最新中考英语容易混淆的单词和词组解析
人教部编版初中英语中考78个易混易错单词短语句型梳理
人教部编版初中英语中考78个易混易错单词短语句型梳理
一、英语常用易混淆单词/词组的区别用法
how much和how many的区别用法
how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同
how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?
例句：
How much milk is there in the glass?
玻璃杯里有多少牛奶?
How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上?
2.用法不同
How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：
How much is this dress?
这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。
例句：
How many apples do you have?
你有多少苹果?
in和on的区别用法
当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同
in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上
2.用法不同
in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)
中考英语78个易混易错单词+短语+句型
一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法
how much和how many的区别用法
how much和how many的区别：
how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同
how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?
例句：
How much milk is there in the glass?
玻璃杯里有多少牛奶?
How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上?
2.用法不同
How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：
How much is this dress?
这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。
例句：
How many apples do you have?
你有多少苹果?
in和on的区别用法：
当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同
in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上
2.用法不同
in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
中考英语常用易混淆单词词组的区别用法详解
中考英语易混易错单词+短语+句型
how much和how many的区别用法
how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同
how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?
例句：
How much milk is there in the glass?
玻璃杯里有多少牛奶?
How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上?
2.用法不同
How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：
How much is this dress?
这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。
例句：
How many apples do you have?
你有多少苹果?
in和on的区别用法
当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同
in：prep.在... 里；在... 地方；在... 期间
on：prep.在... 之上
2.用法不同
in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
例句：
He is a layman in economics.
中考英语易错词汇专练（含答案解析）
中考英语易错词汇专练（含答案解析）
一、考点分析
词汇运用试题主要是考查学生对单词的拼写能力、词形变化和语法知识运用以及词组辨别能力等。试题通常以语篇、对话或句子的形式出现,测试内容以实词为主,虚词很少。这一题型中所给的词几乎覆盖了所有的词性,比如名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词等。填空时要考虑名词的单复数、动词的第三人称单数、现在分词、过去分词;形容词、副词的比较等级;数词的基数词、序数词等。
测试题型可以归为两大类:单词拼写和词形填空。其中单词拼写一般有两种题型:①根据句意及首字母提示填写所缺单词;②根据句意及汉语提示填写所缺单词。词形填空也包括两种题型:①用所给词的适当形式填空;②选词并用其适当形式填空。
二．选词填空提分策略
首先,认真阅读全句(篇),正确理解句意,虽然题中已给出应填词的汉语意思,但英语与汉语并不是永远能一一对应的,因此正确理解全句利于准确判断应填或所选的单词。
其次,分析应填词充当的句子成分,正确判断应填词的词性。
最后,判断所填词应采用的正确词形。若为名词,应注意其单词复数、可数还是不可数及其所有格形式;若为动词,应注意人称、数、时态、语态及非谓语动词形式;若为修饰语,应注意修饰名词或代词时用形容词,而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词;若为代词,注意代词的各种形式;若为形容词、副词,应注意等级变化。
【例1】(2014·浙江湖州)选择方框内的单词完成下列句子,使句子通顺、正确。每词限用一次。
A. whenever
B. check
C. carefully
D. traditional
中考英语单词及短语句子易错详解 仁爱版
中考英语单词及短语句子易错详解仁爱版
1. for
［正］I wanted to go to the pub（酒吧） for a drink.
［正］I wanted to go to the pub to have a drink.
［析］用for表示目的时，其后面只能接名词，而不要接动名词。
［误］I went to the office for seeing the headmaster.
［正］I went to the office to see the headmaster.
［析］用不定式来表示动作的目的。
［误］I will leave Beijing to Shanghai.
［正］I will leave Beijing for Shanghai.
［正］I will leave for Shanghai.
［析］leave for为一固定搭配，不要改动。
［误］I bought a book to you.
［正］I bought a book for you.
［误］He is a friend for us.
［正］He is a friend to us.
［析］在英文中“为”一词在泛指时用to, 在特指时要用for.
［误］This food is good to us.
［正］This food is good for us.
［析］词组be good (bad) for 表示“对……有好（坏）处”。 ［误］For I was feeling quite hungry, I wanted to have lunch.
中考英语78个易混易错单词、短语、句型
中考英语78个易混易错单词、短语、句型
今天给大家整理了超全的中考英语易混易错单词、短语、句型，主要分为三大部分：9大常用易混淆单词、词组的区别用法，8个易错句型梳理，以及61个易错短语梳理。
01英语常用易混淆单词/词组的区别用法
how much和how many的区别用法
how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同
how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?
