么都相等

3、两条线是邻补角生物角平分线它们互相垂直

4、√ ⅹ √ √ ⅹ

5、题目略

(1)不是

(2)不是

(3)是,如果两个角相等,那么它们的补角相等,正确

(4)是,如果两条直线相交,那么它们只有一个交点,正确

(5)是,如果两个角是同旁内角,那么它们互补,错误

(6)是,如果比较两个负数的大小,那么绝对值大的反而小,正确

能力提升

6、A

7、两个数是正数两个数之积是正数

8、两个角是对顶角它们相等

9、如果两个角相等,那么它们的余角相等。

10、不对一个角的两边与另一个角的两边分别平行,这两个角相等或互补

11、题目略

(1)两直线平行,同位角相等

(2)同位角相等,两直线平行

(3)两直线平行,同旁内角互补

(4)两直线平行,同旁内角互补

探索研究

12、题目略

(1)假命题,不平行的两条直线被第三条直线所截,同位角不相等

(2)假命题,(-3)²2²,但-32

(3)假命题,0×4=0,但4≠0

(4)假命题,3+0=3≯3

初一上册数学同步练习答案苏科版

第一章有理数

§1.1正数和负数(一)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90

三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

§1.1正数和负数(二)

七年级数学下册练习册标准答案

七年级数学下册练习册标准答案

20XX年七年级数学下册练习册标准答案

知识很宝贵,就好像是金矿。做七年级数学练习册习题要仔细,成功在等你。为大家整理了七年级数学下册练习册标准答案,欢迎大家阅读! 七年级数学下册练习册标准答案(一)

垂线

基础知识

1、D

2、D

3、C

4、4.8 6 8 10

5、不对

6、垂直

7、60°

8、(1)ⅹ (2)ⅹ (3)√

9、证明:

∵OB⊥OA

∴∠AOB=90°

∵∠AOD=138°

∴∠BOD=138°-90°=48°

∵OC⊥OD

∴∠COD=90°

∵∠COD=∠BOC+∠BOD

∴∠BOC=90°-48°=42°

10、证明:

∵OG平分∠NOP,

∴∠MOG=∠GOP

∵∠PON=3∠MOG

∴∠PON=3∠MOG=3∠GOP

∵OM⊥ON

∴∠MON=90°

∵∠PON+∠POM+∠MON=360°∴3∠GOP+2∠GOP+90°=360°∴∠GOP=54°

11、证明:

∵OF⊥AB

∴∠BOF=90°=∠BOD+∠DOF

∵∠DOF=65°

∴∠BOD=90°-65°=25°

∵OE⊥CD

∴∠DOE=90°=∠BOD+∠BOE

∴∠BOE=90°-25°=65°

∵∠BOD=∠AOC(对顶角相等) ∴∠AOC=25°

能力提升

12、D 13、B

14、3 CD A CD

15、题目略

(1)过C点作CD⊥AB于D点,则CD为最短路径。

(2)过点C作C点关于AB的对称点E交AB于H,所以CE⊥AB于点H,由于两点之间垂线段最短,所以最短路线是:C→D→C→H。

探索研究

16、证明:

∵通过对折的方式得到D'和E'且BD=BD' BE=BE'

沪教版七年级下册数学练习册答案

沪教版七年级下册数学练习册答案

沪教版七年级下册数学练习册答案

【导语】认真学习,是通往人生辉煌的途径,刻苦钻研,是开辟美好未来的根底,努力读书,创造自己的蓝天。以下是xx为您整理的沪教版七年级下册数学练习册答案,供大家查阅。

