解方程(2)

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简易方程
第4课时 解方程(2)
五年级上册
一、新课导入
说说下列方程的解答过程。
25+x=37
x-30=90
解:25+x-25=37-25 解: x-30+30=90+30
x=12
x =120
x+12=98
x-100=250
解:x+12-12=98-12 解:x-100+100=250+100
x=86
x=350
二、探索新知
解方程 3x=18。
说一说你的想法。
3x=18
等式两边同时除以 一个不为0的数, 左右两边仍然相等。
解:3x÷( 3 ) = 18÷( 3 )
x=(6 )
依据是什么?
解方程 3x=18。
3x=18 解:3x÷3=18÷3
x=6
达标检测 列方程并解答。
x元 x元 x元
24.5元
7x=24.5 解:7x÷7=24.5÷7
x=3.5
列方程并解答。
x元
x元
x元
18元
3x=18 解:3x÷3=18÷3
x=6
20-x=9 解:20-x-20=9-20
-x=9-20

上面的解法对吗?说一说你们 小组是如何解决这个问题的?
20-x=9 解:20-x+x=9+x
20=9+x
9+x=20
b+x=a
x=a-b
等式的性质2 等式的性质1
五、课后作业
1.完成练习册本课时的习题。
【学习目标】
1.运用知识迁移,结合直观图例,应用等式的性质, 让学生自主探索和理解简易方程的解法。
2.经历运用等式的性质探究方程解法的过程,体会 方程的解法和等式的性质之间的联系。
3.帮助学生养成自觉检查的学习习惯,进一步提高 学生分析、迁移的能力。
9+x-9=20-9 x=11
等式两边 同时加上 相同的数, 左右两边 仍然相等。
x=11是不是20-x=9正确的解呢?
检验一下。
方程左边=20-x =20-11 =9 =方程右边
所以,x=11是方程的解。
解方程 32 -x =12
解:32-x+ x=12+ x
32=12+ x 12+ x=32 12+x- 12 =32 - 12
x=6
x=27
一块长方形菜地的面积是259平方米,这 块菜地的长是18.5米,宽是x米。请你列 出方程并解答。
18.5x=259
解: 18.5x÷18.5=259÷18.5 x=14
答:宽是14米。
ห้องสมุดไป่ตู้
四、课堂小结
形如ax=b的方程
解 方
解:ax÷a=b÷a x=b÷a
程 形如a-x=b的方程
解:a-x+x=b+x
x=20
6.3 ÷ x =7 6.3 ÷ x×x=7×x
我会填。 (1)解方程4x=28时,方程两边要同时( 除以4)。 (2)解方程x÷5=9时,方程两边要同时( 乘5 ) 。 (3)方程9x=10.8的解是( 1.2 ) 。
解下列方程。
(1)12x=72 (2)x÷0.9=30
解:12x÷12=72÷12 解:x÷0.9×0.9=30×0.9
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