例句：
How much milk is there in the glass?
玻璃杯里有多少牛奶?
How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上?
2.用法不同
How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：
How much is this dress?
这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。
例句：
How many apples do you have?
你有多少苹果?
in和on的区别用法
当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而
“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同
in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
中考英语常用单词,词组辨析课件(共21张PPT)
两者都可以表示“多少”，都可以用于特殊疑问句中 询问数量。区别在于：
how much询问数量时后面只接不可数名词；how many询问数量时后面只接复数可数名词。
附：how much还可以用于询问重量、价格或运算结 果，当用于询问价格时，how much后可接单数、复数可 数名词或不可数名词。
们都知道中国有五十六个民族。 Who is the youngest person in your class？ 你们班
里年龄最小的人是谁？ 【应用】 ( C )1. An old ______ came in. She looked pale.
A. people B. man C. person D. persons
A. people B. peoples C. persons D. person
★4. family，house，home 【解析】
三者都牵涉到“家”。family意为“家；家人”，指 家庭或家庭成员。house是指居住的建筑物（房屋，住 宅），可以购买、出租或出售。home意为“家”，带有 眷恋等感情色彩。
中考英语常用单词,词组 辨析课件(共21张PPT)
instead 副词。代替/而不是，位于 句首或句尾。
instead of 介词短语，接名词/代词/ 动名词。
what a nice day!we should go sightseeing _______ watching TV in the hotel. A.because B.instead C.instead of D.out of
新人教版新目标中考英语高频单词与重点词组归纳
听力理解中的关键词汇与短语
常见场景词汇：如餐厅、机场、图书馆等场所的常用表达 常见学科词汇：如生物、化学、物理等学科的专业术语 常见功能词汇：如表示转折、因果、比较等关系的词汇 常见短语：如固定搭配、习惯用法等
01
单词与词组的记忆方法
分类记忆法
将单词和词组按照主题、词性、 字母顺序等进行分类，方便记忆
单击添加标题
单词：掌握阅读理解中的 高频单词，如
“however”、 “therefore”、 “because”等，有助于 提高阅读速度和理解能力。
单击添加标题
词组：掌握阅读理解中的 重点词组，如“in
addition”、“on the other hand”、“in
other words”等，能够 更好地理解文章意思和逻
XX
新人教版新目标中考 英语高频单词与重点
词组归纳
单击此处添加副标题
汇报人：XX
目录
中考英语高频单词
01
中考英语重点词组
02
单词与词组的用法与辨析
03
单词与词组的实际应用
04
单词与词组的记忆方法
05
01
中考英语高频单词
动词类
掌握中考英语高 频动词的基本形 式和用法
了解动词的时态 和语态，包括现 在时、过去时和 将来时等
辑关系。
单击添加标题
中考英语常考易混淆的知识点（一）
中考英语常考易混淆的知识点（一）
为您整理“中考英语常考易混淆的知识点(一)”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。
中考英语常考易混淆的知识点(一)
1.he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)
Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)
He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)
[析] 用though, but表示“虽然……，但是…… ”或用because, so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。
2.The Smiths have moved Beijing. (×)
The Smiths have moved to Beijing. (√)
[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。
3.The box is too heavy for him to carry it. (×)
The box is too heavy for him to carry. (√)
[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。
4.Each of the boys have a pen. (×)
中考专题之易混淆的词汇 知识讲解教案 教育文档
中考专题之易混淆的词汇
中考对易混淆词汇的考查主要集中在：
1. 掌握对易混淆的词汇的区别
2. 中考中题型和大体分值：阅读理解和完形填空（3分以上）
知识精讲
（一）为什么要学习和掌握易混淆的词汇？
区分和掌握易混淆的词汇，对我们应用这个词汇是很有必要的。有很多的单词或词组，在意思上很相近，但用法上却迥然不同。还有些词组在词形上很相似，意思却完全不一样。因此学习和掌握易混淆的词汇，对我们正确理解词义是很重要的。
（二）易混淆的单词。
1. all, none, both, neither, either
（1）all“（三者以上）都；整个的”，表示肯定意义，主要用法有：all the +名词，或all
of the +复数名词/宾格人称代词，或用于助动词、be动词后。
【例句】
They are all students. 他们都是学生。
All of them are from America. 他们全都来自美国。
All the students work hard in our class. 我们班上的所有学生学习都很努力。
（2）none“（三者以上）都不”，表否定意义，主要用于对how many问句进行否定回答，或None of +复数名词/宾格人称代词。
【例句】
—How many apples have you eaten today? 今天你吃了多少个苹果？
—None. 一个也没吃。
None of us have been there. 我们中没有人去过那儿。
（3）both“两者都”，表示肯定意义，主要用法有：
人教部编版初中英语中考78个易混易错单词短语句型梳理
人教部编版初中英语中考78个易混易错单词短语句型梳理
一、英语常用易混淆单词/词组的区别用法
how much和how many的区别用法
how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。
1.所修饰词不同
how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独
使用。
how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+?