第五单元第1节轴对称现象答案

【根底达标】

1、B

2、完全重合;对称轴

3、完全重合;对称轴

4、角、线段、等腰三角形、等腰梯形、圆、扇形

5、4;过对边重点的两条直线和两条对角线所在的直线

6、1;底边的中线所在的直线

7、2;过对边中点的两条直线

8、无数;过圆心的直线

9、3;三条边上的高所在的直线

11、〔1〕〔9〕;〔3〕〔7〕;〔5〕〔8〕;〔2〕〔10〕

12、略

【综合提升】

13、略

14、略

第五单元第2节轴对称的性质答案

【根底达标】

1/ 4

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、垂直平分线

7、完全重合

8、轴对称图形

9、B

10、C

11、B

12、C

13、略

【综合提升】

14、〔1〕对称

〔2〕A’;B’;C;B’C’;∠O’A’B’;∠A’B’C’;二;二;二;二〔3〕二

总结:

〔1〕相等;相等

〔2〕垂直平分

15、M;P;Q;N

16、略

第五单元第3节简单轴对称图形答案

【根底达标】

1、错

2、×

3、√

4、√

6、是;平分;垂直平分;中垂线

7、两个端点;相等

8、1

9、1

10、D

11、D

12、D

13、C

14、由BD⊥AC可知∠CBD+∠C=∠DBA+∠A

由AB=AC可知∠C=∠ABC=∠DBA+∠CBD,故∠CBD=1/2∠A 【综合提升】

15、略

16、20cm

17、略

第五单元第4节利用轴对称设计图案答案

【根底达标】

3/ 4

1、B

人教版七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本答案

人教版七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本答案

E

D C

B

A

E

D

C

B

A

21F

E

D C

B

A

第五章经典例题

例1 如图,直线AB,CD,EF 相交于点O ,∠AOE=54°,∠EOD=90°,求∠EOB ,∠COB 的度数。

例2 如图AD 平分∠CAE ,∠B = 350,∠DAE=600,那么∠ACB 等于多少?

例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,等于与它不 相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数为( )。

A .450、450、900

B .300、600、900

C .250、250、1300

D .360、720、720

例4 已知如图,求∠A +∠B +∠C +∠D +∠E +∠F 的度数。

例5 如图,AB ∥CD ,EF 分别与AB 、CD 交于G 、H ,MN ⊥AB 于G ,∠CHG=1240,则∠EGM 等于多少度?

第六章经典例题

例1 一个机器人从O 点出发,向正东方向走3米到达A1点,再向正北方向走N

M H

G

F

E D

C B

A

1 ●

● ●

A

B

C D

E

F

O x y

-1

例3

再向正东方向走15米到达A5•点,如果A1求坐标为(3,0),求点 A5•的坐标。 例2 如图是在方格纸上画出的小旗图案,若用(0,0)表示A 点,(0,4)表示B 点,那么C 点的位置可表示为( )

A 、(0,3)

B 、(2,3)

C 、(3,2)

D 、(3,0)

例3 如图2,根据坐标平面内点的位置,写出以下各点的坐标:

A( ),B( ),C( )。

例4 如图,面积为12cm2的△ABC 向x

轴正方向平移至△DEF 的位置,相应的坐标如图所示(a ,b 为常数), (1)、求点D 、E 的坐标 (2)、求四边形ACED 的面积。

七年级数学下册练习册答案

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七年级数学下册练习册答案3篇

七年级数学下册练习册答案2020

平行线的判定第1课时

基础知识

1、C

2、ADBCADBC180°-∠1-∠2∠3+∠4

3、ADBEADBCAECD同位角相等,两直线平行

4、题目略

MNAB内错角相等,两直线平行

MNAB同位角相等,两直线平行

两直线平行于同一条直线,两直线平行

5、B

6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF

7、证明:

∵AC⊥AEBD⊥BF

∴∠CAE=∠DBF=90°

∵∠1=35°∠2=35°

∴∠1=∠2

∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125°∴∠CBF=∠BAE

∴AE∥BF(同位角相等,两直线平行)

8、题目略

(1)DEBC

(2)∠F同位角相等,两直线平行

(3)∠BCFDEBC同位角相等,两直线平行

能力提升

9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠8

10、有,AB∥CD

∵OH⊥AB

∴∠BOH=90°

∵∠2=37°

∴∠BOE=90°-37°=53°

∵∠1=53°

∴∠BOE=∠1

∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)

11、已知互补等量代换同位角相等,两直线平行

12、平行,证明如下:

∵CD⊥DA,AB⊥DA

∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互余) ∵∠1=∠2(已知)

∴∠3=∠4

∴DF∥AE(内错角相等,两直线平行)

探索研究

13、对,证明如下:

∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80°

∴∠1+∠3=100°

∵∠1=∠3

∴∠1=∠3=50°

∵∠D=50°

∴∠1=∠D=50°

∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)

《新课程课堂同步练习册人教版七年级下册数学》参考答案

《新课程课堂同步练习册人教版七年级下册数学》参考答案

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§5.1.1相交线

一、选择题1.C 2.D 3.B 4.D

二、填空题1.∠AOD、∠AOC或∠BOD 2.145°3.135°4.35°

三、解答题

1.解:(图7)因为∠2=30°,所以∠1=30°(对顶角相等)又,

所以∠3=2∠1=60°所以∠4=∠3=60°(对顶角相等)

2.解:(图8)(1)因为,又(对顶角相等)

所以因为

所以所以(对顶角相等)

(2)设则,由+=180°,可得,解得,所以

3.解:(图9)AB、CD相交于O 所以∠AOD与∠BOD互为邻补角

所以∠AOD+∠BOD=180°,又OE是∠AOD的平分线,

所以∠1=∠AOD,同理∠2=∠BOD

所以∠1+∠2=∠AOD+∠BOD=(∠AOD+∠BOD)=×180°=90°

即∠EOF的度数为90°

§5.1.2垂线

一、选择题1.D 2. B 3.C

二、填空题1.不对2.40°3.互相垂直4.180°

三、解答题1.答:最短路线为线段AB,设计理由:垂线段最短.

2.解:由题意可知∠1+∠2=90°,又∠1-∠2=54°所以2∠1=144°

所以∠1=72°,所以∠2=90°-∠1=18°

3.解:(图7)(1)因为,所以,又,

所以,所以,又是的平分线,所以==45°

(2)由(1)知==45°,所以=90°所以与互相垂直.

§5.1.3同位角、内错角、同旁内角

一、选择题1.D 2.B 3.B 4.C

二、填空题1.AB内错角2. AB 、CD 、AD 3. DE 、BC 、AB 、同位角

4.同位角、内错角、同旁内角

七年级下册数学配套练习册答案(新人教版)

七年级下册数学配套练习册答案(新人教版)

8.1

1.(1)∠A,∠C;(2)∠ABC,∠ABD,∠DBC,∠ADB,∠BDC;(3)3个,∠ABD,∠ABC,∠DBC.

2.B.

3.(1)∠AEB,∠DAE,∠BEC,∠ADB;(2)∠C,∠D.

4.3个⾓;6个⾓;10个⾓.

5.9时12分或21时12分.

8.2

1.(1)42°;(2)不变.

2.C.

3.D.5.46°.提⽰:设∠COE=x°,则x-8=130-2x,x=46.6.(1)45°;(2)不变;提⽰:90+2x2-x=45;(3)不变.提⽰:90-2y2+y=45.

8.3第1课时

1.(1)42°20′24″;(2)56.35.

2.(1)61°38′10″;(2)32.6.

3.C.

4.C.

5.(1)93°12′;(2)47°31′48″;(3)12°9′

36″;(4)33°7′12″.6.(1)112°27′;(2)51°55′;(3)125°37′30″.

7.0.5°,6°.8.(1)15°;(2)172.5°.9.40分钟.

第2课时

1.153°.

2.53°17′45″.

3.C.

4.C.

5.63°.

6.(1)相等;(2)180°.

7.60°.

8.4

1.∠3,∠AOD.

2.121°.

3.C.

4.B.

5.∠3=25°30′,∠2=45°.

6.∠2=63°30′,∠3=53°.

7.(1)2对;(2)6对;(3)12对.

8.5

1.70°.

2.45°.

3.D.

4.C.

5.132°.

6.135°.

7.60°,30°.

第⼋章综合练习

1.130°.