例句：
How much milk is there in the glass?
玻璃杯里有多少牛奶?
How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上?
2.用法不同
How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：
How much is this dress?
这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。
例句：
How many apples do you have?
你有多少苹果?
in和on的区别用法
当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。
1.意思不同
in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上
2.用法不同
in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
中考英语历年易混单词选择题汇总（含详细解析），考试千万别再错
中考英语历年易混单词选择题汇总（含详细解析），考试千万
别再错
中考英语易错词语辨析训练
1.【乌鲁木齐】Don't _ too late, or you will feel tired in class.
A. wake up
B. get up
C. stay up
D. stand up
【答案】C
【解析】动词短语辨析wake up “叫醒，唤醒”；get up“起床”；stay up“熬夜”；stand up“站起来”。句意为“不要熬夜太晚，否则上课你会感到累”。
2.【·广西柳州】Speak louder, please. I can’t ________ you.
A. see
B. hear
C. write
答案B
【解析】考查动词的用法。根据句意：请大声说。我不能听见你。其他两项翻译汉语不通顺，故选B。
3.【·广西柳州】Mr Wang will arrive in England in two days.
A. put on
B. turn off
C. get to
答案C
【解析】考查动词词组的用法。王先生将在两天后到达英国。arrive in =get to.故选C。
4.【连云港】—What’s your plan for this weekend?
—I’m going to ______ it with my grandparents.
A. cost
B. spend
C. give
D. pay
答案：B
【解析】考查动词的辨析。cost值多少钱，物作主语；spend花费，度过，人作主语；give给某人某物；pay付款，人作主语。排除A。句意：跟我爷爷奶奶度过周末。故选B。
2022-2023学年中考英语常见易混单词短语用法辨析(三)
2022-2023学年中考英语常见易混单词短语用法辨析
（三）
常见易混词用法辨析
一、peaceful和peaceable
这两个词都是peace的派生形容词，它们又都（表示）“和平的”、“安静的”（涵义），但涵义和使用场合有所不同。
1.peaceful是专指环境和状态而言，其涵义为“平安的”、“和平的”、“宁静的”、“平静的”。
例句：
We earnestly hope that all countries will adhere to the principles of peaceful coexistence．我们真诚地希望世界各国都能坚持和平共处的原则。
In breaking up strikes，we prefer peaceful measure to coercion.要制止罢工，我们最好使用和平的方式而不要采用强制的方法。
What a peaceful evening！这是一个多么宁静的夜晚！
2.peaceable专指人的性格和气质而言，它的涵义是“爱好和平的”、“不爱争吵的”、“喜爱安静的”。
例如：
The old woman has a peaceable temper．这个老妇的脾气温和。
Her husband is a peaceable man.她的丈夫是个平和的人。
The inhabitants in Switzerland are peaceable citizens．瑞士的居民都是爱好和平的人。
二、out of question和out of the question
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初中英语重点短语用法及其区别
1. also, either , too , as well
also 用于肯定句. You study English and I also study it.你学英语.我也学.
either 用于否定句,并放在句尾；You don’t study English and I don't study it either.你不学英语,我也不学.
too / as well 用于肯定句，放在句尾，多用于口语。例如：
You are a student and I am a student, too. 你是学生，我也是。
You know the way and I know it as well. 你知道路，我也知道。
2. among , between
between表示“两者”之间
Do you know the difference between the two words? 你知道这两个词有什么不同吗？
among表示“三者或三者以上之间。
He is the most energetic boy among them. 他是他们中间精力最饱满的孩子。
3. as , when , while
when：可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续
性动词。从句的动作和主句的动作可以同时，也同先于主句的动作；
When the teacher came in, the students stood up . 当老师进来时，学生们起立。while：只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延
中考英语常用易混淆单词词组的区别用法详解
中考英语易混易错单词+ 短语+ 句型
how much 和how many 的区别用法
how much 和how many 的区别：how much 用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many 用来询问事物的数量，后接可数名词复数
1. 所修饰词不同how much 用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。
how many 用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+ 复数名词+ 一般疑问句+?