2.36°16′30″.

3.50°.

2023七下数学练习册答案

2023七下数学练习册答案

2023七下数学练习册答案2023年七年级下学期数学练习册答案

【练习一:有理数的运算】

1. 计算下列各题:

- (-3) + 5 = 2

- 7 - (-2) = 9

- -4 × 5 = -20

- 3 ÷ (-2) = -1.5

2. 判断下列各题的正负:

- 8 + (-3) = 5,结果为正

- -6 - 4 = -10,结果为负

- 7 × 0 = 0,结果为零

- (-5) ÷ 2 = -2.5,结果为负

3. 解决实际问题:

- 一个数的相反数是-8,这个数是8。

- 如果一个数的1/3是-5,那么这个数是-15。

【练习二:代数式与方程】

1. 简化下列代数式:

- 3x + 2y - 5z = 3(x + y/2 - 5/3z)

- a^2 - 2ab + b^2 = (a - b)^2

2. 解下列一元一次方程:

- 3x - 7 = 11,解得 x = 6

- 2y + 5 = 15,解得 y = 5

3. 应用题:

- 一个长方形的长是宽的两倍,如果宽是x米,那么面积是2x^2平方米。

【练习三:几何初步】

1. 计算下列图形的周长和面积:

- 正方形边长为a,周长为4a,面积为a^2。

- 矩形长为l,宽为w,周长为2(l + w),面积为lw。

2. 判断下列命题的真假:

- 两个全等的三角形可以组成一个平行四边形。(真)

- 两个等腰三角形的底边相等,它们的面积也一定相等。(假)

3. 解决实际问题:

- 一个圆的半径为r,那么它的周长为2πr,面积为πr^2。

【练习四:数据的收集与处理】

1. 根据给出的数据,绘制条形统计图或折线统计图。

七年级下册数学练习册答案2021(Word版)

七年级下册数学练习册答案2021(Word版)

七年级下册数学练习册答案2021

(2021最新版)

作者:______

编写日期:2021年__月__日

基础知识

1、B

2、C

3、∠1∠3∠2∠6ABCDEF

4、∠C内错∠BAE

5、AB内错

6、题目略

(1)∠ADC∠EBG∠HEB∠DCG

(2)∠ADC∠ABE∠AEB∠ACD

能力提升

7、题目略

(1)ABCDBE

(2)ADBCAB

(3)ABCDBC

(4)ABCDBE

8、∠A和∠B∠A和∠D∠D和∠C∠B和∠C共4对

9、题目略

(1)∠DEA同位角是∠C,内错角是∠BDE,同旁内角是∠A、∠ADE

(2)∠ADE同位角是∠B,内错角是∠CED,同旁内角是∠A、∠AED

探索研究

10、证明:

∵∠2=∠4(互为对顶角)

∴∠1=∠2

∴∠1=∠4

∵∠2+∠3=180°∠1=∠2

∴∠1+∠3=180°

∴∠1和∠3互补

【篇二:正数和负数】

一、1.B2.C3.B

二、1.3℃2.3℃3.-2米4.-18m

三、1.不超过9.05cm,最小不小于8.95cm;

2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米

3.70分§1.2.1有理数

一、1.D2.C3.D

二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10

三、1.自然数的集合:{6,0,+5,+10…}整数集合:{-30,6,0,+5,-302,+10…}

【篇三:平行线的性质】

基础知识

1、D

2、25°

3、题目略

(1)两直线平行,同位角相等

(2)两直线平行,内错角相等

(3)两直线平行,同旁内角互补

(4)同旁内角互补,两直线平行

4、∠1=∠5∠8=∠4∠BAD∠7=∠3∠6=∠2∠BCD

数学七下青岛版练习册答案

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数学七年级下册青岛版练习册答案

【练习一:有理数的运算】

1. 计算下列各题,并写出计算过程:

- (-3) + 2 = -1

- (-5) - 3 = -8

- 4 × (-6) = -24

- 12 ÷ (-3) = -4

2. 判断下列各题的符号:

- -7 + 8 = 1,符号为正

- -9 - 5 = -14,符号为负

- 3 × (-2) = -6,符号为负

- -12 ÷ 3 = -4,符号为负

3. 解决实际问题:

- 如果一个数是-15,另一个数比它大7,求另一个数是多少?