例句：
How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶?
How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上?
2. 用法不同
How much 表示多少钱，用来问价格。
例句：
How much is this dress?
这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。
例句：
How many apples do you have?
你有多少苹果?
in 和on 的区别用法
当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“ in ”这个词。而“ on 用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in 可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on 表示时间、地点、方位等。
1. 意思不同
in ：prep. 在... 里；在... 地方；在... 期间
on ：prep. 在... 之上
2. 用法不同
in ：in 着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in 表示从现在
时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。
最新初中英语高频考点词汇大全及详解(200句话掌握中考高频单词)
初中英语高频考点词汇大全及超详细解析
（200 句话掌握中考高频单词）
单词注释：
n.→名词； v.→动词； vt.→及物动词； vi.→不及物动词；a.→形容词；ad.→副词；prep.→介词；conj.→连词；pron.→代词aux. v.→情态动词；num.→数词； int.→叹词pl.→复数形式
1. It is reported that last Tuesday, a young traffic policeman was knocked down by accident and sent to the nearby hospital.
据报道，上周二一名年轻的交警意外地被撞倒，然后送往了就近的医院。
1 Report [ri?p?:t]n.报告；成绩报告单vt.& vi.报道；公布
It is said/reported/believed/hoped, that ,
据说、据报道、人们相信、人们希望,,
2 traffic n.交通，运输量；（非法的）交易；通信量；交际
3 knock down 撞倒
4 accident n.意外事件；事故by accident 偶然地；误；不经意
5 nearby a.在附近的，位于附近的ad.附近地，不远地
6 send [send] vt.送，寄；派遣，打发；发送，发射
2. As students, we agree that we should take full advantage of time to
practise ourselves and receive more education so that we will have a bright future.
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中考英语容易混淆的单词和词组解析
在初中英语学习或中考中经常会遇到一些汉语意义相近，或英语形式相似的词或短语以及句型。只有真正了解意思才能做到准确无误。希望以下的练习有助于你的归纳。
Fill in the blanks with the given words in their proper forms.
1. affect/effect
1）Nothing can __________ our friendship even if we live in different places. 2）Alcohol has a very bad __________ on drivers.
2. a great deal of/a great deal
1) There is__________information in the internet.
2) Don't eat __________ before swimming.
3．a lot of/ a lot
1) There are __________ visitors in Nanjin Road Walkway each weekend.
2) During holiday some students sleep __________ in the day.
4. much/little/a little/huge amounts of/a huge amount of/many/few/a few
修饰可数名词a number of/many/a few/few
修饰可数或不可数名词a lot of= lots of= plenty of
修饰不可数名词a great deal of/a huge amount of= huge amounts of/much/a little/little
1) There isn't __________ ink in the bottle.
2) Are there __________ boys playing basketball in the street?
3) Come on! There is __________ time left.
4) Don't worry, it's only nine o'clock. We still have __________ time.
5) It's snowing heavily. There are _________cyclists in the streets.
6) He is very careless. He always makes _________ mistakes in his test paper.
7) The little girl got _________ money from her parents when she was only ten.
5. a number of/the number of
1) _________ the students in this school is one thousand two hundred and eleven.
2) _________ people have applied for this job.
6. aboard/abroad
1) Do you want to go__________ to further your study when you grow up?
2) Look, Stone is already __________the ship.
7. agree with/agree to
1) Do you ________ me about the plan?
2) We all _________ the arrangement.
8. alive/living
1) The dying man over there is still __________.
2) All _______ things can't live without air or water.
9. all of/none of/both of/neither of/either of/some of/many of/few of/much of
1) _________ us have to go to school at the age of eight.
2) __________ the two answers is correct.
3) In China _________ the pilots was woman many years ago.
4) I don't want _________ the two scarves. Please show me another.
5) ________ my parents got retired and lived with my younger brother in Japan.
6) ________ the students like to see that film.
7) ________the boys like playing basketball.
10. alone/lonely
My grandpa lives___________ , but he has a lot of friends, so he never feels
11. answer/reply
1) Can you __________ this question right now?
2) What did he do in ____________ to your challenge?
12. at table/at the table
1) The man sitting _________ is the new manager of this restaurant.
2) Children must learn to behave _________.
13. be familiar to/be familiar with
1) I am not very __________ pop singers.
2) Our national anthem ___________ each of the students, even the kids in nurseries.
14. full/fill