答:另一个数是-15 + 7 = -8。

【练习二:代数式】

1. 根据题目所给的代数式,进行化简:

- 2x + 3y - 5x + 2y = -3x + 5y

2. 将下列代数式中的同类项合并:

- 4a - 3a + 5b - 2b = a + 3b

3. 代入数值计算代数式的值:

- 当a=2,b=3时,2a + b = 2 × 2 + 3 = 7。

【练习三:方程与不等式】

1. 解下列一元一次方程:

- 3x - 7 = 8,解得 x = 5

2. 解下列不等式,并写出解集:

- 5x + 2 > 14,解得 x > 2

3. 应用题:

- 一个班级有40名学生,如果每名学生需要3本书,问这个班级

一共需要多少本书?

答:这个班级一共需要40 × 3 = 120 本书。

【练习四:几何初步】

1. 根据题目所给的几何图形,计算面积和周长:

- 一个正方形的边长为4cm,其面积为4 × 4 = 16cm²,周长为

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基础知识

1、是不是不是是

2、如果是直角,那么都相等

3、两条线是邻补角生物角平分线它们互相垂直

4、√ ⅹ √ √ ⅹ

5、题目略

(1)不是

(2)不是

(3)是,如果两个角相等,那么它们的补角相等,正确

(4)是,如果两条直线相交,那么它们只有一个交点,正确

(5)是,如果两个角是同旁内角,那么它们互补,错误

(6)是,如果比较两个负数的大小,那么绝对值大的反而小,正确

能力提升

6、A

7、两个数是正数两个数之积是正数

8、两个角是对顶角它们相等

9、如果两个角相等,那么它们的余角相等。

10、不对一个角的两边与另一个角的两边分别平行,这两个角相等或互补

11、题目略

(1)两直线平行,同位角相等

(2)同位角相等,两直线平行

(3)两直线平行,同旁内角互补

(4)两直线平行,同旁内角互补

探索研究

12、题目略

(1)假命题,不平行的两条直线被第三条直线所截,同位角不相等

(2)假命题,(-3)² 2²,但-3 2

(3)假命题,0×4=0,但4≠0

(4)假命题,3+0=3≯3

初一上册数学同步练习答案苏科版

第一章有理数

§1.1正数和负数(一)

一、1. D 2. B 3. C

二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90

三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格

3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102.

§1.1正数和负数(二)

初一下册数学练习册答案

初一下册数学练习册答案

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第一单元直角三角形

1.1 基本概念

1.1.1 直角三角形的定义

•直角三角形是指其中一个角为直角(即90度)的三角形。

1.1.2 直角三角形的性质

•直角三角形的两条直角边分别是直角的相邻边。

1.1.3 直角三角形的判定

•判断一个三角形是否为直角三角形,可以根据勾股定理进行判定。

–勾股定理:在直角三角形中,直角的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

1.2 三角函数

1.2.1 三角比的定义

•在直角三角形中,定义了三角比来描述三角形的性质。

–正弦(Sin):三角形的对边与斜边的比值。

–余弦(Cos):三角形的邻边与斜边的比值。

–正切(Tan):三角形的对边与邻边的比值。1.2.2 三角比的基本性质

•正弦、余弦和正切的值都是比值,所以它们的取值范围在-1到1之间。

1.2.3 计算三角函数的方法

•可以使用计算器或数学表格来查找三角函数的值。

•也可以根据已知的边长,利用三角函数的定义来计算。

1.3 直角三角形的应用

1.3.1 应用场景

•直角三角形的应用非常广泛,常见的应用场景有:

–测量高度或距离时,可以利用三角函数计算出。

–在建筑工程中,可以利用三角函数计算出建筑

物的高度、角度等参数。

–在导航系统中,可以利用三角函数计算出位置、方向等信息。

1.3.2 实例分析

•实例1:小明需要测量一棵树的高度,他站在离树

20米的地方,测得自己的仰角为30度。通过计算,他可以得出树的高度是20米的正切值乘以30度的正弦值。

•实例2:在建造一座大桥时,工程师需要计算桥墩

的高度和角度。通过观测,工程师能够测得桥墩与水平线

沪教版七年级下数学练习册答案

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人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。数学公式经过一层层推演,才能得到正确的答案,我们需要学习各种知识,才能走上完美的人生道路。下面就是小编为大家梳理归纳的知识,希望大家能够喜欢。

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第四单元第1节用表格表示变量间的关系答案

【基础?达标】

1、冰层越厚;承受压力

2、st;t;s

3、(1)提出概念所用的时间;对概念接受的能力

(2)59

(3)13

(4)(0≤x≤13)x>13

4、(1)时间与水位;时间;水位

(2)4米

(3)20小时——24小时

5、(1)距离地面高度与温度;离地面的高度;温度

(2)随h的增长二t减小

(3)-10℃

(4)-16℃

【综合?提升】

6、(1)1.59s

(2)t逐渐增加

(3)不同

(4)t=1.26s

第四单元第2节用关系式表示变量间的关系答案

【基础?达标】

1、(1)体积

(2)y=9πx

(3)增大

(4)9π;36

(5)45π

2、变小;长度

3、(1)自变量;因变量

(2)s=4h

(3)4;20

(4)12

4、(1)x;因变量

(2)5;6.2;14.6

(3)20.6

(4)4

【综合?提升】

5、(1)y=10x

(2)如下表:

x/cm123 (8)

y/cm2102030 (80)

(3)10cm2

6、(1)y=5+0.25×100=30(元)

(2)55-5=50(元);50÷0.25=200(分钟)

7、方案一:y1=99/4x-3000;方案二:y2=50x-25-0.5x×14=18x

七年级下册有理数数学练习册答案

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七年级下册有理数数学练习册答案

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七年级下册有理数数学练习册答案

1.2.1有理数

一、1.D2.C3.D

二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10

三、1、自然数的集合:{6,0,+5,+10…}整数集合:{-30,6,0,+5,-302,+10…}

负整数集合:{-30,-302…}分数集合:{,0.02,-7.2,,,2.1…}

负分数集合:{,-7.2,…}

非负有理数集合:{0.02,,6,0,2.1,+5,+10…};

2、有31人可以达到引体向上的标准3.(1)(2)0

1.2.2数轴

一、1、D2、C3、C

二、1、右5左32.3.-34.10

三、1、略2、(1)依次是-3,-1,2.5,4(2)13,±1,±3

1.2.3相反数

一、1.B2.C3.D

二、1.3,-72.非正数3.34.-9

三、1.(1)-3(2)-4(3)2.5(4)-6

2.-3

3.提示:原式==

1.2.4绝对值

一、1.A2.D3.D

二、1.2.3.74.±4

三、1.2.203.(1)|0|<|-0.01|(2)>

拓展:有理数知识概念

1、有理数:

(1)正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p不是有理数;

(2)有理数的分类:

2、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

最新数学练习册七年级下册参考答案【直接打印】优秀名师资料

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8.1

1.(1)?A,?C;(2)?ABC,?ABD,?DBC,?ADB,?BDC;(3)3个,?ABD,?ABC,?DBC.

2.B.

3.(1)?AEB,?DAE,?BEC,?ADB;(2)?C,?D.

4.3个角;6个角;10个角.

5.9时12分或21时12分.

8.2

1.(1)42?;(2)不变.

2.C.

3.D.5.46?.提示:设?COE=x?,则x-8=130-

2x,x=46.6.(1)45?;(2)不变;提示:90+2x2-x=45;(3)不变.提示:90-2y2+y=45. 8.3第1课时

1.(1)42?20′24″;(2)56.35.

2.(1)61?38′10″;(2)32.6.

3.C.

4.C.

5.(1)93?12′;(2)47?31′48″;(3)12?9′36″;(4)33?7′12″.

6.(1)112 ?27′;(2)51?55′;(3)125?37′30″.

7.0.5?,6?.8.(1)15?;(2)172.5?.9.40分钟.

第2课时

1.153?.

2.53?17′45″.

3.C.

4.C.

5.63?.

6.(1)相等;(2)180?.

7.60?.

8.4

1.?3,?AOD.

2.121?.

3.C.

4.B.

5.?3=25?30′,?2=45?.

6.?2=63?30′,?3=53?.

6对;(3)12对. 7.(1)2对;(2)

8.5

1.70?.

2.45?.

3.D.

4.C.

5.132?.

6.135?.

7.60?,30?.

七年级下册数学同步练习册答案

七年级下册数学同步练习册答案

七年级下册数学同步《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七年级下册)》参考答案第6章一元一

次方程 §6.1 从实际问题到方程一、1.D 2. A 3. A 二、1. x

= - 6 2. 2x-15=25 3. x =3(12-x) 三、1.解:设生产运营用水x

亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x)亿立方米,可列方程为: 5.8-

x=3x+0.6 2.解:设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17 3.解:设原来课外数学小组的人数为x,则可列方程为: §6.2 解一

元一次方程(一) 一、1. D 2. C 3.A二、1.x=-3,x= 2.10 3. x=5 三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= §6.2

解一元一次方程(二) 一、1. B 2. D 3. A 二、1.x=-5,y=3 2.

3. -3 三、1. (1)x= (2)x=-2 (3)x= (4) x=-4 (5)x = (6)x=-2 2. (1)设初一(2)班乒乓球小组共有x人, 得:

9x-5=8x+2. 解得:x=7 (2)48人 3. (1)x=-7 (2)x=-3 §6.2

解一元一次方程(三) 一、1. C 2. D 3. B 4. B 二、1. 1 2.

3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 (3)x=–1 (4)x= (5) x=4 (6) x=

2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得 x=-3

3. 3元 §6.2 解一元一次方程(四)

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7年级下学期数学练习册答案

8.1

1.(1)∠A,∠C;(2)∠ABC,∠ABD,∠DBC,∠ADB,∠BDC;(3)3个,∠ABD,∠ABC,∠DBC.

2.B.

3.(1)∠AEB,∠DAE,∠BEC,∠ADB;(2)∠C,∠D.

4.3个角;6个角;10个角.

5.9时12分或21时12分.

8.2

1.(1)42°;(2)不变.

2.C.

3.D.5.46°.提示:设∠COE=x°,则x-8=130-2x,x=46.6.(1)45°;

(2)不变;提示:90+2x2-x=45;(3)不变.提示:90-2y2+y=45.

8.3第1课时

1.(1)42°20′24″;(2)56.35.

2.(1)61°38′10″;(2)32.6.

3.C.

4.C.

5.(1)93°12′;(2)47°31′48″;(3)12°9′36″;(4)33°7′12″.

6.(1)112°27′;(2)51°55′;(3)125°37′30″.

7.0.5°,6°.8.(1)15°;(2)172.5°.9.40分钟.

第2课时

1.153°.

2.53°17′45″.

3.C.

4.C.

5.63°.

6.(1)相等;(2)180°.

7.60°.

8.4

1.∠3,∠AOD.

2.121°.

3.C.

4.B.

5.∠3=25°30′,∠2=45°.

6.∠2=63°30′,∠3=53°.

7.(1)2对;(2)6对;(3)12对.

8.5

1.70°.

2.45°.

3.D.

4.C.

5.132°.

6.135°.

7.60°,30°.

第八章综合练习

1.130°.

2.36°16′30″.

3.50°.

4.(1)54°34′,125°26′;(2)α-90°.

5.47.

6.D.

7.A.

8.C.

9.D.10.138°.

11.125°.12.∠AOC+∠BOC=2(∠DOC+∠COE)=2×90°=180°,A,O,B共线.13.设∠BOE=x°,∠EOC=2x°,∠AOB=180-3x,∠DOB=72-x.得方程(72-x)×2=180-3x,解得x=36.即∠EOC=72°.

14.∠BOC+∠COD+∠AOD=270°,∠EOF=170°,∠AOE+∠BOF=190°-90°=100°.∠COF+∠DOE=100°.又∠EOF=170°,∠COD=170°-100°=70°.

检测站

1.45°.

2.98.505°.

3.∠AOB,∠BOC.∠AOB,∠BOD.

4.C.

5.D.

6.∠BOD,∠FOE,∠BOC;∠BOF.

7.45°.

8.97.5°.

9.1

1.∠END.

2.DE,AB,BC;AB,BC,DE.

3.B.

4.C.

5.∠CAD,∠BAC,∠B.

6.同位角:∠EAD与∠B;∠EAC与∠B;内错角:∠DAC与∠C;∠EAC与∠C.同旁内角:∠DAB与∠B;∠BAC

与∠B.7.略.

9.2

1.相交,平行.

2.不相交.

3.一.

4.C.

5.略.

6.略.

7.正方形.8.略.9.3

1.65°,两直线平行,同位角相等,65°,对顶角相等.

2.65°.

3.B.

4.C.

5.130°.

6.∠B,∠EFC,∠ADE.

7.40°.

9.4第1课时

1.AC,BD,内错角相等,两直线平行.

2.(1)EN,BD;(2)AB,CD.

3.B.

4.∠5=∠2=105°,∠5+∠1=180°.

5.DE∥MN.由AB∥MN,DE∥AB.

6.提示:由AD∥BC,得∠A+∠B=180°,∠C+∠B=180°,AB∥CD.

7.(1)由∠3=∠B,知FD∥AB,知∠4=∠A;(2)由ED∥AC,知∠1=∠C,∠BED=∠A.

第2课时

1.4厘米.

2.BD,BE.

3.D.

4.由∠B=∠C,知AB∥CD,故∠A=∠D.

5.∠1=∠GMC=90°-∠2.

6.(1)∠MDF=∠MBE,BE∥DF;(2)不是;它是AB和CD之间的距离.

7.在∠B内画射线BF∥AE,则BF∥CD.∠ABF=120°,∠FBC=30°,∠C=180°-30°=150°.

第九章综合练习

1.110°.

2.AD∥BE,BD∥CE,AD∥BE.

3.35°.提示:过点M画MN⊥AB,MN∥EG,∠HMN=∠E,∠HMN=90°-∠AMH.

4.C.

5.C.

6.D.

7.126°.

8.∠1=115°.9.25°.10.∠3=80°,∠4=100°.

11.因为AB∥CD,所以∠AEF=∠2,∠AEG=∠3,因为∠AEG=∠1+∠2,所以∠3=∠1+∠2.12.22°.提示:过点A画直线c∥a.

检测站

1.内错,同旁内,同位.

2.180°.

3.A.

4.B.

5.AB∥CD,AD∥BC.

6.AD∥BC.DB平分∠ADC代替第二个条件.

10.1

2.5.

3.C

4.D.6.a=7,b=-9.

7.设需要汽车x辆,共有y人外出参观,

35x+15=y,

45(x-1)=y.解得x=6,

y=225..8.不是.

10.2第1课时

1.-35x+85,-53y+83.

2.x-1=0.

3.B.

4.(1)x=-12,y=52;(2)s=-3,t=-3;(3)m=2,n=1.

5.x=1,y=-1.

6.提示:按丙的方法,35x=3,25y=4,得x=5,y=10.

第2课时

1.2.2.-11.3.C.4.B.5.(1)x=-1,y=-8;(2)x=5,y=272.6.令x+y=a,x-y=b,解得a=2,b=-1,又解得x=12,y=32.7.k=4.

10.3第1课时

1.4x+y=6,

-5x+4y=-7.2.C.3.(1)x=1,y=1,z=1;(2)x=1,y=2,z=3.4.解三元

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